下面是范文網(wǎng)小編收集的科學(xué)運(yùn)動(dòng)伴我成長(zhǎng)作文22篇(我與運(yùn)動(dòng)共成長(zhǎng)作文)，供大家閱讀。

科學(xué)運(yùn)動(dòng)伴我成長(zhǎng)作文1

　　時(shí)間齒輪磨合的聲音，時(shí)光之河流動(dòng)的潮水，都在我的記憶中留下深刻的畫(huà)面。

　　一次次失敗抓痛了我的心，雖說(shuō)失敗是成功之母，可沒(méi)有盡頭的失敗徹底擊垮了我，成績(jī)啊成績(jī)，你到底為什么停止不前呢？

　　忽然發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上有只小蝸牛，拖著笨重的殼往上爬，想逗逗它，輕輕觸碰它的殼，它害怕了，猛地頭往里一縮，不慎失足掉了下來(lái)。接著，兩個(gè)柔軟的小觸角從殼里伸出來(lái)，好像在炫耀：“我沒(méi)事?！苯又滞吓?。一陣風(fēng)吹來(lái)，它又落了下去，繼續(xù)往上爬。

　　我不曉得它有多累，當(dāng)時(shí)的我只認(rèn)為這是一種愚蠢的做法，便沒(méi)有理會(huì)他。

　　那蝸牛真不長(zhǎng)記性，一次次跌落，居然毫不理會(huì)。一次次“砰砰”的跌倒聲，讓我這種有學(xué)習(xí)任務(wù)的人很煩。

　　蝸牛繼續(xù)向上爬，爬了一點(diǎn)又一點(diǎn)，隨著一聲一聲地跌倒，它的意志卻好像越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，可我認(rèn)為，這蝸牛永遠(yuǎn)也爬不上去……

　　一陣清風(fēng)吹散了我的回憶，再看看窗，原來(lái)窗臺(tái)上的蝸牛，它已經(jīng)爬上去了，毫不畏懼地探著小腦袋。我想抓住它，看看這不平凡的生命，但它已經(jīng)爬得太高了。

　　一個(gè)小小的蝸牛，創(chuàng)造出了生命的奇跡，平凡的生命里透出不平凡的熊熊烈火。

　　那一刻，我長(zhǎng)大了，我真正體會(huì)到了面對(duì)失敗的堅(jiān)強(qiáng)。

　　沒(méi)有河水的沖刷，便沒(méi)有鉆石的璀璨；沒(méi)有寒霜的降臨，便沒(méi)有菊花的明艷；沒(méi)有磨難的洗禮，便沒(méi)有堅(jiān)貞的品性；沒(méi)有失敗的考驗(yàn)，便沒(méi)有不屈的人格。

　　我感謝失敗，是它讓我從一顆粒沙變成珍珠。

科學(xué)運(yùn)動(dòng)伴我成長(zhǎng)作文2

　　作文一：夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)

　　引子

　　我想我們都一樣，渴望夢(mèng)想的光芒，這一路喜悅彷徨，不要輕易說(shuō)失望。在不同的年歲里，我們有不同的夢(mèng)想，有的稚嫩，有的深沉。夢(mèng)想就像茉莉花一樣，散發(fā)著清新自然的味道;夢(mèng)想就像凈化劑一樣，凈化著我的心靈;夢(mèng)想就像一雙

　　隱形的翅膀，載著我們的夢(mèng)飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)......

　　最初的夢(mèng)想

　　小時(shí)候的我，十分崇拜空姐，所以，當(dāng)別人問(wèn)我的夢(mèng)想是什么時(shí)，我總會(huì)停下手中的事，仰起臉，嘟著小嘴巴，一本正經(jīng)的回答：“我的夢(mèng)想是當(dāng)空姐，因?yàn)椋?，因?yàn)樗齻冋於伎梢燥w來(lái)飛去的，多好玩啊!”大人們聽(tīng)了我的話(huà)后，都哈哈大笑，我不明白他們?yōu)槭裁匆?，有?mèng)想就是好事兒呀。于是，我又屁顛兒屁顛兒跑出去了。

　　長(zhǎng)大了些

　　漸漸的，我長(zhǎng)大了些。年歲的增長(zhǎng)，使我的夢(mèng)想也成熟些了，年僅8歲的我，萌發(fā)了一個(gè)奇怪的念頭：長(zhǎng)大后，我要當(dāng)一名宇航員，帶領(lǐng)全世界人民探索宇宙的奧秘。于是，我把我的夢(mèng)想記入了周記本，媽媽檢查我的周記時(shí)，知道我的夢(mèng)想是當(dāng)一名宇航員后，不禁嚇了一跳——她一直都想我長(zhǎng)大后當(dāng)醫(yī)生呀!晚飯后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝兒，你的夢(mèng)想真的是當(dāng)宇航員嗎?”

“是的，媽媽。”

“可是......”

“哦，媽媽?zhuān)瑒e說(shuō)可是!”

“當(dāng)宇航員要有足夠的的耐力，還要有足夠高哦!”媽媽“奸笑”著，邊嗑瓜子兒邊說(shuō)。

“媽媽?zhuān)皇墙心銊e說(shuō)嗎!”面對(duì)身高的劣勢(shì)，我的夢(mèng)想化為了泡影。

　　夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了

　　踏入高年級(jí)，學(xué)習(xí)任務(wù)重了，我的成績(jī)似乎也在一步一步往下滑，當(dāng)時(shí)的我，是多么渴望得到100分啊!哪怕是一次也好啊!于是，一個(gè)小小的夢(mèng)想年便我心里生根了，為了實(shí)現(xiàn)它，我每天都靜坐十分鐘，讓自己不再浮躁?？荚嚂r(shí)，我認(rèn)真分析題目，不讓任何“蛛絲馬跡”逃過(guò)我的眼睛......終于，在即將畢業(yè)離校之際，我終于戰(zhàn)勝了我自己，得到了滿(mǎn)分。啊，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。

　　夢(mèng)想是太陽(yáng)

　　未來(lái)的生活誰(shuí)也不能預(yù)料，但夢(mèng)想是太陽(yáng)，永遠(yuǎn)散發(fā)出炙熱的光芒!它吸引著我在成長(zhǎng)之路上執(zhí)著地去追求，去超越它。

　　作文二：夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)

　　夢(mèng)想，像一朵潔白的云，夢(mèng)幻般地飄在我成長(zhǎng)的藍(lán)天上，每當(dāng)望著那朵美麗的云，我總是會(huì)涌起無(wú)限的遐想。

　　很小的時(shí)候，我就愛(ài)讀書(shū)。書(shū)以其無(wú)窮的魅力，永遠(yuǎn)深深地吸引著我。書(shū)是一個(gè)奇妙的大世界，豐富而多彩，美麗而充實(shí)。書(shū)中有瑰麗的幻想，曲折的故事，感人的童話(huà)，這些都緊緊地抓著我的心，讓我幼小的心靈在書(shū)中得到陶冶。

　　書(shū)讓我童年的生活繽紛絢麗。于是，我的心中萌生了這樣一個(gè)夢(mèng)想：我要成為一名作家，用我的筆給大家送去歡樂(lè)。我偷偷地幻想著自己在寬大的寫(xiě)字桌上專(zhuān)心致志地寫(xiě)文章，那厚厚的稿紙?jiān)谧郎侠鄢珊窈竦囊晦?/p>

　　童年的夢(mèng)想，就像純真的云朵在歲月湛藍(lán)的天空中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飄著，它時(shí)時(shí)刻刻都牽動(dòng)著我那顆童真的心。作家——這個(gè)未來(lái)的夢(mèng)，在我的心中扎下了深根，鐫刻在我記憶的深處。

　　漸漸地，我長(zhǎng)大了，也更加癡迷地愛(ài)上了文學(xué)。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我的夢(mèng)想奮斗。我不斷地閱讀厚厚的名著，企求那些才華過(guò)人的大師們能賜我以靈感，豐富我的情感;寫(xiě)作課，我虛心地請(qǐng)教老師，為提高自己的寫(xiě)作能力，我堅(jiān)持觀(guān)察生活，用筆記下點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受。那顆文學(xué)家的夢(mèng)想在我的心中萌生了新芽，我用自己全部的汗水和心血去澆灌它、呵護(hù)它，盼著它快快長(zhǎng)大。在我眼里，天邊的云已不再遙遠(yuǎn)，我要更加努力地去靠近它，去觸摸它。

　　時(shí)光的流逝，執(zhí)著的堅(jiān)持，辛勤的汗水，終于讓夢(mèng)想第一次親吻了我。望著署有自己名字的文章赫然出現(xiàn)在報(bào)刊上，我欣喜若狂。我不停地摩挲著那凹凸的字跡，貪婪地嗅著那股清新的油墨芳香，夢(mèng)想在我心中終于綻開(kāi)了兩片柔嫩的新葉。

　　此刻的夢(mèng)想，已不再像兒時(shí)的幻想，奇幻而又迷離。它就在我的眼前，盡管我還未真正成為一名作家，但我堅(jiān)信：它已不再是個(gè)遙不可及的夢(mèng)。我會(huì)更加努力，向夢(mèng)想前進(jìn)，讓夢(mèng)想的幼苗茁壯成長(zhǎng)，成為一株參天大樹(shù)。

　　我堅(jiān)信，我的未來(lái)不是夢(mèng)!

　　作文三：夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)

　　理想是指南針，給陷入迷霧的人們引導(dǎo)方向;理想是路，引導(dǎo)你到黎明：理想是風(fēng)浪的小船，帶領(lǐng)著你到達(dá)成功的彼岸……有了理想，生活才有方向，學(xué)習(xí)才有動(dòng)力，人生才有價(jià)值。

　　每一個(gè)人都擁有夢(mèng)想，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想都付出了幸勤的汗水。頑強(qiáng)的意志和不懈的努力使他們實(shí)現(xiàn)了那神圣不可玷污的夢(mèng)想。

“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它妄想使我屈服，折絕對(duì)辦不到?！必惗喾覐男【陀兄约旱膲?mèng)想，那就是當(dāng)上一名出色的音樂(lè)家。不幸的是他失聰了，這無(wú)疑使一次沉重的打擊，墮入萬(wàn)丈深淵。但他為了夢(mèng)想，仍默默努力著。終于，雄渾激昂的《命運(yùn)交響曲》出世了。這首曲子具有強(qiáng)烈的感染力和震撼力，叩擊著你的心扉。他站起來(lái)了，站在世界音樂(lè)的巔峰上，成為了人們心中的音樂(lè)巨匠?！皹?lè)圣”貝多芬，靠著自己卓越的才能和頑強(qiáng)的精神，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想……

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一名剛正不阿的軍人。軍人，是人類(lèi)心中的英雄，是一種崇高的職業(yè)。

　　有人把軍人比作一只蠟燭，一盞油燈，即使在自己將燈枯油盡時(shí)也要為人類(lèi)照亮黑夜中的路。小時(shí)候，當(dāng)我看到軍人為著國(guó)家而效力，為著人民而奉獻(xiàn)時(shí)。我就在心里深深地埋下了一顆夢(mèng)想的種子———將來(lái)當(dāng)一名軍人。用自己的所能，為國(guó)家作貢獻(xiàn)!雖然我的夢(mèng)想沒(méi)有貝多芬的夢(mèng)想那么偉大，但這份理想依然發(fā)揮著重要作用。從此，這個(gè)夢(mèng)想就伴著我前進(jìn)!

　　光有夢(mèng)想還不行，還得付出汗水與行動(dòng)。我知道，要想成為一名軍人還得具有良好的品質(zhì)，這樣才能成為一名合格的軍人。必須擁有超人的﹑毅力頑強(qiáng)的精神。因此，我刻苦的學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗。夢(mèng)想的力量是巨大的，它永遠(yuǎn)伴著我前行，一直到我實(shí)現(xiàn)為止!

　　寒冷的冬天過(guò)去了，一層層厚雪融化了，萬(wàn)物復(fù)蘇的春天也來(lái)臨了，我相信我那理想的種子會(huì)頑強(qiáng)拼搏，也會(huì)像我一樣不會(huì)像暴風(fēng)雨低頭，它會(huì)開(kāi)出鮮艷的花朵，到時(shí)候我的夢(mèng)想也會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　夢(mèng)想，是我飛翔的翅膀，伴我前行!

科學(xué)運(yùn)動(dòng)伴我成長(zhǎng)作文3

　　運(yùn)動(dòng)，它打響了強(qiáng)身健體的集結(jié)號(hào)，磨練了人的心志與意志力，使人在成長(zhǎng)的過(guò)程中陶冶情操，在暴風(fēng)雨中開(kāi)出屬于自己的燦爛之花。運(yùn)動(dòng)這兩個(gè)字看起來(lái)再也平凡不過(guò)，然而，當(dāng)你真正沉浸在運(yùn)動(dòng)的世界里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的人生到處充滿(mǎn)色彩。

　　我喜歡看那些運(yùn)動(dòng)健兒們奔馳中瀟灑的背影，奧運(yùn)會(huì)上，他們拼盡全力，為祖國(guó)風(fēng)光再添風(fēng)采，當(dāng)看到他們獲得榮譽(yù)的時(shí)候，我的心中無(wú)比為他們所自豪。他們的體育精神更讓我所欽佩，風(fēng)光無(wú)限的背后，有著他們不為人知的心酸，臺(tái)上一分鐘的成功，有著他們不為人知的滄桑，他們用微笑來(lái)面對(duì)生活，然而，他們艱辛，又有多少人能理解呢？

　　他們?yōu)轶w育事業(yè)而刻苦訓(xùn)練，努力為祖國(guó)爭(zhēng)光，他們不屈不撓，運(yùn)動(dòng)熱情激勵(lì)著他們一次又一次的蛻變，是百折不撓、是堅(jiān)強(qiáng)不屈、是刻骨銘心、鑄造了一個(gè)個(gè)這么完美的他們，體育、運(yùn)動(dòng)是他們的信仰，是他們?yōu)橹ι踔疗幢M全力的目標(biāo)，我欣賞并敬佩他們的

　　勇氣，記得曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)節(jié)目，傅園慧是一位世界游泳冠軍，為了游泳，她將自己的身體抓傷，逼自己刻苦訓(xùn)練，為了游泳事業(yè)，為了為祖國(guó)爭(zhēng)光，她付出了許多鮮為人知的努力，我們不能夠體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)員們一日如一日刻苦般的訓(xùn)練但我們確真心為他們所驕傲。

　　這種百折不撓，頑強(qiáng)不缺的精神難到不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和推崇嗎？在運(yùn)動(dòng)的世界里，我們是何其渺??！是運(yùn)動(dòng)，讓我們的身體更加強(qiáng)壯、健康；是運(yùn)動(dòng)，一次又一次地磨合我們的意志力；是運(yùn)動(dòng)，讓我們?cè)诤顾袚]灑青春。在運(yùn)動(dòng)的世界里徜徉，我們將會(huì)不斷的歷練，展示出那個(gè)不一樣的我們。

　　我們要以運(yùn)動(dòng)健兒為榜樣，積極傳播運(yùn)動(dòng)正能量，用運(yùn)動(dòng)來(lái)激勵(lì)鼓勵(lì)自己，不要在潛意識(shí)里認(rèn)為運(yùn)動(dòng)是如何艱辛與困苦，想想那些刻苦訓(xùn)練的運(yùn)動(dòng)健兒，我們將會(huì)更有動(dòng)力與力量，不是嗎？

“生命在于運(yùn)動(dòng)”，就讓我們來(lái)用熱情來(lái)綻放我們的燦爛之花，用激情來(lái)?yè)]霍汗水，讓我們那運(yùn)動(dòng)的人生充滿(mǎn)色彩與光芒！

科學(xué)運(yùn)動(dòng)伴我成長(zhǎng)作文4

“孩子,過(guò)來(lái)幫媽媽揉一揉腿?！眿寢専o(wú)力的躺在床上。我輕快的躍上床,給媽媽按摩?！皨?您怎么沒(méi)勁了呢?身體素質(zhì)又下降了吧!”媽媽很享受地閉上了眼睛,緩緩道:“最近工作那么忙,都快累死了?！薄皨?你的‘小燕飛’又沒(méi)做啊!”媽媽突然醒悟:“是啊,幾天不鍛煉,身體就抱怨我了。孩子,你們學(xué)校天天‘陽(yáng)光體育’,你可要好好鍛煉啊!”“那當(dāng)然!”我氣宇軒昂地說(shuō)。

　　說(shuō)也是,自從學(xué)校開(kāi)展了“陽(yáng)光體育”,我的身體就逐漸硬朗起來(lái)。中午,陽(yáng)光明媚,暖洋洋的灑進(jìn)校園的每一個(gè)角落,溫暖的氣息在湛藍(lán)的天空中飄蕩。同學(xué)們個(gè)個(gè)神清氣爽,來(lái)接受陽(yáng)光的沐浴。自編操、武術(shù)操、眼保健操,無(wú)一不為我們提高了自身免疫力,為我們抵抗病菌入侵做了一層很好的盾牌。最后的跑步訓(xùn)練當(dāng)然也必可少,一聲聲響亮的口號(hào),一聲聲沉穩(wěn)的步伐,我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)著、鍛煉著,為我們健康的身體“努力奮斗”著!

　　生命在于運(yùn)動(dòng),學(xué)校努力著,我們六五班也不甘示弱。弓老師十分費(fèi)心負(fù)責(zé),她經(jīng)常在百忙之中抽出時(shí)間,為我們班舉行各種各樣的體育比賽。跳繩、籃球、跑步、大繩……花樣百出。讓我們?cè)跉g樂(lè)中收獲了健康,在健康中收獲了活力。使我們班的每一位同學(xué)都成為了“陽(yáng)光活力”少年。

　　萬(wàn)事開(kāi)頭難,起初我的體育并不好。讓我感觸最深的是跳小繩比賽。大家都知道小繩是女生的強(qiáng)項(xiàng),可對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻不是。我最多連跳三個(gè),可弓老師不甘讓每一位同學(xué)落后,她還專(zhuān)門(mén)讓跳得好的同學(xué)來(lái)示范,經(jīng)過(guò)我苦苦鉆研和練習(xí),我現(xiàn)在一分鐘能跳一百四十多個(gè)。我的身體素質(zhì)越來(lái)越好,以前愛(ài)得個(gè)頭痛腦熱,現(xiàn)在也很少生病了。

　　娛樂(lè)是花,實(shí)務(wù)是根。如果要欣賞花的美麗,必須首先加強(qiáng)根的牢固。陽(yáng)光體育,為我們提供了一個(gè)很好的平臺(tái)。我們?cè)陉?yáng)光下運(yùn)動(dòng),我們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng),我們釋放朝氣與蓬勃,我們充滿(mǎn)活力與激情。陽(yáng)光體育,給予我們綻放著的活力之花!

科學(xué)運(yùn)動(dòng)伴我成長(zhǎng)作文5

　　大家都知道我國(guó)是一個(gè)有五千年歷史的古國(guó)。千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國(guó)向來(lái)就有“文明古國(guó)”之稱(chēng)。一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見(jiàn)，這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。

　　其實(shí)文明禮儀往往會(huì)體現(xiàn)在一些小事上，如：遇見(jiàn)老師及長(zhǎng)輩要問(wèn)好，進(jìn)門(mén)先敲門(mén)，坐公共汽車(chē)主動(dòng)給老人、孕婦、小朋友讓座等等。

　　去年暑假，我在姑奶家玩，突然接到姑爺電話(huà)叫我把鑰匙送到他單位，可是當(dāng)我走到半路才想起來(lái)姑爺沒(méi)告訴我他單位的具體位置，我只好去問(wèn)人了，剛好有位大哥哥從我旁邊走過(guò)，我心不在焉地說(shuō)：“喂，農(nóng)業(yè)銀行在哪里??？”那位大哥哥沒(méi)有回答我，生氣地走開(kāi)了。接著，見(jiàn)一位阿姨走過(guò)來(lái)，我親切地問(wèn)：“阿姨，請(qǐng)問(wèn)農(nóng)業(yè)銀行怎么走？”阿姨笑著對(duì)我說(shuō)：“就在前面，直走左拐就到了?！蔽抑x了謝阿姨就向農(nóng)業(yè)銀行方向跑去，這時(shí)，我突然恍然大悟：是不是因?yàn)槲覍?duì)那位大哥哥太不禮貌了，所以那位大哥哥不愿意搭理我呢？這時(shí)我才真正體會(huì)到了文明禮儀的重要性，最后我終于找到了農(nóng)業(yè)銀行——姑爺?shù)膯挝?，急忙把鑰匙交給了他?？磥?lái)文明禮儀真的是不可缺的??！

　　雖然這只是些小事，可這些小事往往能令人刻苦銘心，從而讓我們意識(shí)到文明美德的重要性。

　　讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始做文明人，讓文明美德伴我成長(zhǎng)！

科學(xué)運(yùn)動(dòng)伴我成長(zhǎng)作文6

　　運(yùn)動(dòng)伴我成長(zhǎng)作文

　　龍騰瑞氣，燕舞春風(fēng)。這個(gè)學(xué)期，學(xué)校成立了陽(yáng)光體育俱樂(lè)部，開(kāi)設(shè)的項(xiàng)目有很多：籃球、羽毛球、武術(shù)的……同學(xué)們可高興了，這可是參加運(yùn)動(dòng)鍛煉身體的`好機(jī)會(huì)，都紛紛報(bào)名參加。

　　每天放學(xué)后，操場(chǎng)上充滿(mǎn)了歡笑聲和拼搏聲。瞧：籃球場(chǎng)上，男同學(xué)們正在練習(xí)投籃，一個(gè)個(gè)可真準(zhǔn)，叫好聲不斷；羽毛球場(chǎng)地上，同學(xué)們那技術(shù)都可以和奧運(yùn)冠軍想媲美了；梯形臺(tái)上，同學(xué)們大汗淋漓地學(xué)武術(shù)呢，嘿哈、嘿哈的聲音可有勁了……我們這邊更精彩，我和一個(gè)同學(xué)正在進(jìn)行乒乓球比賽。他將球拉了過(guò)來(lái)，我也拉了過(guò)去，我們兩互不相讓?zhuān)纬蓪?duì)拉狀態(tài)，互不相讓?zhuān)ち业貜P殺，同學(xué)們不斷地給我們加油喝彩，那聲音可真是震耳欲聾。

　　我不但學(xué)了打乒乓球，還學(xué)了打羽毛球。記得剛開(kāi)始上第一節(jié)課時(shí)，我有些不敢打，害怕打不好，被同學(xué)笑話(huà)。心里像十五個(gè)吊桶打水，七上八下，緊張極了。越緊張?jiān)匠鲥e(cuò)，接連十幾次發(fā)球，我都沒(méi)打中?！叭绻B發(fā)球都不會(huì)，還怎么打球呢？”我在心里不斷地督促自己堅(jiān)持住，可又擔(dān)心老師批評(píng)，不斷地用眼睛瞄老師。老師像是猜出了我的心思，不斷地在旁邊給我鼓勵(lì)：放松，別緊張。記住要領(lǐng)。聽(tīng)了老師的話(huà)，我沒(méi)那么緊張了，接著又練習(xí)起來(lái)。雙手緊緊握住球拍，眼睛目視前方，把球用力一拋，再向上一跳，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，使勁一打，小小的球第一次聽(tīng)話(huà)地飛向了對(duì)面。“成功了?！蔽腋吲d地跳了起來(lái)，同學(xué)們也為我使勁地鼓掌。我有信心了，便繼續(xù)練了起來(lái)。盡管我練得手腳都酸了，但我還是十分開(kāi)心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了發(fā)球。這樣我學(xué)習(xí)的興趣也越來(lái)越濃厚了。

　　自從參加了陽(yáng)光體育俱樂(lè)部以來(lái)，我感冒都很少了，飯也吃得更多了，身體也更強(qiáng)壯了，人也更精神了，做什么事都充滿(mǎn)活力

　　同學(xué)們，生命在于運(yùn)動(dòng)，讓我們都運(yùn)動(dòng)起來(lái)吧！每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸?？鞓?lè)一輩子。讓運(yùn)動(dòng)伴我們茁壯成長(zhǎng)！

科學(xué)運(yùn)動(dòng)伴我成長(zhǎng)作文7

　　運(yùn)動(dòng)伴我成長(zhǎng)作文800字

　　法國(guó)思想家伏爾泰說(shuō)過(guò)：“生命在于運(yùn)動(dòng)?！辈诲e(cuò)，正值青春年少的我們，活力四射，激情洋溢，正處于運(yùn)動(dòng)的.黃金時(shí)期，很適合在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上展現(xiàn)自我，而我就是一名典型的運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者。我運(yùn)動(dòng)的方式多種多樣，除了長(zhǎng)跑、羽毛球，籃球、足球更是我的擅長(zhǎng)。在運(yùn)動(dòng)中，我不僅收獲了快樂(lè)，鍛煉了身體，更學(xué)會(huì)了許多處事的方法，使我成長(zhǎng)了不少……

　　運(yùn)動(dòng)使我學(xué)會(huì)了包容。

　　記得有一次大課間，我們班男生自發(fā)組織了一場(chǎng)比賽。大家首先秩序井然分好了組，很快就投入比賽。只見(jiàn)a帶著球沖向我方球框，b立刻前去阻截。a敏捷地左閃右躲，將球傳給了c，d跑過(guò)去跳起來(lái)一巴掌把球拍向我，我準(zhǔn)備伸手去接，可同隊(duì)的e卻一把搶過(guò)去，超對(duì)方球門(mén)進(jìn)攻。同是一個(gè)隊(duì)的搶什么搶?zhuān)∥液軔阑?。加之由于他是新手，屢次犯?guī)被罰球，因此落后一分。第二局，我拿到了球和隊(duì)友靈活配合，朝對(duì)方猛攻，我?guī)е蛟诙志€(xiàn)上投了過(guò)去，球在空中畫(huà)了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，眼看就要進(jìn)球了，這時(shí)e又跑過(guò)來(lái)截住球自己投，不但沒(méi)投進(jìn)，反而被對(duì)方搶走，對(duì)手又得一分。我憤怒極了，想罵他，甚至還想揍他。但一想到他是新手，還是強(qiáng)壓住了怒火，走到他身邊，耐心地給他講規(guī)則，講技巧，他乖乖地點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后再打上場(chǎng)時(shí)，他聽(tīng)話(huà)了許多，并且學(xué)會(huì)了和大家打配合，我也變得和氣了許多，不像以前那么驕橫暴躁了。

　　運(yùn)動(dòng)讓我增強(qiáng)了毅力。

　　在一次體育課上，老師要進(jìn)行一次400米長(zhǎng)跑比賽。跑步上我并不出眾，但我會(huì)合理安排時(shí)間，還有一些跑步技巧。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地站在起跑線(xiàn)上，蓄勢(shì)待發(fā)。哨聲一響，我先勻速前進(jìn)，一直泡跑在中間位置，——不快不慢，剛剛好。跑到300－250米時(shí)，我腳下發(fā)力，沖進(jìn)了前五，就在我得意時(shí)，腳下不知什么東西一拌，重重地跌到了地上，全身痛的仿佛失去了知覺(jué)，半天起不來(lái)。眼看著大家一個(gè)一個(gè)都超過(guò)了我，我著急了，因?yàn)槲业纳孀值淅锊辉试S有“服輸”兩個(gè)字。我咬緊牙站起來(lái)，忍者痛繼續(xù)往前沖。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……看著一個(gè)一個(gè)同學(xué)陸續(xù)被我趕超，最后，我硬是沖到了第十名。老師和同學(xué)們都向我投來(lái)贊許的目光。之后每當(dāng)遇到困難，我都會(huì)想起這件事，——再堅(jiān)持一下！

　　運(yùn)動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了合作。

　　無(wú)論是籃球，足球，還是其它團(tuán)體運(yùn)動(dòng)，團(tuán)結(jié)合作是必不可少的，他不是單個(gè)隊(duì)員的單打獨(dú)斗，更不是個(gè)人的炫技場(chǎng)，他需要每個(gè)隊(duì)員積極協(xié)作，搞好配合，爭(zhēng)取團(tuán)隊(duì)利益的最大化，這樣才能贏(yíng)得最后勝利。

　　運(yùn)動(dòng)是一種樂(lè)趣，是一種享受，它伴我在挫折中得到鍛煉，在快樂(lè)中獲得成長(zhǎng)！

科學(xué)運(yùn)動(dòng)伴我成長(zhǎng)作文8

　　我是一個(gè)活潑開(kāi)朗，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的男孩。籃球，乒乓球，跳繩，跑步都是我的最?lèi)?ài)！然而，我特別對(duì)籃球情有獨(dú)鐘。我在電視上看見(jiàn)那些球星在賽場(chǎng)上拼搏，心里羨慕不已。于是，我就去參加了學(xué)校的籃球隊(duì)。

　　剛剛進(jìn)隊(duì)，由于我是新隊(duì)員，雖然熱愛(ài)籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，但對(duì)籃球還不是很了解，所以，籃球老師就針對(duì)我們加強(qiáng)訓(xùn)練。

　　老師對(duì)我們說(shuō)：“要學(xué)會(huì)打籃球，先從最基本的開(kāi)始學(xué)?！庇谑抢蠋熛茸屛覀儗W(xué)習(xí)運(yùn)球，每天都要繞著球場(chǎng)帶球跑四圈；然后學(xué)習(xí)假動(dòng)作，以有效的避開(kāi)對(duì)方的防守；接著學(xué)習(xí)傳球；罰球，以提高自己的進(jìn)球率；然后又學(xué)了怎么三步上籃。還要每天從籃球場(chǎng)的一端跑到半場(chǎng)，來(lái)回五次鍛煉自己的奔跑速度與耐力。還要再做二十個(gè)俯臥撐。在這樣的高強(qiáng)度訓(xùn)練之后，再分成兩組打二十分鐘的比賽。

　　剛開(kāi)始的時(shí)候，我訓(xùn)練完后手酸痛不已，甚至連握筆都會(huì)抖動(dòng)。我不止一次的想要放棄，但是，當(dāng)我想起司馬遷，霍金他們遇到挫折從不退縮，我只經(jīng)受這么一點(diǎn)困難就要放棄，還算不算是一個(gè)真正的男子漢了！想到這里，我心中奮進(jìn)的那團(tuán)“火”又重新燃燒起來(lái)。

　　功夫不負(fù)有心人，在將近六個(gè)月的高強(qiáng)度訓(xùn)練之后，我光榮的參加了市里組織的籃球比賽。在比賽中，我?jiàn)^力拼搏，掙分奪秒。我們勝不驕，敗不餒！堅(jiān)信一定會(huì)取得最好的勝利！經(jīng)過(guò)幾天的“苦戰(zhàn)”，我們?yōu)閷W(xué)校贏(yíng)得了第四名的好成績(jī)。

“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”，從訓(xùn)練中我深深感受到：只有堅(jiān)持，勝利才有希望。在困難面前，只有靠著自己頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)韌不拔的意志，才能最終戰(zhàn)勝困難。

科學(xué)運(yùn)動(dòng)伴我成長(zhǎng)作文9

　　失敗乃成功之母，只有在失敗中成長(zhǎng)，付出努力，才會(huì)取得那來(lái)之不易的成功。

　　說(shuō)到這兒，一件件失敗的事一一浮現(xiàn)在我的腦海中。在二年級(jí)時(shí)，我十分喜歡看《格林童話(huà)》，這本書(shū)寫(xiě)了許許多多動(dòng)人的故事，令我愛(ài)不釋手。從此，我立志要當(dāng)一名鼎鼎有名的作家。某一天，老師突然來(lái)了個(gè)作文比賽，這突如其來(lái)的比賽令全班同學(xué)措手不及，一個(gè)個(gè)愁眉苦臉，我心中暗暗得意：我看了那么多故事，肯定沒(méi)問(wèn)題?！白魑念}目是《童年趣事》。”老師說(shuō)，“寫(xiě)得好的同學(xué)可以得到獎(jiǎng)勵(lì)喲！”聽(tīng)到這，同學(xué)們不知從哪兒來(lái)的興致，一個(gè)個(gè)奮筆疾書(shū)。

　　到了放學(xué)，老師來(lái)通報(bào)同學(xué)們的作文情況了。老師說(shuō)：“這些同學(xué)的作文寫(xiě)得非常好，他們是……”老師從第一個(gè)報(bào)道最后一個(gè)，竟然沒(méi)有報(bào)到我，我傷心極了，今天中午還跟同學(xué)吹牛說(shuō)我一定可以得到獎(jiǎng)品，這下臉丟大了，真想找個(gè)地洞鉆下去。

　　經(jīng)過(guò)這件事后，我悟出了一個(gè)道理那就是：一個(gè)人光有夢(mèng)想，不去努力，不去花費(fèi)功夫，就什么也得不到。從那以后，我一有空就看書(shū)，看到好詞好句就摘錄下來(lái)，還養(yǎng)成了寫(xiě)日記的好習(xí)慣，不久，我的日記本就寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的字。有一次，為了看《三國(guó)演義》，我差一點(diǎn)就“死”在媽媽手里了?，F(xiàn)在，我的作文水平有了很大的進(jìn)步，有時(shí)候還能被老師當(dāng)作范文在全班讀呢!

　　不經(jīng)歷失敗怎能得成功，只有用努力和汗水做通向成功之門(mén)的鋪路石，這樣才能取得成功！

科學(xué)運(yùn)動(dòng)伴我成長(zhǎng)作文10

　　校園生活是多種多樣的，但有時(shí)候一不小心，危險(xiǎn)也會(huì)悄悄的到來(lái)，因此 大家校園內(nèi)的情況下，還要隨處注意。

　　最讓大伙兒忍不住引誘的，便是零食了。這些“價(jià)廉物美”的食材擺放在小攤上，如同妖魔鬼怪附體，吸引住大伙兒去服用。這些香氣飄出去，大伙兒嗅到一直“垂涎三尺”?？墒且幌肫疬@些不環(huán)境衛(wèi)生的、在小攤上吹了那么多廢氣和塵土的物品，他們還很有可能到期，沒(méi)有確保，那麼即使你的嘴巴不在受操縱，還要逃避。有時(shí)候見(jiàn)到小攤上做生意那麼興旺，真為大伙兒的身心健康覺(jué)得憂(yōu)慮?。?/p>

　　有一些危險(xiǎn)不取決于別人，而取決于我們自己。早晨聚會(huì)的情況下，有很多班集體是在樓頂?shù)模蠘翘?，假如大伙兒你推我一下，我撞你一下，那麼這危險(xiǎn)的就不是你一個(gè)人了。假如全部的人到左右室內(nèi)樓梯時(shí)都應(yīng)遵循紀(jì)律，在行走的情況下能積極靠右走，那麼的“往右邊一一歩，文明行為一大步”，那樣，安全性就陪著我大家了。

　　焦慮不安的課堂教學(xué)四十分鐘以后，隨意課間十分鐘趕到了。學(xué)生們玩樂(lè)時(shí)在所難免產(chǎn)生一些爭(zhēng)執(zhí)，或是做一些很危險(xiǎn)的手機(jī)游戲，朋友之間產(chǎn)生比較嚴(yán)重爭(zhēng)執(zhí)時(shí)還會(huì)動(dòng)手能力，直至教師來(lái)解決這事才可以平復(fù)出來(lái)。一些高學(xué)段的同學(xué)們有時(shí)候還仗著高大威猛，就欺壓低學(xué)段的的同學(xué)們，還會(huì)做一些危險(xiǎn)手機(jī)游戲，例如：爬護(hù)欄，翻窗子這些。我覺(jué)得，假如大家都能改正這種不文明的個(gè)人行為，安全便會(huì)向你揮手！

　　校園生活不一定必須快樂(lè)，如果你能高高興興念書(shū)，健康平安回家了，幸?？鞓?lè)才真實(shí)隨著在你的身旁！

科學(xué)運(yùn)動(dòng)伴我成長(zhǎng)作文11

　　每個(gè)人的心中都有一個(gè)大舞臺(tái)，心有多大舞臺(tái)就會(huì)有多大。

――題記 我的心中，擁有一個(gè)大舞臺(tái)，有帷幕、有燈光、有噴霧、有音效，當(dāng)然還有我這個(gè)女主角，要問(wèn)我如何搭起這個(gè)舞臺(tái)，我會(huì)告訴你：它來(lái)源于生活。

　　帷幕――自信

　　我是個(gè)不自信的女孩，在舞臺(tái)上的我最害怕帷幕揭開(kāi)的那一剎，它讓我本來(lái)漾有微波的心，頓時(shí)波濤洶涌，無(wú)法平息。可是人終究會(huì)面對(duì)帷幕里面那些形形色色、風(fēng)云驟變的大千世界，你也必須走進(jìn)它，融入它。

　　于是，我一次次去嘗試，一次次地克服心理障礙，慢慢地我學(xué)會(huì)了自信地面對(duì)帷幕的拉開(kāi)。

　　燈光――謙遜

　　當(dāng)擁有自信的我在舞臺(tái)上與燈光為伴時(shí)，我曾經(jīng)虛榮過(guò)。因?yàn)槲矣X(jué)得，自已就是社會(huì)的聚焦點(diǎn)，可一次次的掌聲過(guò)后，換來(lái)卻是嘩然之聲。

　　如今，燈光依舊照亮，可臺(tái)上的我，已學(xué)會(huì)了謙遜。

　　噴霧――堅(jiān)強(qiáng)

　　當(dāng)我已變得自信與謙遜時(shí)，以我為完全可以勝任舞臺(tái)上的角色。然而，隨著帷幕的揭開(kāi)，燈光的照射，舞臺(tái)上的.世界還不夠豐富，于是噴霧也加入進(jìn)來(lái)。當(dāng)白色的煙霧彌漫雙眼時(shí)，我恐懼了，它阻礙了我的視線(xiàn)，讓我不能自如表演。可表演不能停止，舞臺(tái)上的成長(zhǎng)不能停止。堅(jiān)持，是心中唯一的信念。

　　當(dāng)一切過(guò)去，回頭看時(shí)，如果沒(méi)有了噴霧的襯托，我的表演是單調(diào)的；沒(méi)有它們或許我不能贏(yíng)得更多的喝彩。在此之中，我變得堅(jiān)強(qiáng)。

　　音效――充滿(mǎn)活力

　　如果一場(chǎng)表演是無(wú)聲的，那它只會(huì)帶給人視覺(jué)的效果，是枯燥的。如果在表演的同時(shí)伴上音效，那效果當(dāng)然會(huì)截然不同。在音效的配合下，我的表演更是炫目，充滿(mǎn)活力，更顯張揚(yáng)。

　　我的心中有個(gè)舞臺(tái)，在這個(gè)舞臺(tái)上，我變得自信、謙遜、堅(jiān)強(qiáng)、充滿(mǎn)活力。在舞臺(tái)豐富的同時(shí)，我也在慢慢成長(zhǎng)。

科學(xué)運(yùn)動(dòng)伴我成長(zhǎng)作文12

　　淚，是一種看得見(jiàn)，卻聞不出氣味，也嘗不出味道的東西，它總是在人們被感動(dòng)、傷心時(shí)候出現(xiàn)，因此它成為了人們的朋友，但是你們知道嗎？淚其實(shí)是有“味道”、有“氣味”的東西。

　　淚是香甜的。嘗起來(lái)香甜的它總是在人們高興、感動(dòng)的時(shí)候出現(xiàn)，它那誘人的香氣使我迷失自己。在一次刮著風(fēng)、下著大雨的時(shí)候，我曾品嘗過(guò)它。那是一個(gè)天氣十分惡劣的夜晚，外面的天氣十分惡劣，街上空蕩蕩的，真是上天在搞鬼，我竟然在這種鬼天氣發(fā)燒了，爸爸得知我發(fā)燒了就立刻為我穿上雨衣，背上我一路直奔醫(yī)院，趴在爸爸的背上，就像趴在一座大山上一樣。到了醫(yī)院，他已經(jīng)是一只落湯雞了，但他卻不顧一切，又急忙幫我找醫(yī)生，頓時(shí)，我的淚從眼眶里蹦了出來(lái)，蹦到我的嘴里，啊！淚水可真甜呀！

　　淚是苦澀的。嘗起來(lái)苦澀的它總是在人們傷心的時(shí)候出現(xiàn)，它那“臭臭”的氣味，使我更加傷心。在一次夜晚，星星閃耀，明亮的月兒高高掛在空中。那時(shí)我獨(dú)自坐在長(zhǎng)凳上，遙望星辰，自言自語(yǔ)道：“為什么她要背叛我，我歷經(jīng)困苦，不惜一切地去保護(hù)她，可她卻選擇她，拋棄了我，為什么為什么為什么……她這樣做好嗎？好嗎好嗎好嗎……嗚…”，我流淚了，它流到我的嘴里，?。∵@淚可真苦呀！

　　現(xiàn)在你們應(yīng)該知道了吧，其實(shí)淚是有“味道”、有“氣味”的。它總是能表達(dá)出人們的情感，它是人類(lèi)的好朋友，它永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊。

科學(xué)運(yùn)動(dòng)伴我成長(zhǎng)作文13

　　我以前是一個(gè)懦弱膽小的人，害怕黑夜，對(duì)黑夜有一種莫名的恐懼，害怕與陌生人說(shuō)話(huà)，說(shuō)話(huà)時(shí)總會(huì)吞吞吐吐，甚至我不敢看別人的眼睛，我就像一只刺猬怕受到傷害，只有最親的人我能與我交流。

　　直到我上初中的第一年，一次志愿者活動(dòng)改變了我，讓我變得勇敢，讓我變得自信，不再像刺猬一樣保護(hù)自己，而是更開(kāi)朗活潑。

　　那次志愿者活動(dòng)我們是去養(yǎng)老院看望和照顧孤寡老人。我們剛到那里時(shí)感覺(jué)十分冷清，只有幾位老人懶散的曬著太陽(yáng)，原來(lái)這里雖然設(shè)施齊全，伙食住宿都是很好的待遇，但沒(méi)有幾個(gè)人去陪伴那些老人，使本來(lái)就孤言寡語(yǔ)的老人更加寂寞。

　　于是我們決定去與老人們聊會(huì)兒天，可是我本來(lái)就很羞澀，因?yàn)檎Z(yǔ)言問(wèn)題溝通的不是很順利，但那位老人卻手舞足蹈說(shuō)的很開(kāi)心，臉上的眉毛跟著嘴巴一同跳舞，皺紋也漸漸舒展下來(lái)，笑容也越來(lái)越燦爛?？粗先碎_(kāi)心的笑容，我很是感動(dòng)。我想到我的到來(lái)給了老人這么多的快樂(lè)，我也想嘗試與老人溝通交流。老人說(shuō)她也有一個(gè)像我這么大的孫子，小時(shí)候她的孫子最喜歡老人做的菜，在老人的懷里睡的最香，老人跟我講了她家很多事，我也說(shuō)了我家庭的情況。當(dāng)老人說(shuō)到她老伴離去時(shí)眼淚奪眶而出，我安慰老人不要想著過(guò)去，現(xiàn)在一切都很美好并對(duì)她說(shuō)我下次還會(huì)回來(lái)看她的。

　　如今那位老人越來(lái)越開(kāi)朗，不再憂(yōu)郁，而我也變得更勇敢，知道我與別人交流能讓人快樂(lè)幸福。

科學(xué)運(yùn)動(dòng)伴我成長(zhǎng)作文14

　　一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的民族沒(méi)有未來(lái)，一個(gè)滿(mǎn)嘴謊言的人沒(méi)有朋友，一只沒(méi)有誠(chéng)信的老鼠亦沒(méi)有明天。安亦然的瘋狂土豆系列——《狐貍可以作證》講述的就是這個(gè)道理。

　　這本書(shū)的主要人物是聰明的小土豆、機(jī)靈的小紅豆、淘氣的丁丁以及善良的小兔子灰灰。

　　自從和小兔子灰灰分開(kāi)以后，黑尾將軍帶著黑天鵝一家和小土豆一行飛上了藍(lán)天。黑尾將軍帶著它們飛越了千山萬(wàn)水，遭遇了龍卷風(fēng)、暴風(fēng)雨，幾次差點(diǎn)葬身大海，最后，它們終于成功飛到了澳大利亞。這本書(shū)給我留下了深刻的印象，小兔子灰灰很善良，我們通常說(shuō)兔死狐悲，但灰灰正好相反，它說(shuō)的是狐死兔悲。單從這句話(huà)上來(lái)看，小兔子灰灰就是一只富有愛(ài)心的兔子。它們住的草原上有食蟻獸，有友好的紅袋鼠媽媽和小袋鼠塞爾，還有懶懶的樹(shù)袋熊和機(jī)警的八哥，以及那兩只總是起內(nèi)訌的小狐貍。團(tuán)結(jié)就是力量，不團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)永遠(yuǎn)不會(huì)勝利。所以這應(yīng)該也是兩只小狐貍一直不能抓到小土豆的原因吧。但是，它們?cè)跊](méi)有爸爸媽媽的情況下，它們這么小，凡事都要親力親為，能在草原上生存下來(lái)已經(jīng)很不錯(cuò)了。想想現(xiàn)實(shí)中的我們，什么事情不是靠爸爸媽媽?zhuān)绕鹚鼈儯覀冞@些小少爺小公主是否覺(jué)得很慚愧呢?

　　文中有一句話(huà)讓我記憶猶新：在這個(gè)時(shí)候，陪伴是最好的告白，也是最大的支持。小土豆的朋友們堅(jiān)信小土豆和小紅豆沒(méi)有追兩只小鴨子，更不可能吃它們，在黑尾將軍和黑天鵝一家的幫助下，終于找回了小鴨子，證明了小土豆和小紅豆的清白，守住了小土豆和小紅豆的誠(chéng)信。

　　書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，生活因?yàn)橛腥绱撕每吹臅?shū)而變得精彩，生活因?yàn)閺臅?shū)中學(xué)會(huì)了許多而變得充實(shí)。書(shū)，我的無(wú)聲的朋友，我的無(wú)聲的老師;書(shū)，伴我成長(zhǎng)!

科學(xué)運(yùn)動(dòng)伴我成長(zhǎng)作文15

　　文化如彼岸花，即使無(wú)法摘取，也一直存在于心。

　　其實(shí)它只是運(yùn)動(dòng)，沒(méi)有想象中的疏遠(yuǎn)而不可親切。只是，在渡河的時(shí)候，被我們無(wú)聲地遺留在另一個(gè)時(shí)代，當(dāng)再次被我們尋回，也就變成了盛會(huì)。

　　第十六屆亞運(yùn)會(huì)將在廣州舉行了，它以“激情盛會(huì)，和諧亞運(yùn)”為理念，在28屆奧運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目的基礎(chǔ)上添加了武術(shù)、龍舟、圍棋、藝術(shù)體操等14項(xiàng)非奧運(yùn)比賽項(xiàng)目，更融合了我國(guó)深邃的文化，濃濃的藝術(shù)……

　　童趣·“棋”趣

　　我從小喜歡看三國(guó)，喜歡那驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)役、群雄爭(zhēng)霸、斗智斗勇，所以我喜歡下象棋。象棋是我國(guó)古人所喜歡的娛樂(lè)競(jìng)技活動(dòng)，同時(shí)也是我國(guó)歷史上最早的一種棋戲：它將科學(xué)，藝術(shù)和競(jìng)技三者融為一體，有著發(fā)展智力，培養(yǎng)意志品質(zhì)和機(jī)動(dòng)靈活的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想意識(shí)的特點(diǎn)。

　　象棋，一個(gè)多么熟悉的詞，早已在我心中留下不可磨滅的烙印。

　　還記得小時(shí)候，我常常到門(mén)前的大榕樹(shù)下看叔叔伯伯下象棋。有一次看得太入神了，我竟然忘記了回家吃飯。想起“晉人王質(zhì)上山砍柴，看見(jiàn)兩個(gè)童子下棋，就停下觀(guān)看了一百年”還有幾分相似呢？從此，我便與這些“和平”的戰(zhàn)役結(jié)下了深深的情緣?？聪笃逡渤闪宋颐刻毂仨毻瓿傻娜蝿?wù)。

　　一“棋”成長(zhǎng)

　　我愛(ài)上了中國(guó)象棋，不只是因?yàn)槲矣幸活w中國(guó)心，還因?yàn)橄笃宓镊攘?shí)在太大了。隨著我的成長(zhǎng)，我每天的任務(wù)也“成長(zhǎng)”了。我學(xué)會(huì)了宋代理學(xué)家程顥的吟象棋詩(shī)：大都博弈皆戲劇象戲翻能學(xué)用兵。車(chē)馬尚有周戲法，偏神兼?zhèn)錆h宮名。中軍八面將軍重，河外尖斜步卒輕。卻憑紋愁聊自笑，雄如劉項(xiàng)亦閑爭(zhēng)。我每天不僅要去看棋，還要自己下棋。我終于有機(jī)會(huì)可以充當(dāng)霸王或是將軍。我常常一個(gè)人充當(dāng)兩個(gè)角色，甚至可以隨心所欲地讓三國(guó)的“智絕”諸葛亮大戰(zhàn)周朝將軍孫武，讓周瑜大戰(zhàn)韓信，那種感覺(jué)實(shí)在是太奇妙了。

　　象棋陶治了我的身心，象棋陪伴著我成長(zhǎng)。

　　我的“棋”望

　　象棋承載著中華文化，陪伴著龍舟、藤球、板球、體育舞蹈……一同出現(xiàn)在亞運(yùn)的篇章。傳承中華厚厚的歷史奇跡。將更多的文化融入運(yùn)動(dòng)，這將是更宏偉的盛會(huì)，廣州的亞運(yùn)會(huì)一定是一幅完美的中國(guó)畫(huà)。

　　我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，我愛(ài)亞運(yùn)。

　　我愛(ài)亞運(yùn)，我愛(ài)運(yùn)動(dòng)。

科學(xué)運(yùn)動(dòng)伴我成長(zhǎng)作文16

　　科學(xué)是規(guī)律，科學(xué)是事實(shí)，科學(xué)是有關(guān)規(guī)律的事實(shí)，科學(xué)是有關(guān)事實(shí)的規(guī)律

　　科學(xué)既簡(jiǎn)單又復(fù)雜，既簡(jiǎn)潔明了有繁瑣復(fù)雜?？茖W(xué)包括了很多很多的知識(shí)，有數(shù)學(xué)，物理學(xué)，化學(xué)，天文學(xué)，地理學(xué)，生物學(xué)等等，當(dāng)然，這只是最最基礎(chǔ)的科學(xué)的六個(gè)分支。

　　科學(xué)無(wú)處不在，就拿物理學(xué)打比方吧，我現(xiàn)在是八年級(jí)，剛剛好才學(xué)物理，上的第一節(jié)課老師就告訴我們，物理是無(wú)處不在的，生活中的每一件小事都有可能蘊(yùn)含著物理的知識(shí)，接著，老師就給我們演示了幾個(gè)物理常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)，首先，他先拿出一個(gè)漏斗，又拿出一個(gè)乒乓球，對(duì)我們說(shuō)：“你們猜猜看，如果我把乒乓球放在漏斗較大的口子上，再把較大的口子朝下，用嘴吹漏斗較小的口子，乒乓球會(huì)不會(huì)掉呢？”那是一眼就可以看出來(lái)的，于是我們?nèi)喽即舐暤恼f(shuō)道“不會(huì)?。。　甭?tīng)見(jiàn)這句話(huà)后，老師笑了笑道“那我來(lái)吹吹來(lái)到底是不是如你們所言呢”然后，老師就用嘴從漏斗較小的口子往乒乓球哪里吹氣，令我們所有人都驚訝的'是，乒乓球竟然沒(méi)有掉下來(lái)，反而在哪里滾動(dòng)，我們急切地問(wèn)老師這是怎么回事，但老師卻神秘的笑了笑，說(shuō)了聲以后你們就知道了，接著就給我們上演了另外一個(gè)實(shí)驗(yàn)……

　　隨著一天天的上課，我們了解了更多的有關(guān)物理的知識(shí)，對(duì)于每天出現(xiàn)的現(xiàn)象，有的也能大概的講解一下了，例如，為什么每一天清晨，小草，大樹(shù)一些植物上會(huì)有小水珠？哦――原來(lái)這是氣體液化的結(jié)果。為什么人向上跳起后還能站在地上？，原來(lái)是重力的原因，這樣一個(gè)個(gè)小小的原因，其實(shí)蘊(yùn)含著深刻的哲理，雖然這些哲理說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但是誰(shuí)知道發(fā)現(xiàn)這些哲理的人是經(jīng)過(guò)多久的努力的多少滴汗水才發(fā)現(xiàn)的呢？

　　科學(xué)是只有不斷發(fā)現(xiàn)的才能獲得的成果。

科學(xué)運(yùn)動(dòng)伴我成長(zhǎng)作文17

　　運(yùn)動(dòng)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)

　　我從小就喜歡運(yùn)動(dòng)，也許是受媽媽影響，媽媽喜歡運(yùn)動(dòng)，于是在我很小的時(shí)候，她就經(jīng)常帶著我參加各種體育活動(dòng)。爬山、跳繩、游泳什么項(xiàng)目我都喜歡，可以說(shuō)，我就是在運(yùn)動(dòng)中長(zhǎng)大的。

　　我奶奶的老家在山東，每年假期奶奶和媽媽都帶我去老家看望老太，家的周?chē)拿姝h(huán)山，我們經(jīng)常去爬山。小時(shí)候，我是被別人拉著小手上山的，但漸漸地，隨著我慢慢長(zhǎng)大，步伐也變得越來(lái)越矯健了，

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科學(xué)運(yùn)動(dòng)伴我成長(zhǎng)作文18

　　我總是有問(wèn)不完的問(wèn)題問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)热缭铝翞槭裁从袝r(shí)圓，有時(shí)彎？螞蟻怎么知道什么時(shí)候下雨？慢慢長(zhǎng)大后，會(huì)認(rèn)字了，我特別喜歡看科學(xué)方面的書(shū)籍，心中的疑團(tuán)也漸漸地解開(kāi)了。

　　六歲的時(shí)候，看見(jiàn)別人溜冰，我也心里癢癢的，就求爸爸給我買(mǎi)了一雙溜冰鞋。拿到溜冰鞋，我就急忙穿好，沒(méi)想到一上去就摔了個(gè)四腳朝天，爬起來(lái)又摔倒了。為什么別人滑得那么好我卻總是摔跤呢？爸爸笑著告訴我，溜冰時(shí)身體要稍微向前傾，保持平衡，并且要稍微快一些。我照爸爸說(shuō)的去滑，果然不再摔跤了。從那以后，我知道了玩也要講科學(xué)，對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　有一次，爸爸要到宜昌上課，帶回了一些化學(xué)藥品，我馬上對(duì)那些瓶瓶罐罐發(fā)生了興趣，纏著爸爸告訴我做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。爸爸從一個(gè)瓶子里倒了一點(diǎn)水，要我用毛筆蘸水在白紙上寫(xiě)字，可寫(xiě)出來(lái)的東西什么也看不見(jiàn)，爸爸又從另一個(gè)瓶子里倒了一點(diǎn)水到帶有噴頭的瓶子里，要我噴到剛才寫(xiě)字的地方，一噴上去，我寫(xiě)的字就變成紅色的了，看得清清楚楚。爸爸告訴我，這是化學(xué)反應(yīng)。我第一次感到科學(xué)竟這么神奇！

　　今年暑假，爸爸媽媽送我去學(xué)乒乓球，有一次在家練球時(shí)不小心把球踩癟了，看著心愛(ài)的球踩成了那樣，我急得差點(diǎn)掉眼淚。爸爸卻笑著說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我們馬上讓它還原。我有點(diǎn)不相信。爸爸叫我把球放到杯子里，然后往杯子里注開(kāi)水，球真的慢慢地變圓了。我高興地又笑又跳，爸爸說(shuō)：這是利用了熱脹冷縮的原理。原來(lái)，這也是科學(xué)，我在心里暗暗發(fā)誓，從現(xiàn)在起，我一定要學(xué)更多的知識(shí)，懂得更多的科學(xué)道理。

　　我喜歡生活中的這些科學(xué)小知識(shí)，也想學(xué)到更多的科學(xué)，爸爸媽媽說(shuō)，只要我努力學(xué)習(xí)，一定能成為一個(gè)小小科學(xué)家。我相信我一定會(huì)的！

科學(xué)運(yùn)動(dòng)伴我成長(zhǎng)作文19

　　從懂事以來(lái)，我跟爸爸、媽媽、老師、同學(xué)等之間的交流談話(huà)，數(shù)不勝數(shù)。雖然那些話(huà)在我的平靜生活中，不會(huì)掀起大的波瀾，但有一句話(huà)卻讓我記憶猶新。

　　記得我的作文第一次被推薦的時(shí)候，心里樂(lè)滋滋的。我興高采烈地跑到媽媽身邊，搖著她的胳膊，洋洋得意地炫耀道：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)业奈恼卤煌扑]啦！”本以為我會(huì)得到媽媽的夸贊。但出乎意料的是，媽媽一臉嚴(yán)肅地說(shuō)：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！蔽乙宦?tīng)，把臉一沉，不高興地上樓了。可我并不相信媽媽的話(huà)，心想著：雖然這句話(huà)是經(jīng)典名句，可是也不可能因?yàn)槲腋吲d就真的退步吧！反正我沒(méi)把媽媽的話(huà)放心上。

　　后來(lái)，老師給我們布置了一篇命題作文，我以為作文是我的強(qiáng)項(xiàng)，根本不用放在心上，稍稍動(dòng)動(dòng)筆就能過(guò)關(guān)了，說(shuō)不定還能被推薦呢！于是我漫不經(jīng)心就寫(xiě)完了，根本沒(méi)有用心去想跑題了沒(méi)，內(nèi)容豐富不豐富，首尾呼應(yīng)了沒(méi)，就這樣支差應(yīng)付地交了差。沒(méi)想到，我不但沒(méi)過(guò)關(guān)！而且還因?yàn)檫@篇作文我重寫(xiě)了四次，才算過(guò)關(guān)。這會(huì)兒想到了媽媽的那句：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。我心里就很不是滋味，酸酸的。從這之后，每次老師布置的作文，我都會(huì)很用心很用心地去想，然后再寫(xiě)一個(gè)框架，最后再去詳細(xì)寫(xiě)。我的文章基本上都是一次性就過(guò)關(guān)了，而且還時(shí)不時(shí)的被推薦。

　　直到現(xiàn)在，“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話(huà)時(shí)刻提醒著我，我一直深深的刻在心間。

科學(xué)運(yùn)動(dòng)伴我成長(zhǎng)作文20

　　每天沐浴著晨光走進(jìn)校園，迎接我的總是一個(gè)個(gè)腳步匆忙的伙伴，500步、1000步……這就是我們的“零點(diǎn)體育”，新的一天就從這里開(kāi)啟。

　　本學(xué)期，學(xué)校開(kāi)展了一項(xiàng)特色運(yùn)動(dòng)——“零點(diǎn)體育”：每天到校后，背著書(shū)包圍繞規(guī)定路線(xiàn)走二到三圈，要昂首挺胸，雙臂擺動(dòng)。一開(kāi)始接到“圣旨”，我們都很反感：“怎么這樣呀！”“還不要把人累死！”“每天一早上學(xué)就很辛苦，還要負(fù)重走，命苦??！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)仰天長(zhǎng)嘆。可又能怎么辦呢？埋怨歸埋怨，還是得服從命令。

　　開(kāi)始一段時(shí)間，同學(xué)們走的時(shí)候眉頭緊皺，回到教室累成狗，一個(gè)個(gè)苦不堪言，上課直打瞌睡?？蓤?jiān)持幾周后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)好像換了一個(gè)人似的，積極得很，每天早早來(lái)到學(xué)校，邊走邊和小伙伴說(shuō)說(shuō)笑笑，越走越輕松，心情好得不得了！回到教室一個(gè)個(gè)紅光滿(mǎn)面，精神倍兒棒，暗地里都夸呂校長(zhǎng)決策英明?？磥?lái)“生命在于運(yùn)動(dòng)”這個(gè)口號(hào)真不是吹的。

　　另外，每周二、周四，籃球場(chǎng)、體育館，各班教室等學(xué)校各個(gè)場(chǎng)地還有學(xué)生根據(jù)自己興趣愛(ài)好自主選修的課程：街舞、柔道、跆拳道、輪滑、武術(shù)……任你選。我選了羽毛球。通過(guò)一學(xué)期，我學(xué)會(huì)了打高遠(yuǎn)球、殺球……每次都和同學(xué)打得不亦樂(lè)乎。下課前教練還會(huì)進(jìn)行體能訓(xùn)練：鴨子步、蛙跳、單腳跳……雖然比較累，但卻不知不覺(jué)增強(qiáng)了我們的體質(zhì)，最近是流感高發(fā)期，但同學(xué)們一個(gè)也沒(méi)有倒下。

“零點(diǎn)體育”，讓我們精神煥發(fā)；“體育選修課程”，讓我們從老式的枯燥的課堂中解放，積極投身于多樣化的充滿(mǎn)趣味的運(yùn)動(dòng)健身之中。身為實(shí)小學(xué)子，我為每天能這樣幸福地生活著而自豪！

科學(xué)運(yùn)動(dòng)伴我成長(zhǎng)作文21

　　說(shuō)到運(yùn)動(dòng),同學(xué)們都會(huì)想到我們即將迎來(lái)北京奧運(yùn)會(huì).不過(guò)我們首先迎來(lái)的是學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì).這是同學(xué)們期待已久的。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，同學(xué)們個(gè)個(gè)都神采飛揚(yáng)，操場(chǎng)上也彩旗飄揚(yáng)。首先是開(kāi)幕式，會(huì)場(chǎng)上響起了雄壯的運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行曲，我們五年級(jí)的方隊(duì)呼喊著口號(hào)緊跟在六年級(jí)的后面昂首挺胸地走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，同學(xué)們立刻報(bào)以熱烈的掌聲。

　　運(yùn)動(dòng)員的代表們走出了會(huì)場(chǎng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，操場(chǎng)的兩旁出現(xiàn)了一些小士兵，小士兵們整整齊齊的`站著，原來(lái)那是橡筋繩表演隊(duì)的。他們的指揮員跑了出來(lái)，十分氣派著口號(hào)：“121……121……”士兵們隨著口號(hào)跑進(jìn)了場(chǎng)地。音樂(lè)開(kāi)始了，我的心情十分的緊張，因?yàn)槲覍⒁谌Ｍ瑢W(xué)們的面前表演，做完了動(dòng)作，該跳繩?！鞍?！我怎么沒(méi)勾起繩，不緊張，不緊張?！蔽亦哉Z(yǔ)著。該換下一個(gè)圖形了，我手忙腳亂，跟鄧潔心交換了繩，鄧潔心滿(mǎn)臉堆笑的跳著。結(jié)尾了，我們學(xué)著警察叔叔的樣子敬了個(gè)禮。

　　橡筋繩表演完了，運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽正式開(kāi)始了。比賽的項(xiàng)目多得數(shù)不清，有立定跳遠(yuǎn)、投實(shí)心球、100米跑,400跑......

　　我參加了立定跳遠(yuǎn)。信心十足的我看到了五年級(jí)三班的李文思就想舉起雙手投降了，但為了不躲避，于是我下定決心，決不放棄。李文思往前一跳，我一看,啊…… 1.75米，這個(gè)成績(jī)真叫我忐忑不安！我學(xué)著李文思的步法跳，用手甩一甩，然后再弓身彈腿往前用力一跳1.73米，我真不敢相信我竟能跳得這么遠(yuǎn)！第三回合又要開(kāi)始了，我十分得意，李文思瞟了我一眼，好像在說(shuō)不要得意了。她慢慢的走到了原地，好似一個(gè)沒(méi)氣的老太婆往前跳了一步，1.7米，我看了看，成績(jī)也不怎么樣??！我也跳了上去，1.72，我比她多2厘米！我高興的把這個(gè)消息告訴我的好朋友，她們也為我高興。

　　100米的跑步開(kāi)始了，同學(xué)們都呼叫著：“加油，加油?！蔽覀儼嗟摹帮w毛腿”像離玄的箭幾次沖過(guò)了他們，我們班的張老師比同學(xué)們還激動(dòng)，也像同學(xué)們那樣大聲呼喊著：“加油??！加油，加油。”眼看要到終點(diǎn)的時(shí)候被別的班超過(guò)了，“飛毛腿”沖向了終點(diǎn)，獲得了第一的好成績(jī)。

　　我希望我將可以站在以后奧的運(yùn)會(huì)上。做一個(gè)我陽(yáng)光，我快樂(lè)，我運(yùn)動(dòng)的好孩子。不久，緊張、快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。

科學(xué)運(yùn)動(dòng)伴我成長(zhǎng)作文22

　　小時(shí)候，我的性格比較內(nèi)向，不大愛(ài)說(shuō)話(huà)，甚至連小朋友們都喜愛(ài)的滑滑梯、蕩秋千，我也感到害怕?，F(xiàn)在的我，雖然還是比較文靜，但性格變得活潑了，愛(ài)說(shuō)也愛(ài)笑，膽量更是大了許多。是什么改變了我？是運(yùn)動(dòng)！

　　不知道從什么時(shí)候起，我喜歡上了跑步、跳繩、爬高上低等男孩子喜歡的運(yùn)動(dòng)，后來(lái)還學(xué)會(huì)了輪滑。我想：正是這些運(yùn)動(dòng)讓我變得勇敢自信、開(kāi)朗活潑。運(yùn)動(dòng)給我?guī)?lái)了快樂(lè)，更重要的是，運(yùn)動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了勇于面對(duì)困難，面對(duì)挑戰(zhàn)，體會(huì)到了只要堅(jiān)持不懈就能獲得成功……

　　記得上一年級(jí)的時(shí)候，我很羨慕小區(qū)里騎自行車(chē)的小朋友。于是，我也吵著讓爸爸教我騎自行車(chē)。爸爸推著車(chē)子帶我來(lái)到小區(qū)的廣場(chǎng)上。我雙手扶住車(chē)把，雙腳放在腳蹬上，做好了準(zhǔn)備。這時(shí)，我心里非常激動(dòng)，也非常緊張，生怕自己會(huì)摔倒。爸爸雙手扶著我的肩膀，大聲地說(shuō)：“準(zhǔn)備，走！”我用力一蹬，自行車(chē)七扭八歪地前進(jìn)了，不過(guò)走得是像蛇一樣的“S”形路線(xiàn)。可惜好景不長(zhǎng)，還沒(méi)走多遠(yuǎn)，我就感覺(jué)車(chē)子越來(lái)越向左歪。我嚇得趕緊用腳踩住地，不敢騎了。

　　爸爸哈哈大笑：“沒(méi)事兒，有我哪，不會(huì)摔倒的?！蔽覀冇掷^續(xù)騎起來(lái)，爸爸一邊扶著我，一邊耐心地說(shuō)：“騎車(chē)時(shí)眼睛要平視前方，不要低頭！手要掌好把，不能左右晃。腳要蹬起來(lái)，手和腳要協(xié)調(diào)?！?/p>

　　說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，可做起來(lái)難。我失敗了一次又一次，主要還是害怕摔倒。失敗讓我打起了退堂鼓：騎車(chē)這么難，不想學(xué)了！

　　爸爸看出了我的心思，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“每個(gè)人一開(kāi)始學(xué)騎車(chē)都害怕摔倒，但是勇敢的人會(huì)堅(jiān)持練習(xí)，直到學(xué)會(huì)。而那些遇到困難就退縮的人，什么事也干不成！”在爸爸期許的目光中，我又開(kāi)始了新一輪的練習(xí)。一圈，兩圈……摔倒了，站起來(lái)，又摔倒了，再站起來(lái)……此時(shí)的我又急又累，汗水順著臉頰不斷地流下來(lái)。這時(shí)，我心里突然想到了張海迪說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“即使摔倒100次，也要101次的站起來(lái)！”對(duì)，堅(jiān)持就是勝利！說(shuō)來(lái)也怪，慢慢地，我不再那么害怕了。自行車(chē)仿佛也明白了我的心思，變得越來(lái)越聽(tīng)話(huà)了。我發(fā)現(xiàn)爸爸早已放開(kāi)了雙手。啊，我終于學(xué)會(huì)了，我會(huì)騎自行車(chē)了！

　　從那以后，每逢在生活和學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，我都會(huì)情不自禁地想起學(xué)車(chē)子時(shí)的情景。它幫助我克服了一個(gè)又一個(gè)的困難。這真是運(yùn)動(dòng)伴我成長(zhǎng)?。?/p>

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