下面是范文網(wǎng)小編分享的感恩的小故事優(yōu)秀范文3篇 寫感恩的小故事，歡迎參閱。
感恩的小故事優(yōu)秀范文1
緹縈救父
司馬遷在《史記·扁鵲倉公列傳》中，詳細記述了西漢初期著名醫(yī)學家倉公的事跡。倉公，又稱太倉公，姓淳于名意(前205-前140年)，是臨淄人，因其做過齊太倉長，管理都城倉庫，所以習慣上稱他為倉公。
倉公師從陽慶，陽慶傳他“黃帝、扁鵲之脈書，五色診病”。他學了三年，給人治病，能預決病人生死，一經(jīng)投藥，無不立愈，因此遠近聞名。倉公切脈已臻于神乎其技的程度。如齊侍御史成自述頭痛，倉公為他診脈，診斷為疽癥，其病因內(nèi)發(fā)于腸胃之間，因貪酒所致，五日當腫脹，八日時便嘔膿而死。果然，成于第八天因嘔膿而死。
由于求醫(yī)者眾，而倉公又不常在家中，所以，病家常失望而歸。日久，求醫(yī)者開始憤懣異常。就象以上所舉醫(yī)案，由于倉公能預知生死，有的病人就無藥可醫(yī)，病人就責怪倉公不肯醫(yī)治，以致病人死亡。怨氣積久了，終于釀成禍祟。漢文帝十三年(前167年)，有有權勢之人告發(fā)倉公，說他借醫(yī)欺人，輕視生命。地方官吏判他有罪，要處倉公肉刑(當時的肉刑有臉上刺字，割去鼻子，砍去左足或右足等)。按西漢初年的律令，凡做過官的人受肉刑必須押送到京城長安去執(zhí)行。因此，倉公將被押送到長安受刑。
倉公沒有兒子，只有五個女兒，臨行時都去送父親，相向悲泣。倉公看著五個女兒，長嘆道：“生女不生男，遇到急難，卻沒有一個有用的。”聽完父親的哀嘆，十五歲的小女緹縈決定隨父進京，一路照顧父親的生活起居。臨淄相距長安兩千余里，一路上父女倆風餐露宿，嘗盡人間辛酸。好不容易到了長安，倉公被押入獄中。為了營救父親，緹縈斗膽上書漢文帝為父求情，請求做奴婢替父贖罪。上書中這樣寫道：“妾父為吏，齊中稱其廉平，今坐法當刑。妾切痛死者不可復生而刑者不可復續(xù)，雖欲改過自新，其道莫由，終不可得。妾愿入身為官奴婢，以贖父刑罪，使得改行自新也?！?/p>
當朝皇帝是開創(chuàng)了歷史上少有的盛世“文景之治”的漢文帝劉恒，史書記載，漢文帝治天下，恭儉仁厚，以德化民，海內(nèi)安寧，百姓安居，人民樂足。他見到上書后，感其孝誠，免除了倉公的刑罰，同時頒發(fā)詔書廢除由來已久的殘酷的肉刑。詔書是這樣寫的：詩曰：愷悌君子，民之父母，今人有過，教未施而刑已加焉，或欲改過為善，而道無繇至，朕甚伶之!夫刑至斷肢體，刻肌膚，終身不息，何其痛而不德也!豈為民父母之意哉?其除肉刑，有以易之!不久，丞相張蒼等人根據(jù)這個詔書廢除了肉刑制定，頒布了新刑法。正是小小女子緹縈的至孝之心而上書救父的美舉，促使了肉刑的廢除。為此，班固有詩贊緹縈：“三王德彌薄，惟后用肉刑。
太倉令有罪，就遞長安城。
自恨身無子，困急獨煢煢。
小女痛父言，死者不可生。
上書詣闕下，思古歌《雞鳴》。
憂心摧折裂，晨風揚激聲。
圣漢孝文帝，惻然感至情。
百男何憒憒，不如一緹縈?！?/p>
緹縈上書救父的孝行，萬古流芳，成為后世孝道的典型。
感恩的小故事優(yōu)秀范文2
一個生活貧困的男孩為了積攢學費，挨家挨戶地推銷商品。
傍晚時，他感到疲憊萬分，饑餓難挨，而他推銷的卻很不順利，以至他有些絕望。這時，他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。開門的是一位美麗的年輕女子，她卻給了他一杯濃濃的熱牛奶，令男孩感激萬分。
許多年后，男孩成了一位的外科大夫。一位患病的婦女，因為病情嚴重，當?shù)氐拇蠓蚨际譄o策，便被轉(zhuǎn)到了那位的外科大夫所在的醫(yī)院。外科大夫為婦女做完手術后，驚喜地發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前，在他饑寒交迫時，熱情地給過他幫助的年輕女子，當年正是那杯熱奶使他又鼓足了信心。
結(jié)果，當那位婦女正在為昂貴的手術費發(fā)愁時，卻在她的手術費單上看到一行字：手術費=一杯牛奶。
這個年頭，人們很少感動了，對什么都不再感動了。即使他們還會感動，也只是感動于只有他們才會感動的對象。
其實，這個世界是有些共同的東西的。
看了這幾則故事絲毫不為所動的人，沒有一點反思的人，他們的情感世界一定暫時缺少了一點很重要的東西，或者永遠失去了一些最寶貴的東西!
感恩，是結(jié)草銜環(huán)，是滴水恩涌泉相報。
感恩，是一種美德，是一種境界。
感恩，是值得你用一生去等待的一次寶貴機遇。
感恩，是值得你用一生去完成的一次世紀壯舉。
感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。
感恩，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報。
感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨……
感恩的小故事優(yōu)秀范文3
我是一名特殊教育工作者。其實，在多年以前，我的理想并不是這樣。我的愿望是成為一名幼兒園老師。而這一切被一個叫做弗蘭基的六年級男孩改變了。多年以前，很偶然地，我做了一名六年級的實習老師，并見到了弗蘭基。
弗蘭基是那種很容易引起人們注意的小孩，特別是在那間六年級教室里，要想不注意到他都很難。你瞧，他坐在教室后面，斜靠在椅背上，雙腳抬起，蹺在課桌上。他的衣服到處濺滿了星星點點的干泥巴。要知道，在加拿大這個天寒地凍的溫尼伯湖鎮(zhèn)上，把衣服弄成這樣，沒有“高超”的技巧是很難做到的。因為，在這個地方，可能有好幾個月連泥土的影子都見不到，映人眼簾的只有那四尺厚的皚皚冰雪。不僅如此，他的頭發(fā)亂蓬蓬、油膩膩的，仿佛是一堆亂草，可能有好長時間都沒有梳洗過，而且，他的眼睛怒目而視，好像在向我示威：“哼，想管我，就讓你嘗嘗我的厲害!”
那時候，這個班級原來的老師正忙著寫他的碩士論文， 因此，在每個星期一他都私下與學生們達成協(xié)議，然后就去圖書館或者是別的什么沒有干擾的地方做“個人研究”去了。幸運的是，這個老師總算還有一點良心，還沒有完全忘記自己的責任。他決定讓我來帶數(shù)學最差的一個小組。這個小組里的學生都是男孩子，都非常好動，當然，少不了弗蘭基。
我認為要讓他們學好數(shù)學，應該激起他們學習的興趣才行。為了能夠吸引這九個調(diào)皮搗蛋的男孩對數(shù)學課的注意，我?guī)缀踅g盡腦汁。最后，我終于獲得了靈感，決定以“分數(shù)”這個單元為基礎，運用食譜來教他們。我們做了各種食品，從巧克力薄餅一直到家常面包。剛開始的時候，弗蘭基站在小組的最后面，他那漫不經(jīng)心的樣子，顯示出對此毫無興趣。但是，當我答應這些男孩子，只要他們中有人能夠?qū)W好這個單元的課程，我就帶他們?nèi)湲攧诔晕绮蜁r，弗蘭基說我做不到。我再次向他保證說，我一定會做到。
從那以后，弗蘭基變了，變得越來越喜歡數(shù)學了。每天，他都沉醉其中。當我們進行到第二個星期的時候，奇跡出現(xiàn)了。弗蘭基讓我簡直不敢相信自己的眼睛：他渾身上下洗得干干凈凈，頭發(fā)梳得整整齊齊，衣服也穿得整潔得體。他再也不是那個邋里邋遢、吊兒郎當?shù)母ヌm基了。到第三個星期結(jié)束的時候，這個小組的所有男孩子——當然包括弗蘭基，都圓滿地完成了整個單元的課程。這時，我意識到我應該兌現(xiàn)諾言了。但是，當我得知學校管理部門不允許實習老師帶學生離校時，我受到了很大的打擊。弗蘭基說得對——我做不到。更讓我想象不到的是，一個更大的打擊在我的腦海里炸裂開來：這個班原來的老師竟然給了我一個最差的評估!這也是我在整個一年的教學經(jīng)歷中得到的最差的評估。
我沒有料到會遭到這樣的失敗，情緒低落極了。我真誠地向這些孩子道歉，感謝他們對我的信任，感謝他們付出的艱苦努力。然后，我默默地收拾好東西，準備離去。巧的是，那天下午，這個班級將參加學校舉辦的整個六年級的情人節(jié)舞會。那是一場非常出色的舞會。我和另一位與我有相同遭遇的老師坐在露天看臺上，欣賞著這些男孩和女孩們。
突然，震耳欲聾的搖滾樂猛地停止了，優(yōu)美的華爾茲舞曲響起來，在體育館的上空回蕩。弗蘭基從一群孩子中走了出來，爬上露天看臺，問我愿不愿意和他共舞一曲。當我出現(xiàn)在舞池中央時，幾乎所有目光都一齊注視著我們。弗蘭基和我就這樣在眾目睽睽之下默默地跳起了華爾茲。一曲終了，弗蘭基停住舞步，凝視著我的眼睛說： “謝謝你，改變了我的人生!”
哦，這一切并不是因為食譜和分數(shù)具有多么神奇的魔力，也不是因為曾經(jīng)許下的去麥當勞吃午餐的諾言。我認為創(chuàng)造出這個奇跡的唯一原因是關愛!如果我真的改變了弗蘭基的人生，那么，他也一樣改變了我的人生。就是在那間教室里，我懂得了愛的力量，學會了善待他人和尊重他人。
在那以后的歲月里，我這個一心想成為幼兒園老師的實習生，改變了原來的主修課程，學起了特殊教育。多年以來，我一直在加拿大和美國從事著這份非常有意義、有價值的教育工作，盡我所能地去尋找每一個“弗蘭基”。
謝謝你，弗蘭基，謝謝你改變了我的人生!
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