下面是范文網(wǎng)小編分享的初中親情作文4篇(中學作文親)，供大家品鑒。
初中親情作文1
清晨，母愛是我在睡眼朦朧時母親輕喚一聲小名；是我蓬頭垢面地走到水池邊那擠好的牙膏；是我喝過一杯清水后走到餐桌旁那香噴噴的早餐。
當我背上書包，推車要走時，母親會突然叫住我，理順我那因忙亂而絞在一起的書包帶子，翻起我那因慌張而塞在衣服里的領(lǐng)口。這就是我的母愛！
中午，我回到家，調(diào)皮地一聲喊：“媽媽，我回來啦！“這時，母愛便是從廚房中送來的探頭一笑，是那幽幽的炒韭菜的香味。
吃飯時，那大的湯碗母親是定不會讓我捧的，飯桌上是定會有我最愛吃的菜的，母親也定會詢問我的學習是否辛苦是否吃過加餐，我也定會不厭其煩地認真回答，向母親講述學校里的趣事。這就是母愛的表達啊！
吃完飯，母親會在我推車時遞給我一只蘋果，這時，母愛便是母親笑瞇瞇的目送，便是母親那句永遠也不會忘記的叮囑。
放學回家，母親會遞上一杯撒了桂花的牛奶，香氣四溢，聞一聞，噢，這是母愛的味道。
作業(yè)時，母愛是那一束欣慰的目光，是沙發(fā)上靜靜的等待與陪伴，是遇到難題而急躁時一句鼓勵的話語。
睡前，母愛是蓋好的毛毯，是塞在床單下的蚊帳角，是關(guān)好的窗戶，是上好發(fā)條的鬧鐘。
母親的愛像春風喚醒萬物不遺落每一個角落，像陽光照射大地不忘記每一寸土地。母親，謝謝您！我會像角落里的小草因春風的溫暖而奮力拼搏，我會像沐浴在陽光下苗兒茁壯成長。
母愛伴我天天。
初中親情作文2
親情是暴風雨中的一把傘，為我遮風擋雨，親情是黑暗里的一盞燈，為我找到前進的路，親情是寒冷天氣中的一把火，為我驅(qū)除寒冷，親情是失敗時一句安慰的話語，讓我重新找回自己這世間，最樸實的是親情，而最高尚的也是親情。它無處不在，既看不見，也摸不著，但是，親情卻從我出生起就伴隨著我成長了十一年。
記得在我孩童時代，我并不記得，父母的愛是怎樣的。后來才明白，父母把滿頭的黑發(fā)給了我，只留下兩鬢斑白，父母又把挺直的腰桿給了我，只留下了他們那彎曲的腰背每天，媽媽總是最早起床，為我和爸爸做出香噴噴的飯和可口的菜。當我吃得狼吞虎咽時，她總在一旁會心的笑著。
在飯菜的香味中，我聞到了媽媽的辛苦，嘗到了親情的味道。媽媽也會默默地把我的臟衣服用手洗得干干凈凈，特別是冷得刺骨的冬天，媽媽一點也不心疼自己，還是和平常一樣，用手一點一點的搓，她還常說：“洗衣機都洗不干凈，還是自己洗吧！”其實，是為了能讓我更快地穿上干凈的衣服去上學。媽媽洗完衣服，手都是被搓紅了，而且在這樣冷的冬天，手一出水，還在弄濕濕的衣服，所以幾次下來，媽媽的都被泡裂了，干了，有時，冷風一吹，手就會裂開、出血，媽媽都是為了我?。?/p>
當我穿上干凈的衣服上學時，我聞到了芬芳香氣，那，就是親情的味道！多么無言的親情！ 當父母將舍不得入口的美食留給我們的時候，我們只知道一味地狼吞虎咽，有誰可曾想到“媽媽不是愛吃魚頭？”這是多么無私的親情！ 可是，當我們將美味的食物給父母吃的時候，他們眼里卻閃出了淚花，不停地說：“孩子長大了！懂事了！”
多么容易滿足的父母，多么不求回報的親情！像藍天一樣的寬闊，大海一樣的深邃！ 這就是親情，無言、無私、不求回報！它就像一杯清茶，散發(fā)出的茶香讓我們心曠神怡，它的茶讓我們細細的品嘗了親情的味道。??！多么偉大的親情！
初中親情作文3
一、 寫作目標：
1、 初步掌握寫信的格式。
2、 語言要真摯感人，簡練，事例要突出，說出自己的心里話。
二、 寫作重點、難點：
目標2
三、 寫作過程：
?。ㄒ唬? 準備階段
咱同學長這么大，一定有許多的心里話想對自己的父母說，可能是道出苦水，也可能是感激之言，還可能是……今天呢，老師就給咱同學一次機會，向父母傾訴自己心中所想。主要是感激父母的，與上次作文要求不同。要求：
1、以感受親情為題寫一篇作文，可以以書信的形式，也可以是散文的形式，語言要真摯感人，格式要正確，字數(shù)600字以上。
2、寫法點撥。
?。?） 教師指導寫信的格式。
?。?） 如何展 示情感的真實信度？
作文要打動人，就必須負載思想的淚和笑，承托作者的內(nèi)心世界與感情。作 者有了真情實感。文章便獲得了鮮活的生命。聽例段
（二）寫作階段
1、 學生讀作文選中的有關(guān)文章。
2、 學生討論、思考
3、 45分鐘快速成文。
作文講評
一、講評目標：
1、 認識自己文章存在的不足及如何解決
2、 修改自己的文章
二、講評過程：
1、 文章的優(yōu)點：
?。?）、題目新穎 ，體裁是散文。
（2）、內(nèi)容真實，感人至深。莫先乎情，只有自己的 真情之作，才能引起讀者的，共鳴，且不論文章寫得是否成功，而是需要一個過程，但是這是一個良好的開始，敘真事，抒真情。
2.缺點：（1）、格式不正確。大部分同學署名沒有寫在一行上，此致、敬禮的格式不對。
?。?）事例的選擇過于陳舊、古老。例：送雨傘，棉衣、送上醫(yī)院、洗衣、做飯等，雖說是要求學平 常生活中的 小事，但是要把古老的話題寫出新穎獨特，不是一般的文學功底，因此選材是關(guān)鍵。
（3）語言不真摯感人。大部分同學的作 文讀了不能催人淚下，要讓父 母看了確實感動，或認為做的不好。
3、 措施（1）、聽讀優(yōu)秀作文。
?。?）、學生修改自己文章，找出文章 存在 的問題。
?。?）交流，批改。
以“感受親情”為話 題作文
四、 寫作目標：
1、 初步掌握話題作文的寫作技巧。
2、 學習細致觀察生活，感受親情回 報愛。
3、中心明確，突出親情，語言真摯感人。
五、 寫作重點、難點：
目標2
六、 寫作過程：
?。ㄒ唬? 準備階段
1、茫茫人海中，我們每一個人顯得多么渺小而孤獨，是親情給了我們溫暖，給了我們勇氣， 讓我們心中充滿光明和力量，作為中學生，在我們 成長的里程中，處處有父母精心的呵護，處處有父母正確的引導，處處有父母無私的牽掛，處處有父母關(guān)注的目光，處處有父母的無言的支持……這濃濃的親情時時刻刻包圍著我們，激勵著我們。親愛的同學，你感受到了么？
以“感受親情”為話題寫記敘文，600字。
2、寫法點撥。
如何展示情感的真實信度？
作文要打動人，就必須負載思想的淚和笑，承托作者的內(nèi)心世界與感情。作者有了真情實感。文章便獲得了鮮活的生命。聽例段
?。ǘ懽麟A段
4、 學生讀《中學生優(yōu)秀作文選》中的有關(guān)文章。
5、 學生討論、思考
6、 45分鐘快速成文。
初中親情作文4
一個動作、一個眼神、一句話都傳達著別人對你的愛。生活中的點點滴滴無不體現(xiàn)著親人們對我們的關(guān)愛。每次過馬路，外婆都要緊緊拉住我和姐姐的手，每當我不舒服，外婆就會不時地問我哪兒不舒服。每天放學外婆來接我，趕上我值日，總要在寒風中等很久很久。
有一次，放學時，我在教室里打掃衛(wèi)生，窗外陰沉沉的`，一直下著大雨。我心想：外婆會不會還沒到學校？我急忙掃好地，背著書包，跑到校門口，突然看到外公、外婆站在傳達室，撐著雨傘，滿臉的不知是雨水還是汗水。我一下子撲進了外婆的懷抱。
在回家的路上，我不小心摔倒了，外公看見了，輕輕地把我扶起來，并且把我背著背上。我對外公說：“不用背了，只是小傷而已！”外公卻說：“不用背了？那怎么行！我能撐??！”外公的背漸漸彎了下來，可能是太吃力了！
回到家里，外婆幫我換下臟衣服和褲子，還立即搬來一盆熱騰騰的洗腳水，幫我洗腳。
外公外婆為我付出了很多，我真想對他們說，是您，天天送我們上學；是您，天天辛辛苦苦地燒飯；是您，天天陪我寫作業(yè)……而我有時候會對您發(fā)脾氣！您對我們的愛，我們永遠都報答不了！真是“誰言寸草心，報得三春暉”！
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