下面是范文網(wǎng)小編分享的三國(guó)演義讀書(shū)筆記高二優(yōu)秀范文2篇 《三國(guó)演義》讀書(shū)筆記,以供借鑒。

三國(guó)演義讀書(shū)筆記高二優(yōu)秀范文1
今年寒假,我在爸爸的指導(dǎo)下,認(rèn)認(rèn)真真地通讀了一遍《三國(guó)演義》。爸爸對(duì)我說(shuō),清朝人毛宗崗將《三國(guó)演義》中刻畫(huà)出的三個(gè)典型人物,稱為“三絕”,即“義絕”關(guān)羽、“智絕”諸葛亮、“奸絕”曹操。對(duì)此,我倒是有一點(diǎn)自己的小小看法呢。
稱關(guān)羽為“義絕”,我就覺(jué)得很恰當(dāng)?shù)?。不說(shuō)關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將、華容道義釋曹操這些耳熟能詳?shù)墓适?,便是他的坐椅赤兔馬在他被擒后絕食而死,就很能說(shuō)明關(guān)羽的“義”。因?yàn)椋黄ヱR尚且對(duì)主人如此忠心有義,更別說(shuō)它的主人了。美中不足的是,關(guān)羽太過(guò)自大,不然便不會(huì)有敗走麥城的結(jié)局了。
再說(shuō)“智絕”諸葛亮吧。諸葛亮草船借箭,巧借東風(fēng),七擒孟獲,白下空城計(jì)嚇退司馬懿的大軍,這些讓我對(duì)他的智慧佩服的五體投地,只恨自己沒(méi)有長(zhǎng)一顆像他那樣的腦袋。然而要說(shuō)他聰明絕頂,我卻要反對(duì)下。一個(gè)聰明絕頂?shù)娜藭?huì)在重大事情上犯錯(cuò)誤嗎?我想不會(huì)的。而諸葛亮卻在街亭一戰(zhàn)時(shí)誤用馬謖,結(jié)果導(dǎo)致慘敗,軍事要地被敵人奪取。有這樣一件事,我認(rèn)為諸葛亮就不能稱上是“智絕”。
至于將曹操評(píng)價(jià)為“奸絕”,我更是要舉雙手反對(duì)了。雖然曹操有“挾天子以令諸候”“夢(mèng)中殺人”這樣奸詐的一面,但是他愛(ài)惜人才,臨死時(shí)還細(xì)心安排身邊人的生計(jì),可見(jiàn)他也有充滿愛(ài)心的一面;而且曹操很會(huì)用兵打仗。這樣一個(gè)人物,僅用“奸絕”去評(píng)價(jià)他,太不公平了。
《三國(guó)演義》中刻畫(huà)的人物形形色色,現(xiàn)在回想起來(lái),面前還能浮現(xiàn)出那一張張鮮活的面容。我想,這就是經(jīng)典的魅力吧!
三國(guó)演義讀書(shū)筆記高二優(yōu)秀范文2
今天,我讀完了《三國(guó)演義》一書(shū),我受益匪淺.
《三國(guó)演義》是一部古典名著小說(shuō),它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事.書(shū)中還有上百個(gè)人物,無(wú)數(shù)的軍事謀略,它寫(xiě)的庸主獻(xiàn)帝,劉禪,無(wú)能之輩呂布,袁術(shù),袁紹,劉表,劉璋,氣量狹隘的周瑜,長(zhǎng)厚的魯肅,勇者張飛,許楮,典韋……
這些人物給了我很深的教育.雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書(shū)當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物.
先說(shuō)關(guān)羽.這是給我留下印象最深的人物之一.他千里走單騎,五關(guān)斬六將,古城斬蔡陽(yáng),后來(lái)又在華容道義釋曹操.他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息,便不知千里萬(wàn)里往投.《三國(guó)演義》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡(jiǎn)單:"丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀",后來(lái)加上"赤兔馬",又讀過(guò)《春秋》,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無(wú)敵.他的所做所為值得我們學(xué)習(xí).
諸葛亮是一個(gè)能夠鞠躬盡瘁,死而后已的忠臣,他熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁.他借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,空城計(jì),七星燈,這些是常人所想不到的.書(shū)中描繪的諸葛亮十分簡(jiǎn)單:身長(zhǎng)八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅.他的所做所為給后人很深的印象.
最后說(shuō)曹操.曹操在《三國(guó)演義》中被稱為奸雄,可能是因?yàn)樗膬鹤哟哿藵h.他說(shuō)劉備與他是并世英雄,說(shuō)得劉備都不敢聽(tīng),但是他沒(méi)有殺劉備,這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的.周瑜目光短淺,氣量狹小,不是雄.這也與曹操形成了鮮明的對(duì)比.曹操還是個(gè)實(shí)干家,曾經(jīng)行刺了董卓,矯詔聚諸侯討伐董卓,這些使我感到了曹操的偉大之處。
三國(guó)演義讀書(shū)筆記高二范文5
讀了《三國(guó)演義》,讓我受益匪淺。
《三國(guó)演義》一書(shū)主要講:東漢末年,天下分崩離析,戰(zhàn)爭(zhēng)紛起。曹操、劉備、孫權(quán)三方勢(shì)力逐漸崛起,形成魏、蜀、吳三國(guó)鼎立之勢(shì)。三國(guó)逐鹿,造就許多各具特色的人物:通天文、知地理、足智多謀的諸葛亮,忠厚義氣、有勇善戰(zhàn)的關(guān)羽,勇猛過(guò)人、粗中有細(xì)的張飛,才華出色、心胸狹窄的周瑜,胸懷大志、知才善用的孫權(quán),能文能武、奸詐陰險(xiǎn)的曹操……演繹出一個(gè)個(gè)精彩的故事:劉備三顧茅廬,諸葛亮草船借箭、七擒孟獲,關(guān)羽千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將,孫權(quán),劉備,曹操赤壁之戰(zhàn)等等。
在〈劉備三顧茅廬〉這一章眾所周知。也是我就喜歡的一章。講的是:劉備帶著關(guān)羽、張飛去尋訪諸葛亮。諸葛亮卻出門(mén)了,不知何時(shí)回來(lái)。劉備回到新野后不久,又一次冒著大風(fēng)雪帶著關(guān)、張二人拜訪孔明,還是沒(méi)有見(jiàn)到諸葛亮,就只好留下一封書(shū)信拜訪諸葛亮。到了春天,劉備又帶關(guān)張二人第三次去拜訪諸葛亮。三人來(lái)到草廬前,童子說(shuō)先生在午睡。他們怕驚擾孔明(即諸葛亮)便在臺(tái)階下等候。過(guò)了一個(gè)時(shí)辰,孔明便醒來(lái),得知?jiǎng)浒菰L忙出來(lái)迎接,諸葛亮被劉備的誠(chéng)意所打動(dòng),終于當(dāng)了劉備的軍師。
讀了這一段落,我懂得了:精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)。虛心往事能成,自滿十事九空。在生活中我也曾做過(guò)這樣事情。在三年級(jí)時(shí),我家那時(shí)還沒(méi)有電腦。有一次,老師布置了有關(guān)電腦的作業(yè)。我就拜托同學(xué)幫我打一份。同學(xué)就幫我打印了。事后,我非常感謝她。后來(lái)我們成了很好的朋友了。
這本書(shū)給了我很深的啟示:做事要誠(chéng)心誠(chéng)意,不要三心二意。不然會(huì)錯(cuò)失很多機(jī)會(huì)的。
三國(guó)演義讀書(shū)筆記高二優(yōu)秀范文2篇 《三國(guó)演義》讀書(shū)筆記相關(guān)文章:
★ 讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)6篇 關(guān)于讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)
★ 讀書(shū)給我的啟示作文15篇(關(guān)于讀書(shū)的啟示的作文)
★ 讀書(shū)月讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)3篇 開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)總結(jié)
★ 擺渡人讀書(shū)心得精品文章3篇(《擺渡人》讀書(shū)心得)
★ 老人與海讀書(shū)心得作文3篇 讀書(shū)心得體會(huì)作文老人與海
★ 三國(guó)演義讀書(shū)心得6篇 讀書(shū)心得《三國(guó)演義》
★ 《紅與黑》讀書(shū)心得6篇(紅與黑讀書(shū)心得體會(huì)簡(jiǎn)短)
★ 幼兒園讀書(shū)節(jié)倡議書(shū)3篇(鼓勵(lì)幼兒讀書(shū)倡議書(shū))
★ 小學(xué)生讀書(shū)計(jì)劃范文6篇 小學(xué)生讀書(shū)方案計(jì)劃