一份演講稿的內容除了要圍繞中心觀點之外，最重要的還需要看具體的場合和聽眾的接受水平，你的演講稿準備得怎么樣了？下面是范文網小編整理的學生思想政治教育發(fā)言稿3篇(做好學生思想政治教育的工作)，以供參考。
學生思想政治教育發(fā)言稿1
群策群力，亮出我校師生昂揚的斗志，眾志成城，開創(chuàng)我校歷史嶄新的紀元
各位老師、同學們：
今天我講話的題目是《群策群力，亮出我校師生昂揚的斗志，眾志成城，開創(chuàng)我校歷史嶄新的紀元》。
今天，是一個及其難得好日子。祝愿１２月１８日這個吉祥如意的一天會給我們全校師生帶來每一天的如意吉祥，祝愿這時間長河中絕無僅有的吉利數(shù)字正寓示著學校建大業(yè)的～無缺！
這一周，也是非同尋常的一周，因為，成功地跨越了這一周，校史就將被我們九百多雙手共同翻開嶄新的一頁。我們全校師生的人心和力量，汗水和智慧，應該在這一周得到空前的凝聚和淋漓盡致的發(fā)揮！
這一月，是繼往開來的一個月，因為，過了這一月，歷史就將把我們帶入嶄新的世紀，我們每一個人對人生的回顧與展望將在本月進行集中的思考，人類的思想將在本月匯成長河，這思想的長河中激蕩著對往昔的懷想，激蕩著對未來熱愛，汩汩濤濤，奔騰不息。
千年交換，世紀輪回的特殊時期為我校的創(chuàng)建驗收提供了富有時代意義的背景。驗收組的領導專家將于明天到達我們港區(qū)鎮(zhèn)，星期
三、星期四兩天正式進駐學校，對創(chuàng)建的各項工作進行現(xiàn)場的考察、評價和驗收。他們除了聽取市教委和本校關于創(chuàng)建的專題報告之外，還要召開教師、學生和用人單位的座談會，除了花星期四上午整半天的時間深入課堂聽課，了解師生的教學情況之外，還要花足夠的時間視察校園環(huán)境；他們的足跡將遍及教學樓、行政樓、科技樓、食堂、宿舍內部甚至體育運動場地；當然除了這些內容之外，專家們還特別善于在校內隨時隨地地了解情況，發(fā)現(xiàn)問題。老師們、同學們：職教中心相對于省重點職中上了一個檔次，職教中心評估的細致，深入程度也將提高要求，與之對應，我們的各項工作也必須有新的標準。因此，作為教師，我們應始終保持嚴謹、求真、敬業(yè)、爭先的教風，作為學生，應該時時處處保持勤學守紀和文明的形象，要表現(xiàn)出高尚的師德修養(yǎng)和良好的禮貌素質。在此我向廣大學生提出五個方面的要求：
1．范圍營造方面：無請全體同學用普通話和文明用語相互交流，用對老師或專家領導熱情的問候為校營造出彬彬有禮的氛圍。
2．學習方面：請同學們課堂要積極思考、積極舉手發(fā)言，大力配合老師活潑課堂學習氣氛；課間文明休息，要徹底告別追逐喧嘩現(xiàn)象，要提高時間觀念，學生會7：00-12：30前要做好衛(wèi)生的檢查和通報工作，全體學生在預備鈴響后必須全部進教室。
3．學習方面：必須保證教學樓、行政樓、科技樓尤其是食堂和宿舍窗明幾凈，一塵不染；整個校園無一片紙屑雜物。
4．內務方面：必須保證桌凳、書本排放，餐桌、餐椅排放，被子疊放，墊單鋪放，杯刷鞋子排放時時刻刻整齊劃一。
5．秩序方面：必須保持出操收操隊伍整齊，無一人講話，做操服裝統(tǒng)一，動作有力規(guī)范，必須保持就餐有序排隊，安靜用餐的良好秩序。
上一周，我們在這方面都做得很好，這一周一定會做得更好，這幾天，經歷了火熱的創(chuàng)建生活，我和很多老師都欣慰有余而又感慨良多：我們欣慰于全校師生重任在肩時不怕苦不怕累，任勞任怨，連續(xù)作戰(zhàn)的崇高精神；我們感慨于全校師生在任何一次關鍵時刻都敢打硬仗，善打硬仗的巨大潛能。我們在欣慰和感慨的同時，又滿懷希望地希望，無論是常規(guī)管理還是師生座談，大家都會力往一處使，心往一處想，做到眾人拾柴火焰高，眾人劃漿開大船。
老師們、同學們：歲末年初，世紀交替，創(chuàng)建偉業(yè)，天降大任。歷史老人把期待的目光投注到了我們這一代人的身上，她尤其青睞于我們幸運的二職中人，使我們得以在“大業(yè)面前長斗志，關鍵時刻顯身手，”使我們得以在迎接新世紀的時刻有追求、有動力、有所為、有所獲，為此，我們一定要群策群力，萬眾一心，亮出全校師生昂揚的斗志，為此，我們一定要抓住契機，眾志成城，開創(chuàng)出校史嶄新的紀元！
學生思想政治教育發(fā)言稿2
關于《信任社會》“前言”、“引論”以及“第46章”的介紹
姓名：陳炯輝ID：
3我的關于《信任社會》的“前言”、“引論”以及“第46章”的介紹是根據(jù)我在讀書時的一些批注所展開的，有一些還沒想得太周全的東西，請大家予以批評指正。
“前言”以及“引論”：有一些觀點我很是贊同的，就如這一句：“最強大最能產生積極成果的社會關系是建立在相互信任的基礎之上的??反之，相互懷疑是毫無成果的”讀這一句話的時候，我的腦海里突然間浮現(xiàn)起了“大躍進”時候的畫面?，F(xiàn)在的觀點，自然是對于“大躍進”持一種否定的態(tài)度，認為是一種“共產風、浮夸風”。但是，要說到“鼓足干勁，力爭上游，多快好省的建設社會主義”這句口號，一個“鼓足干勁” 是不是真的是一無是處？我想對于人的積極性的調動作用，應該還是值得肯定的，否則就不會出現(xiàn)熱火朝天的工地上的此起彼伏的“嘿呦嘿呦”挑擔聲，我想邱老師這一輩經歷過這個時代的人應該是深有體會的。而這一種對于積極性的調動，在很大程度上，體現(xiàn)的就是對社會信任的喚醒！只有大家都相信，乃至于“堅信”，大家才會積極地去做事，積極性才調動的起來！是建立在高度信任的基礎上的！
又有一句“疑忌社會是畏首畏尾，輸贏不共的社會：這種社會的共同生活是一種零和博弈，甚至是一種負和博弈（你贏，我就輸）；這種社會易搞階級斗爭，適宜國內國際的艱困形勢，傾向社會嫉妒與自我封閉，盛行侵犯他人權利的相互監(jiān)視” “當然，任何社會也不會是百分之百的信任或猜疑??起決定作用的是占主導地位的因素”讀這段話的時候，我就立馬想起了“文革”，簡直和作者所說的一模一樣！和大躍進時期僅僅相隔了幾年，人心之間的隔閡就出現(xiàn)了這么大的差距，如此大的災難，確實讓我們感受到了一個社會充滿信任和缺失信任之間，存在的是天壤之別的差距！
誠如在扉頁上弗朗索瓦·德·福博奈所說“一國之巨大動力應是信任，唯有人們在部位任何利益所動去藏富遮藝時，這種信任才會極大的充盈”我們那里有一句民諺：“百姓百姓百條心”只有聚攏了人心，整個社會的信任度被調動起來了，社會才能開足馬力的大步朝前！
對于作者關于信任的重要意義的觀點，我是持贊同態(tài)度的，不錯，這不僅僅是我們司空見慣的“萬眾一心”，而是真正外化在社會行為層面的萬眾一心的行為，只有人與人之間，人與政府之間形成了真正的信任，發(fā)展才會真正的到來，而不是“千呼萬喚始出來”！
在本書中由于“信”任一詞的提出相繼提出了“非物質第三要素”即“文化要素”的觀點。這是本書中所要圍繞的論證的焦點，而作者也確實是這樣做了，如“主要因素，即能給這兩個傳統(tǒng)要素（資本和勞動）添上正、負指數(shù)的因素，則是第三要素” “是否可以設想
經濟變化本身多少是因為這些精神因素誘發(fā)的，也許主要是由這些精神因素引發(fā)，而后再反轉來改造這些精神因素呢？”
認識到“精神因素”的重要性固然不錯，但關鍵的一點是，太絕對化，絕對中心主義就不那么讓人感到舒服了，甚至不惜抨擊科學馬克思主義的。就我個人看來，該書的作者難逃反馬克思主義之嫌，對馬克思主義有偏見，而且是一種管中窺豹式的偏見。
他為了宣揚精神因素的作用說了如下的話“非物質因素決定一切” “文化、宗教、社會和政治行為的精髓對發(fā)展起決定性影響” 這里的決定一詞這么用或許就有失偏頗了吧。
我說他對馬克思主義有偏見不是沒有道理的，至少他對馬克思主義沒有一個全面地認識?！皻v史唯物主義認同這種世界觀，其要點是地球物理條件和經濟基礎至上。至于人，則不在考慮之列，不論人的聰明才智，還是人的首創(chuàng)精神都無關宏旨”這簡直是一種無稽之談，科學的馬克思主義是這樣的嗎？既然堅持的是辯證法的思想，怎么可能會這樣一刀切呢？那我就要問問在座的每一位同志了，政治書大概大家都是背的滾瓜爛熟的了，試想一下，馬克思主義里有沒有說到“歷史是人民群眾創(chuàng)造的”？有沒有“時勢造英雄，英雄促時事”的觀點？有沒有鼓勵人的主觀能動性？有沒有要求發(fā)揚人的創(chuàng)新精神？他對馬克思主義的批判簡直是沒有根據(jù)嘛！最有力的證據(jù)是恩格斯親自解釋過，是由于自己的敵人諸如黑格爾夸大精神因素的作用，所以要強調經濟（物質）的作用，以至于被人們誤解為“經濟決定論者”！他認為當社會中物質起了統(tǒng)治地位的作用，精神因素的作用會逐漸被提上議程。這就是對本書作者最為有力的回擊！虧得作者自己還自我陶醉的說“提出這些問題，就是在發(fā)展現(xiàn)象研究中設法驚醒一場名副其實的哥白尼式的革命”乍一看還真說不定被他唬住呢，因為他“旁征博引”。然而，大多數(shù)引用的說明馬克思主義是“死胡同”的例子用的差不多都是蘇聯(lián)的例子。在我看來，蘇聯(lián)之所以失敗，已經不是堅持科學的馬克思主義的道路了，已經不是科學的了，包括斯大林的思想也是存在缺陷的！既然是修正主義，那又怎好意思拿來作為論證馬克思主義是一個死胡同的論據(jù)呢？簡直就是濫竽充數(shù)！
我的觀點就是既尊重規(guī)律，按客觀規(guī)律辦事，同時注重個人的主觀能動性，即“非物質第三要素”，兩架馬車并舉，在取長補短間走中間道路。而在思前想后，在根本上還是回歸到了科學的馬克思主義的框架中去。所以，本書的觀點很值得重視，但充其量僅僅是對馬克思主義的所關注的宏觀以及微觀兩方面中的微觀層面進行的闡述罷了，然而卻反馬克思主義，這簡直是一種悖論！
還有一點，是我想致編譯者的，應該將批判馬克思的29和30章收錄進來，沒必要遮掩，讓我們一探究竟，用客觀的標準看待馬克思主義，也是為了更好的發(fā)揚馬克思主義嘛！
學生思想政治教育發(fā)言稿3
旅游文化與藝術系
2011年學生思想政治教育工作總結
一學期來，我系黨總支按照學院黨委行政的要求十分重視大學生思想政治教育工作，認真落實學院加強大學生思想政治教育的相關精神，體現(xiàn)在以下方面：
一、利用思想政治教育課堂，學習理論性知識
思想政治課堂教學是幫助大學生樹立正確世界觀、人生觀、價值觀的重要途徑，體現(xiàn)了社會主義大學的本質要求。結合學校課程安排對學生進行各個方面的思想政治教育，積極配合公共教學部思政科，全面加強學科建設、課程建設、教材建設和教師隊伍建設，進一步推動鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀進教材、進課堂、進大學生頭腦工作。
二、認真開展教育實踐活動
我系積極舉辦“旅游文化藝術系開展學生黨員教育活動”，認真學習領會黨的十七屆五中全會會議內容，將會議精神落實到學習、工作和生活中，自覺學習政治理論，提高思想政治素養(yǎng)，在學風考風建設、黨風廉政建設、安全穩(wěn)定等方面充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，以實際行動踐行黨員承諾，調動了廣大干部師生的積極性和創(chuàng)造性。
我系還組織了旅游文化藝術系向小店區(qū)“貧困兒童”的幫扶及捐助活動，在黨支部積極帶動下，系部師生在系部的安排組織下集中有序地進行了捐助；隨后，又成功舉辦了旅游文化藝術系 “誠信自強之星”選拔賽，旅游文化藝術系 “文明之星”評選等活動，這些活動都充分體現(xiàn)了我系思政教育取得的明顯效果及師生整體素質的提高。
三、從校園文化方面提高學生思想政治教育，開展文化活動。
1、本學期，我系成功舉辦文化節(jié)，豐富了全校學生的校園文化生活；還邀請我系黨總支書記孔凡貴老師為我系10級新生作了精彩的以“樹立正確的世界觀人生觀價值觀”為主題的教育報告，為新生起了很好的引導作用。
2、為促進社會和諧發(fā)展，以增強學生的時代感、責任感、使命感，積極行動，組織旅游文化藝術系向校“愛心超市”捐助，在黨支部積極帶動下，系部師生在系部的安排組織下集中有序地進行了捐助；隨后，有成功舉辦了旅游文化藝術系成功舉辦“誠信自強之星”選拔賽，旅游文化藝術系 “文明之星”評選等活動，這些活動都充分體現(xiàn)了我系思政教育取得的明顯效果及師生整體素質的提高。
四、從專業(yè)角度角度引導我系學生發(fā)展
我系為了為使學生深入了解各種藝術門類，加強對同學們的就業(yè)指導，強化新生對職業(yè)規(guī)劃的意識，請來知名專家為我系師生作關于“高職高專學生職業(yè)能力培養(yǎng)”的講座，此次講座使同學們開闊了眼界，提前進行了職業(yè)前景預測與規(guī)劃，為我系學生及早做好就業(yè)準備進行了有益的指導。
五、不斷開拓網絡思想政治教育新陣地
網絡作為一種新興媒體，是當代大學生經常使用的交流溝通工具，同樣也是我們旅游文化藝術系進行思想政治教育的新陣地。我們非常重視通過網絡平臺開展思想政治教育工作，努力提高網絡化時代背景下思政教育工作的針對性和有效性。一是大力推動信息化平臺建設，每天在學校的新聞網和公告欄發(fā)布大量的信息，供師生共享，使學校師生能及時了解和掌握學校辦學的方針政策和出臺的各項規(guī)章制度。二是積極應對當前大學生思想政治教育工作面對的各種挑戰(zhàn)，突破工作難點，不斷加強師德建設，加大學生典型宣傳，主動占據(jù)網絡陣地，切實提升思想政治教育工作整體水平。三是鼓勵學生創(chuàng)建論壇、交流群，促進學生溝通與學習。
六、經驗教訓
本學期的思政教育工作，可以說那么繁瑣的工作還是能夠比較好的完成的，但是，還是有很多不足之處，需要以后注意。
首先是學生與學生之間，學生與老師之間的溝通不夠充足，需要更多的交流。二是沒有充分調動大家的積極性，活動舉辦的多，但是必須盡量使每個同學都參與進來，這樣才能全面的提高學生素質。三是工作效率問題，活動豐富，那系部準備工作就要有效率，但是通過幾次活動，發(fā)現(xiàn)學生的工作效率還沒有到達到一定水平，有拖延，必須及時加強學生的主觀能動性教育。
在今后的工作中，我們要認真學習貫徹黨的各項精神，進一步落實我校黨委行政提出的有關思想政治教育工作的各項要求，不斷完善大學生思想政治教育工作機制，不斷增強工作的責任心和使命感，開創(chuàng)我系思想政治教育工作的新局面。
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