下面是范文網(wǎng)小編分享的我們美麗校園作文5篇 作文《美麗的校園》,供大家參考。

我們美麗校園作文1
我是奉化市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名小學(xué)生,今天我來(lái)給大家介紹一下我們美麗的校園。
天空不作美,下起了蒙蒙細(xì)雨。一踏進(jìn)校園大門,便可以看到正中央的碧波潭。碧波潭上裝了噴泉,隔一段時(shí)間噴一次。噴時(shí),就好像是有兩頭小鯨魚在噴水玩,噴出的水時(shí)而高,時(shí)而低,時(shí)而快,時(shí)而慢,可開(kāi)心了。有只“小鯨魚”還會(huì)變樣子,一會(huì)兒頂了個(gè)“白銀盤”,一會(huì)兒朝左,一會(huì)兒朝右……
往碧波潭的右側(cè)走,就能到我們寬敞的操場(chǎng)了。操場(chǎng)上有男生最喜歡的籃球場(chǎng),也有女生最喜歡的排球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng),還有沙坑和其他各種運(yùn)動(dòng)器材,一放學(xué),同學(xué)們沖到了操場(chǎng)上,三三兩兩地組成一隊(duì),就開(kāi)始了比賽。
雖然這些地方我都喜歡,但我最喜歡的地方非天橋下的小花園莫屬。
面對(duì)司令臺(tái),往右邊的珊瑚樹(shù)走進(jìn)去,經(jīng)過(guò)兵乓球場(chǎng),就可以來(lái)到天橋下的小花園了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,小花園一片蒼翠,隱隱約約地能看見(jiàn)三四個(gè)梅紅色的點(diǎn)。我打著傘,朝那兒走去,彎腰一看,原來(lái)是茶花開(kāi)了。這時(shí)的茶花就好似一個(gè)花杯子,里面盛滿了雨露。雨“淅瀝淅瀝”地下著,雨點(diǎn)兒一滴一滴地從葉子滑滑梯滑落,在一滴一滴地跳進(jìn)花杯子里。
沿著鵝卵石鋪成的小路走,我看見(jiàn)了一顆不知名的樹(shù)。它的枝干筆直,葉子很大,就像鐵扇公主的芭蕉扇,能把人扇出十萬(wàn)八千里。再沿著小路走,我走到了含笑樹(shù)前。含笑的葉子真綠啊,綠得仿佛那是一塊塊無(wú)瑕的翡翠;含笑的葉子真亮啊,亮得閃閃發(fā)光;含笑的葉子真多啊,多得像是天上的繁星。
我站在遠(yuǎn)處望去,小花園云霧迷蒙,讓我感覺(jué)像是走進(jìn)了人間仙境。過(guò)了一會(huì)兒,雨停了。我聞到了清新的空氣,聽(tīng)到了遺留下的雨珠滾落的聲音。我嘴里吐出一句:“雨過(guò)天晴白云飄,藍(lán)天飛架彩虹橋”。
我觀賞了最后吸引我眼球的桂花樹(shù)。我們學(xué)校種的是月桂。剛下過(guò)雨,桂花樹(shù)的葉子綠得發(fā)亮,從樹(shù)上滴落下來(lái)的雨水變成了帶著桂花味的香水。時(shí)常有三五朵桂花從樹(shù)上飄落下來(lái),落在我身上,于是我身上也有一股淡淡得桂花香。
我們的校園雖然不大,但在我心中,我們的校園是最大最美麗的。我愛(ài)我們的校園!
我們美麗校園作文2
咱們這的學(xué)費(fèi)是多少啊?是一次性交費(fèi)么?我家孩子學(xué)的比較差,請(qǐng)問(wèn)你們能保證他有提高么?
家長(zhǎng)您好:根據(jù)認(rèn)知心理學(xué)與發(fā)展心理學(xué)理論,人類具備學(xué)習(xí)的天性與能力,年齡越小學(xué)習(xí)的本能需求越強(qiáng)烈。眾所周知,小孩子的好奇心越強(qiáng),求知欲越強(qiáng)。那么,為何有些孩子“學(xué)不好習(xí)”呢?泛泛說(shuō), 是因?yàn)榉椒ú豢茖W(xué),不但沒(méi)有充分利用孩子的學(xué)習(xí)本能,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)自 主學(xué)習(xí)的能力;反而壓抑了孩子的興趣,令孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)枯燥、乏味??鞓?lè)魔方提供的是“個(gè)性化” 教育,就是要根據(jù)每個(gè)學(xué)員的“個(gè)性化”需求與特點(diǎn)制訂教學(xué)計(jì)劃。首先,專業(yè)的教育咨詢師對(duì)孩子進(jìn) 行全面系統(tǒng)的測(cè)試,一方面了解他目前的學(xué)習(xí)狀況、具備的學(xué)習(xí)能力,分析出導(dǎo)致他“學(xué)習(xí)比較差”的 關(guān)鍵問(wèn)題;另一方面要了解孩子自身的個(gè)性特點(diǎn)與周圍的學(xué)習(xí)環(huán)境和家庭環(huán)境影響等全方面“個(gè)性化” 因素,根據(jù)這些診斷出他在學(xué)習(xí)上存在的“個(gè)性化”需求。接下來(lái)我們的教師根據(jù)孩子的“個(gè)性化”需 求與問(wèn)題制定適合他的教學(xué)計(jì)劃,包括教學(xué)進(jìn)度、階段測(cè)驗(yàn)計(jì)劃、復(fù)習(xí)提綱等等。輔導(dǎo)過(guò)程中,每位學(xué)員還有一位學(xué)習(xí)管理師跟進(jìn), 及時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子在快樂(lè)魔方的學(xué)習(xí)情況,配合教師針對(duì)孩子的變化輔 以相應(yīng)的興趣、習(xí)慣與情緒調(diào)節(jié)。通過(guò)這樣一個(gè)系統(tǒng)的互動(dòng)教學(xué)過(guò)程,讓孩子在成績(jī)與能力上都得到提高。不同的教學(xué)計(jì)劃收費(fèi)有所不同。例如,輔導(dǎo)期限長(zhǎng)短、內(nèi)容難易不同,課時(shí)費(fèi)用都有差別。
建議您同孩子一起到校區(qū),教育咨詢師將為您孩子的做全面系統(tǒng)的評(píng)量,然后針對(duì)他的“個(gè)性化”問(wèn)題與需求,給您建議一個(gè)適合的輔導(dǎo)側(cè)重點(diǎn)與期限,并就輔導(dǎo)費(fèi)用相關(guān)問(wèn)題做出詳細(xì)解釋與說(shuō)明。
孩子的數(shù)學(xué)偏差,作業(yè)老是不想做。其實(shí),我小孩的英語(yǔ)還是可以的。想問(wèn)老師是否有好的辦法?
孩子數(shù)學(xué)成績(jī)考了 70 分,很聰明,理解能力很強(qiáng),學(xué)的快,但是不愛(ài)做題,知識(shí)掌握的不牢固, 孩子也長(zhǎng)大了,家長(zhǎng)也不能強(qiáng)迫她做題,這該怎么辦?
孩子不善于思考,一些表面的東西還行,他也非常想學(xué)習(xí)好,但是掌握不了學(xué)習(xí)方法,我們?cè)撛趺崔k?謝謝。
數(shù)學(xué)幾何學(xué)得比較死板,不能融會(huì)貫通,希望能找到合適自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。
孩子坐不住,記得快忘得也快,考試馬虎,總是在 50—60 分左右徘徊,我該怎么辦?
怎樣使孩子考上市重點(diǎn)?
怎么提高數(shù)學(xué)成績(jī)?
咱們這的學(xué)費(fèi)是多少啊?是一次性交費(fèi)么?我家孩子學(xué)的比較差,請(qǐng)問(wèn)你們能保證他有提高么?
咱們這的學(xué)費(fèi)是多少?。渴且淮涡越毁M(fèi)么?我家孩子學(xué)的比較差,請(qǐng)問(wèn)你們能保證他有提高么?
我們美麗校園作文3
我們的校園既美麗幽靜,又充滿了生機(jī)和活力,處處都有令人喜愛(ài)的景物。
走進(jìn)校門,抬頭就會(huì)看見(jiàn)一棟高大的教學(xué)樓,教學(xué)樓中間是凸凹著的,整個(gè)教學(xué)樓全身是黃色的,那凹的地方就是我們的教室,每間教室里的裝扮都不一樣,有的墻上貼著圖畫,有的墻上貼著學(xué)習(xí)園地,有的墻上貼著心愿墻,有的墻上貼著光榮榜。每個(gè)教室里都有三四排桌椅,前后有兩塊黑板,前面是白板黑板,后面是文章和詞語(yǔ)的積累,也是我們辦黑板報(bào)的地方。每個(gè)教室都安裝了電腦和白板,電腦可以查閱資料,白板也可以讓我們看得更清晰,更清楚。
再向前看,道路兩旁有六個(gè)大花壇。大花壇種著月季花,月季花一年四季都會(huì)開(kāi)花。月季花的顏色有大紅的、粉紅的、淡紅的。
美麗的月季花圍繞著六顆高大的香樟樹(shù)。到了晚上,如果有小偷的話,小偷就會(huì)以為是有六個(gè)巨人守護(hù)著我們美麗的校園,一尖叫,我們就會(huì)趕過(guò)來(lái)看一看出了什么事,我們一定會(huì)將小偷繩之以法。
我們的操場(chǎng)以前是草坪,現(xiàn)在卻是塑膠操場(chǎng),在操場(chǎng)的中間豎著一根旗桿,旗桿掛著一面鮮艷的五星紅旗。操場(chǎng)完全可以說(shuō)是我們小學(xué)生的樂(lè)園,我們可以在那兒玩游戲、打乒乓球、跑步。瞧!課間的時(shí)候,同學(xué)們玩得多開(kāi)心啦!
美麗的花草樹(shù)林不僅為學(xué)校增添了無(wú)限生機(jī),而且使我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加健康、舒適。我愛(ài)我們的校園!
我們美麗校園作文4
“東方紅,太陽(yáng)升……”,這句歌詞來(lái)自著名歌曲《中國(guó)除了個(gè)毛澤東》,可是你知道嗎?湘鄉(xiāng)市有一所小有名氣的學(xué)校,名叫東方紅學(xué)校!
東方紅小學(xué)位于在夏梓橋務(wù)門前街95號(hào),彩旗飄飄的校門口寫著幾個(gè)醒目的紅色大字:東——方——紅——小——學(xué)。走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是幾本石書,其中有一本是攤開(kāi)的,左邊的書上印的是我們學(xué)校的校徽,右邊書上寫看:“好好學(xué)習(xí),天天向上”。它時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們努力學(xué)習(xí),在書的左邊,有一座大花池,花池沿邊是紅漆木板,同學(xué)們可以坐上去休息,花池里種了兩棵樟?xí)褚话褤伍_(kāi)的大傘,郁郁蔥蔥。往右走,是面宣傳欄,欄旁有座位,座位下有一排映山紅。墻上寫了一些名言、人生道理和知識(shí),還貼著一些手抄報(bào),這不,道路的右邊是本校的大操場(chǎng)了,富有彈性的跑道為鮮艷的紅色,有三條跑道,這三喬跑道用白線標(biāo)志隔開(kāi),跑道里就是籃球場(chǎng)了,籃球場(chǎng)為藍(lán)綠色,兩邊各有一個(gè)籃球架,筆直的豎著,像一個(gè)巨人,時(shí)刻等著同學(xué)們投籃,整體看,就像一個(gè)紅綠兩色的橄欖球。
走過(guò)大操場(chǎng),走過(guò)食堂左邊都小通道,就到了我校的“內(nèi)操場(chǎng)”了,在內(nèi)操場(chǎng),首先映入眼簾的當(dāng)然是幾座花池了,這兒的花池與前面的花池結(jié)構(gòu)基本相同,里面種了八月桂,同學(xué)們能坐在花池邊沿上休息、玩耍、聊天!內(nèi)操坪德育室旁有三個(gè)乒乓球桌。一到八月,桂花便開(kāi)放了,整個(gè)內(nèi)操坪,不,是整個(gè)校園都彌漫著桂花的清香,聞一下,沁人心脾,自由活動(dòng)的時(shí)候在這休息,真是悠閑自得,好一派校園美景??!
雖說(shuō)我們的學(xué)校不是很大、很美,但是,我在這度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的童年,我愛(ài)我的學(xué)校!
我們美麗校園作文5
在這個(gè)溫暖的春天里我畢業(yè)了,離開(kāi)了生活過(guò)五年的母校、離開(kāi)了可愛(ài)可親的老師、離開(kāi)了調(diào)皮搗蛋的同學(xué)好友,大家都各奔東西你別說(shuō)還真有些依依不舍,五年的感情不是想忘卻就可以忘卻得了的。但是我最懷念的還是那美麗的校園。我們的學(xué)校就坐落在市中心偏東一些,是一個(gè)典型的花園式校園。一年四季綠樹(shù)成蔭、草木茂盛到處是綠的氣息。不信?我?guī)闳⒂^參觀吧!
一進(jìn)大門,一座美麗的大花壇便映入眼簾。他的正中央中這一棵挺拔的松樹(shù),四周圍滿了嫩綠的冬青樹(shù)。一陣風(fēng)出過(guò)來(lái),這些樹(shù)頻頻點(diǎn)頭,搖晃著挺拔的身軀,向人們展示著他那四季常青的衣裳。望著青松,我想:有一天,我也會(huì)像這青松一樣做國(guó)家的棟梁之才。花壇的前面有兩棟連成一體的教學(xué)樓,這里是同學(xué)們學(xué)習(xí)的地方,每天早晨都會(huì)傳出朗朗的讀書聲。樓的墻壁上都爬滿了爬墻虎綠茵茵的一大片既有美觀,又可以給樓里的同學(xué)帶來(lái)涼爽。順著教學(xué)樓往東走,這里是郁郁蔥蔥的涼棚,在涼棚的另一端就到了寬闊的操場(chǎng),操場(chǎng)四周由于多亭亭玉立的'白楊,他們好像戰(zhàn)士守衛(wèi)著我們的操場(chǎng)。我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅,它是伴我們的學(xué)習(xí)的搖籃。
畢業(yè)后我以好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有去我們的校園了,母校我想你!
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