下面是范文網(wǎng)小編收集的美國(guó)高中留學(xué)著裝禁忌4篇 留學(xué)美國(guó)高中的要求，以供參考。
美國(guó)高中留學(xué)著裝禁忌1
一、課堂表現(xiàn)
國(guó)內(nèi)學(xué)生的學(xué)術(shù)表現(xiàn)普遍是以學(xué)生的期末考試為準(zhǔn)，故國(guó)內(nèi)很多學(xué)生平時(shí)經(jīng)常缺勤、馬虎完成作業(yè)，期末考試完全靠短期記憶力進(jìn)行突擊，如果你帶著這些壞習(xí)慣去美國(guó)留學(xué)的話，那么你就十分危險(xiǎn)，分分鐘就會(huì)被美國(guó)高校勸退啊。
睡覺(jué)
在中國(guó)，學(xué)生們?cè)谡n上偷偷睡個(gè)覺(jué)、稍微打個(gè)盹并不少見(jiàn)，醒來(lái)后再跟上教授的思路。但在美國(guó)，絕大多數(shù)教授認(rèn)為，學(xué)生在課堂上睡覺(jué)是最不禮貌的行為。所以，務(wù)必記住最重要的這一點(diǎn)：來(lái)美國(guó)讀書(shū)，千萬(wàn)不要在課上睡覺(jué)!
不認(rèn)真聽(tīng)同學(xué)發(fā)言
通常，美國(guó)教授認(rèn)為課上討論和作業(yè)、論文、隨堂測(cè)試以及考試等一樣重要。教授希望你能回應(yīng)其他同學(xué)說(shuō)的內(nèi)容(而不僅僅是教授所說(shuō)的話)。所以，在美國(guó)，留學(xué)黨們要學(xué)會(huì)聆聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言。這是對(duì)其他學(xué)生的尊重，也能幫助你接受其他同學(xué)的新想法。
課上保持沉默
在中國(guó)上學(xué)時(shí)，成績(jī)通常取決于期末考試。但在美國(guó)，成績(jī)是由多個(gè)部分組成的，其中就包括課堂參與。上一個(gè)問(wèn)題說(shuō)到，美國(guó)的課堂討論非常重要。如果你整堂課上都不說(shuō)話，教授會(huì)認(rèn)為你對(duì)這門(mén)課不感興趣或是你沒(méi)有做準(zhǔn)備。所以，專注、完成作業(yè)并積極參與課上討論才是在美國(guó)獲得好成績(jī)的王道。
遲到
雖然在中國(guó)遲到也不被人接受，但美國(guó)留學(xué)教授比中國(guó)教授更在意。在中國(guó)，學(xué)生優(yōu)秀與否主要取決于期末?？稍诿绹?guó)，你與教授的關(guān)系也是非常關(guān)鍵。因?yàn)樗麄兛赡軙?huì)給你寫(xiě)推薦信、聯(lián)系實(shí)習(xí)、提名獎(jiǎng)學(xué)金以及幫你尋找其他的機(jī)會(huì)。所以，得到教授的認(rèn)可是非常重要的，當(dāng)然這也就意味著上課要準(zhǔn)時(shí)。雖然，遲到并不像課上睡覺(jué)后果嚴(yán)重，但遲到還是會(huì)讓教授覺(jué)得，這是你對(duì)他們不尊重、不在意學(xué)習(xí)的一種表現(xiàn)。
課上用手機(jī)
是的，美國(guó)學(xué)生上課也會(huì)用手機(jī)發(fā)信息和玩游戲，但很多教授都覺(jué)得這是一種非常無(wú)禮的行為。在中國(guó)，老師們多以唱獨(dú)角戲?yàn)橹?，只有在老師從講臺(tái)上走向你的時(shí)候才會(huì)默默收一會(huì)手機(jī)。因?yàn)椋谥袊?guó)課堂上做“小動(dòng)作”的代價(jià)沒(méi)美國(guó)這么大。
二、誠(chéng)信表現(xiàn)
說(shuō)到誠(chéng)信表現(xiàn)，必須被看做是禁忌的就是抄襲和作弊。其實(shí)在中國(guó)的大學(xué)就已經(jīng)管的比較嚴(yán)了，老師甚至?xí){(diào)監(jiān)控詳細(xì)查看每一段錄像，監(jiān)控更是360度無(wú)死角的俯瞰著每一位考生，
資料
在中國(guó)上學(xué)，大家都講“有福同享”，誰(shuí)先做完作業(yè)拿來(lái)“參考”一下也是合情合理的?？墒窃诿绹?guó)要注意嘍!做作業(yè)(特別是大作業(yè)或團(tuán)隊(duì)作業(yè))時(shí)一般可以與其他同學(xué)討論，也可以參考各種資料(若老師規(guī)定不能來(lái)討論或參考他人的，當(dāng)然就不能做)。但要特別小心的是，不能抄襲其它的東西或同學(xué)的作業(yè)。要是引用參考資料，必須標(biāo)明且要注明出處。 這一點(diǎn)決不能馬虎。否則，后果會(huì)很?chē)?yán)重。輕者課程零分，重者紀(jì)律處分，直至勒令退學(xué)、開(kāi)除。
美國(guó)學(xué)者將學(xué)術(shù)不誠(chéng)信行為歸納為15種，包括考試抄襲、允許他人抄襲課后作業(yè)、提交他人論文或課程文章作為自己的成果、在得知可能被提交的情況下仍允許他人使用自己的論文或課題、在不知可能被提交的情況下允許他人使用論文或課題、拷貝網(wǎng)上資料未標(biāo)出處、拷貝網(wǎng)上資料明出處、在等級(jí)考試或課題中接受了幫助、在等級(jí)考試或課題中提供了幫助、竊取考試資料等。美國(guó)是個(gè)非常注重誠(chéng)信的國(guó)家，千萬(wàn)不能抱任何僥幸心理違背誠(chéng)信，否則前輩們血淋淋的教訓(xùn)就白挨了。
美國(guó)留學(xué)不能做的事：
1、不回或不及時(shí)回復(fù)email
在大學(xué)里，不少同學(xué)們收到email后的態(tài)度是——我看了，我做了，那我就不回了。又或者當(dāng)時(shí)在忙然后就忘了回復(fù)，好幾天之后突然想起來(lái)了才回復(fù)。
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，這是完全不行的。通常專業(yè)人士會(huì)在2小時(shí)內(nèi)回復(fù)，而最晚的回復(fù)時(shí)間也是在24小時(shí)之內(nèi)。就算你因?yàn)槭诸^上有其它工作而沒(méi)辦法閱讀email，也需要回復(fù)說(shuō)將在第2天早上或晚些時(shí)候查看email。
2、想法多多，行動(dòng)點(diǎn)點(diǎn)
也許在大學(xué)里，同學(xué)們每次見(jiàn)面都喜歡提出各種想法，大家展現(xiàn)出很高的討論熱情。但對(duì)工作來(lái)說(shuō)，你需要展現(xiàn)的不是討論的熱情，而行動(dòng)上的熱情。特別是，很多時(shí)候你將會(huì)按上司的想法來(lái)行動(dòng)，這其中重要的是“上司的想法”和“你的行動(dòng)”，而不是“你的想法”和“上司的行動(dòng)”。
3、“潮語(yǔ)”
在大學(xué)的時(shí)候，也許同學(xué)們喜歡用各種獨(dú)特潮流用語(yǔ)，以顯示青年人的與眾不同。但在工作上，無(wú)論是語(yǔ)法還是用詞都必須顯示出你的專業(yè)性。有需要的話，甚至可以請(qǐng)人專門(mén)指導(dǎo)你在什么樣的場(chǎng)合說(shuō)什么樣的話，以便盡快融入工作環(huán)境。
4、說(shuō)沒(méi)根據(jù)的觀點(diǎn)
同學(xué)們?cè)趯W(xué)校討論問(wèn)題的時(shí)候，常常是隨心而來(lái)，想到什么就說(shuō)什么。但在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，所有所說(shuō)的觀點(diǎn)都必須有論據(jù)支持。如果你經(jīng)常說(shuō)些沒(méi)根據(jù)的觀點(diǎn)，那你的取信值將被大大降低，沒(méi)有人會(huì)把你看成一個(gè)專業(yè)人士。
5、喝得醉醺醺的出現(xiàn)
大學(xué)每每到周末，總少不了各種派對(duì)。同學(xué)們不但玩瘋了，有時(shí)候還會(huì)暈頭暈?zāi)X地去上課。在工作上，也許難免不了交際應(yīng)酬，但如果你暈乎乎的出現(xiàn)在辦公室，那你可能無(wú)法處理工作上的突發(fā)事情。
6、靠小聰明取勝
也許一些學(xué)生靠著小聰明既得到教授的好感又拿到好成績(jī)。但在工作中，團(tuán)隊(duì)合作更為重要。因此，IQ高未必是成功的關(guān)鍵因素，多學(xué)習(xí)各種美國(guó)留學(xué)社交技巧才能真正幫你順利展開(kāi)工作。
7、無(wú)視上司
許多院校為學(xué)生與教職工人員之間的互動(dòng)關(guān)系而自豪。不少教授鼓勵(lì)學(xué)生喊自己的名字以顯示親和力，他們鼓勵(lì)學(xué)生們發(fā)表自己的觀點(diǎn)和反對(duì)意見(jiàn)，并支持所有學(xué)生擁有和自己不同的聲音。而在工作場(chǎng)所，別犯傻了，這種狀況是不存在的!
8、不了解現(xiàn)實(shí)狀況
同學(xué)們明白課堂所學(xué)的東西會(huì)和工作上的有出入。你也許可以按照教科書(shū)上的標(biāo)準(zhǔn)方法去處理問(wèn)題，但你同時(shí)需要考慮如預(yù)算、截止日期、客戶需求等等突發(fā)問(wèn)題，所以最重要的是去了解現(xiàn)實(shí)的狀況，才能找到最佳的應(yīng)對(duì)處理問(wèn)題的方式。
美國(guó)高中留學(xué)著裝禁忌2
美國(guó)留學(xué)禮儀禁忌常識(shí)
美國(guó)人與客人見(jiàn)面時(shí)，一般都以握手為禮。他們習(xí)慣手要握得緊，眼要正視對(duì)方，微弓身。認(rèn)為這樣才算是禮貌的舉止。一般同女人握手美國(guó)人都喜歡斯文。
美國(guó)人在社交場(chǎng)合與客人握手時(shí)，還有這樣一些習(xí)慣和規(guī)矩：如果兩人是異性，要待女性先伸出手后，男性再伸手相握;如果是同性，通常應(yīng)年長(zhǎng)人先伸手給年輕人，地位高的伸手給地位低的，主人伸手給客人。他們另外一種禮節(jié)是親吻禮。這是在彼此關(guān)系很熟的情況下施的一種禮節(jié)。
信仰忌諱
美國(guó)人大多信奉新教和羅馬天主教，其次為猶太教、東正教、伊斯蘭教，印度教和佛教只有少量信徒。
美國(guó)人忌諱13、星期五、3。認(rèn)為這些數(shù)字和日期，都是厄運(yùn)和災(zāi)難的象征。還忌諱有人在自己面前挖耳朵、摳鼻孔、打噴嚏、伸懶腰、咳嗽等。認(rèn)為這些都是不文明的，是缺乏禮教的行為。若噴嚏、咳嗽實(shí)在不能控制，則應(yīng)同部避開(kāi)客人，用手帕掩嘴，盡量少發(fā)出聲響，并要及時(shí)向在場(chǎng)人表示歉意。他們忌諱有人沖他伸舌頭。認(rèn)為這種舉止是污辱人的動(dòng)作。他們討厭蝙蝠，認(rèn)為它是吸血鬼和兇神的象征。
美國(guó)人還有三大忌：一是忌有人問(wèn)他的年齡，二是忌問(wèn)他買(mǎi)東西的價(jià)錢(qián)，三是忌在見(jiàn)面時(shí)說(shuō)：你長(zhǎng)胖了!。因?yàn)槟挲g和買(mǎi)東西的價(jià)錢(qián)都屬于個(gè)人的私事，他們不喜歡別人過(guò)問(wèn)和干涉。至于你長(zhǎng)胖了!這句中國(guó)人習(xí)慣的贊賞話，在美國(guó)人看來(lái)是貶意的。因?yàn)樵诿绹?guó)的瘦富胖窮的概念，一般富人有錢(qián)游山玩水，身體練的結(jié)實(shí)，容貌普遍消瘦;胖人沒(méi)多少錢(qián)，更無(wú)閑習(xí)去鍛煉了，氫究人偏胖。他們忌諱同性人結(jié)伴跳舞。因?yàn)樵谒麄冄劾?，異性結(jié)伴跳舞是天經(jīng)地義不容違背的。同性結(jié)伴跳舞必有不軌之嫌，甚至可能會(huì)是同性戀者。他們忌諱黑色。認(rèn)為黑色是肅穆的象征，是喪葬用的色彩。他們特別忌諱贈(zèng)禮帶有你公司標(biāo)志的便宜禮物。因?yàn)檫@好像你在為公司做廣告。
美國(guó)人對(duì)握手時(shí)目視他方很反感。認(rèn)為這是傲慢和不禮貌的表示。他們忌向婦女贈(zèng)送香水、衣物和化妝用品。美國(guó)婦女因有化妝的習(xí)慣，所以他們不歡迎服務(wù)人員送香巾擦臉。他們不喜歡人在自己的餐碟里剩食物，認(rèn)為這是不禮貌的。
在美國(guó)堪薩斯州法律規(guī)定：星期天不準(zhǔn)公民吃蛇肉，違犯者要被處以監(jiān)禁。在印第安納斯州的威諾納湖區(qū)規(guī)定：星期天不準(zhǔn)在柜臺(tái)吃冰淇淋。在新澤西州，如果誰(shuí)在餐館里喝湯時(shí)發(fā)出咕嘟咕嘟的聲音，就會(huì)被警察拘留。在內(nèi)布拉斯州的活特盧法律規(guī)定：上午七時(shí)到下午七時(shí)之內(nèi)，理發(fā)師吃洋蔥是違法的。在印第安納斯州的加里規(guī)定：吃過(guò)大蒜以后的四小時(shí)之內(nèi)不準(zhǔn)乘電車(chē)或上影劇院。
美國(guó)人飲食上忌食各種動(dòng)物的五趾和內(nèi)臟;不吃蒜;不吃過(guò)辣食品;不愛(ài)吃肥肉;不喜歡清蒸和紅燴菜肴。
飲食習(xí)慣
美國(guó)人在飲食上如同他們的脾氣秉性一樣，一般都比較隨便，沒(méi)有過(guò)多的講究。但目前他們已越來(lái)越重視食品的營(yíng)養(yǎng)，吃肉的`人漸漸少了，海味及蔬菜品種越來(lái)越受他們的青睞。他們喜歡生、冷、淡：生是愛(ài)吃生菜多，習(xí)慣菜品上鍋就一冒，因其特別重視菜肴的鮮、嫩;冷是樂(lè)于吃涼菜，不喜歡過(guò)燙過(guò)熱的菜肴;淡是喜歡少鹽味，味道忌咸，稍以偏甜為好。
美國(guó)人不習(xí)慣廚師烹調(diào)中多用調(diào)料，而習(xí)慣在餐桌上備用調(diào)料自行調(diào)味。他們平時(shí)慣用西餐，一般都一日三餐。早、午餐樂(lè)于從簡(jiǎn)，晚一天的主餐，內(nèi)容比較豐富，但也不過(guò)是一兩道菜。加上點(diǎn)心和水果。美國(guó)人對(duì)中餐是普遍歡迎的。他們?cè)谑褂玫恫娌途叻矫妫桓臍W洲人慣于馬叉不換手的習(xí)慣，他們好以右手為刀割食品后，再換叉子取食用餐。他們特別愿意品嘗野味和海味菜肴，尤其對(duì)蛙肉和火雞更加偏愛(ài)。
美國(guó)人在飲食嗜好上有如下特點(diǎn)：
①注重 講究菜品的合理搭配，注重食品的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
②口味 一般口味喜清淡，以微帶甜味為適口。
③主食 慣以米飯為主食，也愛(ài)吃燒麥、餃子、春卷、雞湯餛飩等。
④副食 愛(ài)吃雞、鴨、魚(yú)、牛肉、豬肉、禽蛋、海味和野味;蔬菜中喜歡吃土豆、黃瓜、生菜、西紅柿、青豆、蘑菇、卷心菜等;調(diào)味品愛(ài)用醬油、醋、鹽、味精、胡椒面、辣椒糊等。
⑤制法 對(duì)炸、炒、煎等烹調(diào)方法制作的菜肴偏愛(ài)。
⑥中餐 喜愛(ài)中國(guó)的蘇菜、川菜、粵菜。
⑦菜譜 很欣賞香酥雞、炸茄盒、炸里脊、炸大蝦、糖醋鱖魚(yú)、干燒魚(yú)、五柳魚(yú)、元寶肉、木須柿子、奶汁干貝、冬瓜球、拔絲蘋(píng)果等風(fēng)味菜肴。
⑧水酒 愛(ài)喝白蘭地、威士忌酒，也愛(ài)喝葡萄酒、桑果酒和甜味酒，以及中國(guó)青島啤酒;飲料以沙濾礦泉水和冰水為最喜歡，汽水、咖啡、牛奶、可可和中國(guó)的香片花茶都是他們常用的飲料。
⑨果品 對(duì)果品中的廣柑尤為偏愛(ài)，檸檬、荔枝、獼猴佻、白蘭瓜、批杷、番石榴、香蕉、菠蘿、蘋(píng)果和葡萄也是他們喜歡的品種;還對(duì)中國(guó)的水果糖極感興趣;干果一般愛(ài)吃糖炒栗子、核桃仁等品種。
美國(guó)高中留學(xué)著裝禁忌3
1課堂表現(xiàn)
國(guó)內(nèi)學(xué)生的學(xué)術(shù)表現(xiàn)普遍是以學(xué)生的期末考試為準(zhǔn)，故國(guó)內(nèi)很多學(xué)生平時(shí)經(jīng)常缺勤、馬虎完成作業(yè)，期末考試完全靠短期記憶力進(jìn)行突擊，如果你帶著這些美國(guó)留學(xué)禁忌的話，那么你就十分危險(xiǎn)，分分鐘就會(huì)被美國(guó)高校勸退啊。
2睡覺(jué)
在中國(guó)，學(xué)生們?cè)谡n上偷偷睡個(gè)覺(jué)、稍微打個(gè)盹并不少見(jiàn)，醒來(lái)后再跟上教授的思路。但在美國(guó)，絕大多數(shù)教授認(rèn)為，學(xué)生在課堂上睡覺(jué)是最不禮貌的行為。所以，務(wù)必記住最重要的這一點(diǎn)：來(lái)美國(guó)讀書(shū)，千萬(wàn)不要在課上睡覺(jué)!
3不認(rèn)真聽(tīng)同學(xué)發(fā)言
通常，美國(guó)教授認(rèn)為課上討論和作業(yè)、論文、隨堂測(cè)試以及考試等一樣重要。教授希望你能回應(yīng)其他同學(xué)說(shuō)的內(nèi)容(而不僅僅是教授所說(shuō)的話)。所以，在美國(guó)，留學(xué)黨們要學(xué)會(huì)聆聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言。這是對(duì)其他學(xué)生的尊重，也能幫助你接受其他同學(xué)的新想法。
4課上保持沉默
在中國(guó)上學(xué)時(shí)，成績(jī)通常取決于期末考試。但在美國(guó)，美國(guó)留學(xué)生成績(jī)是由多個(gè)部分組成的，其中就包括課堂參與。上一個(gè)問(wèn)題說(shuō)到，美國(guó)的課堂討論非常重要。如果你整堂課上都不說(shuō)話，教授會(huì)認(rèn)為你對(duì)這門(mén)課不感興趣或是你沒(méi)有做準(zhǔn)備。所以，專注、完成作業(yè)并積極參與課上討論才是在美國(guó)獲得好成績(jī)的王道。
5遲到
雖然在中國(guó)遲到也不被人接受，但美國(guó)教授比中國(guó)教授更在意。在中國(guó)，學(xué)生優(yōu)秀與否主要取決于期末。可在美國(guó)，你與教授的關(guān)系也是非常關(guān)鍵。因?yàn)樗麄兛赡軙?huì)給你寫(xiě)推薦信、聯(lián)系實(shí)習(xí)、提名獎(jiǎng)學(xué)金以及幫你尋找其他的機(jī)會(huì)。所以，得到教授的認(rèn)可是非常重要的，當(dāng)然這也就意味著上課要準(zhǔn)時(shí)。雖然，遲到并不像課上睡覺(jué)后果嚴(yán)重，但遲到還是會(huì)讓教授覺(jué)得，這是你對(duì)他們不尊重、不在意學(xué)習(xí)的一種表現(xiàn)。
6課上用手機(jī)
美國(guó)學(xué)生上課也會(huì)用手機(jī)發(fā)信息和玩游戲，但很多教授都覺(jué)得這是一種留學(xué)壞習(xí)慣的行為。在中國(guó)，老師們多以唱獨(dú)角戲?yàn)橹?，只有在老師從講臺(tái)上走向你的時(shí)候才會(huì)默默收一會(huì)手機(jī)。因?yàn)椋谥袊?guó)課堂上做“小動(dòng)作”的代價(jià)沒(méi)美國(guó)這么大。
7誠(chéng)信表現(xiàn)
說(shuō)到誠(chéng)信表現(xiàn)，必須被看做是禁忌的就是抄襲和作弊。其實(shí)在中國(guó)的大學(xué)就已經(jīng)管的比較嚴(yán)了。留學(xué)君大學(xué)學(xué)校的規(guī)定就是考試作弊被抓立刻開(kāi)除學(xué)籍和黨籍。老師甚至?xí){(diào)監(jiān)控詳細(xì)查看每一段錄像，監(jiān)控更是360度無(wú)死角的俯瞰著每一位考生。
在中國(guó)上學(xué)，大家都講“有福同享”，誰(shuí)先做完作業(yè)拿來(lái)“參考”一下也是合情合理的?？墒窃诿绹?guó)要注意嘍!做作業(yè)時(shí)一般可以與其他同學(xué)討論，也可以參考各種資料。但要特別小心的是，不能抄襲其它的東西或同學(xué)的作業(yè)。要是引用參考資料，必須標(biāo)明且要注明出處。這一點(diǎn)決不能馬虎。否則，后果會(huì)很?chē)?yán)重。輕者課程零分，重者紀(jì)律處分，直至勒令退學(xué)、開(kāi)除。
美國(guó)學(xué)者將學(xué)術(shù)不誠(chéng)信行為歸納為15種，包括考試抄襲、允許他人抄襲課后作業(yè)、提交他人論文或課程文章作為自己的成果、在得知可能被提交的情況下仍允許他人使用自己的論文或課題、在不知可能被提交的情況下允許他人使用論文或課題、拷貝網(wǎng)上資料未標(biāo)出處、拷貝網(wǎng)上資料明出處、在等級(jí)考試或課題中接受了幫助、在等級(jí)考試或課題中提供了幫助、竊取考試資料等。美國(guó)是個(gè)非常注重誠(chéng)信的國(guó)家，千萬(wàn)不能抱任何僥幸心理違背誠(chéng)信，否則前輩們血淋淋的教訓(xùn)就白挨了。
美國(guó)高中留學(xué)著裝禁忌4
美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)材料寫(xiě)作禁忌
一、感性化，情緒化，故事化
由于中國(guó)思維的模式，許多人用抒情方式來(lái)描寫(xiě)自己，感動(dòng)的描寫(xiě)太多，理性的思維太少。有人特別愛(ài)描述困難的經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)這很冒險(xiǎn)，除非這個(gè)困難對(duì)你有重大影響，闡明你到底戰(zhàn)勝了什么、學(xué)到了什么。但還是要謹(jǐn)記，即使選擇這么寫(xiě)，也不要過(guò)分描述整個(gè)困難的細(xì)節(jié)和經(jīng)過(guò)。不要用做作、夸大的方式來(lái)爭(zhēng)取好感，因?yàn)檫@很可能引起招生官的反感。還有一些學(xué)生喜歡過(guò)度談?wù)搨€(gè)人如何與心理方面的疾病進(jìn)行抗?fàn)?，如憂郁癥、厭食癥、多動(dòng)癥等，這些其實(shí)很難把握的，因此最好不要提及。
二、大眾化，陳詞濫調(diào)，展示不出自己的特點(diǎn)
因?yàn)橹袊?guó)的教育模式本來(lái)就單一，你以為自己藝術(shù)、體育、學(xué)習(xí)各方面都很優(yōu)秀，但寫(xiě)出來(lái)仍避免不了大眾化、千篇 一律。好的.表達(dá)方法能在一定程度上彌補(bǔ)這種不足。同一件事、同一個(gè)成長(zhǎng)歷程，從不同的角度看可能會(huì)產(chǎn)生不同的效果?！皺M看成嶺側(cè)成峰”，跳出事件的本身，反而更加容易看出這件事情深層次的意義。學(xué)校要了解的正是你和你的個(gè)性，而不是某個(gè)事件或經(jīng)歷，所以千萬(wàn)不要用整篇文章來(lái)討論自己的成就。
另外，除了強(qiáng)調(diào)大學(xué)校園所能提供給學(xué)生良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，千萬(wàn)不要忽略了自己能對(duì)申請(qǐng)的大學(xué)做出哪些貢獻(xiàn)，這才是你區(qū)別于別人的特色所在。
三、羅列獎(jiǎng)項(xiàng)，吹噓自己
從中國(guó)人的角度出發(fā)，認(rèn)為“有獎(jiǎng)就是才”，于是很多學(xué)生習(xí)慣在申請(qǐng)文書(shū)中羅列獎(jiǎng)項(xiàng)，大獎(jiǎng)小獎(jiǎng)全不放過(guò)。看似成就一大堆，卻易給人造成一種虛假浮夸的印象。事實(shí)上，中國(guó)的各種競(jìng)賽實(shí)在太多，中國(guó)申請(qǐng)者中得獎(jiǎng)的人多如牛毛，國(guó)外大學(xué)又不了解中國(guó)的各種比賽的權(quán)威性，況且學(xué)校多已表明，審核的標(biāo)準(zhǔn)不是以得獎(jiǎng)的多少來(lái)定論。所以，沒(méi)有必要在文章中對(duì)所有獎(jiǎng)項(xiàng)進(jìn)行機(jī)械的羅列。
四、奇怪的創(chuàng)意寫(xiě)作，“個(gè)性化”歪曲
有學(xué)生認(rèn)為，申請(qǐng)文書(shū)要展現(xiàn)特殊的寫(xiě)作技巧，為了脫穎而出，他們選擇把奇思妙想寫(xiě)進(jìn)文章，或?qū)懙迷?shī)情畫(huà)意，或采用新穎的文體來(lái)寫(xiě)，或在文書(shū)的開(kāi)頭搞特殊，或使用第三人稱來(lái) 寫(xiě)，或在文中大量運(yùn)用對(duì)話式寫(xiě)法……以期用另類來(lái)吸引眼球。這些都是錯(cuò)誤的，不但無(wú)法為自己的申請(qǐng)加分，而且很有可能犯了招生官的大忌，嚴(yán)重影響自己的申請(qǐng)結(jié)果。
申請(qǐng)文書(shū)不是秀寫(xiě)作技巧的作文比賽，而是讓招生官員了解你是怎樣的一個(gè)人。獨(dú)特的自己是通過(guò)真實(shí)的成長(zhǎng)經(jīng)歷展現(xiàn)出來(lái)的，而不是形式化的表演。
五、迂回曲折，鋪墊過(guò)多
受?chē)?guó)內(nèi)一些負(fù)面文化習(xí)慣的影響，許多學(xué)生寫(xiě)文章喜歡先鋪墊一番，再逐步揭開(kāi)自己的面紗。然而，這對(duì)于美國(guó)人來(lái)說(shuō)太嗦了，他們很難有耐性看完。就算看完，也沒(méi)搞清你說(shuō)的是什么。請(qǐng)記住，兩點(diǎn)之間直線最短，鋪墊太多反而對(duì)表達(dá)自己不利。把模糊的東西具體化，可以提高你的清晰度。啄木鳥(niǎo)教育建議：盡可能避免單調(diào)無(wú)趣的開(kāi)頭，更要避免奇異晦澀的開(kāi)頭。
六、抄襲化，標(biāo)準(zhǔn)化
受網(wǎng)絡(luò)或書(shū)籍的影響，許多學(xué)生的申請(qǐng)文書(shū)呈現(xiàn)出了抄襲化、標(biāo)準(zhǔn)化的特征。其實(shí)，詞語(yǔ)和風(fēng)格要體現(xiàn)出自己的味道，不要從書(shū)上、網(wǎng)絡(luò)上抄襲借用太標(biāo)準(zhǔn)的句子、詞匯，也不要抄襲成功申請(qǐng)者的詞句或是特殊的想法，這樣才可以避免在招生官審核時(shí)有似曾相識(shí)的感覺(jué)，并由此認(rèn)定你是抄襲，從而造成無(wú)法彌補(bǔ)的后果。
七、中國(guó)化
中國(guó)文化博大精深，在耳濡目染中，你的申請(qǐng)文書(shū)里多少會(huì)出現(xiàn)我們熟悉的屈原、魯迅……但是，就像你不知道某個(gè)“大衛(wèi)”一樣，中國(guó)文化對(duì)美國(guó)人來(lái)說(shuō)相對(duì)陌生。所以用別人陌生的東西解釋自己，效果并不理想。申請(qǐng)文書(shū)中出現(xiàn)美國(guó)人陌生的中國(guó)著名人物或歷史事件，會(huì)對(duì)文章的可讀性產(chǎn)生負(fù)面影響。
八、字體，格式，英文語(yǔ)法
首先，寫(xiě)申請(qǐng)文書(shū)不要用奇特的字體。然后一定要請(qǐng)母語(yǔ)是英文、且具有高等教育學(xué)歷背景的人幫你把關(guān)語(yǔ)法和結(jié)構(gòu)，給審核者閱讀時(shí)以方便，并留下一個(gè)好的印象。
以上是美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)文書(shū)寫(xiě)作要點(diǎn)，希望能對(duì)有意申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)中國(guó)學(xué)生有所幫助。如有更多美國(guó)留學(xué)問(wèn)題，歡迎撥打熱線電話400-088-6518咨詢育路出國(guó)留學(xué)專家?；驋呙柘路蕉S碼，關(guān)注微信留學(xué)預(yù)科中心，獲取更多的留學(xué)資訊。
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