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國(guó)稅局錄用公務(wù)員面試經(jīng)驗(yàn)1
面試是國(guó)家公務(wù)員錄用的一種方式。筆試合格的人員才可以進(jìn)入面試，進(jìn)入面試以后，大家普遍關(guān)心的，說(shuō)面試是否科學(xué)，面試能不能考察職位所需要的能力？公務(wù)員錄用面試是經(jīng)過(guò)專家、用人部門多年的研究確立的。目前公務(wù)員錄用面試主要采取了以結(jié)構(gòu)化面試為主的方式，或者以情節(jié)模擬結(jié)合相結(jié)合的其它方式，來(lái)主要考察報(bào)考者的綜合分析、言語(yǔ)表達(dá)、計(jì)劃組織、人際關(guān)系、應(yīng)變能力以及自我認(rèn)知的程度。面試要取得好的效果，要基于以下幾個(gè)條件：
第一，要熟，要聽清楚考官問(wèn)的問(wèn)題。
第二，要誠(chéng)實(shí)的加以回答。
第三，在回答問(wèn)題的過(guò)程中，一定要條理清楚，說(shuō)理充分，充分展現(xiàn)自己工作、學(xué)習(xí)、生活的積累或者你的能力。給用人部門一個(gè)發(fā)現(xiàn)人才、識(shí)別人才創(chuàng)造一個(gè)條件。
來(lái)源：就業(yè)信息網(wǎng)
國(guó)稅局錄用公務(wù)員面試經(jīng)驗(yàn)2
2004年3月湖南省國(guó)稅局公務(wù)員錄用考試面試試題 試題
1.結(jié)合自己的求職經(jīng)歷，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)兩種不同的擇業(yè)觀的看法。（1）現(xiàn)在的年輕人主張不停地去尋求喜歡的工作；（2）從一而終。
2.你怎樣使自己適應(yīng)新的崗位？
3.參加這次面試，你是不是覺得其他的人都很優(yōu)秀，你有什么想法？
解析
1.【出題意圖】 考查考生的邏輯思維能力、綜合分析能力以及擇業(yè)觀。
【解答思路】 比較務(wù)實(shí)地講，我們應(yīng)該先就業(yè)再擇業(yè)。當(dāng)然，最理想的是自己的第一份工作便是自己所喜歡的工作。如果不是，則可以在工作的過(guò)程中不斷尋求自己喜歡的工作，并為之付出努力，直到找到為止。一旦找到自己喜歡的工作后，就應(yīng)該從一而終，積極主動(dòng)地做好每件事，做好工作中的每一步，要滿懷激情地去努力工作。既然是自己喜歡的工作，就一定很樂(lè)于從事這份工作，在樂(lè)業(yè)的基礎(chǔ)上才會(huì)敬業(yè)。如果每個(gè)人都找到了自己喜歡的工作，并且非常敬業(yè)，那么我們所創(chuàng)造出的社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益，可想而知會(huì)有多大。
2.【出題意圖】 考查考生的人際溝通能力、適應(yīng)新環(huán)境的能力?！窘獯鹚悸贰?/p>
（1）如果你是一名應(yīng)屆畢業(yè)生可以從以下幾點(diǎn)進(jìn)行闡述，闡述時(shí)邏輯性要強(qiáng)、語(yǔ)言順暢、得體。
①適應(yīng)環(huán)境，盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，盡快縮短自己與單位領(lǐng)導(dǎo)、同事的感情距離，善于使自己自覺融于新的人群中。感情距離的縮短，關(guān)鍵在于交流。人與人之間的感情是在相互認(rèn)識(shí)、交往和了解的基礎(chǔ)上形成的，隨著相互熟悉程度的提高，感情才有可能日益加深。
②放下架子，不要自認(rèn)為是“天之驕子”，虛心向同事們請(qǐng)教。剛畢業(yè)，到一個(gè)新的環(huán)境中，要老老實(shí)實(shí)地向同事們學(xué)習(xí)，要做到“嘴勤、眼勤、手勤”。只有這樣，才能很快融入到新的集體中，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)，學(xué)到自己不懂的很多東西。
③踏踏實(shí)實(shí)地工作，用工作實(shí)績(jī)贏得領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任。在與領(lǐng)導(dǎo)、同事們縮短感情距離的基礎(chǔ)上，必須靠汗水創(chuàng)造工作成績(jī)，才能完全博得領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任與認(rèn)同。
④平等待人，正確處理人際關(guān)系。處事待人要誠(chéng)實(shí)講信用，實(shí)事求是，不口是心非，不言過(guò)其實(shí)。要關(guān)心同事，在同事遇到困難時(shí)，要主動(dòng)伸出友愛之手，熱情幫助其克服困難。
⑤正確認(rèn)識(shí)自己，找準(zhǔn)自己的社會(huì)位置。只有正確、客觀地認(rèn)識(shí)自己，才能更好地發(fā)展自己，才能找準(zhǔn)自己充分發(fā)揮才干的最佳社會(huì)位置。
（2）如果你是已工作一段時(shí)間的應(yīng)試者，請(qǐng)就你的親身經(jīng)歷，談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)，觀點(diǎn)應(yīng)體現(xiàn)出你良好的適應(yīng)能力和優(yōu)點(diǎn)。
3.【出題意圖】 考查考生的自我認(rèn)知能力及綜合素質(zhì)。
【解答思路】 我認(rèn)為今天來(lái)參加這次面試的每一個(gè)人都很優(yōu)秀，但我對(duì)自己有信心，因?yàn)槲視?huì)努力地展現(xiàn)自己，展示我的才能。不過(guò)，如果沒有成功，我也不會(huì)感到沮喪，因?yàn)槲逸斀o了這么多優(yōu)秀的人，我也從中學(xué)到了更多的東西。
國(guó)稅局錄用公務(wù)員面試經(jīng)驗(yàn)3
我面試是被封閉起來(lái)進(jìn)行的，三百多人按照1：3進(jìn)行面試，時(shí)間兩天。面試結(jié)束的人立即離開，不能和等待面試的人接觸，等待的人也不能和外界接觸，手機(jī)都上交。（有個(gè)別人心存僥幸沒有交，發(fā)現(xiàn)后被剝奪考試資格）。考官和考生都是隨機(jī)抽簽分組的，但是面試同一職位的考生是分在一個(gè)組的，以保證公平。前一個(gè)人面試過(guò)后坐在旁邊的椅子上聽下一個(gè)人回答同樣的問(wèn)題，同時(shí)等待自己面試成績(jī)的核算，當(dāng)下一位考生回答完畢時(shí)，主考官宣布上一位考生的成績(jī)，以此類推。如果總成績(jī)按筆試和面試的成績(jī)來(lái)算的話，那么當(dāng)時(shí)就可以知道是誰(shuí)考上了。而且我們這次考試面試成績(jī)及總成績(jī)?cè)诘诙斓娜請(qǐng)?bào)上就公布出來(lái)了。都沒有作弊的余地。
我面試被抽到第二天下午，也就是最后一場(chǎng)面試。那天下午一共分四個(gè)大組，每組都分別設(shè)有考場(chǎng)。我的組共有15個(gè)人，剛好是報(bào)考同一個(gè)單位的五個(gè)職位，有的組是幾個(gè)單位不同職位的考生組合起來(lái)的，人數(shù)是在12-18個(gè)之間。分組以后進(jìn)入待考室，然后進(jìn)行組內(nèi)抽簽，按抽到的順序號(hào)進(jìn)入考場(chǎng)，回答完畢會(huì)被帶到另一個(gè)房間等待。整個(gè)過(guò)程非常嚴(yán)謹(jǐn)，都有武警站崗，包括上廁所都有人帶你去，我抽到的是12，比較靠后了。這意味著什么呢？大家想想，每個(gè)考生有十五到二十分鐘的時(shí)間回答問(wèn)題，但是所有的考官是從始至終沒有替換的。那么第二天下午又比較靠后的面試，考官一定非常疲憊了，而且會(huì)有煩躁的情緒，所以最好的方法就是盡量精簡(jiǎn)語(yǔ)句，點(diǎn)到為止，不要做過(guò)多的贅述。
引導(dǎo)員是位很和善的大哥，看到我好緊張的樣子就安慰我，他說(shuō)不用緊張，你就把考官看作你的長(zhǎng)輩，當(dāng)作是和長(zhǎng)輩做交談就可以了。雖然只有這一句話，但對(duì)我影響比較大，算一種心態(tài)的調(diào)整吧！在他開門前，讓我做了一下深呼吸，然后問(wèn)我，你準(zhǔn)備好了嗎？我說(shuō)可以了，他就開門說(shuō)第12號(hào)考生，然后就出去了。我鞠躬：“各位考官辛苦了?！敝骺脊偈疽馕易隆Ｎ姨貏e介紹一下，考官有九名，各地情況不一樣，一般是奇數(shù)個(gè)，中間一個(gè)是主考官，你只需要面對(duì)他就可以了。旁邊有記時(shí)和核算成績(jī)的各兩名。
我坐下后考官開始讀題，桌子上放有筆和紙，你可以簡(jiǎn)要的記一下題目以及列出回答的提綱。下面我說(shuō)說(shuō)我遇到的問(wèn)題和我的回答。當(dāng)然我的答案不是準(zhǔn)確答案只是給大家參考，歡迎大家提出不同意見~~
1、有的人創(chuàng)新的思想不被采納，你怎么看待？
我認(rèn)為不被采納應(yīng)該有兩種可能，一種是時(shí)機(jī)不夠成熟；一種是創(chuàng)新的思想沒有被采納的必要，也就是說(shuō)與實(shí)際脫節(jié)。對(duì)于時(shí)機(jī)不成熟的情形，應(yīng)該努力創(chuàng)造條件適應(yīng)創(chuàng)新的意見，或者改善意見以適應(yīng)現(xiàn)實(shí)條件。如果是與實(shí)際脫節(jié)的??恩??我想也應(yīng)該改善意見與盡量與現(xiàn)實(shí)匹配吧。：P2、在你經(jīng)歷過(guò)的事情中，哪件事是你最得意的，過(guò)程是怎樣的？你有什么收獲？
這個(gè)我講的是我在學(xué)校組織一次法律知識(shí)比賽的情形，講了過(guò)程然后重點(diǎn)說(shuō)了一下收獲，比如在整理題目的過(guò)程中自己也學(xué)到很多法律知識(shí)，在策劃活動(dòng)的時(shí)候更加完善了自己的邏輯思維能力和組織能力。當(dāng)然也有不足的地方，比如因?yàn)榭紤]不周到時(shí)間沒有把握好。（大家注意不足之處不要說(shuō)太多，也不要說(shuō)太嚴(yán)重啊~即使有也不要說(shuō)嘛~）
3、你認(rèn)為你競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)職位有什么優(yōu)勢(shì)？
這個(gè)問(wèn)題我答的最好，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槲液臀业母?jìng)爭(zhēng)對(duì)手是住在一個(gè)宿舍的，所以我對(duì)她有仔細(xì)的觀察，也有想過(guò)彼此的優(yōu)劣。當(dāng)然面試的時(shí)候考官是不允許你說(shuō)出你報(bào)考的職位的也不能透露自己的具體信息。所以這道題可以說(shuō)是我押中的一道。我回答如下：我是應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，可以熟練的將自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中；我會(huì)熟練的操作計(jì)算機(jī)，擅長(zhǎng)利用互聯(lián)網(wǎng)查閱信息和資料；我具有年輕人的朝氣，性格直爽；我在校擔(dān)任文藝委員，多次參與和組織校園文藝活動(dòng)，具備一定組織能力??（說(shuō)了挺多，不記得了都）當(dāng)然和很多在職的考生相比，我也有自己的劣勢(shì)，比如我沒有社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)，沒有工作經(jīng)驗(yàn)，這些我都會(huì)在今后的實(shí)踐中認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力彌補(bǔ)。
我回答完畢以后，在旁聽席上還聽了第13號(hào)考生的回答，感覺不如自己好，尤其是第二題，他反復(fù)強(qiáng)調(diào)考場(chǎng)紀(jì)律不允許透露自己信息，就說(shuō)組織了一次活動(dòng)，很籠統(tǒng)的重復(fù)這幾句話，考官還追問(wèn)他在活動(dòng)中有什么收獲，他就說(shuō)，不讓透露信息，就不好說(shuō)。感覺有點(diǎn)失敗。
考官宣讀我成績(jī)的時(shí)候，我太緊張還坐在那里，旁邊的人小聲提醒我，我才站起來(lái)，大家不要忘記這種情況要起立哦。聽過(guò)成績(jī)以后，我鞠躬感謝考官指點(diǎn)，然后開門走出考場(chǎng)，正好遇上那個(gè)和善的引導(dǎo)員，他很關(guān)心的問(wèn)我怎么樣??？我說(shuō)我面試成績(jī)。他說(shuō)不錯(cuò)啊，很高啊，我很開心，對(duì)他說(shuō)著感謝的話?？荚嚱Y(jié)束后，走出考場(chǎng)，八點(diǎn)多，天已經(jīng)完全黑下來(lái)了，外面在下小雨，初夏的小雨，我看見站崗的武警都特別親切。：）回到家都九點(diǎn)多了，我娘急壞了，電話聯(lián)系不上，以為我丟了。我顧不上吃飯就報(bào)告喜訊，她說(shuō)我明顯瘦了一圈，不過(guò)看起來(lái)很精神。也許是壓力太大，食宿也不太好的緣故吧。不過(guò)我覺得我那天的優(yōu)勢(shì)還有一點(diǎn)，就是和我競(jìng)爭(zhēng)的那個(gè)女考生的妝太艷了，而我素面朝天，只梳了一根馬尾就上場(chǎng)了。（其實(shí)是因?yàn)槲沂裁炊紱]帶）不過(guò)我想濃妝不適合這樣的考試。
我面試的情況就是這樣，我想特別提醒大家的就是，回答問(wèn)題一定要注意矛盾的兩面性，什么問(wèn)題都不要只揀好的一面說(shuō)個(gè)沒完，會(huì)讓人覺得浮躁。
有的面試會(huì)問(wèn)到專業(yè)的問(wèn)題，有的地方考試還會(huì)問(wèn)到當(dāng)?shù)氐囊恍﹩?wèn)題，我有個(gè)同學(xué)三個(gè)問(wèn)題中前兩個(gè)都回答的很好，第三個(gè)問(wèn)題是問(wèn)當(dāng)年當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的十大熱點(diǎn)。他一點(diǎn)都不知道，所以這道題一分都沒得上被刷掉了。好可惜。
經(jīng)過(guò)記者核實(shí)，徐震宇今年6月從杭州電子科技大學(xué)會(huì)計(jì)系畢業(yè)，上半年考取了公務(wù)員，目前在臺(tái)州市黃巖區(qū)信訪局工作。今年暑假，他與這些同學(xué)多次交流后，整理出了這份考試指南。
指南一：分工搜尋資料
徐震宇說(shuō)，去年準(zhǔn)備報(bào)考公務(wù)員前夕，最初他和其他同學(xué)各忙各的，整天上網(wǎng)查，逛書店，泡圖書館，聽輔導(dǎo)班，后來(lái)一想，這樣效率太低，于是他和幾個(gè)好朋友分工協(xié)作，資源共享，及時(shí)通報(bào)信息，效果非常明顯。
指南二：調(diào)整答題順序
在徐震宇看來(lái)，行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)，題目雖簡(jiǎn)單但題量大，被同學(xué)們戲稱為“考的就是心跳”，即要有很好的心理承受能力。
他建議，因?yàn)轭}量大，所以千萬(wàn)不要按順序答題，否則就中了出題者設(shè)置的圈套?！叭绻凑照５捻樞虼痤}，在做完言語(yǔ)理解題（或短文閱讀題）時(shí)，大多數(shù)考生已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向了，可考試已經(jīng)接近尾聲，這時(shí)再去處理一大堆煩瑣數(shù)據(jù)的資料分析題目，準(zhǔn)確率就降低了?！?/p>
徐震宇給出的答題順序是：數(shù)量關(guān)系———判斷推理———資料分析———常識(shí)———言語(yǔ)理解和表達(dá)?！爱?dāng)然，速度快的高手不受此限。”
指南三：分段審讀材料
徐震宇認(rèn)為，在閱讀申論文章時(shí)，注意從整體上把握文章的思想，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，列出三五個(gè)觀點(diǎn)，找準(zhǔn)一個(gè)對(duì)自己寫作有利的角度去寫。
考試時(shí)，由于材料很長(zhǎng)，往往是讀到后面就忘了前面的內(nèi)容，建議讀完一段材料，就把自己的想法和觀點(diǎn)用鉛筆（考試結(jié)束擦掉鉛筆痕跡，便于卷面整潔）寫在旁邊，既能避免遺忘，還對(duì)概括內(nèi)容和提出對(duì)策有幫助。
指南四：多看開心辭典
徐震宇說(shuō)，也許命題者喜歡中央電視臺(tái)的開心辭典，經(jīng)常出一些偏題、怪題。建議你多看開心辭典，也許能找到一些制勝的絕招。
他舉例說(shuō)，比如曾有道題：2，7，28，63，（），215，題目不難，被放在了試卷的最前面，答得好可以穩(wěn)定心理，答不好可能挫傷你答題的情緒。其實(shí)這類題在《開心辭典》中很多，無(wú)非是：2=1×1×1+1，7=2×2×2-1，28=3×3×3+1，以此類推，（）=5×5×5+1=126，因此答案是126。
指南五：關(guān)心熱點(diǎn)話題
參考書很多，沒必要都看，但當(dāng)年發(fā)生的大事件一定要記得。建議年末買一本關(guān)于時(shí)事介紹的報(bào)刊或雜志仔細(xì)研讀。他說(shuō)，今年的奧運(yùn)會(huì)、臺(tái)灣問(wèn)題、中央的會(huì)議、宏觀調(diào)控等，記住時(shí)間、地點(diǎn)、人物即可，一些數(shù)字和意義一般不會(huì)考。一些科技、文學(xué)、歷史等常識(shí)，回顧一下最簡(jiǎn)單的小學(xué)、初中學(xué)的知識(shí)就行。徐震宇建議，平時(shí)要多看報(bào)刊雜志，如《參考消息》《人民日?qǐng)?bào)》《半月談》，以及電視臺(tái)的“新聞?lì)l道”、“新聞聯(lián)播”、“焦點(diǎn)訪談”、“面對(duì)面”、“挑戰(zhàn)主持人”、“東方時(shí)空”等，學(xué)習(xí)新聞工作者行文的流暢性，培養(yǎng)思辯能力，還可以接受很多咨詢，了解時(shí)事內(nèi)容。
指南六：學(xué)會(huì)包裝文章
學(xué)會(huì)包裝自己的文章，用一些弘揚(yáng)主旋律的話更能引起閱題者的興趣，畢竟你考的是公務(wù)員。
他舉例說(shuō)，“我在去年的考試中就運(yùn)用了這個(gè)方法?？碱}要求闡述資源短缺和需求這一關(guān)系，我的腦海中一下子浮現(xiàn)出‘社會(huì)主義初級(jí)階段的矛盾’，然后下筆寫道：材料深刻揭示了在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，人們對(duì)資源的大量需求和有效利用，和資源短缺、不能滿足經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要這一矛盾。”
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