下面是范文網(wǎng)小編整理的初學(xué)英語口語怎么學(xué)10篇 學(xué)英語口語怎么開始，供大家品鑒。

初學(xué)英語口語怎么學(xué)1

　　1.外籍教師說：每天聽半小時(shí)英語，培養(yǎng)語感(注意，是無意識(shí)地聽)，我們小時(shí)候也是這樣才學(xué)會(huì)說話的。你可以在休閑中播，但只可以是半小時(shí)!

　　2.抄得多自然熟，知識(shí)點(diǎn)抄抄抄。

　　3.設(shè)立錯(cuò)題本(非常有效)，把錯(cuò)的答案，為什么錯(cuò)，列出來

　　4.要對(duì)英語充滿興趣，細(xì)細(xì)體味英語中的詞語表達(dá)精妙之處。

　　5.我跟你說!你每天要看以兩段文字，如果沒有時(shí)間，那就考試前一個(gè)星期每天看兩篇!這樣可以保持考試的閱讀速度!!

　　6.抄的單詞本你們要復(fù)習(xí)啊!

　　7.找一個(gè)外國歌手做你的偶像，把他(她)的歌聽完全!

　　8.多看中英對(duì)照文章，這樣對(duì)你的翻譯語感非常有幫助.

初學(xué)英語口語怎么學(xué)2

　　英語學(xué)習(xí)竅門 - 句子比單詞重要

　　中國人學(xué)英語，最常用的方法是背單詞，甚至有人以能背出一本詞典為榮，但是詞典上的解釋是死的，語言的運(yùn)用卻是活的，機(jī)械的理解會(huì)造成很大的誤解。詞典不是最重要的，關(guān)鍵在于語境?？梢哉f，單詞沒有多少實(shí)際運(yùn)用的價(jià)值，機(jī)械記憶的單詞量再大，也不會(huì)真正提高你的外語水平。要養(yǎng)成背誦句子的好習(xí)慣，因?yàn)榫渥又屑劝税l(fā)音規(guī)則，又有語法內(nèi)容，還能表明某個(gè)詞在具體語言環(huán)境中的特定含義。

　　不要學(xué)“古董英語”。任何語言都是活的，每天都會(huì)發(fā)展，學(xué)習(xí)陳舊的語言毫無新鮮感，而且基本無處可用。不鮮活、不入時(shí)、不風(fēng)趣幽默的語言不是我們要學(xué)的語言，多讀外文報(bào)紙、多看原版影視作品才會(huì)有助于補(bǔ)充新詞匯。

　　很多人以為，把單詞拆成一個(gè)個(gè)字母背熟就可以正確地拼寫出來，其實(shí)，科學(xué)的方法是把讀音、拼寫和用法融為一體，同步進(jìn)行，眼口手腦并用，并把它應(yīng)用到句子里面去理解。

　　英語學(xué)習(xí)竅門 - 聽不懂也要聽

　　練習(xí)聽力時(shí)，許多人抱怨聽不懂，因而喪失了聽的樂趣，往往半途而廢。其實(shí)，即使聽不懂也是一種學(xué)習(xí)，只不過你自己覺察不到而已。雖然暫時(shí)聽不懂，但你的耳膜已經(jīng)開始嘗試著適應(yīng)一種新的語言發(fā)音，你的大腦在調(diào)整頻率，準(zhǔn)備接受一種新的信息代碼，這本身就是一次飛躍。

　　所以切記：聽不懂時(shí)，你也在進(jìn)步。

　　練習(xí)聽力，要充分利用心理學(xué)上的無意注意，只要一有時(shí)間，就要打開錄音機(jī)播放外語磁帶，使自己處于外語的語言環(huán)境中，也許你沒聽清楚說些什么，這不要緊，你可以隨便做其他事情，不用去有意聽，只要你的周圍有外語環(huán)境的發(fā)音，你的聽力就會(huì)提高。

　　英語學(xué)習(xí)竅門 - 敢于開口

　　學(xué)英語很重要的一點(diǎn)是用來和他人交流，但開口難也是中國人學(xué)英語的一大特點(diǎn)。問題出在以下幾點(diǎn)：

　　一是有些人把是否看懂當(dāng)成學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)。拿到一本口語教材，翻開幾頁一看，都看懂了，就認(rèn)為太簡(jiǎn)單了，對(duì)自己不合適。其實(shí)，練習(xí)口語的教材，內(nèi)容肯定不會(huì)難，否則沒法操練?？炊坏扔跁?huì)說，把這些你已經(jīng)學(xué)會(huì)的東西流利地表達(dá)出來，才是口語教材最主要的目標(biāo)。

　　二是千萬不要用漢字來記英語發(fā)音。學(xué)習(xí)一門外語如果發(fā)音不過關(guān)，始終不會(huì)真正掌握一門外語，而且最大的害處是不利于培養(yǎng)對(duì)外語的興趣，影響下一步學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在有人把用漢語發(fā)音標(biāo)注英語，比如把“goodbye”記作“古得拜”，甚至把這種做法作為成果出版，這樣做肯定后患無窮。

　　不敢開口的第三點(diǎn)是怕語法有錯(cuò)。沒有具體問題，一般不要去讀語法書。超前學(xué)習(xí)語法，會(huì)使你如墜云里霧里，喪失學(xué)習(xí)外語的樂趣和信心。

　　而且，語法好比游泳理論，對(duì)于沒有下過水的人來說，游泳理論是用處不大的。同樣，對(duì)于語言實(shí)踐不夠豐富的初學(xué)者，直接學(xué)習(xí)語法的用處不是很大。所以，一定要結(jié)合語言實(shí)踐來理解語法，語法是學(xué)會(huì)語言后的一種理論思考。學(xué)語言不存在對(duì)錯(cuò)，只要能說出來，意思讓人家明白就可以了，不用費(fèi)盡心機(jī)考慮用什么句型，只要能選準(zhǔn)一個(gè)單詞就行。

　　學(xué)口語最好的辦法，不是做習(xí)題，不是背誦，也不是看語法書，而是反復(fù)高聲朗讀課文，這種做法的目的是培養(yǎng)自己的語感，只有具備了語感，才能在做習(xí)題時(shí)不假思索、下意識(shí)地寫出正確答案。而且，當(dāng)你熟練朗讀幾十篇課文后，很多常用句子會(huì)不自覺地脫口而出，所謂的“用外語思維階段”就會(huì)悄然而至。

　　英語學(xué)習(xí)竅門 - “盯住”一套教材

　　現(xiàn)在市場(chǎng)上學(xué)英語的材料鋪天蓋地，這給了大家更多的選擇余地，但處理不好也會(huì)帶來不良后果———今天用這個(gè)教材、明天換另一種，學(xué)習(xí)便失去了系統(tǒng)性。正確的做法是選中一套教材，以它為主，其余材料都作為補(bǔ)充。

　　還有，目前市面上不少考試材料都以“真題”為賣點(diǎn)，不少考生把希望寄托于做“真題”上，以為這樣就能通過考試。其實(shí)，很多正規(guī)的考試取材十分廣泛，經(jīng)過了嚴(yán)格的難度論證，使用過的材料絕不可能二度使用。

　　面對(duì)這樣的考試，僅僅以做題備戰(zhàn)顯然是治標(biāo)不治本的做法，做題只能起到幫助考生了解題型的作用……對(duì)考生來說，語言能力的提高才是關(guān)鍵。

　　不要頻繁更換學(xué)校不要盲目崇拜外語學(xué)院，這些學(xué)院確實(shí)有很長的歷史和經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，但是有時(shí)也有局限性，教材陳舊、觀念陳舊、方法陳舊是他們的通病和致命缺點(diǎn)。

　　學(xué)習(xí)英語沒有“速成”之說。學(xué)好英語也沒有捷徑，只有方法的好壞。

　　比如記英語單詞，低著頭拼命默寫就不是一個(gè)好辦法。好的方法是大聲朗讀，反復(fù)訓(xùn)練發(fā)音器官和耳朵，把聲音銘刻在腦子里。這樣既可以提高聽力，又可以改進(jìn)口語發(fā)音，還記了單詞。默寫只是訓(xùn)練了眼睛和手，可是它們不能替你聽和說。這就是好學(xué)校和普通學(xué)校的差別，好學(xué)校通過學(xué)習(xí)方法的訓(xùn)練，能讓學(xué)員在最短的時(shí)間里得到提高，但這還是需要學(xué)員的付出和努力的。不要期望高學(xué)費(fèi)能回報(bào)顯著的學(xué)習(xí)效果，付出比較高的學(xué)費(fèi)并不意味著不要學(xué)習(xí)。

　　更不要在急用英語的情形下，病急亂投醫(yī)，不管學(xué)校學(xué)習(xí)方法是否適合自己，先上著再說，等覺得不合適了再換。這對(duì)于孩子尤其不好———英語學(xué)習(xí)進(jìn)行不下去，就停止或換班，不但會(huì)讓孩子學(xué)習(xí)英語的興趣磨沒了，而且，由于師資水平不一，孩子學(xué)到的是“夾生英語”，以后想要糾正過來都比較困難。所以，家長們選擇好、決定好可信任的教學(xué)思想、方法和師資之后，不要輕易換來換去，這樣只會(huì)給孩子的外語學(xué)習(xí)帶來適得其反的效果。

　　英語學(xué)習(xí)竅門 - 尋找一個(gè)學(xué)習(xí)伙伴

　　學(xué)習(xí)英語還要有較大的動(dòng)力。每次你坐下來學(xué)習(xí)，無論在家里還是在語言中心，都需要短期動(dòng)力集中精力讀和聽。但更需要長期動(dòng)力，保證每天經(jīng)常做這樣的事情———這是最難的。所以許多人開始學(xué)習(xí)英語，過一段時(shí)間很快就放棄了———我們學(xué)習(xí)英語不是一個(gè)持續(xù)的提高過程，而是通過一系列的突然提高以及間隔著似乎沒有變化的階段，這就是所謂“高原效應(yīng)”。在幾個(gè)月的學(xué)習(xí)中，你都可能注意不到英語的巨大提高，在這些時(shí)候，學(xué)習(xí)者最容易失去長期的動(dòng)力并放棄學(xué)習(xí)。

　　避免“高原效應(yīng)”的好辦法是，盡量不要完全一個(gè)人學(xué)習(xí)。如果你不能到語言中心學(xué)習(xí)，至少你應(yīng)嘗試找一個(gè)“學(xué)習(xí)伙伴”，這樣，你們能夠互相鼓勵(lì)和支持。當(dāng)然，如果能到一個(gè)好的語言中心學(xué)習(xí)就更不錯(cuò)了。

初學(xué)英語口語怎么學(xué)3

　　給初學(xué)英語口語者的建議

　　理由歸納有三：缺乏語言環(huán)境;難以所學(xué)為所用;基礎(chǔ)薄弱，詞匯量少，句型單調(diào)。以下朗閣海外考試研究中心的老師將對(duì)自身英語學(xué)習(xí)、教學(xué)中出現(xiàn)的問題和一些經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，希望能幫助更多人更有效合理的提高自己的英語口語水平。

　　常聽到英語學(xué)習(xí)者們抱怨自己不是在英語國家，沒有語言環(huán)境。當(dāng)然，我們不否認(rèn)在英美國家生活對(duì)于英語口語的提高會(huì)起到潛移默化的作用?？墒峭蹊F人說過：“有條件要上，沒有條件，創(chuàng)造條件也要上?！边@對(duì)于英語口語學(xué)習(xí)尤其適用。做任何事情，若想要做好，關(guān)鍵就是一個(gè)決心。前輩們英語學(xué)得呱呱叫的例子不勝枚舉，一本教科書，一部收音機(jī)，一臺(tái)復(fù)讀機(jī)，一本詞典，也曾經(jīng)成就過很多外交官?？傃灾?，英語環(huán)境要自己創(chuàng)造，英語角，口語搭檔，獨(dú)自練習(xí)都不失為良策。朗閣海外考試研究中心的老師在此主要說說獨(dú)自練習(xí)的方法，因?yàn)槠淇刹僮餍暂^強(qiáng)。

　　1. 口語聽力，雙管齊下

　　強(qiáng)烈推薦把口語和聽力結(jié)合起來一起練習(xí)。雖然如今的口語書籍種類繁多，功能各異，但是以本人之見，最好的口語來源莫過于各類場(chǎng)景的聽力材料了。雅思聽力(貼近生活，場(chǎng)景性強(qiáng))，托福聽力(學(xué)術(shù)場(chǎng)景較多)，英語電影(主題各異，口音不同)，英語廣播(BBC和VOA中的慢速英語比較適合初學(xué)者，可是更建議聽地方之聲的某些英語聊天節(jié)目)。在聽力過程中，發(fā)音，句型，語速都可以得到很好的模仿。

　　例如：雅思聽力中會(huì)有這樣的場(chǎng)景：The boom of the information economy has somewhat blindfolded the facts of the deteriorating health of our planet. 此話題是在陳述經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)于環(huán)境的影響，句中，詞匯boom, blindfold, deterioration都可以補(bǔ)充到我們的口語中。同時(shí)，聽力可以幫助我們更好的糾正發(fā)音，deterioration就是一例。最重要的，可能也是很多英語學(xué)習(xí)者都沒有意識(shí)到的一點(diǎn)是，跟讀聽力中的長句子，既有利于我們?cè)诮浑H中跟上他人語速的flow，也有助于我們自身運(yùn)用長句子的能力和表達(dá)中斷句，語調(diào)的把握。

　　2. 設(shè)想場(chǎng)景，積累素材

　　對(duì)于教材問題，老師認(rèn)為，所有你看到的英語都有可能成為你口語的素材。只要你每看到聽到英文材料時(shí)，設(shè)想一下你會(huì)不會(huì)在某種情況下需要用到如此的表達(dá)，如果答案肯定，那么請(qǐng)記錄在你的便簽本上，平常多翻翻，多念念，甚至于總結(jié)下。比如設(shè)想下你自己的交際場(chǎng)景，總結(jié)下你可能用到的問句和答語。例如：在餐廳點(diǎn)菜，waiter可能問你：May I take your order? 你可能回答: Yes, I'll take rice. Um, no, no, on second thought, bread. 此情況下，on second thought就應(yīng)該是你總結(jié)的句型?？谡Z資料中，選出自己要用的東西，活學(xué)活用才能事半功倍。所以，一定要多思考，預(yù)想你可能面臨的場(chǎng)景。然后自己操練所有的role play。又如，去英語角前，你就該提前準(zhǔn)備好自我介紹和至少一個(gè)你能夠說上至少20分鐘的話題。反復(fù)演練，然后再去和你的partner交流。談話中，partners可能會(huì)引入更多此方面的話題，這樣，你就又多了些素材了。

　　以上就是筆者對(duì)于英語口語練習(xí)方法的一點(diǎn)小建議，英語口語不僅要從書本和聽力中吸收已經(jīng)提供給你的素材，更要設(shè)想自己可能遇到的場(chǎng)景，研究出這些話題所涉及的詞匯和句型，才能真正打破口語交流關(guān)。

　　擴(kuò)展：英語口語：描述事物的尺寸 Size

　　描述事物的尺寸常用的英語表達(dá)

　　Size – nouns

　　depth ‘What’s the depth of the chest of drawers?’

　　height ‘I’ll measure the height of the cabinet.’

　　length ‘What’s the length of the table?’

　　width ‘Can you measure the width of the desk?’

　　Size – adjectives

　　deep ‘How deep is the canyon1?’

　　Shallow ‘The sea is quite shallow here.’

　　wide ‘How wide is the road?’

　　narrow ‘The road was very narrow.’

　　tall ‘The building is quite tall.’

　　Short ‘The ladder is too short to reach the roof.’

　　long ‘How long is the table?’

初學(xué)英語口語怎么學(xué)4

　　明確的學(xué)習(xí)方向有了，就要選擇有效的學(xué)習(xí)方法。方法得當(dāng)?shù)脑捈仁r(shí)省力也省錢。有人怪口語上不去是沒有語言環(huán)境。出國到英語國家?到英語角?找講英語的老外單練?讓我們分別來看看這幾個(gè)方面。

　　1、到英語國家

　　能到英語國家去練習(xí)英語，直接與英語本族人交流當(dāng)然是最佳的選擇，但能夠這樣做的人為數(shù)并不多。有的人在英語國家生活了幾年乃至十幾年，照樣說不好英語。如果學(xué)習(xí)方向和方法得當(dāng)，不去英語國家一樣可以學(xué)好英語。關(guān)鍵在于解決跟誰學(xué)，學(xué)什么，怎么學(xué)這幾個(gè)問題。此外，學(xué)以致用，學(xué)習(xí)和練習(xí)有機(jī)地結(jié)合，并持之以恒才有效果。學(xué)到的技能如果不大量練習(xí)，久而久之一定會(huì)忘記。

　　2、到英語角

　　如果去英語角的目的是學(xué)習(xí)就不對(duì)了。其實(shí)應(yīng)該把那里當(dāng)作練習(xí)英語表達(dá)的地方，在那里充分展示自己，建立起說英語的信心，鍛煉自己與不同的人說英語的膽量和能力。去那里要的是一種志同道合的氛圍。如果沒有時(shí)間去，你還可以自言自語，把自己想象成兩個(gè)人在對(duì)話。

　　3、找老外單練

　　除非是訓(xùn)練有素的語言教師，一般的英語老外惟一的用處是：作為你操練口語的“活靶子”，把自己學(xué)到的說話內(nèi)容在英語老外身上得以驗(yàn)證。不要期望一般的英語老外會(huì)對(duì)你口語方面有什么好的指點(diǎn)，不建議你跟老外談?wù)Z法，談?wù)Z言學(xué)習(xí)規(guī)律。

　　4、找口語培訓(xùn)班

　　學(xué)英語口語如果從練發(fā)音(對(duì)腔和調(diào)進(jìn)行大量練習(xí))都需要專業(yè)的老師指導(dǎo)，而系統(tǒng)的口語學(xué)習(xí)和主題練習(xí)很有必要，這些都是自學(xué)、英語角以及找老外學(xué)習(xí)所得不到的指點(diǎn)。如有時(shí)間和資金支持，人數(shù)少、課程體系完善以及好的師資對(duì)口語的幫助會(huì)很有效。

　　練習(xí)英語口語的方法

　　1. 背單詞(第一周、第二周)

　　所需教材

　　17天搞定GRE單詞(大家不要被名字嚇到了，這是一本背詞法的書，而不是GRE詞匯書)

　　新托?？谡Z詞匯小伴侶(前10個(gè)list是根據(jù)北美日?？谡Z詞頻統(tǒng)計(jì)，之后的是校園和生活分類專業(yè)詞匯，第一個(gè)周期只要背熟前10個(gè)list就好了)

　　使用方法

　　拿出兩周時(shí)間，給自己做個(gè)時(shí)間表，每天抽早起半小時(shí)和晚上睡覺半小時(shí)按照17天上的方法來背詞匯小伴侶，唯一不同的是你需要跟著音頻一起大聲誦讀，而不是默背。

　　注意!!!

　　按照17天的方法背單詞千萬不要擔(dān)心記不住，記不住是應(yīng)該的。只要讓你的腦子有個(gè)印象就好了，它會(huì)在你不停給它看的時(shí)候自己就記住那個(gè)詞的。所以不要給自己有壓力說“要背”多少詞，而是“要過多少詞”。

　　特別熟的單詞直接用筆劃掉，不要浪費(fèi)時(shí)間。

　　2. 造句練習(xí)(第三周、第四周)

　　兩周過去后，用造句練習(xí)的方式把這些詞放置在語境里來復(fù)習(xí)。

　　給自己再次訂一個(gè)兩周的時(shí)間表。

　　仍然是早晚半小時(shí)，把所有的單詞都口頭造不同的三個(gè)句子，注意一定要讀出來。

　　仍然需要像17天中所說的每天復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)還是造三個(gè)句子，不一定和你之前造的句子一樣。不復(fù)習(xí)是沒有用的。

　　3. 語料的及時(shí)彌補(bǔ)

　　準(zhǔn)備一個(gè)小本子或者詞典app。在對(duì)話反射訓(xùn)練中遇到的生詞，或者自己用英文無法表達(dá)的詞記下來。當(dāng)天晚上睡覺前回顧一遍。

　　再次注意!!!

　　不用追求每次的記憶效果，但是一定要復(fù)習(xí)，尤其是記不住的，多過幾遍。

【對(duì)話的反射】

　　為什么叫“反射”?是因?yàn)樵谀銢]有訓(xùn)練以前，你的英文說出口之前大多數(shù)情況都會(huì)在腦子里翻譯一遍(除了Sh*t, F*ck，H*llo, Bye-B*e這樣的詞你根本不用翻譯，就直接說了)

　　而通過一段時(shí)間的強(qiáng)化訓(xùn)練以后就變成了可以直接反應(yīng)不用翻譯的話了，就跟你的母語一樣，就像背乘法口訣。

　　1. 跟讀模仿(第五周，第六周，第七周)

　　所需材料：《摩登家庭》視頻任意一季(沒看過的當(dāng)然最好用第一季)

　　它的對(duì)白是我覺得美劇中最接近生活的對(duì)白之一，大量地道的語句都可以直接抓來用。(老友記還有BBT感覺對(duì)白還是劇作感比較重，雖然是生活化場(chǎng)景，但是并不自然。Gossip Girl的語料也很好，但語速較快，不太適合一開始就拿來當(dāng)素材)

(評(píng)論補(bǔ)充 陳權(quán)威：貌似那個(gè)摩登家庭的字幕錯(cuò)了，live up to 的意思應(yīng)該是不辜負(fù)、達(dá)到某人的期望，而不是與某人比肩。)

　　使用方法

　　只看前5集，1周花5天時(shí)間，每天1集，每次1個(gè)半小時(shí)。

　　第五周

　　像下圖這樣，找一張紙把中文字幕貼起來，借助英文字幕看劇，先從頭到尾看一遍。

(評(píng)論補(bǔ)充 木木： 推薦一下qq影音，可以自己決定在任何時(shí)間任何位置加馬賽克，不用紙擋著這么不容易……之前上英語綜合訓(xùn)練課的時(shí)候，老師推薦使用的!)

　　看得過程中遇到你連英文都看不懂的，找個(gè)本子，把那句話記錄下來。

　　當(dāng)時(shí)不要看中文，一集完全看完以后把紙條撤掉，反查你記錄下來看不懂的英文是什么意思。

　　然后開始逐句跟讀，就是放一句，你讀一句，要跟他說的一樣一樣的，模仿他的語音語調(diào)和速度，每句跟讀5遍。

　　一些簡(jiǎn)單的句子就不要跟讀了，什么hello how are you之類。

　　第六周

　　還是那5集，從第1集開始看，把英文字幕也一起用紙貼起來擋住。

　　現(xiàn)在開始一邊看一邊跟讀，發(fā)現(xiàn)有英文不記得什么意思的或者聽不懂的，就大致記下來。

　　等全集跟讀完了，回頭再看是哪里有問題，記在小本子里

　　第七周

　　仍然是那5集，仍然每天1集，把那一集值得記住可以用在日常對(duì)話里的段落摘抄到小本子里。每抄一段，跟讀三遍。

　　然后設(shè)想一個(gè)你自己平時(shí)的生活場(chǎng)景，把那句話用進(jìn)去。

　　比如說剛才圖里有一句：It's about being spontaneous. 你就可以想一下誰對(duì)你說什么話的時(shí)候你可能會(huì)說這句，然后假裝這事兒發(fā)生了，你回復(fù)他。(一定要出聲，并且?guī)е鴪?chǎng)景感。)

　　2. 強(qiáng)化訓(xùn)練(第八周)

　　開始復(fù)習(xí)小本子上你記下來的句子，仍然是每天一集，每個(gè)小段落讀3遍，背兩遍。

　　時(shí)間安排仍然要像17天單詞的方法一樣，一定要復(fù)習(xí)。

　　因?yàn)檫@時(shí)候你對(duì)于臺(tái)詞已經(jīng)翻滾了好幾遍了，所以背起來會(huì)覺得特別輕松。

　　3. 實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

　　所需材料

　　一個(gè)以英語母語國家的老外。

(渠道有太多了：在中國的留學(xué)生，語言交換網(wǎng)站等等)

　　比如說這個(gè)：

　　language Exchange Community

　　使用方法

　　聊天。

　　很多人開不了口都是因?yàn)榕路Z法錯(cuò)誤。一見到人就緊張，在腦子里過了好幾遍就是說不出來。

　　這個(gè)負(fù)擔(dān)是完全沒有必要的。

　　換位思考一下，一個(gè)美國人說中文的時(shí)候你對(duì)他能有多大期望?他胡亂蹦幾個(gè)詞，加上環(huán)境背景，你基本大差不差也都能聽懂了，你也不會(huì)覺得他怎么著，更不會(huì)笑話他或者歧視他中文不好吧。

　　所以反之亦然，不要擔(dān)心犯錯(cuò)，這是最最最最最關(guān)鍵的一步。

　　開始的時(shí)候盡量用短句和簡(jiǎn)單句，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這些短而簡(jiǎn)單的句子已經(jīng)能夠覆蓋很大一部分對(duì)話了。然后你可以在每次聊天的過程中把你強(qiáng)化訓(xùn)練的句子用上。

　　不懂的地方盡管問，不要害羞不懂裝懂，短語和單詞在情境中的使用你的記憶會(huì)特別深刻。

　　我印象特別深的一次是我以前只知道嘔吐是puke，有一次一個(gè)宿醉的同學(xué)很恐慌和我說I think... I'm...I'm gonna throw up. 剛說完他就在我面前吐了一地...

　　然后throw up這個(gè)詞永遠(yuǎn)地留在了我的腦海里。

　　代替方案

　　一個(gè)英語好的國人。

　　使用方法

　　全英文溝通。

　　我那會(huì)兒為了練英語，鼓動(dòng)全班同學(xué)都和我說英語，如果抓到我說中文，就罰我錢。效果非常好，大概僅僅過了兩個(gè)月左右我的英語就愉快地滿地打滾了。

　　當(dāng)然你們不一定要像我一樣做的這么絕，這和環(huán)境有關(guān)，我知道一定會(huì)有同學(xué)覺得你裝逼或者得了什么精神病。所以就去找愿意這么做的同學(xué)吧，肯定能找到的。

【語音的訓(xùn)練】

　　通過一段時(shí)間的跟讀模仿，你的語音應(yīng)該也有一定程度上的改變了。

　　如果需要更加優(yōu)化，可以用American Accent Training，效果相當(dāng)顯著。

　　使用方法也是，你需要給自己安排個(gè)時(shí)間表，每天訓(xùn)練半小時(shí)左右。

　　另外Andy Krieger的教程也挺好的，但是不知道為什么好像在國內(nèi)不太有人知道。他專門在好萊塢糾正外國明星的口音，職業(yè)去口音專家。(突然覺得很有喜感)

*注意：

　　其實(shí)有口音并沒有問題，反而是一種自身特色。如果對(duì)語音沒有什么特殊愛好的話，不用太把精力花在語音的訓(xùn)練上。

初學(xué)英語口語怎么學(xué)5

　　漫談初學(xué)造價(jià)

　　建設(shè)項(xiàng)目投資的熱潮為工程造價(jià)行業(yè)的發(fā)展拓寬了空間，我們?cè)靸r(jià)人員都從中感受到機(jī)會(huì)和激勵(lì)，從去年造價(jià)員考證的踴躍就可見一斑，在參加考試人員中剛?cè)胄械脑靸r(jià)初學(xué)者占了大多數(shù)，學(xué)習(xí)造價(jià)業(yè)務(wù)知識(shí)的熱情很高，作為一名長期從事工程造價(jià)管理工作者對(duì)此深感欣慰，想借本欄目就造價(jià)的學(xué)習(xí)，對(duì)新踏入造價(jià)的同行聊上幾句。

　　初學(xué)造價(jià)，定額無疑是最好的教材。可能對(duì)于初學(xué)者來說定額的文字不夠直觀，有時(shí)候會(huì)覺得很難看懂，但這不要緊，凡事開頭難，先從最基本的知識(shí)看起?？炊~不要被其中諸如調(diào)整、另計(jì)等詞匯迷惑，看得懂的地方要仔細(xì)看，看不懂的要硬著頭皮看，要由易到難，循序漸進(jìn)，你別指望看一遍就能記住或掌握什么，請(qǐng)你去看第二遍、第三遍。絕不能因?yàn)殡y而自己是初學(xué)者就不去看，那么你將依然是門外漢。

　　初學(xué)造價(jià)要講究方法，不能一上來就貪學(xué)太多的專業(yè)，那樣只會(huì)引起消化不良，不如先找準(zhǔn)一個(gè)自己比較感興趣的專業(yè)來系統(tǒng)的學(xué)，至于現(xiàn)在造價(jià)人要求的一專多能，那是以后的事。說句實(shí)在，我們一些老預(yù)算員由于歷史原因?qū)I(yè)知識(shí)并不系統(tǒng)，雖然做造價(jià)很長時(shí)間，也只知其然而不知其所以然。另外，學(xué)習(xí)要仔細(xì)更要?jiǎng)幽X子，不要隨便放過看似簡(jiǎn)單的小疑問，它們往往并不那么簡(jiǎn)單，或可以引伸出很多知識(shí)點(diǎn)。遇到問題要學(xué)會(huì)從多幾個(gè)角度去思考，不會(huì)舉一反三，你可能永遠(yuǎn)也學(xué)不精。

　　造價(jià)是一門學(xué)問，除了學(xué)，問也不失一條捷徑。有些初學(xué)者往往怕“出丑”而羞于啟齒，這樣會(huì)多走許多彎路。曾經(jīng)有位初學(xué)者跟我說，有個(gè)疑問一直找不到答案，直接問別人又怕別人笑話，而在網(wǎng)上求助也沒得到明確的回復(fù)，

　　我問她是什么，她告訴我說，在定額中有個(gè)名詞叫“延長米”，一直弄不清是什么意思。我就告訴她說，其實(shí)就想投影面積平方米一樣，延長米是展開長度的意思。當(dāng)然問也是要在動(dòng)腦子的前提下的，不要一碰到疑問張口就說：這個(gè)怎么算法？要說出自己的想法來讓別人指點(diǎn)你，應(yīng)該避免對(duì)一些象基本計(jì)算規(guī)則的提問，會(huì)引起別人的反感，因?yàn)槟切习准埡谧謱懙那迩宄荒苷f明你懶惰。

　　還有很多問題不是非要問的，不能老等著別人來幫你，要學(xué)會(huì)自己找答案。網(wǎng)絡(luò)的好處是眾所周知的，要多多利用。比如用搜索引擎就能找出很多相關(guān)資料?，F(xiàn)在網(wǎng)上有許多造價(jià)專業(yè)論壇，初學(xué)者可以進(jìn)去潛潛水，看看貼子，從中也可以學(xué)到不少東西的。如在論壇上與人交流得到的回復(fù)時(shí)，要加上自己的分析判斷，因?yàn)榫W(wǎng)上真正的造價(jià)高手并不多。

　　光說不練假把式，學(xué)習(xí)造價(jià)最好的方法還是多動(dòng)手實(shí)踐，許多問題是要在實(shí)際運(yùn)用中發(fā)現(xiàn)的。用學(xué)到的東西去解決實(shí)際工作中的問題，會(huì)使你認(rèn)識(shí)深化，心里有成就的喜悅，也就增加了學(xué)習(xí)的興趣。造價(jià)初學(xué)者編制預(yù)算出錯(cuò)是常有的事，重要的是要能發(fā)現(xiàn)并改正它，即使你感覺不到錯(cuò)誤也要請(qǐng)人復(fù)查，不要害怕別人挑毛病，那是為你好，再說誰也不是生下來就會(huì)做的。有時(shí)候，你在做預(yù)算時(shí)會(huì)忽然發(fā)覺自己用的方法很拙劣，呵呵，別著急，這正說明你的實(shí)踐開始見效了，業(yè)務(wù)技術(shù)水平是在實(shí)踐中不斷提高的。

　　造價(jià)入門并不難，造價(jià)員資格考試好象也不過如此。有的人做了一小段時(shí)間就感覺自己已練就一身功夫可以去闖蕩江湖了，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。其實(shí)就這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，當(dāng)然初學(xué)者參加培訓(xùn)、考試也是非常有益和必要的，但也僅能說明你學(xué)了一些東西，并不等于你已經(jīng)會(huì)做了。淺嘗輒止，即使考試過了關(guān)，也是徒有其名。要真正做好造價(jià)本就不是容易的，還需要長期的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)的積累。

　　最后希望各位初學(xué)造價(jià)的同行將被動(dòng)的應(yīng)付考試化為主動(dòng)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，早日成材，成為我們工程造價(jià)事業(yè)的生力軍。

初學(xué)英語口語怎么學(xué)6

　　首先英語是一門語言，所以我們必須會(huì)說，所以小學(xué)生一定要多練習(xí)發(fā)音，向我國的詩朗誦一樣，多讀，每天早晨起床這段時(shí)間讀英語是最好的時(shí)間你，我們剛開始可能記不住什么意思，所以讀起來費(fèi)勁，我們可以借助漢語拼音來輔助，比如蘋果apple我們可以標(biāo)注為aipou

　　英語也和漢語一樣有自己的拼音，這個(gè)時(shí)候我們就要接觸到音標(biāo)，學(xué)會(huì)音標(biāo)再讀英語就容易多了，英語的音標(biāo)分為元音和輔音，元音包含aeiou其余的都為輔音，我們能分清什么是開音節(jié)什么是閉音節(jié)，開音節(jié)是以元音字母結(jié)束的單詞，閉音節(jié)則不是這樣我們及時(shí)不認(rèn)識(shí)也能讀出來，比如床bed是閉音節(jié)e在閉音節(jié)中讀e所以我們就能輕易讀出來英語的基礎(chǔ)是單詞會(huì)讀了會(huì)說了還得會(huì)寫，這就需要背單詞了，簡(jiǎn)單的單詞好背例如pig都知道是豬，那么相對(duì)復(fù)雜的單詞怎么記呢，這都是有技巧的，英語是有派生的也就是說有詞根就是最基本的就像大樹一樣，在樹干上添幾個(gè)枝條就不一樣了，比如black是黑色的，board是木板那么和在一起是什么呢blackboard是黑板的意思，這個(gè)詞乍看有點(diǎn)長但是仔細(xì)分析這個(gè)詞很簡(jiǎn)單，所以摸清規(guī)律比盲目的死記硬背效果好的多。

初學(xué)英語口語怎么學(xué)7

　　初學(xué)律詩心得體會(huì)

古典詩詞是我國傳統(tǒng)文化藝術(shù)中的瑰寶，我喜歡它的博大精深，燦若繁星。從小到大，陪伴我時(shí)間最長的書籍就是《唐詩三百首》，是我永久的“營養(yǎng)品”。雖說是喜歡詩詞，實(shí)際上我還是在詩詞的殿堂門外徘徊! 因?yàn)樽x書時(shí)候老師所教授的只是課本上的一些詩句閱讀和淺解罷了，并沒有專業(yè)的教授詩詞知識(shí)基礎(chǔ)，后來在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了一位老師，并在他的介紹下有幸加入了聯(lián)都小漁村群進(jìn)行專業(yè)的律詩創(chuàng)作學(xué)習(xí)，并聆聽了凌雪老師六節(jié)詩詞基礎(chǔ)知識(shí)課程講座，感受獲益頗多。

　　起初我以為寫詩只有湊合四句或者八句就是詩了，讀詩也是毫無目的地背來背去，領(lǐng)會(huì)不到詩的真諦，更不懂何為律詩，何為平仄等等。在第一講的課程中聽凌雪老師講格律詩的平仄及粘、替、對(duì)、才明白了寫詩原來有一定的規(guī)則格律，其篇式、句式都有一定規(guī)格，音韻有一定規(guī)律，變化使用也要遵守一定的規(guī)則。格律詩結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，字?jǐn)?shù)、行數(shù)、平仄或輕重音、用韻都有一定的限制。另外學(xué)會(huì)了如何辨別四聲區(qū)分平仄，凌老師還教了大家第一句是＂平平仄仄仄平平＂仄仄平平仄仄平和 仄仄平平平仄仄 等整首七律八句的平仄格式類推方法的技巧。

　　未系統(tǒng)學(xué)習(xí)之前，更不知何為詩韻等，在二講的課程學(xué)習(xí)中明白了格律詩的基本特點(diǎn)是用韻、平仄、對(duì)仗，還有對(duì)、粘、拗救和避免孤平、三平調(diào)等。詩原來也分很多類型的，諸如什么是五律、七律、絕句仄起平收首句入韻式，平起仄收首句不入韻式，平起平收首句入韻式等類型。也知道寫詩不可犯孤平，但有些詩的特定句式可以用的。在三講的課程中發(fā)現(xiàn)自已對(duì)對(duì)聯(lián)的知識(shí)很欠缺，明白了律詩其中二聯(lián)對(duì)偶句的重要性，老師講述了對(duì)偶是學(xué)習(xí)律詩的必修課題之一，才知道了律詩對(duì)偶句的五個(gè)特點(diǎn)是；1、兩句為一聯(lián)。2、詞性相當(dāng)。3、要平仄相對(duì)。4、出句的字和對(duì)句的字不能重復(fù)。5、句子結(jié)構(gòu)要相同。理解了工整的對(duì)仗并不是單純的天對(duì)天、地對(duì)地、事對(duì)事、人對(duì)人，更明白了律詩的對(duì)偶與對(duì)聯(lián)不同，對(duì)聯(lián)要整體寫一件事情，而詩中的對(duì)偶只是寫整首詩的.一部分。從課程學(xué)習(xí)中，我領(lǐng)悟到律詩中的對(duì)偶句只要是天對(duì)地、事對(duì)人、情對(duì)景、色對(duì)聲，明白了對(duì)仗不能粘著而要展開，才顯得騰挪變化令詩句靈活生動(dòng)。律詩八句的幾種寫法；先景后情、先情后景、情景交融、八句都寫景、老師建義初學(xué)者要寫好詩的最快捷徑是先學(xué)“先景后情”。課程中凌雪老師引導(dǎo)我們要多學(xué)習(xí)，閑余多讀些詩來訓(xùn)練自已，對(duì)學(xué)習(xí)寫詩有很大好處的。

　　四―六講課程學(xué)習(xí)了何謂律詩的起承轉(zhuǎn)合，明白了起承轉(zhuǎn)合是整首詩的重要環(huán)節(jié)，明白了“起”，乃是詩的開頭，“承”，接著開頭的意思加以擴(kuò)展；“轉(zhuǎn)”，是轉(zhuǎn)折，開拓新意；“合”，是結(jié)束全篇。要寫好絕句，要求起要扣題、突兀；承要連貫、自然；轉(zhuǎn)要新穎、巧妙，多為結(jié)句作準(zhǔn)備；結(jié)要含蓄、深邃或鏗鏘有力，醒明本旨，起到畫龍點(diǎn)睛的作用。講述了幾種起句的手法有明起、暗起、反起、興起、陪起、引起和寫起句的七個(gè)注意點(diǎn)。理解了承句的作用是將起句提出的話題進(jìn)一步深化、擴(kuò)展。如何寫好轉(zhuǎn)句，轉(zhuǎn)句的時(shí)候要注意幾點(diǎn)；1. 做好銜接性，不能斷裂。2. 不能拖泥帶水，要轉(zhuǎn)得干脆利落。3、要轉(zhuǎn)得到位，并給合句作好準(zhǔn)備。還有寫轉(zhuǎn)句的幾種技巧；1、 進(jìn)一層轉(zhuǎn)法；2、退一步轉(zhuǎn)法；3、反轉(zhuǎn)法；4、擴(kuò)轉(zhuǎn)法。古人云：“合處要風(fēng)回氣聚，淵永含蓄，如剡溪之棹，自去自回，且須言有盡而意無窮”。指的就是結(jié)句要做到言盡意不盡，要把作者引到你句合之后無窮無盡的回味。這是老師在課程所提到的合句寫法，以往學(xué)寫詩并不知合句要扣回句，要做到言盡意不盡，筆盡情不盡，要讓詩句讀來的余味無窮。課程中提出寫合句要注意合句的前分句要收住前六句，對(duì)前面六句有所總結(jié)，要在語氣上，邏輯上，還要為后分句做好鋪墊。還教大家?guī)追N寫合句的技巧；1、收束或放開一步，或宕出遠(yuǎn)神，或就本位收住。2、就題作結(jié)。3、由題外作結(jié)，筆盡意不盡的把讀者思維帶到你合句的句號(hào)之后。通過幾講的課程學(xué)習(xí)，初步明白了詩中起承轉(zhuǎn)合寫法是首聯(lián)敘述緣起，用語要平常淺顯，不要刻意。二聯(lián)要用語精致，對(duì)仗工整。三聯(lián)從外觀見聞進(jìn)入深層抒發(fā)，把景和情巧妙的有機(jī)融合在一起。結(jié)聯(lián)綜括?？傊M(jìn)一步深化主題，而且要結(jié)得韻味悠長耐人尋想?？上颐看蔚淖鳂I(yè)，還未能達(dá)到老師的要求，詞句過于平淡，以后我還要多加煉字、煉意的練習(xí)，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)才一定有所提升。老師在課上親切的說話，又帶激勵(lì)的語言，還有評(píng)閱老師們對(duì)學(xué)員每次作業(yè)的認(rèn)真評(píng)閱，在此我再次多謝各位聯(lián)都小漁村的老師們，你們辛苦啦！你們百忙中的無私奉獻(xiàn)令我非常感激和佩服！我想，以后寫詩雖不可達(dá)到登峰造極之境，但只要我長期堅(jiān)持，不懈地努力，好好珍惜聯(lián)都小漁村古詩詞群的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在老師們的輔助下，我的詩詞素養(yǎng)相信一定會(huì)邁上一個(gè)新的臺(tái)階。

初學(xué)英語口語怎么學(xué)8

　　化妝小技巧一、眼周使用淺色粉底

　　眼周膚色比較容易暗沉，特別是休息不夠好的MM們黑眼圈更是嚴(yán)重，如果和面部使用相同色號(hào)的粉底，膚色還是看起來不夠均勻、透亮，自然會(huì)讓人顯得沒精神。所以建議在底妝之后，再在眼周使用淺一號(hào)的粉餅或散粉，不但能讓膚色看起來均勻，還能提亮眼神。

　　化妝小技巧二、珠光蜜粉讓膚質(zhì)變平滑

　　珠光蜜粉的主要作用除了提亮，還能讓肌膚泛著自然光澤，膚質(zhì)看起來變得均勻、細(xì)膩。如果你是油性肌膚，建議你在使用粉底前就將珠光散粉薄薄地刷在肌膚上一層，之后再用粉底，能讓肌膚泛著自然光澤，絕不會(huì)有泛著油光的感覺。如果你是干性或者混合性肌膚可以在底妝的最后一步使用珠光散粉，將它大面積輕刷在整個(gè)臉頰，讓面部籠罩在淡淡的光澤下。

　　化妝小技巧三、在粉底前用散粉

　　誰說散粉只能用在底妝的最后一步?經(jīng)驗(yàn)豐富的化妝達(dá)人會(huì)于粉底前就在肌膚上輕刷薄薄一層散粉，輕薄細(xì)膩的粉質(zhì)能牢牢抓住之后的液態(tài)底妝，能讓粉底緊緊貼合在肌膚上，并且能更好地遮蓋毛孔。最妙的是，如果你喜歡亞光質(zhì)感的妝效，這個(gè)方法還能讓底妝呈現(xiàn)出霧面效果。

　　化妝小技巧四、用粉刷勻粉

　　在底妝完成后，用一把干凈的大號(hào)粉刷，在臉頰上按照由內(nèi)向外的順序，每個(gè)部位來回刷上數(shù)次，這樣做能讓肌膚呈現(xiàn)出平滑的狀態(tài)。尤其在你用完粉餅后，粉餅的質(zhì)感不如粉底液細(xì)膩和滋潤，粉刷則能讓粉餅的顆粒感變平滑。

　　化妝小技巧五、隔離霜打造零毛孔

　　隔離霜除了能保護(hù)肌膚，它含有的平滑肌膚的成分還能讓毛孔變平滑。涂抹時(shí)，為了達(dá)到更服帖的效果，要從內(nèi)向外輕輕推勻，也就是順著毛孔的'方向。

　　化妝小技巧六、手指輕拍上妝最服帖

　　在使用粉底液的時(shí)候，建議你用手指肚輕拍上妝，手指的溫?zé)崮茏尫鄣滓焊淤N合肌膚，能讓粉底液與肌膚更好地融為一體。需要注意的是，拍打力度不要過大，那樣會(huì)給肌膚帶來負(fù)擔(dān)，容易讓肌膚因敏感變紅。

　　化妝小技巧七、肌膚微濕的時(shí)候涂粉底

　　上妝前，涂抹兩次乳液，在涂抹完第二層乳液，肌膚還微微濕潤的時(shí)候，涂抹粉底液，不但更好上妝，乳液融合在一起的粉底液還能更好地貼合肌膚，讓妝效看起來非常自然。

初學(xué)英語口語怎么學(xué)9

　　什么是口語?

　　從對(duì)語言的認(rèn)知過程來看，人類從來都是先會(huì)說話再會(huì)認(rèn)字的。學(xué)英語也應(yīng)該先學(xué)說話，即學(xué)習(xí)英語口語，而中國的英語學(xué)習(xí)者大多數(shù)都是通過書面語在學(xué)英語。我們應(yīng)該清楚，口語是不同于書面語的。人們說話時(shí)隨意性很大，而書面語則講究文字的選擇和語法規(guī)則。

　　書面語有兩種基本形式：一種是直接記錄人們說話內(nèi)容的，另一種則按照書面語的規(guī)范，由寫作者花費(fèi)腦筋創(chuàng)作出來的。而口語不是這樣，絕大多數(shù)的人以簡(jiǎn)單明了的方式說話，達(dá)到直接交流的目的。因此，學(xué)習(xí)英語口語也應(yīng)當(dāng)從簡(jiǎn)單明了，便于掌握的口語材料入手。

　　學(xué)什么口語?

　　從兩個(gè)方面了解這個(gè)問題。第一是英語的區(qū)域性問題。你要學(xué)哪個(gè)國家或地區(qū)的英語口語呢?英國話?澳大利亞話?新西蘭話?美國話?加拿大話?這些不同國家的英語都在發(fā)音、詞匯、表達(dá)方式(語法)上有不同程度的區(qū)別。尤其在口音上更為明顯。這也是許多英語學(xué)習(xí)者英語學(xué)了多年但聽英語仍很吃力的一個(gè)主要原因。至于有的英語教師說“管他什么地方的英語，只要是英語就行”，這實(shí)在是在誤導(dǎo)學(xué)生!想想看，以上不同地區(qū)的人相互見面也得花些時(shí)間熟悉彼此的發(fā)音和用語，之后才能真正交流，何況我們這些學(xué)習(xí)英語的外國人呢。不同地區(qū)的華人用漢語交流時(shí)不也是如此嗎?英語區(qū)域變體的這個(gè)問題是實(shí)實(shí)在在存在的。

　　另有一個(gè)問題更重要：哪個(gè)檔次的口語。您學(xué)習(xí)哪種人的說話方式：一般老百姓直白的表達(dá)?文化人講究的說話方式?電臺(tái)、電視臺(tái)節(jié)目主持人那樣高級(jí)的語體?我們必須清楚，以上每一種說話方式都存在發(fā)音、詞匯和表達(dá)方式的特殊性和相對(duì)應(yīng)性。而這個(gè)問題又都罩在“非正式”和“正式”兩種語言環(huán)境之中。您需要好的老師和書籍告訴你什么是“非正式場(chǎng)合里的英語”，什么是“正式場(chǎng)合的英語”。換言之，學(xué)習(xí)說話最終的層次應(yīng)該是“見什么人說什么話”。

　　口語學(xué)什么?

　　前邊兩個(gè)問題清楚了，接下來就是具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容：英語的口語到底學(xué)什么?這個(gè)問題將影響您的整個(gè)學(xué)習(xí)過程，涉及學(xué)習(xí)時(shí)間的設(shè)定、付出的精力乃至金錢的多少。根據(jù)語言學(xué)習(xí)的性質(zhì)和規(guī)律，學(xué)習(xí)外語口語的內(nèi)容應(yīng)該歸納成以下三個(gè)方面： 詞兒，串詞兒，習(xí)慣發(fā)音。

　　1、詞兒

　　詞兒就是學(xué)校里講的詞匯。首先的問題是量：多少詞匯才能讓你會(huì)說話?想想你平常說漢語時(shí)能用多少個(gè)單字和短語就可以得出答案。英語也一樣。英語民族比漢語民族思維方式或許要簡(jiǎn)單得多，說話所用的詞匯會(huì)更少，有人統(tǒng)計(jì)過，大約三百個(gè)已經(jīng)足夠了。

　　如果我們定到三百個(gè)詞兒，接下來的問題就非常具體了：它們是什么?答答是簡(jiǎn)單的：描述自我的詞兒，描述他人、他事的詞兒，社交的詞兒。這三百個(gè)詞兒應(yīng)該是英語本族人口語會(huì)話中使用頻率最高的詞匯，你背單詞和短語的時(shí)間應(yīng)該花在這上面。

　　2、串詞兒習(xí)慣

　　習(xí)慣就是按英語本族人的口語習(xí)慣把詞兒串起來的能力，這可以叫“口語語法”。我們把串起來的句子分為三個(gè)方面：描述自我的句子，描述他人、他事的句子，社交的句子。您應(yīng)該學(xué)習(xí)這些方面的句子或句式。此外，還要弄清楚英語本族人口語中經(jīng)常使用的動(dòng)詞時(shí)態(tài)。

　　3、發(fā)音

　　首先要確定選哪國的英語口音：英式的?澳式的?美式的?選定哪種英語口音要看您學(xué)習(xí)的目的：到哪一個(gè)國家留學(xué)或定居?您工作的外企公司是哪國的?如果這都不是您的直接目的，學(xué)哪一種口音似乎無關(guān)緊要。但重要的是，無論您選擇哪一種，您最好要學(xué)像，學(xué)說外國話最忌諱的是南腔北調(diào)。

　　學(xué)習(xí)英語口語發(fā)音的內(nèi)容有三個(gè)：音、腔、調(diào)。首先要掌握單音的發(fā)音要領(lǐng)。單音不要搞得太細(xì)，因?yàn)閱我舭l(fā)得再準(zhǔn)，如果沒有讓英語本族人聽著順耳的腔也不能算地道地表達(dá)。“腔”指的是英語單詞音節(jié)的輕重和在話語中高低的變化(在中國語音書上稱“節(jié)奏”)。中國人說英語不地道的一個(gè)主要原因就是腔不到位。顯然，發(fā)音學(xué)習(xí)的主要精力要放在腔上。此外，你得學(xué)會(huì)英語本族人用語調(diào)傳遞信息和表達(dá)情感變化的習(xí)慣。這是學(xué)習(xí)說英語的高級(jí)境界。

　　最后，學(xué)完以上三個(gè)方面之后您必須根據(jù)下邊幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來檢測(cè)自己的口語水準(zhǔn)，看看您是否能達(dá)到：100%的準(zhǔn)確性;100%的地道性;文化差異的知曉性。

　　建立什么口語系統(tǒng)?

　　我們必須清楚：作為外語，對(duì)一般人來說，不可能把英語什么都學(xué)會(huì)，也沒有必要。那么我們必須學(xué)會(huì)什么，掌握什么呢?不在英語國家生活工作的人至少應(yīng)該學(xué)會(huì)和掌握如下的英語口語能力：對(duì)自我他人和一般事務(wù)的描述能力;對(duì)中國傳統(tǒng)文化和習(xí)俗的解說能力;對(duì)國內(nèi)外話題的會(huì)話和討論的能力。

　　能使自己具備這幾個(gè)能力的是“功能英語Functional English”、“會(huì)話英語Conversational English”和“主題英語Topical English”。至于“情景英語Situational English”在非英語的中國沒有太大用處，因?yàn)?，“銀行英語”、“飯店英語”、“酒店英語”等之類的情景英語(其實(shí)應(yīng)該屬于“職業(yè)英語Occupational English”)在各個(gè)英語國家都有不同的表達(dá)系統(tǒng)。

　　圍繞上面三大能力的學(xué)習(xí)和掌握我們可以建立一個(gè)口語系統(tǒng)。但必須保證，這個(gè)系統(tǒng)中的語言是國際英語共用的部分，而非英、美、澳特定的英語口語。

初學(xué)英語口語怎么學(xué)10

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