下面是范文網(wǎng)小編收集的學習型黨支部實施意見3篇(黨支部建設實施意見)，以供借鑒。

學習型黨支部實施意見1

　　關于推進學習型黨組織建設的實施意見

　　建設馬克思主義學習型政黨，是黨的十七屆四中全會提出的一項重大戰(zhàn)略任務。把各級黨組織建設成為學習型黨組織，是建設馬克思主義學習型政黨的基礎工程。為全面推進我校學習型黨組織建設，根據(jù)中共中央辦公廳《關于推進學習型黨組織建設的意見》（中辦發(fā)[2009]44號）和《中共江西省委關于推進學習型黨組織建設的實施意見》（贛發(fā)[2010]6號）的有關精神，結(jié)合學校實際，提出如下實施意見。

　　一、充分認識高校建設學習型黨組織的重要意義

（一）建設學習型黨組織，是推動學?？茖W發(fā)展的需要。黨組織是高校事業(yè)發(fā)展的領導核心。建設學習型黨組織，是提高黨的執(zhí)政能力，堅持社會主義辦學方向，促進學校改革發(fā)展，培養(yǎng)社會主義合格建設者和可靠接班人的重大舉措。當今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期，知識創(chuàng)造、知識更新速度大大加快，高等教育快速發(fā)展，新情況、新問題、新矛盾不斷涌現(xiàn)。建設學習型黨組織，積極引導廣大黨員干部在實踐中不斷學習新知識，研究新情況，解決新問題，切實掌握和用好黨的理論創(chuàng)新成果，對于推動學校實現(xiàn)科學發(fā)展、創(chuàng)造特色、提升質(zhì)量，辦人民滿意大學具有重要意義。

（二）建設學習型黨組織，是加強學校黨組織建設的需要。隨著高等教育體制機制改革的深入，學校黨組織建設面臨著一些亟待解決的新問題。各級黨組織要堅持用中國特色社會主義理論體系武裝黨員干部和師生頭腦，鞏固 和擴大深入學習實踐科學發(fā)展觀活動成果，進一步筑牢推動學?？茖W發(fā)展的思想基礎。要深入學習研究新情況、新問題、新要求，堅持圍繞中心、服務大局、拓寬領域、強化功能，進一步鞏固和加強黨組織建設，優(yōu)化基層黨組織設置，形成健全嚴密的組織網(wǎng)絡，充分發(fā)揮黨的基層組織在推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧方面的作用，使黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用得到充分發(fā)揮，推動學?？茖W發(fā)展。

（三）建設學習型黨組織，是促進學校黨員全面發(fā)展的需要。實現(xiàn)人的全面發(fā)展是馬克思主義理論的一項重要內(nèi)容。建設學習型黨組織是實現(xiàn)黨員全面發(fā)展的重要手段。我校正處在發(fā)展的關鍵時期，肩負著“辦什么樣的大學、怎樣辦好大學”和“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”，“辦人民滿意大學”的崇高歷史使命。建設學習型黨組織，可以促使黨員干部在新的實踐中樹立重新學習、繼續(xù)學習、終身學習的觀念，自覺做到在學習中研究，在研究中工作，不斷提高自身素養(yǎng)，促進黨員全面發(fā)展，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

　　二、建設學習型黨組織的指導思想

　　高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的十七大和十七屆四中全會精神，以提高黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，推進學校和諧發(fā)展為目標，按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求，大力營造和形成重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，牢固樹立黨組織全員學習、領導干部帶頭學習、黨員終身學習的理念，不斷在武裝頭腦、指 導實踐、推動工作上取得新成效。

　　三、學習的主要內(nèi)容

（一）用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦。深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀，全面準確地掌握中國特色社會主義理論體系。要把學習中國特色社會主義理論體系同研讀馬列著作、毛澤東著作結(jié)合起來，同認真總結(jié)黨的歷史經(jīng)驗特別是改革開放的經(jīng)驗結(jié)合起來，不斷增強學習貫徹中國特色社會主義理論體系的自覺性和堅定性。大力加強思想政治理論課建設，切實推進黨的創(chuàng)新理論成果進教材、進課堂、進頭腦。

（二）深入學習實踐科學發(fā)展觀。認真總結(jié)深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的成功經(jīng)驗，準確掌握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)，深刻理解科學發(fā)展觀對統(tǒng)領全局工作提出的新要求，不斷推動學習實踐向深度和廣度發(fā)展，更加自覺地用科學發(fā)展觀統(tǒng)領工作全局。著力轉(zhuǎn)變不適應、不符合科學發(fā)展要求的思想觀念，著力解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題，解決黨員領導干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，創(chuàng)新發(fā)展理念、理清發(fā)展思路、加快學校發(fā)展。

（三）學習踐行社會主義核心價值體系。廣泛開展社會主義核心價值體系學習教育活動，努力把社會主義核心價值體系融入到黨員干部日常工作、學習、生活中。黨員干部要進一步增強貫徹黨的基本理論、基本路線的自覺性和堅定性，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念；進一步增強政治敏銳性和政治鑒別力，筑牢思想防線，抵制各種錯誤思 想影響，始終保持政治上堅定，理論上清醒；進一步帶頭弘揚民族精神和時代精神，自覺踐行社會主義榮辱觀，大力弘揚井岡山精神、抗洪精神、抗震救災精神，建設良好師德師風，樹立優(yōu)良校風。

（四）深入學習把握形勢與政策。深入學習把握當前國際形勢與國際關系總體狀況、發(fā)展趨勢和國家對外政策，深入學習把握黨和國家的重大方針政策、重大戰(zhàn)略決策和重要會議精神，深入學習把握省委、省政府、市委、市政府的重要部署安排和工作舉措，積極開展國情、省情、市情教育，深刻認識世情、國情、黨情、省情、市情新變化，使廣大干部群眾全面了解我國我省我市改革開放和現(xiàn)代化建設所取得的輝煌成就和面臨的形勢任務，不斷增強走中國特色社會主義道路的信念和信心，把心思集中到發(fā)展上來，把行動統(tǒng)一到發(fā)展上來。開展“建設鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)、探索科學發(fā)展新路子”主題教育，充分認識建設鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)的重大意義、本質(zhì)內(nèi)涵、發(fā)展定位和戰(zhàn)略目標，使中央和省委的重要決策部署成為生動的實踐，切實依托鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟研究中心，依靠獨特資源“山江湖”，引領學科建設大發(fā)展，為建設鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)作出自己應有的貢獻。

（五）學習掌握高等教育發(fā)展所必需的各方面知識以及各種成功經(jīng)驗。積極推動黨員干部學習人類社會創(chuàng)造的一切文明成果，學習發(fā)展高等教育所需要的經(jīng)濟、政治、文化、管理、科技、社會和國際等各方面知識。學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，認真總結(jié)我校發(fā)展的歷史經(jīng)驗，總結(jié)教書育人、學科發(fā)展、教學科研、社會服務 的典型經(jīng)驗，加強對高等教育發(fā)展規(guī)律研究。要善于學習借鑒兄弟學校的辦學經(jīng)驗，開拓視野，掌握規(guī)律，豐富、拓展辦學理念和改革發(fā)展的思路。要圍繞推進本部門本單位的工作，研究新情況、解決新問題，不斷提高分析問題、解決問題的能力。黨員領導干部要按照干什么學什么、缺什么補什么的原則，積極學習掌握做好本職工作、履行崗位職責所必備的各種知識和技能，在不斷優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、開闊思路、把握規(guī)律中，提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力，成為本領域本部門的行家里手。

　　四、建立和完善建設學習型黨組織制度

(一)建立健全黨組織集體學習制度。嚴格執(zhí)行黨委中心組學習制度，校院兩級中心組理論學習每月不少于1次，爭取每月邀請有關專家學者和領導同志作一次專題輔導報告。要認真制定學習計劃，確定學習主題，精心設計實施方案，安排好重點發(fā)言，組織好專題輔導，開展好學習討論，認真進行學習講評，切實提高學習質(zhì)量。

（二）建立健全調(diào)查研究制度。黨員干部要大興調(diào)查研究之風，經(jīng)常深入師生，深入基層、深入一線，有針對性地開展調(diào)查研究。處級以上領導干部每年要撰寫1篇調(diào)研報告，分析新情況新問題，提出加強和改進工作的對策建議。

（三）建立健全學習培訓制度。認真落實《 2009-2013年全國黨員教育培訓工作規(guī)劃》，建立基層黨員輪訓制度。重點實施新黨員培訓工程，通過集中學習、黨課教育、座談研討、主題活動等方式，使每名新黨員在入黨后一年內(nèi)至少參加一次集中培訓，時間一般不少于24學時。黨員的 教育培訓按黨組織隸屬關系由所屬二級黨委負責組織實施。納入校黨委干部教育培訓范圍的黨員處科級干部，除認真執(zhí)行學校干部教育培訓的有關要求外，要帶頭參加所在單位的黨員教育培訓。各基層黨組織要健全完善黨員經(jīng)常性教育制度，認真執(zhí)行“三會一課”制度，堅持民主評議黨員制度，完善黨員思想?yún)R報、談心談話等制度，定期開展黨員黨性分析評議活動，完善黨員定期學習制度，堅持統(tǒng)籌兼顧，每月安排2-3個半天時間，組織黨員進行集中學習教育，確保黨員每年參加集中教育的時間累計不少于24學時數(shù)。各單位、各部門要科學安排黨員干部的崗前培訓、業(yè)務培訓、晉職培訓、理論培訓等，擴大教育的覆蓋面和參與度。

（四）健全個人自學制度。黨員干部個人要正確處理工作和學習的關系，制定自學計劃和學習目標，少應酬、多學習，戒空談、深思考。在黨員中開展 “三個一”活動，即每月讀一本好書，每學期寫一篇讀書心得，每年開展一項工作創(chuàng)新。各二級黨委、黨總支、黨支部每年至少舉行1次黨員學習交流匯報活動。

（五）建立健全學習考核制度。按照中央和省委有關規(guī)定，進一步健全黨組織集體學習、領導干部脫產(chǎn)學習和在職自學的制度和考核辦法。完善述學、評學、考學制度。各級黨組織要將黨員領導干部的學習情況作為重要內(nèi)容寫入年終工作總結(jié)。黨委成員既要述職、述廉，也要述學。黨委組織部門要把學習情況納入領導班子和領導干部綜合考核評價體系和領導班子建設目標管理體系，把學習情況作為民主評議黨員的重要內(nèi)容，把理念素養(yǎng)、學習態(tài)度和 學習能力作為選拔任用領導干部的重要依據(jù)，形成注重學習的用人導向。

（六）建立健全學習成果轉(zhuǎn)化制度。通過集體交流、媒體宣傳、內(nèi)參反映等多種形式，促進學習教育成果及時運用于學校黨委和行政決策中。

　　五、建立學習型黨組織的主要方法和途徑

　　要適應時代發(fā)展要求，不斷拓展學習的內(nèi)容、途徑、渠道，不斷創(chuàng)新學習的思路、辦法和機制，探索行之有效的方式和載體，做到“請進來學”與“走出去學”相結(jié)合，“授課式學”與“互動式學”相結(jié)合，“集中學”與“分散學”相結(jié)合，“傳統(tǒng)方式學”與“現(xiàn)代方式學”相結(jié)合，“書本上學”與“實踐中學”相結(jié)合，創(chuàng)建學習型黨組織與創(chuàng)建學習型社會相結(jié)合，進一步提升學習質(zhì)量，增強學習效果。

（一）改進方式，創(chuàng)新方法。加強和改進黨委中心組學習，嚴格規(guī)范管理，增強學習效果。加強和改進專題調(diào)研，深入總結(jié)實踐經(jīng)驗，形成改進工作的思路和舉措。加強和改進形勢政策教育，深入解讀國家發(fā)展形勢和重大方針政策。加強和改進專題講座、報告會、專題電視片、主題教育等學習教育方式，不斷增強建設學習型黨組織活動的吸引力凝聚力，擴大覆蓋面和參與度。加強和改進作風建設，以優(yōu)良黨風促進優(yōu)良教風、學風和機關工作作風的養(yǎng)成。

（二）完善途徑，豐富載體。一要組織主題學習教育活動，廣泛開展學習宣講。認真總結(jié)推廣運用保持共產(chǎn)黨員先進性教育、學習實踐科學發(fā)展觀等重大主題活動的成功 經(jīng)驗，廣泛開展體現(xiàn)本部門本單位特色的主題學習教育活動，用廣大黨員干部喜聞樂見的形式和手段，深化學習教育。二要開展形勢政策教育活動。圍繞黨的全國代表大會和中央全會的召開，中央和省委對經(jīng)濟社會發(fā)展作出的重大戰(zhàn)略部署，及時組織學習宣傳黨的理論創(chuàng)新成果和中央、省委重大決策部署，把黨員干部的思想認識和行動統(tǒng)一到中央和省委、省政府的精神上來。三要開展重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日和重要人物學習紀念活動。圍繞重要節(jié)慶日以及重大歷史事件紀念日，組織開展黨的歷史、新中國歷史以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風、民族精神和時代精神、促進民族團結(jié)和軍民團結(jié)等方面的專題學習教育。圍繞我國傳統(tǒng)節(jié)日和我省知名地域文化節(jié)日，組織學習中華民族的悠久歷史和燦爛文化，增強民族認同感。圍繞紀念革命領袖、革命先烈、杰出歷史人物等活動，組織學習英烈英模和英雄人物的先進事跡和崇高思想。四要組織專題研討會、務虛會，認真總結(jié)學校改革發(fā)展的成功經(jīng)驗，繼承弘揚優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)，探索新形勢下高等教育改革發(fā)展的規(guī)律，進一步理清發(fā)展思路，轉(zhuǎn)變思想觀念，深化教育改革，促進學校更好更快科學發(fā)展。

（三）拓展陣地，搭建平臺。一要充分發(fā)揮校院兩級黨校和基層黨組織在教育培訓中的作用，努力改進培訓方法，提高培訓質(zhì)量。二要充分運用好校報、廣播、電視、校內(nèi)媒體以及互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體，拓寬學習渠道，豐富學習載體，營造良好輿論氛圍。三要積極運用信息網(wǎng)絡技術(shù)手段，大力加強數(shù)字圖書館、校內(nèi)專題網(wǎng)站等網(wǎng)絡學習教育平臺建設，不斷提高黨員干部學習教育的信息化水平。

　　六、加強領導，務求實效

（一）加強領導，明確責任。為加強組織領導，學校成立建設學習型黨組織工作協(xié)調(diào)小組，加強對建設學習型黨組織工作的協(xié)調(diào)、指導和服務，研究提出建設學習型黨組織的思路和措施，對學校各部門各單位工作開展情況進行督促檢查，及時總結(jié)推廣先進典型和成功經(jīng)驗。協(xié)調(diào)小組組長由黨委書記陳綿水擔任，黨委副書記熊才水任副組長，校黨委各職能部門負責人、各基層黨委負責人為成員。協(xié)調(diào)小組下設辦公室，設在黨委宣傳部，宣傳部部長馮健任辦公室主任。黨委宣傳部要切實發(fā)揮牽頭負責作用，加強協(xié)調(diào)，扎實推進，牢牢把握正確導向，努力形成濃厚學習氛圍。組織人事部要把建設學習型黨組織與干部教育培訓，加強領導班子建設和干部隊伍建設、基層黨組織和黨員隊伍建設結(jié)合起來。工會、共青團、學生會等群眾組織要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，開展各具特色的學習教育活動。學校各基層黨委負責人要切實履行建設學習型黨組織第一責任人的職責，對本單位的建設學習型黨組織工作全面負責、全程負責。要結(jié)合本單位實際制訂學習制度和學習計劃，明確學習教育的時間、內(nèi)容、目標、責任以及相關的考勤、交流、通報等要求，推進學習教育的科學化、制度化、規(guī)范化，確保各項措施落到實處。

（二）領導帶頭，率先垂范。建設學習型黨組織，首先要建設學習型領導班子，黨員領導干部要率先垂范，帶頭學習。黨員領導干部要把堅持學習作為提高素質(zhì)、增長本領、做好領導工作的根本途徑，自覺帶頭學習，努力成為建設學習型黨組織和學習型領導班子的精心組織者、積 極促進者、自覺實踐者，帶動本單位、本部門形成良好的學習風氣。

（三）聯(lián)系實際，學以致用。建設學習型黨組織，要堅持和發(fā)揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，堅持走群眾路線，堅持在工作中學習、在學習中研究、在研究中工作的原則，把學習型黨組織建設與促進學校的改革發(fā)展穩(wěn)定緊密結(jié)合起來，與推動本單位的各項工作緊密結(jié)合起來，把黨建工作與教學科研、管理服務等結(jié)合起來，切實通過加強和改進黨的建設引領和推動學校各項事業(yè)的科學發(fā)展。

（四）分類指導，推廣經(jīng)驗。各級黨組織要迅速行動起來，制定本單位具體實施意見，要根據(jù)不同類別、不同層次、不同崗位黨員干部的特點，把學習的普遍性要求與特殊需要相結(jié)合，分別提出相應的任務和要求。黨委組織人事部、黨委宣傳部要定期對各基層黨組織學習情況進行督促檢查，針對存在的問題和不足，提出加強和改進的具體要求。各基層黨委要在每末向?qū)W校黨委宣傳部報送本學習情況總結(jié)和下學習計劃。黨委宣傳部要在校報、廣播站、宣傳欄中開辟專題（專欄），刊（播）發(fā)黨員干部學習心得、體會文章。學校思想政治教育研究會要組織人員開展學習型黨組織建設研究，力爭推出具有較高理論和實踐價值的研究成果。要采取有效措施，加大監(jiān)督力度，暢通信息反饋渠道，及時掌握全校學習動態(tài)，引導創(chuàng)建活動健康發(fā)展。適時舉辦學習成果交流會或研討會，鞏固和擴大學習效果。

學習型黨支部實施意見2

　　醫(yī)院黨支部關于學習型黨組織建設

　　實施意見

　　醫(yī)院黨支部關于學習型黨組織建設實施意見

　　中共市口腔醫(yī)院支部委員會關于推進 學習型黨組織建設的實施意見 各位黨員：

　　為深入貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，切實推進學習型黨組織建設,進一步提高醫(yī)院黨員隊伍的綜合素質(zhì)，增強醫(yī)院黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。根據(jù)《中共市衛(wèi)生局委員會關于推進學習型黨組織建設的實施意見》，現(xiàn)就院黨支部學習型黨組織建設，提出如下實施意見。

　　一、指導思想

　　通過學習型黨組織建設，不斷提高廣大

　　黨員的學習力、創(chuàng)新力、執(zhí)行力，增強醫(yī)院黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮醫(yī)院黨組織推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用。

　　二、學習內(nèi)容和要求

　　1、學習內(nèi)容。一是中國特色社會主義理論體系和社會主義核心價值體系。二是深入學習實踐科學發(fā)展觀。三是學習掌握醫(yī)學科技和衛(wèi)生管理等知識。四是醫(yī)療法律法規(guī)。五是黨紀政紀知識。

　　2、學習要求。一是要堅持和發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，運用科學理論解決實際問題。要把學習理論與落實醫(yī)院的中心工作結(jié)合起來，與推動醫(yī)院業(yè)務工作結(jié)合起來，切實增強理論學習的系統(tǒng)性、針對性、實用性。二是要以中國特色社會主義理論為主要內(nèi)容，認真抓好政治理論學習，進一步強化黨組織抓學習的功能，認真落實中心組理論學習制度、黨支部政治學習制度，積極推進理論學習的制度化、規(guī)范化。三是要以崗位成才為主要載體，廣泛開展學習競賽活動。

　　活動中，根據(jù)醫(yī)院業(yè)務工作的特點和要求，組織黨員、干部職工積極參加醫(yī)療、護理等業(yè)務技能競賽等活動。四是積極鼓勵和支持黨員和干部職工參加各類在職教育，及時更新知識，不斷提高知識層次和業(yè)務技能水平。

　　三、組織領導

　　1、加強領導、統(tǒng)一思想。成立由黨支部副書記宋玲娣為組長，王偉年院長為副組長，中層干部黨員為成員的領導小組，加強對學習型黨組織創(chuàng)建工作的組織領導。

　　2、認真研究、制定方案。醫(yī)院根據(jù)自身實際，對創(chuàng)建活動進行認真研究，及時制訂黨員理論學習和政治教育計劃，做到實事求是、步步深入。黨支部對整個活動作出部署，廣泛宣傳，使廣大黨員深刻理解活動的重要意義，明確活動內(nèi)容、步驟和要求，從而提高投身創(chuàng)建活動的積極性和自覺性。

　　3、強化措施、提供保障。健全黨支部學習制度，從經(jīng)費上為黨員干部學習教

　　育創(chuàng)造條件提供保障，確?；顒有枰?。強化考核，積極組織開展“學習型黨員”評選表彰活動，激發(fā)黨員崇尚科學、追求知識的熱情，激勵黨員加強自身學習，促進學習型黨組織建設。

　　學習型黨組織的建設是內(nèi)涵豐富的系統(tǒng)工程，要立足長遠，常抓不懈，強化對該項工作的長效管理，逐步建立起學習型黨組織建設的評估體系，把創(chuàng)建學習型黨組織活動的作為黨員工作考核評價的重要內(nèi)容之一，確保學習型黨組織建設工作的扎實推進。年七月二日

學習型黨支部實施意見3

　　XX村創(chuàng)建學習型黨組織實施意見

　　為努力把XX村黨支部建設成為學習型黨組織，為實現(xiàn)建設和諧新農(nóng)村，全面推進科學化黨建工作體系建設提供支持和組織保證，根據(jù)?中共重慶市委辦公廳印發(fā)?關于推進學習型黨組織建設的意見?的通知?（渝委辦發(fā)?2010?12號）精神，結(jié)合實際，現(xiàn)就我村大力推進學習型黨組織建設提出如下實施意見。

　　一、學習要求及目標：

　　高舉中國特色社會主義的偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會和市委三屆五次、六次全委會，以及區(qū)委十屆十次全委會精神，抓住推動“五個重慶”、“六個大渡口” 建設的主題。深入貫徹落實科學發(fā)展觀；以建設學習型黨組織為目標，立足當前，放眼長遠，面向基層，以學習黨的理論和路線方針政策為基本內(nèi)容，以自學和調(diào)研基礎上的集中學習研討為基本形式，以健全學習制度和改進學習方法為基本保證，全面提高廣大黨員干部綜合素質(zhì)，增強黨組織的學習力、創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力。

　　按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求，以提高全體黨員思想政治水平和業(yè)務能力為目標，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，認認真真向書本學習、向?qū)嵺`學習、向群眾學習，做到學用結(jié)合、學以致用，立足實際、務求實效，使黨員的學習能力不斷提升、知識素

　　養(yǎng)不斷提高、先鋒模范作用充分發(fā)揮。積極創(chuàng)新載體，營造愛學習、勤學習、善學習的良好氛圍。

　　二、學習內(nèi)容：

　　1、黨的基本理論。

　　包括馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀等黨的路線、方針、政策，以及中央、市、區(qū)的重大決策部署。特別要認真總結(jié)深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的成功經(jīng)驗，引導黨員干部準確掌握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)，深刻理解科學發(fā)展觀對各方面工作提出的新要求，努力形成有利于學習研究和貫徹落實科學發(fā)展觀的政策導向、輿論導向、用人導向和體制機制。

　　2、現(xiàn)代新知識。

　　廣泛學習當代信息、科技、經(jīng)濟、政治、文化、法律、社會、國際、管理等方面的新知識，不斷拓展知識面，提高綜合素質(zhì)。切實提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力。加強國家法律法規(guī)和黨風廉政教育，加強以群眾路線為重點的工作方法教育，切實提高黨員干部的學習實踐能力。

　　3、實踐鍛煉。

　　通過工作實踐，提高自身本領。重視在工作中學習，努力在崗位上成才。同時虛心向基層、群眾學習，向先進典型學習，提高思想境界，增長才干，促進人的全面發(fā)展。善于學習借鑒其他地方的好做法好經(jīng)驗，豐富和拓展改革發(fā)展的思路和辦法。結(jié)合推進本村的工作，不斷研究新情況、解決新問題，在推動實際問題的解決中深化規(guī)律性

　　認識，提高分析問題、解決問題的能力。

　　三、學習形式：

　　1、個人自學。

　　正確引導廣大黨員養(yǎng)成良好的學習習慣，堅持學習與思考相結(jié)合、與運用相結(jié)合、與創(chuàng)新相結(jié)合，持之以恒、有重點地學習。支部黨員根制定個人學習計劃，支持、鼓勵黨員利用業(yè)余時間堅持自學，養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　2、集體學習。

　　堅持并完善“三會一課”等制度，經(jīng)常開展黨員座談會及各種學習教育活動，交流心得體會，使黨組織活動成為黨員相互學習的課堂，交流思想的精神園地。

　　3、繼續(xù)教育。

　　根據(jù)不同學歷、年齡和工作需要，有計劃、有批次地安排黨員參加學歷教育，不斷提高文化層次。

　　4、專題學習。

　　圍繞“五一”、“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等重要節(jié)慶日以及重大歷史事件紀念日，組織開展黨的歷史、新中國歷史以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風、民族精神和時代精神等方面的專題學習教育。

　　四、學習方法：

　　1、認真總結(jié)學習的成功經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新學習的方式方法，切實加強學習的組織管理，進一步提高黨員參加黨支部、黨小組學習的積極性、自覺性和常態(tài)性。各級基層黨組織要積極創(chuàng)造良好學習環(huán)境和

　　條件，使基層黨組織成為黨員學習新知識、增長新本領的大學校。以網(wǎng)站、村公開欄等信息媒體為依托，在開展宣傳學習的基礎上，舉辦座談會，組織觀看教育片、參觀教育等。

　　2、開展經(jīng)驗交流、成果匯報、實地考察、學習論壇、知識競賽、業(yè)務技能比賽等活動。以科學理論為指導，圍繞群眾關心關注的熱點問題、制約經(jīng)濟社會發(fā)展的難點問題深入開展調(diào)查研究活動，把學習由室內(nèi)延伸到室外，把研討由課堂延伸到現(xiàn)場，把基層作為最好的課堂，把群眾作為最好的老師，在實踐中經(jīng)受鍛煉、增長才干。

　　3、開展各具特色的文化活動——唱讀講傳，把學習教育寓于各種文體活動中。把“唱讀講傳”活動作為建設學習型黨組織的有效途徑，按照內(nèi)容具體化、形式生動化、主體群眾化、機制常態(tài)化的“四化”要求，進一步創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，使唱紅歌長精神、讀經(jīng)典強素養(yǎng)、講故事樹榜樣、傳箴言凈心靈，不斷增強活動的吸引力、感染力和影響力。

　　4、充分利用農(nóng)家書屋，使更多的黨員有書可以看，有東西可以學。推進文化信息資源共享工程建設，使更多黨員干部便捷地獲得學習所需要的各種信息和知識。

　　XX村黨支部

　　2010年4月13日

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