下面是范文網(wǎng)小編收集的十破十立3篇 部隊十破十立,以供借鑒。

十破十立1
“十破十立”
我該如何努力
福泉一小 蘭小麗
日子在學習中總是忙碌而充實的,借學習“十破十立”的良機,我們教育工作者齊聚一堂,解放自己的思想,討論該如何從自身努力。可以肯定的是全體教師的理想信念進一步堅定,思想觀念進一步創(chuàng)新;通過集中教育活動,破除自我滿足、不顧大局、僵化保守,脫離實際、追求享樂、個人主義的思想觀念;樹立創(chuàng)新學習、科學發(fā)展、敢為人先、顧全大局、求真務實、廉潔從教的理念。而我自己將從這些方面做起。
一:多反省,找差距。通過學習,深刻認識到,自已的思想是多么的狹隘,固步自封是多么的可笑。與那些教育大師比起來,自已是多么的微不足道。思想解放的程度,決定了自已進步的空間,我要以這次本次學習為新的起點,不斷解放思想,多反省,找差距,在今后的教育工作中取得長足的進步。
二:多學習,增才干。講學習,歷來十分重要。我們這個國家和民族,自古以來就十分重視學習、講究學問之道而著稱于世。領(lǐng)導干部要活到老,學到老。這句話對我們教師同樣適用。當今時代知識在不斷更新,知識的海洋太浩瀚了,稍有懈怠,就會落伍。教師工作是繁忙,但我們只要發(fā)揚“擠”與“鉆”的精神,先擠出時間來學習,然后再鉆研進去,就沒有學不好的。因此我要多閱讀教育理論專著、學科專業(yè)書籍、文哲書籍,來提高自己的教學水平,增強自己的教學功底,擴展視野,更新知識.真正做到給學生一杯水,自己就是涓涓的溪流。同時陶冶自己的情操、凈化心靈、加強自己的文學素養(yǎng)。同經(jīng)典握手,與名著相伴,與大師交流,與先哲對話,不斷積累教學智慧,不斷地充實專業(yè)知識,不斷改進教學方法。
三:多修練,養(yǎng)大氣。世界上最寬廣的是大海,比大海更寬廣的是人的胸懷。歷史上擁有寬廣胸懷的人被千古傳誦。我要培養(yǎng)自己寬闊的胸襟,不斷拓展自己的視野,陶冶自己的情操,培育自己的涵養(yǎng)。正確對待工作中的得與失。在日常工作中與同事和睦相處,工作中與同事合作交流,互相學習,取長補短,不保守,不藏私心,共同促進學校的發(fā)展,維護學校的榮譽。
作為一名基礎(chǔ)教育工作者,要不斷學習,與時俱進,自覺肩負起自己身上神圣的職責,而貢獻自己的綿薄之力。
十破十立2
“十破十立”解放思想大討論發(fā)言提鋼
“十破十立”的重要精神,即破除“信心不足、墨守成規(guī)、自我滿足、封閉保守、消極等待、怕?lián)熑?、坐而論道、反應遲緩、忽視產(chǎn)業(yè)、不跑不要”的思想,樹立“敢于爭先、開拓創(chuàng)新、追求卓越、包容合作、搶抓機遇、敢于擔當、干字當頭、立說立行、工業(yè)主導、主動爭取”的意識。通過學習“十破十立”,我的理想信念得到了進一步堅定,思想觀念得到了進一步創(chuàng)新。
一、我們要有求真務實、樂于奉獻的精神,強化自身的責任意識、服務意識、進取意識,兢兢業(yè)業(yè)干好事,對工作認真負責,精益求精,以高度責任感做好每一項工作。通過學習“十破十立”,就是要求我們解放思想,積極創(chuàng)新和改進工作,不斷拓展自己的視野,陶冶自己的情操,培養(yǎng)自己的業(yè)務素質(zhì),正確對待工作中的得與失,不發(fā)無謂的牢騷。在日常工作中與同事和睦相處、與同事合作交流,相互學習,展現(xiàn)良好的工作作風,不斷開拓服務工作的新局面。
二、在工作之余多學習,以增加自己的才干。多學習,歷來十分重要。我們國家和民族,自古以來就十分重視學習、講究學問之道而著稱于世。當今時代知識在不斷更新,知識的海洋太浩瀚,我作為國土的一名工作人員,需要學習的知
識實在太多,所以,我要樹立活到老,學到老,改造到老的理念。否則,稍有懈怠,就會落伍。
三、要有認識新事物,適應新形勢,研究新情況,解決新問題的根本思想,就是使思想和實際相符合,創(chuàng)造性地工作。我們的思想觀念往往具有相對穩(wěn)定性,沒有觀念的更新,就不會有發(fā)展的突破;沒有觀念的超越,就不會有發(fā)展的跨越;沒有觀念的領(lǐng)先,就不會有發(fā)展的超越。這就是要求我們必須與時俱進,不斷適應實踐的發(fā)展變化,及時轉(zhuǎn)變和更新觀念,因此,要破除所有不良的思想,站在新的起點上謀求更大發(fā)展。
四、在各項工作中體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。一些陳舊的觀念束縛著我們的手腳,制約著我們的發(fā)展,沖破一切妨礙發(fā)展的思想觀念,改變一切束縛發(fā)展的做法和規(guī)定,革除一切影響發(fā)展體制的弊端,必須通過不斷的解放思想,堅決破除不合時宜的思想束縛,才能不斷進行創(chuàng)新,才能保證經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展。
2014年5月15日
張玉琴
十破十立3
“十破十立”大討論學習心得體會
袁定昌
省委書記、省長趙克志在省委第十一屆二次全會上明確提出,當前解放思想要做到“十破十立”。作為習水縣第三中學黨支部書記,通過全?!笆剖ⅰ睂W習大討論,理想信念得到了進一步堅定,思想觀念得到了進一步創(chuàng)新;站在破除安于現(xiàn)狀、墨守成規(guī)、脫離實際的思想起點上,十破十立讓我感觸很多。
一是突破學習桎梏,提高自身素質(zhì)。作為習水縣第三中學黨支部書記,只有不斷加強理論學習,才能保證思想不斷進步。作為一名黨員干部,應始終牢牢把握黨的理論前進方向,深入學習中國特色社會主義理論體系,樹立最高理想。學習,不僅僅是理論方面的,同時也包括學會有效的溝通,學習如何把知識應用于實踐,向身邊的同事、人民群眾學習等等,所謂學無止境,學海無涯,只有不斷增加和積累知識,才能得到提高,獲得自身素質(zhì)的升華。
二是突破工作常規(guī),加強基層歷練。加強溝通,處理好關(guān)系,在和諧的環(huán)境中完善自我,時時刻刻牢記基層工作人員的內(nèi)涵,從小事做起,不驕不躁,虛心請教,勤于思考,腳踏實地的干好每一項工作。工作的過程就是學習的過程,也是成長的過程。只有經(jīng)歷工作的磨礪,經(jīng)歷困難和挫折的磨難,才能在復雜局面中從容面對、得心應手,工作能力和水平才能有較大提高。
三是突破心態(tài)瓶頸,迅速轉(zhuǎn)換角色。作為在基層學校工作的我,應該擺正位置,找準自己的優(yōu)點與不足,學會換個角度思考問題。對于學校的工作環(huán)境,我還存在著經(jīng)驗少、能力不強等不足,為盡快適應工作需要自身迅速的轉(zhuǎn)換角色,只有不怕苦不怕累,從小事做起,處處嚴格要求自己,少說多做,才能創(chuàng)造出自己的一片新天地。
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