下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于中華魂作文3篇(小學(xué)生作文中華魂)，以供借鑒。
關(guān)于中華魂作文1
中國(guó)的文化有著五千多年的歷史，博大精深。它是多彩的，是豐富的，是智慧的他讓人贊美，讓人驕傲。
中國(guó)的文化豐富多彩。唐詩(shī)宋詞，不禁讓人聯(lián)想到詩(shī)人們的豪情壯志；四大發(fā)明，不禁讓人們稱(chēng)贊中國(guó)古代人民的聰明才智；太極長(zhǎng)城，讓人聯(lián)想到“孟姜女哭倒長(zhǎng)城”的故事……不同的文化讓人產(chǎn)生不同的想象，隨之情感也深淺不一。
當(dāng)你體會(huì)到了中國(guó)文化的博大精深，感受到它的璀璨時(shí)，你會(huì)用心去欣賞它，去感受它的美
長(zhǎng)城的美在于其雄渾，壯闊；長(zhǎng)江的美在于其奔流到海不復(fù)回，因?yàn)槟鞘菤鈩?shì)磅礴的中華魂；黃河的美在于其黃河之水天上來(lái)；室外的美在于其“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，莫高窟的美在于其凝集歷史經(jīng)典，展現(xiàn)民族文化。因?yàn)樗茄S子孫們心靈的交匯，是華夏兒女億萬(wàn)顆心靈撞出的火花。
我熱愛(ài)中國(guó)文化，我獨(dú)愛(ài)于《紅樓夢(mèng)》。
每次讀紅樓，總有一種想笑的沖動(dòng)，笑封建家族的悲哀；每次品黛玉，總有抑制不住落淚的情緒，哭她的愛(ài)情的逝去。
她是絳珠仙草的轉(zhuǎn)世，以一生的眼淚報(bào)答神瑛侍者的恩情。她坦率純真，內(nèi)秀外慧，是從中華五千年文化中走來(lái)的飄逸詩(shī)魂。寄人籬下的生活環(huán)境，封建禮教的成長(zhǎng)背景，她沉醉于書(shū)中。一首《問(wèn)菊》暗含她的孤傲，她的掙扎，她的期許。如同一株空谷幽蘭，她默默散發(fā)著迷人的馨香。
她是傷情的葬花女。落花，是她悲涼一世的象征。她掙扎過(guò)，抗拒過(guò)，終抵不過(guò)命運(yùn)的糾纏，焚稿毀帕的含恨而終。那一刻，秀魂散，那一刻，她心愛(ài)的人娶了別人。她怨，他恨，她無(wú)能為力。于是，她走了，帶著“嘆今生，誰(shuí)舍誰(shuí)收？嫁與東方看不管，任爾去，忍淹留?！钡谋瘣砬那牡刈吡?。
她是蔑視權(quán)貴，性情孤傲的奇女子。她讀《西廂記》，以率真的眼光欣賞為正統(tǒng)文化所蔑視的崔鶯鶯，她不與人虛與委蛇，她只做她自己。她隨性而為，從不裝愚守拙，偶爾有一點(diǎn)孩子氣的可愛(ài)，為了追求愛(ài)情，她苦苦掙扎，用盡所有的力量去愛(ài)，終是如落花般悲涼?！靶菅耘e世無(wú)談?wù)?，解語(yǔ)何妨片語(yǔ)時(shí)?！彼募拍K是無(wú)人能解……
我贊美她，我熱愛(ài)她，我欣賞她。
在你閑暇之余，不妨也看看《紅樓夢(mèng)》，你會(huì)為黛玉的遭遇而感動(dòng)痛惜，為當(dāng)時(shí)生活在黑暗與罪惡的封建社會(huì)中的人們而感到悲哀。
讓我們翱翔在中國(guó)文化的海洋里，探尋中國(guó)文化的奧妙，傳承中華魂。
關(guān)于中華魂作文2
幽幽中華魂，華魂遍千年！——題記
五千年的悠久歷史，光輝燦爛的文明古國(guó)，敲響那一排排古老的編鐘，渾厚而清亮的左音右韻由遠(yuǎn)及近，傾聽(tīng)中華璀璨的傳統(tǒng)文化，輕撫一絲淡雅的怡人墨香，細(xì)品一首動(dòng)人的古典詩(shī)詞，深思一段悲切的歷史古韻，穿越五千年的悠悠歲月，在河之洲，水之湄，山之陰，海之濱，泛起層層漣漪，想起陣陣回聲，在億萬(wàn)炎黃子孫心中都凝結(jié)成了三個(gè)字中華魂。
怡人墨魂
翻開(kāi)曾經(jīng)練過(guò)的字帖，我那幼稚的筆跡密密麻麻的鋪排著，一筆一畫(huà)，都努力的模仿著名家的筆跡，不是很流利，不似書(shū)法家寫(xiě)的那樣蒼勁中帶著優(yōu)美，輕撫著這有些泛舊的字跡，我仿佛感受到當(dāng)時(shí)的書(shū)法家用心寫(xiě)下這個(gè)字的心情，豪邁的字仿佛牽動(dòng)著書(shū)法的魂魄躍然紙上，生動(dòng)而活潑；更仿佛能看到他鏗鏘有力的手揮灑出的字在潔白無(wú)瑕的紙上像龍一樣奔放，像蛇一樣妖嬈，他手中的每一次起筆，每一次玄真，瀟灑的揮筆，豪邁的收筆，無(wú)不帶起一陣陣筆墨清香縈繞鼻間，令人心曠神怡。
這大概就是所謂的“墨魂”吧！是曹雪芹“日望西山餐暮霞”的氣魄，是李白“兩岸青山”相對(duì)而迎的熱情，是屈原“披發(fā)而吟”的“朝飲蘭露，夕餐菊英”的浪漫，墨魂如此怡人，是從字中能感悟到希望與覺(jué)悟的。
動(dòng)人詩(shī)魂
中華是詩(shī)的國(guó)度，詩(shī)的歷史更是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，除了曹雪芹，李白，屈原，其他名家也是數(shù)不勝數(shù)，名篇更是經(jīng)典到無(wú)可復(fù)制，在詩(shī)的海洋里戲耍，我們不但可以領(lǐng)略到蘇軾“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”的四季變換，讀出鄭燮“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的覽物之情，還可以看到白居易“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”的大好風(fēng)光，體會(huì)到李煜“問(wèn)君能有幾多愁，恰是已經(jīng)春水向東流”的人生感慨。
古詩(shī)詞就如日記一般，它寄托著使人內(nèi)心由衷的`感慨，寄托著詩(shī)人心聲字詞一間，隱藏著詩(shī)人無(wú)力言發(fā)的秘。古詩(shī)詞是一種載體，也是一種精神寄托，更是留給后人無(wú)限的遐想。
悲切史魂
欣賞過(guò)書(shū)法，品味過(guò)詩(shī)詞，心中卻突然泛起了一絲淡淡的憂(yōu)傷，我中華這樣璀璨輝煌的文化，卻經(jīng)常要受到暴君的抹殺，中國(guó)歷史上有多少位名人，他們?yōu)榱巳嗣竦睦娑鴮?xiě)出了動(dòng)人心弦的“心聲”，而又有多少人為此付出的代價(jià)是他們最最寶貴的生命！無(wú)論經(jīng)歷多少滄海桑田，經(jīng)歷過(guò)了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，中華民族燦爛的文化一直毅力于世界之巔，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
中國(guó)是一部永遠(yuǎn)也說(shuō)不盡也道不完的寶庫(kù)，任憑風(fēng)吹雨打，任憑刀槍的碰撞，任憑心中的怨恨與失望，它依然在我傷心中屹立，依然抵住寒風(fēng)凜冽，笑看狂風(fēng)。
總有一種感動(dòng)令我淚流滿(mǎn)面，總有一種震撼使我久久不能平息，它就像輕嗅一縷墨香，品味一首古典的詩(shī)詞，深思一段扣人心弦的歷史。中國(guó)的文化全融在這里，這里凝聚著中國(guó)人的魂，凝聚著中華民族的魂，凝聚著華夏民族的文化魂，這就是中華魂。
我為自己的民族驕傲，為自己的祖國(guó)自豪，為有著這樣文化的中國(guó)而激動(dòng)不已。緊握拳頭，默默起誓，我作為炎黃子孫的后代，作為新一代的青少年，一定不能讓中華五千年的文化蒙羞，要將傳統(tǒng)文化繼承并發(fā)揚(yáng)光大。
關(guān)于中華魂作文3
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，東方騰飛著一條巨龍，在向世界歡呼，炫耀自己的炎黃子孫，炫耀自己的悠久文化，炫耀自己的秀麗山川。
在我們生長(zhǎng)著的這片神奇的沃土上，孕育了五千年的歷史文化。從“黃帝”到夏啟；從秦始皇到開(kāi)元盛世；從輝煌的古代文明到如今的蓬勃發(fā)展；從百?gòu)U俱興到現(xiàn)在的跨世紀(jì)……
作為四大文明的古國(guó)之一的中華，上演著一幕幕璀璨的詩(shī)篇。
我的祖國(guó)——孕育人才的搖籃
我最敬佩的屈原，在削職流放之時(shí)著成《離騷》；司馬遷在飽受摧殘，受盡欺辱之后編成《史記》……而我們現(xiàn)代人，同樣為祖國(guó)貢獻(xiàn)著力量，為中國(guó)的田徑事業(yè)書(shū)寫(xiě)著一次又一次的劉翔；解決世界人口吃飯問(wèn)題的袁隆平；把歌聲傳遍世界的宋祖英……他們都是炎黃子孫，都是祖國(guó)母親孕育出的人才。
我的祖國(guó)——山川秀美，風(fēng)光綺麗
那奔流不息的長(zhǎng)江、黃河便是祖國(guó)的左右手；那“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊”的蒙古大草原便是祖國(guó)的心臟；那巍峨屹立的珠穆朗瑪峰便是祖國(guó)的脊梁……這一些都是祖國(guó)獨(dú)有的特色。
我的祖國(guó)——中國(guó)人，黃土般沉郁的膚色
中國(guó)人有長(zhǎng)城般偉岸的脊梁，有祁連雪峰般的開(kāi)闊，更有大海般遼闊的胸襟。風(fēng)雨，洗禮過(guò)我的信念；苦難，雕塑過(guò)我的深沉；戰(zhàn)爭(zhēng)，磨礪過(guò)我的剛強(qiáng)，我就是華夏民族的后代。
回顧過(guò)去，我們豪情滿(mǎn)懷；放眼今朝，我們激情飛揚(yáng)；展望未來(lái)，前面的路還很長(zhǎng)，很苦。中國(guó)的明天，還需要我們添磚加瓦，鑄就更堅(jiān)硬的城墻。
祖國(guó)，我想依偎在您懷里，每周一早晨，雄壯的國(guó)歌響徹大地，鮮艷的五項(xiàng)紅旗就像母親微笑著張開(kāi)雙臂。我真相依偎在祖國(guó)的懷里，和祖國(guó)同呼吸，共命運(yùn)。今天，我們應(yīng)有“為中華之崛起”而學(xué)習(xí)的宏偉抱負(fù)，應(yīng)該有為祖國(guó)富強(qiáng)而貢獻(xiàn)力量的遠(yuǎn)大志向，讓我們心系祖國(guó)，不論我們身在何方。
關(guān)于中華魂作文3篇(小學(xué)生作文中華魂)相關(guān)文章：