下面是范文網小編收集的別離初三作文3篇 離別初中作文,供大家參閱。

別離初三作文1
注視著,注視著,注視著那熟悉而又越看越模糊的臉,我的心好疼,我的思緒好亂——我的朋友將要離我而去,隨著她的家遷往它方,同時她將帶走我往日的欣慰,此時此刻,我就像插在花瓶的鮮花,依舊存活,但少了生氣。
朋友,請你不要吝惜時間,匆忙離去,讓我再看你一眼,再緊握一下你的雙手因為它是那么熟悉而熾熱;你曾經將它伸出,伸向我這個即將被老師淘汰的學生,把我從那冰冷的歲月里拉了出來,擺脫了籠罩在我內心深處的黑暗,讓我看到了光明。如今,你要離我而去,我依然緊握你的雙手,彼此望著對方。天色漸暗,徐徐的微風吹來,繚亂了我的頭發(fā),同時也繚出了我的不舍與無奈。
朋友,你不要匆匆離去,讓我再多看你一眼,再靠一下你的肩膀,因為它是那么堅固而溫暖;我曾經像一個小孩子似的,依靠著你的肩膀,嚎啕大哭,用我的淚水與抽泣傾訴著我內心的感傷與痛苦。真的,在那時,我好難過,好難過,但是,我又好欣慰,因為畢竟有一個可以讓我傾訴的港灣,如今,你要離去,我依然依著你的肩膀,似乎回到了從前,想當初那個毛丫頭那樣,只不過這次是用淚水向你傾訴和告白我的不舍與無奈。
我多么希望你能留下去,那份千言萬語化成的不舍,盡在這不言之中,但那已經不可能了。
在這離別的車站,風打著卷地吹著,夾雜著幾片樹葉,無力的吹著。我含著淚水,獨自一人站在那里,真心地對你說‘再見’但我相信,你不會離我太遠。即使天各一方,我們也會‘心有靈犀’我相信‘‘海內存知己,天涯若比鄰’’哪怕我們相隔千里,彼此的情誼也會近在咫尺。我想,在不久的將來,我們還會見面,生化這份友誼。
朋友,相互惦念,我們不會相隔太遠。
別離初三作文2
又是繁花似錦的七月,又是一批孩子離校的時間了,悠悠的離別情思充滿了校園,漫上每個即將離校的孩子的心頭。教六年級的我,每日里耳濡目染,感觸很深,小學畢業(yè)的情景油然而上心頭。我在一所村小讀書,說這村小還真小,一個年級只有三個班,每個班級不到二十幾人。我們班到五年級的時候,就只剩下五名女生了。老師年齡很大,可是沒有結婚,她給我們五個女生都剪了同樣的短發(fā),我們被老師寵愛著,那么幸福。我不知道那些輟學的同學,是在怎樣的情況下,毅然決然地放棄了學業(yè),離開這溫暖的集體的。我卻只因為生病,請了半天假,耽誤了半天的課程,就心里難過得要命,躺在床上,不停地想象老師看到我的空座時失望的眼神。
我戀學校,它給我了貧窮生活外的另一個富足的空間,它給了我偏僻落后的山村外另一個廣闊的天地,這里,啟蒙了我的思想,開啟了我的心智,拓寬了我的眼界。
五年的時間,在我的無限愛戀和快樂中,悄然而過,該畢業(yè)了。
為什么要畢業(yè)呢?為什么要結束呢?我怎舍得諄諄教導的恩師呢?我怎舍得朝夕相處的學友呢?我怎舍得待了五年的教室呢?我怎舍得陪伴我五年的課桌呢?滿心的留戀,滿懷的不舍,我心慌了,心亂了,心碎了!淚水含滿眼眶,憂傷掛滿臉頰。
敬愛的老師,您握著我的小手,語重心長地告訴我:人生就是這樣,要從一個階段走向另一個階段,小學畢業(yè)了,就該上中學了,這不是學業(yè)的結束,而是學業(yè)的更上一層樓,要充滿信心地去迎接新的學習任務,老師會永遠支持你,老師想看到你再次名列前茅!
我聽懂了老師的期盼,使勁地點了點頭,心想,絕不辜負老師的期望,可是晶瑩的淚花還是掉落在老師愛撫的手背上。
就要離開母校了,沒有條件給老師留下一件像樣的禮物,表達我的感激;沒有條件和老師照張合影,作為師生情意的紀念。但我相信,老師,母校,將永遠是我記憶里最美好的珍藏。
歲月匆匆,回顧往昔,我已經離開母校25年了,這25年里,母校是我每次回家都要路過的,但老師卻再也沒看到,我很想念她!
去年,趁著回家的空閑,再次走進了母校,撫摸著那間教室的門,上學的情景歷歷在目,思念的淚水再次模糊了我的雙眼。老師,你現(xiàn)在在哪里?你嫁了嗎?你身體還好嗎?生活還好嗎?是不是你的頭發(fā)都白了?皺紋一定讓你變得更加慈祥了,你笑起來一定還像花一樣美麗!你還記得那個天真的、倔強的小姑娘嗎?如今她繼承著你的事業(yè),體會著你的辛酸與苦辣。
時光漸去,思念愈深,真的希望即畢業(yè)的孩子們,心態(tài)不要彷徨,不要慌亂,好好珍惜在校的分分秒秒,順利地邁上你們人生的第二個臺階!
別離初三作文3
一個絢麗的夏天轉眼間游離出我的視線,中學校園里又多了一些生面孔。分班榜昨日已貼在公告欄上,剛從小學出來的弟弟妹妹如同去年的我們一樣,傷感地徘徊在榜前想著逝去的小學生活?!爱厴I(yè)”這個詞對我來說已有些陌生了。今天看到那些新生,我又想起去年那個畢業(yè)的夏天。
一年前,我告別了母校,踏上了中學的征途。那同樣是個絢麗的夏天,可因為離別,又多了幾分憂郁的色彩。
“天下沒有不散的宴席?!眱蓚€好朋友和我的選擇不同,也許這是上天注定我們要分離吧。整整一個夏天,我們都很沉默。甚至到了最后,我們沒有擁抱、沒有告別,很安靜地分開了。我只是整日、不知煩厭的、一遍一遍哼唱驪歌。
每一次回母校去看,那教室、操場似乎還都留著我們的身影,爽朗的笑聲似乎還在耳邊蕩漾……
六年中,我們經常手拉著手在跑道邊散步,青苔上隱約還有我們的腳印,沙坑里似乎還埋藏著我們的秘密。六年中,她們就像郭敬明小說里的一句話“教會了我成長,教會了我愛”。我不是一個自信的女孩,遇到事情慌張,不相信有實力去做好,她們的鼓勵是我六年中聽到次數(shù)最多的話??墒堑搅俗詈?,我連一句謝謝都沒說出來,恐怕以后再也沒有機會說了。
如今這個夏天,景物依舊是那么熟悉,可惟獨我們在一起的身影消失了。這多像一場夢啊!如夢初醒的我感到友誼對我是那么重要。哎,以后的日子,我們也許不會在擁有彼此,但我會永遠牢記這段珍貴友情的。友誼在我心中不需要用多么華麗的詞藻修飾,因為我們都曾擁有過真心。在以后的漫漫成長路上,不一定會再見,無論身在何處,我都會默默為他們祝福!
記憶中還有一部分難以忘卻的,那就是老師。多少贊美的詞語用在她們身上都顯得那么渺小。臉上的泥漬,她們愛惜地擦;試卷上的評語,她們認真地寫;而盛滿水的杯子卻被她們粗心地遺忘……
新的中學生活又給我添注了一份新的活力,我又有了許多新的朋友。偶爾過濾腦中塵封的記憶,發(fā)現(xiàn)轉瞬既逝的小學生活給了我太多太多的感知感悟?,F(xiàn)在,我要用心珍惜同學情;珍惜師生情;珍惜這菁菁校園里的純真故事!
不知不覺已經好晚了,抬頭望望窗外,一顆耀眼的流星劃過天際,“唰……”,好美!
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