文化活動方案范文6篇(組織文化活動方案)

時間：2022-10-14 10:23:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的文化活動方案范文6篇(組織文化活動方案)，以供參考。

文化活動方案范文1

　　為進(jìn)一步弘揚(yáng)傳承xx悠久的民族文化，充分展示獨特的民俗風(fēng)情及秀美的自然風(fēng)光，進(jìn)一步加強(qiáng)交流，增進(jìn)友誼，促進(jìn)粽業(yè)產(chǎn)業(yè)和旅游業(yè)的發(fā)展，我鄉(xiāng)將于XX年6月21日舉辦第四屆民族文化節(jié)。

　　一、時間：XX年6月21日（農(nóng)歷五月初三）

　　二、活動主題：粽文化節(jié)

　　三、活動目的：全面展現(xiàn)和宣傳我鄉(xiāng)傳統(tǒng)民族文化，豐富人民群眾的精神文化生活，打造頗具特色的粽文化，進(jìn)一步增強(qiáng)和擴(kuò)大我鄉(xiāng)粽葉產(chǎn)業(yè)的影響力。

　　四、具體活動內(nèi)容

　　1、開幕式。包括領(lǐng)導(dǎo)講話和文藝演出。主要節(jié)目有：粽舞、鉆木取火、粽葉模特表演、茅古斯舞、說唱表演、哭嫁、邦舞、民歌演唱。

　　2、賽歌活動。組織100人的方陣進(jìn)行賽歌、對歌.

　　3、包粽子擂臺賽。參賽人數(shù)70人左右，具體分為個人、家庭、團(tuán)體賽。

　　4、吃粽子擂臺賽。參賽人數(shù)為100人，分為個人及團(tuán)體。

　　5、選粽葉擂臺賽。參賽人數(shù)為50人。

　　6、參觀粽葉人工種植基地。

　　7、篝火晚會。

　　五、組織機(jī)構(gòu)和責(zé)任分工

　　1、籌備委員會

　　主任: xx

　　副主任: xx

　　成員：xx

　　2、綜合辦公室

　　主任：xx

　　成員：xx

　　(1)負(fù)責(zé)活動整體策劃，制定活動總體方案，完成文化節(jié)主要活動文件、材料的起草、審核工作；

　　(2)督促檢查各項活動準(zhǔn)備進(jìn)度；

　　(3)綜合協(xié)調(diào)各工作機(jī)構(gòu)、各承辦單位的有關(guān)工作；

　　(4)承擔(dān)組委會日常工作，提出組委會需要研究決定的事項；

　　(5)民族文化節(jié)開幕式舞臺搭建和現(xiàn)場布置工作；

　　(6)民族文化節(jié)宣傳畫、宣傳帽、條幅等所有宣傳品的制作和分發(fā)工作；

　　(7)民族文化節(jié)紀(jì)念品的購置和發(fā)放工作；

　　(8)擬定開幕式日程和主席臺領(lǐng)導(dǎo)名單，撰寫相關(guān)材料；

　　(9)對民族文化節(jié)籌辦情況進(jìn)行報道，撰寫民族文化節(jié)宣傳通稿。

　　(10)負(fù)責(zé)請柬、宣傳袋的制作、發(fā)放工作。

　　2、后勤保障組：

　　組長：xx

　　成員：xx

　?。?）負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)文化節(jié)期間的食宿事項；

　?。?）負(fù)責(zé)活動期間的交通用車；

　?。?）負(fù)責(zé)做好文化節(jié)期間集鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生的整治工作；

　?。?）負(fù)責(zé)活動期間集鎮(zhèn)彩旗的布置。（粽葉）

　　3、安全保衛(wèi)組

　　組長：xx

　　成員：xx

　　派出所聯(lián)防隊

　　(1)民族文化節(jié)各項活動的安全保衛(wèi)和秩序維護(hù)；

　　(2)民族文化節(jié)各項活動現(xiàn)場交通秩序維護(hù)和疏導(dǎo)；

　　(3)防止民族文化節(jié)期間發(fā)生大規(guī)模上訪事件；

　　(4)預(yù)防xx邪教活動；

　　(5)主會場、參觀點安全檢查;

　　(6)旅游接待場所食品衛(wèi)生檢查；

　　(7)旅游接待場所消防安全檢查；

　　(8)貴賓住處、主會場、參觀點救護(hù)車、醫(yī)護(hù)人員配備；

　　(9)道路安全、水上安全防控。

　　4、活動組

　　(1)開幕式：

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xx

　　主要負(fù)責(zé)落實文化節(jié)文藝活動的策劃、籌備和演出，保證演出成功，做好外請演出團(tuán)體的聯(lián)系、接待工作。

文化活動方案范文2

　　一、活動背景：

　　本次大賽為天津城市職業(yè)學(xué)院所有愛好設(shè)計的同學(xué)們提供一個自我展示的平臺，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識和愛校情結(jié)，同時美化校園環(huán)境，促進(jìn)校園文化建設(shè)。同學(xué)們可以發(fā)揮自身的特長、優(yōu)勢，用智慧與藝術(shù)彰顯我院當(dāng)代大學(xué)生的才能與活力，展現(xiàn)青春風(fēng)采，發(fā)揚(yáng)校園文化的精神。

　　二、活動主題：

　　“文明·和諧·創(chuàng)新” 校園文化設(shè)計大賽。

　　三、活動承辦方及活動對象：

天津城市職業(yè)學(xué)院團(tuán)委主辦，實用美術(shù)系策劃承辦，面向全體高職在校生。

　　四、活動宣傳：

　　10月30日，召開系負(fù)責(zé)人（各系主席和書記）會議，說明本次活動的要求并將班級宣傳單發(fā)給各系主席，要求31日將宣傳單發(fā)放到班級。

　　2. 10月30—11月2日，實用美術(shù)系宣傳部負(fù)責(zé)出海報四張，分別張貼于校門口宣傳欄、校內(nèi)食堂門口、第五女生宿舍、幸福道校區(qū)，海報中注明活動時間、地點、規(guī)則等進(jìn)行宣傳。

　　3. 11月4日、5日由系學(xué)生會成員在校門口、食堂、宿舍等紛發(fā)傳單作進(jìn)一步宣傳。制作條幅，內(nèi)容為“文明·和諧·創(chuàng)新” 校園文化設(shè)計大賽，并跟隨日后展出的作品懸掛。

　　五、參賽要求：

　　1.作品內(nèi)容要求：傳達(dá)大學(xué)校園文化特色，反映當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，立意鮮明，具可操作性。

　　2.作品必須是自己的原創(chuàng)作品。

　　3.作品設(shè)計的內(nèi)容范圍：

　?。?）學(xué)院各場所文化布置方案（校園門口、圖書閱覽室、各樓內(nèi)走廊、食堂、水房、各樓道洗手間等等）。

　?。?）學(xué)院各個主干道、廣場的指示牌、招貼宣傳畫。

　?。?）學(xué)院綠化地帶指示牌、招貼宣傳畫。

　?。?）學(xué)院其他需要文化布置的地方以及設(shè)計方案。

　　4. 作品規(guī)格要求：手繪作品尺寸不小于a4紙；電子版上交為.jpg格式文件。

　　5. 作品標(biāo)明系別、班級、姓名，并附設(shè)計說明（作品設(shè)計意義，實用性，造價等。可另附a4紙，字?jǐn)?shù)在200字以內(nèi)）。

　　六、比賽流程：

　　1. 上交作品時間：10月30日—11月12日以班為單位將作品交至所屬系學(xué)生會主席，每班最少出2個作品。各系匯總后交至實用美術(shù)系學(xué)生會主席周盛君。

　　2. 初賽時間：11月14日 18:00-19:30 地點：實訓(xùn)407電子版及手繪作品由大賽評委進(jìn)行初賽評選。

　　3.決賽時間及地點：11月17日-27日分兩個階段進(jìn)行

　?。?）手繪作品將于11月17日-24日展出，并由全院師生投票。

　　具體展出時間為：

　　11月17、18日學(xué)校門口宣傳欄

　　11月19、20日食堂門口

　　11月21、24日教學(xué)樓2樓，樓梯口

　　（2）電子版作品：11月27日 18:00，地點：實訓(xùn)407，由大賽評委進(jìn)行作品決賽評選。

　　4. 作品評分標(biāo)準(zhǔn)：創(chuàng)意25分布局合理25分畫面整潔25分作品可行性25分。

　　5. 作品最終成績 = 評委成績80% + 師生投票20%（票數(shù)最高作品為20分，其次19分，然后18分依此類推）

　　6. 要求：

　　（1）決賽時作者本人出席講解，未到者視為棄權(quán)。

　　（2）各系至少出10名學(xué)生觀眾報名出席決賽活動（實用美術(shù)、機(jī)電、應(yīng)用文科、經(jīng)管、計算機(jī)）。

　　七、大賽評委：

　　孟村、史寶利、周盛君、苑靜、王洋、各系主席和書記

　　八、比賽獎項設(shè)置及經(jīng)費預(yù)算：

　　集體獎：

以班級為單位設(shè)優(yōu)秀組織獎3個，頒發(fā)獎狀。

　　單項獎：

　　一等獎1名：頒發(fā)證書及獎品

　　二等獎2名：頒發(fā)證書及獎品

　　三等獎3名：頒發(fā)證書及獎品

　　優(yōu)秀作品獎20名獎勵：頒發(fā)獎狀

　　注：作品如被采納者可申報單項獎學(xué)金

文化活動方案范文3

　　一、活動對象

　　高一高二全體學(xué)生

　　二、活動時間

　　xxxx年月日（周）下午第3節(jié)課后

　　三、活動地點

　　操場（雨天延期）

　　四、活動內(nèi)容

　　高考的火藥味猖狂地彌漫著整個校園，高三的學(xué)長學(xué)姐們正在為他們似錦的前程揮汗如雨。作為學(xué)弟學(xué)妹的我們，又能為他們在龍中最后的日子里做些什么呢？適逢端午，正是棕葉飄香時。學(xué)生會提議并組織棕“夜”飄香活動。讓我們以端午的名義放飛，以放飛的方式祝福。

　　每班以班級的名義上交一份以端午為主題并帶有祝福高三色彩的孔明燈（可在現(xiàn)成的孔明燈上自繪，也可自作）

　　請在5月18日（周日）上交至高一四班孫凱特處。（我們將進(jìn)行評比，而后再下發(fā)回各班，等待放飛通知）

　　注意事項：

　　1、確保自作的孔明燈能夠成功放飛。

　　2、各班準(zhǔn)備好放飛用的燃料。

　　3、放飛的具體時間地點等待進(jìn)一步通知。

文化活動方案范文4

　　為了繼承中華民族的傳統(tǒng)文化，豐富同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)同學(xué)們的動手能力，我們班聯(lián)特地在“傳統(tǒng)文化節(jié)”來臨之際舉辦了設(shè)計比賽。

　　一．活動內(nèi)容

　　每位同學(xué)均可以至班長處報名參加，于xxxx年5月13日星期二下午第三節(jié)班會課后進(jìn)行比賽。參加比賽的同學(xué)需根據(jù)自己的創(chuàng)意運(yùn)用材料給指定的玩偶設(shè)計或者將原有的服裝進(jìn)行加工。如果參賽者想要將制作好的玩偶轉(zhuǎn)送他人，我們會將玩偶送達(dá)。獲獎的參賽者我們還會另外提供禮品盒。（參賽者可以自帶物品對玩偶進(jìn)行裝飾）

　　二、活動時間

　　xxxx年5月13日星期二下午第三節(jié)班會課后

　　三、參賽對象：全體學(xué)生

　　四、活動地點：藝術(shù)樓四樓教室

　　五、活動承辦方：班聯(lián)

　　六、活動流程：

　　1、由班聯(lián)同學(xué)負(fù)責(zé)通知班長在班內(nèi)進(jìn)行宣傳并匯總報名人員名單。

　　2、同老師協(xié)商，借用藝術(shù)樓教室作為比賽地點，邀請老師做裁判，參與比賽的評比。

　　3、統(tǒng)計報名人員總數(shù)，交給學(xué)校采購相應(yīng)物品。

　　4、評比出比賽獲獎的設(shè)計，公布獲獎名單，根據(jù)同學(xué)要求將禮物送至指定同學(xué)手中、

　　七、人員安排

　　由李躍、潘晨露、涂雅特負(fù)責(zé)所有工作。

　　八、物品清單

　　1、針線2、布料3、禮品盒4、玩偶5、紐扣等裝飾物

　?。ㄎ锲窋?shù)量根據(jù)報名人數(shù)制定）

　　“文墨風(fēng)采”——傳統(tǒng)文化節(jié)之對對聯(lián)活動

　　通知：是否在為不能找到一個適當(dāng)?shù)姆绞较螨堉械缆暽湛鞓范趩?，那就請帶上一腹詩書，攜著歷史長河的二分月光，和三個臭皮匠，四面八方地來到日新廣場，過五關(guān)，斬六將讓小伙伴們對你羨慕嫉妒恨，與曹植一樣“七步成聯(lián)”，在七嘴八舌中，只有你的對聯(lián)足夠精妙，筆體足夠有勁才能“一聯(lián)九鼎”，來為灣龍中學(xué)十年校慶送上一份特別的賀禮。

　　時間：__月__日（星期）下午第三節(jié)課后（遇雨延后）

　　地點：日新廣場

　　舉辦方：

　　參賽方：全體學(xué)生

　　場地：課桌約10張、椅子約12張

　　賽制：

　?、倩顒臃譃閮蓚€模式：傳統(tǒng)模式、看圖對聯(lián)模式（詳見比賽模式說明）。作品要求用毛筆書寫在宣紙上（盡量寫出橫批，可加分）。

　　②比賽結(jié)束后，同學(xué)們可以在賽后為喜歡的作品下投票，每班共10票，一票限投一幅作品。

　?、郾荣惒扇∮嫹种?，以班級為單位，個人為代表。對出的對聯(lián)將由語文老師和美術(shù)老師打分計入班級分?jǐn)?shù)，賽后將評出班級優(yōu)勝獎，另外評出最佳風(fēng)采獎、最佳文采獎、最佳意境獎、最佳人氣獎。優(yōu)秀作品將做出展示。

　　比賽模式說明：

　　*傳統(tǒng)模式

　　1、參賽的`同學(xué)根據(jù)學(xué)生會已出的上聯(lián)對出下聯(lián)。

　　2、參賽的同學(xué)可以盡情發(fā)揮文采，自己寫出一幅完整的對聯(lián)。（注明姓名班級）

　　*看圖對聯(lián)模式

　　1、參賽同學(xué)根據(jù)圖片提示寫出一幅完整的對聯(lián)。（注明姓名班級和圖片序號）

　　活動說明：

　　（一）書寫要求：

　　書體不限，要求書寫的字能夠認(rèn)清，或者向負(fù)責(zé)人說明書寫內(nèi)容。書寫內(nèi)容要求健康向上，盡量做到富有意味和意境。切記寫上自己的真實姓名和班級！

　?。ǘ┯嫹忠?guī)則：

　　以語文老師打出的分?jǐn)?shù)為主，另有附加分（橫批、書法字等）。每幅對聯(lián)滿分為10分。根據(jù)對聯(lián)注明的班級將分?jǐn)?shù)計入總分。

　?。ㄈ﹤€人獎項說明：

　　本次活動設(shè)立最佳風(fēng)采獎、最佳文采獎、最佳意境獎、最佳人氣獎。

　　最佳風(fēng)采獎：以對聯(lián)上書法字為準(zhǔn)

　　最佳文采獎：以參賽者的對聯(lián)文采為準(zhǔn)（如：對聯(lián)的平仄格律、字?jǐn)?shù)節(jié)奏等）

　　最佳意境獎：以參賽者的對聯(lián)意境為準(zhǔn)

　　最佳人氣獎：以參賽者的對聯(lián)所得票數(shù)為準(zhǔn)

文化活動方案范文5

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)校提出的五個教育夢想為指導(dǎo)，以建設(shè)書香校園為總目標(biāo)，以全體師生愛讀書，會讀書，讀好書為根本目的，以開展多元式閱讀為依托，通過形式多樣的閱讀活動，為師生搭建圖書與閱讀的平臺，提升學(xué)校師生閱讀品位，全面建成“書香校園”。

　　二、活動主題

　　我和書籍的約定

　　三、活動時間

　　xx年x月——20xx年2月

　　四、活動內(nèi)容

　　1.校園第十屆創(chuàng)意讀書文化節(jié)開幕，對上一年度書香班級進(jìn)行獎勵。

　　2.開展每月好書推薦共讀活動。

　　3.建立班級虛擬圖書館。

　　4.進(jìn)行讀書小標(biāo)兵、讀書小學(xué)士、讀書小博士讀書晉級活動。

　　5.開展圖書跳騷市場活動。

　　6.舉辦校園童話節(jié)。

　　7.書香班級、讀書小博士、書香教師評選活動。

　　五、具體活動安排

　　1.每月好書推薦。由學(xué)校或各教研組進(jìn)行每月好書推薦，并組織開展相關(guān)讀書交流活動。每月好書推薦分為教師讀書推薦、低年級讀書推薦、中年級讀書推薦、高年級讀書推薦四類，每類至少一本書，由學(xué)?；蚰昙壗M提供圖書，由教導(dǎo)處提供“每月好書共讀記錄卡”，記錄師生讀書情況，作為評選書香班級、書香小博士、書香教師的條件。

　　2.各班建立班級虛擬圖書館。由學(xué)生提供自己喜歡的書籍給本班學(xué)生或其他班級閱讀。由學(xué)校提供“班級虛擬圖書館閱讀記錄卡”進(jìn)行閱讀記錄和統(tǒng)計。班級虛擬圖書館的建設(shè)情況作為評選書香班級和讀書小博士條件。

　　3.讀書小標(biāo)兵、讀書小學(xué)士、讀書小博士讀書晉級活動。學(xué)生每周完成一張“我的閱讀記錄卡”。一學(xué)年完成12張“我的閱讀記錄卡”評為讀書小標(biāo)兵；一學(xué)年完成25張“我的閱讀記錄卡”晉級為讀書小學(xué)士；一學(xué)年完成45張“我的閱讀記錄卡”晉級為讀書小博士。

　　4.圖書跳騷市場。分年級段開展圖書跳騷市場，促進(jìn)學(xué)生之間圖書的交換和流動。

　　5.舉辦校園童話節(jié)活動。每個班排練一個童話劇，進(jìn)行展演，評選，優(yōu)秀節(jié)目進(jìn)行校級展演和表彰。

　　6.書香班級、讀書小博士、書香教師評選活動。每個月，各班上傳本班本月的讀書活動圖片，年末匯總，作為書香班級評選條件之一；年度末進(jìn)行書香小博士評選和表彰，班級書香小博士人數(shù)的多少作為書香班級的評選條件之一；教師個人讀書每月一評比，逐月累加作為書香教師評選條件，組織開展每月讀書活動情況或班級讀書情況作為書香教師評選條件。

文化活動方案范文6

　　主辦單位：東北育才丁香湖小學(xué)

　　東北育才丁香湖小學(xué)第一屆英語文化節(jié)活動方案

　　為豐富我們的校園文化，給學(xué)生搭建更好的展示英語才華的舞臺，增強(qiáng)開口講英語的自信和能力，進(jìn)一步營造濃郁的英語交際氛圍，我校將舉辦第一屆英語文化節(jié)。為學(xué)生設(shè)計了形式多樣，內(nèi)容豐富多彩的英語活動，目的在于突出學(xué)生的參與意識，力求做到人人參與，人人快樂，人人有收獲。讓英語節(jié)成為每一個孩子的節(jié)日；讓每一個孩子在這種輕松愉快的活動中感受英語，應(yīng)用英語，享受英語；讓每個孩子在活動中找到自信；讓英語走進(jìn)每個孩子，使他們想說，敢說，能說，樂說。

　　一、活動主題：

　　更多英語，更多快樂

　　二、活動時間：

　　三、活動口號：

　　More English More Fun

　　四、活動原則：

　　“生動活潑”學(xué)英語

　　“想說、敢說、能說”說英語

　　“動口、動腦、動手”用英語

　　五、活動程序：

　　1、宣傳發(fā)動階段：

　　A 班主任和英語教師向?qū)W生廣泛宣傳英語節(jié)，鼓勵學(xué)生打招呼和日常交際盡量用英語。