下面是范文網(wǎng)小編分享的中國近現(xiàn)代史綱要課程教學(xué)大綱3篇(中國近代史綱要課程介紹)，以供參考。

中國近現(xiàn)代史綱要課程教學(xué)大綱1

《中國近現(xiàn)代史綱要 Conspectus of Chinese Modern History》

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　　本科所有專業(yè)（除生基）

　　一、課程說明

　　1．該課程的目的和任務(wù)（Objectives and tasks of the course）

　　本課程是全國高等學(xué)校本科生必修的思想政治理論課之一。本課程的教學(xué)目的，是幫助學(xué)生認(rèn)識近現(xiàn)代中國社會發(fā)展和革命、建設(shè)、改革的歷史進(jìn)程及其內(nèi)在的規(guī)律性，了解國史、國情，深刻領(lǐng)會歷史和人民怎樣選擇了馬克思主義，怎樣選擇了中國共產(chǎn)黨，選擇了社會主義道路，選擇了改革開放。

“Conspectus of Chinese Modern History ”is one of the compulsory ideological and political courses for all undergraduates of colleges and universities in and tasks of this course are to help the students: a)to know about the social development of modern China, the historical process and its internal regularity of revolution, construction and reformation;b)to be aware of Chinese history and Chinese national conditions;c)to deeply understand history and people how to choose Marxism, the Communist Party of China, the socialist road, reform and ．課程的基本內(nèi)容和要求(Basic contents and requirements of the course)本課程主要講授中國近代以來抵御外來侵略、爭取民族獨(dú)立、推翻反動統(tǒng)治、實(shí)現(xiàn)人民解放的歷史。內(nèi)容主要涉及：從鴉片戰(zhàn)爭到五四運(yùn)動前夜（1840－1919）、從五四運(yùn)動到新中國成立（1919—1949）、從新中國成立到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期（1949—2008）這三部分內(nèi)容。通過教學(xué)，使學(xué)生自覺繼承愛國主義傳統(tǒng)和優(yōu)良革命傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感，堅定馬克思主義信仰，堅定堅持共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo) 和走中國特色社會主義道路的信心。

　　This course mainly introduces the history of modern China to defend foreign aggression, fight for national independence, overthrow reactionary ruling and realize the liberation of mainly concern: a)form the First Opium War to the eve of May 4th Movement(1840-1919);b)from the May 4th Movement to the founding of the new china(1919-1949);c)from the founding of the new china to the new period of socialist modernization construction(1949-2008).By learning this course, students are required to: a)inherit consciously the good traditions of patriotism and revolution;b)carry forward Chinese national spirits, enhance Chinese national pride and confidence;c)strengthen the conviction of Marxism, uphold Communist Party leadership and take the road of socialism with Chinese ．學(xué)分： 4．學(xué)時：42（課內(nèi)學(xué)時34，實(shí)踐教學(xué)8）5．性質(zhì)：必修課

　　6．教材選用及主要參考書

　　教 材：《中國近現(xiàn)代史綱要》，本書編寫組，高等教育出版社，2013年版。參考書：

（1）《中國近現(xiàn)代史綱要教師參考書》，高等教育出版社，2007版（2）《“中國近現(xiàn)代史綱要”課疑難問題解析》，高等教育出版社，2007版（3）《“中國近現(xiàn)代史綱要”學(xué)生輔導(dǎo)讀本》，高等教育出版社，2007版（4）《近代中國社會的新陳代謝》，陳旭麓著，上海人民出版社2012版（5）《從鴉片戰(zhàn)爭到五四運(yùn)動》（上、下），胡繩著，人民出版社1981版（6）《中國近代史》，蔣廷黻著，江蘇教育出版社2006版

（7）《中國近代史》，（美）徐中約著，計秋楓、鄭會欣譯，香港中文大學(xué)出版社2001版

（8）《中國現(xiàn)代史》，陳廷湘主編，四川大學(xué)出版社，2004版

（9）《劍橋中國晚清史》、《劍橋中華民國史》、《劍橋中華人民共和國史》，中國社會科學(xué)出版社1998版

　　二、課程內(nèi)容和要求

　　綜述：風(fēng)云變幻的八十年（2學(xué)時）[基本內(nèi)容] 本綜述的主要教學(xué)內(nèi)容是概要掌握近代中國的社會性質(zhì)、基本矛盾和歷史任務(wù)；教學(xué)重點(diǎn)是中國社會如何演變?yōu)榘胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣?、近代中國兩大歷史任務(wù)之間的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)是如何認(rèn)識近代中國社會階級關(guān)系的變動。

　　一、鴉片戰(zhàn)爭前的世界與中國

　　二、外國入侵與近代中國社會的半殖建性質(zhì)

　　三、近代中國的基本矛盾和面臨的主要任務(wù)

　　四、基本歷史線索 [基本要求] 通過本綜述的學(xué)習(xí)：

　　1.了解鴉片戰(zhàn)爭前的世界與中國；外國入侵與近代中國社會的半殖民地半封建性質(zhì)； 2.熟悉近代中國的基本矛盾和面臨的主要任務(wù)； 3.掌握近現(xiàn)代中國的基本歷史線索。第一章 反對外國侵略的斗爭（4學(xué)時）

[基本內(nèi)容] 本章主要教學(xué)內(nèi)容包括近代以來資本－帝國主義對我國的侵略，中國人民抵御外來侵略、爭取民族獨(dú)立的斗爭以及反侵略斗爭的失敗與民族意識的覺醒。重點(diǎn)是①了解從鴉片戰(zhàn)爭到辛丑條約的基本歷史過程，認(rèn)識清朝廷是如何在外來侵略的打擊下，不斷喪權(quán)辱國，使中國的領(lǐng)土與主權(quán)不斷受到破壞和喪失。②了解中國人民的反抗與斗爭精神及其失敗的原因。難點(diǎn)是中國人民反侵略斗爭失敗的原因。

　　第一節(jié) 資本－帝國主義的侵略

　　第二節(jié) 抵御外來侵略、爭取民族獨(dú)立的斗爭 第三節(jié) 反侵略斗爭的失敗與民族意識的覺醒

[基本要求] 通過本章的學(xué)習(xí)：

　　1.了解鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端，鴉片戰(zhàn)爭后外國對中國的軍事侵略、經(jīng)濟(jì)掠奪、政治控制和文化奴役；

　　2.熟悉中國人民爭取民族獨(dú)立的斗爭歷程；

　　3.掌握中國人民反侵略斗爭的失敗原因和民族意識的覺醒。第二章 對國家出路的早期探索（6學(xué)時）

[基本內(nèi)容] 本章主要教學(xué)內(nèi)容包括太平天國農(nóng)民斗爭、地主階級“自救”活動的興衰以及維新運(yùn)動的進(jìn)行與夭折。教學(xué)重點(diǎn):①了解洋務(wù)運(yùn)動的起因、洋務(wù)派的思想、洋務(wù)運(yùn)動的影響；②了解維新變法的主張及其失敗原因、經(jīng)驗教訓(xùn)。教學(xué)難點(diǎn)是 ①中國社會各派勢力對于改變中國命運(yùn)的認(rèn)識與行動，認(rèn)識洋務(wù)派、維新派、頑固派和革命派的思想主張與政治行動的意義，了解中國社會是如何艱難地轉(zhuǎn)變與進(jìn)步的。②各種反動勢力是如何阻撓中國社會進(jìn)步與發(fā)展的。

　　第一節(jié) 農(nóng)民群眾斗爭風(fēng)暴的起落

　　一、太平天國農(nóng)民戰(zhàn)爭

　　二、農(nóng)民斗爭的意義和局限

　　第二節(jié) 地主階級“自救”活動的興衰

　　一、洋務(wù)新政

　　二、洋務(wù)新政失敗

　　第三節(jié) 維新運(yùn)動的進(jìn)行與夭折

　　一、戊戌維新運(yùn)動的興起

　　二、思想啟蒙及其意義

　　三、戊戌維新運(yùn)動夭折的教訓(xùn)。

[基本要求] 通過本章的學(xué)習(xí)：

　　1.了解農(nóng)民階級、地主階級統(tǒng)治集團(tuán)及資產(chǎn)階級維新派對國家出路的早期探索； 2.熟悉洋務(wù)運(yùn)動、戊戌維新運(yùn)動的史實(shí)

　　3.掌握洋務(wù)運(yùn)動、戊戌維新運(yùn)動的失敗原因、經(jīng)驗教訓(xùn)。第三章 辛亥革命與建立民國（4學(xué)時）

[基本內(nèi)容] 本章主要教學(xué)內(nèi)容包括舉起近代民族民主革命的旗幟、辛亥革命與建立民國以及辛亥革命的失敗。教學(xué)重點(diǎn)：①辛亥革命的意義與失敗原因；②袁世凱及北洋軍閥專制統(tǒng)治的反動統(tǒng)治。教學(xué)難點(diǎn)：①對辛亥革命的評價；②民主共和制度難以落籍的原因。

　　第一節(jié) 舉起近代民族民主革命的旗幟 第二節(jié) 辛亥革命的勝利與失敗 第三節(jié) 辛亥革命的失敗

[基本要求] 通過本章的學(xué)習(xí)：

　　1.了解以孫中山為首的資產(chǎn)階級革命派領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命，建立資產(chǎn)階級的民主共和國，但民主革命的果實(shí)被袁世凱篡奪；了解辛亥革命后孫中山領(lǐng)導(dǎo)的多次反袁斗爭。

　　2.熟悉三民主義的主要內(nèi)容及其意義。3.掌握辛亥革命失敗的意義、失敗原因。第四章 開天辟地的大事變（4學(xué)時）[基本內(nèi)容] 本章主要教學(xué)內(nèi)容包括中國先進(jìn)分子舉起馬克思主義的旗幟、歷史呼喚新型革命政黨的誕生以及中國革命的新面貌。教學(xué)重點(diǎn)：①五四運(yùn)動的歷史意義與五四運(yùn)動時期的各種社會思潮與三次思想論爭，馬克思主義傳播對中國革命的影響。②中國共產(chǎn)黨成立的歷史必然性及其重要意義。③第一次國共合作與國民革命的興起及其失敗的原因。教學(xué)難點(diǎn)：①五四運(yùn)動的必然性及其在中國近代史上的歷史作用與意義。②認(rèn)識五四運(yùn)動與中國共產(chǎn)黨及中國革命運(yùn)動的深刻關(guān)系。

　　第一節(jié) 新文化運(yùn)動與五四運(yùn)動

　　第二節(jié) 馬克思主義傳播與中國共產(chǎn)黨誕生 第三節(jié) 國共合作與國民革命

[基本要求] 通過本章的學(xué)習(xí)：

　　1.了解五四運(yùn)動的必然性及其在中國近代史上的歷史作用與意義，認(rèn)識五四運(yùn)動與中國共產(chǎn)黨及中國革命運(yùn)動的深刻關(guān)系；

　　2.熟悉五四運(yùn)動的必然性及其在中國近代史上的歷史作用與意義，認(rèn)識五四運(yùn)動與中國共產(chǎn)黨及中國革命運(yùn)動的深刻關(guān)系。

　　3.掌握中國共產(chǎn)黨成立的歷史必然性及其重要意義，了解第一次國共合作與國民革命的興起及其失敗的原因。

　　第五章 中國革命的新道路（4學(xué)時）

[基本內(nèi)容] 本章主要教學(xué)內(nèi)容包括對革命新道路的艱苦探索、中國革命在探索中曲折前進(jìn)以及馬克思主義中國化的發(fā)展。教學(xué)重點(diǎn)：①中國共產(chǎn)黨的武裝革命、土地革命、反“圍剿”斗爭和長征。②新民主主義革命理論的形成。教學(xué)難點(diǎn)：①寧漢合流后國民黨政權(quán)及其性質(zhì)。②中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命及其性質(zhì)和意義。③長征精神及歷史意義。

　　第一節(jié) 國民黨在全國的統(tǒng)治和中間黨派的政治主張 第二節(jié) 中國共產(chǎn)黨對革命新道路的艱苦探索 第三節(jié) 中國革命在探索中曲折前進(jìn)

[基本要求] 通過本章的學(xué)習(xí)：

　　1.了解以蔣介石為首的國民黨如何建立專制統(tǒng)治； 2.熟悉中國共產(chǎn)黨所進(jìn)行的武裝革命和土地革命的歷史意義； 3.掌握中國共產(chǎn)黨艱苦卓絕的斗爭精神。第六章 中華民族的抗日戰(zhàn)爭（4學(xué)時）

[基本內(nèi)容] 本章主要教學(xué)內(nèi)容包括日本發(fā)動的全面侵華戰(zhàn)爭、中國的全面抗戰(zhàn)、國民黨領(lǐng)導(dǎo)的正面戰(zhàn)場、中國共產(chǎn)黨成為抗日戰(zhàn)爭的中流砥柱以及抗日戰(zhàn)爭的勝利。教學(xué)重點(diǎn)：①抗日戰(zhàn)爭的三個階段及其主要作戰(zhàn)情況；②第二次國共合作與抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成與作用；③中國人民遭受深重傷害與英勇的斗爭精神，抗日戰(zhàn)爭的偉大歷史意義。教學(xué)難點(diǎn)：①正面戰(zhàn)場的作戰(zhàn)及其作用；②第二次國共合作與抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成與作用。

　　第一節(jié) 日本發(fā)動滅亡中國的侵略戰(zhàn)爭 第二節(jié) 從局部抗戰(zhàn)到全國性抗戰(zhàn)

　　第三節(jié) 國民黨的正面戰(zhàn)場與大后方的抗日民主運(yùn)動 第四節(jié) 中國共產(chǎn)黨成為抗日戰(zhàn)爭的中流砥柱

[基本要求] 通過本章的學(xué)習(xí)：

　　1.了解偉大的抗日戰(zhàn)爭的全過程，及相關(guān)重大歷史事件，如國共兩黨在抗日戰(zhàn)爭中的表現(xiàn)與作用了解日軍慘無人道的野蠻罪行；

　　2.認(rèn)識中國人民在抗日戰(zhàn)爭期間做出的巨大犧牲與奮斗； 3.掌握抗日戰(zhàn)爭勝利的原因與深遠(yuǎn)歷史意義。第七章 為創(chuàng)建新中國而奮斗（2學(xué)時）

[基本內(nèi)容] 本章主要教學(xué)內(nèi)容包括從爭取和平民主到進(jìn)行自衛(wèi)戰(zhàn)爭、國民黨政府處于全民的包圍中、資產(chǎn)階級共和國方案的最終破產(chǎn)與人民共和國：中國人民的歷史性選擇。教學(xué)重點(diǎn)：①內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)的原因，內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)后國民黨軍隊的全面進(jìn)攻、重點(diǎn)進(jìn)攻到人民解放軍的戰(zhàn)略反攻、戰(zhàn)略大決戰(zhàn)；②廣大人民與民主黨派的民主運(yùn)動和反內(nèi)戰(zhàn)運(yùn)動；③國民黨反動統(tǒng)治的倒行逆施，政治經(jīng)濟(jì)的大崩潰，解放戰(zhàn)爭的偉大勝利；④新中國的誕生及其偉大意義。教學(xué)難點(diǎn)：①重慶談判和1946年政協(xié)會議的重要意義；②國民黨反動統(tǒng)治的崩潰及其原因。

　　第一節(jié) 從爭取和平民主到進(jìn)行自衛(wèi)戰(zhàn)爭 第二節(jié) 國民黨政府處于全民的包圍中 第三節(jié) 人民共和國：中國人民的歷史性選擇 [基本要求] 通過本章的學(xué)習(xí)：

　　1.了解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的解放戰(zhàn)爭的過程及其偉大勝利的歷史意義； 2.熟悉國民黨反動派在軍事上、政治上、經(jīng)濟(jì)上走向失敗的經(jīng)過與原因； 3.認(rèn)識中華人民共和國成立的偉大歷史意義。第八章 社會主義制度的全面確立（2學(xué)時）

[基本內(nèi)容] 本章主要教學(xué)內(nèi)容包括從新民主主義向社會主義過渡的開始、社會主義制度：歷史和人民的選擇以及走有中國特點(diǎn)的社會主義改造道路。教學(xué)重點(diǎn)：①鞏固新生政權(quán)與恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)之間的關(guān)系；②中國社會主義改造的特點(diǎn)及其歷史經(jīng)驗。教學(xué)難點(diǎn)：①鞏固新生政權(quán)與恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)之間的關(guān)系；②資本主義工商業(yè)社會主義改造的特點(diǎn)及其歷史經(jīng)驗。

　　第一節(jié) 《共同綱領(lǐng)》的全面實(shí)施與 新民主主義革命任務(wù)的勝利完成 第二節(jié) 制定過渡時期總路線 第三節(jié) 開辟中國社會主義改造道路

[基本要求] 通過本章的學(xué)習(xí)：

　　1.了解民主革命的完成和國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)； 2.了解和認(rèn)識建國初期的中國社會性質(zhì)；

　　3.熟悉毛澤東與二十世紀(jì)中國的第二次“歷史性的巨大變化”； 4.掌握三大改造的特點(diǎn)及其歷史經(jīng)驗。

　　第九章 社會主義建設(shè)在探索中曲折前進(jìn)（1學(xué)時）

[基本內(nèi)容] 本章主要教學(xué)內(nèi)容包括社會主義建設(shè)有一個良好的開局、同時也遭受過嚴(yán)重的挫折以及在探索中取得的豐碩成果和舉世矚目的成就。教學(xué)重點(diǎn)：①中國共產(chǎn)黨探索中國社會主義建設(shè)道路的努力及其成就；②中共在這十年中經(jīng)濟(jì)建設(shè)指導(dǎo)方針的失誤。教學(xué)難點(diǎn)：①如何正確看待在社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)中出現(xiàn)的失誤；②“文化大革命”發(fā)生的歷史原因和教訓(xùn)。

　　第一節(jié) 良好的開局 第二節(jié) 探索中的嚴(yán)重曲折 第三節(jié) 探索的成果，建設(shè)的成就 [基本要求] 通過本章的學(xué)習(xí)：

　　1． 了解中共在這十年中經(jīng)濟(jì)建設(shè)指導(dǎo)方針的失誤和糾正“左”傾錯誤中的曲折； 2． 熟悉中國共產(chǎn)黨探索中國社會主義建設(shè)道路的努力及其成就； 3．掌握十年建設(shè)的成就和經(jīng)驗。

　　第十章 改革開放與現(xiàn)代化建設(shè)新局面（1學(xué)時）

[基本內(nèi)容] 本章主要教學(xué)內(nèi)容包括撥亂反正與改革開放的發(fā)端、改革開放的全面展開和巨大成就以及改革與社會主義制度的自我完善和發(fā)展。教學(xué)重點(diǎn)：①社會主義初級階段基本路線的內(nèi)容及其意義； ②科學(xué)評價毛澤東的歷史地位。教學(xué)難點(diǎn)：①如何正確看待在社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)中出現(xiàn)的失誤；②“文化大革命”發(fā)生的歷史原因和教訓(xùn)。

　　第一節(jié) 歷史性的偉大轉(zhuǎn)折和改革開放的起步 第二節(jié) 改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)新局面的展開 第三節(jié) 改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展的新階段 第四節(jié) 全面建設(shè)小康社會

　　第五節(jié) 改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的成就

[基本要求] 通過本章的學(xué)習(xí)：

　　1了解中共十一屆三中全會的歷史功績，認(rèn)識三中全會是建國以來中共歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折；

　　2.熟悉鄧小平與二十世紀(jì)中國第三次“歷史性的巨大變化”；要認(rèn)識思想上政治上撥亂反正和經(jīng)濟(jì)上調(diào)整整頓的必要性；

　　3.掌握中共提出的黨在社會主義初級階段的基本路線及其意義。

中國近現(xiàn)代史綱要課程教學(xué)大綱2

《中國近現(xiàn)代史綱要》課程教學(xué)大綱

　　課程編碼：C

　　課程名稱： 中國近現(xiàn)代史綱要

　　課程英文名稱：Conspectus of Chinese Modern History 總學(xué)時：22 講課學(xué)時：20 實(shí)踐學(xué)時：2 學(xué)分：2 開課單位： 人文學(xué)院 授課對象： 全校本科生

　　一、課程教學(xué)目的

　　通過本門課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生較好地掌握中國近現(xiàn)代史的基礎(chǔ)知識，把握中國近現(xiàn)代史的基本線索及發(fā)展規(guī)律；幫助學(xué)生了解國史﹑國情；使學(xué)生樹立正確的歷史觀，培養(yǎng)其正確分析歷史事件、評論歷史人物的能力，深刻領(lǐng)會歷史和人民怎樣選擇了馬克思主義，怎樣選擇了中國共產(chǎn)黨，怎樣選擇了社會主義道路。

　　二、教學(xué)內(nèi)容及基本要求

　　了解外國資本—帝國主義入侵中國及其與中國封建勢力相結(jié)合給中華民族和中國人民帶來的深重苦難，了解近代以來中國所面臨的爭取民族獨(dú)立、人民解放和實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、人民富裕這兩項歷史任務(wù)；了解近代以來中國的先進(jìn)分子和人民群眾為救亡圖存而進(jìn)行的艱苦探索、頑強(qiáng)奮斗的歷程及其經(jīng)驗教訓(xùn)；聯(lián)系新中國成立以后的國內(nèi)外環(huán)境，了解中國人民走上以共產(chǎn)黨為領(lǐng)導(dǎo)力量的社會主義道路的歷史必然性；緊密結(jié)合中國近現(xiàn)代的歷史實(shí)際，通過對有關(guān)歷史進(jìn)程、事件和人物的分析，提高運(yùn)用科學(xué)的歷史觀和方法論分析歷史問題、辨別歷史是非的能力。

（一）課程的主要章節(jié)

　　1、上編綜述 從鴉片戰(zhàn)爭到五四運(yùn)動前夜（1840－1919）講課1學(xué)時 認(rèn)識近代中國的主要矛盾、社會性質(zhì)及其基本特征；理解近代中國的兩大任務(wù)及其相互關(guān)系。

　　2、第一章 反對外國侵略的斗爭 講課1學(xué)時 了解近代資本—帝國主義對中國的侵略及其后果； 正確分析近代中國歷次反侵略戰(zhàn)爭失敗的原因和教訓(xùn)。引導(dǎo)學(xué)生加深對中國歷史的了解、理解和思考。

　　3、第二章 對國家出路的早期探索 講課2學(xué)時 了解近代中國不同階級階層對國家出路的早期探索；認(rèn)識無論農(nóng)民戰(zhàn)爭、地主階級的改良還是資產(chǎn)階級的維新都不能實(shí)現(xiàn)中華民族獨(dú)立和國家富強(qiáng)。引導(dǎo)學(xué)生理解和思考各階層對國家出路探索的歷史作用和歷史意義。

　　4、第三章 辛亥革命與君主專制制度的終結(jié) 講課2學(xué)時 理解近代中國革命的必要性、正義性、進(jìn)步性；

　　認(rèn)識辛亥革命與中國歷史的巨大變化； 認(rèn)識舊民主主義革命失敗的歷史必然性。引導(dǎo)學(xué)生理解和思考辛亥革命的歷史意義。

　　5、中編綜述 從五四運(yùn)動到新中國成立（1919—1949）

　　講課2學(xué)時 認(rèn)識中國新民主主義革命發(fā)生發(fā)展的社會歷史條件；比較分析近代中國三種建國方案，認(rèn)識中國共產(chǎn)黨的方案最終成為人民的選擇。

　　6、第四章 新文化運(yùn)動和五四運(yùn)動、中國共產(chǎn)黨誕生 講課2學(xué)時 理解中國先進(jìn)分子為什么選擇馬克思主義；認(rèn)識中國共產(chǎn)黨的成立是中國社會發(fā)展的客觀要求。引導(dǎo)學(xué)生深刻理解和體會歷史和人民怎樣選擇了馬克思主義，怎樣選擇了中國共產(chǎn)黨。

　　7、第五章 中國革命的新道路 講課2學(xué)時 認(rèn)識中國共產(chǎn)黨人是如何探索和尋求到中國革命新道路的； 理解中國革命要取得勝利必須使馬克思主義中國化。引導(dǎo)學(xué)生加深對選擇中國共產(chǎn)黨必然性的認(rèn)識。

　　8、第六章 中華民族的抗日戰(zhàn)爭

　　講課2學(xué)時 正確認(rèn)識中國共產(chǎn)黨是中國抗日戰(zhàn)爭的中流砥柱； 分析中國抗日戰(zhàn)爭取得勝利的基本經(jīng)驗和意義。

　　9、第七章 為新中國而奮斗

　　講課2學(xué)時 分析中國革命取得勝利的基本經(jīng)驗；

　　理解中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位是歷史和人民的選擇。

　　10、下編綜述 從新中國成立到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期（1949—2006）講課1學(xué)時 了解新中國成立以后的歷史進(jìn)程；了解新中國成立以來取得的歷史性成就。

　　11、第八章 社會主義制度在中國的確立 講課1學(xué)時 理解新民主主義社會的性質(zhì)； 認(rèn)識社會主義制度在中國的確立是歷史和人民的選擇。

　　12、第九章 社會主義建設(shè)在探索中曲折前進(jìn)

　　講課1學(xué)時 認(rèn)識中國共產(chǎn)黨在社會主義建設(shè)的早期實(shí)踐中形成的理論建樹；分析理解“大躍進(jìn)”和“文化達(dá)革命”的深刻教訓(xùn)。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識社會主義建設(shè)的經(jīng)驗與教訓(xùn)。

　　13、第十章 改革開放與現(xiàn)代化建設(shè)新時期 講課1學(xué)時

　　了解十一屆三中全會以來中國特色社會主義事業(yè)取得的主要成就； 正確認(rèn)識在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，堅持走中國特色社會主義道路的意義。引導(dǎo)學(xué)生堅定走中國特色社會主義道路的信念。

（二）其它教學(xué)環(huán)節(jié)

　　1.小組討論

　　2.社會實(shí)踐

（三）考試權(quán)重

　　課程考核按百分制計分，考試采用累加式的考試辦法，即課程的總成績由以下幾部分組成：

(1)平時作業(yè) 10％(2)社會實(shí)踐10％(3)出勤考核10％(4)期末考試 70％

中國近現(xiàn)代史綱要課程教學(xué)大綱3

《中國近現(xiàn)代史綱要》教學(xué)大綱

　　學(xué)時： 36 學(xué)分：2

　　一、課程教學(xué)對象

《中國近現(xiàn)代史綱要課》是一門集歷史性、理論性、教育性、知識性、政治性、科學(xué)性等于一體的公共思想政治理論教育課程，是國家規(guī)定的高校本科學(xué)生必修課程。本課程教學(xué)對象為甘肅政法學(xué)院所有專業(yè)的全日制本科生。

　　二、課程性質(zhì)、目的和任務(wù)

　　本課程是為甘肅政法學(xué)院為本科各專業(yè)大學(xué)生開設(shè)的思想政治理論課，是國家高等學(xué)校的必修的公共基礎(chǔ)課，而不是歷史系本科生的專業(yè)課。課程包括理論教學(xué)和課堂討論兩個環(huán)節(jié)。

　　本課程的目的是通過本門課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生較好地掌握中國近現(xiàn)代史的基礎(chǔ)知識，把握中國近現(xiàn)代史的基本線索及發(fā)展規(guī)律；幫助學(xué)生了解國史﹑國情；使學(xué)生樹立正確的歷史觀，培養(yǎng)其正確分析歷史事件、評論歷史人物的能力，深刻領(lǐng)會歷史和人民怎樣選擇了馬克思主義，怎樣選擇了中國共產(chǎn)黨，怎樣選擇了社會主義道路，從而增強(qiáng)堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和走社會主義的道路的信念；了解中國共產(chǎn)黨人實(shí)現(xiàn)馬克思主義基本原理與中國具體實(shí)際相結(jié)合第一次歷史性飛躍及其理論成果，增強(qiáng)建設(shè)中國特色社會主義的自覺性。課程的任務(wù)：（1）通過《綱要》課的教學(xué)，幫助學(xué)生了解外國帝國主義入侵中國及與中國封建勢力相結(jié)合給中華民族帶來的深重苦難，從而充分地認(rèn)識到革命的必要性、正義性和進(jìn)步性，激發(fā)學(xué)生的愛國主義情操和民族意識，以增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感。（2）通過《綱要》課的教學(xué)，幫助學(xué)生了解近代以來中國人民（包括先進(jìn)分子和普通大眾）為救亡圖存而進(jìn)行艱苦探索、頑強(qiáng)奮斗的歷程及其經(jīng)驗教訓(xùn)，充分認(rèn)識歷史和人民怎樣選擇了中國共產(chǎn)黨、選擇了馬克思主義，進(jìn)一步增強(qiáng)擁護(hù)

　　黨的領(lǐng)導(dǎo)和接受馬克思主義指導(dǎo)的自覺性。（3）通過《綱要》課的教學(xué)，幫助學(xué)生聯(lián)系新中國成立以后的國內(nèi)外的環(huán)境，深刻了解中國人民走上以共產(chǎn)黨為領(lǐng)導(dǎo)力量的社會主義道路的歷史必然性，體會到中國選擇社會主義的必要性和正確性，堅定走中國特色社會主義道路的信念。（4）通過《綱要》課的教學(xué)，開展有關(guān)歷史進(jìn)程和歷史人物的分析，從而幫助學(xué)生提高運(yùn)用科學(xué)的歷史觀和方法論分析歷史問題的能力。

　　三、課程的主要內(nèi)容和學(xué)時分配建議（總學(xué)時數(shù)：36）

　　本課程總計36學(xué)時，其中課堂講授34學(xué)時、期中考試2學(xué)時。課堂講授學(xué)時如下分配：

　　上編：從鴉片戰(zhàn)爭到五四運(yùn)動前夜（1840－1919）

　　綜述：風(fēng)云變幻的八十年（2學(xué)時）

　　一、鴉片戰(zhàn)爭前的中國與世界

　　二、西方列強(qiáng)入侵與近代中國社會的半殖民地半封建性質(zhì)

　　三、近代中國的主要矛盾和歷史任務(wù) 第一章：反對外國侵略的斗爭（2學(xué)時）

　　第一節(jié)、資本－帝國主義對中國的侵略

　　一、軍事侵略

　　二、政治控制

　　三、經(jīng)濟(jì)掠奪

　　四、文化滲透

　　第二節(jié)、抵御外國武裝侵略

　　爭取民族獨(dú)立的斗爭

　　一、反抗外來侵略的斗爭歷程

　　二、粉碎瓜分中國的圖謀

　　第三節(jié)、反侵略戰(zhàn)爭的失敗與民族意識的覺醒

　　一、反侵略戰(zhàn)爭失敗的原因

　　二、民族意識的覺醒

　　第二章：對國家出路的早期探索（4學(xué)時）

　　第一節(jié)

　　農(nóng)民群眾斗爭風(fēng)暴的起落

　　一、太平天國農(nóng)民戰(zhàn)爭

　　二、農(nóng)民斗爭的意義和局限 第二節(jié)：洋務(wù)運(yùn)動的興衰

　　一、洋務(wù)事業(yè)的興辦

　　二、洋務(wù)運(yùn)動的歷史作用及其失敗 第三節(jié)、維新運(yùn)動的興起和夭折

　　一、戊戌維新運(yùn)動

　　二、戊戌維新運(yùn)動的意義和教訓(xùn)

　　第三章：辛亥革命與君主專制制度的終結(jié)（4學(xué)時）

　　第一節(jié)、舉起近代民族民主革命的旗幟

　　一、辛亥革命爆發(fā)的歷史條件

　　二、資產(chǎn)階級革命派的活動 三、三民主義學(xué)說和資產(chǎn)階級共和國方案

　　四、關(guān)于革命與改良的辯論

　　第二節(jié)、辛亥革命與建立民國

　　一、封建帝制的覆滅

　　二、中華民國的建立

　　第三節(jié)、辛亥革命的失敗

　　一、封建軍閥專制統(tǒng)治的形成二、舊民主主義革命的終結(jié)

　　中編：從五四運(yùn)動到新中國成立（1919－1949）

　　綜述：翻天覆地的三十年（2學(xué)時）

　　一、中國所處的時代和國際環(huán)境

　　二、“三座大山”的重壓

　　三、兩個中國之命運(yùn)

　　第四章：開天辟地的大事變（2學(xué)時）

　　第一節(jié)、新文化運(yùn)動和五四運(yùn)動

　　一、北洋軍閥的統(tǒng)治

　　二、新文化運(yùn)動與思想解放的潮流 三、十月革命與馬克思主義在中國的傳播 四、五四運(yùn)動：新民主主義革命的開端

　　第二節(jié)、馬克思主義進(jìn)一步傳播與中國共產(chǎn)黨誕生

　　一、中國早期馬克思主義思想運(yùn)動

　　二、馬克思主義與中國工人運(yùn)動的結(jié)合

　　三、中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)建及其歷史特點(diǎn) 第三節(jié)、中國革命的新局面

　　一、制定革命綱領(lǐng)，發(fā)動工農(nóng)運(yùn)動

　　二、實(shí)行國共合作，掀起大革命高潮 第五章：中國革命的新道路（2學(xué)時）

　　第一節(jié)、對革命新道路的艱苦探索

　　一、國民黨在全國統(tǒng)治的建立

　　二、土地革命戰(zhàn)爭的興起

　　三、走農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的道路 第二節(jié)、中國革命在探索中曲折前進(jìn)

　　一、土地革命戰(zhàn)爭的發(fā)展及其挫折

　　二、中國革命的歷史性轉(zhuǎn)折

　　三、總結(jié)歷史經(jīng)驗，迎接全國性的抗日戰(zhàn)爭 第六章：中華民族的抗日戰(zhàn)爭（4學(xué)時）

　　第一節(jié)、日本發(fā)動滅亡中國的侵略戰(zhàn)爭

　　一、日本滅亡中國的計劃及其實(shí)施

　　二、殘暴的殖民統(tǒng)治和中華民族的深重災(zāi)難 第二節(jié)、從局部抗戰(zhàn)到全國性抗戰(zhàn)

　　一、中國共產(chǎn)黨舉起武裝抗日的旗幟

　　二、局部抗戰(zhàn)與救亡運(yùn)動

　　三、停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外

　　四、全國性抗戰(zhàn)的開始

　　第三節(jié)、國民黨與抗日的正面戰(zhàn)場

　　一、戰(zhàn)略防御階段的正面戰(zhàn)場

　　二、戰(zhàn)略相持階段的正面戰(zhàn)場

　　第四節(jié)、中國共產(chǎn)黨成為抗日戰(zhàn)爭的中流砥柱

　　一、全面抗戰(zhàn)的路線和持久戰(zhàn)的方針

　　二、敵后戰(zhàn)場的開辟與游擊戰(zhàn)爭的發(fā)展

　　三、堅持抗戰(zhàn)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步的方針

　　四、抗日民主根據(jù)地的建設(shè)

　　五、推進(jìn)大后方的抗日民主運(yùn)動和進(jìn)步文化工作

　　六、中國共產(chǎn)黨的自身建設(shè)

　　第五節(jié)、抗日戰(zhàn)爭的勝利及其意義

　　一、抗日戰(zhàn)爭的勝利

　　二、中國人民抗日戰(zhàn)爭在世界反法西斯戰(zhàn)爭中的地位

　　三、抗日戰(zhàn)爭勝利的意義、原因和基本經(jīng)驗

　　第七章：為新中國而奮斗（4學(xué)時）

　　第一節(jié)、從爭取和平民主到進(jìn)行自衛(wèi)戰(zhàn)爭

　　一、中國共產(chǎn)黨爭取和平民主的斗爭

　　二、國民黨發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)和解放區(qū)軍民的自衛(wèi)戰(zhàn)爭 第二節(jié)、國民黨政府處在全民的包圍中

　　一、全國解放戰(zhàn)爭的勝利發(fā)展

　　二、土地改革與農(nóng)民的廣泛發(fā)動

　　三、第二條戰(zhàn)線的形成

　　第三節(jié)、中國共產(chǎn)黨與民主黨派的合作

　　一、各民主黨派的歷史發(fā)展

　　二、中國共產(chǎn)黨與民主黨派的團(tuán)結(jié)合作

　　三、第三條道路的幻滅

　　四、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作、政治協(xié)商格局的形成 第四節(jié)、人民共和國：中國人民的歷史性選擇

　　一、南京國民黨政權(quán)的覆滅

　　二、人民政協(xié)與臨時憲法——《共同綱領(lǐng)》

　　三、中國革命勝利的原因和基本經(jīng)驗

　　下編：從新中國成立到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期（1949－2009）綜述：輝煌的歷史征程（2學(xué)時）

　　一、中華人民共和國的成立

　　二、新中國成立以后的歷史進(jìn)程

　　三、新中國成立以來的歷史性成就

　　第八章：社會主義基本制度在中國的確立（2學(xué)時）

　　第一節(jié)、從新民主主義向社會主義過渡的開始

　　一、新民主主義社會的性質(zhì)

　　二、開始向社會主義過渡

　　第二節(jié)、社會主義道路：歷史和人民的選擇

　　一、工業(yè)化的任務(wù)和發(fā)展道路

　　二、過渡時期總路線反映了歷史的必然性

　　第三節(jié)、有中國特點(diǎn)的向社會主義過渡的的道路

　　一、社會主義工業(yè)化與社會主義改造同時并舉

　　二、農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動的發(fā)展

　　三、對資本主義工商業(yè)贖買政策的實(shí)施

　　四、社會主義基本制度在中國的全面確立 第九章：社會主義建設(shè)在探索中發(fā)展（2學(xué)時）

　　第一節(jié)、良好的開局

　　一、全面建設(shè)社會主義的開端

　　二、早期探索的積極進(jìn)展 第二節(jié)、探索中的嚴(yán)重曲折

　　一、“大躍進(jìn)”及其糾正

　　二、“文化大革命”的十年

　　三、嚴(yán)重的曲折，深刻的教訓(xùn)

　　第三節(jié)、建設(shè)的成就

　　探索的成果

　　一、獨(dú)立、比較完整的工業(yè)體系和國民經(jīng)濟(jì)體系的基本建立

　　二、人民生活水平的提高與文化、醫(yī)療、科技事業(yè)的發(fā)展

　　三、國際地位的提高與國際環(huán)境的改善

　　四、探索中形成的建設(shè)社會主義的若干重要原則 第十章、改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)新時期（2學(xué)時）

　　第一節(jié)、歷史性的偉大轉(zhuǎn)折和改革開放的起步

　　一、偉大的歷史性轉(zhuǎn)折

　　二、改革開放的起步

　　三、撥亂反正任務(wù)的勝利完成

　　第二節(jié)、改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)新局面的展開

　　一、改革開放的全面展開

　　二、改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的深入推進(jìn)

　　三、中國特色社會主義事業(yè)的繼續(xù)推進(jìn)

　　第三節(jié)、改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展的新階段

　　一、改革開放新的歷史性突破

　　二、進(jìn)一步推進(jìn)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)

　　三、中國特色社會主義事業(yè)的跨世紀(jì)發(fā)展 第四節(jié)、全面建設(shè)小康社會

　　一、全面建設(shè)小康社會行動綱領(lǐng)的制定

　　二、以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局

　　三、走和平發(fā)展的道路

　　四、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)

　　五、高舉中國特色社會主義旗幟，奪取全面建設(shè)小康社會新勝利 第五節(jié)、改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的成就

　　一、改革開放以來的巨大成就

　　二、取得巨大成就的根本原因和主要經(jīng)驗

　　三、開拓中國特色社會主義更為廣闊的發(fā)展前景

　　四、課堂討論

　　在日常授課過程中，要重視引導(dǎo)學(xué)生對所講章節(jié)的主要內(nèi)容展開課堂討論，授課教師做總結(jié)性的發(fā)言并回答學(xué)生問題。

　　五、期中考試

　　在本課程的期中階段，根據(jù)學(xué)校安排進(jìn)行考試，共2學(xué)時。

　　六、教材及參考書

　　本課程教材選用《中國近現(xiàn)代史綱要》教材編寫課題組編寫的《中國近現(xiàn)代史綱要》，高等教育出版社2010年修訂版，屬于全國統(tǒng)編教材。

　　本課程選用的參考書如下：

　　1、胡繩：《中國共產(chǎn)黨的七十年》，中共黨史出版社，1991年版。

　　2、王檜林：《中國現(xiàn)代史》（上、下），北京師范大學(xué)出版社，1991 年版。

　　3、中國史學(xué)會主編：《戊戌變法》，上海人民出版社，2000年版。

　　4、胡繩《從鴉片戰(zhàn)爭到五四運(yùn)動》，人民出版社，1998年版。

　　5、李新、陳鐵?。骸吨袊旅裰髦髁x革命史長編》（共 12 卷），上海人民出版社。

　　6、費(fèi)正清等：《劍橋中華民國史》（上、下），中國社會科學(xué)出版社，1994 年版。

　　7、李劍農(nóng)：《中國近百年政治史》，復(fù)旦大學(xué)出版社，2002年版。

　　8、李侃：《中國近代史》（第四版），中華書局，2004年版。

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