下面是范文網(wǎng)小編整理的研究生課程設(shè)置調(diào)查問卷3篇(課程內(nèi)容調(diào)查問卷)，供大家參閱。

研究生課程設(shè)置調(diào)查問卷1

　　1.愿意2.不愿意3.到項目計劃啟動之時再做考慮4.聽從家長的意見

　　南京工業(yè)大學(xué)碩士研究生就業(yè)調(diào)查問卷

　　親愛的研究生朋友： B17.您最期望工作的城市?您好!非常感謝您在忙碌的求職、學(xué)習生活中填寫這份問卷調(diào)查。本問卷旨在1.北京上海等特大城市2.省會和計劃單列市3.中等城市了解碩士研究生的就業(yè)情況。問卷以無記名的形式，請您放心表達您的真實想法。4.小城鎮(zhèn)5.農(nóng)村6.無所謂 回答問題時，若無特別注明，均為單選，您只要在所選答案序號上劃“√“，或 在“______”填寫您的答案即可。感謝您的熱心協(xié)助，祝您前程似錦，生活快樂!B18.您選擇工作時，如看待“專業(yè)對口”的問題？A1.您的性別： 1.男2.女 A2.您來自：1.農(nóng)村2.城鎮(zhèn)3.城市 A3.您的專業(yè)類別是1.文史哲2.管理學(xué)3.經(jīng)濟4.政法類5.理學(xué)6.工學(xué)7.語言類 A4.所在年級： 研二所在學(xué)院：土木學(xué)院A5.您在研究生階段發(fā)表過__0_篇核心期刊論文？省級及以上期刊_0_篇。B1.你對目前自己所學(xué)專業(yè)：1.非常感興趣2.比較感興趣3.興趣一般4.不太感興趣5.完全沒興趣B2.你對所學(xué)專業(yè)不感興趣或者興趣不濃的原因是（如果B1、選擇1，或者2，跳過此問）：1.就業(yè)前景不好2.學(xué)習內(nèi)容陳舊，脫離實際需要3.學(xué)習內(nèi)容太難4.教師水平差5.不是該專業(yè)不好，而是有自己更喜歡的專業(yè)B3.您覺得您的學(xué)習能力屬于哪種？1.非常好2.比較好3.一般4.比較差5.非常差B4.您有工作經(jīng)歷嗎?1.有2.無B5.您在上大學(xué)或讀研究生期間是否參加過社會實踐?1.從不參加2.偶爾參加3.經(jīng)常參加4.長期參加B6.您在大學(xué)或研究生階段是否擔任過學(xué)生干部?1.是2.否B7.您對自己的職業(yè)生涯有過規(guī)劃嗎？1.有明確的規(guī)劃2.有較模糊的規(guī)劃3.走一步算一步B8.您今后的打算？1.進一步學(xué)習（包括出國），提高自己學(xué)歷，為長遠打算2.先工作再說3.走一步，看一步，沒有明確目標4.其他B9.您認為您最適合(勝任)做什么？1.研發(fā)2.高級管理3.高級營銷4.不清楚B10.您對自己畢業(yè)后直接找工作就業(yè)的信心如何？1.充滿信心2.比較有信心3.信心一般4.信心不足5.沒有信心B11.您對哪些就業(yè)服務(wù)內(nèi)容最感興趣？（可多選，最多三項）1.職業(yè)生涯規(guī)劃課程2.就業(yè)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策輔導(dǎo) 3.就業(yè)的心理輔導(dǎo)4.就業(yè)素質(zhì)拓展訓(xùn)練5.面試、自我推銷等技巧的傳授6.實習信息和機會7.與用人單位的溝通、交流8.初入職場的學(xué)長做就業(yè)經(jīng)驗分享9.高校供需見面會B12.在求職之初您的起薪期望值是多少?（單位：元/月）及以下及以上B13.選擇單位時，您比較看重什么？(可多選)1.單位性質(zhì)2.單位的發(fā)展前景3.工作的穩(wěn)定性4.專業(yè)對口5.城市7.工資福利待遇7.對自己能力的提高8.先就業(yè)再說9.對社會的貢獻B14.您期待的就業(yè)單位類型？（限選兩項）1.黨政機關(guān)2.事業(yè)單位3.國有企業(yè)4.外資或三資企業(yè)5.民營及私營企業(yè)6.高校7.科研機構(gòu)8.其他B15.您最期望的就業(yè)地區(qū)？1.中西部地區(qū)2.東北地區(qū)3.環(huán)渤海地區(qū)4.江蘇蘇南地區(qū)（蘇、錫、常、鎮(zhèn)、寧）5.江蘇蘇中地區(qū)（通、泰、揚）6.江蘇蘇北地區(qū)（徐、淮、鹽、連、宿）7.其他_____

　　B16.您是否愿意參加西部計劃、蘇北計劃、綿竹計劃、村官計劃等項目？1.專業(yè)不對口的工作，不予考慮2.盡量尋找與專業(yè)相關(guān)的工作，不要求完全對口3.是否對口不重要，主要看工作的其他的方面4.根本不考慮對口問題，找到工作最重要B19.您選擇工作時，優(yōu)先考慮的因素是：（可對選，最多選三項）1.工作所在地域2.工作薪酬與福利3.工作單位的性質(zhì)4.工作內(nèi)容是否喜歡 5.個人的發(fā)展前景6.工作壓力和風險7.是否滿足家庭期望 8.其他_____B20.您認為用人單位在招聘時應(yīng)著重向畢業(yè)生提供哪些信息（可多選）1.單位性質(zhì)和規(guī)模2.主要業(yè)務(wù)和發(fā)展前景3.招聘、人事制度4.薪酬待遇和福利5.人員培訓(xùn)機制6.合同年限及違約責任7.用人標準和職業(yè)發(fā)展路徑8.企業(yè)文化9.是否可以解決戶口10.其他B21.您在尋找工作是，主要依靠的求職渠道是：（可多選，最多選三項）：1.報紙雜志等媒體刊登的就業(yè)信息2.本校或外校的校園招聘會3.社會上舉辦的現(xiàn)場人才招聘會4.家庭、老師、朋友的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)5.網(wǎng)絡(luò)招聘6.獵頭公司7.其他B22.您認為在求職過程中所遇到的最大困難是1.專業(yè)冷門2.就業(yè)競爭大，社會崗位不足3.缺少社會關(guān)系4.招聘單位性別歧視5.其他B23.您在求職期間是否遭遇過性別歧視？1.是2.否B24.您在求職期間是否因相貌、身高或年齡等外在因素被拒絕過？ 1.是 2.否B25.對于“女碩士生就業(yè)難“的說法，您的看法是？1.同意2.不同意3.不知道4.說不清楚B26.對于某些單位“只招男生”的招聘標準，您認為1.女性總體素質(zhì)確實不如男生2.女生生理條件限制3.用人單位擁有自主權(quán)，這種做法無可厚非4.有些工作只適合于男生做5.用人單位性別歧視，違反了相關(guān)法律法規(guī) B27.您認為解決當前“就業(yè)難”的方法是：（多選，最多選三項）1.努力提高學(xué)習成績2.調(diào)整就業(yè)期望3.繼續(xù)學(xué)習，提高學(xué)歷4.提高求職能力5.縮減招生規(guī)模6.及早實習，積累工作經(jīng)驗7.多參加社會活動，了解社會需求8.學(xué)校努力提高就業(yè)服務(wù)能力9.學(xué)校調(diào)整培養(yǎng)方案，適應(yīng)社會需求 10.政府增加就業(yè)崗位11.其他B28.目前您最迫切需要接受以下哪些方面就業(yè)指導(dǎo)？1.求職簡歷的制作2.面試技巧輔導(dǎo)3.就業(yè)心理輔導(dǎo)4.就業(yè)形勢講解5.求職經(jīng)驗交流6.其他B29.您對青睞哪種招聘形式？1.校內(nèi)大型招聘會2.校內(nèi)專場小型招聘會3.畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)4.就業(yè)信息公告欄5.就業(yè)指導(dǎo)中心咨詢指導(dǎo)6.校外大型招聘會7.校外網(wǎng)絡(luò)平臺投遞簡歷8.其他B30.在擇業(yè)過程中，您最希望校方提供的指導(dǎo)服務(wù)1.就業(yè)政策、就業(yè)形勢分析2.職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)3.求職、面試技巧培訓(xùn)4.就業(yè)心理咨詢5.提供具體的就業(yè)信息B31.您對我校的就業(yè)指導(dǎo)工作的整體評價是：1.非常滿意2.比較滿意3.一般4.不太滿意5.很不滿意B32.為促進女碩士畢業(yè)生就業(yè)，請?zhí)岢瞿鷮氋F的意見？

　　南京工業(yè)大學(xué)政治教育學(xué)院2012年3月10日

研究生課程設(shè)置調(diào)查問卷2

　　關(guān)于居住區(qū)景觀設(shè)施的調(diào)查問卷

　　您好，我們是大學(xué)園林專業(yè)的學(xué)生，為更好的完成《城市規(guī)劃原理》課程作業(yè)，我們想請您抽出寶貴的時間，幫我們完成此份調(diào)查問卷，萬分感謝！

　　1.您的性別是□男□女

　　2.您的年齡是

□ 17歲及以下□18——35歲

　　3.當您購買住房時，注重居住區(qū)的景觀設(shè)施嗎？

□很注重□一般□不在乎

　　4.您一般什么時間在居住區(qū)內(nèi)活動

□早上□中午□晚上□不確定

　　5.您覺得住宅區(qū)步行景觀是否使人感到舒適、景觀是否豐富？

□很舒適□一般□不舒適（原因：）

　　6.您覺得居住區(qū)的水體景觀是否使人感到舒適？

□很舒適□一般□不舒適（原因：）

　　7.您覺得居住區(qū)內(nèi)座椅數(shù)量夠么？

□充足□一般□不夠

　　8.您有晨練的習慣嗎？如果有，您覺得小區(qū)內(nèi)晨練的的地方充足嗎？

□沒有□有，充足□有，不夠

　　9.住宅區(qū)有哪些景觀是讓你感覺印象最深刻的？

　　10.您希望小區(qū)內(nèi)的景觀設(shè)施做哪些變化？□36——50歲□51歲級以上

　　感謝您的參與配合，祝您生活愉快！

研究生課程設(shè)置調(diào)查問卷3

（二）課程設(shè)置 課程 類別

　　課程名稱 學(xué) 期 學(xué)時 學(xué) 分 考核 方式

　　政治學(xué)原理 1 36 2 論文 國際關(guān)系理論 1 36 2 論文

　　國際關(guān)系史專題研究 1 36 2 論文 專 業(yè) 必 修 課

　　政治學(xué)研究方法 2 36 2 論文 比較政治學(xué) 1 36 2 論文

　　當代中國對外政策 1 36 2 論文 國際關(guān)系研究前沿 2 36 2 論文 國際關(guān)系原著選讀 2 36 2 論文 國際談判學(xué) 2 36 2 論文

　　區(qū)域一體化研究 2 36 2 論文 國際政治經(jīng)濟學(xué) 2 36 2 論文

　　國際政治心理學(xué)研究 2 36 2 論文 女性主義國際關(guān)系學(xué) 3 36 2 論文 大國戰(zhàn)略與安全研究 3 36 2 論文 美歐關(guān)系研究 3 36 2 論文 中美關(guān)系研究 3 36 2 論文

　　中國周邊安全環(huán)境研究 3 36 2 論文 全球化研究 3 36 2 論文

　　移民與國際關(guān)系研究 4 36 2 論文 環(huán)境與國際關(guān)系研究 4 36 2 論文 人權(quán)與國際關(guān)系研究 4 36 2 論文 專 業(yè) 選 修 課

　　非傳統(tǒng)安全研究 4 36 2 論文

　　本科非國際關(guān)系、外交學(xué)專業(yè)畢業(yè)的研究生必須補修下述課程（與本科生同上）

　　1、政治學(xué)原理

　　265

　　2、近代國際關(guān)系史

　　3、現(xiàn)代國際關(guān)系史

　　4、當代中國外交

　　5、國際關(guān)系理論

　　五、中期考核

　　對碩士研究生的思想品德、課程學(xué)習、基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識、研究能力、學(xué) 習成績等素質(zhì)進行考核，填寫《北京外國語大學(xué)中期考核表》。達到規(guī)定的學(xué)分，并通過中期考核者，方可進入開題報告環(huán)節(jié)。

　　六、開題報告

　　對碩士研究生的論文選題意義、理論依據(jù)、資料來源、研究方法、文獻綜述、論文框架結(jié)構(gòu)、寫作思路等進行論證和審核，填寫《北京外國語大學(xué)研究生學(xué)位 論文開題報告審批表》，并附課程成績單。

　　七、學(xué)位論文撰寫

　　碩士學(xué)位論文用中文撰寫，不少于 3 萬字。

　　八、學(xué)位論文答辯

　　全面完成本專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定的各個環(huán)節(jié)，在規(guī)定期限內(nèi)完成學(xué)位論文，并提交論文終稿，經(jīng)指導(dǎo)教師推薦，論文評閱人同意，方可申請答辯。

　　九、主要課程介紹 政治學(xué)原理

　　本課程運用馬克思主義政治學(xué)基本立場、觀點和方法，從客觀政治現(xiàn)實出發(fā)，對于政治的本質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律展開深入的分析和探討，立足于培養(yǎng)學(xué)生的政治科 學(xué)的理論素養(yǎng)，使學(xué)生切實掌握分析和認識政治現(xiàn)象的基本方法，從而具備分析 現(xiàn)實政治現(xiàn)象的基本能力，提高認識復(fù)雜的政治現(xiàn)象的水平，比較深刻而準確地 把握政治現(xiàn)象及其發(fā)展的基本規(guī)律。本課程的主要內(nèi)容包括政治與政治學(xué)分析，利益與政治，政治權(quán)力與政治權(quán)利，政治統(tǒng)治與政治管理，政治參與，國家的本 質(zhì)、形式及機構(gòu)，政黨和政黨制度，政治文化，政治發(fā)展和政治民主。國際關(guān)系理論

　　本課程主要講授現(xiàn)實主義、理想主義、新現(xiàn)實主義、新自由主義等流派的理 論發(fā)展簡史；各個流派的代表人物和主要觀點；近年來由對冷戰(zhàn)的結(jié)束和大國關(guān) 系的調(diào)整所進行的反思而發(fā)展起來的新的理論思路和模式。266 政治學(xué)研究方法

　　該課程主要介紹政治學(xué)最新研究方法，探尋新的交叉、邊緣學(xué)科研究方法。主要包括：政治系統(tǒng)分析、結(jié)構(gòu)功能主義、政治勾通理論、政治決策分析、政治 精英分析、集團政治分析、官僚主義理論、新制度主義等等。比較政治學(xué)

　　本課程通過回顧和比較自18 世紀末至20 世紀80 年代政治經(jīng)濟學(xué)和政治社會學(xué)的主要文獻，總結(jié)社科領(lǐng)域關(guān)于社會政治變遷的已有研究成果，也解釋跨國 和跨時間比較的方法。理論的系統(tǒng)性、延續(xù)性、及涉及問題的廣泛性和是這門課的主要特點。工業(yè)化，社會分化，社會革命、農(nóng)民與農(nóng)村，軍隊及軍政府、共產(chǎn)黨與現(xiàn)代化、全球化、民主、專制、法治、市場、計劃、福利國家、第三世界與 發(fā)達國家的經(jīng)濟、政治、社會關(guān)系等等，都被串聯(lián)在關(guān)于社會政治變遷理論的討 論中。

　　國際關(guān)系史專題研究

　　本課程以1648 年威斯特伐利亞體系誕生以來的國際關(guān)系發(fā)展和演變的歷史為研究對象，結(jié)合國際關(guān)系史中的重大事件，從國際體系、國內(nèi)政治及領(lǐng)導(dǎo)人個 體等方面展開研討，從而使學(xué)生對近現(xiàn)代國際關(guān)系的發(fā)展和演變有全面深入的了解。

　　當代中國對外政策

　　該課程主要研究新中國外交的性質(zhì)，回顧近半個世紀以來中國對外政策的發(fā)展變化的軌跡，分析中國獨立自主的和平外交政策和平共處五項原則對國際社會 的重要意義，探討21 世紀中國外交的發(fā)展趨勢與中國和平崛起等重大問題。國際關(guān)系研究前沿

　　本課程以國際關(guān)系領(lǐng)域最新的研究進展和理論成果為研究對象，邀請國內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域的專家，為學(xué)生介紹相關(guān)的研究成果，使學(xué)生能夠掌握本領(lǐng)域的學(xué)術(shù)發(fā) 展脈絡(luò)和研究成果。國際關(guān)系原著選讀

　　本課程選取中外有影響力的國際關(guān)系經(jīng)典著作為研讀對象，通過閱讀原著，使學(xué)生了解現(xiàn)實主義、理想主義、新現(xiàn)實主義、新自由主義等流派的主要觀點，提升對國際關(guān)系理論的了解和掌握。國際談判學(xué)

　　本課程主要介紹談判的概念與基本理論，展示講授如何準備談判，談判的過 267 程，以及成功談判的具體策略和技巧。第五部分主要分析文化對談判方式的影響和在跨文化談判中可能遇到的問題；概述中、美、英、德、法、日等大國文化以及東南亞、阿拉伯、地中海、加勒比海等地區(qū)文化對談判風格的影響。通過一個學(xué)期的學(xué)習，使同學(xué)們基本了解談判學(xué)的基本理論，熟悉經(jīng)典談判案例，特別是外交談判和商務(wù)談判的經(jīng)典案例，掌握一些具體的談判戰(zhàn)略、技巧，為更好地應(yīng)對今后工作和生活中的談判做一定的準備。區(qū)域一體化研究

　　本課程以區(qū)域一體化為研究對象，向?qū)W生系統(tǒng)介紹區(qū)域一體化的發(fā)展及演進，區(qū)域一體化的相關(guān)理論。在此基礎(chǔ)上圍繞歐洲、亞洲、美洲、非洲等地區(qū)的 區(qū)域一體化的實踐，進行比較分析。國際政治經(jīng)濟學(xué)

　　國際政治經(jīng)濟學(xué)主要研究國際體系中的經(jīng)濟要素（包括資本、技術(shù)、勞動力以及信息）的跨國流動對國際體系、國家與國家之間的關(guān)系以及國家內(nèi)部政治結(jié) 構(gòu)和過程的影響，反之亦然。本課程以三個層面的問題領(lǐng)域為研究對象：一類是全球?qū)用娴膯栴}，包括國際金融與貨幣體系、國際貿(mào)易體系、跨國生產(chǎn)、全球化等問題；一類是區(qū)域?qū)用娴膯栴}，包括區(qū)域化（如歐洲區(qū)域、亞洲區(qū)域化）、聯(lián)盟經(jīng)濟等；一類是國家層面的問題，包括發(fā)展問題、轉(zhuǎn)型問題、經(jīng)濟安全問題、國家競爭力問題。通過上述研究，使學(xué)生能夠明確國際政治經(jīng)濟學(xué)所包含的三種關(guān)聯(lián)性：一是政治和經(jīng)濟的相互關(guān)聯(lián)性；二是國內(nèi)要素和國際要素的關(guān)聯(lián)性；三是國家和社會的相互關(guān)聯(lián)性。國際政治心理學(xué)研究

　　國際政治心理研究是政治心理學(xué)在國際政治層面的應(yīng)用，是更好地重構(gòu)與創(chuàng)新國際關(guān)系理論的微觀基礎(chǔ)，同時為理解國際政治世界提供了更為精準的描述性 和解釋性邏輯。本課程向?qū)W生介紹了國際政治心理學(xué)的知識譜系，圍繞著國際政 治心理學(xué)的兩大重要應(yīng)用領(lǐng)域，國際沖突與國際合作研究，分析了對其產(chǎn)生作用的各項心理因素。女性主義國際關(guān)系學(xué)

　　女性主義國際關(guān)系學(xué)興起于20 世紀80 年代末，它從不同的角度共同向主流國際關(guān)系理論發(fā)起挑戰(zhàn),有助于人們完整地理解國際關(guān)系。本課程介紹了自由主 義、激進主義、后現(xiàn)代主義等女性主義國際關(guān)系學(xué)的主要流派以及各項核心概念，梳理女性主義國際關(guān)系學(xué)與其他國際關(guān)系學(xué)派的關(guān)系，探討女性主義國際關(guān)系學(xué)的發(fā)展前景。

　　大國戰(zhàn)略與安全研究

　　國家安全與外交戰(zhàn)略是服務(wù)于國內(nèi)戰(zhàn)略目標的手段。課程主要研究大國安全與外交戰(zhàn)略的相關(guān)理論，美國、俄國、歐盟等國家和地區(qū)的國家安全戰(zhàn)略，以及 中國的有關(guān)政策、原則和立場。美歐關(guān)系研究

　　本課程的研究對象是以跨大西洋關(guān)系為標志的美歐關(guān)系，探討美歐關(guān)系的緣起、動力、發(fā)展以及面臨的障礙，分析在國際關(guān)系發(fā)展的不同時期，美歐關(guān)系所 具有的特點及其對國際格局所產(chǎn)生的影響。中美關(guān)系研究

　　本課程以中美關(guān)系為主要的研究對象，向?qū)W生介紹中美關(guān)系的發(fā)展歷程，中美關(guān)系發(fā)展的基礎(chǔ)和主要動力，中美關(guān)系面臨的機遇和挑戰(zhàn)。中國周邊安全環(huán)境研究

　　本課程以中國周邊安全環(huán)境為主要研究對象，課程內(nèi)容主要涉及中國周邊安全環(huán)境的演變，中國周邊安全環(huán)境的現(xiàn)狀以及中國政府在維護周邊安全環(huán)境上所 面臨的主要問題。全球化研究

　　本課程旨在向?qū)W生介紹全球化的基本概念、基本理論和研究范疇，探討全球化對世界政治經(jīng)濟及其他國際關(guān)系領(lǐng)域所產(chǎn)生的影響和挑戰(zhàn)，特別是全球化的發(fā) 展為中國對外關(guān)系帶來的機遇和挑戰(zhàn)。移民與國際關(guān)系研究

　　人口的流動影響著全球勞動和生產(chǎn)分工的基本格局。本課程分析了國際移民的緣起及其對國際關(guān)系所產(chǎn)生的影響，結(jié)合全球化這一大的現(xiàn)實環(huán)境，通過閱讀 相關(guān)學(xué)術(shù)作品，針對移民問題對國際關(guān)系所帶來的正負兩方面影響進行專題討論。

　　環(huán)境與國際關(guān)系研究

　　教學(xué)內(nèi)容與目的：國際社會開始關(guān)注環(huán)境問題是在70 年代。然而近10 年來，環(huán)境問題迅速演變成國際關(guān)系中的一個重大課題。本課主要圍繞環(huán)境與國際關(guān)系 展開討論，介紹環(huán)境對國際關(guān)系所產(chǎn)生的影響，以及它們之間關(guān)系的發(fā)展和變化 情況；大國在環(huán)境領(lǐng)域開展外交的原因、影響，發(fā)展中國家對策；以及我國在環(huán)境領(lǐng)域所進行的外交活動取得的成績。人權(quán)與國際關(guān)系研究 269 教學(xué)內(nèi)容與目的：人權(quán)問題在國際關(guān)系中一直是一個重要的研究領(lǐng)域。本課 主要圍繞人權(quán)與國際關(guān)系展開討論，介紹人權(quán)問題對國際關(guān)系所產(chǎn)生的影響，以 及它們之間關(guān)系的發(fā)展和變化情況；世界各國在人權(quán)領(lǐng)域開展外交的原因、影響，發(fā)展中國家對策；以及我國在人權(quán)領(lǐng)域所進行的外交活動取得的成績。非傳統(tǒng)安全研究

　　本課程圍繞著影響人類發(fā)展的諸多非傳統(tǒng)安全問題，比如移民、反恐、全球性問題等，介紹了中國政府如何應(yīng)對這些問題以及在解決這些問題時與國際社會的關(guān)系。本課程旨在通過介紹幾個跨國議題，重點觀察與這些議題相關(guān)的中國因素，為學(xué)生開始研習國際事務(wù)以及中外關(guān)系提供一個知識基礎(chǔ)。這些跨國議題的選擇，涉及通常意義上的國家利益和國家競爭力，也與社會（或者說國內(nèi)）層面的變化所連帶或?qū)е碌目鐕绊懴嚓P(guān)。__ 歐洲聯(lián)合背景下的跨國政黨

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