下面是范文網(wǎng)小編分享的聽寫作文6篇(寫聽的作文),供大家參考。

聽寫作文1
說起聽寫這件事,同學(xué)們應(yīng)該都十分熟悉吧!每隔一、兩天,老師都要聽寫我們一次。但同學(xué)們知道自己在聽寫時(shí)是什么樣子嗎?有一天,老師讓我聽寫同學(xué)生字,我用心地看了他們幾眼,沒想到竟還別有一番趣味呢!
看,小智就很有勝利者風(fēng)范。每當(dāng)我清晰地說出一個(gè)生詞時(shí),她唰唰兩下就寫完了,神情自若,一副胸有成竹的樣子,真讓人佩服!
瞧,小偉這邊有情況!當(dāng)我把傾斜報(bào)了一遍后,他有點(diǎn)發(fā)愣了,還不停地用手摸鼻子呢!于是,我又重復(fù)了一遍,他就開始把手放進(jìn)嘴里咬了,看他那神情,好像真指望能從嘴里摳出字來呢。
我們再把鏡頭切換到小陽身上,他本來坐得很端正,身子卻突然彎下來,眼睛也不斷地向下斜。哦,原來書桌洞里有語文書,他想順眼牽字呀!我咳嗽了一下以示提醒,他轉(zhuǎn)移過眼光與我對接了一下,臉騰地一下變紅了。
怎么樣,同學(xué)們,經(jīng)我這一描述,哪些同學(xué)是認(rèn)真復(fù)習(xí)過的,哪些同學(xué)是課下偷了懶的,你們應(yīng)該很清楚了吧?
機(jī)會是為有準(zhǔn)備的人而準(zhǔn)備的。這是老師告訴我們的球星喬丹的名言。我們只有在平時(shí)多一分努力,才會在關(guān)鍵時(shí)刻表現(xiàn)更出色。
聽寫作文2
今天,是放完長假后的第一天上課。
早上,媽媽對我說:“假期前,老師布置要聽寫第七課的詞語,你現(xiàn)在好好復(fù)習(xí)一下,等會兒我給你聽寫一下,今天老師一定要聽寫的,而且過了七天那么久,很多同學(xué)肯定都忘記了,都聽寫不好了,你抓緊時(shí)間好好復(fù)習(xí)一下?!蔽译S口應(yīng)了一聲,就走馬觀花的看了一下。隨后,媽媽過來,問我:“看完了沒有?我現(xiàn)在給你聽寫一下吧!”說著,媽媽就拿起語文書,一個(gè)接一個(gè)的給我報(bào)著要聽寫的詞語。不一會兒,就聽寫好了。媽媽拿過來一看,怎么錯(cuò)了個(gè)“斜”字,“斜”的'右邊不是反文旁,是一個(gè)“斗”字。媽媽生氣的說道:“我不是要你復(fù)習(xí)的呀?怎么會錯(cuò)的呢?你心不在焉的在干什么?還在放假嗎?”我癟了癟嘴,沒搭理媽媽。于是。媽媽說:“這個(gè)“斜”字不是很好記得嗎?你只要想著如果斜了,那么肯定就斗了,記住了沒有?”我說:“哦,我知道了?!眿寢尳形矣喺茫徒形胰コ栽顼埩?。
我一邊吃飯,一邊想著,剛才那個(gè)“斜”字被媽媽這么一說,果然好記多了。原來,記憶也是有方法的呀!
聽寫作文3
“……首屆漢字聽寫大賽現(xiàn)在開始!”你可千萬不要以為來到了中央電視臺漢字聽寫大會的現(xiàn)場,其實(shí)這是我們真光中英文小學(xué)模仿中央電視臺的電視節(jié)目所展開的活動。我握緊了手中的粉筆,不錯(cuò),我就是這些選手之一,豆大的汗珠從我的臉盤上坐滑滑梯似的滑下來,手也因?yàn)榫o張而變得有些僵硬。“空隙”不等我們準(zhǔn)備好,老師就開始報(bào)詞了。我手忙腳亂地拿出粉筆,在黑板上寫下了這個(gè)詞?!熬狻薄笆裁??”我小聲說道,望了望周圍的同學(xué),他們也是一臉茫然,驚異地看著前方。“亂寫算了?!蔽摇班оА痹谛『诎迳蠈懴铝藘蓚€(gè)沒有半毛錢關(guān)系的字:“精翠。”“請同學(xué)們舉起小黑板?!蔽野阉^來并舉了起來,同時(shí)不忘看向身后的正確答案,“oh,No!”選手們都一臉的懊悔。
“鳩占鵲巢”老師又即而報(bào)到,“鳩占雀巢?”我小聲的嘀咕道,在黑板上寫下了我自以為正確的答案,“好,請舉起小黑板?!苯K于到謎底揭曉的時(shí)候了,我暗暗地想到。我扭頭看向屏幕,“原來是鳩占鵲巢啊,寫錯(cuò)字了!”一聲慘叫從我嘴里傳出。
最終我的得分是14分,位于第一,可我對這個(gè)成績很不滿意:我們聽寫了40個(gè)詞,可我連一半都沒有答對。失??!看來我得加大詞匯量了呀!
聽寫作文4
上周四下午,全校同學(xué)在操場排著整齊的方隊(duì),聆聽完主考官老師宣讀競賽規(guī)則后,漢字聽寫大賽初賽的佼佼者們按照名單順序,一個(gè)個(gè)登上前臺,其中就有我的身影。雖然我在賽前做了充分準(zhǔn)備,但在全校師生的眾目睽睽之下,我的心“咚、咚……”跳個(gè)不停,這時(shí),我按照老師事先教我的方法,用數(shù)數(shù)來鎮(zhèn)定心情。
決賽正式開始,主考官用標(biāo)準(zhǔn)的普通話報(bào)讀詞語,我洗耳聆聽,專心書寫,開始寫得十分順利,覺得非常簡單,覺得這些詞不就是我都平時(shí)學(xué)過的嗎?我用余光掃了一下臺上的其他同學(xué),同學(xué)們個(gè)個(gè)都還在認(rèn)真書寫,再看看臺下,許多人正在冥思苦想,我竊喜,天空中蒙蒙細(xì)雨像小精靈般也趕到?jīng)Q賽現(xiàn)場看熱鬧??珊镁安婚L,漸漸的,我遇上了攔路虎,一個(gè)詞不會寫,接著又來一個(gè),好像聽都沒有聽過……這時(shí),我緊張和焦急的心情倍增,很多似曾相識的字,也不知跑哪兒玩去了,怎么也記不起來。半個(gè)小時(shí)很快過去了,能盡力寫出的漢字總算讓我拼拼湊湊地寫出來了,可試卷上開滿了天窗??粗@一個(gè)又一個(gè)天窗,大腦中閃現(xiàn)出老師失望表情和不及格的分?jǐn)?shù),我心里非常難過和無奈。
比賽雖結(jié)束,但我心里沒有絲毫輕松。它讓一慣不服輸?shù)奈疑罡凶鎳淖值牟┐缶?,從小認(rèn)真學(xué)習(xí)祖國文字,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)的種子在我心中萌發(fā)。
聽寫作文5
今天,班上進(jìn)行了一次前所未有的聽寫大賽,同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試,可我卻有點(diǎn)擔(dān)心:萬一錯(cuò)了怎么辦?這聽寫是不是有“陰謀”?
聽寫大賽開始了,第一輪的規(guī)則是在十秒內(nèi)聽寫一個(gè)詞語。啊,這還不簡單!會報(bào)什么呢?太陽、花兒、白云……突然,老師的聲音打斷了我那已飄到九霄云外的思緒:“開始!”我立馬把精力集中,一邊聽著“滴滴”的倒計(jì)時(shí),一邊盯著老師。啊?我耳朵是壞啦?老師怎么不報(bào)詞語?看看四周,同學(xué)們有的抓耳撓腮,有的低頭沉思,還有的埋頭書寫……老師又報(bào)了一遍“開始!”哎呀,快來不及了!老師催我們了!猛然間,我意識到這個(gè)詞語就是“開始”呀!我連忙寫好,這時(shí)只剩下毫秒了。驚險(xiǎn)過關(guān)!噢,這是老師的套路啊!
第二輪開始了,規(guī)則是用左手寫字,二十秒寫一句話。一聽到規(guī)則,我情不自禁的“??!”的叫出聲來。倒計(jì)時(shí)開始了,老師輕聲地說:“聽明白了嗎?”呵呵,老師,你以為還能套路我嗎?不過,用左手寫字還真是不容易,這次我也是在最后關(guān)頭,才完成的。
第三輪又開始了,這次老師說不給你們下套了。我想:如果是真的,全對就要向我招手了。這次題目是看拼音寫成語。耶!成語算什么,就算是詩我也照樣可以寫!拼音放出來了,屏幕上顯示“hanchanglinli”。我一看,完了!100分要飛了!我無奈不會寫呀!
唉,看來這場前所未有的聽寫大賽都是滿滿的的套路??!
聽寫作文6
昨天晚上,一家人觀看了中央臺的《漢字聽寫大賽》。參賽選手都是從各省選拔出來的,年齡只有十五歲,綜合素質(zhì)都不錯(cuò)。
當(dāng)主持人說出一個(gè)詞語時(shí),孩子也在準(zhǔn)備好的本子上寫,大多數(shù)他還能寫出來,也是正確的。最有趣的是聽寫“dài zōng”時(shí),孩子和他爸不約而同地喊道“神行太保”。原來這幾天他正看《水滸傳》呢!里邊的戴宗被稱為“神行太?!???墒锹犃酥鞒秩说慕忉?,我們才明白:這里要寫的是五岳之首——泰山,也就是“岱宗”。中國漢字中的同音詞非常多的。
所有的選手中,我最喜歡內(nèi)蒙古隊(duì)的李響悅,一個(gè)文靜優(yōu)雅的女孩,沉著冷靜,面帶微笑,寫出來的字也非常漂亮。當(dāng)她的隊(duì)友離開時(shí),她一個(gè)人勇敢地走上前,一次又一次闖過來,尤其是聽寫“槽子糕”和“畢肖”,連帶隊(duì)老師都在發(fā)蒙,她卻一下子寫對,充滿自信地提交答案。令人佩服!可惜的是很熟悉的“瓜瓤”一詞把她打敗了。越是難的卻能記住記準(zhǔn),越是簡單的卻忽視了。這樣的例子在另一個(gè)選手身上也出現(xiàn)了,她寫“武”字多了一撇,這樣離開賽場令人惋惜!
現(xiàn)在,電腦、手機(jī)走進(jìn)了人們的生活,有不少人以為會不會寫漢字、寫好寫不好都沒關(guān)系。這種看法是錯(cuò)誤的!中國的漢字是世界上使用人口最多的一種文字,我們一定要寫好祖國的文字。
下周五晚上接著看比賽,和選手們一起學(xué)習(xí)!
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