下面是范文網(wǎng)小編整理的夏邑縣開展遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)“四查四看”活動(dòng)3篇，供大家閱讀。

夏邑縣開展遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)“四查四看”活動(dòng)1

　　海倫農(nóng)場(chǎng)子弟校“四查、四看”

　　活動(dòng)實(shí)施方案

　　根據(jù)海倫農(nóng)場(chǎng)紀(jì)律檢查委員會(huì)印發(fā)的《關(guān)于海倫農(nóng)場(chǎng)“四查、四看”活動(dòng)實(shí)施方案的通知》（海農(nóng)紀(jì)發(fā)[2011]1號(hào)），為全面提高子弟校黨員干部素質(zhì)，實(shí)施“清風(fēng)凈土”工程，充分發(fā)揮“倡廉楊清風(fēng)，反腐思凈土”載體作用，整體推進(jìn)我校反腐倡廉和黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，子弟校決定開展“四查、四看”為主要內(nèi)容的活動(dòng)。具體方案如下：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持標(biāo)本兼治，綜合治理，懲防并舉，注重預(yù)防的方針全面落實(shí)總局、分局黨委、紀(jì)委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的精神，以認(rèn)真貫徹執(zhí)行《黨章》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》為主線，為全面實(shí)施“清風(fēng)凈土”工程提供保障。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立“四查、四看”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：顧祥文

　　成員：高寶山、潘成慶、周正民、周長茂、陳景祥

　　三、工作重點(diǎn)

　　開展“四查、四看”活動(dòng)，主要圍繞作風(fēng)、工作、效果、思想四個(gè)方面來重點(diǎn)進(jìn)行。各單位要因地制宜，把“四查”工作具體化。

　　一查作風(fēng)，看學(xué)習(xí)認(rèn)不認(rèn)真、團(tuán)結(jié)好不好、創(chuàng)新強(qiáng)不強(qiáng)。二查工作，看思路明不明、方法對(duì)不對(duì)、措施準(zhǔn)不準(zhǔn)，切實(shí)查出我校黨員干部思想深處不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的理念問題、思路問題和作風(fēng)問題；切實(shí)查出領(lǐng)導(dǎo)干部在解決職工關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題上，是否得到職。

　　三查效果，看服務(wù)優(yōu)不優(yōu)、落得實(shí)不實(shí)、發(fā)展快不快。切實(shí)查出領(lǐng)導(dǎo)干部在解決職工關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題上，是否得到職工群眾的認(rèn)可和滿意。

　　四查思想，是非面前看黨性、困難面前看精神、矛盾面前看能力、明理面前看胸懷。使全校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部真正認(rèn)清權(quán)力與責(zé)任的關(guān)系、做人與做官的關(guān)系、從政與發(fā)財(cái)?shù)年P(guān)系、小節(jié)和大事的關(guān)系、慎始與善終的關(guān)系，使我校的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部真正成為一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、一身正氣、心系百姓、群眾擁戴、敢打硬仗的隊(duì)伍，為我場(chǎng)各項(xiàng)事業(yè)又快又好發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。

　　四、工作步驟

　　根據(jù)紀(jì)委統(tǒng)一要求，工作分四個(gè)階段進(jìn)行。第一階段：組織學(xué)習(xí)（3月中旬）

　　以小組為單位，按照總局、分局黨委、紀(jì)委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的精神的學(xué)習(xí)計(jì)劃和要求，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳，為進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng)、改革創(chuàng)新奠定思想基礎(chǔ)，營造良好的輿論氛圍。

　　第二階段：自查自糾（3月中旬至4月下旬）

　　各單位要組織領(lǐng)導(dǎo)干部召開一次以貫徹落實(shí)《廉政自查自糾階段準(zhǔn)則》為主要內(nèi)容的專題民主生活會(huì)。

　　一是對(duì)照《廉政準(zhǔn)則》中的52 個(gè)不準(zhǔn)，認(rèn)真進(jìn)行自查自糾。重點(diǎn)突出四查四看活動(dòng)四個(gè)方面的內(nèi)容，達(dá)到思想受教育，問題查得清，原因分析透，自律意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)的目的和標(biāo)準(zhǔn)。

　　二是圍繞重大決策和分管工作，深入查找廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，制定并落實(shí)。

　　三是要堅(jiān)持群眾路線，拓寬學(xué)校與家長聯(lián)系溝通渠道，廣泛征求學(xué)生家長意見建議，通過開會(huì)討論總結(jié)，深刻剖析原因，查找解決教師隊(duì)伍建設(shè)和教育教學(xué)過程中存在的問題。

　　第三階段：制定措施落實(shí)整改階段（5月初到6月中旬）針對(duì)查找出的問題，各小組和個(gè)人都制定措施落實(shí)整改階段要層層制定整改措施，制定措施要突出“四查四看”活動(dòng)重點(diǎn)。制定措施要保證措施落實(shí)的監(jiān)督主體要準(zhǔn)確，即監(jiān)督改進(jìn)的落實(shí)工作落到人頭，形成長效機(jī)制。以整頓的實(shí)際成果推動(dòng)“清風(fēng)凈土”工程的深入開展，根據(jù)我校工作實(shí)際，以解放思想、求真務(wù)實(shí)，推動(dòng)學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展為目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)我校本學(xué)期的整改和創(chuàng)新工作思路。

　　第四階段：總結(jié)提高（6月下旬到7月中旬）

　　各小組和個(gè)人要堅(jiān)持“有什么問題就重點(diǎn)治理什么問題”的原則，做好“四查、四看”活動(dòng)的總結(jié)驗(yàn)收，并將好的思路、好的措施、好的做法報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

　　五、工作安排

（一）“四查、四看”活動(dòng)

　　組織各部門主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行專題學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，校黨委書記顧詳文同志動(dòng)員講話并部署工作。各部門根據(jù)學(xué)校工作部署并按照活動(dòng)方案組織落實(shí)好“四查、四看”各階段的工作。

（二）抓好整改創(chuàng)新

　　1、在全校黨員范圍內(nèi)迅速展開作風(fēng)清查活動(dòng)。重點(diǎn)看黨員干部思想深處有沒有適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的理念、思路和作風(fēng)。對(duì)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，創(chuàng)新能力不強(qiáng)的要清查到位。

　　2、開設(shè)“四查四看”宣傳專欄。通過專欄、網(wǎng)站系統(tǒng)宣傳“四查四看”活動(dòng)，并受其他教師與黨員干部的監(jiān)督。

　　3、舉辦主題學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)。

　　4、開展“清風(fēng)凈土”工程專題調(diào)研活動(dòng)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭下基層，深入各小組和相關(guān)單位，重點(diǎn)采訪各小組主要負(fù)責(zé)同志和群眾代表，傾聽各種意見和建議，讓領(lǐng)導(dǎo)干部談思路、談措施，為學(xué)校的科學(xué)決策提供依據(jù)。

　　六、要求

　　1、認(rèn)真部署，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)干部要身體力行，作出表率，帶頭學(xué)習(xí)，帶頭查擺問題，帶頭亮思想、找根源，帶頭開展批評(píng)與自我批評(píng)，帶頭進(jìn)行整改。

　　2、監(jiān)督檢查，狠抓落實(shí)。每個(gè)黨員思想要高度重視，要防止“自我感覺良好”、“沒問題”、監(jiān)督檢查，狠抓落實(shí)。監(jiān)督檢查 “無所謂”、敷衍塞責(zé)，得過且過，應(yīng)付了事的不良傾向，以確保整改工作取得實(shí)效。

　　3、將本活動(dòng)總結(jié)于2011年9月5日前報(bào)農(nóng)場(chǎng)紀(jì)委。

　　海倫農(nóng)場(chǎng)子弟?？傸h支 2011年3月7日

夏邑縣開展遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)“四查四看”活動(dòng)2

“四查四看”心得體會(huì)

　　活水中心學(xué)校申艷霞2014年4月17日

“四查四看” 是為整頓我們教育系統(tǒng)的工作作風(fēng)，重樹教育機(jī)關(guān)形象而進(jìn)行的一次具有重要意義的活動(dòng)。（一查精神狀態(tài)，看精神是否在工作狀態(tài)，精力是否在工作中；二查工作作風(fēng)，看是否存在作風(fēng)渙散，紀(jì)律松弛的問題；三查大局意識(shí)，看是否存在部門利益和個(gè)人利益的問題；四查執(zhí)行落實(shí)，看是否存在有令不行，有禁不止的問題）在本次學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我首先認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，領(lǐng)會(huì)文件精神，然后結(jié)合自己的工作再次對(duì)照學(xué)習(xí)，在對(duì)照學(xué)習(xí)和深入思考過程中，深感“四查四看”對(duì)指導(dǎo)和引領(lǐng)我們教研工作意義之深遠(yuǎn)?！八牟樗目础笔亲晕覍?duì)長期日常本職工作的反問，是促進(jìn)自我內(nèi)在修養(yǎng)提升的過程。他的真正實(shí)施，需要自覺自愿，因人而異。比方說精力，有的人干好自己的本職工作已筋疲力盡，有的人常常助人為樂，樂此不疲。表面上看，這“四查四看”僅僅類似于綱領(lǐng)性的東西，只具有指導(dǎo)作用，不便于量化，但它卻抓住了教育不同于其它行業(yè)的本質(zhì)特征——反思性實(shí)踐活動(dòng)和良心事業(yè)。所以需要內(nèi)省，需要自查自看，需要自我反思意識(shí)的覺醒。為什么這樣說呢？因?yàn)閺谋砻嫔峡?，教師的教學(xué)是一個(gè)重復(fù)性的勞動(dòng)，其實(shí)不然，教師上的任何一節(jié)課都不可能和上一次上同一節(jié)課一樣，這就注定教

　　師只有通過反思來提高自己教育實(shí)踐的能力，而不是重復(fù)的操練。而“四查四看”正是引領(lǐng)全局上下共同反思，共同自

　　查，從而形成積極向上的健康的工作作風(fēng)。比方說“查大局

　　意識(shí)，看是否存在部門利益和個(gè)人利益的問題”，作為教師，我們的大局利益是促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，所以我們就要

　　反思我們的教學(xué)設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)、課堂教學(xué)過程、教學(xué)中的策

　　略是否存在歧視差生，針對(duì)優(yōu)等生的應(yīng)試教育傾向，是否僅

　　僅關(guān)注中考成績(jī)和中考人數(shù)，而不考慮學(xué)生的其它發(fā)展，不

　　考慮學(xué)生的幸福指數(shù)提高的問題。再比方說“查執(zhí)行落實(shí)，看是否存在有令不行，有禁不止的問題”，作為教師，我們的令是什么？當(dāng)然是課標(biāo)，我們需要認(rèn)真反思我們的教學(xué)是

　　否圍繞課標(biāo)展開，是否能夠在有限的40分鐘課堂上高效落

　　實(shí)課標(biāo)，我們的評(píng)價(jià)是否基于課標(biāo)，有沒有隨意拔高或低于

　　課標(biāo)的傾向。

　　教研工作尤其是下校調(diào)研中的觀課議課，它就是一個(gè)反

　　思性的行為，是對(duì)過去了的課堂教學(xué)實(shí)踐的反觀，其目的不

　　是為了當(dāng)下和過去，而是為了以后工作的借鑒和提升，所以

　　結(jié)合我局的“四查四看”活動(dòng)，我們要積極提升自己對(duì)課堂

　　教學(xué)的反思意識(shí)，并引導(dǎo)教師反思自己的教學(xué)實(shí)踐，理解自

　　己的教學(xué)行為，促進(jìn)自身和教師專業(yè)的成長。認(rèn)真貫徹執(zhí)行

　　黨的教育方針，立足大局，立足全體學(xué)生的全面發(fā)展。

“四查四看”心得體會(huì)

　　活水中心學(xué)校張治華2014年4月17日

　　在“四查四看”學(xué)習(xí)活動(dòng)中中，魏局長指出了目前機(jī)關(guān)工作作風(fēng)中存在的問題：學(xué)風(fēng)不濃、自律不嚴(yán)、作風(fēng)不實(shí)。我作為一名教師，平常忙碌于日常瑣碎的工作，學(xué)習(xí)的內(nèi)容大多是與自己業(yè)務(wù)相關(guān)的，對(duì)國家大政方針政策方面的內(nèi)容關(guān)注不多，認(rèn)識(shí)也不深。針對(duì)這方面的不足，以后需要適當(dāng)?shù)馗淖円幌路较?，要時(shí)刻關(guān)注這方面的信息，多進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)、思考以及踐行，并確實(shí)用來指導(dǎo)自己的具體工作，使自己的工作能力和業(yè)務(wù)平能與時(shí)俱進(jìn)，不斷提升。靜下心來思考也會(huì)發(fā)現(xiàn)：由于長期的、繁重的工作負(fù)擔(dān)以及由此而產(chǎn)生的較大的壓力，自己在潛意識(shí)中也不免產(chǎn)生了一些職業(yè)倦怠心理。偶爾的精神上的放松、思維上的慣性、行動(dòng)上的踟躕不前，不可避免地變成了提高工作有效性的無形的勁敵。通過學(xué)習(xí)“四查四看”內(nèi)容，我發(fā)現(xiàn)，雖然在工作中取得了一定的成績(jī)，但也存在一些不足，主要是表現(xiàn)在對(duì)有些專業(yè)知識(shí)掌握的還不夠，和有經(jīng)驗(yàn)的同事比較還有一定差距，所以在今后工作中，我一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服不足，努力把工作做得更好，同時(shí)要做到發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神，不怕吃苦，主動(dòng)找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，積極適應(yīng)各種艱苦環(huán)境，在繁重的工作中磨練意志，增長才干。在學(xué)習(xí)好的方面的同時(shí)還要解決自身的不足，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，博覽群書，在向書本學(xué)習(xí)的同時(shí)注意收集各類信

　　息，廣泛吸取各種“營養(yǎng)”；同時(shí)，講究，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)效率，努力培養(yǎng)自己具有扎實(shí)的理論功底、辯證的思維方法、正確的思想觀點(diǎn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)。要始終堅(jiān)持

　　多看、多聽、多想、多問、多做的方針，不斷提高自身的工

　　作能力和工作效率，力求把工作做得更好，樹立優(yōu)秀教師的良好形象。

　　今天的反思是為了明天的進(jìn)步，鑒于以上的思考和認(rèn)識(shí)，我覺得在以后漫長的工作旅程中，要時(shí)刻警醒自我，不斷更新

　　自我的思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)與從業(yè)能力。積極認(rèn)真、肯干加

　　實(shí)干，爭(zhēng)取在自己的職業(yè)生涯中有更新的思維、更高的效率、更大的作為、更多的貢獻(xiàn)。而且要以“務(wù)求實(shí)效，和諧共贏”為工作目標(biāo)，主動(dòng)積極地與同事、學(xué)校、教師精誠合作，優(yōu)

　　質(zhì)高效地完成各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)工作任務(wù)

　　當(dāng)?shù)弥?，xxxx將對(duì)我校進(jìn)行幫扶時(shí)，內(nèi)心的感謝無法當(dāng)面道

　　明，然而，只言片語又不能盡言感激之意，也只能如此。接

　　受幫扶的我們也惟有如此，讓你們的這一種精神在同學(xué)們身

　　上扎根發(fā)芽并開出善良的道德之花，讓這種精神在教師們身

　　上延續(xù)，并把她向全社會(huì)廣為宣傳?? 此恩此情，無以言

　　表！愿我們久久徜徉于這次真誠的合作架起的友誼

　　之橋上，手拉手，心連心，為全社會(huì)教育事業(yè)和諧發(fā)展做出

　　我們共同的貢獻(xiàn)！祝您們工作順利，并給xxxx全體

　　好心人帶去我們最真摯的謝意！致敬！此致敬禮

　　網(wǎng)友采納

　　華世佳寶醫(yī)院| 十四級(jí)

　　您好，一般來說，無痛人流后，卵巢可在22天內(nèi)恢復(fù)排卵功能，大約1個(gè)月左右月經(jīng)來潮。但是也有少數(shù)女性在無痛人流后出現(xiàn)經(jīng)期延長、周期長短不

　　一、閉經(jīng)等月經(jīng)失調(diào)現(xiàn)象。這種情況一般在2—3個(gè)月后恢復(fù)正常，少數(shù)人持續(xù)時(shí)間較長，這就需要按時(shí)復(fù)查。值得注意的是，如果超過50天還沒有來月經(jīng),就要及時(shí)到醫(yī)院去檢查。另外，無痛人流后如出現(xiàn)發(fā)熱、疼痛、白帶多而有異味等應(yīng)立即到專業(yè)婦科醫(yī)院進(jìn)行檢查治療。

　　祝您健康！

　　提問者評(píng)價(jià)

　　謝謝！謝謝你的幫助，看到你的答案，我很放心了。謝謝！

　　評(píng)論(22)| 5471 80

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夏邑縣開展遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)“四查四看”活動(dòng)3

“四查四看”心得體會(huì)

　　活水中心學(xué)校 申艷霞 2014年4月17日

“四查四看” 是為整頓我們教育系統(tǒng)的工作作風(fēng)，重樹教育機(jī)關(guān)形象而進(jìn)行的一次具有重要意義的活動(dòng)。（一查精神狀態(tài)，看精神是否在工作狀態(tài)，精力是否在工作中；二查工作作風(fēng)，看是否存在作風(fēng)渙散，紀(jì)律松弛的問題；三查大局意識(shí)，看是否存在部門利益和個(gè)人利益的問題；四查執(zhí)行落實(shí)，看是否存在有令不行，有禁不止的問題）在本次學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我首先認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，領(lǐng)會(huì)文件精神，然后結(jié)合自己的工作再次對(duì)照學(xué)習(xí)，在對(duì)照學(xué)習(xí)和深入思考過程中，深感“四查四看”對(duì)指導(dǎo)和引領(lǐng)我們教研工作意義之深遠(yuǎn)?！八牟樗目础笔亲晕覍?duì)長期日常本職工作的反問，是促進(jìn)自我內(nèi)在修養(yǎng)提升的過程。他的真正實(shí)施，需要自覺自愿，因人而異。比方說精力，有的人干好自己的本職工作已筋疲力盡，有的人常常助人為樂，樂此不疲。表面上看，這“四查四看”僅僅類似于綱領(lǐng)性的東西，只具有指導(dǎo)作用，不便于量化，但它卻抓住了教育不同于其它行業(yè)的本質(zhì)特征——反思性實(shí)踐活動(dòng)和良心事業(yè)。所以需要內(nèi)省，需要自查自看，需要自我反思意識(shí)的覺醒。為什么這樣說呢？因?yàn)閺谋砻嫔峡矗處煹慕虒W(xué)是一個(gè)重復(fù)性的勞動(dòng)，其實(shí)不然，教師上的任何一節(jié)課都不可能和上一次上同一節(jié)課一樣，這就注定教師只有通過反思來提高自己教育實(shí)踐的能力，而不是重復(fù)的操練。而“四查四看”正是引領(lǐng)全局上下共同反思，共同自查，從而形成積極向上的健康的工作作風(fēng)。比方說“查大局意識(shí)，看是否存在部門利益和個(gè)人利益的問題”，作為教師，我們的大局利益是促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，所以我們就要反思我們的教學(xué)設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)、課堂教學(xué)過程、教學(xué)中的策略是否存在歧視差生，針對(duì)優(yōu)等生的應(yīng)試教育傾向，是否僅僅關(guān)注中考成績(jī)和中考人數(shù)，而不考慮學(xué)生的其它發(fā)展，不考慮學(xué)生的幸福指數(shù)提高的問題。再比方說“查執(zhí)行落實(shí)，看是否存在有令不行，有禁不止的問題”，作為教師，我們的令是什么？當(dāng)然是課標(biāo)，我們需要認(rèn)真反思我們的教學(xué)是否圍繞課標(biāo)展開，是否能夠在有限的40分鐘課堂上高效落實(shí)課標(biāo)，我們的評(píng)價(jià)是否基于課標(biāo)，有沒有隨意拔高或低于課標(biāo)的傾向。

　　教研工作尤其是下校調(diào)研中的觀課議課，它就是一個(gè)反思性的行為，是對(duì)過去了的課堂教學(xué)實(shí)踐的反觀，其目的不是為了當(dāng)下和過去，而是為了以后工作的借鑒和提升，所以結(jié)合我局的“四查四看”活動(dòng)，我們要積極提升自己對(duì)課堂教學(xué)的反思意識(shí)，并引導(dǎo)教師反思自己的教學(xué)實(shí)踐，理解自己的教學(xué)行為，促進(jìn)自身和教師專業(yè)的成長。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，立足大局，立足全體學(xué)生的全面發(fā)展?！八牟樗目础毙牡皿w會(huì)

　　活水中心學(xué)校 張治華 2014年4月17日

　　在“四查四看”學(xué)習(xí)活動(dòng)中中，魏局長指出了目前機(jī)關(guān)工作作風(fēng)中存在的問題：學(xué)風(fēng)不濃、自律不嚴(yán)、作風(fēng)不實(shí)。我作為一名教師，平常忙碌于日?，嵥榈墓ぷ?，學(xué)習(xí)的內(nèi)容大多是與自己業(yè)務(wù)相關(guān)的，對(duì)國家大政方針政策方面的內(nèi)容關(guān)注不多，認(rèn)識(shí)也不深。針對(duì)這方面的不足，以后需要適當(dāng)?shù)馗淖円幌路较?，要時(shí)刻關(guān)注這方面的信息，多進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)、思考以及踐行，并確實(shí)用來指導(dǎo)自己的具體工作，使自己的工作能力和業(yè)務(wù)平能與時(shí)俱進(jìn)，不斷提升。靜下心來思考也會(huì)發(fā)現(xiàn)：由于長期的、繁重的工作負(fù)擔(dān)以及由此而產(chǎn)生的較大的壓力，自己在潛意識(shí)中也不免產(chǎn)生了一些職業(yè)倦怠心理。偶爾的精神上的放松、思維上的慣性、行動(dòng)上的踟躕不前，不可避免地變成了提高工作有效性的無形的勁敵。通過學(xué)習(xí)“四查四看”內(nèi)容，我發(fā)現(xiàn)，雖然在工作中取得了一定的成績(jī)，但也存在一些不足，主要是表現(xiàn)在對(duì)有些專業(yè)知識(shí)掌握的還不夠，和有經(jīng)驗(yàn)的同事比較還有一定差距，所以在今后工作中，我一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服不足，努力把工作做得更好，同時(shí)要做到發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神，不怕吃苦，主動(dòng)找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，積極適應(yīng)各種艱苦環(huán)境，在繁重的工作中磨練意志，增長才干。在學(xué)習(xí)好的方面的同時(shí)還要解決自身的不足，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，博覽群書，在向書本學(xué)習(xí)的同時(shí)注意收集各類信息，廣泛吸取各種“營養(yǎng)”；同時(shí)，講究，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)效率，努力培養(yǎng)自己具有扎實(shí)的理論功底、辯證的思維方法、正確的思想觀點(diǎn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)。要始終堅(jiān)持多看、多聽、多想、多問、多做的方針，不斷提高自身的工作能力和工作效率，力求把工作做得更好，樹立優(yōu)秀教師的良好形象。

　　今天的反思是為了明天的進(jìn)步，鑒于以上的思考和認(rèn)識(shí)，我覺得在以后漫長的工作旅程中，要時(shí)刻警醒自我，不斷更新自我的思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)與從業(yè)能力。積極認(rèn)真、肯干加實(shí)干，爭(zhēng)取在自己的職業(yè)生涯中有更新的思維、更高的效率、更大的作為、更多的貢獻(xiàn)。而且要以“務(wù)求實(shí)效，和諧共贏”為工作目標(biāo)，主動(dòng)積極地與同事、學(xué)校、教師精誠合作，優(yōu)質(zhì)高效地完成各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)工作任務(wù)

　　當(dāng)?shù)弥?，xxxx將對(duì)我校進(jìn)行幫扶時(shí)，內(nèi)心的感謝無法當(dāng)面道明，然而，只言片語又不能盡言感激之意，也只能如此。接受幫扶的我們也惟有如此，讓你們的這一種精神在同學(xué)們身上扎根發(fā)芽并開出善良的道德之花，讓這種精神在教師們身上延續(xù)，并把她向全社會(huì)廣為宣傳?? 此恩此情，無以言表！愿我們久久徜徉于這次真誠的合作架起的友誼之橋上，手拉手，心連心，為全社會(huì)教育事業(yè)和諧發(fā)展做出我們共同的貢獻(xiàn)！祝您們工作順利，并給xxxx全體好心人帶去我們最真摯的謝意！致敬！此致 敬禮

　　網(wǎng)友采納

　　華世佳寶醫(yī)院 | 十四級(jí)

　　您好，一般來說，無痛人流后，卵巢可在22天內(nèi)恢復(fù)排卵功能，大約1個(gè)月左右月經(jīng)來潮。但是也有少數(shù)女性在無痛人流后出現(xiàn)經(jīng)期延長、周期長短不

　　一、閉經(jīng)等月經(jīng)失調(diào)現(xiàn)象。這種情況一般在2—3個(gè)月后恢復(fù)正常，少數(shù)人持續(xù)時(shí)間較長，這就需要按時(shí)復(fù)查。值得注意的是，如果超過50天還沒有來月經(jīng),就要及時(shí)到醫(yī)院去檢查。另外，無痛人流后如出現(xiàn)發(fā)熱、疼痛、白帶多而有異味等應(yīng)立即到專業(yè)婦科醫(yī)院進(jìn)行檢查治療。

　　祝您健康！

　　提問者評(píng)價(jià)

　　謝謝！謝謝你的幫助，看到你的答案，我很放心了。謝謝！

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