下面是范文網(wǎng)小編分享的一次有趣的實驗作文推薦13篇(關(guān)于一次有趣的實驗作文)，供大家參考。

一次有趣的實驗作文推薦1

　　在趣味化學(xué)表演會上，有一個同學(xué)制作的酸堿花最引人注目。這簇花五顏六色，有紅色的、淺橙色的、淺藍(lán)色的，等等。這些花之所以討人喜歡，并不是因為它的美麗鮮艷，而是由于它的特殊性格，因為對酸堿的反應(yīng)非常靈敏，所以人們送給它一個美稱――酸堿花。別看這簇花沒有芳香，可是卻有一個非常重要的用途，它能及時無誤地告訴人們空氣中是否污染，準(zhǔn)確地顯示出空氣的酸堿度來。你要不信，請看這簇花的制作者的表演吧！只見他千里拿著噴霧器，向花束噴去，當(dāng)噴出的霧落到花上時，花的顏色全變了：大紅色的變成深藍(lán)色的，淺橙色變成粉紅色的，淺藍(lán)色變成淡紅色……

　　過一會幾，這個表演者又拿起另外一個噴霧器，再“向這些花噴霧時，又出現(xiàn)了另外的景象：潔白的花變成了鮮艷的玫瑰紅，粉紅色的花則變成了閃閃發(fā)亮的黃色，棕藍(lán)色的花又恢復(fù)了其艷麗的鮮紅，淡紅色變成淡藍(lán)色，棕紅色變成淺藍(lán)……等等。真是變化多端，美不勝舉。親愛的讀者，你知道這束酸堿花的奧秘嗎？

　　答案原來，這些紙花都分別浸在如下的化學(xué)藥品中：石蕊、酚酞、甲基紅、甲基橙、剛果紅。然后取出晾，就成為五顏六色的酸堿花了。浸剛果紅的紙花是大紅色，浸過甲基紅的是淺橙色，浸過石蕊的是淺藍(lán)色，浸過甲基橙的是黃色，而浸過酚酞的是白色。浸過的這些化學(xué)藥品都是人們通常所稱的“指示劑”。這些指示劑會隨溶液的酸堿性不同而變化其顏色。表演者第一次噴出的`是濃度為0.2％的稀鹽酸溶液。第二次噴出的0.6％的燒堿溶液。

　　嘿嘿任何花都對酸堿過敏。

一次有趣的實驗作文推薦2

　　大家見過瓶子吹氣球嗎？現(xiàn)在，我就給給你們介紹一下這個有趣的小實驗吧。

　　來到廚房，我先拿出一個空瓶子，倒入大約100克的白醋；再拿出一個紙杯，往里面放入30克左右的小蘇打；接著通過漏斗，將小蘇打慢慢地倒進氣球內(nèi)，這時，小蘇打差不多裝了小半個氣球了；然后，我將氣球套住瓶口；最后，我快速地把氣球里所有的小蘇打倒入瓶子中，迫不及待地想看看會發(fā)生什么變化。只見小蘇打和白醋混合的一瞬間，瓶子里冒出許多白色的泡沫，還不斷發(fā)出輟鋇納音。干癟的氣球也慢慢地鼓了起來。正當(dāng)我要拍手叫好的時候，嘭！”的一聲，氣球飛了，密集的氣泡迅速地從瓶子里冒了出來，噴射而出的氣泡濺到我的衣服上、臉上，我嚇得哇哇大叫：媽媽，媽媽”看著我的窘相，站在一旁的媽媽卻哈哈大笑：傻孩子，別怕！剛剛套瓶口的時候是不是太隨意了，沒有套緊，里面的氣泡太多，氣球當(dāng)然飛跑啦！要不，咱們再試一次吧?！?/p>

　　于是，我們又按步驟做了第二次實驗。剛才氣球不翼而飛的時候，是不是小蘇打放得太多了？小小的氣球承受不住了，我自言自語道。嗯，這次把小蘇打放少一點吧。

　　又到了關(guān)鍵的時刻，我雙手輕輕地掰開氣球的口子，小心翼翼地套住瓶口，讓氣球緊緊地包住它。我的心撲通撲通地跳著：這次總能成功吧。我快速地把氣球內(nèi)的小蘇打倒入瓶子里。瓶子里頓時冒出許多白色的小氣泡。隨著氣泡的變多，氣球又慢慢地鼓了起來。起先，像個乒乓球大小，幾秒種后，就變成了一個小西瓜那么大了。我被這神奇的景象看呆了，好一會兒才晃過神來。我一邊拍手一邊叫好，心里別提有多激動了。

　　可是，是什么原理使得氣球膨脹的呢？我十分不解。于是，和媽媽上網(wǎng)查閱資料，這才知道：白醋中的醋酸和小蘇打中的碳酸氫鈉產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng)，釋放出了二氧化碳，原來是二氧化碳讓氣球膨脹起來的。

　　瓶子吹氣球這個小小的實驗，竟然還蘊藏著這么有趣的科學(xué)道理，真是太奇妙了。

一次有趣的實驗作文推薦3

　　有一次，弟弟突然問我一個問題：“為什么人在死海里不會沉下去，而是浮起來呢？”爸爸說：“那是因為死海里的水是咸的。”我奇怪了：水的咸淡跟浮力有什么關(guān)系呢？

　　我百思不得其解，決定做一個科學(xué)實驗。我拿來一個大水杯接滿水，然后把一個雞蛋放進去，雞蛋晃晃悠悠地沉到了水底。我想：是不是水越咸，浮力就越大呢？為了證明這一點，我拎過一袋精鹽，往水中倒了一些。雞蛋微微地晃了晃，可又紋絲不動了，好像進入了夢鄉(xiāng)。是不是水不夠咸呢？

　　我狠狠心，又把一些流沙似的精鹽溶入水中。我緊盯著水底的那個小懶蛋，只見他好像受了驚嚇，翻了個身，要起床了。啊，勝利在望啦！我的眼睛都快瞪圓了，臉都快要貼到水杯上了?？赡遣粻帤獾碾u蛋剛剛浮起，又打了瞌睡，躺在杯底又紋絲不動了。

　　這時，水已經(jīng)變?yōu)槿榘咨?，杯底沉積著厚厚的精鹽。

　　?。←}還沒有溶化呢！怪不得雞蛋浮不起來。我拿一根筷子在水中攪起來。不一會，雞蛋仿佛穿上了救生衣，搖搖晃晃地向水面浮去，可當(dāng)浮到一半的時候，我開心地大叫起來。不料，樂極生悲，我的手把杯子給碰倒了。無奈，我只能重新再做。

　　我還是先把雞蛋放入水底，再倒入一些鹽。我把雞蛋也放入杯中，一分鐘、兩分鐘……五分鐘之后，雞蛋隨著鹽的溶化也漸漸浮到了水面上，耶，我做的實驗成功了！

　　從這個實驗中，我明白了一個原理：水越咸浮力越大。

一次有趣的實驗作文推薦4

　　上課了！上課了！同學(xué)們向（像）閃電一樣沖進教室。老師就走上講臺。今天唐老師上課時還帶了一個盆子和一個盛滿水的小碗，她再找來一個透名（明）的玻璃杯和一張紙。我們都伸長了脖子，恨不得把頭湊到盆了里。第二排的人都站了起來，圍向講臺。

　　只見唐老師把碗里的水倒進了玻璃杯里，再把紙輕輕地蓋在杯沿上，然后把右手托住杯子，左手按在紙上，把杯子慢慢地旋轉(zhuǎn)過來，現(xiàn)在是杯底朝上。忽然，老師說：“大家看好了，我要把左手移開了！”我提心吊膽，非常擔(dān)心，我想水一定會沖開紙片“嘩”的一聲流出來，把老師濺得滿身是水。老師把左手移開了，我們睜大了眼睛，張大了嘴巴，看見紙并沒有被水沖開，而是牢牢地粘在杯沿上了，我們驚訝極了。老師說：“請大家說說，為什么水沒沖開紙流出來呢？”大家馬上展開了議論?！拔抑?！”一個同學(xué)大聲說，“因為水有粘性！”“那是不是摩擦力？”另一個同學(xué)說。他一說，立馬有人反對：“老師用的紙和杯子都很光滑，不可能有摩擦力的！”有個同學(xué)說：“是老師作弊，在紙上涂膠水吧……”

　　最后，老師釋疑：“因為空氣中有大氣壓，把杯子倒?jié)M水，空氣擠出杯子，杯子里有的大氣壓比外面的小，外面的大氣壓就會托起紙，看起來，紙就像粘在杯沿上了?！蔽覀兓腥淮笪?。

一次有趣的實驗作文推薦5

　　今天，在學(xué)校里傳來了捧腹大笑的聲音，這是怎么回事？讓我們一起走進教室揭開神秘的面紗吧！

　　哦，原來這是在做一次有趣的實驗??！這個實驗名字叫“會跳舞”的雞蛋。班里的學(xué)生一下子就炸開了。老師說：“別急，別急，好戲馬上開始”。

　　孫老師邊說邊請出她的神秘搭檔，有玻璃瓶小姐、勺子爺爺、主角雞蛋、還有非常神秘的嘉賓鹽。要是沒有鹽，整個實驗都做不成。老師小心翼翼地把雞蛋放入玻璃瓶里，然后放入鹽，用勺子攪拌均勻?？墒牵}對雞蛋毫無作用，雞蛋好像在說：“我刀槍不入，就憑你的鹽，休想讓我跳舞”。雞蛋好像跟我們捉迷藏呢！我們很是失望。緊接著老師又倒了點鹽，雞蛋只是伸了個懶腰。我想對鹽說：“玉帝收孫悟空，強中還有強中人，你還是別費力氣了。最后老師把鹽袋剩余的鹽全部放進去，可是雞蛋像個睡美人一動也不動，只是扭扭身子。我們的雙眼一直盯著瓶子，過了一會，雞蛋浮在半空。

　　不知老師放了點什么料，水變渾濁了，雞蛋快要撐不住。老師又給它來了個雪上加霜，雞蛋終于撐不住了，像火箭一樣飛了上去浮在水面上。老師讓同學(xué)按它下去，它又浮了上來。有人說：“雞蛋需要空氣它才會上來”。你們看見了吧？不只是孫悟空會騰云駕霧，雞蛋也會。雞蛋剛開始在水上跳芭蕾舞，我們驚訝地看著雞蛋跳舞。不一會雞蛋變得像個百米運動員，在玻璃瓶里來回奔跑，好像要超過運員的樣子。有一會雞蛋像上躥下跳的猴子蹦來蹦去，好像把玻璃瓶當(dāng)成蹦蹦床。這樣一來，同學(xué)們更想要把雞蛋抱回家了呢！

　　有趣的實驗可以讓我們更留心觀察，讓我們更愛科學(xué)。我愛實驗！

一次有趣的實驗作文推薦6

　　上星期，聽老師說，雞蛋放在醋里，然后再放在鹽水和清水里，會變得一大一小，我聽了很納悶，雞蛋為什么會變大變小呢？帶著這個疑問，我回家做了一次實驗。

　　我先把兩個雞蛋分別放在兩個碗里，然后倒進了米醋，最后，我靜靜地等待，突然，我眼前一亮，興奮地大喊：“起泡泡了！起泡泡了”好像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸似的。又過了一會兒，我見沒什么變化，就失望地走開了。

　　星期一一放學(xué)，我就直奔廚房，想看看雞蛋有什么變化，走近一看，哇，又有新的發(fā)現(xiàn)。雞蛋周圍圍攏了一串泡泡。泡泡又小又密，都快蓋過雞蛋了。

　　星期二放學(xué)回到家里，我扔下書包，迫不及待地來到廚房，雞蛋已經(jīng)隱約有些變白了，我用手輕輕摸了摸，雞蛋也變軟了，為什么會這樣？我?guī)е苫笕柫死蠋?，老師說：“醋的腐蝕性很強，一般東西都會被它腐蝕，就是堅硬的鋼條浸在醋中，過不了幾天也會生銹的，有些地方還會腐爛掉?！迸?，都是醋的杰作。

　　星期三，一放學(xué)，我又沖進了廚房，仔細(xì)一看，映入眼簾的是一個圓圓的透明的蛋黃，我高興地手舞足蹈，并小心翼翼地拿起雞蛋，慢條斯理地放在清水和鹽水，因為作業(yè)多，我就馬上離開了。

　　星期四，我看了一下雞蛋，，咦？蛋黃怎么都流出來了，是不是我有什么地方做錯了？我細(xì)細(xì)回憶著做這實驗的過程……“沒錯啊？我明天問老師吧！”我自我安慰地說：“說不定明天雞蛋就會變了?！?/p>

　　星期五，我向老師說明了原因，并問老師蛋黃為什么會流出來？老師聽了，耐心地說：“那是因為你醋放的不夠多，醋是要越過雞蛋的。”

　　雖然這次試驗沒有取得圓滿的成功，但重在參與嘛！至少我吸取了教訓(xùn)，下次努力！

一次有趣的實驗作文推薦7

　　一次有趣的實驗_600字

　　生活中有許多含有科學(xué)知識的小實驗，在今天下午的第一節(jié)課上，我們就上了一節(jié)“別具風(fēng)韻”的實驗課。

　　上課了，我把自己做實驗所需的材料整齊的擺放在桌子上。等待著老師的一聲令下，短短的幾分鐘，我卻過得“度日如年”?！芭涡切桥卧铝痢崩蠋熃K于說開始了。

　　我迫不及待的打開裝有胡椒粉和鹽巴的衛(wèi)生紙，我同桌看到我的實驗材料，摸不著頭腦的`問我：你拿這些東西干什么？不會是來做飯的吧？可別做的難吃了！”我情不自禁的笑了笑說：答案稍后揭曉，如果你認(rèn)真看一定會知道的?！蔽沂紫葘Ⅺ}巴和胡椒粉攪拌均勻。這時我眼睛偷偷往上一斜，發(fā)現(xiàn)同桌的表情更加疑惑和不解，我不由沾沾自喜起來，心想看來我一定要實驗成功，讓同桌大吃一驚。

　　接著我拿準(zhǔn)備好的小塑料勺子在頭上摩擦幾下，并迅速的把勺子放在衛(wèi)生紙上面，結(jié)果胡椒粉竟然被吸起來，黏在勺子上面，這樣一來鹽巴和胡椒粉就能被分開了。同桌不由看得目瞪口呆，并發(fā)問：“為什么胡椒粉會被吸到勺子上？”我回答道：這是由于摩擦產(chǎn)生靜電，但由于鹽巴和胡椒粉的分量不同，就會被先后吸起來?！?/p>

　　同桌又問：“那這個方法又有什么樣的用途??？”我洋洋得意的回答道：“如果你媽媽不小心將這兩種作料混合在一起，你就可以大顯身手，讓她吃驚不已?！蓖傈c點頭。

　　接著我看看周圍的同學(xué)，他們有的實驗成功，興高采烈；有的雖然失敗，但他們毫不氣餒。

　　其實生活中有許多難題可以用科學(xué)的知識來解決，同時你在解決的過程中會有不同尋常的收獲。

【一次有趣的實驗_600字】

一次有趣的實驗作文推薦8

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課的鈴聲響了，朱老師走進教室，只見她手里拿著一個雞蛋，笑瞇瞇的對我們說：“今天，我們要做一個實驗，名字叫‘捏不碎的雞蛋’?！蔽覀兟犃?，一開始都面面相覷，接著就七嘴八舌的討論起來了。

　　老師說：“誰愿意來試一試？但是，雞蛋只能用手掌握碎，而不能用手指捏碎?！边@是，同學(xué)們都爭先恐后的舉起了手。老師先交了“瘦小子”程思翔。只見他屏足了氣，漲紅了臉，用一只手用力的握著雞蛋，過了5秒鐘，這個雞蛋還是沒有任何反應(yīng)。程思翔見一只手的握力不夠，就讓另外一只手也來幫忙，但是最后雞蛋還是沒有碎。同學(xué)們看待程思翔不行，都議論紛紛，認(rèn)為程思翔的力氣太小了。“活力小子”王嘉辰過來了。他用力握住雞蛋，瞪大了眼睛，青筋暴起，牙齒咬得咯咯響?？蛇€是沒有用，雞蛋仍安然無恙的在他的手心里。接著，“大力士”楊文卓也來了。只見他漲紅了臉，使出了吃奶的力氣去握雞蛋，連手都顫抖著。但雞蛋還是完好無損。這是，老師用手指在雞蛋上輕輕一捏，雞蛋就碎了。老師問我們：“雞蛋為什么不能握碎，但用手指輕輕一捏就碎了呢？”教室里沒有一個同學(xué)舉手，于是老師就說：“因為雞蛋的形狀是圓的，當(dāng)我們把雞蛋捏在手心時，它表面所受的壓力都是相等的，這個壓力不夠使蛋殼破裂。用手指一捏就碎了，那是因為它受力不均勻?！?/p>

　　今天，我不但做了個有趣的實驗，還知道了雞蛋不能握碎的道理。

一次有趣的實驗作文推薦9

　　今天周日，我興高采烈地來到了“小桔燈”學(xué)校上課，因為孔孔老師說過，今天上課我們要做實驗。

　　上課了，孔孔老師說：“同學(xué)們，你們好，今天我們要做實驗，就是用紙杯來煮蛋，你們相信嗎？”大家都很疑惑，只見孔孔老師準(zhǔn)備好了紙杯、酒精燈、鵪鶉、蛋鐵架子。我心里想，用紙杯來煮蛋，鵪鶉蛋能吃嗎？

　　實驗開始了，孔孔老師首先把水倒進紙杯里，接著把鵪鶉蛋放入水中，然后把酒精燈點燃，放在架子下面，最后把紙杯放在了架子的上面。過了一會兒，我們來近距離地觀察那個紙杯，就發(fā)現(xiàn)紙杯上面冒出來了縷縷的白煙，而且酒精燈的火苗就像一只紅色的蝴蝶在杯底飛來飛去，可是紙杯竟然毫發(fā)無損，真是神奇！

　　過了十幾分鐘，孔孔老師說：“嗯，差不多了，估計鵪鶉蛋應(yīng)該熟了?！崩蠋煱鸭埍孟聛?，把里邊的水倒掉，拿出了一顆鵪鶉蛋，她輕輕地在桌角磕了一顆，小心翼翼地把雞蛋殼給剝下來。我看到露出來了白白的蛋清，蛋清就像一顆白色大珍珠，又像一個白色的大氣球，真是好看。為了驗證鵪鶉蛋到底有沒有熟透，孔孔老師又把鵪鶉蛋給掰開來，露出了黃黃的蛋黃?！谤g鶉蛋熟了。”全班都興奮地喊了出來。

　　看到實驗這么成功，我心里真是非常的快樂，最后我還嘗了嘗鵪鶉蛋，味道挺好的。這一堂課，不僅讓我快樂，還學(xué)習(xí)了知識。這個實驗真是太有趣了。

　　孔孔老師評語：實驗過程敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。小作者注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。

一次有趣的實驗作文推薦10

“滋啦，滋啦”你想知道我們在干什么嗎？告訴你吧，其實我們是在做是“水中點燈”的實驗。聽到這里你們應(yīng)該很驚奇，水和火怎么能共存呢，下面就由我來跟你解讀吧！

　　做“水火相容”的實驗需要以下工具：蠟燭、玻璃杯、硬幣、膠水、打火機和水。工具準(zhǔn)備好了，下面我們一起來做這個實驗吧!

　　先把被子里倒上水，再把蠟燭放進玻璃杯里。這時出現(xiàn)第一個難題了：蠟燭會漂浮在水面上真是奇怪。老師告訴我們原因之后我才恍然大悟，原來是蠟燭的密度小，所以才會漂浮在水面上。接著老師又拿來了一個硬幣，讓我們用膠水粘在硬幣上，看看有什么變化。果然， 把有硬幣的蠟樹再次放進水里之后，蠟燭穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)恼吃诹怂小?/p>

　　接下來就是點燃蠟燭了，我們生怕自己的火苗滅了，就像保護“火種”一樣連忙找來紙來擋住火苗。甚至有的還用雙面膠粘在紙上，之后再套在杯子上，最后用手擋住。可真是“鐵壁銅墻”啊。之后火苗燃燒的越來越旺，火苗輕輕的擺動的自己的腰肢，好像在跳舞一般。這時我們更加小心了，屏住呼吸，生怕把自己的火苗吹滅了。

　　在我們的保護下，火苗順利的燃燒著，當(dāng)蠟燭燒到水平面時， 我們的心都揪起來了，只見我們的火越來越暗，正當(dāng)我們絕望的時候火苗又奇跡般的亮起來。我們，我們的心情立刻又歡呼雀躍起來。隨著燃燒蠟燭的蠟油滴在水面上立刻就凝固起來， 還 發(fā)出“滋啦滋啦”的響聲，好像在喊疼呢！這時我們更加謹(jǐn)慎的保護起火苗了。時間一分一秒的流逝著，終于功夫不負(fù)有心人，我們成功的將蠟燭燃燒在水里了！蠟燭和蠟油之間形成了一個堅硬無比的保護膜。蠟燭中間還行成了一個凹槽，蠟燭外面已經(jīng)燃燒成了一層薄薄的保護膜?！耙晒α?！”我們激動地一蹦三尺高。

　　實驗在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。其實生活中有許多新奇的事情，只要你有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，就一定會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣！

一次有趣的實驗作文推薦11

　　噴泉有著悠久的歷史，最早是由羅馬人發(fā)明，當(dāng)時，為了解決缺水問題，古羅馬人修建了12條水道，用來引入活水，并逐漸從飲用水發(fā)展成了裝飾性的噴泉。在18世紀(jì)，西式噴泉傳入我國，并在我國的古典園林中得到了應(yīng)用?，F(xiàn)代化的噴泉，集齊電、光、聲、水、力等于一體，妝點著我們的城市生活。每一次，看到公園里、廣場上的噴泉，我便非常的興奮，情不自禁的跑過去玩耍，在音樂旋律的變化下，噴泉變換出了各種優(yōu)美的水姿。尤其是在夜晚燈光的照射下，噴泉的景色更是美不勝收。

　　某天的實驗課上，老師為我們講解了“小噴泉”的制作程序，經(jīng)過一系列的制作后，完美的“小泉”誕生，真是神奇不已，于是，在回家后，我迫不及待的來嘗試，希望能夠制作出像老師在課堂上展示的小噴泉。

　　要成功制作出“小噴泉”，光靠自己一個人的力量是不夠的，于是，我發(fā)動了爸爸媽媽一起參與，實際上，“小噴泉”的原理非常簡單，就是利用水柱之間的壓力差，讓水在上升之后，再流入到低處，由于大氣壓力不同，水就會從壓力大的一邊流向到壓力小的一邊，直到容器中的水高度相同，便會停止流動。

　　我們先制作出了外盒，外盒的制作方法非常簡單，我和爸爸一起用鋸子制作出了三塊長木塊，長度為1550cm，再分別舉出一塊1510cm、1515cm、1540cm的木板，雖然制作過程簡單，但是卻累的我們滿頭大汗，將木板組裝在一起，就成功的制作出了外盒。為了讓“小噴泉”更加漂亮，我們在木板上涂上了紅色的油漆。

　　在爸爸媽媽的幫助下，我準(zhǔn)備好了制作“小噴泉”需要的3個瓶子（分別為A瓶、B瓶、C瓶）、3個橡皮塞、硬管、剪刀等。我先將A瓶的底部剪掉，3個橡皮塞，每個鉆出兩個孔，確保硬管能夠順利通過，組裝橡皮塞，在完整的硬管中，塞入橡皮塞，再將剩余硬管剪成適宜的長度，塞入2個剩余橡皮塞孔中，裁剪硬管，在剩余橡皮塞孔中，分別塞入一根硬管。最后，將橡皮塞組裝起來，長軟管部分，連接橡皮塞寬頭硬管。在B瓶中裝水，C瓶設(shè)置于距離B瓶高度40cm以上的地方，在A瓶中倒入水，于是，一個“紅色的小噴泉”就這樣誕生了。雖然實驗花費了3個多小時才順利完成，但是看到自己的成果，我內(nèi)心深處充滿了成就感。

　　在這次精彩的“小噴泉”實驗中，我收獲良多，要確保實驗成功，實驗前的理論學(xué)習(xí)是必不可少的，只有弄清楚理論，才能夠?qū)⑵漤樌膽?yīng)用到實踐中，達到“知行合一”的目的。在平時的學(xué)習(xí)中，也是一樣，要取得理想的成果，必須要將課堂學(xué)習(xí)和課后的鞏固結(jié)合起來，學(xué)會舉一反三。

一次有趣的實驗作文推薦12

　　雁過無痕，歲月無聲。轉(zhuǎn)眼間，昨日的點滴成了日歷上泛黃的數(shù)字，很多事一掃而過，只有這件事我至今不忘，它帶給我的啟示至始至終都在背后默默地支持著我。

　　那是一個暑假的上午，表哥來我家玩，我很高興，因為表哥可是我小時候最忠實的玩伴。當(dāng)我們玩得正起勁時，他突然蹦出一句話：“科學(xué)真有趣??！”我愣了，我連看都沒看過科學(xué)書，又怎么會知道呢？于是，我反駁道：“切，還有趣呢！”表哥又胸有成竹地說：“不信，我告訴你，冬天穿黑衣服的人多，夏天穿白衣服的人多，這都是我從中發(fā)現(xiàn)的?！蔽野胄虐胍桑骸罢娴模俊彼忠桓弊孕诺哪?，說：“不信，咱們?nèi)ピ囋嚕　?/p>

　　于是，表哥指揮我做了一個實驗。我先拿來兩個杯子，把它們都注滿了冷開水；接著，我找來兩塊布：一塊白色，一塊黑色；然后再把它們分別蓋在杯子上；最后，把它們放在有陽光照射的地方。

　　過了一會兒，我再去看那兩個杯子，發(fā)現(xiàn)了一個不同的地方：蓋著黑布的杯子里的水漸漸變得暖和了，而蓋著白布的卻絲毫沒有變化。這時，表哥得意地說：“嘿嘿！讓我來告訴你吧。其實白色能反射陽光，而黑色卻能吸收陽光?！甭犕旰螅一腥淮笪颍涸瓉硎沁@么回事！

　　經(jīng)過這次實驗，我改變了觀點：原來，科學(xué)是這般有趣的呀！同時，我還得到了一個啟示，任何事物都要去探索，去仔細(xì)地觀察，這樣才會得到結(jié)果！

一次有趣的實驗作文推薦13

　　上課了，老師微笑地走上講臺，開始了我們新的一節(jié)課。這節(jié)課老師帶著我們做了一個有趣的實驗。

　　只見老師右手拿著礦泉水，左手輕輕地把瓶蓋打開。然后左手拿起一次性杯子，慢慢地把水倒進一次性杯子里。然后請出我們的神秘嘉賓――回形針。打開了回形針的盒子，拿出一枚回形針，老師先拿回形針碰了碰水面頓時水面蕩起了一圈圈的波紋。老師，小心翼翼地把回形針放進一次性杯子里，水竟然沒有慢漫來。接著是第二枚、第三枚……

　　老師放了幾枚回形針后，讓我們每個同學(xué)都上去放一枚。輪到我放的時候，我不不禁提心吊膽，生怕水撒出來。我也像老師一樣把回形針放進去，回形針入水時，像一條小魚一樣“游”下去，探索海底世界的奧秘。做完實驗，以后我們都在問老師，為什么放那么多回形針?biāo)€不會漫出來？

　　原來啊，是因為水中是有空氣的，另外我，水的表面有一股收縮、拉緊的力量，這就是水的表面張力。雖然水達到杯口，但是由于表面張力的原因水面可以呈現(xiàn)弧形。照股無形的力量支撐水面超過水口，令水不會溢出來。

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