下面是范文網(wǎng)小編收集的有關老師寫人作文3篇 寫人老師的作文,供大家參閱。

有關老師寫人作文1
是誰孜孜不倦的給我們傳授知識,是誰用他那廋弱的脊梁撐起生命的空間,是誰讓失學的孩子重返校園……也許你們心中已經(jīng)有了答案,對!是老師,是我們敬愛的老師,是把畢生精力全都奉獻給了祖國和人們的老師。
有首詩說的好:“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚已干?!崩蠋煵痪拖翊盒Q那樣犧牲了自己而給人們留下美麗的蠶絲嗎?不就像蠟燭那樣燃燒自己而把光明帶給人間嗎?每天早上老師都早早來到學校準備一天的課,已經(jīng)很疲憊的老師都來不及休息一下,又在給我們批改作業(yè);晚上回家還要寫教案,就這樣日復一日,年復一年,飄逸的青絲已成白發(fā),青春的面龐也已逝去,可您卻無怨無悔!“老師”平凡的字眼,每天做著平凡的事情,可您卻啟迪著多少人的心靈啊!
那天,茍曉超老師用他那廋弱的身軀撐起千斤巨梁來保護學生,不讓學生受到傷害,而他的家中也有妻子;也有孩子;也有年邁的父母??伤麉s不畏生死,把生的希望留給別人,卻把死亡留給了自己!看到這兒,不知不覺我已熱淚盈眶,為這位老師的壯舉而發(fā)自內心的震撼!沒有人是不懼怕死亡的,當死亡臨近時,他卻毫不猶豫地迎了上去,他不就像蠟燭嗎?犧牲自己照亮了別人。學生敬佩他,我們敬佩他,全國人民敬佩他!
“云朵上的學?!碑斈銈兟牭竭@個美麗的名字一定覺得很陌生吧!在涼山甘洛縣烏史大橋鄉(xiāng)二坪村的教師李桂林、陸建芬夫婦,在與世隔絕的峽谷絕壁上,默默堅守 年,培養(yǎng)了 屆共 9名學生,把過去的“文盲村”變成了現(xiàn)在的“文化村”,他們令人欽佩,令人感動!當記者采訪他們時,問他們有什么理想,他樸實地回答:“我最想看看天安門,拍幾張照片帶回去,讓孩子們看看真實的天安門。”多么感人的話語,任何時候他的心中都是裝著孩子們,難道他不像春蠶那樣把畢生的心血都奉獻給了人類的教育事業(yè)嗎?
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!笔前?!沒有什么比喻有這么貼切!老師,我們永遠愛戴您!
有關老師寫人作文2
我們的班主任眼睛十分的'神奇,簡直就像一個神奇的魔法師在變魔術一樣!怎么,你們應該很疑惑重重吧!一個人的眼睛怎么會很神奇,還會變魔術呢?這也太奇怪了吧!嘻嘻,就知道你們不信,那就讓我來滿足你們的好奇心,我來和你們講講吧!讓你們見識見識,我們的老師的眼睛的確很神奇呢……
有時候老師的眼睛出來了兩朵小火星,似乎是發(fā)火了,發(fā)火的時候老師真是太可怕了,雖然是無聲的,但是她的眼睛表達了她一切的情緒,令人不得不戰(zhàn)栗不已;有時候老師的眼睛十分的嚴肅,只要你輕輕地掃一下我們的臉,我們都不敢看老師的眼睛,因為老師的眼睛此時緊繃著,緊緊地盯著你看讓你忍不住發(fā)毛,很是令人害怕;有時候老師的眼睛十分的溫柔,很善解人意,似乎帶著一絲笑意,如同像和煦的春風一樣輕輕地拂過你的心田,給了你無比的自信和信心,看著老師的眼睛大家的心情也好了起來,心曠神怡,十分的舒暢,心里甜蜜蜜的,比吃了蜜糖還甜。
怎么樣?我們老師的眼睛神奇吧!
有關老師寫人作文3
咱班來了個新老師,聽說原來是初三實驗班的班主任,后來做了手術很久沒上課就被調來給我們上勞技(我們的勞技老師前不久退休了)。
這個老師很胖,帶著一副大眼鏡,聲音很雄渾,像唱男高音!他很嚴厲,不準我們趴著上課,不準我們講話,不準我們見到他不叫他,不準……好多規(guī)矩哦!正當他說到不準吃東西時,我們班的小饞豬文博吃了一根土豆絲,下場那個慘!唉,誰叫他貪吃呢?——活該?。。?/p>
這個老師知識可真豐富,第一節(jié)課就給我們講了很多希臘神話,真不錯!我們一下就喜歡上了這個胖老師!
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