演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是范文網(wǎng)小編收集的新生入學(xué)典禮的精彩講話稿整理10篇 開(kāi)學(xué)典禮新生講話，以供參考。

新生入學(xué)典禮的精彩講話稿整理1

　　親愛(ài)的同學(xué)們：

　　今天起，你們成為了一個(gè)復(fù)旦人，我首先代表的全校師生員工，對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!你們?cè)趪?guó)內(nèi)外如此眾多的一流大學(xué)里選擇了復(fù)旦，我要對(duì)各位表示感謝!

　　從今天起，復(fù)旦將成為你們學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)的地方。但是，我相信有一個(gè)問(wèn)題你們還來(lái)不及思考，那就是你們到復(fù)旦來(lái)到底學(xué)什么，或者說(shuō)到底怎么學(xué)?我們從剛才學(xué)長(zhǎng)們和導(dǎo)師們的視頻當(dāng)中，聽(tīng)到了、看到了一些他們的感悟。所以，今天我并不想發(fā)表一個(gè)熱情洋溢的講話，而是要跟大家來(lái)分享一下我們對(duì)你們到復(fù)旦來(lái)到底學(xué)什么的思考。

　　韓愈說(shuō)過(guò)“古之學(xué)者必有師”。一般來(lái)講，自學(xué)成才，幾乎不可能存在。任何一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，必定會(huì)有一個(gè)導(dǎo)師。他還說(shuō)，師者，傳道授業(yè)解惑也，所以，哪怕你不是復(fù)旦大學(xué)的教師，但如果你在發(fā)揮傳道授業(yè)解惑的作用，那你就是一個(gè)老師。對(duì)于學(xué)生來(lái)講，來(lái)到復(fù)旦自然就是為了悟道、受業(yè)以及釋惑。雖然你們最終會(huì)被歸到某一個(gè)專業(yè)，或?qū)W科，會(huì)學(xué)習(xí)很多相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)，這或許就是我剛才提到的受業(yè)。然而英國(guó)的哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家和教育家懷特海德曾經(jīng)批評(píng)上世紀(jì)30年代的美國(guó)教育，他說(shuō)大學(xué)教育的目的已經(jīng)卑微到只教學(xué)生某些學(xué)科的一部分的專業(yè)知識(shí)，因?yàn)槟悴豢赡馨褜I(yè)也教完;而不是像古代書(shū)院里那樣，哲學(xué)家們傳遞給弟子的是一種智慧。其實(shí)，當(dāng)時(shí)偉大的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦也以他的切身體驗(yàn)發(fā)出呼吁，他說(shuō)僅僅靠知識(shí)和技能并不能使得人類獲得快樂(lè)而又有尊嚴(yán)地生活。雖然通過(guò)專業(yè)教育可以使他成為一部有用的機(jī)器，但不能造就和諧的人格。他同時(shí)也指出，學(xué)生必須對(duì)美和良好的道德有深切的感受，否則僅有專業(yè)知識(shí)的學(xué)生，不過(guò)更像是一條經(jīng)過(guò)良好訓(xùn)練的狗。此話有點(diǎn)粗，但是愛(ài)因斯坦不是一個(gè)講粗話的人。

　　然而，由于現(xiàn)代職業(yè)極度分化、多元化，隨之也導(dǎo)致高等教育的過(guò)度專業(yè)化。各類明確的職業(yè)指向使各種專業(yè)如雨后春筍般地應(yīng)運(yùn)而生，讓教育的意義變得越來(lái)越窄。教學(xué)的內(nèi)容設(shè)定只是為了“就業(yè)”這個(gè)唯一的目標(biāo)。這似乎是為了適應(yīng)和滿足當(dāng)前社會(huì)的需求，為社會(huì)提供一種及時(shí)的服務(wù)，但這樣的教育其實(shí)是在自棄，不是育人。它嚴(yán)重地違背了以人為本的教育基本原則，因?yàn)槿瞬粦?yīng)僅僅是社會(huì)當(dāng)中的一個(gè)部件而已。事實(shí)上，現(xiàn)在的大學(xué)包括復(fù)旦大學(xué)的畢業(yè)生的職業(yè)和所學(xué)專業(yè)的對(duì)口程度已逐年下滑，而且已經(jīng)降到非常低了。也就是說(shuō)你學(xué)這個(gè)專業(yè)，畢業(yè)后所從事的職業(yè)并不一定是跟這個(gè)專業(yè)有關(guān)的。因此，這就迫使我們對(duì)高等教育的理念、方法、內(nèi)容進(jìn)行新的思考，并做出相應(yīng)的改變。必須有一點(diǎn)是十分清楚的，綜合性的大學(xué)，包括復(fù)旦大學(xué)必須有別于通常的職業(yè)學(xué)校。大學(xué)不能淪為金耀基先生所批評(píng)的那種職業(yè)的培訓(xùn)所。專業(yè)知識(shí)固然是重要，大家固然必須去認(rèn)真地學(xué)習(xí)，但是你們?cè)趶?fù)旦僅僅做這點(diǎn)是不夠的。按照懷特海德的說(shuō)法，如果你僅僅只想學(xué)一些專業(yè)技能的知識(shí)，那么你是非常卑微的。因?yàn)榧兇獾膶I(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，并不能夠保證你真正能夠?qū)W好專業(yè)，有時(shí)反而會(huì)扼殺你的文化生活和專業(yè)精神的基礎(chǔ)。雖然專業(yè)知識(shí)是必須學(xué)習(xí)的，但是來(lái)到大學(xué)作為學(xué)生來(lái)講，更重要的實(shí)際上是一個(gè)悟道的過(guò)程。

　　何為“道”?“形而上謂之道”，“道”首先是一套價(jià)值系統(tǒng)。儒學(xué)經(jīng)典《大學(xué)》當(dāng)中有言“大學(xué)之道在明明德，在親民，在止于至善”，我們中國(guó)人認(rèn)為智慧是以善為基礎(chǔ)的，因而道自然也就包含了善。不僅如此善還是打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙，是道的終極目標(biāo)。然而就現(xiàn)實(shí)來(lái)看，如果一個(gè)人對(duì)人類的存亡一點(diǎn)都不關(guān)注，對(duì)未來(lái)國(guó)家和民族將賦予你們的歷史責(zé)任和擔(dān)當(dāng)一點(diǎn)都沒(méi)有感覺(jué)，對(duì)崇高的價(jià)值體系沒(méi)有過(guò)執(zhí)著的追求，他就會(huì)缺少一個(gè)積極而又嚴(yán)肅的價(jià)值系統(tǒng)。這樣的人在思想和價(jià)值多元化的時(shí)代，必定會(huì)迷失自我。因此責(zé)任和擔(dān)當(dāng)應(yīng)該是對(duì)道的一種悟，也是道的一種具體的外在表現(xiàn)。我曾經(jīng)多次說(shuō)過(guò)，我們培養(yǎng)的學(xué)生要有對(duì)個(gè)人包括對(duì)自己、對(duì)整個(gè)國(guó)家乃至整個(gè)人類有責(zé)任感。如果學(xué)校的教育只是重視一些專業(yè)的知識(shí)教育，而不重視德性的培養(yǎng)，那么很可能培養(yǎng)的人越有知識(shí)，越可能成為社會(huì)的禍害。

　　我們每一個(gè)人在對(duì)積極而嚴(yán)肅的價(jià)值的追求當(dāng)中，都不得不去思考一些十分基本的問(wèn)題，這也是建立價(jià)值系統(tǒng)必須要經(jīng)歷的一個(gè)階段。這些問(wèn)題包括人類存在的意義究竟是什么，人類的終極命運(yùn)到底會(huì)怎樣等等。雖然這些問(wèn)題很大，現(xiàn)在甚至于未來(lái)沒(méi)有人能夠?qū)@樣的問(wèn)題提供一種完整的答案，但是我們必須對(duì)它進(jìn)行思考。因?yàn)橹挥袑?duì)這些問(wèn)題進(jìn)行思考，才能獲得一套崇高的價(jià)值。

　　愛(ài)因斯坦也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人文精神應(yīng)該總是置于客觀真理的發(fā)現(xiàn)之上，并宣示崇高的道德標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)值體系。他對(duì)崇高的價(jià)值體系的追求遠(yuǎn)遠(yuǎn)地高于他在物理上的巨大的成就。我們復(fù)旦大學(xué)實(shí)行通識(shí)教育，就是希望通過(guò)通識(shí)教育核心課程以及專業(yè)課程改革，使得整個(gè)教學(xué)過(guò)程融入到一種價(jià)值的追求當(dāng)中去。雖然我們對(duì)這類問(wèn)題不可能提供一個(gè)終極答案，但是我們至少能夠提供一些思考線索，而這種思考線索的重要性在于啟示人們?nèi)绾巫屵@個(gè)世界成為有道德、有精神和理智的世界，從而在充滿著種種困難的現(xiàn)實(shí)世界當(dāng)中不至于迷失。不僅如此，而且我們還要為這個(gè)世界提供新的希望和合理性。在今天的中國(guó)，這套積極而嚴(yán)肅的價(jià)值系統(tǒng)，就是我們的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具體說(shuō)來(lái)就是富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。踐行這樣的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，能夠使我們更具有使命感，才能讓我們?cè)谥腥A民族的偉大復(fù)興當(dāng)中具有更大的擔(dān)當(dāng)。

　　所謂的“道”也是一種智慧。智慧很難定義，在我看來(lái)，智慧是一種思考、分析和探求真理的綜合能力，是掌握知識(shí)和創(chuàng)造新知識(shí)的方法，也包含了正確的思維方式和認(rèn)識(shí)問(wèn)題的方法。因此，智慧使人能夠深刻地理解世上的事物乃至社會(huì)和宇宙。與智慧相比，知識(shí)只是獲取智慧和悟道的一種途徑而已。我們常說(shuō)的升值引以為榮的智力只是“形而下謂之器”當(dāng)中的“器”而已。就獲取知識(shí)而言，在今天網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們有了更多的渠道來(lái)獲取知識(shí)，尤其是諸如慕課等等網(wǎng)絡(luò)視頻課的出現(xiàn)極大地豐富了大學(xué)教育獲取知識(shí)的方式。以至于有人認(rèn)為，在網(wǎng)絡(luò)教育時(shí)代，大學(xué)教師將淪為節(jié)目主持人;而更加危言聳聽(tīng)的是，就連我們大學(xué)存在的必要性都應(yīng)該受到質(zhì)疑了。其實(shí)這種擔(dān)憂并非什么新鮮的事，早在上世紀(jì)60年代，哲學(xué)家羅素就指出過(guò)學(xué)習(xí)并不是一個(gè)傳播知識(shí)的過(guò)程，當(dāng)然其中某些東西確實(shí)需要傳播，但教師不是傳播中唯一起作用的人，也不是最重要的人。注意，知識(shí)傳播過(guò)程中，教師并不是最重要的，因?yàn)槿魏我粋€(gè)有閱讀能力的人，都可以從圖書(shū)館獲取信息，現(xiàn)在途徑更多了。如果我們把大學(xué)只是理解為課堂上的知識(shí)傳授，也就是傳道授業(yè)當(dāng)中的授業(yè)，學(xué)生也只是去接受授業(yè)，那么上述的擔(dān)憂當(dāng)然就不無(wú)道理。因此當(dāng)時(shí)羅素就提醒我們，說(shuō)教師不應(yīng)該僅僅是知識(shí)的傳播者，教師應(yīng)該做的是引導(dǎo)學(xué)生自己去領(lǐng)悟知識(shí)。如果教師只是一個(gè)知識(shí)的傳播者，那么教師可能是要失業(yè)了。其實(shí)，教書(shū)育人自古就是為了使得學(xué)生的心智更加成熟、人格更加獨(dú)立，惟有人格的獨(dú)立，方可獲得智慧。因此，教育更為重要的內(nèi)涵是傳授思維方法，而學(xué)習(xí)的本質(zhì)那就是獲取隱藏在各種知識(shí)背后的智慧。

　　學(xué)習(xí)一定要悟道，悟道是獲取智慧的過(guò)程。但是老子說(shuō)道可道，非常道，既然道難以言說(shuō)，中國(guó)古人就說(shuō)“學(xué)必悟”。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為，認(rèn)識(shí)“道”的最佳方法就是“悟”。悟道這個(gè)過(guò)程我想是不太可能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或者軟件來(lái)完成的。網(wǎng)絡(luò)和軟件能夠做什么?在我看來(lái)，只有當(dāng)某些知識(shí)能夠非常準(zhǔn)確地被定義，只有當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)這一類知識(shí)的進(jìn)步能夠非常定量地、精確地來(lái)進(jìn)行表征，那么相應(yīng)的課程和教材確實(shí)可以實(shí)現(xiàn)一種網(wǎng)絡(luò)化、自動(dòng)化。然而不是所有的課程都可以實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)編碼，課堂教學(xué)的成功與否，也在很大程度上取決于教授的能力;同樣的知識(shí)，只有好的教授更能引導(dǎo)學(xué)生獲得意想不到的洞見(jiàn)。

　　其次，網(wǎng)絡(luò)上的論壇無(wú)法完整地復(fù)制現(xiàn)實(shí)當(dāng)中的討論這樣一種微妙的互動(dòng)關(guān)系和各種現(xiàn)實(shí)對(duì)話中的豐富性。除非在網(wǎng)絡(luò)上參與討論的每一個(gè)人，都具有小說(shuō)家一樣?jì)故斓募记?，有能力以小說(shuō)或者散文的形式來(lái)重現(xiàn)復(fù)雜的思路和體現(xiàn)，這個(gè)要求是太高了。更為重要的是，悟道的過(guò)程實(shí)際上是貫穿于學(xué)生和學(xué)生、學(xué)生和老師之間的微妙的互動(dòng)關(guān)系當(dāng)中的，這種微妙的互動(dòng)關(guān)系才是大學(xué)教育的精髓所在。因此，除了課堂教育以外，復(fù)旦大學(xué)是通過(guò)書(shū)院的方式來(lái)創(chuàng)造更好的這種互動(dòng)空間和方式。這種互動(dòng)是任何機(jī)器所無(wú)法模仿的，不管程序編得如何先進(jìn)，不管技術(shù)如何發(fā)達(dá)，人畢竟是人，學(xué)生對(duì)課堂和書(shū)院里所遇到的辯論情境，以及與他人實(shí)時(shí)接觸時(shí)的思考，機(jī)器無(wú)法復(fù)制。而這些恰恰將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生極其大的影響。因此教師和大學(xué)的存在，其意義不僅沒(méi)有被削弱，而且在當(dāng)今顯得更重要。在現(xiàn)代技術(shù)的挑戰(zhàn)下，大學(xué)應(yīng)將教育、教學(xué)更多的轉(zhuǎn)向傳道意義上的智慧教育，即授人以漁，以傳授思維方法為主的教育。這種轉(zhuǎn)變與其說(shuō)是變革，還不如說(shuō)是高等教育的某種回歸，回到古代、古典關(guān)于教育的定義，回到更加注重智慧傳授的教育，回到中國(guó)人說(shuō)的傳道。從而也能夠讓學(xué)生在大學(xué)里的學(xué)習(xí)獲得更多的智慧，獲得一套嶄新的、合適的思維方法。

　　悟道必須堅(jiān)持持續(xù)的思考，學(xué)而不思則罔，思就是思考和思想。只有經(jīng)過(guò)思考才能達(dá)到釋惑，也才能解決你心中長(zhǎng)久存在的一些迷惑的問(wèn)題。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)謹(jǐn)慎慎思的生活是沒(méi)有任何意義的，這也表明思考的重要性。當(dāng)然“思”還是思想，我們雖然習(xí)以為常地說(shuō)這個(gè)世紀(jì)是一個(gè)知識(shí)的時(shí)代，這似乎已經(jīng)成為人們的共識(shí)，然而我在這里要強(qiáng)調(diào)的是僅有知識(shí)是不夠的，我們更需要的是思想。脫離了思想，脫離了對(duì)道德的知識(shí)，無(wú)論社會(huì)科學(xué)還是自然科學(xué)，還是其它任何什么學(xué)科，一定都是一把雙刃劍，可能造福于人類，也可能禍害甚至毀滅人類。要讓知識(shí)真正服務(wù)于人類未來(lái)的命運(yùn)，我們更需要的是思想和智慧，也就是中國(guó)人常說(shuō)的道，以及對(duì)道本身的思考，思考人類的大道，思考我們每一個(gè)專業(yè)學(xué)科中的專業(yè)之道。人類近一兩個(gè)世紀(jì)的巨大發(fā)展，基本上是基于20世紀(jì)中葉思想家們和哲學(xué)家們的思想而來(lái)的。人類在近一兩個(gè)世紀(jì)以來(lái)，由于在技術(shù)上的巨大成功，也包括社會(huì)科學(xué)知識(shí)的巨大的成功，在很大程度上擺脫了自然法則、社會(huì)法則對(duì)人類自由的限制。但是我認(rèn)為它同時(shí)也帶來(lái)了一個(gè)思想極度貧乏的時(shí)代，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在所依據(jù)的所有思想，其原初和原形基本上都是在中世紀(jì)時(shí)候所誕生的。因此我更加希望在新世紀(jì)初時(shí)，將知識(shí)的時(shí)代轉(zhuǎn)換成為一個(gè)思想的時(shí)代，轉(zhuǎn)換成一個(gè)一流的思想家和哲學(xué)家輩出的時(shí)代，轉(zhuǎn)換成一個(gè)在各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)思想家輩出的時(shí)代，因?yàn)榭茖W(xué)也需要思想家。我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)國(guó)家有再?gòu)?qiáng)的經(jīng)濟(jì)軍事，若沒(méi)有一流的哲學(xué)家和思想家，就成不了一個(gè)真正的世界強(qiáng)國(guó)，它最多是一個(gè)武裝到牙齒的國(guó)家而已。同樣，如果人類出不了一流的哲學(xué)家和思想家，我們就很難解決當(dāng)今和未來(lái)人類所面臨的各種重大而又復(fù)雜問(wèn)題的挑戰(zhàn)。

　　復(fù)旦的先賢們?yōu)槲覀冞x擇的校訓(xùn)十分深刻，我認(rèn)為它是對(duì)傳道授業(yè)解惑的一種具體闡述?！安W(xué)而篤志，切問(wèn)近思，仁在其中矣”，所以我最近在對(duì)校訓(xùn)有關(guān)的詮釋當(dāng)中提到，我們的校訓(xùn)當(dāng)中其實(shí)還有一個(gè)內(nèi)在的重要邏輯，也就是唯有博學(xué)方可篤志，惟有切問(wèn)方有近思，這樣去做了，你們與別人包括與社會(huì)自然就形成了一種和諧的關(guān)系。也就是仁就在其中矣。

　　最后我想告訴大家的是，你們來(lái)到復(fù)旦學(xué)習(xí)一定是正確的選擇，但是這也意味著你們將開(kāi)始痛苦而又快樂(lè)的學(xué)習(xí)和思考的過(guò)程。我為什么要把痛苦放在前面?從我個(gè)人來(lái)講，我不相信那種所謂快樂(lè)學(xué)習(xí)的說(shuō)法，這就是剛才陳思和老師講的，只有當(dāng)你熱愛(ài)它了，那么樂(lè)就在苦中。若你們?cè)趶?fù)旦悟得了這個(gè)“道”，那么在你們離開(kāi)的時(shí)候，你們不僅具備了專業(yè)知識(shí)，而且你們將變得更加智慧、更有思想，對(duì)國(guó)家民族就會(huì)更有擔(dān)當(dāng)，對(duì)整個(gè)全人類也會(huì)更有擔(dān)當(dāng)。我希望大家成為這樣的人!

新生入學(xué)典禮的精彩講話稿整理2

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、校友們：

　　大家好!

　　在這金色的九月里，我們帶著年輕的希望，帶著執(zhí)著的追求，帶著堅(jiān)定的信念，從祖國(guó)的四面八方來(lái)到這座美麗的xx指揮學(xué)校。

　　回首過(guò)去，百感交集，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記黨和軍人隊(duì)伍對(duì)我們的培養(yǎng)和教育，我們記得第一次在軍旗下莊嚴(yán)宣誓的時(shí)刻;記得在八千里林海中為保護(hù)綠色生命而投身火海奮戰(zhàn)的場(chǎng)面;記得部隊(duì)首長(zhǎng)那一句句暖人心肺真情的話語(yǔ)。

　　是部隊(duì)這個(gè)大家庭教會(huì)了我們做人道理，鍛煉了我們風(fēng)雨不摧的筋骨，磨煉了我們百折不撓的意志，塑造了我們頑強(qiáng)無(wú)畏的精神，是這片綠色的生命孕育了我們時(shí)代的軍人，同樣我們這顆年青的心和這腔洶涌澎湃的熱血也永遠(yuǎn)屬于這片綠色的生命，在這片沃土之上，我們將沐浴著黨和軍人隊(duì)伍溫暖的陽(yáng)光，茁壯成長(zhǎng)，無(wú)私奉獻(xiàn)。

　　在我穿上軍裝的那一刻，我便向往能夠?yàn)檫@片綠色的事業(yè)而奮斗終生。向往能夠踏入警校的大門(mén)，幾年的奮斗，幾年的拼搏，今天我和戰(zhàn)友們都走進(jìn)了這座美麗的警校。警校是我們成長(zhǎng)的搖籃，是我們拼搏的起點(diǎn)，戰(zhàn)友們，你們可曾望見(jiàn)教學(xué)樓上的“忠于黨和人民，造就現(xiàn)代警官”幾個(gè)金色的大字，那是我們一名警校學(xué)員的奮斗目標(biāo)?！扒Ю镏?，始于足下”，我們深知今后的路任重而道遠(yuǎn)，所以邁入警校的那一刻，我們就應(yīng)該對(duì)自我高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，加快從一兵到一名學(xué)員的轉(zhuǎn)變。在此我代表全體新學(xué)員向各位領(lǐng)導(dǎo)、戰(zhàn)友們表決心如下：

　　1、樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，一如既往的為黨和人民無(wú)私奉獻(xiàn);

　　2、尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，遵守條令條例和學(xué)校規(guī)章制度;

　　3、努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和業(yè)務(wù)理論，立足警校，堅(jiān)實(shí)成才;

　　4、刻苦訓(xùn)練，增強(qiáng)體質(zhì)，熟練掌握軍事技能，使自己成為一名合格的軍事院校人才;

　　5、服從命令，聽(tīng)從指揮，堅(jiān)決完成上級(jí)賦予的各項(xiàng)任務(wù);

　　如今xx部隊(duì)正一日千里，日新月異的發(fā)展、進(jìn)步，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種機(jī)遇，我們有信心、有能力迎接時(shí)代與科技的挑戰(zhàn)?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞?lái)，寶劍鋒從磨礪出”我們只有在今天多付出一些汗水，明日才能多一份收獲。戰(zhàn)友們請(qǐng)揚(yáng)起風(fēng)帆，拼搏進(jìn)取吧!

新生入學(xué)典禮的精彩講話稿整理3

　　全體同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　首先祝賀大家踏上了人生又一個(gè)全新的旅程！同時(shí)也為你們選擇九中作為這個(gè)全新旅程的平臺(tái)而感到高興，在這里我代表第九中學(xué)全體教師、代表高三、高二的全體同學(xué)們，真誠(chéng)地歡迎你們！你們的加入使我校的操場(chǎng)上又多了年輕人的身影，又多了響亮的助威聲。你們的加入也使剛剛送走高三學(xué)子，還沉浸在高考豐收的喜悅中的高三教師，又回到了新一輪的耕耘與播種。面對(duì)你們一張張稚嫩的面孔，求知的眼神，教師們忘記了高三的疲憊與喜悅，又將全部的身心和精力投入到了你們身上，開(kāi)始籌劃著如何引領(lǐng)、幫助你們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

　　有人說(shuō)，讀書(shū)階段的關(guān)鍵期是“小四初二高一”。就是說(shuō)小學(xué)階段四年級(jí)是一個(gè)關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折期，初中階段初二是一個(gè)關(guān)鍵期，而高中三年最為重要，最為關(guān)鍵的一年是高一年級(jí)。三年的成敗某種程度上取決于高一一年的努力與效果。

　　各位同學(xué)，新的學(xué)期即將開(kāi)始，面對(duì)新的環(huán)境、新的起點(diǎn)、新的任務(wù)，大家準(zhǔn)備好了嗎？正如高速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎時(shí)會(huì)使缺乏心理準(zhǔn)備的乘客摔倒一樣，在高中新生活開(kāi)始的時(shí)候，如果我們不能及時(shí)根據(jù)變化調(diào)整的話也會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。因?yàn)橐蔀橐幻咧猩?，不?huì)像改變稱謂一樣這么簡(jiǎn)單。同時(shí)高中生活也不是初中生活的簡(jiǎn)單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和一種爬坡。從拿到入學(xué)通知書(shū)時(shí)的激動(dòng)，到邁進(jìn)九中大門(mén)時(shí)的雄心壯志，再到高中生活的真實(shí)體驗(yàn)，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)進(jìn)入高中后，生活變得多姿多彩了，但卻給大家設(shè)下了一道道難關(guān)。

　　謝謝大家！衷心地祝愿你們身體健康、生活快樂(lè)、學(xué)習(xí)進(jìn)步！

新生入學(xué)典禮的精彩講話稿整理4

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、20xx級(jí)的新同學(xué)們：

　　你們好！

　　受學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的委托，我謹(jǐn)代表全體老師向所有新同學(xué)表示最熱烈的歡迎，歡迎你們加入江蘇警官學(xué)院這個(gè)富有朝氣的集體。你們將給警官學(xué)院帶來(lái)新的活力。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你們跨入學(xué)院的大門(mén)，你們就站在了一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。從今天起，你們將開(kāi)始全新的、多姿多彩而又充滿挑戰(zhàn)的大學(xué)生活。

　　同學(xué)們，你們已經(jīng)跨進(jìn)大學(xué)校門(mén)，到了大學(xué)，學(xué)什么?這是你們最想知道的。

　　學(xué)什么?首要的是學(xué)做人。學(xué)做一個(gè)有遠(yuǎn)大理想的人，學(xué)做一個(gè)自主、自強(qiáng)、自尊的人，學(xué)做一個(gè)嚴(yán)于律己、寬以待人的人，學(xué)做一個(gè)關(guān)心集體、能于與他人合作的人。學(xué)做人，永遠(yuǎn)是最重要的。

　　第二是學(xué)習(xí)科學(xué)的思維方式，掌握好專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，培養(yǎng)敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新的精神和能力。

　　同學(xué)們，要達(dá)到這兩點(diǎn)的要求，除了老師的努力，更重要的是靠你們自己。需要你們能自主地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上、在生活上樹(shù)立正確的態(tài)度，掌握正確的方法。

　　一是在學(xué)習(xí)上要勤于思考。大學(xué)的教學(xué)方式與中學(xué)有較大的差異，大學(xué)的課堂教學(xué)面廣量大，教師往往只做粗線條的講解，更多的是靠你們自己去學(xué)習(xí)。必須及時(shí)調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方法，由被動(dòng)聽(tīng)講變?yōu)橹鲃?dòng)研究，變機(jī)械學(xué)習(xí)為積極思考，有意識(shí)地培養(yǎng)自己的自學(xué)能力，思維能力，實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

　　二是在生活上要善于自控。到了大學(xué)，每個(gè)同學(xué)都來(lái)自不同的地域和不同的家庭，思想觀念，生活方式，行為習(xí)慣，難免存在著差異，你們必須學(xué)會(huì)相互承認(rèn)，相互體諒，相互容忍。努力培養(yǎng)自己的自治，自理，自我控制能力，用理智把握自己，駕御自己，學(xué)會(huì)做自己的主人。

　　同學(xué)們，我們之間既是師生關(guān)系，也應(yīng)該是朋友關(guān)系，你們的學(xué)習(xí)過(guò)程是我們之間互教、互學(xué)、互助、互動(dòng)的過(guò)程。在向新同學(xué)提出希望的同時(shí)，作為教師，我們深切地知道，“教師的人格，就是教育工作的一切。教師要以身作則、為人師表，才能起到人格感召的作用，才能培養(yǎng)出言行一致的人。

　　學(xué)高為師，身正為范。我們會(huì)不斷的學(xué)習(xí)，不斷地完善自己，做到“學(xué)不厭，教不倦”。我們會(huì)切實(shí)貫徹”以學(xué)生為中心"的教育理念，不斷推進(jìn)教育創(chuàng)新，推進(jìn)素質(zhì)教育，為同學(xué)們的全面發(fā)展提供良好的教育平臺(tái)。

　　同學(xué)們，相信我們一定能愉快地合作，圓滿地完成教和學(xué)的任務(wù)。今天的耕耘，就是明天的收獲。祝你們身體健康、生活愉快、學(xué)業(yè)有成。4年以后，昂首闊步，邁向人生更高的起點(diǎn)！

　　謝謝大家！

新生入學(xué)典禮的精彩講話稿整理5

　　尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)，老師們、同學(xué)們：

　　下午好！

　　在秋天這個(gè)豐收的季節(jié)，在今天這個(gè)美好的日子，初一師生共同參加新學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮，我代表全校教師對(duì)初一年級(jí)新同學(xué)表示熱烈的歡迎！

　　首先真誠(chéng)地祝賀大家成為一名中學(xué)生，邁出自己成長(zhǎng)的重要一步，但是要成為一名合格的初中生，不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡(jiǎn)單，初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續(xù)，它既是轉(zhuǎn)折更是提升。

　　同學(xué)們：俗話說(shuō)“良好的開(kāi)端是成功的一半”。新學(xué)期開(kāi)始了，我相信同學(xué)們一定對(duì)未來(lái)充滿著希望。借此開(kāi)學(xué)典禮之際，為了幫助同學(xué)們快速適應(yīng)初中生活，我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議：

　　一、樹(shù)立學(xué)習(xí)、生活的信心。

　　同學(xué)們，有一句名言是：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。

　　你們今天一起邁入初中的大門(mén)，就是站在同一個(gè)起跑線上的，不管小學(xué)你是否優(yōu)秀那都已成為過(guò)去，過(guò)高或過(guò)低的自我評(píng)價(jià)，都會(huì)困住你們前行的腳步，新的生活面前需要你們重新定位自己，打造自己。

　　在學(xué)習(xí)中，你肯定會(huì)遇到這樣或那樣的挫折，但不能就此心灰意冷、一蹶不振，更不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。因?yàn)橐郧暗某煽?jī)只能代表過(guò)去，證明不了現(xiàn)在和將來(lái)，新的競(jìng)爭(zhēng)才剛剛開(kāi)始，誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)，還看今朝。

　　二、打好各科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　有這樣一個(gè)故事：在非洲的草原上，生長(zhǎng)著一種“尖茅草”，在它生長(zhǎng)的最初半年里，她是草原上最矮的草，人們甚至看不出它在生長(zhǎng)。但半年過(guò)后，在雨水到來(lái)之際，尖茅草就像被施了魔法一樣，以每天0.5米的速度向上瘋長(zhǎng)，三五天的時(shí)間它就會(huì)長(zhǎng)到2米的高度，成為非洲沙漠上的“草地之王”。尖茅草前期看不到生長(zhǎng)，而半年后卻神速生長(zhǎng)，其實(shí)，在看似沒(méi)有生長(zhǎng)表現(xiàn)的背后，在前6個(gè)月的時(shí)間里，尖茅草的根部已長(zhǎng)得超過(guò)了28米，無(wú)聲地在為自己的將來(lái)做準(zhǔn)備，當(dāng)它蓄積了足夠的營(yíng)養(yǎng)和能量后，便一發(fā)而不可收拾，在短短幾天時(shí)間里一下子成了“草原之王”。

“尖茅草”的故事告訴我們，學(xué)習(xí)不會(huì)在短時(shí)間里收到特別明顯的功效，只有先打好基礎(chǔ)，以長(zhǎng)時(shí)間的`積累為前提，才能產(chǎn)生厚積薄發(fā)的可能。成功不是一蹴而就的。讀書(shū)學(xué)習(xí)仿佛是在熬粥，要慢慢地熬，才能熬出一鍋美味的好粥來(lái)。我們要像尖茅草一樣老老實(shí)實(shí)地下功夫，從現(xiàn)在開(kāi)始，扎扎實(shí)實(shí)的打好基礎(chǔ)，默默地去積蓄能量，在不聲不響中養(yǎng)精蓄銳，為自己的發(fā)展儲(chǔ)蓄，為自己的人生做好積淀。

　　三、修煉良好的各種習(xí)慣。

　　具體就是：保持安靜、不隨手亂扔垃圾、自主合作學(xué)習(xí)。

　　每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每寸校園都代表學(xué)校的面貌，同學(xué)們要嚴(yán)格按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己，在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。做到語(yǔ)言文明，行為文明,這是學(xué)校教育的最低要求,也是每位學(xué)生應(yīng)該做到的。俗話說(shuō)“先成人再成才”，也就是這個(gè)道理。影響大家一生最重要的三個(gè)要素是“習(xí)慣、方法和興趣”，因此，要和大家談修煉習(xí)慣：

　　在公共場(chǎng)合不大聲喧嘩，保持安靜，聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單，每時(shí)每刻堅(jiān)持做好卻很難。校園內(nèi)、教室里、早讀、午休時(shí)間、上課前2分鐘、各種集會(huì)等等，都要做好。

　　不隨手亂扔垃圾，不亂涂亂畫(huà)，不隨地吐痰，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校和班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生。每位學(xué)生都做到了，學(xué)校的品位就提高了。

　　會(huì)自主合作學(xué)習(xí)是初中生要養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣。小到一個(gè)優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組，大到一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)、一個(gè)文明學(xué)校都要靠全體師生共同努力，相互協(xié)作,以求共贏。一定要做到“人人為我，我為人人”，團(tuán)結(jié)合作，共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。

　　四、學(xué)會(huì)適應(yīng)交往的技巧。

　　到了初中，人際交往范圍發(fā)生了較大變化，大家來(lái)自不同學(xué)校，彼此陌生，這時(shí)很多同學(xué)會(huì)感到孤獨(dú)，想念過(guò)去的同學(xué)，這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài)，就要積極主動(dòng)去熟悉新的班級(jí)和同學(xué)，要學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)交往，適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的變化。我們可以主動(dòng)一些，大膽和同學(xué)搭話，熱情為班級(jí)做事，比如問(wèn)問(wèn)同學(xué)叫什么，然后把你介紹給他；同學(xué)缺少什么，可以借給他；老師要發(fā)新書(shū)了，積極去幫忙；值日表還沒(méi)有排好，主動(dòng)去清掃衛(wèi)生等等，無(wú)形之中你就和同學(xué)、老師“混”熟了，越來(lái)越融入這個(gè)新集體了。朋友多了起來(lái)，陌生感自然會(huì)逐漸消失。

　　同學(xué)們，今天你們是滿園花香，明天你們就是祖國(guó)的棟梁。望江初級(jí)中學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)要你們繼承，望江初級(jí)中學(xué)的美好未來(lái)要你們來(lái)創(chuàng)造。青春是美好的，全身心投入到學(xué)習(xí)和生活中去，將美好的青春變得更有意義。讓我們把今天的開(kāi)學(xué)典禮，當(dāng)作向理想進(jìn)軍的號(hào)角吧！讓我們“不比吃穿比成績(jī),不比基礎(chǔ)比進(jìn)步，不比聰明比勤奮，不比起點(diǎn)比終點(diǎn)！”“學(xué)業(yè)因堅(jiān)持而成功，生活因拼搏而精彩”，相信經(jīng)過(guò)我們大家共同努力，一定能延續(xù)我們望江初級(jí)中學(xué)的輝煌。

　　最后，祝同學(xué)們快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活！天天開(kāi)心！謝謝大家！

新生入學(xué)典禮的精彩講話稿整理6

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好！我是來(lái)自人文系服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的xx，很榮幸能夠代表全體新生在這莊重的開(kāi)學(xué)典禮暨軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)上發(fā)言。此時(shí)，我心潮澎湃，激動(dòng)萬(wàn)分。在熱烈慶祝第xx個(gè)教師節(jié)這喜慶祥和的日子里，我們從四面八方來(lái)到了xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院，開(kāi)始了令人向往的大學(xué)生活。我們選擇了這里，這里挑選了我們，讓我們以熱烈的掌聲慶賀彼此的相聚！

　　xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院是安徽省示范性高職院校，目前正加快建設(shè)具有“先進(jìn)性、特色性、示范性”省內(nèi)外一流高職院校。學(xué)院建立以來(lái)，全體師生員工在校訓(xùn)“學(xué)以致用，惟志惟勤”的指引下，發(fā)揚(yáng)“自強(qiáng)不息、志存高遠(yuǎn)、勇于創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的學(xué)院精神，積極踐行“以人為本、依法治校、質(zhì)量?jī)?yōu)先、特色競(jìng)爭(zhēng)、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，勇于變革，不斷創(chuàng)新，強(qiáng)化內(nèi)涵，提高質(zhì)量，努力培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的既有科學(xué)人文素養(yǎng)，又有職業(yè)崗位技能，具有健全人格和良好職業(yè)道德的高素質(zhì)技能型人才。學(xué)院已為國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)輸送萬(wàn)余名優(yōu)秀畢業(yè)生，先后獲得“省級(jí)園林式單位”、“省級(jí)綠化模范單位”、“安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作標(biāo)兵單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。

　　xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)條件一流，校園環(huán)境優(yōu)美，師資力量雄厚，文化氛圍濃厚，是我們實(shí)現(xiàn)希望，放飛夢(mèng)想的理想學(xué)府。我們要充分利用學(xué)院良好的資源和條件，抓住青春時(shí)光，勤奮向上，努力學(xué)習(xí)，在這塊土地上發(fā)現(xiàn)自我、找尋自身的價(jià)值和使命。

　　大學(xué)是同學(xué)們進(jìn)步的階梯、成才的搖籃和成功的橋梁，是我們磨礪品行、積累知識(shí)、開(kāi)創(chuàng)事業(yè)的熔爐。我們將要在xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)和掌握各種不同的知識(shí)，但有一點(diǎn)應(yīng)該是相同的，那就是都要學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

　　首先，最重要的是我們要學(xué)會(huì)做人。我們要使個(gè)人素質(zhì)日臻完善，要培養(yǎng)自己無(wú)論在社會(huì)、還是在學(xué)校、單位、家庭，都成為一名優(yōu)秀的成員，承擔(dān)起各種各樣不同的責(zé)任。人生最寶貴的財(cái)富就是品格，別人怎么看你并不重要，重要的是你自己是什么樣的人，認(rèn)識(shí)你自己才是最重要的。我們必須要具備誠(chéng)實(shí)、正直、信念、樂(lè)觀、自信、勇氣、耐心、熱情這幾種品格。并要有意識(shí)地用上述品格來(lái)修煉自身，它們可以幫助我們成就成功的事業(yè)并獲得幸福的人生。

　　第二，我們要學(xué)會(huì)做事。一個(gè)人的價(jià)值是由自己做成的事決定的。要做成事，一定要有各方面扎實(shí)的知識(shí)，更應(yīng)該具備應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力；不僅要掌握理論分析能力，還應(yīng)該具備將理論運(yùn)用于實(shí)踐的能力。不僅要具備從事專業(yè)工作的能力，而且還要注意培養(yǎng)自己處理事物的能力、交際能力和管理能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等。我們要積極參加軍訓(xùn)、入學(xué)教育、各種文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以提高自己的能力和素質(zhì)。

　　第三，我們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。大學(xué)生在大學(xué)的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)什么、如何學(xué)是貫穿大學(xué)生整個(gè)階段始終的核心問(wèn)題。大學(xué)的時(shí)光是有限的，如何在這有限的時(shí)間里學(xué)到知識(shí)和技能，這就要我們熱愛(ài)我們的學(xué)校、熱愛(ài)所學(xué)的專業(yè)，了解大學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，掌握良好的學(xué)校方法。我們要珍惜課堂學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，主動(dòng)向老師學(xué)，向同學(xué)學(xué)，多思考多實(shí)踐。我們要不抱怨、不消極、不懈怠，克服困難，專心致志，腳踏實(shí)地，持之以恒，在大學(xué)這段黃金時(shí)期真正學(xué)到知識(shí)，掌握技能！

　　同學(xué)們，學(xué)校和社會(huì)為每個(gè)大學(xué)生準(zhǔn)備的條件都是同等的。作為公民，每個(gè)大學(xué)生在學(xué)校和社會(huì)的地位都是平等的。一個(gè)大學(xué)生畢業(yè)時(shí)以怎樣的知識(shí)、能力和素質(zhì)面向社會(huì)，全在于自己的努力和奮斗。希望我們用生命中最為寶貴的時(shí)光，在xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，努力成為有知識(shí)、高素質(zhì)技能型的人才。到了畢業(yè)的時(shí)候我們可以自信地說(shuō)一句：“成為社會(huì)需要的有用人才，我，已經(jīng)作好了準(zhǔn)備”。

　　最后，預(yù)祝全體同學(xué)成功！

　　謝謝！

新生入學(xué)典禮的精彩講話稿整理7

　　尊敬的各位家長(zhǎng)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表一年級(jí)的老師們，真誠(chéng)地歡迎在座的家長(zhǎng)、孩子們加入我們思賢實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個(gè)大家庭！

　　親愛(ài)的孩子們，當(dāng)你走進(jìn)思賢實(shí)驗(yàn)小學(xué)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：這里有像媽媽一樣愛(ài)你們的老師，有團(tuán)結(jié)熱情的同學(xué)，有充滿活力的課堂，還有豐富有趣的活動(dòng)……在這里，你們將快樂(lè)地學(xué)習(xí)、玩耍，幸福、健康地成長(zhǎng)。我希望你們?nèi)巳藸?zhēng)做“談吐文明、舉止得體、形象可愛(ài)、積極向上”的思賢“小賢童”。

　　家長(zhǎng)朋友們，非常感謝你們一同來(lái)見(jiàn)證一年級(jí)新生的入學(xué)典禮。作為老師，我們深知孩子是家庭的希望，他們的成長(zhǎng)牽動(dòng)著每一位父母的心。你們把這樣一群活潑可愛(ài)的孩子交給我們，我們既感到榮幸又感到幸福。在接下去的小學(xué)生活里，我們?nèi)w老師將用愛(ài)心、耐心和責(zé)任心，悉心呵護(hù)您的孩子，我們也更愿與你們一起手拉手、心連心，見(jiàn)證孩子的每一個(gè)成長(zhǎng)的瞬間！

“快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)”是今天入學(xué)儀式的主題，也是老師、家長(zhǎng)對(duì)孩子們最美好的祝愿。最后，讓我們共同祝愿孩子們?cè)谒假t實(shí)驗(yàn)小學(xué)這片沃土上和諧快樂(lè)、蓬勃向上地成長(zhǎng)、發(fā)展，擁有最美好的人生開(kāi)端！

　　謝謝大家！

新生入學(xué)典禮的精彩講話稿整理8

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　秋色艷陽(yáng)，碩果飄香，在這美好的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了七年級(jí)新同學(xué)，美麗的望初校園因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)而更有生機(jī)，更具活力。

　　在此，我代表全體教師熱忱地歡迎同學(xué)們的到來(lái)！

　　某某初中是一所百年老校，有著深厚的文化底蘊(yùn)，是治學(xué)修身的神圣殿堂，是施展才華的絢麗舞臺(tái)。這里我要為你們父母的明智選擇點(diǎn)贊，因?yàn)椋x擇望初就意味著離成功更近一步。

　　作為望初教師，在新學(xué)期里，我們以教書(shū)育人為己任，以嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、敬業(yè)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作精神，立足教學(xué)，向課堂45分鐘要質(zhì)量；立足教育，向班級(jí)管理要效益。我們將時(shí)刻提醒自己：尊重和愛(ài)護(hù)每個(gè)學(xué)生，把愛(ài)均勻地灑向每位學(xué)生的心田。“人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情”。作為老師，我們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，我們?cè)敢鈨A我們的所有，全力以赴。因?yàn)檫x擇了教師這份職業(yè)，就注定我們的理想榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂(lè)的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。

　　借此機(jī)會(huì)，我代表初一全體教師對(duì)同學(xué)們說(shuō)幾句話。

　　很久以前，有一個(gè)孩子，每當(dāng)繁星滿天時(shí)，便會(huì)站在自家院子里，出神地望著廣袤的天宇，神游于浩翰的宇宙，一顆一顆數(shù)著星星，一片一片發(fā)現(xiàn)著星座，一點(diǎn)一點(diǎn)地記載遙遠(yuǎn)神秘。別人笑他太癡太狂，他卻已經(jīng)習(xí)慣以這種仰望的姿勢(shì)，去遙想遠(yuǎn)方，在看似飄渺實(shí)則真實(shí)的夢(mèng)境里追尋，最后，他成就了自己，青史留名。他，就是張衡。

　　在眾人都只看到眼前的方寸之地時(shí)，他敢于突破思維，去積極探索未知的領(lǐng)域，雖然追尋不到天空，卻看清了腳下的土地，發(fā)明了渾天儀和地動(dòng)儀，使后人受益無(wú)窮。

　　還有這樣一個(gè)故事，說(shuō)曾經(jīng)有三個(gè)小孩一起用積木搭房子，一個(gè)說(shuō)，我在用磚砌房子，后來(lái)這個(gè)孩子成了一個(gè)泥水匠；一個(gè)說(shuō)，我在設(shè)計(jì)我未來(lái)的房間，后來(lái)這個(gè)孩子成了一個(gè)室內(nèi)設(shè)計(jì)師；另一個(gè)說(shuō)，我在想我的城市會(huì)建成什么樣子，后來(lái)這個(gè)孩子成了一個(gè)城市規(guī)劃師。

　　夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，你就能走多遠(yuǎn)。同學(xué)們，去仰望星空吧，用仰望者的姿態(tài)，僻開(kāi)我們做為“奴隸”的命運(yùn)。唯其如此，人的一生，才見(jiàn)其光，才解其味。

　　然而，通往星空的路并非坦途，尼采說(shuō)：“誰(shuí)終將點(diǎn)燃閃電，必將長(zhǎng)久如云漂泊；誰(shuí)終將聲震人間，必長(zhǎng)久深自緘默！”仰望是對(duì)理想的不懈追求，一個(gè)仰望星空者，必須直面常人難耐的孤獨(dú)寂寞，也必須敢于戰(zhàn)勝各種困窘，勇于長(zhǎng)久漂泊。正因如此，放棄是容易的，堅(jiān)持才更顯可貴。

　　如果說(shuō)仰望星空，是一種追尋理想的姿態(tài)，那么腳踏實(shí)地則是實(shí)現(xiàn)理想必經(jīng)之路，還一定會(huì)經(jīng)歷種種苦難。若把仰望星空比作飛機(jī)起飛的方向與力量，那么，腳踏實(shí)地就是它起飛的依托平臺(tái)。在現(xiàn)實(shí)的牢固基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)對(duì)理想的無(wú)極限追求的人，是可敬的，也必當(dāng)是人類的希望之所在，要知道，世上從來(lái)沒(méi)有一蹴而就的事，如果只是夢(mèng)想，將容易流于空談，輕飄飄失去方向；而如果只是一味埋頭苦干，又容易失去目標(biāo)，淪為工作的奴隸。人生狀態(tài)的把握，往往只在一念之間，關(guān)鍵還是看你對(duì)待理想的態(tài)度。

　　同學(xué)們，在這里，作為一名老師、長(zhǎng)者，你們的真摯的朋友，我真誠(chéng)地向你們提出幾點(diǎn)希望：

　　希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，良好的開(kāi)端是成功的一半。一個(gè)好的開(kāi)始，就意味著同學(xué)們像鷹一樣，可以在藍(lán)天展翅高飛。

　　希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏。因?yàn)?，惟有一分耕耘，才有一分收獲！

　　希望你們充分的展現(xiàn)自我。無(wú)論你曾經(jīng)是否優(yōu)秀或者不優(yōu)秀，沒(méi)有關(guān)系。在老師眼里你們都是一張白紙，初中是一個(gè)全新的起跑線，只要你在哨響時(shí)起跑，并且不要中途停留。你不但不會(huì)錯(cuò)過(guò)沿途的風(fēng)景，也一定會(huì)到達(dá)屬于你的美麗目的地。

　　希望你們認(rèn)真遵守校紀(jì)班規(guī)，熱愛(ài)學(xué)校熱愛(ài)班級(jí)，尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)，為建設(shè)優(yōu)秀班集體，創(chuàng)建和諧文明的校園貢獻(xiàn)出自己的力量。

　　希望你們要有面對(duì)挫折，戰(zhàn)勝困難的心理準(zhǔn)備。人生非坦途，學(xué)習(xí)和生活中一定會(huì)有很多困難。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職猓ビ尤松L(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。

　　同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！

　　同學(xué)們，新的歷史征程已經(jīng)拉開(kāi)了序幕，那么就請(qǐng)用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，既仰望星空又腳踏實(shí)地，抓住這寶貴的今天，去創(chuàng)造美好的明天吧！

　　長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！

新生入學(xué)典禮的精彩講話稿整理9

　　老師們，同學(xué)們：

　　當(dāng)你們?cè)谶@座山清水秀的魅力城市xx翻開(kāi)自己新的人生扉頁(yè)時(shí)，我首先向你們介紹一下你們將在此渡過(guò)人生最寶貴最難忘時(shí)光的xx大學(xué)。

　　xx大學(xué)成立于1985年，是xx創(chuàng)辦最早的本科高等學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)為國(guó)家西部大開(kāi)發(fā)重點(diǎn)支持建設(shè)的學(xué)校，也是國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地院校之一。經(jīng)過(guò)50多年的建設(shè)和發(fā)展，學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校生2萬(wàn)余人，專任教師1010名，有1個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、8個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，17個(gè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，43個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，2個(gè)博士后科研流動(dòng)站。目前承擔(dān)國(guó)家、自治區(qū)科研項(xiàng)目442項(xiàng)，項(xiàng)目總經(jīng)費(fèi)1.04億元。近年來(lái)，有62項(xiàng)研究成果分獲國(guó)家、自治區(qū)級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)。XX年學(xué)校接受了教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估，評(píng)估結(jié)果為優(yōu)秀?，F(xiàn)在，學(xué)校正在深化教育教學(xué)改革，努力提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，培養(yǎng)基礎(chǔ)厚、口徑寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高，具有創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)精神的以應(yīng)用型為主的高級(jí)科技管理人才，積極創(chuàng)造條件，努力向教學(xué)科研型大學(xué)發(fā)展，將學(xué)校辦成位居自治區(qū)一流水平和全國(guó)同類院校先進(jìn)行列的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)大學(xué)。在這樣一個(gè)快速發(fā)展建設(shè)的大好時(shí)期，同學(xué)們能夠來(lái)到九江職業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)深造，來(lái)到一個(gè)充滿美好發(fā)展前景的大學(xué)里學(xué)習(xí)，大家一定會(huì)感到興奮和自豪。

　　同學(xué)們，十年寒窗誠(chéng)然刻苦，三載春華更須拼搏。大學(xué)時(shí)代是人生旅途中的一個(gè)加油站，對(duì)大家的政治素質(zhì)、道德水準(zhǔn)和科學(xué)文化知識(shí)的培養(yǎng)以及提高至關(guān)重要，你們正值風(fēng)華正茂的大好年華，一定要珍惜這來(lái)之不易的奮斗結(jié)果和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜自己的美好青春和大好前途。為使同學(xué)們?nèi)陮W(xué)有所成，把自己塑造成為對(duì)社會(huì)有用的人才，我借此機(jī)會(huì)向你們提出幾點(diǎn)希望和要求。

　　一、希望你們勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

　　我們xx大學(xué)是一所職業(yè)院校，培養(yǎng)的是熟練掌握各種實(shí)用技能，畢業(yè)后能很快投入到生產(chǎn)一線中去的高素質(zhì)技術(shù)和管理應(yīng)用型人才，這是我們不同于一般高校的顯著特色之一。在坐的各位同學(xué)從踏入校門(mén)的那一刻起就要始終銘記這一點(diǎn)，并朝這個(gè)目標(biāo)去努力奮斗。步入新的學(xué)校是你們?nèi)松幸粋€(gè)新的起點(diǎn)，你們?cè)趚x將要度過(guò)的這段時(shí)光也是你們?nèi)松鷼v程中十分關(guān)鍵的重要階段，需要加倍珍惜。在小學(xué)和中學(xué)階段你們學(xué)到的只是極為基礎(chǔ)的知識(shí)和能力，還有許多對(duì)你們一生事業(yè)成功至關(guān)重要的東西沒(méi)有學(xué)到。因此，同學(xué)們一定要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，勤奮學(xué)習(xí)，全面發(fā)展。新的世紀(jì)，新知識(shí)層出不窮，知識(shí)更新的周期越來(lái)越短，速度越來(lái)越快。世界的發(fā)展，時(shí)代的緊迫感催促我們不可懈怠。這就要求我們必須學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)能力是21世紀(jì)高素質(zhì)人才的一項(xiàng)基本能力。正如《第三次浪潮》的作者托夫勒指出：未來(lái)的文盲不是不識(shí)字的人，而是沒(méi)有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人。十年寒窗，終身受用的觀念已被新的時(shí)代淘汰了。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)已被喻為通向知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的個(gè)人護(hù)照。 作為xx大學(xué)的學(xué)生，同學(xué)們一定要?jiǎng)?chuàng)造性地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新知識(shí)，學(xué)習(xí)新方法，與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代的發(fā)展需要。當(dāng)前你們的首要任務(wù)就是要盡快實(shí)現(xiàn)從中學(xué)學(xué)習(xí)到大學(xué)學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，積極學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，充當(dāng)學(xué)習(xí)的主體。

　　二、希望你們積極上進(jìn)、立志創(chuàng)新。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，你們要敢于把自己的人生目標(biāo)定位到成才的座標(biāo)之上并為之不斷地去努力。

　　只有這樣，你們的大學(xué)生活才會(huì)更加豐富而充實(shí);只有這樣，你們才能完善自己的人生;只有這樣，你們才能沿著職大的輝煌歷史續(xù)寫(xiě)新的篇章。同時(shí)，你們作為新世紀(jì)的年輕人，應(yīng)該深刻意識(shí)到創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)學(xué)校得以發(fā)展的不竭的動(dòng)力和源泉。一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新的民族是一個(gè)沒(méi)有希望的民族，一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新的國(guó)家必將被歷史淘汰。 迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn),培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造能力的人才,是大學(xué)教育的神圣職責(zé),也是教育的根本出發(fā)點(diǎn)。21世紀(jì)的人才必須具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力,這是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代高素質(zhì)人才最重要的品質(zhì)之一。正如美國(guó)哈佛大學(xué)校長(zhǎng)普西所說(shuō)：一個(gè)人是否具有創(chuàng)造力，是一流人才和三流人才的分水嶺?，F(xiàn)在，我們的學(xué)校已經(jīng)在這方面孕育了良好的氛圍，創(chuàng)造了良好的條件。這就要求同學(xué)們敢于標(biāo)新立異，打破常規(guī)，善于逆向思維，開(kāi)拓進(jìn)取，真正成為順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的創(chuàng)新人才!

　　三、希望你們崇尚文明，團(tuán)結(jié)互助?，F(xiàn)代社會(huì)是崇尚文明的社會(huì)，你們應(yīng)該成為崇尚文明的典范。

　　文明要從小事做起，從我做起，自覺(jué)遵守學(xué)院的規(guī)章制度。通過(guò)入學(xué)教育和軍訓(xùn)，同學(xué)們的組織紀(jì)律觀念得到了加強(qiáng)，我希望大家能繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良的作風(fēng)，把它帶到今后的學(xué)習(xí)和生活中去。正所謂沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓!我們xx是一所治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，紀(jì)律嚴(yán)明的學(xué)校，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)是對(duì)每一個(gè)同學(xué)最基本的要求。良好的學(xué)習(xí)氛圍，文明的生活環(huán)境，對(duì)于你們的成長(zhǎng)和進(jìn)步是至關(guān)重要的。同學(xué)們大多都是第一次走出家門(mén)，第一次過(guò)這種集體生活。面對(duì)這樣的轉(zhuǎn)變，我希望大家一定要增強(qiáng)集體主義精神和組織紀(jì)律觀念，要學(xué)會(huì)寬以待人。無(wú)論是學(xué)校、班級(jí)還是宿舍，都是集體，生活在集體中，就不能處處只為自己著想，而要以大局為重，要團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué)，大家共同營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

　　同學(xué)們，今天你們是芬芳的桃李，明天你們是祖國(guó)的棟梁。機(jī)遇總是垂青那些有準(zhǔn)備的人，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，只要你們能本著勤奮、求實(shí)、進(jìn)取之精神，抱著敬業(yè)、樂(lè)業(yè)、創(chuàng)業(yè)之態(tài)度，自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自立，就一定會(huì)成為一名黨和國(guó)家需要的合格人才!

　　最后，預(yù)祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，身體健康，生活愉快!

　　謝謝大家!

新生入學(xué)典禮的精彩講話稿整理10

　　尊敬的市政協(xié)xx副主席，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓，同志們、老師們、同學(xué)們、家長(zhǎng)們：

　　大家下午好！

　　今天，我們懷著無(wú)比感激、無(wú)比振奮的心情，迎來(lái)了市政協(xié)xx副主席一行到我們xx縣開(kāi)展“同心育才”工程捐資助學(xué)簽約暨歡送新生入學(xué)儀式，首先，我謹(jǐn)代表xx縣四家班子和全縣4萬(wàn)多瑤族同胞，向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓的到來(lái)表示熱烈的歡迎！向廣西永恒投資有限公司、xx榮寶昌房地產(chǎn)有限公司以及所有關(guān)心、支持xx民族教育事業(yè)發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界人士表示衷心的感謝！

“同心育才”工程是xx市政協(xié)與熱心公益事業(yè)的企業(yè)共同實(shí)施的對(duì)少數(shù)民族鄉(xiāng)的幫扶工程。該工程于今年起在我縣的古寨、里當(dāng)兩個(gè)瑤族鄉(xiāng)實(shí)施，計(jì)劃用3年時(shí)間，資助120名品學(xué)兼優(yōu)、家庭困難的少數(shù)民族初中畢業(yè)生，免費(fèi)到教學(xué)質(zhì)量較好的高中就讀并完成學(xué)業(yè)，每生每年資助標(biāo)準(zhǔn)為1萬(wàn)元，三年的資助金額累計(jì)達(dá)到360萬(wàn)元。

　　該工程啟動(dòng)以來(lái)，經(jīng)市政協(xié)精心組織、牽線搭橋，廣西永恒投資有限公司、xx榮寶昌房地產(chǎn)有限公司分別為該工程捐資100萬(wàn)元，并由xx沛鴻民族中學(xué)負(fù)責(zé)承擔(dān)受資助學(xué)生的教育培養(yǎng)任務(wù)。工程的實(shí)施，對(duì)于進(jìn)一步加大少數(shù)民族鄉(xiāng)優(yōu)秀人才培養(yǎng)力度、提高少數(shù)民族人口的綜合素質(zhì)和自我發(fā)展能力、促進(jìn)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，鞏固和加強(qiáng)平等、團(tuán)結(jié)、xx、和諧的社會(huì)主義新型民族關(guān)系具有極其重要和深遠(yuǎn)的意義。

　　百年大計(jì)，教育為本。教育扶貧，就是造血式的扶貧；關(guān)愛(ài)孩子，就是關(guān)心祖國(guó)的未來(lái)。今天，唐副主席等各位領(lǐng)導(dǎo)、各位愛(ài)心人士懷著對(duì)xx人民的深情厚意，給古寨、里當(dāng)瑤鄉(xiāng)的學(xué)子送來(lái)了溫暖，帶來(lái)了希望，首批受資助的40名學(xué)生將免費(fèi)到xx市沛鴻民族中學(xué)就讀高中，為瑤鄉(xiāng)學(xué)子鋪開(kāi)了一條光明的求學(xué)之路。這是一個(gè)充滿真愛(ài)、惠澤瑤鄉(xiāng)群眾的善舉，你們的愛(ài)心、關(guān)心、責(zé)任心不僅是對(duì)貧困孩子的關(guān)愛(ài)，更是對(duì)我縣民族工作、教育工作的關(guān)心和支持，令我們深受感動(dòng)、倍受鼓舞，我們將永遠(yuǎn)銘記這一偉大的善舉。希望受資助的同學(xué)們懷著一顆感恩的心，深刻銘記各位領(lǐng)導(dǎo)、各位愛(ài)心人士的深情關(guān)愛(ài)，并以此為動(dòng)力，刻苦學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，成長(zhǎng)為優(yōu)秀人才，報(bào)效祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)，報(bào)答所有關(guān)愛(ài)你們的人，讓愛(ài)的薪火代代相傳。

　　最后，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡?，向xx市政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷、向愛(ài)心企業(yè)家和沛鴻民族中學(xué)的真情奉獻(xiàn)表示衷心的感謝！衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓身體健康、工作順利、事業(yè)發(fā)達(dá)、萬(wàn)事如意！

　　謝謝大家！

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