下面是范文網(wǎng)小編分享的高校思想政治教育管理隊(duì)伍的問題及對(duì)策[大全]3篇(當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育中存在的問題及對(duì)策研究)，以供參考。

高校思想政治教育管理隊(duì)伍的問題及對(duì)策[大全]1

　　2005年福建高教論壇交流材料

　　當(dāng)前高校思想政治教育工作面臨的問題與對(duì)策

　　鄭淑紅

（莆田學(xué)院初教系，福建莆田 ）

　　關(guān)鍵詞：高校； 大學(xué)生；思想政治教育

　　摘要：當(dāng)前高校思想政治教育工作面臨不少問題，學(xué)校必須正視社會(huì)和大學(xué)生的特點(diǎn)，創(chuàng)新思想政治教育觀念、方法、內(nèi)容和途徑，改進(jìn)思想政治教育工作。

　　Problem Faced in University’s Idcology andPolitics Educational Wolk

　　at Preesent and Countermeasure

　　ZHENG Shu-hong

(Elementary Education Department, Putian University, Putian , Chian)

　　Key Words:university;university student;ideological and political education

　　abstract:university’s ideology and politics educational wark facees much problems at present, the school must face the characteristics of the society and university student, innorat ideologicai and political education idea、methos、contendamd、educationalmedanism, improve ideological and political education.當(dāng)今世界，生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)正在發(fā)生新的突破，各種思想文化相互影響，高校思想政治教育工面臨新的挑戰(zhàn)。高校思想政治教育工作變得越來越復(fù)雜，難度也越來越大，不少老問題依然存在，許多新問題又迅速出現(xiàn)，使學(xué)校思想政治教育工作陷入困境。本文依據(jù)學(xué)生問卷調(diào)查資料分析了當(dāng)前高校思想政治教育工作所面臨的主要問題，并提出措施，希望對(duì)改進(jìn)高校思想政治教育工作有所禆益。

　　一、高校思想政治教育工作面臨的問題

（一）思想政治教育工作內(nèi)容時(shí)代性不強(qiáng)

　　知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代是一個(gè)全新的時(shí)代，為學(xué)校思想政治教育工作提供了生機(jī)和活力，也對(duì)學(xué)校思想政治教育工作提出了新的挑戰(zhàn)。隨著社會(huì)的發(fā)展，改革的深入，對(duì)人的素質(zhì)要求越來越高，不僅需要相應(yīng)的文化科學(xué)知識(shí)和能力，更需要有相應(yīng)的思想道德素質(zhì)。學(xué)校思想政治教育工作的內(nèi)涵也必然因之變革和發(fā)展，這種變革和發(fā)展除了使原有的內(nèi)容被賦予知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代特點(diǎn)外，還必須增加一些嶄新意義的內(nèi)容。例如，科教興國就使愛國主義帶上了時(shí)代特征；合作精神、“可持續(xù)發(fā)展”的價(jià)值觀念和道德觀念就體現(xiàn)了時(shí)代的要求。而目前高校思想政治教育工作的內(nèi)容跟不上形勢(shì)變化的需要，還沒有形成一個(gè)既體現(xiàn)時(shí)代特征又具有深厚歷史意蘊(yùn)的高度有機(jī)統(tǒng)一的理論體系。目前我國高校思想政治教育工作在內(nèi)容上重政治教育輕綜合素質(zhì)的培養(yǎng)；注重對(duì)國家利益、集體利益的強(qiáng)調(diào)，忽視大學(xué)生的個(gè)體利益和個(gè)性的要求。根據(jù)我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行的問卷調(diào)查表明，60%以上的學(xué)生認(rèn)為高校思想政治教育工作內(nèi)容針對(duì)性不強(qiáng)，相對(duì)偏狹和滯后，難以引起共鳴。

（二）思想政治教育工作方式方法較簡(jiǎn)單

　　當(dāng)代大學(xué)生思想的主流是積極健康的，刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)成才，已成為當(dāng)代大 1

　　學(xué)生的追求。但隨著改革開放的不斷深入，市場(chǎng)體制的確立，多種經(jīng)濟(jì)成分并存，必然帶來利益多元化、社會(huì)生活方式的多元化、社會(huì)組織形式多元化。社會(huì)政策對(duì)個(gè)人利益的承認(rèn)和肯定，物質(zhì)文化高消費(fèi)的誘惑，社會(huì)分配不公以及不正之風(fēng)的影響，再加上異質(zhì)文化的滲透，東西方價(jià)值觀的沖撞，都影響著大學(xué)生的思想和行為，其思想和價(jià)值觀出現(xiàn)了多元化的時(shí)代特征。大學(xué)生政治上趨向成熟，他們期待祖國強(qiáng)大，關(guān)心國家建設(shè)，擁護(hù)改革，愿意為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)力量。但理想存在功利化傾向，當(dāng)他們感到祖國的發(fā)展未能符合個(gè)人的愿望時(shí)，常?？赡芤蚓唧w問題而沖動(dòng)，牢騷滿腹，有的同學(xué)對(duì)中國社會(huì)注意的認(rèn)識(shí)還停留在較淺的層面，甚至有片面和錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)；價(jià)值取向的主流是健康向上，但價(jià)值取向中消極因素呈增長趨勢(shì)，一些大學(xué)生在人生價(jià)值觀上崇尚自我，以個(gè)人為主體，強(qiáng)調(diào)自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。問卷中，有73%大學(xué)生認(rèn)為人生的價(jià)值在于實(shí)現(xiàn)自我；大學(xué)生參與意識(shí)強(qiáng)，但集體觀念弱；大學(xué)生心理素質(zhì)有所增強(qiáng)，但在學(xué)習(xí)和生活中還存在許多困惑和不適應(yīng)。日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境帶來的思想負(fù)荷，社會(huì)問題帶來的思想困惑，使大學(xué)生心理壓力加大，伴隨著愿望的落空，對(duì)未來前途的擔(dān)憂，隨之出現(xiàn)消極情緒，使之心理失衡，甚至極少數(shù)有厭世和反社會(huì)等不良的心理，影響學(xué)生的成長。這些都給高校思想政治教育工作提出了新的課題。目前，高校思想政治教育工作的方法大都采用灌輸式，具有明顯的強(qiáng)制性，無視學(xué)生的主體性，把思想政治教育工作片面地視為對(duì)學(xué)生的行為的限制和規(guī)范，不善于從大學(xué)生視角進(jìn)行心理分析，不善于做深入細(xì)致,有針對(duì)性的思想工作。問卷“你贊賞的思想政治教育工作方式是什么”時(shí)，52%的學(xué)生選擇“實(shí)踐體驗(yàn)”，35%的學(xué)生選擇“談心溝通”，16%的學(xué)生選擇“觀看材料”，10%學(xué)生選擇其他。他們都反對(duì)靜坐說教，認(rèn)為這種空洞的說教和強(qiáng)制性的管理，是很難被學(xué)生所接受，希望高校少一些空洞說教，多一些引導(dǎo)、啟發(fā)和實(shí)踐。

（三）思想政治教育工作手段缺乏現(xiàn)代化

　　我們生活在信息時(shí)代，大眾傳媒很自然地成為學(xué)生的主要伙伴。隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)作為一種充滿時(shí)代氣息的傳媒深受青年學(xué)生的歡迎，它拓展了學(xué)生的知識(shí)視野，拓寬了生活空間，為高校思想政治教育工作提供了發(fā)展機(jī)遇?；ヂ?lián)網(wǎng)所具有的新穎高超的技術(shù)特性，是傳統(tǒng)思想政治教育工作的技術(shù)、手段和方法都無法比擬的，它為學(xué)校思想政治教育工作開辟了新的陣地。目前，學(xué)校卻沒有充分利用網(wǎng)絡(luò)載體,教學(xué)形式比較單一。沒有很好采用“多媒體”、“虛擬 ”、“三維動(dòng)畫”等先進(jìn)技術(shù)和利用網(wǎng)上豐富多彩的教育形式，來激發(fā)學(xué)生接受教育的積極性，形成了思想政治教育工作手段落后于時(shí)代發(fā)展的弊端。58%以上的學(xué)生認(rèn)為高校思想政治教育工作沒有充分利用這一個(gè)既有時(shí)代氣息又符合大學(xué)生心理特點(diǎn)的手段，教學(xué)媒體較傳統(tǒng)。希望學(xué)校能利用現(xiàn)代化手段給學(xué)生比較感性的教育，效果會(huì)更好。

　　二．高校思想政治教育工作問題的解決策略

　　面對(duì)新形勢(shì)的挑戰(zhàn)，唯一的選擇就是創(chuàng)新。高校必須正視社會(huì)客觀現(xiàn)實(shí)和當(dāng)代大學(xué)生的思想特點(diǎn)，以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》的文件精神為指導(dǎo)，不斷探索新思想、新方法，切實(shí)推動(dòng)學(xué)校思想政治教育工作的創(chuàng)新。

（一）創(chuàng)新思想政治教育工作的理念

　　高校思想政治教育工作必須樹立以學(xué)生為本的教育理念，確立學(xué)生的主體地

　　位，關(guān)注學(xué)生個(gè)性培養(yǎng)和全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)思想政治教育工作人文化。

　　1．要努力營造理解學(xué)生、關(guān)懷學(xué)生的氛圍。要細(xì)致入微地、設(shè)身處地地為學(xué)生考慮，將被教育者置于和教育者平等的位置，以交流為途徑，以溝通為方法，真正為學(xué)生解決實(shí)際問題。

　　2．樹立主體性教育思想。過去我們過分地強(qiáng)調(diào)思想政治教育工作的行政任務(wù)，強(qiáng)調(diào)認(rèn)同，而忽視學(xué)生的主體價(jià)值和個(gè)性培養(yǎng)。如今面對(duì)一個(gè)強(qiáng)調(diào)自我意識(shí)和主體意識(shí)的世界，我們必須改變思想政治教育觀念，確立主體性教育思想。鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新，鼓勵(lì)學(xué)生思考，指導(dǎo)他們?cè)趯?duì)各種道德取向與道德規(guī)范的社會(huì)價(jià)值進(jìn)行比較、分析和鑒別的基礎(chǔ)上，結(jié)合個(gè)人道德狀況，自主地、合理地選擇個(gè)人所應(yīng)確立或改變的道德取向和道德規(guī)范。

　　3．教育與管理相結(jié)合。貫徹“以學(xué)生為本”的理念，必須積極地推動(dòng)思想政治教育與學(xué)生管理相結(jié)合。堅(jiān)持“立足于教育，輔之以管理，寓教育于管理”的原則。在通過規(guī)章制度等約束人的行為的同時(shí)，把思想政治教育的柔性導(dǎo)向融入其中，把自律和他律想結(jié)合。

（二）創(chuàng)新思想政治教育教育工作的內(nèi)容

　　針對(duì)目前高校思想政治教育工作的內(nèi)容陳舊問題，我們應(yīng)該樹立創(chuàng)新思想，注入新內(nèi)容。

　　1．加強(qiáng)“兩課”教學(xué)。面對(duì)世界各種政治勢(shì)力的影響和爭(zhēng)奪，高校對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育必須以馬列主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想作為基本內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生用馬克思主義基本原理、立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法來分析和認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)問題，逐步樹立共產(chǎn)主義世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

　　2．增加當(dāng)代素質(zhì)內(nèi)容的教育。學(xué)校思想政治教育還必須根據(jù)社會(huì)發(fā)展和工作對(duì)象的實(shí)際情況，改變以往單純的政治教育方式，將高校思想政治教育的著力點(diǎn)轉(zhuǎn)移到全面提高學(xué)生素質(zhì)方面來，突出現(xiàn)代意識(shí)培養(yǎng)。面對(duì)世界范圍的經(jīng)濟(jì)、科技、人才競(jìng)爭(zhēng)，大學(xué)生要有競(jìng)爭(zhēng)的勇氣和創(chuàng)新精神，不盲目、不從眾、不唯書，敢于沖破陳舊觀念的束縛，勇于創(chuàng)造新事物、新理論和新技術(shù)。生活在開放的環(huán)境中，大學(xué)生要有開闊眼界、良好的合作精神和健康的心態(tài)。學(xué)校要增強(qiáng)大學(xué)生合作意識(shí)的教育，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)做人之道，培養(yǎng)學(xué)生具有開朗、樂觀、進(jìn)取的健康心態(tài)。

　　3．專題教育要有層次性。問卷調(diào)查反映，學(xué)生年級(jí)越高，對(duì)學(xué)校思想政治教育的認(rèn)可度和滿意度越低。這是因?yàn)椴煌昙?jí)學(xué)生所關(guān)注問題不同，大三學(xué)生面臨的問題更多是生活和就業(yè)，他們要求學(xué)校更多關(guān)注這些方面的問題，并給予指導(dǎo)，而不是從大一開始就進(jìn)行的沒有針對(duì)性的重復(fù)內(nèi)容教育。學(xué)校要加強(qiáng)大學(xué)生年級(jí)心理研究，針對(duì)不同的需求，有重點(diǎn)地進(jìn)行思想教育，體現(xiàn)內(nèi)容的層遞性。

（三）創(chuàng)新思想政治教育工作的方式方法

　　隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，學(xué)生思想觀念的變化，以及信息渠道的拓寬，過去老方法是行不通的，必須不斷創(chuàng)新思想政治教育方法。

　　1．注重教育內(nèi)容的新穎性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。大學(xué)生期望有廣博的知識(shí)，渴望提高社會(huì)認(rèn)知能力和自身修養(yǎng)。雖然他們很重視形式，十分喜歡生動(dòng)活潑的形式，但他們真正注重的不是什么形式，而是內(nèi)容。為什么高水平的報(bào)告學(xué)生愛聽？為什么高質(zhì)量的課學(xué)生愛上？就是因?yàn)閮?nèi)容，聽了有收獲。學(xué)校在對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，在考慮多種多樣方法的同時(shí)，要認(rèn)真考慮教育內(nèi)容是否有針對(duì)性，有沒有吸引力，信息量是否豐富等。否則活動(dòng)形式再新穎獨(dú)特，也會(huì)變成形式主義。高校思想政治教育要把思想性與知識(shí)性融為一體，強(qiáng)調(diào)以知識(shí)為載體，從“寓教于樂”、“寓教于情”向“寓教于文”擴(kuò)展。

　　2．理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生自律能力?！暗赖碌男纬珊桶l(fā)展是個(gè)體理智選擇的結(jié)

　　果，道德的發(fā)生、發(fā)展與個(gè)體智慧的發(fā)展是平行的，是相互制約的、相互影響的?！?/p>

（1）現(xiàn)代教育的理論及實(shí)踐證明，道德發(fā)展的過程實(shí)際上是一個(gè)借助自己的智慧，努力探索，不斷建構(gòu)，從而達(dá)到自主、自覺的過程。如果學(xué)生被迫順從學(xué)校和教師的要求，其行為不可能持久，更不可能把道德要求轉(zhuǎn)化為個(gè)人品德。所以我們要把思想政治教育過程組織成為引導(dǎo)學(xué)生能動(dòng)地進(jìn)行的活動(dòng)過程，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生自律能力。學(xué)?！皟烧n”教學(xué)要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，由“滿堂灌”向啟發(fā)式、討論式、研究式轉(zhuǎn)變，針對(duì)社會(huì)上熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行引導(dǎo)和啟發(fā)，增強(qiáng)學(xué)生的道德能力。學(xué)?？山Y(jié)合教學(xué)，組織參加各種各樣的課外活動(dòng)，如組織讀書報(bào)告會(huì)、辯論會(huì)、競(jìng)技比賽、社團(tuán)文化藝術(shù)等活動(dòng)。也可組織學(xué)生走出校門，接觸社會(huì)。利用假期時(shí)間進(jìn)行社會(huì)考察、科技服務(wù)、智力扶貧等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過實(shí)踐來提高認(rèn)識(shí)，鍛煉能力。

　　3．細(xì)化教育和管理方法。隨著學(xué)校思想政治教育工作從模式化、生活化轉(zhuǎn)變，教育和管理方法就不能大而化之，必須堅(jiān)持深入細(xì)致的工作作風(fēng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育不能居高臨下地訓(xùn)人，不能采取強(qiáng)制的辦法。教育中必須尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。與學(xué)生隨時(shí)保持心靈的溝通，了解他們的心態(tài)、情緒和思想，精心疏導(dǎo)，做到潤物無聲。

　　四.創(chuàng)新高校思想政治教育的途徑

　　高校要認(rèn)真貫徹落實(shí)江澤民同志關(guān)于“要重視和充分運(yùn)用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，使思想政治工作提高實(shí)效性，擴(kuò)大覆蓋面，增強(qiáng)影響力”的重要指示，按照“積極發(fā)展，加強(qiáng)管理，趨利避害，為我所用”的原則，主動(dòng)迎接互聯(lián)網(wǎng)對(duì)高校思想政治工作提出的新挑戰(zhàn)，大力推進(jìn)高校思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)工作，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作。

　　1、構(gòu)筑高校思想政治教育網(wǎng)絡(luò)，開創(chuàng)高校學(xué)生思想政治工作新局面。網(wǎng)絡(luò)文化創(chuàng)造了一種全新的教育環(huán)境，使傳統(tǒng)的思想政治工作方法確實(shí)受到了巨大沖擊，因此，我們必須變被動(dòng)防御為主動(dòng)占領(lǐng)，必須搶占網(wǎng)上思想政治教育的制高點(diǎn)，構(gòu)筑網(wǎng)上精神家園。強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作是實(shí)現(xiàn)高校思想政治工作全員化、全程化、全方位、新格局的有效途徑。

　　2.開辟“思想政治教育”課堂，學(xué)校思想政治工作者利用網(wǎng)絡(luò)，交換、傳輸包括文字、數(shù)據(jù)、聲音、圖形、動(dòng)畫等形式的思想政治教育信息，對(duì)學(xué)生的思想進(jìn)行教育、激勵(lì)和引導(dǎo)。在校園網(wǎng)設(shè)立網(wǎng)上黨校、網(wǎng)上團(tuán)校、新聞時(shí)事、素質(zhì)教育、專家論壇、心理健康教育、普法園地等一流板塊，借助網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的趣味性、形象性、直觀性的優(yōu)點(diǎn)，使學(xué)習(xí)效果遠(yuǎn)優(yōu)于普通課堂教學(xué)。

　　3、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育。網(wǎng)絡(luò)是一把“雙面刃”，它給大學(xué)生帶來了種種好處，也伴隨著帶來了負(fù)面影響。一些錯(cuò)誤的信息和不良的思想對(duì)大學(xué)生得學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生不良的影響。由于他們的閱歷有限，好奇心強(qiáng)，求知欲望旺，接受新事物快，容易受到影響，由欣賞到認(rèn)同，有無意模仿到有意識(shí)的追求。一些大學(xué)生自控力弱，往往出于好奇和沖動(dòng)的心理，刻意尋求色情暴力信息，長期沉迷于互聯(lián)網(wǎng)中，導(dǎo)致道德意識(shí)弱化，形成人格發(fā)展障礙，甚至走上不歸路?，F(xiàn)實(shí)生活中的大量事實(shí)讓我們認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的思想道德形成了強(qiáng)烈的沖擊，也意識(shí)到對(duì)大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德教育的重要性。學(xué)校在充分利用網(wǎng)絡(luò)手段的同時(shí)，要運(yùn)用技術(shù)、行政和法律手段，加強(qiáng)校園網(wǎng)管理，保證網(wǎng)上資料的科學(xué)性、思想性和政治性。要提高思想政治教育工作人員的素質(zhì)，熟練掌握計(jì)算機(jī)操作技能知識(shí)，擔(dān)負(fù)起網(wǎng)絡(luò)

（監(jiān)控的責(zé)任。督導(dǎo)青年大學(xué)生健康上網(wǎng)。

　　高等院校培養(yǎng)的人才是未來社會(huì)中十分重要的群體，他們的素質(zhì)對(duì)民族素質(zhì)的提高和民族凝聚力的加強(qiáng)具有十分重要的意義。因此，培養(yǎng)既有創(chuàng)新的能力和較高的科學(xué)人文素質(zhì)、又有堅(jiān)定地走建設(shè)有中國特色社會(huì)主義道路的理想信念、有熱愛祖國、報(bào)效國家的崇高志向、有辨別是非、抵御腐朽思想文化能力的現(xiàn)代化事業(yè)建設(shè)者和接班人，是高等學(xué)校的戰(zhàn)略任務(wù)，也是學(xué)校的根本任務(wù)。為把這一根本任務(wù)落到實(shí)處，高校的思想政治教育工作必須做到與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。

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高校思想政治教育管理隊(duì)伍的問題及對(duì)策[大全]2

　　高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育存在的問題與對(duì)策

　　李幸福白軍峰

　　摘要：國際互聯(lián)網(wǎng)對(duì)高校思想政治教育的觀念、途徑、形式和內(nèi)容都提出了富有沖擊力的挑戰(zhàn)。當(dāng)前，高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育與網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展對(duì)比，觀念和手段顯得滯后。認(rèn)真研究網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響，大力推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，用健康上進(jìn)的思想、文化和信息占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地是高校思想政治工作一項(xiàng)迫切重要的課題。

　　關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)；高校思想政治工作；問題；對(duì)策

　　2008年，我國互聯(lián)網(wǎng)用戶已經(jīng)超過2億。中國網(wǎng)民中，以18歲到25歲的青年居多，大學(xué)生成為網(wǎng)民的主體。網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”，網(wǎng)上既有對(duì)大學(xué)生成才成長有益的內(nèi)容，也充斥著大量的不健康內(nèi)容。由于大學(xué)生生活閱歷有限，政治敏銳性和辨別能力不高，在一些消極、極端、甚至反動(dòng)信息的影響下迷失方向。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)的自由性、開放性、虛擬性和平等性，使大學(xué)生的價(jià)值觀念更趨于個(gè)性化、多元化，最終有可能導(dǎo)致大學(xué)生選擇迷茫和價(jià)值取向紊亂。因此，互聯(lián)網(wǎng)對(duì)高校傳統(tǒng)思想政治教育的觀念、途徑、形式和內(nèi)容都提出了富有沖擊力的挑戰(zhàn)。認(rèn)真研究計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響，主動(dòng)建設(shè)，積極引導(dǎo)，加強(qiáng)管理，大力推動(dòng)思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，用正確、積極、健康的思想、文化和信息占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地?zé)o疑是高校黨建和思想政治工作一項(xiàng)迫切重要的課題。

　　一、高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的現(xiàn)狀與存在的問題

　　當(dāng)前，互聯(lián)網(wǎng)早已深入到校園各個(gè)領(lǐng)域，從圖書館到學(xué)生公寓都接入了網(wǎng)線。網(wǎng)絡(luò)在起到了積極作用的同時(shí)，但負(fù)面作用不可忽視，主要有以下方面：

　　1、網(wǎng)上“灰色思想文化”傳播，腐蝕著大學(xué)生的思想。近年來，商業(yè)化的網(wǎng)站大幅度增加，商業(yè)機(jī)構(gòu)為了牟取更多利潤，想盡一切方法吸引網(wǎng)民。特別是利用一些情色內(nèi)容、網(wǎng)絡(luò)游戲來招攬網(wǎng)民，使黃色的、迷信的等腐朽文化在網(wǎng)絡(luò)廣泛傳播。很多大型的合法商業(yè)網(wǎng)站，甚至是門戶網(wǎng)站，都充斥著宣傳八卦新聞、情色笑話、小資生活、網(wǎng)絡(luò)情緣交友等等不利于大學(xué)生身心健康發(fā)展的內(nèi)容，像鴉片一樣誘惑青年人，腐蝕大學(xué)生的思想。有調(diào)查顯示，約20%的大學(xué)生在上網(wǎng)過程中受到了不健康內(nèi)容的干擾，并對(duì)思想觀念發(fā)生著廣泛和深刻的影響。

　　2、互聯(lián)網(wǎng)對(duì)學(xué)生身心健康發(fā)展的負(fù)效應(yīng)日益突出，對(duì)他們的健康成才造成不利的影響。當(dāng)代大學(xué)生面臨著很多壓力，比如學(xué)習(xí)壓力、生活壓力、就業(yè)壓力、感情壓力等，當(dāng)這些壓力超過一定限度時(shí)，很多心理相對(duì)脆弱的學(xué)生就漸漸沉溺在虛擬網(wǎng)絡(luò)世界中，在虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界找尋自我，而在現(xiàn)實(shí)生活中迷失自我。有調(diào)查顯示，大學(xué)生中有50%以上的學(xué)生每天平均上網(wǎng)時(shí)間在一小時(shí)以上，有77％的大學(xué)生以聊天作為上網(wǎng)的首選功能，而聊天的內(nèi)容則主要是無主題的閑聊和純感情的交流。同時(shí)，有一些學(xué)生自接觸網(wǎng)絡(luò)后，整日沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界，或聊天或打游戲，無法自拔，嚴(yán)重影響了正常的學(xué)習(xí)和生活?？焖倥蛎浀木W(wǎng)絡(luò)資源信息，對(duì)求知欲極強(qiáng)的大學(xué)生有著強(qiáng)烈的吸引力。調(diào)查顯示，35％的大學(xué)生每周上網(wǎng)時(shí)間在十小時(shí)以上，這一特殊群體很有可能在現(xiàn)實(shí)生活中漸漸與同學(xué)、社會(huì)疏遠(yuǎn)，產(chǎn)生孤獨(dú)、自閉、消沉情緒，甚至對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生依賴感，對(duì)他們的健康成才造成不利的影響。

　　3、敵對(duì)勢(shì)力利用網(wǎng)絡(luò)傳播方式進(jìn)行各種政治文化滲透。由于歷史和意識(shí)形態(tài)的原因，西方敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我國和平演變的圖謀一直沒放棄過。過去，由于自然屏障的存在，制造社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)混亂的黑色信息多數(shù)不能直接浸入他國民眾，而在信息網(wǎng)絡(luò)四通八達(dá)的情況下，天然地域的屏障作用已經(jīng)消失。由于美國等西方國家的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用發(fā)展得相對(duì)普及，目前

　　在國際互聯(lián)網(wǎng)上英文信息要占到全部流通信息的95%，它們充分利用網(wǎng)絡(luò)傳播方式的超地域性，極力向世界各國傾銷資產(chǎn)階級(jí)的意識(shí)形態(tài)、政治制度和文化思想。如果說在殖民時(shí)代，西方列強(qiáng)是靠商品和武器對(duì)別的國家和民族進(jìn)行政治文化滲透的話，那么在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，它們靠快捷方便的網(wǎng)絡(luò)傳播就能夠更有效地做到這一點(diǎn)。青年學(xué)生作為網(wǎng)絡(luò)主體，因其世界觀、人生觀、價(jià)值觀尚未形成，容易受到網(wǎng)上內(nèi)容所隱含的文化價(jià)值觀的影響，從而使自身經(jīng)常性地處于相互矛盾、相互沖突的道德選擇中。另外，“法輪功”邪教組織也利用因特網(wǎng)上大肆傳播歪理邪說，從精神上毒害學(xué)生造成惡劣影響也不可忽視。

　　4、思想政治教育還未能完全占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)主陣地。由于不少高校思想教育網(wǎng)站缺乏吸引力，高校思想政治工作者對(duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)掌握的程度有限，對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育的特點(diǎn)了解不深，造成目前高校校園網(wǎng)絡(luò)化雖然早已形成，但許多高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育與網(wǎng)絡(luò)的飛速發(fā)展對(duì)比，觀念和手段都顯得滯后。內(nèi)容單一，互動(dòng)性少，對(duì)學(xué)生以宣講性為主，從而造成現(xiàn)階段思想政治網(wǎng)站的訪問量過少，影響的范圍有限。有調(diào)查顯示，大學(xué)生接觸思想政治教育方面的信息大多通過一些網(wǎng)頁的鏈接，僅有15％的大學(xué)生曾經(jīng)從思想政治類網(wǎng)站主頁上獲取過信息。這說明思想政治教育類網(wǎng)絡(luò)建設(shè)沒有能夠主動(dòng)適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展，沒有形成自身所應(yīng)有的影響力，沒有成為大學(xué)生思想價(jià)值觀形成的“指南針”和“領(lǐng)路人”。

　　二、新形勢(shì)下做好網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的對(duì)策

　　1、建立能夠吸引學(xué)生眼球的思想政治教育專題網(wǎng)站，不斷提高點(diǎn)擊率。高校思想政治工作專題網(wǎng)站（紅色網(wǎng)站）應(yīng)生動(dòng)活潑、引人入勝，要辦就辦出品牌、辦出特色、辦出權(quán)威、辦出水平，不斷增強(qiáng)針對(duì)性，不斷提高藝術(shù)性，不斷提高點(diǎn)擊率，更好地貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，促進(jìn)大學(xué)生健康成長成才。一是要用健康的思想文化活動(dòng)把學(xué)生的注意力吸引過來，他們接觸“灰色思想文化”的時(shí)間就會(huì)減少，就能大大減少“灰色思想文化”對(duì)他們的危害。例如，可以開辟網(wǎng)上有獎(jiǎng)比賽、網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計(jì)大賽、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽、網(wǎng)上征文、flash大賽、網(wǎng)上校友錄、網(wǎng)上黨校、網(wǎng)上團(tuán)校等等。有條件的應(yīng)允許和鼓勵(lì)學(xué)生開設(shè)一些網(wǎng)上的健康社團(tuán)和欄目，喚醒學(xué)生自身的覺悟，調(diào)動(dòng)他們追求健康網(wǎng)絡(luò)思想文化的積極性，所有這些都是與“灰色思想文化”斗爭(zhēng)的重要武器。

　　二是幫助大學(xué)生切實(shí)解決思想問題。思想政治網(wǎng)站要吸引學(xué)生廣泛參與就必須充分利用網(wǎng)絡(luò)的多功能特點(diǎn)，在促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)等學(xué)生關(guān)心的方面提供便利。幫助青年學(xué)生切實(shí)解決實(shí)際問題。學(xué)生的主要實(shí)際問題是“成才”與“就業(yè)”方面的問題。對(duì)大學(xué)生中存在的思想問題,可以通過各種渠道加以收集，分門別類，在網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行解疑釋惑?？梢酝ㄟ^開展豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，提供全面、及時(shí)、精彩的網(wǎng)絡(luò)信息,搭建網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)等來吸引學(xué)生的眼球，建立了融思想性、知識(shí)性、趣味性、服務(wù)性于一體，學(xué)生自主開發(fā)和管理的思想政治教育專題網(wǎng)站“亮點(diǎn)網(wǎng)”。

　　2、建立心理健康咨詢網(wǎng)站，開展網(wǎng)上“心理咨詢”，利用網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的心理健康教育。很多大學(xué)生有心理問題時(shí)常常由于怕別人知道而不愿去看醫(yī)生，便把目光投向網(wǎng)絡(luò)。由于網(wǎng)絡(luò)具有匿名性，誰也不知道發(fā)言人的真實(shí)身份，我們就可以把思想政治工作做上網(wǎng)。如平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在該校百度貼吧上針對(duì)大學(xué)生存在的心理問題，思想問題有針對(duì)性地開展心理輔導(dǎo)和疏導(dǎo)。當(dāng)老師的力量有限時(shí)，還可以讓其他同學(xué)發(fā)表看法。較好地解決了大學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中出現(xiàn)的心理問題。高校還同時(shí)應(yīng)該開設(shè)心理咨詢的網(wǎng)站，通過網(wǎng)上平等坦誠的交流，緩解或解除他們心中的困惑與心理的沖突。

　　3、建立與學(xué)生的互動(dòng)平臺(tái)，增加互動(dòng)性。互動(dòng)性是網(wǎng)絡(luò)重要特點(diǎn)之一，也應(yīng)該成為思想政治教育的著眼點(diǎn)之一。網(wǎng)絡(luò)為思想政治教育提供了取之不盡、用之不竭的信息資源。高校要利用網(wǎng)絡(luò)的方便、快捷、易傳播、易交流的特點(diǎn)，建立與學(xué)生的互動(dòng)平臺(tái)，通過BBS、聊天室、QQ、E一mail等方式，促進(jìn)師生之間、同學(xué)之間的交流，老師也可以在論壇上發(fā)表一些帖子，對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)引導(dǎo)，利用網(wǎng)絡(luò)為同學(xué)們排憂解難，使問題及時(shí)解決。只有真

　　正起到為學(xué)生服務(wù)的作用，才能吸引廣大同學(xué)的注意力和興趣。

　　開辦網(wǎng)上“虛擬班級(jí)”也是做好網(wǎng)上思想政治工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。高?？稍谛@網(wǎng)上開設(shè)班級(jí)主頁，建立起“虛擬班級(jí)”，以輔導(dǎo)員所帶班級(jí)為單位開展各種活動(dòng)，充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開展學(xué)生思想政治工作。比如，輔導(dǎo)員可以通過BBS、聚會(huì)中心等發(fā)布信息，組織同學(xué)開班會(huì)，與同學(xué)們探討思想教學(xué)管理中的案例，并將同學(xué)們提出的課程設(shè)置、教學(xué)改革、后勤服務(wù)等方面的意見收集起來，與有關(guān)教師或部門溝通，在同學(xué)過生日時(shí)，貼上一些生日快樂的帖子，表達(dá)同學(xué)的祝賀之情；在班級(jí)組織參觀和實(shí)踐活動(dòng)后，會(huì)將相關(guān)照片、體會(huì)文章等上傳到班級(jí)主頁。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情會(huì)加強(qiáng)了對(duì)班級(jí)、對(duì)同學(xué)的關(guān)注，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。

　　4、搞好網(wǎng)上“輿情收集”，使之成為學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的“晴雨表”，構(gòu)筑正面網(wǎng)絡(luò)思想政治教育陣地。高等學(xué)校加強(qiáng)對(duì)校園網(wǎng)論壇、聊天室的實(shí)時(shí)監(jiān)管，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)雙向互動(dòng)的特點(diǎn)，以輔導(dǎo)員、思政教師和心理咨詢教師為信息員和網(wǎng)上評(píng)論員，有效引導(dǎo)網(wǎng)上輿論，形成校園網(wǎng)絡(luò)正面輿論強(qiáng)勢(shì)。建立網(wǎng)上輿情收集機(jī)制，成為學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的“晴雨表”，為學(xué)校有效的思想政治教育提供依據(jù)，同時(shí)切實(shí)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中的各種難題。

　　5、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育人才培養(yǎng)。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，保證目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，必須加強(qiáng)努力建設(shè)一支思想水平高、網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)強(qiáng)、熟悉學(xué)生特點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)教育專業(yè)隊(duì)伍，是網(wǎng)絡(luò)思想政治教育建設(shè)的當(dāng)務(wù)之急。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是一項(xiàng)新的工作，不僅要求教育者熟悉大學(xué)生思想政治教育，還要求熟悉網(wǎng)絡(luò)專業(yè)技術(shù)、具備優(yōu)秀的信息意識(shí)、信息能力和良好的信息道德。要從傳統(tǒng)思想政治教育隊(duì)伍中選派骨干，從網(wǎng)絡(luò)專業(yè)人才中挑選優(yōu)秀人員，強(qiáng)化培訓(xùn)，組建起一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、由專職教師和部分學(xué)生骨干組成的網(wǎng)絡(luò)信息員隊(duì)伍，捕捉、反饋信息，了解和反饋學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，定期總結(jié)校園網(wǎng)絡(luò)論壇上的主要觀點(diǎn)，從中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的最新思想動(dòng)態(tài)和若干傾向性問題，提請(qǐng)有關(guān)部門注意；傳遞學(xué)校工作意向，對(duì)一些難以對(duì)付的消極信息進(jìn)行平衡，積極傳播健康信息，擴(kuò)大正面主流輿論，自覺抵制有害信息、網(wǎng)絡(luò)濫用行為和低俗之風(fēng)，共同營造網(wǎng)絡(luò)輿論氛圍，才能充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)，盡量抵制負(fù)面效應(yīng)，以利大學(xué)生健康成長。

　　第一作者簡(jiǎn)介：李幸福（－），男，高級(jí)講師，河南葉縣人，研究方向，教育管理，現(xiàn)任平頂山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長。

高校思想政治教育管理隊(duì)伍的問題及對(duì)策[大全]3

　　高校思想政治教育現(xiàn)狀及對(duì)策研究

　　摘要：隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)教育的關(guān)注度越來越高，國家為了提高公民的整體素質(zhì)，為學(xué)生上學(xué)提供了不少優(yōu)惠政策，這些都在不同程度上加速了高校思想政治教育的發(fā)展，與此同時(shí)它的許多不足之處也被暴露了出來。本文從高校思想政治教育的特征入手，針對(duì)目前高校思想政治教育的現(xiàn)狀，提出了幾點(diǎn)解決對(duì)策。

　　關(guān)鍵字：高校思想政治教育 不足 對(duì)策

　　隨著國家對(duì)公民教育重視程度的加深，高校教育得到了飛速的發(fā)展，特別是思想政治教育，取得了不錯(cuò)的成效，但在發(fā)展的過程中，由于諸多原因，也不可避免地暴露出來一些問題，具體表現(xiàn)在現(xiàn)階段我國許多高校的思想政治教育沒有結(jié)合實(shí)際，從而造成了教學(xué)效率低下的問題。因此，一定要加強(qiáng)對(duì)高校思想政治教育的改革。

　　一、高校思想政治教育的特征

（一）高校思想政治教育的實(shí)效性

　　傳統(tǒng)的思想政治教育往往是通過行政手段造勢(shì)，一般都是形式主義，這就使得高校思想政治教育的成效不高。隨著我國對(duì)高校思想政治教育重視程度的加深，高校教師也開始重新認(rèn)識(shí)高校思想政治教育，他們也逐漸意識(shí)到了高校思想政治教育的重要性，開始重新設(shè)置高校思想政治教育的課堂內(nèi)容，豐富了教學(xué)內(nèi)容，形成了比較完整的理論體系。

（二）高校思想政治教育的導(dǎo)向性

　　對(duì)一個(gè)國家公民的思想造成積極作用的是思想政治教育。一個(gè)人的思想通常反映了這個(gè)人的需要。前些年，分派式的思想政治教育方式是我國高校思想政治教育常用的教育方式，這種思想政治教育的教育方式并沒有結(jié)合當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況，缺乏科學(xué)性和客觀性，它不能有效地將客觀需要與主觀要求結(jié)合在一起，且沒有應(yīng)用到實(shí)踐中去。而高校是學(xué)生通向社會(huì)的階梯，此階段的思想政治教育既應(yīng)重視學(xué)生的要求，也應(yīng)重視學(xué)生的需求，教師一定要對(duì)學(xué)生的需求進(jìn)行引導(dǎo)與考察。只有這樣的思想政治教育，才具有導(dǎo)向性，才有利于學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我管理、自我教育、自我提高，才有利于熏陶和啟迪教育客體擁有比較科學(xué)的思想以及優(yōu)良的品德，才能使思想政治教育更加貼近實(shí)際。

（三）高校思想政治教育的靈活性

　　傳統(tǒng)的思想政治教育方式一般都比較生硬、簡(jiǎn)單，這種教學(xué)方式不利于學(xué)生將知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去。所以，高校的思想政治教育教學(xué)方式一定要多樣化，一改過去強(qiáng)迫性的教學(xué)方式，站在讓教育者和學(xué)習(xí)者產(chǎn)生共鳴的高度，靈活選擇教學(xué)方法，從而提高教學(xué)效率。

　　二、高校思想政治教育的現(xiàn)狀

（一）高校思想政治教育面臨著新環(huán)境

　　目前，我國的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷深化，政治體制也在不斷改革，在此背景下，我們一定要把握好高校思想政治教育的教育方向，并通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育努力使大學(xué)生具有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)。

（二）高校思想政治教育面臨著新的工作對(duì)象以及新的時(shí)代主題

　　由于社會(huì)保障制度、政治體制、道德觀念、管理體制的改革，我國高校的思想政治教育也要隨之改革，而且一定要與上述的體制相對(duì)應(yīng)。這就使得在教育對(duì)象方面，我國的思想政治教育出現(xiàn)了很多的不足之處，具體表現(xiàn)在：（1）不知道怎樣使得人們沖破傳統(tǒng)的束縛，確定主體意識(shí)；（2）不知道怎樣激發(fā)進(jìn)入市場(chǎng)的獨(dú)立個(gè)體的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性；（3）不知道怎樣讓人們快速適應(yīng)行為、思維等方式的變化。

（三）現(xiàn)在大學(xué)生的心理狀況在不斷變化

　　現(xiàn)在大學(xué)生的心理狀況變化主要體現(xiàn)在以下三方面：第一，現(xiàn)在大學(xué)生的自我意識(shí)在不斷的提高，致使他們比較重視自己的利益；第二，現(xiàn)在大學(xué)生的實(shí)用意識(shí)以及趨利傾向比較嚴(yán)重；第三，現(xiàn)在大學(xué)生的社會(huì)意識(shí)淺薄、誠信缺失。現(xiàn)在大學(xué)生的這種心理變化直接體現(xiàn)出了學(xué)生的道德情況不容樂觀。

　　三、高校思想政治教育的改革措施

（一）一定要提高大學(xué)生的思想道德修養(yǎng)

　　一個(gè)人道德的高低直接反映著該人行為和思想的善惡，以及榮辱觀等，而法律和道德是相互滲透的。我國的社會(huì)主義法律體系充分地體現(xiàn)著我國的社會(huì)主義道德精神，它有利于提高人們?cè)诘赖路矫娴呢?zé)任感，而且國家出臺(tái)的法律法規(guī)也有利于提高學(xué)生判斷善惡、明辨是非的能力，有利于幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)閱歷比較少、自治能力比較弱，高校思想政治教學(xué)中教師一定要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，采用合理的方法，對(duì)其進(jìn)行法律法規(guī)、道德教育，以提高他們的道德修養(yǎng)。

（二）一定要在大學(xué)課堂上積極發(fā)揮政治普及作用

　　學(xué)校是學(xué)生受教育的地方，教師一定要在課堂上結(jié)合新要求、新形勢(shì)，靈活選用教學(xué)方法與手段，積極發(fā)揮政治普及作用，提高大學(xué)生的法律素質(zhì)，進(jìn)而使得大學(xué)生能夠充分了解法律知識(shí)。

（三）積極發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性

　　為了適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)的需要，在高校進(jìn)行思想政治教育的過程中，教師要積極開展健康的、文明的校園活動(dòng)，以充分培養(yǎng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，比如開展法律知識(shí)競(jìng)賽、開辦相關(guān)的法律網(wǎng)站等。此外，還要充分利用社會(huì)上的資源，加強(qiáng)典型事例教學(xué)，以增強(qiáng)大學(xué)生通過法律保護(hù)自己的意識(shí)。

　　四、總結(jié)

　　現(xiàn)階段我國許多高校的思想政治教育還存在著諸多不足之處，相關(guān)部門以及教師一定要加強(qiáng)對(duì)高校思想政治教育的改革，創(chuàng)新教育理念，以使大學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到思想政治教育的價(jià)值，進(jìn)而努力學(xué)習(xí)。

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