下面是范文網(wǎng)小編分享的《唐雎說信陵君》文言文翻譯8篇(唐雎說信陵君文言文重點(diǎn)注釋)，供大家賞析。
《唐雎說信陵君》文言文翻譯1
語文閱讀理解在平時(shí)測試、期末考試中都占有很大的比重，所以，多做一些閱讀練習(xí)，不僅能熟能生巧，輕松應(yīng)對考試，最重要的，對于語文學(xué)習(xí)能力的提高非常有幫助。這篇唐睢說信陵君閱讀答案，以供同學(xué)們練習(xí)、反思和感悟!
信陵君殺晉鄙，救邯鄲，破秦軍，存趙國，趙王自郊迎。
唐睢謂信陵君曰：臣聞之曰，事有不可知者，有不可不知者；有不可忘者，有不可不忘者。信陵君曰：何謂也?對曰：人之憎我也，不可不知也；吾憎人也，不可得而知也；人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。今君殺晉鄙，救邯鄲，破秦軍，存趙國，此大德也。今趙王自郊迎，卒然②見趙王，愿君之忘之也。信陵君曰：無忌③謹(jǐn)受教。
注釋
①選自《戰(zhàn)國策·魏策四》。②卒然：突然。卒、，通猝。③無忌：信陵君的名。
閱讀訓(xùn)練
1．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。
①事有不可知者_(dá)___________ ②吾憎人也，不可得而知也____________
2．結(jié)合課文，理解詞語在不同句子中的相同含義。
趙王自郊迎＿＿＿＿ (油)自錢孔入而錢不濕＿＿＿＿＿
3．解釋句中多義詞的含義。
《唐雎說信陵君》文言文翻譯2
唐雎說信陵君閱讀答案
信陵君殺晉鄙，救邯鄲，破秦軍，存趙國。趙王自效迎。唐雎謂信陵君曰：“臣聞之日：‘事有不可知者，有不可不知者；有不可忘者，有不可不忘者。’”信陵君曰：“何謂也?”對曰：“【人之憎我也，不可不知也】；我憎人也，不可得而知也①；人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。今君殺晉鄙，救邯鄲，破秦人，存趙國，此大德也。今趙王自效迎，卒然見趙王，愿君之忘之也!”信陵君曰：“無忌謹(jǐn)受教②?！?/p>
(節(jié)選自《戰(zhàn)國策》)
【注釋】
①不可得而知也：不可讓別人知道。
②無忌：即信陵君，魏昭王之子。謹(jǐn)受教：真誠地領(lǐng)受教誨。
【問題】
1．解釋的的詞。
(1)（存）趙國：
(2)（卒然）見趙王：
2．翻譯中句子。
3．用原文回答，為什么“愿君之忘之也”?
【參考答案】
1．(1)保住 (2)倉促
2．別人厭惡我，我不可以不知道。
3．吾有德于人也，不可不忘也。
《唐雎說信陵君》文言文翻譯3
《唐雎說信陵君》的原文及解析
【作品介紹】
《唐雎說信陵君》講的是信陵君殺了晉鄙，救下邯鄲，打敗了秦兵，保存了趙國。此刻，信陵君流露出自以為有功勞的神色。唐雎勸說公子不能采取這樣的態(tài)度，要忘記自己的功勞。
本文通過唐雎向信陵君的進(jìn)言，說明一個(gè)人做了好事切不可居功自傲、于人有恩德的事不應(yīng)放在心上的主旨。
【原文】
唐雎①說②信陵君
出處：《戰(zhàn)國策·魏策》
信陵君殺晉鄙③，救邯鄲，破④秦人，存⑤趙國，趙王自郊迎⑥。唐雎謂信陵君曰：“臣聞之曰：事有不可知者，有不可不知者；有不可忘者，有不可不忘者?！毙帕昃唬骸昂沃^也？”對曰：“人之憎⑦我也，不可不知也；吾憎人也，不可得而知也。人之有德⑧于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。今君殺晉鄙，救邯鄲，破秦人，存趙國，此大德也。今趙王自郊迎，卒然⑨見趙王，愿君之忘之也?！毙帕昃唬骸盁o忌謹(jǐn)⑩受⑾教⑿?！?/p>
【注釋】
①唐雎（jū）：人名。信陵君：即魏無忌，魏安釐王的異母弟，戰(zhàn)國時(shí)期著名的公子。魏安釐王二十年（公元前257年），秦國攻打趙國，兵圍邯鄲，魏安釐王派將軍晉鄙率領(lǐng)十萬兵救趙?？墒?，由于害怕秦國強(qiáng)大，到了趙國邊境鄴地，就停止前進(jìn)，猶豫不決，采取觀望態(tài)度。他用侯生計(jì)，通過魏王寵妃如姬竊得兵符，擊殺將軍晉鄙，奪取兵權(quán)，救了趙國。后為上將軍，曾聯(lián)合趙、韓、齊、楚、燕五國擊退秦將蒙驁的進(jìn)攻，把秦兵抑制在函谷關(guān)，因而威振天下。
②說（shuì）：勸說。
③晉鄙：魏國的將軍。邯鄲（hándān）：趙國都城，在今河北邯鄲市。
④破：打敗。
⑤存：使……存在。趙王：趙孝成王，公元前265年至前245年在位。
⑥郊迎：到郊外迎接，表示敬重。
⑦憎（zēng）：恨，厭惡。
⑧德：恩德，恩惠。
⑨卒（cù）然：作副詞，意突然，通‘猝’
⑩謹(jǐn)：謹(jǐn)慎，鄭重。
⑾受：接受。
⑿教：教導(dǎo)。
【白話翻譯】
信陵君殺了晉鄙，救下邯鄲，打敗了秦兵，使趙國得以幸存。趙孝成王親自到郊外去迎接他。這時(shí)，唐雎對信陵君說：“我聽說，事情有不可以知道的，有不可以不知道的；有不可以忘掉的，有不可以不忘掉的?！毙帕昃f：“這話怎樣講呢？”唐雎回答說：“別人憎恨我，不可以不知道；我憎惡別人，是不可以讓人知道的；別人有恩德于我，是不可以忘記的；我有恩德于別人，是不可以不忘記的。如今，你殺了晉鄙，救下邯鄲，打敗秦兵，保存了趙國，這對趙國是大恩德?，F(xiàn)在，趙王親自到郊外迎接你。你很快就會見到趙王了，希望你把救趙王的事忘掉吧!”信陵君說：“無忌我敬遵你的教誨?！?/p>
【講解】
本文通過唐雎向信陵君的進(jìn)言，說明一個(gè)人做了好事切不可居功自傲、于人有恩德的事不應(yīng)放在心上的主旨。文章在表現(xiàn)這一主旨時(shí)，不是用直白方法，而是迂回切入。唐雎先從事情有不可知、不可不知，不可忘、不可不忘四種情況說起，再具體為人之憎我、我之憎人，人有德于我、我有德于人而應(yīng)采取的不可不知、不可得而知，不可忘和不可不忘的四種態(tài)度，最后才落實(shí)到信陵君救趙一事上，說明這是有德于趙、不可不忘之事。辯證說來，環(huán)環(huán)相扣，嚴(yán)謹(jǐn)有致；語句反復(fù)，卻不刻板，回環(huán)有味，令人深思。這篇文章，篇幅至短，而文氣則甚寬舒，在簡單交代信陵君竊符救趙，趙王郊迎的背景之后，重點(diǎn)寫唐雎與信陵君的對話。唐雎先對信陵君說：“事有不可知者，有不可不知者；有不可忘者，有不可不忘者?！边@四句話，沒頭沒腦，看似不著邊際，不知所云，信陵君也的確不明白，難怪他會問：“何謂也?”于是唐雎不慌不忙，就信陵君的疑問，為他解釋這四句話：“人之憎我也，不可不知也；我憎人也，不可得而知也。人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也?！边@四句話可分兩層，前二句為上層，后二句為下層，上層為賓，下層為主；在下層中，前句為賓，后句為主，賓主相襯，頓挫有致。“吾有德于人也，不可不忘也”，是唐雎這番話的主旨，于是由泛言“可忘”與“不可忘”，自然而然地引出要規(guī)勸的現(xiàn)實(shí)的具體的問題：“今君殺晉鄙，救邯鄲，破秦人，存趙國，此大德也。今趙王自郊迎，卒然見趙王，愿君之忘之也!”水到渠成，情理自現(xiàn)。對唐雎之諫，信陵君欣然接受。這段對話，前半為虛筆，后半才落實(shí)，虛筆作鋪墊，實(shí)寫見真意，虛實(shí)結(jié)合，寬緩從容，不急不懈，飄逸有致。
【寫作背景】
我國戰(zhàn)國時(shí)代，諸侯逐鹿，相與爭鋒，在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交各個(gè)領(lǐng)域，都需要大批人才。此時(shí)，“士”便應(yīng)運(yùn)而生?！笆俊笔且粋€(gè)特殊的知識分子階層。他們或有較高的文化素養(yǎng)，或有高強(qiáng)的武藝，或在某一方面有出類拔萃的才干。各國統(tǒng)治者便招募這些人，收于門下，被稱為“門客”?！伴T客”在那個(gè)時(shí)期發(fā)揮著異乎尋常的作用，他們可以掌握政策、運(yùn)用策略，掌管外交和軍隊(duì)。各國的`貴族為了圖謀功業(yè)，都大量收養(yǎng)門客。但門客中的某些人因?yàn)榇_有才干，所以他們也要辯識真正思賢若渴的明主才能投奔，這樣又促使一些貴族具有禮賢下士之風(fēng)，達(dá)到他們在政治、軍事、外交上斗爭勝利的目的。
附錄：比較唐雎不辱使命和唐雎說信陵君
在《唐雎不辱使命》中
唐雎是一個(gè)有膽有識的謀臣。文中雖然只有他的兩段話，卻不難看出他對秦王的陰險(xiǎn)狡詐是有認(rèn)識的，如何應(yīng)付也早已成竹在胸，因此，在這場面對面的交鋒中，他不為秦王的謊言所動(dòng)，也不為他的威脅所屈，始終處于主動(dòng)的地位。當(dāng)秦王以“輕寡人”相責(zé)難時(shí)，他立即堅(jiān)決予以駁斥：“否，非若是也。”不僅如此，為了掌握斗爭的主動(dòng)權(quán)，他有意激怒秦王，以“雖千里不敢易也，豈直五百里哉”進(jìn)一步揭穿秦王的騙局，表達(dá)維護(hù)國土的強(qiáng)硬立場。當(dāng)秦王惱羞成怒，以“天子之怒，伏尸百萬，流血千里”相威脅時(shí)，他毫不驚慌，而是以非凡的機(jī)鋒轉(zhuǎn)問秦王是否聽說過“布衣之怒”，再就秦王的答話點(diǎn)出“士之怒”這個(gè)要害，然后慷慨陳辭，歷數(shù)專諸、聶政、要離三個(gè)刺客，以“懷怒未發(fā)，休降于天”歌頌他們的壯舉，在氣勢上完全壓倒了對方。待到最后說出“若士必怒，伏尸二人，流血五步”，并且“挺劍而起”時(shí)，秦王就只剩下“長跪而謝之”一條退路了。這一場斗爭，表現(xiàn)了唐雎的凜然正氣和不畏強(qiáng)暴的布衣精神。更多文言文學(xué)習(xí)文章敬請關(guān)注“詩詞網(wǎng)文言文閱讀”的古文觀止欄目。
在《唐雎說信陵君》中
唐雎先從事情有不可知、不可不知，不可忘、不可不忘四種情況說起，再具體為人之憎我、我之憎人，人有德于我、我有德于人而應(yīng)采取的不可不知、不可得而知，不可忘和不可不忘的四種態(tài)度，最后才落實(shí)到信陵君救趙一事上，說明這是有德于趙、不可不忘之事。辯證說來，環(huán)環(huán)相扣，嚴(yán)謹(jǐn)有致；語句反復(fù)，卻不刻板，回環(huán)有味，令人深思。
《唐雎說信陵君》文言文翻譯4
唐雎說信陵君原文及賞析
原文：
信陵君殺晉鄙，救邯鄲，破秦人，存趙國，趙王自郊迎。
唐雎謂信陵君曰：“臣聞之曰：事有不可知者，有不可不知者；有不可忘者，有不可不忘者?！毙帕昃唬骸昂沃^也？”對曰：“人之憎我也，不可不知也；吾憎人也，不可得而知也。人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。今君殺晉鄙，救邯鄲，破秦人，存趙國，此大德也。今趙王自郊迎，卒然見趙王，愿君之忘之也?！毙帕昃唬骸盁o忌謹(jǐn)受教?！?/p>
譯文
信陵君殺了晉鄙，救下邯鄲，打敗了秦兵，使趙國得以幸存。趙孝成王親自到郊外去迎接他。這時(shí)，唐雎對信陵君說：“我聽說，事情有不可以知道的，有不可以不知道的；有不可以忘掉的，有不可以不忘掉的。”信陵君說：“這話怎樣講呢？”唐雎回答說：“別人憎恨我，不可以不知道；我憎惡別人，是不可以讓人知道的；別人有恩德于我，是不可以忘記的.；我有恩德于別人，是不可以不忘記的。如今，你殺了晉鄙，救下邯鄲，打敗秦兵，保存了趙國，這對趙國是大恩德?，F(xiàn)在，趙王親自到郊外迎接你。你很快就會見到趙王了，希望你把救趙王的事忘掉吧!”信陵君說：“無忌我敬遵你的教誨?！?/p>
注釋
唐雎：唐雎（jū）,戰(zhàn)國時(shí)代魏國著名策士。為人有膽有識，忠于使命，不畏強(qiáng)權(quán)，敢于斗爭并敢于為國獻(xiàn)身。有90歲高齡西說強(qiáng)秦使秦不敢加兵的魏國。曾經(jīng)在魏國滅亡后出使秦國，冒死與秦王抗?fàn)?，粉碎秦王吞并安陵（魏國屬國）的陰謀。
說：游說之意。
信陵君殺晉鄙：指信陵君殺了晉鄙，救下邯鄲，打敗了秦兵，保存了趙國之事。
破：打敗，打垮。
存：存在，存活。這里是使......幸存。
憎：憎恨，討厭，厭煩等不好的方面。
德：恩惠。這里指別人對自己好的的方面。
卒然：“卒”通“猝”，突然。
謹(jǐn):鄭重。
受教：接受教誨。
賞析：
我國戰(zhàn)國時(shí)代，諸侯逐鹿，相與爭鋒，在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交各個(gè)領(lǐng)域，都需要大批人才。此時(shí)，“士”便應(yīng)運(yùn)而生?！案鲊y(tǒng)治者便招募這些人，收于門下，被稱為“門客”。“門客”在那個(gè)時(shí)期發(fā)揮著異乎尋常的作用，他們可以掌握政策、運(yùn)用策略，掌管外交和軍隊(duì)。
《唐雎說信陵君》文言文翻譯5
信陵君殺晉鄙，救邯鄲，破秦人，存趙國，趙王自郊迎。
唐雎謂信陵君曰：“臣聞之曰：事有不可知者，有不可不知者;有不可忘者，有不可不忘者?！毙帕昃唬骸昂沃^也?”對曰：“人之憎我也，不可不知也;吾憎人也，不可得而知也。人之有德于我也，不可忘也;吾有德于人也，不可不忘也。今君殺晉鄙，救邯鄲，破秦人，存趙國，此大德也。今趙王自郊迎，卒然見趙王，愿君之忘之也?！毙帕昃唬骸盁o忌謹(jǐn)受教?！?/p>
寫作特點(diǎn)
魯迅先生說，《史記》“不拘于史法，不囿于字句，發(fā)于情，肆于心而為文”(《漢字學(xué)史綱要》)。司馬遷對信陵君禮賢下士、急人之難的俠義精神非常欽佩，他在《史記太史公自序》里說：“能以富貴下貧賤，賢能詘于不肖，唯信陵君為能行之?！痹诒酒校B用了一百四十多個(gè)“公子”，在公子身上傾注了真摯而又深沉的崇敬愛戴之情，文章中材料的取舍和剪削都從表現(xiàn)感情的需要出發(fā)。文章主要寫了信陵君一生中的兩樁大事，一是救趙，二是存魏，因?yàn)檫@兩件事最能表現(xiàn)公子的俠義精神。其他的則一概剪去不提。可是，在文章的開頭，作者卻興致勃勃地講了一個(gè)公子與魏王賭棋的故事。說“賭棋”，卻又不講二人棋藝高低、賭注大小、勝負(fù)如何，很明顯，這些與塑造公子的形象、表現(xiàn)作者的感情關(guān)系不大。太史公緊緊抓住不放的是，在“北境傳舉烽”的危急關(guān)頭，兄弟二人的神情動(dòng)作。盡管這個(gè)故事總共才一百來字，作者還是剝繭抽絲般地寫了魏王的“釋”、“恐”、“驚”、“畏”，公子的“止王”、“復(fù)博”和從實(shí)相告。魏王的膽小無能、心胸狹窄，公子的'賢能沉著、襟懷坦白，無不躍然于紙面。
全文不枝不蔓。公子一死，文章理應(yīng)結(jié)束，可是，作者卻又橫添上兩節(jié)文字。一節(jié)寫公子死后，秦如何“攻魏”、“拔二十城”、“虜魏王”、“屠大梁”;一節(jié)寫高祖對公子的敬佩，“常祠公子”，“為公子置守冢五家”。這里形象地告訴人們：公子是魏國的中流砥柱，公子又是光耀后代、萬世景仰的
一顆明星。根據(jù)金圣嘆的說法，這首尾兩處分別運(yùn)用了“弄引法”和“獺尾法”。所謂“有一段大文字，不好突然便起，且先作一段小文字在前引之?！薄耙欢未笪淖趾螅缓眉湃槐阕?，更作余波演漾之。”(《讀第五才子書法》)作者所以運(yùn)用這兩種寫法，則完全是根據(jù)表達(dá)感情的需要。開頭的一個(gè)故事是公子的第一個(gè)亮相，寄寓了作者強(qiáng)烈的愛憎，鮮明的褒貶，為全篇定下了感情的基調(diào)。最后兩節(jié)文字，是作者不可遏止的感情潮水的余波，是完成公子形象的最后一筆。
評價(jià)
本文通過唐雎向信陵君的進(jìn)言，說明一個(gè)人做了好事切不可居功自傲、于人有恩德的事不應(yīng)放在心上的主旨。
文章在表現(xiàn)這一主旨時(shí)，不是用直白方法，而是迂回切入。唐雎先從事情有不可知、不可不知，不可忘、不可不忘四種情況說起，再具體為人之憎我、我之憎人，人有德于我、我有德于人而應(yīng)采取的不可不知、不可得而知，不可忘和不可不忘的四種態(tài)度，最后才落實(shí)到信陵君救趙一事上，說明這是有德于趙、不可不忘之事。辯證說來，環(huán)環(huán)相扣，嚴(yán)謹(jǐn)有致;語句反復(fù)，卻不刻板，回環(huán)有味，令人深思。
這篇文章，篇幅至短，而文氣則甚寬舒，在簡單交代信陵君竊符救趙，趙王郊迎的背景之后，重點(diǎn)寫唐雎與信陵君的對話。唐雎先對信陵君說：“事有不可知者，有不可不知者;有不可忘者，有不可不忘者。”這四句話，沒頭沒腦，看似不著邊際，不知所云，信陵君也的確不明白，難怪他會問：“何謂也?”于是唐雎不慌不忙，就信陵君的疑問，為他解釋這四句話：“人之憎我也，不可不知也;我憎人也，不可得而知也。人之有德于我也，不可忘也;吾有德于人也，不可不忘也。”這四句話可分兩層，前二句為上層，后二句為下層，上層為賓，下層為主;在下層中，前句為賓，后句為主，賓主相襯，頓挫有致?！拔嵊械掠谌艘玻豢刹煌病?，是唐雎這番話的主旨，于是由泛言“可忘”與“不可忘”，自然而然地引出要規(guī)勸的現(xiàn)實(shí)的具體的問題：“今君殺晉鄙，救邯鄲，破秦人，存趙國，此大德也。今趙王自郊迎，卒然見趙王，愿君之忘之也!”水到渠成，情理自現(xiàn)。對唐雎之諫，信陵君欣然接受。這段對話，前半為虛筆，后半才落實(shí)，虛筆作鋪墊，實(shí)寫見真意，虛實(shí)結(jié)合，寬緩從容，不急不懈，飄逸有致。
《唐雎說信陵君》文言文翻譯6
信陵君殺晉鄙，救邯鄲，破秦軍，存趙國，趙王自郊迎。
唐睢謂信陵君曰：臣聞之曰，事有不可知者，有不可不知者；有不可忘者，有不可不忘者。信陵君曰：何謂也?對曰：人之憎我也，不可不知也；吾憎人也，不可得而知也；人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。今君殺晉鄙，救邯鄲，破秦軍，存趙國，此大德也。今趙王自郊迎，卒然②見趙王，愿君之忘之也。信陵君曰：無忌③謹(jǐn)受教。
注釋
①選自《戰(zhàn)國策.魏策四》。②卒然：突然。卒、，通猝。③無忌：信陵君的名。
閱讀訓(xùn)練
1．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。
①事有不可知者_(dá)___________ ? ②吾憎人也，不可得而知也____________
2．結(jié)合課文，理解詞語在不同句子中的相同含義。
趙王自郊迎＿＿＿＿ ? ? (油)自錢孔入而錢不濕＿＿＿＿＿
3．解釋句中多義詞的.含義。
唐睢謂信陵君曰_______ ? 何謂也______ ? 太守謂誰________
4．比較下面句中之的用法與意義的不同。
臣愿君之忘之也
5．讀過本文后，你有什么感想和體會?
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
參考答案：
1．①能 ? ?②恨 2．自，從 3．謂，對……說，介詞 ?說，動(dòng)詞 ?是，動(dòng)詞 4．第一個(gè)之，放在主謂之間取消獨(dú)立性，是結(jié)構(gòu)助詞；第二個(gè)之是代詞，指大德。5．答案提示：要正確對待自己和別人：對自己不居功自傲，對別人應(yīng)知恩必報(bào)。
譯文
信陵君殺了晉鄙，救了邯鄲，打敗了秦軍，保全了趙國，趙王親自到郊外迎接他。
唐睢對信陵君說：我聽到這樣的說法：世上有的事情，是不可以知道的，有的事情是不可以不知道的；有的事情是不可以忘記的，有的卻是不可以不忘記的。信陵君說：這是什么意思呢?唐睢回答：別人憎恨我，我不能不知道，我憎恨別人，不能讓別人知道；別人對我有恩德，我不能忘記；我對別人有恩德，我不能不忘記?，F(xiàn)在你殺了晉鄙，解救了邯鄲之圍，打敗了秦軍，保全了趙國，這是你對趙國的大功德?，F(xiàn)在趙王親自到郊外迎接你，你很快就要見到趙王，我希望你忘記救趙的事。信陵君說：我恭恭敬敬地接受你的教導(dǎo)。
《唐雎說信陵君》文言文翻譯7
唐雎說信陵君的原文閱讀及翻譯
原文閱讀：
信陵君殺晉鄙，救邯鄲，破秦人，存趙國，趙王自郊迎。
唐雎謂信陵君曰：“臣聞之曰：‘事有不可知者，有不可不知者；有不可忘者，有不可不忘者?！毙帕昃唬??“何謂也？”對曰：“人之憎我也，不可不知也；吾憎人也，不可得而知也。人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。今君殺晉鄙，救邯鄲，破秦 ?人，存趙國，此大德也。今趙王自郊迎，卒然見趙王，臣愿君之忘之也。”信陵君曰：“無忌謹(jǐn)受教?！?/p>
翻譯譯文或注釋：
魏國的`信陵君錐殺了晉鄙，解救了邯鄲，擊破了秦軍，保存了趙國，趙孝成王親自到郊外去歡迎他。
唐雎對信陵君說：“我聽說過：對于事情，有不可以知道的，有不可不知道的；有不可以忘記的，有不可不忘記 ?的。”信陵君問道：“這是什么意思呢？”唐雎回答說：“人家厭惡我，對此我不可不知；我厭惡別人，卻不應(yīng)讓他得知。別人對我有恩惠，我不應(yīng)忘記，我對別人 ?有恩惠，卻不應(yīng)老放在心上。如今您殺晉鄙，救邯鄲，破秦軍，保趙國，這是很大的恩惠了?，F(xiàn)在趙王親自到郊外來迎接您，傖促之中見到趙王，我希望您忘掉自己 ?的大德吧！”信陵君答道：“我一定牢記您的指教?！?/p>
《唐雎說信陵君》文言文翻譯8
先秦佚名
信陵君殺晉鄙，救邯鄲，破秦人，存趙國，趙王自郊迎。
唐雎謂信陵君曰：“臣聞之曰：事有不可知者，有不可不知者；有不可忘者，有不可不忘者。”信陵君曰：“何謂也？”對曰：“人之憎我也，不可不知也；吾憎人也，不可得而知也。人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也。今君殺晉鄙，救邯鄲，破秦人，存趙國，此大德也。今趙王自郊迎，卒然見趙王，愿君之忘之也?！毙帕昃唬骸盁o忌謹(jǐn)受教?！?/p>
譯文
信陵君殺了晉鄙，救下邯鄲，打敗了秦兵，使趙國得以幸存。趙孝成王親自到郊外去迎接他。這時(shí)，唐雎對信陵君說：“我聽說，事情有不可以知道的，有不可以不知道的；有不可以忘掉的，有不可以不忘掉的?！毙帕昃f：“這話怎樣講呢？”唐雎回答說：“別人憎恨我，不可以知道；我憎惡別人，是不可以讓人知道的；別人有恩德于我，是不可以忘記的；我有恩德于別人，是不可以不忘記的。如今，你殺了晉鄙，救下邯鄲，打敗秦兵，保存了趙國，這對趙國是大恩德?，F(xiàn)在，趙王親自到郊外迎接你。你很快就會見到趙王了，希望你把救趙王的事忘掉吧！”信陵君說：“無忌我敬遵你的教誨?！?/p>
注釋
唐雎：唐雎（jū），戰(zhàn)國時(shí)代魏國著名策士。為人有膽有識，忠于使命，不畏強(qiáng)權(quán)，敢于斗爭并敢于為國獻(xiàn)身。有90歲高齡西說強(qiáng)秦使秦不敢加兵的魏國。曾經(jīng)在魏國滅亡后出使秦國，冒死與秦王抗?fàn)?，粉碎秦王吞并安陵（魏國屬國）的`陰謀。
說：游說之意。
信陵君殺晉鄙：指信陵君殺了晉鄙，救下邯鄲，打敗了秦兵，保存了趙國之事。
破：打敗，打垮。
存：存在，存活。這里是使幸存。
憎：憎恨，討厭，厭煩等不好的方面。
德：恩惠。這里指別人對自己好的的方面。
卒然：“卒”通“猝”，突然。
謹(jǐn)：鄭重。
受教：接受教誨。
創(chuàng)作背景
我國戰(zhàn)國時(shí)代，諸侯逐鹿，相與爭鋒，在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交各個(gè)領(lǐng)域，都需要大批人才。此時(shí)，“士”便應(yīng)運(yùn)而生?！案鲊y(tǒng)治者便招募這些人，收于門下，被稱為“門客”?！伴T客”在那個(gè)時(shí)期發(fā)揮著異乎尋常的作用，他們可以掌握政策、運(yùn)用策略，掌管外交和軍隊(duì)。
評析
本文通過唐雎向信陵君的進(jìn)言，說明一個(gè)人做了好事切不可居功自傲、于人有恩德的事不應(yīng)放在心上的主旨。
文章在表現(xiàn)這一主旨時(shí)，不是用直白方法，而是迂回切入。唐雎先從事情有不可知、不可不知，不可忘、不可不忘四種情況說起，再具體為人之憎我、我之憎人，人有德于我、我有德于人而應(yīng)采取的不可不知、不可得而知，不可忘和不可不忘的四種態(tài)度，最后才落實(shí)到信陵君救趙一事上，說明這是有德于趙、不可不忘之事。辯證說來，環(huán)環(huán)相扣，嚴(yán)謹(jǐn)有致；語句反復(fù)，卻不刻板，回環(huán)有味，令人深思。
這篇文章，篇幅至短，而文氣則甚寬舒，在簡單交代信陵君竊符救趙，趙王郊迎的背景之后，重點(diǎn)寫唐雎與信陵君的對話。唐雎先對信陵君說：“事有不可知者，有不可不知者；有不可忘者，有不可不忘者?！边@四句話，沒頭沒腦，看似不著邊際，不知所云，信陵君也的確不明白，難怪他會問：“何謂也？”于是唐雎不慌不忙，就信陵君的疑問，為他解釋這四句話：“人之憎我也，不可不知也；我憎人也，不可得而知也。人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也，不可不忘也?！边@四句話可分兩層，前二句為上層，后二句為下層，上層為賓，下層為主；在下層中，前句為賓，后句為主，賓主相襯，頓挫有致?！拔嵊械掠谌艘?，不可不忘也”，是唐雎這番話的主旨，于是由泛言“可忘”與“不可忘”，自然而然地引出要規(guī)勸的現(xiàn)實(shí)的具體的問題：“今君殺晉鄙，救邯鄲，破秦人，存趙國，此大德也。今趙王自郊迎，卒然見趙王，愿君之忘之也！”水到渠成，情理自現(xiàn)。對唐雎之諫，信陵君欣然接受。這段對話，前半為虛筆，后半才落實(shí)，虛筆作鋪墊，實(shí)寫見真意，虛實(shí)結(jié)合，寬緩從容，不急不懈，飄逸有致。
寫作特點(diǎn)
魯迅先生說，《史記》“不拘于史法，不囿于字句，發(fā)于情，肆于心而為文”（《漢字學(xué)史綱要》）。司馬遷對信陵君禮賢下士、急人之難的俠義精神非常欽佩，他在《史記太史公自序》里說：“能以富貴下貧賤，賢能詘于不肖，唯信陵君為能行之。”在本篇中，他連用了一百四十多個(gè)“公子”，在公子身上傾注了真摯而又深沉的崇敬愛戴之情，文章中材料的取舍和剪削都從表現(xiàn)感情的需要出發(fā)。文章主要寫了信陵君一生中的兩樁大事，一是救趙，二是存魏，因?yàn)檫@兩件事最能表現(xiàn)公子的俠義精神。其他的則一概剪去不提?？墒?，在文章的開頭，作者卻興致勃勃地講了一個(gè)公子與魏王賭棋的故事。說“賭棋”，卻又不講二人棋藝高低、賭注大小、勝負(fù)如何，很明顯，這些與塑造公子的形象、表現(xiàn)作者的感情關(guān)系不大。太史公緊緊抓住不放的是，在“北境傳舉烽”的危急關(guān)頭，兄弟二人的神情動(dòng)作。盡管這個(gè)故事總共才一百來字，作者還是剝繭抽絲般地寫了魏王的“釋”、“恐”、“驚”、“畏”，公子的“止王”、“復(fù)博”和從實(shí)相告。魏王的膽小無能、心胸狹窄，公子的賢能沉著、襟懷坦白，無不躍然于紙面。
全文不枝不蔓。公子一死，文章理應(yīng)結(jié)束，可是，作者卻又橫添上兩節(jié)文字。一節(jié)寫公子死后，秦如何“攻魏”、“拔二十城”、“虜魏王”、“屠大梁”；一節(jié)寫高祖對公子的敬佩，“常祠公子”，“為公子置守冢五家”。這里形象地告訴人們：公子是魏國的中流砥柱，公子又是光耀后代、萬世景仰的
一顆明星。根據(jù)金圣嘆的說法，這首尾兩處分別運(yùn)用了“弄引法”和“獺尾法”。所謂“有一段大文字，不好突然便起，且先作一段小文字在前引之。”“一段大文字后，不好寂然便住，更作余波演漾之。”（《讀第五才子書法》）作者所以運(yùn)用這兩種寫法，則完全是根據(jù)表達(dá)感情的需要。開頭的一個(gè)故事是公子的第一個(gè)亮相，寄寓了作者強(qiáng)烈的愛憎，鮮明的褒貶，為全篇定下了感情的基調(diào)。最后兩節(jié)文字，是作者不可遏止的感情潮水的余波，是完成公子形象的最后一筆。
《唐雎說信陵君》文言文翻譯8篇(唐雎說信陵君文言文重點(diǎn)注釋)相關(guān)文章：