下面是范文網小編收集的幼兒園讀書節(jié)倡議書3篇(鼓勵幼兒讀書倡議書)，供大家品鑒。

幼兒園讀書節(jié)倡議書1

尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友們：

　　你們好!

　　春暖花開，春回人間，在這一年中最美好的季節(jié)里，我們迎來了新世紀民族幼兒園的讀書月活動。在生動有趣的圖書王國里，讓我們帶著發(fā)現(xiàn)的慧眼，相約春天，聆聽小天使們天籟的童聲，一起體驗與感受快樂的閱讀之旅，訴說春天的故事?！白屪x書成為習慣，讓書香伴我成長!”本次活動旨在營造園內園外齊讀書、讀好書的濃厚書香氛圍，讓孩子在“悅讀”中健康快樂地成長。在此，我園向全體幼兒、教師、家長發(fā)出倡議。

　　(一) 倡議孩子們：

　　1.積極參加幼兒園組織開展的各個主題閱讀活動。

　　2. 每天回家堅持讀書30分鐘，讀好書，交好朋友。

　　3.讀書節(jié)期間要讀滿10本書。

　　4.開展各種圖書活動：小班能和伙伴進行圖書分享、中班進行圖書漂流、大班進行圖書交換……

　　(二)倡議老師們：

　　1.營造良好的書香環(huán)境，各班創(chuàng)設閱讀區(qū)域，建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動。

　　2.開展一次以讀書為主題的親子活動，如新書介紹會、我與好書交朋友、好書伴我成長等。

　　3.配合幼兒園積極開展各類讀書節(jié)活動，讓孩子們在“悅讀”中健康快樂地成長。

　　4.各班進行一次“班級十佳讀書之星”評比。

　　(三)倡議家長們：

　　1、給孩子提供靜心閱讀的時間、空間和更多有益的書，爭創(chuàng)幼兒園“書香家庭”。

　　2.堅持每天和孩子共同閱讀30分鐘，給孩子足夠的鼓勵和必要的督促，并和孩子暢談閱讀的感受。

　　3.每個家庭奉獻一本好書，與同伴分享。

　　本屆“讀書節(jié)”活動期間，幼兒園將圍繞“書香滿園”、“書海漫步”、“品味書韻”、“書中悅讀”“書香家庭”等主題對老師、幼兒、家庭開展各類活動。提高幼兒、教師、家長對書籍的熱愛，促進家庭多讀書、讀好書習慣的形成。

　　孩子們、家長們，“家有讀書子，國有棟梁才”，為了孩子們的美好前景，為了每個家庭的美好心愿，倡議大家，讓我們以全部的熱情投入到“讀書節(jié)”活動中來吧!

幼兒園讀書節(jié)倡議書2

尊敬的家長朋友：

　　您好!

　　凱勒曾說：一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。

　　值此世界讀書日來臨之際，為了在孩子小小的心田種下一棵喜愛閱讀的小樹，為孩子的終生學習打下良好的基礎，同時提升親子陪伴質量，我園特將四月份定為讀書月。

　　在此，我們向全體家長發(fā)出倡議，在本屆讀書節(jié)活動中積極認真做到以下幾點：

　　1、多帶孩子看書。到書店、圖書館等場所，感受閱讀的氛圍，初步培養(yǎng)閱讀興趣。

　　2、陪伴孩子讀書。做到每天親子共讀15分鐘到半小時。

　　3、鼓勵孩子講書。孩子喜歡的'圖畫書可以引導幼兒自主講述，并給予鼓勵。

　　4、協(xié)助孩子做書。把孩子生活當中的趣事或某本喜歡的圖畫書進行繪畫裝訂，體驗成就感。

　　5、推薦朋友看書。把生活中您閱讀的好書推薦給朋友們，并且注明推薦理由及感悟。

　　6、分享共讀體會。把在親子閱讀當中的感想及收獲記錄下來，制作成手抄報展示。

　　讀書使人明智，讀書使人高尚。再次倡議您帶著孩子一起行動起來，致力于“書香家庭”的建設，給孩子一個有書可讀、有書愛讀、家人共讀的美好環(huán)境，為孩子的未來奠定堅實的基礎，與我們一起努力，加入到我們的讀書節(jié)活動中來吧!

幼兒園讀書節(jié)倡議書3

　　各位小朋友、家長們：

　　大家好!

　　為進一步推進書香幼兒園的建設，營造良好的幼兒園閱讀氛圍，讓書籍走進教師、幼兒的心靈，走進家庭、幼兒園的生活。讓師生養(yǎng)成“多讀書、讀好書、好讀書”的良好習慣。經幼兒園倡導，開展xx年幼兒園讀書節(jié)活動。

　　一、大班讀書節(jié)口號

　　“人人讀繪本，個個是書迷”

　　二、讀書節(jié)活動時間

　　xx.4.23----5.23

　　三、大班讀書節(jié)活動具體安排

　　教師活動內容：

　　1、大班教師活動期間讀一本幼兒著作。并寫讀書感悟一篇。

　　2、配合園內進行講故事比賽(音樂、表演、道具)

　　3、教師制作繪本作品一個，進行級部內評選。優(yōu)秀者進行獎勵。

　　班級活動內容：

　　1、班級豐富讀書角，讓每個班級努力成為“書香班級”

　　2、各班級開展“獻1—2本看百本”的活動，達到班級圖書資源共享。

　　3、大班利用過渡時間進行“詞語接龍”活動，看哪個班接的最多。

　　4、利用午餐時間開展“我是小小廣播員“活動播報發(fā)生在身邊的新聞趣

　　5、師生每周制作繪本一個，活動結束展評，作為書香班級的評價之一。

　　家長活動內容：

　　1、讓書香走進每一個家庭，家長為幼兒在家中建立個人小書柜，讓書香走進每一個家庭，與幼兒進行親子閱讀，增進親子情感，讓閱讀成為習慣，形成“大手拉小手，同讀一本書”的氛圍。以此提高幼兒閱讀量。

　　2、親子共同制作繪本一個。上交到班級，活動結束進行展評，作為“書香家庭”的評價之一。

　　四、表彰評比活動。

　　活動結束后，在級部進行相關的表彰和展示活動，具體評選內容包括：書香班級、繪本制作和優(yōu)秀教師及書香家庭等。

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