下面是范文網(wǎng)小編收集的水邊城最美的遇見(jiàn)散文9篇(散文《最美的相遇》)，供大家參考。

水邊城最美的遇見(jiàn)散文1

　　人生最美是遇見(jiàn)-散文

　　親愛(ài)的！

　　你就是點(diǎn)亮我心空的那炷不滅的燈盞，

　　伴我光明與寧?kù)o，

　　替我驅(qū)走孤寂和黑暗！

　　有了你的陪伴，

　　我的世界變得踏實(shí)而安穩(wěn)。

　　親愛(ài)的！

　　你就是夜空中那顆最亮的行星，

　　照見(jiàn)著你我的靈魂，

　　替我指引前行的路，

　　前世今生，

　　我只為奔向你的方向，

　　忘記了停足，忘記了疲倦。

　　你時(shí)而散發(fā)著耀眼的光芒，

　　照亮著漆黑的夜空，

　　時(shí)而又悄悄地躲到云層里，

　　讓我無(wú)處可尋，

　　直到我無(wú)計(jì)可施，心兒發(fā)慌了，

　　你才又跑出來(lái)給我一個(gè)笑臉。

　　你好壞哦，

　　總是把人逗弄得一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑。

　　弄得人心里癢癢的，

　　想恨你又恨不起來(lái)。

　　多少個(gè)日子里，

　　與君把盞閑話，

　　你就是我夢(mèng)中要找的那個(gè)人，

　　你就是我生命中暖暖的歸程。

　　今生與君共長(zhǎng)情，

　　今生與君兩不分，

　　停留在你的世界里，

　　我已找不到來(lái)時(shí)的路。

* * *

　　思念像攀爬的青藤，不可抑制。

　　你我就是兩片繾綣的葉子，

　　依著陽(yáng)光的溫度，

　　一同生長(zhǎng)，彼此糾纏，

　　直到有一天飄然墜落，

　　也一起含著幸福的微笑。

　　擯棄周圍所有的.紛擾，

　　今夜讓我來(lái)到你的身邊，

　　靜靜地靠近在你懷里，

　　感受你給的溫存。

　　親愛(ài)的！

　　你知道，為了這一天，

　　我已等待了太久，

　　你熾熱的心跳，你溫暖的懷抱，

　　是我一生的向往和追求。

　　把你的心說(shuō)給我聽(tīng)，

　　這是我好久以來(lái)的期盼。

　　愛(ài)情就是兩顆相吸的靈魂彼此的貼近，

　　愛(ài)情就是兩顆相愛(ài)的真心幸福的交換，

　　愛(ài)情就是彼此之間給予關(guān)愛(ài)，給予呵護(hù)，

　　你永遠(yuǎn)是我心中的天，我永遠(yuǎn)是你手中的寶，

　　相愛(ài)的兩個(gè)人，

　　彼此被對(duì)方所認(rèn)可，達(dá)成心靈上的共識(shí)。

　　不能為外人道的心事從此敞亮，

　　相互凝望，相互包容，

　　相互之間沒(méi)有一絲嫌隙，

　　你傷心所以我失意，你幸福所以我快樂(lè)。

　　愛(ài)情可以化開(kāi)一座堅(jiān)冰，

　　愛(ài)情讓世界變得不再荒蕪。

　　從此攜手共赴理想的彼岸，

　　從此攜手共度美麗的人生。

　　今夜讓我們?yōu)閻?ài)情而高歌，

　　今夜讓我們?yōu)樾腋６矶\。

　　花月夜，共舉杯，醉倒在君懷。

　　休管那，

　　馬蹄疾奮躍如飛，驛路長(zhǎng)亭共短亭。

　　休管那，

　　天將欲晚梅影斜，欄外北風(fēng)或西風(fēng)。

　　裊裊清音起，翩翩舞驚鴻。

　　未盡先偷眼，芳心已獨(dú)鐘。

水邊城最美的遇見(jiàn)散文2

　　俗話說(shuō)：“腹有詩(shī)書氣自華?！蔽业恼Z(yǔ)文老師就是這樣的一個(gè)人。自帶強(qiáng)大的氣場(chǎng)，卻又不失溫柔和藹。只要當(dāng)看到她站在講臺(tái)上就會(huì)給人一種值得信賴的感覺(jué)，我們的心也會(huì)馬上安定平靜下來(lái)。

　　她的課堂，最受學(xué)生們的喜愛(ài)。生動(dòng)又風(fēng)趣，不像傳統(tǒng)的老師講課一樣無(wú)聊古板。她站在講臺(tái)上，閑云漫步，與同學(xué)們侃侃而談。文學(xué)、哲學(xué)、生活、歷史、文化背景都是信手鉆來(lái)，她就像一本“校園百科全書”；上知天文，下知地理，無(wú)所不能。課堂上，她用富有哲學(xué)，卻又通俗易懂的語(yǔ)言講課，讓同學(xué)們能夠身臨其境，感受古典文學(xué)的魅力。

　　當(dāng)我們學(xué)習(xí)《荊軻刺秦王》這篇古文時(shí)，大片繁瑣的文言文字撲面而來(lái)，讓許多同學(xué)光看著文章就覺(jué)得頭昏眼花。但我們的語(yǔ)文老師！卻用不同尋常的授課方式，讓我們對(duì)這篇文章產(chǎn)生了極大的興趣與理解。那天，她給我們觀看了一部《荊軻刺秦王》的電影解說(shuō)和刺秦王的片段，讓我們能夠身臨其境，深入了解文章內(nèi)容，并對(duì)文章記憶深刻。課后她還讓我們以小組為單位扮演《荊軻刺秦王》中的角色，讓同學(xué)們?cè)跇?lè)趣中學(xué)習(xí)語(yǔ)文，感受語(yǔ)文帶來(lái)的快樂(lè)。果不其然，課后，我們班的所有人都對(duì)《荊軻刺秦王》這篇文章的內(nèi)容、主旨、譯文了如指掌。她真正做到了，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中尋找樂(lè)趣，在樂(lè)趣中深入學(xué)習(xí)。

　　不單單是在課堂上，就是在課下，她也能與同學(xué)們打成一片。與同學(xué)們聊聊生活上的小事兒、考試的小技巧、學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要性…………等等。課下的她，更像是我們的伙伴。我們還親切的叫她“華麗姐”，她也總是笑的和藹可親，表示對(duì)這個(gè)昵稱的喜愛(ài)。

　　是的沒(méi)錯(cuò)，她就是風(fēng)趣幽默、認(rèn)真細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)、和藹溫柔、知書達(dá)理、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)教書育人這個(gè)職業(yè)的――我們的語(yǔ)文老師――趙華麗。她是我們最美的遇見(jiàn)。

水邊城最美的遇見(jiàn)散文3

　　淡淡的遇見(jiàn),最美散文

　　世間的一切，皆是沐浴了慈悲的禪。無(wú)論是在花間禪意，還是于葉間菩提，那深深的倦意，總能在瞬間棲息。遠(yuǎn)山的景，無(wú)需濃墨重彩，便可以入眸，近水的影，只需云淡風(fēng)輕，便足以入心。

　　流年似水，行走的日子，總在感嘆光陰太瘦，歲月太薄，一些駐在心間的風(fēng)景，還未來(lái)得及回味，就已漸行漸遠(yuǎn)......

　　紅塵陌上，多少繁華的遇見(jiàn)，終在落盡后演繹為平淡;

　　人海茫茫，多少沉重的誓言，終在轉(zhuǎn)身處風(fēng)干為無(wú)聲。

“如果可以，請(qǐng)讓我預(yù)支一段如蓮的時(shí)光，哪怕將來(lái)某一天加倍償還。這個(gè)雨季會(huì)在何時(shí)停歇，無(wú)從知曉。但我知道，你若安好，便是晴天。”這世上，有一種遇見(jiàn)，淡淡的，卻暖在心間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，卻唯美著流年......

　　喜歡寫淡淡的文字，如清風(fēng)拂過(guò)水面，未見(jiàn)波瀾，卻旖旎了一簾水色。不言悲傷，不語(yǔ)薄涼，只將微瀾的心事賦予墨香，在芬芳中尋覓一處心中的桃花源。

　　時(shí)光不語(yǔ)，若水的光陰里，總會(huì)不經(jīng)意地，去和著那一抹淡淡的韻律，淡淡地來(lái)，淡淡地去，那些歲月里的恩寵，似乎亦是如此的安靜，不驚不擾，如片片素潔的雪花，輕吻著一片純白，頃刻間便與大地相融……想必，這便是心靈深處無(wú)言的默契。

　　海子說(shuō)：“為誰(shuí)唱離歌，為誰(shuí)說(shuō)情話，為誰(shuí)寫天涯?其實(shí)不想得到什么，只是為了尋得心靈的一片沃土，讓淚水在滄桑中開(kāi)出微笑的花?！?/p>

　　是啊，無(wú)論是人生的心路歷程，還是世間的冷暖人情，都是開(kāi)在紅塵陌路邊的.花，花開(kāi)是景，花落是詩(shī)，皆可躍然紙上，可品，可賞，讀過(guò)，是一種默契，讀懂，便是一種閱歷，更是一種成長(zhǎng)……

　　不想，賦予文字太多的情感，只想依著文字里的暖，坐擁落英漫天，繁華殆盡，心境依舊可以溫婉如蓮。墨香里的念，總是淡而悠遠(yuǎn)，縱有萬(wàn)語(yǔ)千言，依舊無(wú)法抵達(dá)你的岸。清澈如水的念，靜默地游走于字里行間，卻不知，該用怎樣的辭藻來(lái)墨染。于是，只好將清麗的詩(shī)行賦予一抹風(fēng)輕云淡，讓溫潤(rùn)的心語(yǔ)觸及碧海藍(lán)天，如此，即便是默守這一隅的清歡，于我，已然是莫大的喜歡……

　　一份懂得，如微風(fēng)掠過(guò)琴弦，奏響的是心靈的共鳴。而這份共鳴，或許是遠(yuǎn)隔天涯的相惜，亦或許是近在咫尺的相依。

水邊城最美的遇見(jiàn)散文4

　　邊城散文

　　滇南屏邊的冬季，天空灰朦朦的，籠罩著一片寂靜。地平線上，除了建筑物和路，所有的山還有山谷全都是黛青色的了。街道上匆匆地有幾個(gè)人影，很精壯。偶爾有車輛馳過(guò)，噪音很大，久久地還能聽(tīng)到。

　　到了傍晚，濃霧頓時(shí)從四周涌出來(lái)，漸漸地什么也看不見(jiàn)了。天真的黑了，霧遮蓋了天空和大地。人家屋里幾團(tuán)桔紅的燈光亮了起來(lái)，不刺眼，不閃爍，倒象畫中的點(diǎn)綴渲染。

　　你走在街上，在濃霧中偶爾會(huì)毫無(wú)防備的碰上一兩個(gè)人，相互看一眼，仍各自走各自的路。在這紅土地上生活了這么多年，屏邊的濃霧也就變得平常了。乍一想還真不明白這霧是從那兒來(lái)的呢？是山吐出來(lái)的嗎？自打掉出娘胎，就見(jiàn)到了霧，一定是與生俱來(lái)的了。

　　入夜以后人們都睡了，不知發(fā)生過(guò)什么，大約也不會(huì)發(fā)生什么的。只是每天早晨天空就綿綿地下起細(xì)雨，這細(xì)雨淋不濕衣服的，但總有人喜歡打著把花傘，很富詩(shī)意的。卻不知什么時(shí)候，又沒(méi)了細(xì)雨。這時(shí)天空亮亮的，以為太陽(yáng)出來(lái)了，抬眼望望，并沒(méi)太陽(yáng)，只是這般亮亮的一片天空。

　　在屏邊，所有看得見(jiàn)的山皆呈深淺不同的綠色，或黛青，或蒼翠，或嫩綠，叫你難以想象山的光禿。山都很美，路都崎嶇蜿蜒。

　　休閑時(shí)去山中玩，乘同伙在山坡草地上野炊，我獨(dú)自溜進(jìn)山林。一會(huì)就見(jiàn)不到了陽(yáng)光，聽(tīng)不到了人聲。周圍全是無(wú)盡的樹(shù)和盤串于樹(shù)間的筋藤，沒(méi)有路，也許也無(wú)人來(lái)過(guò)，就往高處爬。手抓住樹(shù)干或藤條，腳下全都是松軟的腐爛的落葉，潮濕的空氣移動(dòng)著，到處可聞樹(shù)梢上鳥(niǎo)的叫聲和飛動(dòng)聲。

　　這好象都沒(méi)有什么奇怪的，唯驚嘆竟有如此厚軟的落葉，象山的被子，又是樹(shù)的養(yǎng)料。冬季樹(shù)枝上的綠葉仍很茂盛，卻不斷有枯黃的葉子飄落下來(lái)，絮絮嗦嗦周而復(fù)始。此景此情，我才真正悟到新陳代謝的力量，和自然界的永恒，生命無(wú)始無(wú)終。

　　待爬到一處平地，陽(yáng)光從樹(shù)頂斜射下來(lái)，才知到了山頂。選一棵粗壯的樹(shù)，爬上樹(shù)頂朝前看，那邊還是山峰，比這兒高。我于是納悶起來(lái)，上山的時(shí)候，本是選好最高峰的。

　　連續(xù)的陰郁天氣，連續(xù)的霏霏淫雨。今晨，路已涼干，天空驀然開(kāi)朗。

　　一會(huì)，就證實(shí)了人們的意料：天晴了。赤黃的太陽(yáng)躍出山巒，幾日不見(jiàn)，若羞澀般顫微微的。陽(yáng)光溫和清新，稍感刺眼。東方的山梁披掛著褐色的云彩，蒼蒼茫茫。遠(yuǎn)處群山青黛，由遠(yuǎn)移近漸漸地由黛變青，由青轉(zhuǎn)翠，由翠換綠。路旁的草及樹(shù)枝皆濕淋淋的，茂盛擁擠，在晨曦下?tīng)?zhēng)相泛起金色的草綠，神韻豐潤(rùn)。

　　鳥(niǎo)兒頓時(shí)歡愉起來(lái)，悅耳的歌唱，讓這綠色山群中所有的生靈都感到心曠神怡。高山峻嶺，巍峨雄峙，橫亙連綿，重巒疊蟑，展現(xiàn)出衰牢山系的氣魄和風(fēng)格。而這些，都是時(shí)時(shí)可見(jiàn)的。

　　瞧這會(huì)所有的縱橫溝谷，都填滿了云愛(ài)云逮的白云。溝中的如河帶，谷里的似玉湖，露出座座山巔象海中礁島，晨靄是迷離的裙紗，輕盈飄撫歡欣的臉。見(jiàn)過(guò)黃山云海的人，就知道這也叫云海；不知道黃山云海的人，也明白這是云的最佳美麗。于是有人會(huì)去考證屏邊“白云鄉(xiāng)”的名稱來(lái)歷了，于是還會(huì)有人去考證苗族“踩花山”的意韻。他們踩的是如野花一樣美麗動(dòng)情的山，而非普通的山。

　　太陽(yáng)緩緩地升高，云層漸漸地散離，待不到正午，已是完完全全的好晴天。這時(shí)候，山全是翠綠，除了山的翠綠，世界就只有另一種顏色，即天的瓦藍(lán)。

【守望山脈】

　　再?zèng)]有什么，比山脈更讓我熟悉和執(zhí)著的了。我的祖先們?cè)诩t土高原的山脈上，年復(fù)年代傳代地耕耘山脈放牧山脈，把子孫和民族鑄成黝黑的山民，祖祖輩輩無(wú)休無(wú)止地守望著腳下和眼前的山脈，延續(xù)如山的人生。

　　山脈從亙古的地平線上奮力隆起，眺望著山腳下碧綠的平原和蔚藍(lán)的海洋，孤傲地繁衍森林、野獸和山民。山脈讓自己的生命神秘得令平原畏懼，堅(jiān)強(qiáng)得叫海洋咆哮，卻給弱小而執(zhí)著的山民帶來(lái)厚實(shí)的溫暖與沉醉。我于是如山鷹一樣為山脈感到震撼和驕傲，縱有離開(kāi)山脈的短暫盤旋，也還是要將如樹(shù)的命運(yùn)扎進(jìn)山脈中，靜靜地呼吸吹過(guò)山崗的風(fēng)兒。

　　我的村莊和我所走過(guò)的很多村莊都在山里，山民的一生就在山脈上勞作，爬過(guò)這坡翻過(guò)那巖，兩條青筋暴起的細(xì)腿永遠(yuǎn)被移動(dòng)著釘在山上。對(duì)于咱們山里人，人生的路只有兩條，不是上坡就是下坡。無(wú)論上坡跌倒還是下坡摔倒，你都得爬起來(lái)前行，因?yàn)槟忝鎸?duì)山脈只有山脈別無(wú)選擇。山里人生下來(lái)就把自己整個(gè)兒交給了山脈，從祖先的基因里即學(xué)會(huì)了摯愛(ài)山脈與山共舞。直至死后，也還要找一塊風(fēng)水好的山坡安葬，陪其他活著和死去的山里人一起守望神圣的山脈。

　　山脈因有山民而不寂寞，山民因有山脈而不饑餓。山脈愛(ài)跟山民和牛羊說(shuō)說(shuō)話，比較晝夜的長(zhǎng)短和莊稼的好壞，甚至也說(shuō)到上次腹瀉而拉下的泥石流，這時(shí)暴雨卻躲在烏云屁股后偷偷奸笑。山脈還愛(ài)咀嚼山民成行的腳印和成滴的汗珠，吃飽了就讓山民播下的那些種籽在名叫田地的皮膚上發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果，長(zhǎng)出些金燦燦的稻谷、包谷、蕎麥和高梁，還有一些豐滿羞澀的瓜果豆菜，以五顏六色大大小小的笑容掛滿田野和山村。

　　在那些真實(shí)如笑容的莊稼地里，我看到父母及鄉(xiāng)親頂日躬耕，把一座座山脈梳理成季節(jié)的作品，不斷重復(fù)和翻新。山脈還是那些山脈，田地還是那些田地，父母和鄉(xiāng)親卻越來(lái)越蒼老了。而下一代年輕的山民又沿著祖輩的足跡繼續(xù)用腳印和汗珠喂養(yǎng)山脈，一如喂養(yǎng)自己，在群山中周而復(fù)始不斷輪回。在慣了的山坡不嫌陡，所有的山民都會(huì)對(duì)自己的山脈產(chǎn)生執(zhí)著的依戀，虔誠(chéng)地用單薄的人生擁抱厚實(shí)的山脈。誰(shuí)也不會(huì)抱怨不會(huì)挎問(wèn)自己該不該走出山脈，只知如森林一樣在山脈中生長(zhǎng)。倘若沒(méi)有山民守望山脈，我想那連綿的山脈定會(huì)孤獨(dú)得象烈日下的石頭一樣難受。

　　山里人沒(méi)見(jiàn)過(guò)多少平地，家在山上，田地在山上，牛羊馬騾和豬雞貓狗全在山上。山脈就是我們的人生、事業(yè)、愛(ài)情和幸福，離開(kāi)山脈我們一無(wú)所有。不同的山脈造就了共同的山民，無(wú)論是哪種民族的山里人，他們都老實(shí)巴交吃苦耐勞，堅(jiān)韌不拔頑強(qiáng)生存，打落牙齒往肚里咽，鑄就了一樣的山魂，演繹著同樣的悲歡疾苦和醉人山歌。其實(shí)山脈不但養(yǎng)育了我們山里人，養(yǎng)育了居住在群山中的眾多少數(shù)民族，還影響著山外的世界?？纯脆l(xiāng)土文學(xué)、山水國(guó)畫描寫的無(wú)不是山脈的故事和風(fēng)采，哲學(xué)、美學(xué)、歷史、軍事、經(jīng)濟(jì)無(wú)不受山脈的至深影響，宗教更是以山脈為最佳場(chǎng)所，以至有了山鬼、山神、山都、山精等無(wú)數(shù)神話傳說(shuō)，使山脈充滿了強(qiáng)悍的生命力和濃厚的文化色彩。

　　很小的時(shí)候，我們就要跟著父母鄉(xiāng)親爬山勞作。山民總是挑著肥料挑著種籽上山，然后又挑著糧食挑著收獲下山，活計(jì)多得遍山都是，總也無(wú)法停息。山脈和太陽(yáng)讓我們山里人有了流不盡的汗水，常常曬出滿身的鹽粒簌簌直落。粗茶淡飯讓我們山里人有了使不完的力氣，常常累倒了睡一覺(jué)起來(lái)又力壯如牛。離開(kāi)山村到城里工作后，我也經(jīng)常下鄉(xiāng)到各種山寨，被細(xì)如鞭子的山路牽引著，走過(guò)了無(wú)數(shù)的山脈，體會(huì)了無(wú)數(shù)山民的`勞苦，總也無(wú)法停止山脈對(duì)靈魂的拷問(wèn)。高原上綿延的山系一座連一座，除了山還是山，蒼莽得無(wú)法呼吸，讓人對(duì)平原毫無(wú)奢望。山民時(shí)不時(shí)在山路邊摘片葉子吹吹口哨，扯個(gè)話題唱唱山歌，就能把凝滯的山脈興奮得抖落身上的露水，和星月一起徹夜不眠。

　　山民們大多沒(méi)有離開(kāi)過(guò)山脈，也沒(méi)有試圖離開(kāi)山脈。無(wú)論山脈森林茂密溪水潺湲，還是植被光禿水土流失，山民們都會(huì)留守山脈永不放棄，因?yàn)樯矫}是我們的家園。山民們也向往山外的世界，也會(huì)重新打扮媳婦和山村，但絕不會(huì)夢(mèng)想把山脈變?yōu)槠降?，只?huì)踏踏實(shí)實(shí)走寬山路，讓子孫后代更好地守望山脈，守望我們滄桑的家園。

【狼出人沒(méi)】

　　我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)狼，也不想見(jiàn)到狼，因?yàn)槔菍?shí)在讓我懼怖。所有的天災(zāi)人禍中，唯一對(duì)我的鄉(xiāng)親造成致命傷害的動(dòng)物就是狼，它給我們留下了丑陋的記憶和疤痕。

　　在我的家鄉(xiāng)鳳尾村的歷史上，狼是伴著饑荒而來(lái)的。1959年，當(dāng)鄉(xiāng)村遭受著罕見(jiàn)的饑餓與死亡時(shí)，狼莫名地從山林涌向瘦弱的村莊，與饑餓一道襲擊那些皮包骨頭的村民。于是，災(zāi)難羈絆的村民除了紛紛餓死外，還有不少被狼兇殘地咬死，甚至連尸首都不留。這樣的悲慘經(jīng)歷透徹得讓我顫栗不止，甚至能感受到那滾燙的鮮血從被撕裂的皮肉中滑落而出。

　　那時(shí)狼出奇的多，膽子也出奇的大，我們村里三天兩頭常發(fā)生狼吃人的事。天還沒(méi)黑，狼就從四周進(jìn)入村子，到處亂串，咬傷咬死過(guò)不少人。狼吃人的真實(shí)故事多得比比皆是，至今村里的老人們都記憶猶新。劉家一個(gè)五、六歲的女孩改弟出屋門撒尿，爹媽聽(tīng)到一聲尖叫后跨出屋門就見(jiàn)女兒被狼拖走，怎么追也追不上，第二天家人才在村后山上找到孩子穿的紅衣裳，可人已被狼吃得尸骨不剩。倪家的小兒子山?jīng)_頭兩天還抱著貢桌上的香爐玩，大人不在家時(shí)被狼乘虛而入串進(jìn)大門再進(jìn)堂屋門拖走了，真是活不見(jiàn)人死不見(jiàn)尸。王家七十多歲的老奶奶去蹲茅廁，被狼從后面躥來(lái)咬掉兩塊肉，頭發(fā)撕掉一大簇，大聲喊人后才把狼嚇走。徐家的姑娘小三，晚上參加生產(chǎn)隊(duì)開(kāi)會(huì)，坐在齊人高的墻頭上競(jìng)被狼拖下地來(lái)咬傷，開(kāi)會(huì)的幾十人喊叫后才把狼攆走。廖家的小伙子三忠在家里被狼拖走，到路上遇到村民友德抬著扁擔(dān)大喊打狼后，狼才放口逃走，救得一命，至今三忠脖子上都還留著一大塊褐紅的疤痕。從狼口逃生的人實(shí)在是太多了，每個(gè)村寨都會(huì)有幾個(gè)。我們村里名叫老四的人多，其中有一人曾被狼咬過(guò)，為便于區(qū)別大家就叫他“狼咬老四”，直到現(xiàn)在兒孫滿堂了也還這樣叫。

　　長(zhǎng)輩們大都見(jiàn)過(guò)狼，總有一些親身經(jīng)歷的事，家里人常常談起。母親有一次看見(jiàn)一匹狼竟然站在公路上，汽車過(guò)來(lái)都不跑還抬頭望望，干活的人一齊喊叫后它才朝旁邊一個(gè)村子跑去，一會(huì)工夫就聽(tīng)說(shuō)狼咬著人了。又一次，母親和另一小孩跟樹(shù)生阿爺?shù)狡咛?hào)山倒地找胡蘿卜，見(jiàn)一匹雄壯的大灰狼張著大嘴巴拖著長(zhǎng)尾巴站在對(duì)面，嚇得兩個(gè)小孩拉住大人的衣角直發(fā)抖，樹(shù)生揮舞著鋤頭大喊大叫才把狼趕走。三舅家住四合院，狼偷偷溜進(jìn)房間里，看見(jiàn)人多才嚇跑出去。有一家人煮得半筲箕馬豆坐在天井里圍著吃，狼悄悄地伸嘴到筲箕里，全家人驚得大叫，把狼也嚇跑了。

　　囂張的野狼就這樣肆無(wú)忌憚，頻繁出入村頭巷尾房前屋后，并不怕人尤其不怕婦女，弄得全村老少都人心惶惶的。村里的豬雞貓狗放著養(yǎng)，狼轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)進(jìn)卻從來(lái)不吃，光想吃人。饑餓的人們被饑餓的狼群威嚇得避退三尺，怕到不等太陽(yáng)落山就關(guān)門閉戶，不敢出門，整個(gè)村莊都見(jiàn)不到人影，只聽(tīng)得到狼在凄厲地嚎叫。白天大人出工干活，就把孩子鎖在家里，或放到土庫(kù)屋頂，以防狼來(lái)偷襲。單個(gè)人見(jiàn)著狼，就只有撒腿逃跑，跑不快就會(huì)被狼吃掉。起碼得有兩三個(gè)人，才能壯膽趕走野狼。也有一些會(huì)打獵的民族，時(shí)不時(shí)能打死匹狼抬來(lái)縣城交公，而大多數(shù)人就只有任狼欺負(fù)了。誰(shuí)也不明白，這么多的狼是從何而來(lái)？據(jù)說(shuō)有的村子發(fā)動(dòng)群眾攆狼，攆著趕著的前邊的狼就變成一個(gè)老奶奶，還說(shuō)你們把老娘裹腳帶都攆散了，嚇得攆的人目瞪口呆。

　　1960年后，我們村里的狼群自然消失了。狼就這樣神秘地瘋狂而來(lái)，又神秘地迅速消失，令人納悶。小時(shí)候我一直以為這只是我的鄉(xiāng)村周圍發(fā)生的事，后來(lái)才知道那段時(shí)間全國(guó)很多地方都是野狼成群，就如饑餓一樣普遍。如今狼是越來(lái)越少了，少得只有探險(xiǎn)家才得見(jiàn)到，真是應(yīng)了那句“狼眾食人，人眾食狼”的諺語(yǔ)。于是很多人又開(kāi)始懷念起狼來(lái)，品牌稱狼，唱歌唱狼，網(wǎng)站名叫狼，電影電視書籍都講狼，張口閉口都會(huì)提到狼，把平靜的生活弄得到處是“狼”。我卻以為這不過(guò)是“葉公好狼”而已，因?yàn)檫@些人大都沒(méi)見(jiàn)過(guò)狼更沒(méi)受過(guò)狼的傷害，只不過(guò)是尋求刺激罷了。

　　有時(shí)候冷靜下來(lái)想想，無(wú)論我和我的鄉(xiāng)親們?cè)鯓討峙吕?，但狼畢竟是食物鏈中不可或缺的物種之一。在一個(gè)相對(duì)集中的空間里，人與狼到底能否共同相處呢？我真是不得而知。狼多了，人們害怕；狼少了，人們又懷念。其實(shí)生活中很多事物就是這樣，多的時(shí)候叫人厭恨，少的時(shí)候又叫人懷戀，好了傷疤忘了痛，人對(duì)世間事的心態(tài)大多如此。

水邊城最美的遇見(jiàn)散文5

　　叮叮上課的鈴聲如期而至的響了，您早已到達(dá)班門口卻遲遲不肯進(jìn)來(lái)。在門口窺視著我們班的一舉一動(dòng)，直到班里肅靜之后，陳老師才大步邁向講臺(tái)，頓時(shí)同學(xué)們歡呼雀躍，掌聲如潮水一般，久久未停歇。陳老師天真地看著我們。拍了拍自己的臉，不停地發(fā)出嗷嗷的聲音。說(shuō)到：我也太受歡迎了吧！還眨了眨他的眼睛，逗得我們哈哈大笑。他小心翼翼地拿出自己精心準(zhǔn)備的教案，放在投影儀下面，開(kāi)始上課了哦，便繃緊了他的臉。做出一副嚴(yán)厲的表情認(rèn)真聽(tīng)，同學(xué)們不約而同，不記錄，陳老師立馬眉開(kāi)眼笑。

　　好了，不鬧了，今天我們講的是一道化簡(jiǎn)的題，首先要找到他的同類項(xiàng)。然后陳老師講的生動(dòng)形象，不一會(huì)兒就聽(tīng)懂了。陳老師講完如釋重負(fù)，你們聽(tīng)懂了嗎？班里鴉雀無(wú)聲，哎！就知道你們不懂。如果懂了，就體現(xiàn)不出我的偉大了，聽(tīng)懂了的話就打死你同位兒，我一臉愧疚的看著我同桌你死定了，都怪我太優(yōu)秀，認(rèn)真聽(tīng)，我再講一遍。陳老師又滔滔不絕，神采飛揚(yáng)地講起來(lái)，這下你們懂了吧？老師真誠(chéng)地看著我們，再不懂我就跳講臺(tái)自殺了，你們就會(huì)很思念我，念著念著就念死了。同學(xué)們連忙說(shuō)：懂了，懂了，陳老師便露出了欣慰的笑。哎，對(duì)了。我這兒還有道好題。我沒(méi)有給三班講給你們講吧。同學(xué)們點(diǎn)了點(diǎn)頭，看這里，說(shuō)完還用自己的小教鞭敲了敲顯示屏，咦，我的教案呢？陳老師滿臉惶恐，班花，課代表，班花老師對(duì)他的愛(ài)稱?？烊フ野?，班花同志迅疾跑出去找。不一會(huì)兒，老師在地上找到了自己的教案，咦，你咋躲到這了呢，讓我好找啊，然后心疼地，輕輕的拿起來(lái)。好了，咱們不給班花講了，好吧！好，同學(xué)們異口同聲，心疼班花一秒鐘。

　　陳老師就是這樣一個(gè)幽默風(fēng)趣的人，相信在他的帶領(lǐng)下，我的初中生活一定會(huì)無(wú)比美好。我相信與他的遇見(jiàn)也是最美的遇見(jiàn)。

水邊城最美的遇見(jiàn)散文6

　　題記：人生最美的風(fēng)景是在每一春天，最好的遇見(jiàn)是在這風(fēng)含韻雨暖春和的季里。聞一束花香，見(jiàn)一樹(shù)花開(kāi)，就是這個(gè)春天最美的遇見(jiàn)……

　　春天是一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)，也是一個(gè)播種的季節(jié)，撒一把種子，便能收獲一片綠芽，種下一棵樹(shù)木，能收獲一樹(shù)綠葉；播一片綠色，能收獲一個(gè)春天，擁有一個(gè)太陽(yáng)，能讓世界在春的季節(jié)里春暖花開(kāi)。也許在這個(gè)春天，你就是我最美的遇見(jiàn)……

　　每一朵花都是安靜地來(lái)到這個(gè)世界，又沉默離開(kāi)，若我們傾聽(tīng)，就能聽(tīng)到花間俏然開(kāi)放的聲音，在安靜中仿佛若有深思，在沉默里依然美麗。些許，不是每個(gè)人，都是在驀然回首時(shí)有機(jī)會(huì)看見(jiàn)燈火闌珊處等候那個(gè)看花開(kāi)的人。

　　閑坐東籬下，待阡陌花開(kāi)。如何讓你的遇見(jiàn)，在花開(kāi)最美麗的時(shí)刻。為這，我已在春里等候著時(shí)間。從此，我的目光只為你停留，也許你與春天、與花開(kāi)只是差了一個(gè)你的距離……。

　　落花觸動(dòng)心間，可否去看一場(chǎng)花間盛事，這次，我不會(huì)再把你丟失。其實(shí)，春天是一朵為你而開(kāi)的花，你來(lái)或不來(lái)，它都在春天里徘徊，它開(kāi)或不開(kāi)，都在期許你的到來(lái)，春水一江，春風(fēng)一縷，它就在你的眸里橫開(kāi)。也許，你與春天只有一朵花開(kāi)的距離……。

　　人生中許多美好的時(shí)光或許正是因?yàn)樗牟豢啥嗟枚谟洃浬钐庫(kù)陟谏x在最美的花季。光陰如逝，盛景難留，生命就是一場(chǎng)恩遇，人生就是一個(gè)遷徒，擁有春的暖，韻的情，讓疲憊的心靈棲居細(xì)數(shù)繁花的季，淡看四季更替。期許，再遠(yuǎn)的途也不覺(jué)寂寥......

　　阡陌時(shí)光，歲月靜好，時(shí)光可以談了記憶，消了傷痛，毀了昨天，那些太多的曾經(jīng)，太多的記憶，都只是一個(gè)老去了靜謐在記憶里的流年，就如這場(chǎng)花開(kāi)花落的盛宴，也許遠(yuǎn)去，卻無(wú)法逝去記憶中你的.笑容。依許，你的笑容就是這春風(fēng)暖和的季，溫暖了整個(gè)春天，依然美麗！

　　緣分不過(guò)是一樹(shù)花開(kāi)的際遇，若是遇見(jiàn)，便是春暖花開(kāi)，一個(gè)轉(zhuǎn)身，光陰便是尋常，揮手若別離，便是一地花紅。如若隔著時(shí)光的距離，去打探水中鏡花的影光，曾許的最美，己粘滿了塵埃，滌蕩在世煙輪回之中。依許你我的遇見(jiàn)，就在這最美的時(shí)刻成最美的遇見(jiàn)。

　　生命中，有太多的遇見(jiàn)我們都無(wú)法料預(yù)，有好多事情我們都無(wú)法承擔(dān)，如若伏重前行，還不如放下背伏，即便是我們的藍(lán)天里少了幾許的?藍(lán)，依然還有白云的飄逸，就算沒(méi)有大海深處的浪花，依然可以有小溪的悠然。走入這最深情的季，這美好的時(shí)光或許是因?yàn)樗牟豢啥嗟枚谟洃浀纳钐幗K成最美的遇見(jiàn)，成最美的回憶、依然美麗。

　　如果有約，只愿這一季春花再爛漫、雨韻花唇再呢喃，如果還有故事，這個(gè)風(fēng)動(dòng)春和的花樹(shù)下的遇見(jiàn)不正是嗎？年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，在歲月的長(zhǎng)河中，花開(kāi)花落，朝朝暮暮，思緒依然，再?zèng)]讓剪不斷的思念，荒蕪了這美麗的季，終成遺憾。今生為你綻盡一?{花香，來(lái)生還等你在春暖花開(kāi)，還要再讓遇見(jiàn)依然的美麗。

　　沾花一笑，又是一處花開(kāi)花落，花開(kāi)一季，又是一個(gè)季節(jié)輪回，我己知曉，你來(lái)過(guò)，在春情韻和的深處、在春暖花開(kāi)的時(shí)中，讓我們的遇見(jiàn)成最美的遇見(jiàn)。

　　些許，遇見(jiàn)時(shí)有對(duì)錯(cuò)，在對(duì)的時(shí)間遇見(jiàn)對(duì)的你是最美的遇見(jiàn)。但愿這一紙遇見(jiàn)的小文，使行走中的你我，在對(duì)的時(shí)間遇上對(duì)的你，成最美的遇見(jiàn)……！

　　后記：張愛(ài)玲說(shuō)：于千萬(wàn)人之中遇見(jiàn)你所要遇見(jiàn)的人，于千萬(wàn)年之中，時(shí)間的無(wú)涯的荒野里，沒(méi)有早一步，也沒(méi)有晚一步，剛巧趕上了，沒(méi)有別的話可說(shuō)，惟有輕輕地問(wèn)一聲：“噢，你也在里？”是啊，春天就在這里，你也在里，我也在里，它讓我們遇見(jiàn)了，成了最美的遇見(jiàn)。

水邊城最美的遇見(jiàn)散文7

　　流年一回首，歲月有遺香。青春一回眸，人生若初見(jiàn)！?

――題記

“前世五百次的回眸，才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)”，如果凝眸細(xì)數(shù)走過(guò)你我生命中的每一個(gè)人，誰(shuí)才是那個(gè)流年里，讓我頻頻回眸的他？誰(shuí)才是匆匆歲月里，驚艷了天空一抹煙霞的他？

　　在那個(gè)寂靜的小山村，他和她是自幼相識(shí)，如若沒(méi)有那年冬天的相遇，是否就不會(huì)有那年夏天的淚落！

　　她是一個(gè)沒(méi)有媽媽疼愛(ài)的人，唯有爸爸與她相依相偎。媽媽，在那個(gè)清晨，就那么踏雪離去，再也沒(méi)有回來(lái)。她一直在等，等在時(shí)光的角落里，她始終不相信她是一個(gè)被拋棄的孩子……

　　媽媽的離開(kāi)，讓她失去了念書的機(jī)會(huì)，同時(shí)也失去了開(kāi)心的童年。當(dāng)初陽(yáng)將第一縷光芒照進(jìn)木窗時(shí)，她悄然醒來(lái)，聽(tīng)到的是學(xué)校的朗朗讀書聲，她心里好難受，但卻無(wú)法訴說(shuō)。她蹲在墻角，小手拿著一截木枝在地上隨意畫著，至于畫的是什么，也許只有自己才知道。

　　當(dāng)黃昏時(shí)分，遠(yuǎn)空只留下了幾縷余暉，絲絲云霞的時(shí)候，他背著書包，踏上了回家的路。路過(guò)那片白楊樹(shù)林時(shí)，他看見(jiàn)了她，不知為何，他為她駐足，許是這方時(shí)空的寧?kù)o，許是她的舉動(dòng)。

　　他說(shuō)：“嗨，你也喜歡滑冰啊，只是白楊林，有樹(shù)的阻礙??！”她，只是對(duì)他微微一笑，繼續(xù)走了。他說(shuō)：“要不我們比賽吧！”她停下，說(shuō)：“比什么？”他說(shuō)：“我要輸了，一切隨你。否則，你就答應(yīng)我一個(gè)條件?！彼焓?，說(shuō)：“拉勾哦！”晚風(fēng)輕拂，夜幕微臨，她略勝一籌！

“好，開(kāi)條件吧！”她，看了看他，說(shuō)：“有了，你教我認(rèn)字吧！”從此，他是她的老師，也是她的朋友。

　　他，傾心相授，她，盡力而學(xué)。

　　時(shí)光匆匆，三年的歲月在無(wú)聲中，就那么走遠(yuǎn)，但這份純潔的感情卻深深的刻入了她的心底。他，為了求學(xué)，離開(kāi)了這里，她，親自去送他，揮手告別以往的年華！

“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫扇”，不是緣分，不聚首，何故話悲涼？靜寂的時(shí)光，掩蓋不了思念的滋味，如若不然，怎會(huì)念念不忘？初見(jiàn)，春暖花開(kāi)，你從此占據(jù)了我的心房，如若不然，怎會(huì)戀戀不忘？

　　她，在苦苦地堅(jiān)持下，終于得到了念書的機(jī)會(huì)。從此，她的天空，也有了明媚的色彩，有了暖陽(yáng)的溫存。

　　時(shí)光的指針，停在初中的那一年。過(guò)往的歲月，塑造了她沉靜、安然的性格，學(xué)習(xí)之余，她就靜靜的看書。

　　夕陽(yáng)漸沒(méi)，只有一抹余暉還依偎在藍(lán)天的懷抱。晚風(fēng)，輕輕拂過(guò)她的發(fā)梢。她獨(dú)自坐在柳樹(shù)下的長(zhǎng)椅上，手里捧著《假如給我三天光明》，她看的入了神，忘記了風(fēng)吟，忘記了時(shí)間……

　　她為凱勒悲傷，為她失去的一切。又為她喝彩，為她贏得的一切。甚至于覺(jué)得，在某種程度上，她們是一樣的，歲月都曾深深的傷害了她們，但同時(shí)，她們都沒(méi)有放棄，都在風(fēng)雨中努力地綻放！

“原來(lái)，你也喜歡海倫??！”聽(tīng)到此言，她驀然回首，映入眼簾的是他俊秀的容顏。她說(shuō)：“你，也喜歡？你看過(guò)了嗎？”“對(duì)呀，但是沒(méi)有看完，你可以講給我嗎？”她羞澀的笑了，說(shuō)：“好，那我看完了給你講吧！”他們看著彼此，相視一笑。

　　時(shí)間緩緩的流逝，他們有空就討論喜歡的文章，抒發(fā)自己的感情。似乎，他們之間總有聊不完的話題。

　　她，給他輔導(dǎo)英語(yǔ)，而他，為她輔導(dǎo)數(shù)學(xué)。在學(xué)習(xí)上，他們也是好伙伴，成績(jī)都名列前茅。學(xué)習(xí)之余，他們聊文字，談生活。以至于，很多人都說(shuō)他們是情侶。她，聽(tīng)聞此言，只是一笑置之。而他，亦沒(méi)有多說(shuō)什么。他們依舊，一起努力，一切拼搏，為了考上理想的高中……

　　歲月悠悠，三年的時(shí)光如流沙般逝去，但有一種感覺(jué)卻至今仍留在她心間。畢業(yè)了，他走了，而她，也走了，只是，他們走的是平行線，從此，再也沒(méi)有相交！

“遠(yuǎn)方并不是腳到達(dá)的地方，而是心超越的地方”，走過(guò)了山川，只為放逐我那受傷的心，體味人間的清歡！跨過(guò)歲月的時(shí)差，尋夢(mèng)中的你，靜寂的心可否再次燃起明媚的火焰！

　　當(dāng)一切成為了過(guò)往，生活依舊在繼續(xù)。她，背起行囊，離開(kāi)家鄉(xiāng)，為了心中的夢(mèng)想，為了父親的期望，收起了眼淚，塵封了記憶。

　　她，努力地學(xué)習(xí)，八門科目，四門單科第一，在數(shù)學(xué)不及格的情況下，拿到班級(jí)第一，年級(jí)前一百的成績(jī)。她，并沒(méi)有想象中開(kāi)心，因?yàn)樗肫鹆嗽?jīng)，想起了他，如若他在，也許她的數(shù)學(xué)……

　　想象，終究是沒(méi)有意義的，就像曇花，再美麗，也是綻放的那一瞬間，而后，便是過(guò)往。

“哎，你學(xué)習(xí)真好，你看，除了數(shù)學(xué)，尤其是英語(yǔ)，你可不可以教我??？”我看著他清澈的雙眸，說(shuō)：“那，你教我數(shù)學(xué)吧！”“好，成交?！?/p>

　　他們一起學(xué)習(xí)，共同討論問(wèn)題。仿佛時(shí)光又回到了從前。她喜歡和他在一起的感覺(jué)，喜歡他的思維，羨慕他可以做出每一道難題，而他，欣賞她的文字，喜歡她的溫柔。

　　畢業(yè)前夕，他們舉行小聚會(huì)，聊起以后的去向，聊起喜歡的人……

　　他望著她，欲語(yǔ)還休，如若給他一個(gè)話筒，不知，他會(huì)說(shuō)什么？她，望了望他，眼神迷離，心里很凌亂。

　　桂花樹(shù)下，他們?cè)V別離，在一陣清風(fēng)夾雜著桂花香，悄然飄過(guò)時(shí)，他們的青春也跟著飄過(guò)了。

　　如今，站在時(shí)光的彼岸，靜聽(tīng)歲月的回音。許，青春，還有一季花開(kāi)的聲音，等我，亦等你……

　　經(jīng)年之后，是時(shí)光的素箋上寫下：流年最美，是遇見(jiàn)。

水邊城最美的遇見(jiàn)散文8

　　邊城經(jīng)典散文

　　我總是能傾聽(tīng)到她的呼喚聲，如催人入眠的夜風(fēng)般，低低的，溫溫的，細(xì)到無(wú)法察覺(jué)。大樹(shù)聽(tīng)不到，鳥(niǎo)兒聽(tīng)不到，蝴蝶聽(tīng)不到。甚至連她身邊的小草也聽(tīng)不到，但我卻能清楚地從醉人的夜風(fēng)中，從動(dòng)人的《邊城》中，從有關(guān)她一點(diǎn)一滴的事物中撲捉到她攝人心魂的呼喚聲。

　　漸漸地我明白了，我愛(ài)她，因?yàn)槲覀冃闹卸继N(yùn)含著一種深深的真誠(chéng)的愛(ài)。于是，我翻山越嶺去尋找她，只為那一次次的呼喚和一睹她的芳容。當(dāng)我第一眼看到她的時(shí)候，實(shí)在無(wú)法將那時(shí)時(shí)在我耳邊縈繞的攝人心魂的聲音與這破舊的小山村聯(lián)系起來(lái)。是我把她想象得太美好了？是沈從文先生把她美化了？還是歲月把她美麗的容顏銷蝕了？------所有的問(wèn)題都潛出腦海。然而，當(dāng)我走進(jìn)她的內(nèi)心時(shí)，那所有的問(wèn)題都不是問(wèn)題了。

　　我和全班同學(xué)在邊城的第一站是翠翠島。翠翠島是一個(gè)小小的人工島，島上只有幾塊石頭和一座翠翠的雕像。翠翠單薄的背影從遠(yuǎn)處眺望，顯得有點(diǎn)孤寂有點(diǎn)凄涼，可是朦朧的水汽為她平添了幾分魅力。我們搭著“邊城號(hào)“小船來(lái)到翠翠島，放眼望去，島上都是一些奇怪的石頭和一種長(zhǎng)滿紅色小果子的灌木錯(cuò)落有致的立在那里，要數(shù)最醒目的還是高高屹立再到中央翠翠的雕像。長(zhǎng)長(zhǎng)的麻花大辮從右耳邊垂下，雙手捧著一把虎耳草貼在右臉頰，腦袋向右微偏，眼睛直直的.盯著遠(yuǎn)處的河面。她靜靜地站在島上等待，日子一天一天的溜走，同時(shí)也悄悄地把她那雙有神的水眸消解了。一條大黃狗緊緊地依偎在她的腳邊不曾離開(kāi)，仰著頭將主人的一切表情盡收眼底。無(wú)需言語(yǔ)、無(wú)需動(dòng)作，一切那么自然、那么真摯、那么和，難分難舍的依靠、難分難舍的愛(ài)戀。對(duì)于他們我無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)我的感情，唯有把我對(duì)他們的愛(ài)深藏在心底默念，把真誠(chéng)寫在對(duì)他們注視的眼神里，我想這就是我和他們之間最好的交流方式。

　　來(lái)這里的第二天，我們?nèi)チ死伞Ｎ也恢肋@里是不是沈老先生筆下的那個(gè)渡口，但至少會(huì)有那么一點(diǎn)痕跡。來(lái)到渡口，我們看到渡口旁的吊腳樓上坐著一位白發(fā)蒼蒼的老人，澀黃而干涸的眼睛不緊不慢地追隨著渡口那條破舊的渡船來(lái)來(lái)回回，松樹(shù)皮似的臉上堆滿了笑容。我們站在渡口看著那條歷經(jīng)風(fēng)雨的渡船，搖搖晃晃的從對(duì)岸從對(duì)岸朝我們飄過(guò)來(lái)，激動(dòng)地在那唱起了山歌。歌聲驚動(dòng)了小樓上的老人，他揮著手對(duì)我們笑了笑。從渡口洗衣阿姨的口中得知，這位老爺爺姓張，已經(jīng)一百零三歲，在這渡口和那條破舊的渡船相依相偎了大半輩子。在那個(gè)熱情阿姨的介紹下，張爺爺來(lái)到我們的人群中給我們講解拉渡的方法技巧，并且還親自上船示范，又給我們來(lái)回拉了好幾次。在我們扶張爺爺上岸的時(shí)候，被張爺爺阻止了。他用湘西話說(shuō)：“你們?nèi)ネ姘?！我還想在這渡船多呆一會(huì)，難得有這樣的機(jī)會(huì)了?！蔽艺驹诙煽诳粗纱鴰讉€(gè)過(guò)渡人漸漸地向?qū)Π兑迫ィ谙﹃?yáng)的映射下，一船、一人、一水鴨，極為和諧的畫面雀躍著平靜的河面上，讓人看了不忍離去。我走在河岸上對(duì)著那慢慢挪動(dòng)的渡船不停地回望，一次次的徘徊回眸只為把它更深刻在記憶里。我不知道這些記憶會(huì)在我腦海中停留多久，但我知道經(jīng)過(guò)歲月的洗滌的記憶會(huì)是最美好的，因?yàn)槟抢锩嫣N(yùn)藏著深深的愛(ài)，就像張爺爺對(duì)那歷經(jīng)無(wú)數(shù)風(fēng)雨的渡船的愛(ài)一樣。于是我默然的看著老爺爺那投射在渡船上的愛(ài)，和那干涸的眼睛里迸射的光亮和真摯的眼神。

　　晚上我們?cè)诋?dāng)?shù)厝说膸椭罗k了個(gè)篝火晚會(huì)。我們與那些淳樸厚實(shí)的鄉(xiāng)民一起唱湘西民歌和花鼓戲，一起玩當(dāng)?shù)厝嗣糠旯?jié)日必玩的游戲，我們還一起吃糍粑。給我印象最深的是那個(gè)我不知道名字的游戲。我們手牽著手，在指令員的指揮下去踩自己中意人的鞋，無(wú)論男老少我們都盡情的采用這種方式去表達(dá)我們的情感。當(dāng)?shù)氐娜诉€說(shuō)，被踩得越多說(shuō)明你越受歡迎，所以那天晚上我們的鞋子都變得特別的臟，但是我們特別開(kāi)心，因?yàn)檫@是愛(ài)的見(jiàn)證，這是淳樸的鄉(xiāng)民對(duì)我們熱情歡迎和愛(ài)。

水邊城最美的遇見(jiàn)散文9

　　偶然間，我在整理物品時(shí)，翻到了那張張照片與一張節(jié)目單。沒(méi)錯(cuò)，這正是兩個(gè)月前專場(chǎng)演出時(shí)所留下的?？吹竭@里，我又想起了過(guò)去一年的故事。

　　一年前，我作為“壯丁”被學(xué)校拉進(jìn)了男子舞蹈團(tuán)，在這里我遇見(jiàn)了初二的學(xué)長(zhǎng)，遇見(jiàn)了新的老師，我的社團(tuán)旅行就在這一刻正式啟程。

　　一個(gè)月一個(gè)月地過(guò)去，我結(jié)識(shí)了越來(lái)越多的朋友，越來(lái)越多的兄弟，一次又一次地遇見(jiàn)，讓我感到更加親切。一年轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了，我們經(jīng)歷了艱苦的訓(xùn)練，同時(shí)又收獲了表現(xiàn)時(shí)觀眾的贊許和比賽得來(lái)的榮譽(yù)。

　　終于等來(lái)專場(chǎng)演出的時(shí)刻。隨著《初心》的開(kāi)始，整場(chǎng)演出拉開(kāi)了帷幕，在臺(tái)上，所有的動(dòng)作一氣呵成。同學(xué)們身穿正式的演出服，給觀眾呈現(xiàn)了一場(chǎng)盛大的視覺(jué)宴會(huì)。這時(shí)候，那一抹熟悉的紅映入觀眾眼簾。沒(méi)錯(cuò)，此時(shí)正是我們的舞蹈《紅色英雄》。整套動(dòng)作在我們兄弟19人的共同演繹下，顯得更加瀟灑，更加剛烈。我們用豐富的表情與標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作來(lái)打動(dòng)觀眾的心，而我們也知道，這，將會(huì)是我們之間的最后一次合作。

　　兩天后，團(tuán)員們與老師聚在一起，步入初三的他們，將在這一天畢業(yè)于這一時(shí)刻。我感慨時(shí)間過(guò)得無(wú)比之快，結(jié)識(shí)了一年的兄弟，將要在這一刻分別。我們將自己一肚子的話傾訴出來(lái)，心底夾雜著不舍。老師發(fā)來(lái)那場(chǎng)演出的節(jié)目單以作紀(jì)念，并告誡我們一定要好好學(xué)習(xí)。那一場(chǎng)與男子舞團(tuán)的相遇，充滿著激動(dòng)，充滿著活潑，充滿著不舍。那一場(chǎng)遇見(jiàn)，是最美的遇見(jiàn)。

　　至今，我們的分別也已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)月了。我們又相遇了新的團(tuán)員，并且依然跟隨著老師，堅(jiān)守在自己的崗位上。這里有我們與兄弟共同創(chuàng)下的紀(jì)錄，有畢業(yè)前輩們打下的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在作為大哥的我們，將帶領(lǐng)著新的團(tuán)員走向進(jìn)步，走向輝煌。相信將來(lái)，我們的遇見(jiàn)也會(huì)變成“最美的遇見(jiàn)”。

水邊城最美的遇見(jiàn)散文9篇(散文《最美的相遇》)相關(guān)文章：