下面是范文網小編整理的《甲骨文》讀書筆記11篇(甲骨文學校讀書筆記)，以供借鑒。
《甲骨文》讀書筆記1
“甲骨文”高考作文作者：我喜歡一鳴驚人
“我會七八百個甲骨文字。”
“我在同學中是小心翼翼的。”
“我感覺在同學中太標新立異不好。我喜歡那句話：不鳴則已，一鳴驚人。”
一頭短發(fā)，身穿T恤，腳蹬布鞋，戴著眼鏡的他還有點小胡子，傳說中的“甲骨文”高考作文的作者小黃昨日終于露出廬山真面目。他表示，如果今年沒能上重點大學，明年還要考一次。當然，不會再用甲骨文寫作文了。
興趣
看看甲骨文我就不煩了
歷史課上用古文字記筆記
“小時候，外婆帶我去寺廟，我看到鐘上刻的歪歪扭扭的銘文，覺得特別好玩?！毙↑S自幼的好奇是他愛上古文字的淵源。真正開始了解古文字是高二的時候，他特別喜歡歷史課本上的甲骨文等古文字。一次歷史考試，有一道選擇題是幾幅北京奧運會的“小人圖”，表現馬術、射擊等運動。問這是從哪種字體中獲取靈感的?有甲骨文、大篆等多個選項。小黃選甲骨文，答案卻是大篆?！拔揖蛯ｉT去了解甲骨文和大篆的區(qū)別。我發(fā)現甲骨文更像圖畫，又高于圖畫。我開始有興趣了，想更多了解古文字。”高三寫日記時，他就偶爾寫幾個古文字。
小黃的父母都在深圳打工，他和同學租住在學校附近，周末回親戚家。高中畢業(yè)后，小黃想多學點古文字。當地的新華書店很難找到甲骨文的書，他就到成都買書，后來又向老師借書看。復讀這一年，歷史課上他會斷斷續(xù)續(xù)地用古文字記課堂筆記。
“高中三年都沒遇到懂古文字的老師，復讀這一年遇到普老師，我覺得冥冥中注定的。”小黃說，普老師講解文言文中的一些字時，會寫幾個古文字的演變歷程，還要講這個字背后的故事。他每天教大家三四個古文字啟發(fā)思維。“我覺得特別好玩，領略到文字的魅力，頓時發(fā)現中華文化原來這么有內涵。我感覺遇到了能了解我的人，瘋了似的學習?！?/p>
第一次想寫甲骨文就寫出來了
“煩躁的時候，翻看一下甲骨文等古文字，心里就平靜了，不知不覺就積累了不少。我第一次想用甲骨文寫字時，竟然想寫就寫出來了，我自己都很驚訝。”高考前天氣也很熱，“感覺浮躁，我就看看甲骨文，一會兒就沉入我的世界了?！闭f起古文字，小黃就很有興致。“比如貞，古代是個人名，是個占卜的人。比如未，古代是樹木茂盛的意思，后來演變?yōu)榈刂е械奈?，失去了原來的意思……你能知道很多平常不知道而且有意思的知識?！?/p>
學習成績優(yōu)良，不張揚。小黃的一名同學對他印象頗佳。有一次他偶然發(fā)現小黃會寫一些奇怪的文字，非常驚訝，一個普通高中生居然懂這些!小黃會甲骨文的事也只在小范圍的同學中流傳。高中畢業(yè)時，好幾名同學找小黃用古文字給他們寫名字和畢業(yè)留念。小黃說，有些名字的字在他知道的甲骨文中沒有，他就自己“創(chuàng)造”了幾個古文字。“我在同學中是小心翼翼的。有的同學問我怎么會寫甲骨文，我就說沒什么，只會幾個字而已。我感覺在同學中太標新立異不好。我喜歡那句話：不鳴則已，一鳴驚人。”
“已經被認知的甲骨文有1000多字，我會七八百個字。一個人看古文字，我不覺得孤獨，只要自己看進去了就有樂趣、有成就感。古文上寫的很多是激勵你的東西，給你力量。我已經20歲了，現在才去看這些，我都覺得晚了?！毙↑S略帶遺憾地說。
抉擇
考前5分鐘鐵心用古文字
有機會卻不做會后悔一輩子
這次高考前一周，學校發(fā)了考生須知，沒有規(guī)定不能用古文字寫作文。小黃當時就想：可以用古文字寫作文。他又擔心遇到命題作文，有的字不會寫?？记?，他詢問語文老師普老師，假如遇到命題作文，題目能不能改?可不可以用古文字寫作?普老師說，題目不能改，也不要用古文字。如果閱卷老師沒研究過，可能直接打零分或低分，這樣很冒險。何況，“你平時作文也不差，何必這樣做呢”?
考前那個晚上，小黃還是想用古文字寫作文?！拔也幌胱约旱奈恼略诙刖捅慌型辍＠蠋煏咂椒€(wěn)路線，我想抓住老師的眼睛，在我卷子上多看看。我平時甲骨文記得比較清楚，寫過一些短小的文章。我覺得還是有把握用古文字寫出來?！?/p>
進語文考場前5分鐘，小黃拿定主意：用古文字寫作文?！拔蚁脒^可能被判零分或低分。如果那樣，我也沒辦法。但是假如我有機會去做，卻不這樣做，我會后悔一輩子。人生就是在經歷各種各樣的事情，就在于敢闖，敢有所為，只要自己心里無憾就好了。假如今年再次沒上重點線，明年我還要考，但不用古文字寫作文。我還年輕，還可以拼搏。”
用了超過90分鐘才寫完作文
用甲骨文等古文字寫作文，比平常的寫作速度慢。為防作文寫不完，小黃決定先把作文寫完，再答前面的題。語文考卷發(fā)下來，小黃一看是命題作文，不好寫。他先用草稿紙寫，主要考慮怎么用古文字表達。有些詞不會寫，比如“的”字在甲骨文里沒有，他就用大篆寫，但始終沒有用簡體字代替?！凹坠俏脑賷A雜簡體字，就顯得不倫不類了?！庇昧顺^一個半小時，他才寫完作文。做前面的題只剩不到一個小時。直到打鈴前，他才把機讀卡填完。
800字的古文字作文，小黃從沒寫過。當他寫完時，終于長長地松了一口氣?！拔移綍r不是很冒險的人。假如要做一件事情，之前我不是很張揚。雖然只得了8分，但我不后悔。以后，只要不做出格的事情，我還會堅持我的作風：有所為。這次打擊，不會減少我對甲骨文等古文字的興趣。以后我能達到什么造詣?我不敢說，但我希望在大學里讀語言文字方面的專業(yè)，增加對古文字的研究方法和思路。學成后，我想進孔子學院去教書?！背啥忌虉笥浾哂辔凝埻跚?/p>
觀點交鋒
高校到底該不該特招小黃
隨著小黃浮出水面，他和他的古文字作文再次引發(fā)爭議。有網友說，高校應該“寬容”一點，不拘一格降人才。反對的網友則認為，高考成績是進入大學的一把尺子，特招小黃，對其他考生不公平。西南財經大學天府學院(三本院校)表示，如果小黃愿意到他們學校就讀，4年的學費可全免。
復旦大學招辦：
如果特招他，對別人不公平
復旦大學四川招生負責人唐璜昨日表示，復旦大學招辦曾集體討論過，從招生角度，大家最終認為，“這個考生不符合復旦特招的要求”。在高考作文中寫了甲骨文，只能說明這個學生對甲骨文很有興趣，有一定研究。但是其他高考考生也不排除會有懂甲骨文等古文字的，特招小黃，對他們不公平。
千龍網上一名網友表示：“高考作文有嚴格的評判標準和規(guī)定，靠一些出其不意是不能博得同情的?！?/p>
“要是特招他，那是不是今后在高考作文中有特別的創(chuàng)意就能特招?”一些網友也表示，雖然很欣賞小黃在古文字方面的特長，但因此為他大開大學之門，可能會為今后的考生帶來不好的引導。他擔心，可能有考生效仿，在高考中“搞出更多事來”。
一所三本院校：
他如愿讀，4年學費可全免
西南財經大學天府學院(三本院校)招生負責人昨日表示，如果小黃愿意到他們學校就讀，4年的學費可全免。“這樣的孩子，可能會更有創(chuàng)造力?！痹撔Ｒ郧耙册槍τ刑厥獠拍艿暮⒆映ㄩ_過大門，并免除學費。他們認為小黃將來會是一個不錯的研究人才。
紅網上的一些網友贊同閱卷老師的評分，但同時提議有古文字專業(yè)的大學是否可以考慮破格錄取小黃?！澳軌蛟诙潭痰臅r間里用古文字敷衍成文，盡管有跑題和文理不通之嫌，對于一位高中畢業(yè)生已屬難能可貴了?！?/p>
還有網友表示，不少大學都有破格錄取“偏才”學生的傳統。錢鐘書、吳晗等都享受過這種待遇。“古文字達人”難倒一群閱卷老師，不得不搬出專家來翻譯?！凹热晃覀兛梢詫捜菔Y方舟，那為什么不能用同樣的心態(tài)原諒‘古文字達人’呢?”成都商報記者
專家表態(tài)
復旦大學教授：
想和小黃聊聊
復旦大學曾允許只有高中學歷的三輪車夫報考博士，并最終錄取
“這個孩子可能是一個古文字研究的好手，但這種做法，我不太贊同。”復旦大學出土文獻與古文字研究中心主任劉釗教授說，他聽說了小黃的故事，對其也“很感興趣”。雖然不贊成在高考中用古文字寫作文，但劉釗認為：“試想一個高中生，能在考試那么短的時間里寫出800字的古文字作文，并做完前面的基礎題，這還是需要點功夫的。”此前，只有高中學歷的三輪車夫蔡偉憑借古文字方面的特殊造詣，被復旦大學破格允許參加該校的博士生入學考試，并最終被錄取。小黃非常熟悉蔡偉的故事，因此他特別想考上復旦大學。
劉釗說，蔡偉和小黃有相似之處，也有很多不同?！安虃ルm是破格參加博士生入學考試，但研究水平和能力絕對能達到博士水平。而小黃未來可能是一把研究的好手。”雖然小黃的做法不可取，但現在喜歡研究古文字的人不多，對于這樣一個“好坯子”，“也不見得要因為高考的一次錯，而打壓了他所有的研究興趣?！蹦壳肮盼淖盅芯恐挥醒芯可A段有專門的專業(yè)和方向。在本科階段，學生主要打基礎，學習一些文字學、漢語言文字方面的知識。他建議，小黃應該發(fā)揮興趣，將來考取研究生，今后專門從事古文字方面的研究。
昨日正在外地出差的劉釗表示，他回上海后將仔細察看小黃高考后摹寫的古文字作文。也很樂意和小黃面對面聊聊，試試他的古文字水準。
《甲骨文》讀書筆記2
我即將離開北京甲骨文(盈佳科技)授權學習中心，在走之前我談一下我的學習體會吧，個人覺得甲骨文的老師講的都還是挺詳細的，至于講的內容深不深，那要看不同技術不同老師的講授，但相信大部分的甲骨文學員還是力求詳細不求深度的，因為當你把一個知識了解的很詳細很全面了之后，你就有能力去有針對性的學習更深入的知識點了，方式很多樣，可以去看書，還可以去問項目經理，總之，把基礎打好才是最重要的。如何才能把基礎打好，這是一個比較困難的事情，說困難是因為打基礎是最需要時間的。
課后最好能夠對當天所講的內容回顧一遍，說實話能夠做到這條的學員非常的少，相信大部分學員都是在課上跟著老師將代碼敲了一遍，課后覺得代碼都敲過了，也沒必要再敲一遍，這樣想真是大錯特錯，有時會覺得老師敲過的代碼挺簡單的，但當你不參考老師的代碼獨自去敲那段代碼時相信你會遇到很多問題。代碼必須要不停的敲，只有敲的熟練了之后你才敢說你對這部分知識真的掌握了，因為在找工作筆試時遇到編程題的時候，你面前只有筆和紙，
沒有老師的代碼，沒有書籍資料，這時你怎么辦，還要靠想來解決問題嗎，我在來甲骨文培訓之前曾經參加過一次筆試，記得有一道題是讓我連接數據庫，執(zhí)行查詢后再對結果集進行相關的操作，大部分同學應該對這段代碼都背的不能再熟了，但沒來甲骨文培訓之前我練的非常少，知道如何取得數據庫的連接，但具體代碼就不那么確定了，結果我寫錯了，在這之后我特別注意這方面的訓練，同樣一段代碼我會隔段時間就打一次，只要有用到的地方都親手去打而不是把以前的代碼進行復制粘貼。
另外還有一個關于敲代碼的問題，就是上課跟不上老師進度的學員千萬別苦撐著跟著老師敲，這對你來說一點好處都沒有，有一點好處就是鍛煉了打字，上課的時候理解知識最重要，代碼可以課后敲，不會的就參考一下老師的代碼，當你聽懂了之后再敲會更有感覺。
《甲骨文》讀書筆記3
甲骨文里藏著許多寶藏，這一次，讓我們跟隨這些古漢字的足跡探尋兵器的`秘密。
是甲骨文的“父”字，很像一個人手持石斧的樣子。“父”其實是最原始的石器武器。在原始社會，男子拿著這個被打磨得非常尖銳的“父”去狩獵，看準了一頭野獸，就甩過去，這種石頭非常堅硬，運氣好的話就能把動物砸暈。后來“父”也代表古人種地的工具，使用工具的人大部分是男人，所以也代表男性地位?！案浮焙髞泶砀赣H，其實也是母系社會向父系社會變革的證據之一。
再來看看“斤”字，它的外形非常形象，很像一把斧頭。因此“斤”用作動詞時，意思為砍削、砍殺?，F在“斤”常常用作量詞，是重量單位，如一斤肉。
“父”算是一種斧頭，“斤”也是斧頭，可見“斧”更是一種厲害的斧頭了，稱得上古代的升級版武器。
石器的打磨竟是個體力活兒，除了打磨石頭，我們的祖先還是會利用樹枝來做武器的，比如“干”字，原指一種武器，形狀像叉子，可以很容易叉住對方的脖子，它的主要用途是抵御敵人或者野獸的進攻?！案伞痹诠艜羞€指代盾牌，比如“刑天舞干戚，猛志固常在”。人們還用詞語“干戈”指代兵器，用“大動干戈”表示發(fā)動戰(zhàn)爭。
當然“干”是一種簡易版武器，攻防能力都比較弱，高級版是上面這個字，明顯比“干”字增添了戰(zhàn)斗力。這種武器呈“Y”形，左右分支分別綁上石頭，攻擊起敵人來更添勝算。
《甲骨文》讀書筆記4
原來，甲骨文和大明五經(詩經，尚書，易經，禮紀，春秋)是配套的，如果認識甲骨文，讀五經就容易得多，因為它們都在公元前那個時期。
今天學了幾個甲骨文字，體會多多。比如，甲骨文“秉”字的本意是手握一束莊稼”，《詩經.小雅.大田》裏說“彼有遺秉”——田裏還遺留著一束束莊稼。如果不知道甲骨文“秉”字的本意，用我們現在秉字的引申義，“彼有遺秉”就不好理解了。再比如“成”字，甲骨文的本意是“成盟”“成約”，《左傳.，成公十七年》裏有“秦晉為成”——秦國和晉國締約為盟國了。懂甲骨文的看到這個“成”字就能馬上明白是什麼意思。
昨天，別人看我在本子上畫甲骨文畫上了癮，就說：“甲骨文很深啊!”我說：“其實是所有字裏最容易的，因為多是圖畫樣象形的。只是我們從沒接觸它才覺著難。我是個懶人，我肯學的一定是世上最容易的。”
在海外有華裔小孩開始不好好學漢字，有一回給一個女孩講她的名字可以用畫畫出來，並畫給她看，從那天開始她便愛上了漢字，現在還經常很神氣地教同學呢。
《甲骨文》讀書筆記5
去年9月，由于對大學期間的學習情況不是很滿意(因為自己沒好好學)，以及對大四整天的“無所事事”，使我在找工作時有點不知所措。就在這時，北京甲骨文(盈佳科技)學習中心走進了我的視線，我決定作出改變，為自己的未來選擇一個方向，一個自己喜歡且向往的方向。其實之前也看到過一些培訓機構，如安博、中軟等，經過一些列的比較，發(fā)現甲骨文的培訓更為系統和全面，師資力量也更為強大，所以最終選擇了北京甲骨文(盈佳科技)學習中心，到了甲骨文培訓軟件開發(fā)。
在北京甲骨文(盈佳科技)學習中心附近租了小房間，每天上課，吃飯，下課。晚上回家敲幾個小時代碼。剛開始學基礎時候，沒怎么敲，以理解為主，特別是線程，多態(tài)部分。后來老師來教我們指針方面的知識了。從哪個時候我每天消化當天的課程，課堂上沒消化的回家繼續(xù)，學懂為止。我覺得我在這個時候進步的特快，以前沒理解的知識學指針的時候都能理解了。最后甲骨文2個項目也不是那么難了。如果真的要說什么學習經驗，我只能說堅持就是勝利。
就業(yè)方面，感謝甲骨文給我們提供這么多的機會，來招聘的公司絡繹不絕，各種好公司，像infosys,德邦物流，東南融通等等這樣的大而有名的企業(yè)對我們既是一種挑戰(zhàn)又是一種鼓舞，通過系統的學習，我才發(fā)現它們這樣的大公司離我并無遙遠，當然這里要感謝在就業(yè)方面對我諄諄教誨的老師們，就業(yè)部老師教了我們很多就業(yè)方面的知識和技巧，他們還加班給我們做模擬面試，對我們的心態(tài)，語言組織，應對技巧等各方面進行了指導，在我們掌握了強大的知識體系的基礎上，就業(yè)方面也有了一定的心得，我感覺如虎添翼，加上我的自信，然后再通過自己的努力，我很榮幸進入了理想的公司，我欣喜若狂··
最后衷心的感謝北京甲骨文的所有老師，您們辛苦了，我一定把握機會，倍加努力··
《甲骨文》讀書筆記6
就今年四川的那篇以甲骨文等文字書寫的高考作文，最后評定僅得6分，我為之可惜，但能在短時間內以甲骨文等文字寫出一篇高考作文真的很不容易。說起甲骨文是刻在甲骨片上，舊稱“龍骨片”，說到龍骨片我們又該自卑的是，日本收藏龍骨片之多真是令國人感到恥辱。
大和民族對我們的文化“掠奪”歷史悠久。從倭寇到八國聯軍，再到日軍侵華，被掠奪了璀璨的國寶無數，上至良渚文化時期的玉器唐宋時的瓷器，下之明清的字畫，大量流入日本，無所不包，這對我們的文明來說是一個沉重的打擊。王羲之的《喪亂帖》就被日本王室收藏。
轉回那篇高考作文,最近關于高考能否用甲骨文議論頗多。，我覺得適當地質疑有助于現代漢字的普及，但對于在評分標準中說明禁止使用甲骨文等古漢字，的確有其優(yōu)點。反過來想一下，在中國的教育體系中，中學或小學課程中極少涉及甲骨文，而真正在甲骨文上作研究的大多為這方面的專家學者，大部分學生想系統地了解起碼要到大學吧，甲骨文研究是很“冷”的專業(yè)，所以那些人可以理直氣壯地禁止使用甲骨文，似乎在情理之中。但他們有幾個真正懂甲骨文的?
既然是語文，要用漢字必須了解漢字演變過程，接觸甲骨文是必須的，但不是推廣用甲骨文，中國人了解甲骨文是應該的，研究甲骨文要有興趣的。禁止使用等于壓制了學習甲骨文的精神，對漢文化的輕視。外國人開孔子學院，除商業(yè)抄作外他們的確在汲取漢文化的精髓。有一點必須清楚，漢文化不僅僅包括現代漢語，何必為高考是否能用甲骨文做太多爭論呢?
不一定在這件事后一定要掀一起“甲骨文”熱，但何不乘此機會好好宏揚民族文化的精髓呢?過去我們落后了，挨打了，但現在我們的“觀念”是否又落后了呢?
外國人搶了你的錢，但你卻說這類錢今后不能用了，呵。用李叔同的一句話“貽笑于外人矣”。
清朝時，有日本人舉《史》《漢》事跡置我留學生，而留學生茫然不解所謂，且不知《史記》《漢書》為何物，至使日本人傳為笑柄。本文就此打住。
《甲骨文》讀書筆記7
用甲骨文等古文字寫作文，比平常的寫作速度慢。為防作文寫不完，小黃決定先把作文寫完，再答前面的`題。語文考卷發(fā)下來，小黃一看是命題作文，不好寫。他先用草稿紙寫，主要考慮怎么用古文字表達。有些詞不會寫，比如“的”字在甲骨文里沒有，他就用大篆寫，但始終沒有用簡體字代替?！凹坠俏脑賷A雜簡體字，就顯得不倫不類了?！庇昧顺^一個半小時，他才寫完作文。做前面的題只剩不到一個小時。直到打鈴前，他才把機讀卡填完。
800字的古文字作文，小黃從沒寫過。當他寫完時，終于長長地松了一口氣?！拔移綍r不是很冒險的人。假如要做一件事情，之前我不是很張揚。雖然只得了8分，但我不后悔。以后，只要不做出格的事情，我還會堅持我的作風：有所為。這次打擊，不會減少我對甲骨文等古文字的興趣。以后我能達到什么造詣?我不敢說，但我希望在大學里讀語言文字方面的專業(yè)，增加對古文字的研究方法和思路。學成后，我想進孔子學院去教書?！背啥忌虉笥浾哂辔凝埻跚?/p>
觀點交鋒
高校到底該不該特招小黃
隨著小黃浮出水面，他和他的古文字作文再次引發(fā)爭議。有網友說，高校應該“寬容”一點，不拘一格降人才。反對的網友則認為，高考成績是進入大學的一把尺子，特招小黃，對其他考生不公平。西南財經大學天府學院(三本院校)表示，如果小黃愿意到他們學校就讀，4年的學費可全免。
復旦大學招辦：
如果特招他，對別人不公平
復旦大學四川招生負責人唐璜昨日表示，復旦大學招辦曾集體討論過，從招生角度，大家最終認為，“這個考生不符合復旦特招的要求”。在高考作文中寫了甲骨文，只能說明這個學生對甲骨文很有興趣，有一定研究。但是其他高考考生也不排除會有懂甲骨文等古文字的，特招小黃，對他們不公平。
千龍網上一名網友表示：“高考作文有嚴格的評判標準和規(guī)定，靠一些出其不意是不能博得同情的?！?/p>
“要是特招他，那是不是今后在高考作文中有特別的創(chuàng)意就能特招?”一些網友也表示，雖然很欣賞小黃在古文字方面的特長，但因此為他大開大學之門，可能會為今后的考生帶來不好的引導。他擔心，可能有考生效仿，在高考中“搞出更多事來”。
一所三本院校：
他如愿讀，4年學費可全免
西南財經大學天府學院(三本院校)招生負責人昨日表示，如果小黃愿意到他們學校就讀，4年的學費可全免?！斑@樣的孩子，可能會更有創(chuàng)造力?！痹撔Ｒ郧耙册槍τ刑厥獠拍艿暮⒆映ㄩ_過大門，并免除學費。他們認為小黃將來會是一個不錯的研究人才。
紅網上的一些網友贊同閱卷老師的評分，但同時提議有古文字專業(yè)的大學是否可以考慮破格錄取小黃。“能夠在短短的時間里用古文字敷衍成文，盡管有跑題和文理不通之嫌，對于一位高中畢業(yè)生已屬難能可貴了。”
還有網友表示，不少大學都有破格錄取“偏才”學生的傳統。錢鐘書、吳晗等都享受過這種待遇?！肮盼淖诌_人”難倒一群閱卷老師，不得不搬出專家來翻譯?！凹热晃覀兛梢詫捜菔Y方舟，那為什么不能用同樣的心態(tài)原諒‘古文字達人’呢?”成都商報記者
專家表態(tài)
復旦大學教授：
想和小黃聊聊
復旦大學曾允許只有高中學歷的三輪車夫報考博士，并最終錄取
“這個孩子可能是一個古文字研究的好手，但這種做法，我不太贊同?！睆偷┐髮W出土文獻與古文字研究中心主任劉釗教授說，他聽說了小黃的故事，對其也“很感興趣”。雖然不贊成在高考中用古文字寫作文，但劉釗認為：“試想一個高中生，能在考試那么短的時間里寫出800字的古文字作文，并做完前面的基礎題，這還是需要點功夫的?！贝饲埃挥懈咧袑W歷的三輪車夫蔡偉憑借古文字方面的特殊造詣，被復旦大學破格允許參加該校的博士生入學考試，并最終被錄取。小黃非常熟悉蔡偉的故事，因此他特別想考上復旦大學。
劉釗說，蔡偉和小黃有相似之處，也有很多不同。“蔡偉雖是破格參加博士生入學考試，但研究水平和能力絕對能達到博士水平。而小黃未來可能是一把研究的好手?！彪m然小黃的做法不可取，但現在喜歡研究古文字的人不多，對于這樣一個“好坯子”，“也不見得要因為高考的一次錯，而打壓了他所有的研究興趣。”目前古文字研究只有研究生階段有專門的專業(yè)和方向。在本科階段，學生主要打基礎，學習一些文字學、漢語言文字方面的知識。他建議，小黃應該發(fā)揮興趣，將來考取研究生，今后專門從事古文字方面的研究。
昨日正在外地出差的劉釗表示，他回上海后將仔細察看小黃高考后摹寫的古文字作文。也很樂意和小黃面對面聊聊，試試他的古文字水準。
其他的相關高考作文：
《甲骨文》讀書筆記8
有一種文字，它曲線優(yōu)美；有一種文字，它生動形象；有一種文字，它如畫一樣美麗。這就是，中國人的驕傲，甲骨文。
我們的祖先，早在四千多年前就已經創(chuàng)造了文字。這種最初的文字甲骨文，也是最象形的字體。
看看“競爭”的“競”這個字的甲骨文，兩個人手中有著一樣的東西，要分出高下，這一個簡單易懂的文字，卻生動的體現出了比賽的情景；而龜這個字，卻恰似一幅可愛的圖畫，兩只小腳從？殼里伸出來，這么的形象。而這些，只有甲骨文能辦到。
啊，中國的古人啊，謝謝你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了這么多形象的甲骨文，我們會將它永遠的流傳下去。
我愛你，甲骨文！
五年級:董瑞琪
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《甲骨文》讀書筆記450字
甲骨文主要指殷墟甲骨文，是中國商代后期（前14——前11世紀）王室用于占卜記事而刻（或寫）在龜甲和獸骨上的文字。它是中國已發(fā)現的古代文字中時代最早、體系較為完整的文字。
甲骨文是中國的一種古代文字，被認為是現代漢字的早期形式，有時候也被認為是漢字的書體之一，也是現存中國最古老的.一種成熟文字。甲骨文又稱契文、龜甲文或龜甲獸骨文。甲骨基本上都是商王朝統治者的占卜紀錄。目前發(fā)現有大約15萬片甲骨，4500多個單字。它已具備了“象形、會意、形聲、指事、轉注、假借”的造字方法，展現了中國文字的獨特魅力。
由于甲骨文是用刀刻成的，而刀有銳有鈍，骨質有細有粗，有硬有軟，所以刻出的筆畫粗細不一，甚至有的纖細如發(fā)，筆畫的連接處又有剝落，渾厚粗重。結構上，長短大小均無一定，或是疏疏落落，參差錯綜；或是密密層層十分嚴整莊重，故能顯出古樸多姿的無限情趣。
甲骨文，結體上雖然大小不一，錯綜變化，但已具有對稱、穩(wěn)定的格局。所以有人認為，中國的書法，嚴格講是由甲骨文開始，因為甲骨文已備書法的三個要素，即用筆、結字、章法。
《甲骨文》讀書筆記10
高考作文甲骨文
“甲骨文”高考作文作者：我喜歡一鳴驚人
“我會七八百個甲骨文字?！?/p>
“我在同學中是小心翼翼的?！?/p>
“我感覺在同學中太標新立異不好。我喜歡那句話：不鳴則已，一鳴驚人。”
一頭短發(fā)，身穿T恤，腳蹬布鞋，戴著眼鏡的他還有點小胡子，傳說中的“甲骨文”高考作文的作者小黃昨日終于露出廬山真面目。他表示，如果今年沒能上重點大學，明年還要考一次。當然，不會再用甲骨文寫作文了。
興趣
看看甲骨文我就不煩了
歷史課上用古文字記筆記
“小時候，外婆帶我去寺廟，我看到鐘上刻的歪歪扭扭的銘文，覺得特別好玩?！毙↑S自幼的好奇是他愛上古文字的淵源。真正開始了解古文字是高二的時候，他特別喜歡歷史課本上的甲骨文等古文字。一次歷史考試，有一道選擇題是幾幅北京奧運會的“小人圖”，表現馬術、射擊等運動。問這是從哪種字體中獲取靈感的?有甲骨文、大篆等多個選項。小黃選甲骨文，答案卻是大篆?！拔揖蛯ｉT去了解甲骨文和大篆的區(qū)別。我發(fā)現甲骨文更像圖畫，又高于圖畫。我開始有興趣了，想更多了解古文字。”高三寫日記時，他就偶爾寫幾個古文字。
小黃的父母都在深圳打工，他和同學租住在學校附近，周末回親戚家。高中畢業(yè)后，小黃想多學點古文字。當地的新華書店很難找到甲骨文的書，他就到成都買書，后來又向老師借書看。復讀這一年，歷史課上他會斷斷續(xù)續(xù)地用古文字記課堂筆記。
“高中三年都沒遇到懂古文字的老師，復讀這一年遇到普老師，我覺得冥冥中注定的?！毙↑S說，普老師講解文言文中的一些字時，會寫幾個古文字的演變歷程，還要講這個字背后的故事。他每天教大家三四個古文字啟發(fā)思維。“我覺得特別好玩，領略到文字的魅力，頓時發(fā)現中華文化原來這么有內涵。我感覺遇到了能了解我的人，瘋了似的學習?！?/p>
第一次想寫甲骨文就寫出來了
“煩躁的時候，翻看一下甲骨文等古文字，心里就平靜了，不知不覺就積累了不少。我第一次想用甲骨文寫字時，竟然想寫就寫出來了，我自己都很驚訝。”高考前天氣也很熱，“感覺浮躁，我就看看甲骨文，一會兒就沉入我的世界了?！闭f起古文字，小黃就很有興致?！氨热缲懀糯莻€人名，是個占卜的人。比如未，古代是樹木茂盛的意思，后來演變?yōu)榈刂е械奈矗チ嗽瓉淼囊馑肌隳苤篮芏嗥匠２恢蓝矣幸馑嫉闹R?！?/p>
學習成績優(yōu)良，不張揚。小黃的一名同學對他印象頗佳。有一次他偶然發(fā)現小黃會寫一些奇怪的文字，非常驚訝，一個普通高中生居然懂這些!小黃會甲骨文的事也只在小范圍的同學中流傳。高中畢業(yè)時，好幾名同學找小黃用古文字給他們寫名字和畢業(yè)留念。小黃說，有些名字的字在他知道的甲骨文中沒有，他就自己“創(chuàng)造”了幾個古文字?！拔以谕瑢W中是小心翼翼的。有的同學問我怎么會寫甲骨文，我就說沒什么，只會幾個字而已。我感覺在同學中太標新立異不好。我喜歡那句話：不鳴則已，一鳴驚人?！?/p>
“已經被認知的甲骨文有1000多字，我會七八百個字。一個人看古文字，我不覺得孤獨，只要自己看進去了就有樂趣、有成就感。古文上寫的很多是激勵你的東西，給你力量。我已經20歲了，現在才去看這些，我都覺得晚了?！毙↑S略帶遺憾地說。
抉擇
考前5分鐘鐵心用古文字
有機會卻不做會后悔一輩子
這次高考前一周，學校發(fā)了考生須知，沒有規(guī)定不能用古文字寫作文。小黃當時就想：可以用古文字寫作文。他又擔心遇到命題作文，有的字不會寫。考前，他詢問語文老師普老師，假如遇到命題作文，題目能不能改?可不可以用古文字寫作?普老師說，題目不能改，也不要用古文字。如果閱卷老師沒研究過，可能直接打零分或低分，這樣很冒險。何況，“你平時作文也不差，何必這樣做呢”?
考前那個晚上，小黃還是想用古文字寫作文?！拔也幌胱约旱奈恼略诙刖捅慌型辍＠蠋煏咂椒€(wěn)路線，我想抓住老師的眼睛，在我卷子上多看看。我平時甲骨文記得比較清楚，寫過一些短小的文章。我覺得還是有把握用古文字寫出來。”
進語文考場前5分鐘，小黃拿定主意：用古文字寫作文?！拔蚁脒^可能被判零分或低分。如果那樣，我也沒辦法。但是假如我有機會去做，卻不這樣做，我會后悔一輩子。人生就是在經歷各種各樣的事情，就在于敢闖，敢有所為，只要自己心里無憾就好了。假如今年再次沒上重點線，明年我還要考，但不用古文字寫作文。我還年輕，還可以拼搏。”
用了超過90分鐘才寫完作文
用甲骨文等古文字寫作文，比平常的寫作速度慢。為防作文寫不完，小黃決定先把作文寫完，再答前面的題。語文考卷發(fā)下來，小黃一看是命題作文，不好寫。他先用草稿紙寫，主要考慮怎么用古文字表達。有些詞不會寫，比如“的”字在甲骨文里沒有，他就用大篆寫，但始終沒有用簡體字代替?！凹坠俏脑賷A雜簡體字，就顯得不倫不類了?！庇昧顺^一個半小時，他才寫完作文。做前面的題只剩不到一個小時。直到打鈴前，他才把機讀卡填完。
800字的.古文字作文，小黃從沒寫過。當他寫完時，終于長長地松了一口氣?！拔移綍r不是很冒險的人。假如要做一件事情，之前我不是很張揚。雖然只得了8分，但我不后悔。以后，只要不做出格的事情，我還會堅持我的作風：有所為。這次打擊，不會減少我對甲骨文等古文字的興趣。以后我能達到什么造詣?我不敢說，但我希望在大學里讀語言文字方面的專業(yè)，增加對古文字的研究方法和思路。學成后，我想進孔子學院去教書?！背啥忌虉笥浾哂辔凝埻跚?/p>
觀點交鋒
高校到底該不該特招小黃
隨著小黃浮出水面，他和他的古文字作文再次引發(fā)爭議。有網友說，高校應該“寬容”一點，不拘一格降人才。反對的網友則認為，高考成績是進入大學的一把尺子，特招小黃，對其他考生不公平。西南財經大學天府學院(三本院校)表示，如果小黃愿意到他們學校就讀，4年的學費可全免。
復旦大學招辦：
如果特招他，對別人不公平
復旦大學四川招生負責人唐璜昨日表示，復旦大學招辦曾集體討論過，從招生角度，大家最終認為，“這個考生不符合復旦特招的要求”。在高考作文中寫了甲骨文，只能說明這個學生對甲骨文很有興趣，有一定研究。但是其他高考考生也不排除會有懂甲骨文等古文字的，特招小黃，對他們不公平。
千龍網上一名網友表示：“高考作文有嚴格的評判標準和規(guī)定，靠一些出其不意是不能博得同情的?！?/p>
“要是特招他，那是不是今后在高考作文中有特別的創(chuàng)意就能特招?”一些網友也表示，雖然很欣賞小黃在古文字方面的特長，但因此為他大開大學之門，可能會為今后的考生帶來不好的引導。他擔心，可能有考生效仿，在高考中“搞出更多事來”。
一所三本院校：
他如愿讀，4年學費可全免
西南財經大學天府學院(三本院校)招生負責人昨日表示，如果小黃愿意到他們學校就讀，4年的學費可全免?！斑@樣的孩子，可能會更有創(chuàng)造力?！痹撔Ｒ郧耙册槍τ刑厥獠拍艿暮⒆映ㄩ_過大門，并免除學費。他們認為小黃將來會是一個不錯的研究人才。
紅網上的一些網友贊同閱卷老師的評分，但同時提議有古文字專業(yè)的大學是否可以考慮破格錄取小黃?！澳軌蛟诙潭痰臅r間里用古文字敷衍成文，盡管有跑題和文理不通之嫌，對于一位高中畢業(yè)生已屬難能可貴了?！?/p>
還有網友表示，不少大學都有破格錄取“偏才”學生的傳統。錢鐘書、吳晗等都享受過這種待遇?！肮盼淖诌_人”難倒一群閱卷老師，不得不搬出專家來翻譯?！凹热晃覀兛梢詫捜菔Y方舟，那為什么不能用同樣的心態(tài)原諒‘古文字達人’呢?”成都商報記者
專家表態(tài)
復旦大學教授：
想和小黃聊聊
復旦大學曾允許只有高中學歷的三輪車夫報考博士，并最終錄取
“這個孩子可能是一個古文字研究的好手，但這種做法，我不太贊同?！睆偷┐髮W出土文獻與古文字研究中心主任劉釗教授說，他聽說了小黃的故事，對其也“很感興趣”。雖然不贊成在高考中用古文字寫作文，但劉釗認為：“試想一個高中生，能在考試那么短的時間里寫出800字的古文字作文，并做完前面的基礎題，這還是需要點功夫的?！贝饲?，只有高中學歷的三輪車夫蔡偉憑借古文字方面的特殊造詣，被復旦大學破格允許參加該校的博士生入學考試，并最終被錄取。小黃非常熟悉蔡偉的故事，因此他特別想考上復旦大學。
劉釗說，蔡偉和小黃有相似之處，也有很多不同?！安虃ルm是破格參加博士生入學考試，但研究水平和能力絕對能達到博士水平。而小黃未來可能是一把研究的好手?！彪m然小黃的做法不可取，但現在喜歡研究古文字的人不多，對于這樣一個“好坯子”，“也不見得要因為高考的一次錯，而打壓了他所有的研究興趣?！蹦壳肮盼淖盅芯恐挥醒芯可A段有專門的專業(yè)和方向。在本科階段，學生主要打基礎，學習一些文字學、漢語言文字方面的知識。他建議，小黃應該發(fā)揮興趣，將來考取研究生，今后專門從事古文字方面的研究。
昨日正在外地出差的劉釗表示，他回上海后將仔細察看小黃高考后摹寫的古文字作文。也很樂意和小黃面對面聊聊，試試他的古文字水準。
《甲骨文》讀書筆記11
有一種文字，它曲線優(yōu)美；有一種文字，它生動形象；有一種文字，它如畫一樣美麗。這就是，中國人的驕傲，甲骨文。
我們的祖先，早在四千多年前就已經創(chuàng)造了文字。這種最初的文字甲骨文，也是最象形的字體。
看看“競爭”的“競”這個字的甲骨文，兩個人手中有著一樣的東西，要分出高下，這一個簡單易懂的文字，卻生動的體現出了比賽的情景；而龜這個字，卻恰似一幅可愛的圖畫，兩只小腳從？殼里伸出來，這么的形象。而這些，只有甲骨文能辦到。
啊，中國的古人啊，謝謝你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了這么多形象的甲骨文，我們會將它永遠的流傳下去。
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