下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用花壇作文3篇(寫關(guān)于花壇的作文)，供大家閱讀。
實(shí)用花壇作文1
所謂的“明珠”，其實(shí)是我們校園里的一個(gè)小花壇，它雖然不起眼，可在我的心里卻是一顆璀璨的明珠。
瞧，那西邊的花兒開得多么燦爛?。∮屑t的，有黃的，有粉的，有白的，紅的賽火，黃的似金，粉得如霞，白得像雪，東邊的梅花一個(gè)個(gè)也搶著露出了笑容，看，那淺黃色的花蕊悄悄地躲在花朵里，像是一個(gè)害羞的小姑娘，你隨便站在校園的哪一角落，都會(huì)聞到一股花香。花壇正中間的茉莉，在微風(fēng)中左右搖擺，好像在互相比美呢！又好像是在向我們打招呼！望著這些可愛的花兒，我仿佛也成了花壇中的一朵花，為美麗的校園增光添彩。
下課時(shí)，做完作業(yè)的同學(xué)們紛紛來到花壇前，駐足欣賞，所有的疲勞一掃而空，取之而來的是心曠神怡，是呀，如此美麗的花海，怎能不讓人陶醉呢？
我愛我的校園，更愛校園里的“明珠”——小花壇。
實(shí)用花壇作文2
我們學(xué)校門口的右側(cè)有一個(gè)美麗的大花壇。
學(xué)校的大花壇上長著毛茸茸的狗尾巴草，綠油油的草地上，開著各種各樣的鮮花，有五顏六色的杜鵑花，黃澄澄的迎春花，散發(fā)出陣陣清香?；▔醒胗幸粋€(gè)火焰形狀的模型，那是我們學(xué)校的標(biāo)志。經(jīng)常有同學(xué)在它前面照相留念。在草地上，隨手摘下一片葉子就能聞到春天小草的芳香。
花壇不僅美麗，還很熱鬧。
可愛的小朋友們一放學(xué)就到花壇的亭子里和石桌上認(rèn)認(rèn)真真地寫著作業(yè)。有時(shí)我們躺在草地上，可以聽到蛐蛐在草叢里唱著歡快的歌，可以看見活蹦亂跳的蚱蜢在忙碌地捉蟲；有時(shí)我們坐在花壇正中央，開展一個(gè)音樂會(huì)，比一比誰的歌唱得最好。
我愛學(xué)校的大花壇，更愛我的學(xué)校。我希望同學(xué)們都能愛護(hù)學(xué)校的一草一木，讓陽光生態(tài)園更加充滿陽光，充滿生機(jī)與活力！
實(shí)用花壇作文3
文萃小學(xué)一進(jìn)門就能看見一個(gè)美麗的大花壇。
大花壇里最引人注目的是中間的那塊大石頭，大石頭上刻著兩個(gè)綠綠的、大大的形體字——啟蒙，所以我一眼就知道它叫啟蒙石。啟蒙石差不多有三米高、三米長，需要有七、八個(gè)小朋友才能把它抱住。啟蒙石上除了刻著啟蒙，右邊還刻著圣陶兩字。因?yàn)槿~圣陶是教育啟蒙大師，所以上面刻著他的名字。
啟蒙石的左右種著兩顆鐵樹，我想鐵樹的葉子是不是和鋼鐵一樣硬？在我摸過之后，我才知道它的葉子其實(shí)并沒有鋼鐵那么硬，我想是因?yàn)槲业牧馓×税伞?/p>
啟蒙石的右下角是一顆高大的香樟樹，老師說香樟樹是很香的，可是我離那兒太遠(yuǎn)了，所以沒有聞到它的香味。香樟樹的右上角，也就是鐵樹的右邊種著一顆桂花樹，桂花樹長得并不高，看上去跟普通的樹沒有什么區(qū)別，那是因?yàn)楣鸹ㄒ呀?jīng)枯萎了，只剩下綠油油的'葉子了。但是到了明年的秋天，桂花又會(huì)盛開，散發(fā)出迷人的香味了。
啟蒙園里的花壇景色優(yōu)美。我真喜歡??！
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