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實(shí)用的優(yōu)秀寫(xiě)物作文1
泰山是五岳之首，只從泰安市區(qū)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，便能領(lǐng)略到它的雄偉風(fēng)姿 平地小丘之間，一座高大巍峨的山脈拔地而起，山頂在云霧之中，像戴了頂帽子，下半部分是清一色的墨緑，令人生畏?！ ?/p>
一條盤(pán)山路，一車(chē)游覽人，輕裝簡(jiǎn)行，我便開(kāi)始了泰山之旅。蜿蜒的山路如一條蛇，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，行云流水。一會(huì)兒急轉(zhuǎn)彎，一會(huì)又直上直下，路途顛簸，使人頭暈?zāi)垦?，翻江倒海。兩旁的?shù)木葳蕤挺拔，樹(shù)干因?yàn)樗淖虧?rùn)，漆黑柔軟，長(zhǎng)出青苔，綠葉遮天蔽日。車(chē)行到山谷中，只見(jiàn)層巒疊翠間露出醒目的'花崗巖，使這綠色不顯得單調(diào)，增加了自然氣息?！ ?/p>
下了車(chē),便是中天門(mén)了，接下來(lái)一直到玉皇頂，都要徒步攀爬。路兩邊的石頭上經(jīng)?？讨?，或遒勁有力，或清秀瀟灑；有的稱(chēng)頌泰山，有的弘揚(yáng)道法……泰山石刻，從古至今都名揚(yáng)四海。山中走不了多遠(yuǎn)，便能聽(tīng)見(jiàn)淙淙流水聲。石縫里，草叢中，經(jīng)常有細(xì)小的水流，潺潺不息，有的只是水滴，“滴答，滴答……”，順著巖石流下，山泉匯成了一條清澈的小溪，從山頂上奔來(lái)，水越來(lái)越多，勢(shì)越來(lái)越猛，遇見(jiàn)了卵石，就激起了白色的浪花；又在哪里成為飛流直下的瀑布，站在云步橋上，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，聲勢(shì)浩大，響徹云霄?！ ?/p>
一轉(zhuǎn)眼，就到了十八盤(pán)。臺(tái)階真多，得有幾千階吧 。如一條巨龍，它攀附在懸崖峭壁上。頂部是一座門(mén)樓似的建筑—--南天門(mén)。人們摩肩接踵，遠(yuǎn)望山路五彩斑斕，天衣無(wú)縫。無(wú)休止的臺(tái)階像垂掛著的天梯，抬起、放下、向前……我的每一步都竭盡全力，重如千鈞。日光毒辣， 汗流如雨，爬了不到一半兒，氣喘吁吁的我早已衣襟濕透。撐不住了，只能一下子癱坐在樓梯上，周?chē)鸁崛缯艋\。掙扎著爬起來(lái)，卻早已力不從心，走兩步，歇三步。低下頭，看各色的鞋子一步步遠(yuǎn)去，我咬咬牙，重振旗鼓，向南天門(mén)前進(jìn)。有的人坐下了，有的人站著停下腳步，成功在于堅(jiān)持，還有的人矢志不渝地前進(jìn)。也不知過(guò)了多久，南天門(mén)近在咫尺，臺(tái)階剩下五階、四階、三階……終于，我成功了！征服了這“緊十八，慢十八，不緊不慢又十八”，泰山如一幅畫(huà)卷，徐徐為我展開(kāi)。
跨入南天門(mén)，真有飄飄欲仙的感覺(jué)。令人想起李白的“天門(mén)一長(zhǎng)嘯，萬(wàn)里清風(fēng)來(lái)”。方才是炎炎烈日當(dāng)頭，即刻涼氣襲人，如墜冰窖。真是到了山頂上的“白帽子”，周?chē)磺?，都朦朧如幻，充溢著乳白色的冷霧。隨著涼爽清風(fēng)刮過(guò)，如絲如縷的霧氣輕煙一樣彌漫開(kāi)來(lái)，又如潔白蟬翼紗遠(yuǎn)鋪天邊。走上天街，向下望，白茫茫一片，深不可測(cè)，猶如身在云端，可比蓬萊仙境。泰山老奶奶、碧霞元君之廟宇皆修建于此。久居山頂，聞花香，聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，喝山泉，真是修身養(yǎng)性。難怪是圣人之天堂，隱者之居所，在此仙境，真能修煉得仙風(fēng)道骨！
不到半個(gè)時(shí)辰，天方放晴，天色極好?！拔逶廓?dú)尊”的石刻邊擠滿(mǎn)了合影留念的人，還有大小不一，形態(tài)各異的巨石，靜靜屹立，上面皆刻著字，倒也無(wú)什么特別之處。忽有一個(gè)不同者，立在日觀峰上，向北斜橫出，名曰:拱北石。在這上面看日出，何等壯美磅礴。大自然鬼斧神工，真是奇妙瑰麗?！ ?/p>
我又游覽了典雅遒勁的唐摩崖石刻，歌頌漢武帝功名的無(wú)字碑，以及香火不斷的神社廟宇，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的玉皇頂······一路上，游人絡(luò)繹不絕。泰山之雄偉，內(nèi)涵之深厚，文化之燦爛，著實(shí)嘆為觀止?！ ?/p>
“五岳歸來(lái)不看山”，乘纜車(chē)下山，那一片世外桃源般的綠色夢(mèng)寐在腦海里，它的自然與文化，令人深深的向往。
實(shí)用的優(yōu)秀寫(xiě)物作文2
在中國(guó)栽培歷史悠久?！对?shī)經(jīng)》上提到：“北堂幽暗，可以種萱。”唐朝詩(shī)人叫孟郊做的一首游子詩(shī)寫(xiě)道：“萱草生堂階，游子行天涯;慈母倚門(mén)堂，不見(jiàn)萱草花?！北碧?，就是代表母親的意思。古時(shí)候的人盡孝道，都是以萱草代表慈親的母愛(ài)，隨時(shí)撫慰游子思念之情。古人對(duì)萱草的感情，不但融合中國(guó)常規(guī)文化與常規(guī)習(xí)俗，開(kāi)對(duì)闡揚(yáng)現(xiàn)代倫理、親情、孝道等善良風(fēng)俗方面，代表著深遠(yuǎn)的含義，所以金針花又叫做中國(guó)的“母親花”。
據(jù)新編《大埔縣志》 (1992年版)記載：黃花菜，盛產(chǎn)于銀江鎮(zhèn)一帶，具有色澤黃亮、含苞肥大、鮮嫩爽口、久煲不酸等特點(diǎn)，年產(chǎn)約4萬(wàn)公斤?，F(xiàn)在年產(chǎn)約20萬(wàn)公斤。
金針菜是一種營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，具有多種保健功能的花卉珍品蔬菜。金針菜有較佳的健腦和抗衰老作用，這是由于金針菜含有豐富的卵磷酯，這種物質(zhì)是肌體許多細(xì)胞特別是大腦細(xì)胞的組成成分，對(duì)增強(qiáng)人腦機(jī)能有重要作用，同時(shí)還可消除動(dòng)脈內(nèi)的沉積物，對(duì)注意力不集中、記憶力減退、腦動(dòng)脈阻塞等癥
實(shí)用的優(yōu)秀寫(xiě)物作文3
歲月的小船兒搖啊搖，不知不覺(jué)便搖過(guò)了十二個(gè)春秋。媽媽說(shuō)：“這孩子長(zhǎng)大了，懂得體諒父母了……”姐姐說(shuō)：“這孩子長(zhǎng)大了，懂得思考了……”老師說(shuō)：“這孩子長(zhǎng)大了，懂得自主學(xué)習(xí)了……”的確，我正在長(zhǎng)大，驀然回首，我發(fā)現(xiàn)，我成長(zhǎng)的路上，留下了一些或深或淺的腳印，記錄著一張張笑臉，一顆顆淚滴，一個(gè)個(gè)問(wèn)題……
20xx年農(nóng)歷二月三日的一個(gè)早晨，隨首一聲啼哭，我來(lái)到這個(gè)世界上。從這一刻起，我便成了這個(gè)家庭的掌上明珠，被小心呵護(hù)著。
時(shí)間到了20xx年。那時(shí)我三歲，十分調(diào)皮，每天到爸爸的工地上亂跑，玩沙子，揉泥巴，趟水……就是一顆小石子我也能玩上兩、三個(gè)小時(shí)。在一次午休時(shí)，我趁媽媽不注意，拿起一根毛線簽到處戳。過(guò)了不到幾分鐘我就開(kāi)始哭起來(lái)了。媽媽連忙跑過(guò)來(lái)，一邊安慰我，一邊問(wèn)我事情的來(lái)龍去脈。聽(tīng)完我那“聲淚俱下”的講述后，媽媽哭笑不得。原來(lái)呀，是我東戳西戳的，把毛線簽戳到墻上的插線孔里去了，手被電彈了一下。
八歲那年，我上四年級(jí)。在一次放學(xué)回家后，媽媽問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：“晨晨，你的夢(mèng)想是什么？”這個(gè)問(wèn)題如果是問(wèn)與我同一年齡的孩子的話(huà)，可能不出三秒就能得到答復(fù)。但不知為什么，這個(gè)問(wèn)題對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是那么的難。我沉默了很久，最終沒(méi)能給媽媽答復(fù)。那時(shí)的我十分迷茫。
如今，我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了。比較于童年時(shí)的我，現(xiàn)在的我懂得了包容，懂得了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了自覺(jué)，懂得了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我相信，我會(huì)一步一步地成長(zhǎng)，一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步，不求進(jìn)步得多大，成長(zhǎng)得多快，但至少要比昨天的我更好。
回憶我成長(zhǎng)的路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我發(fā)現(xiàn)，時(shí)間是世界上速度最快的東西，沒(méi)有之一。所以我將更加珍惜、把握現(xiàn)在。指導(dǎo)老師：嚴(yán)鳳
實(shí)用的優(yōu)秀寫(xiě)物作文4
我家里有一只小鴨子，它長(zhǎng)得一身金黃的絨毛，紅紅的的嘴，圓溜溜的眼睛，短短的尾巴，橘紅的腳趾。長(zhǎng)得好可愛(ài)哦!
每天我放學(xué)回家，都會(huì)喂它麥片，它吃的時(shí)候，兩只腳踩進(jìn)麥片里，用嘴吮吸著麥片。吃完了，它就圍著我轉(zhuǎn)，那樣子真逗人。它的已經(jīng)骨碌碌直轉(zhuǎn)，好象在說(shuō)：“小主人，我要喝水，喝完水跟你玩好嗎?”我說(shuō)：“好啊!”我就去裝水了，裝完水，我端出來(lái)放在地上，小鴨子就開(kāi)心地喝起來(lái)，喝完水它就爬到我身上，鉆進(jìn)我衣服里面，然后又爬出來(lái)、爬進(jìn)去。我洗澡的時(shí)候，我裝一盆熱水，讓它在里面游，它鉆進(jìn)熱水里又鉆出來(lái)，好象真的在洗澡呢!
可是有一天它死了，是被我的表弟踩死的，為這事我大哭了一場(chǎng)，都快一年，想起來(lái)好象還是昨天的事。
我又買(mǎi)了一只鴨子，跟以前那一只一樣可愛(ài)。中秋節(jié)的時(shí)候我和它一起去操場(chǎng)玩，可是這只也死了，我就把它埋了，并立了十字架。
哎，可憐的小鴨子哇，我好想你們!!
實(shí)用的優(yōu)秀寫(xiě)物作文5
水仙花實(shí)在是一種十分可愛(ài)的花兒。它的花瓣是玉牙色的，花蕊卻是鵝黃色的，一淺一深，色調(diào)配的相當(dāng)和諧?；ò觑@得厚實(shí)滋潤(rùn)，花瓣的行狀卻是那樣精巧細(xì)致，好象是細(xì)心的雕刻家精心雕刻而成的。水仙得美，是一種秀麗的，淡雅的，恬靜得美，是一種樸實(shí)無(wú)華得美。人們愛(ài)水仙，或許就正愛(ài)這一點(diǎn)吧！
水仙花實(shí)在是盆栽花中最不給人添麻煩得一種花兒了。它不需要施肥，剪枝，只需人們的一汪清水，一掬細(xì)沙；可是供人觀賞，卻長(zhǎng)達(dá)數(shù)月之久。
在百花凋零，萬(wàn)木枯黃的冬春交替之際，水仙花卻生機(jī)勃勃地抽芽，生根，萌葉，含苞，甚至綻出鮮靈靈的花朵來(lái)。
養(yǎng)一盆水仙，可以在萬(wàn)木蕭瑟之時(shí)感受春天的氣息，從中看到希望，受到鼓舞。
我贊美水仙，贊美它的花，更贊美它的品格，精神。
實(shí)用的優(yōu)秀寫(xiě)物作文6
在四年級(jí)的語(yǔ)文課本里，有一篇葉圣陶寫(xiě)的《爬山虎的腳》，我今天也見(jiàn)識(shí)到了真正的爬山虎。
老師帶我們來(lái)到學(xué)校停車(chē)場(chǎng)，靠近車(chē)場(chǎng)有面圍墻，那面墻上爬滿(mǎn)了爬山虎。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一個(gè)倒過(guò)來(lái)的山。一陣風(fēng)吹過(guò)，它們好像在向你招手，讓你過(guò)去呢！我們走近了，看見(jiàn)了它真正的模樣。
那些墨綠色的葉子，由三瓣組成，就像一個(gè)爪子。那綠葉的邊緣上還有一圈紅色，像一圈花環(huán)圍在綠色的草地上。邊上還有一些紅色的小刺，新長(zhǎng)出來(lái)的很柔軟，長(zhǎng)大了變得很堅(jiān)硬，扎上去有點(diǎn)疼。它的莖剛長(zhǎng)出來(lái)是嫩紅的，到了幼兒期就變成了嫩綠色，并開(kāi)始長(zhǎng)出腳來(lái)。到了最后，它又從綠色變成了棕色了，長(zhǎng)出來(lái)的腳已經(jīng)非常有吸引力了，如果不把墻面摳下一點(diǎn)點(diǎn)來(lái)的話(huà)，是別想把它弄下來(lái)的。那些葉子都是往下垂的，貼著墻面看，里面就像是一片森林，非常好看，還有它那像剛長(zhǎng)出來(lái)的葡萄一樣，又水又嫩。
爬山虎之所以叫它爬山虎，只因?yàn)樗拖褚粋€(gè)爬山的老虎一直往上爬，它的足跡覆蓋了整座山，說(shuō)明它的毅力十分堅(jiān)強(qiáng)。他一步一個(gè)腳印向上爬，這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于爬滿(mǎn)了整個(gè)圍墻。它不會(huì)走捷徑，也沒(méi)有什么捷徑可走，也就告訴人們不能耍什么小聰明，只要一步一步踏實(shí)的走下去，就能到達(dá)你想要的目標(biāo)。
爬山虎不僅有美麗的色彩，還有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
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