下面是范文網(wǎng)小編收集的平安校園創(chuàng)建典型材料范文3篇(學(xué)校平安校園創(chuàng)建資料)，歡迎參閱。
平安校園創(chuàng)建典型材料范文1
抓安全，促和諧，建平安校園
——丹東市金山鎮(zhèn)中心小學(xué)創(chuàng)建“平安校園”事跡材料
安全是學(xué)校工作的重要組成部分，關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。在構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧校園的今天，抓好校園安全工作，顯得尤為重要。結(jié)合金山鎮(zhèn)中心小學(xué)“平安校園”創(chuàng)建的工作目標(biāo)，學(xué)校采取了一系列預(yù)防安全責(zé)任事故發(fā)生的措施及制度，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，現(xiàn)就我們?cè)诎踩芾矸矫娴囊恍┳龇ㄟM(jìn)行如下總結(jié)。
一、建立健全安全工作機(jī)制
為抓好安全工作，我校成立了以汪校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各中層領(lǐng)導(dǎo)按照工作性質(zhì)進(jìn)行分工，分別負(fù)責(zé)職責(zé)范圍內(nèi)的安全管理工作，確立了以學(xué)校校長(zhǎng)為核心，安全辦為龍頭的安全管理模式。為進(jìn)一步將安全工作責(zé)任落實(shí)到位，分解到人，我校將校園安全責(zé)任按性質(zhì)、時(shí)間、地點(diǎn)等方面分解到值日領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、班主任和教師。從而更加明確了各自的安全管理職責(zé)。并與相關(guān)責(zé)任人簽訂了安全工作責(zé)任書，通過這一舉措，全體教職工抓安全的自覺性和主動(dòng)性得到加強(qiáng)，警惕性也明顯上升。繼續(xù)抓好和鞏固校園周邊治安環(huán)境的整治成果，不斷的加強(qiáng)同當(dāng)?shù)嘏沙鏊c交警隊(duì)的聯(lián)系，簽定警校共建協(xié)議。
二、制度保證措施到位
⒈建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各班目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
⒉簽訂責(zé)任書。學(xué)校與領(lǐng)導(dǎo)、教師、班主任、值日教師層層簽訂責(zé)任書，班主任與學(xué)生及家長(zhǎng)簽定不同內(nèi)容的責(zé)任書，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。堅(jiān)持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
⒊不斷完善學(xué)校安全衛(wèi)生工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全校車安全個(gè)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全衛(wèi)生工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及《金山鎮(zhèn)中心學(xué)校學(xué)生坐校車常規(guī)管理》、《校車常規(guī)管理》、班級(jí)管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。
4.對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，要做到了有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。為加強(qiáng)住校生的管理，學(xué)校制定了班級(jí)管理考核制度，班主任、教師、生活教師的考核細(xì)則，以及值班教師的監(jiān)督簽字辦法。為做好食品衛(wèi)生工作，防止食物中毒，我們除了抓好食堂的制度建設(shè)外，要求設(shè)立食堂安全日記薄，將采購(gòu)的物品進(jìn)行登記，包括采購(gòu)菜名稱，購(gòu)菜攤位，銷售人，逐一填寫清楚，以便備查。安全負(fù)責(zé)人不定期地抽查校園、教室、校車安全工作，把平時(shí)抽查的情況作為年終對(duì)安全辦的考核依據(jù)。
⒋建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。
三、預(yù)防為主，加強(qiáng)安全防患教育
安全工作，重在預(yù)防，將一切安全事故消滅在萌芽狀態(tài)，確保師生人身、財(cái)產(chǎn)安全，是學(xué)校安全工作追求的終極目標(biāo)，要做好安全防患工作，加強(qiáng)安全教育，提高師生自護(hù)自救能力，形成安全規(guī)范是必不可少的。
做好安全教育，我們主要從兩方面著手。一是抓班主任、教師安全意識(shí)教育；二是抓學(xué)生的安全行為規(guī)范和安全知識(shí)教育。
一是加強(qiáng)學(xué)生安全行為規(guī)范教育。針對(duì)我校學(xué)生實(shí)際，我們將每學(xué)期開學(xué)的第一周，確定為安全行為規(guī)范教育周。組織學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)應(yīng)急疏散演練，學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、《金山鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》等。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生明明白白的知道，哪些是學(xué)生允許做的，哪些是不允許做的。各班班主任針對(duì)學(xué)生實(shí)際，利用班會(huì)課定期對(duì)學(xué)生的操行評(píng)分情況進(jìn)行總結(jié)。
二是加強(qiáng)安全知識(shí)教育。作為學(xué)生還存在許多安全方面的無知和自護(hù)自救方面的無能，要真正做到萬無一失，不僅要授以安全知識(shí)，還要培養(yǎng)他們的自護(hù)自救能力。為此，我們根據(jù)時(shí)令的不同，制定不同的活動(dòng)內(nèi)容。每月開展一次安全專題教育活動(dòng)，從知識(shí)技能方面，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。例如：春季進(jìn)行傳染病預(yù)防、火災(zāi)預(yù)防、飲食衛(wèi)生安全等教育；夏季開展洪水、暴雨、雷擊、溺水、食物中毒、用電等預(yù)防教育；秋季搞好預(yù)防運(yùn)動(dòng)受傷、消化道疾病等安全教育；冬季加強(qiáng)防寒保曖、煤氣中毒、火災(zāi)預(yù)防、雪霧天氣交通安全等教育，并制定相應(yīng)的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。
通過舉辦交通安全知識(shí)講座活動(dòng)，突發(fā)事件的疏散演練，疾病預(yù)防宣傳欄，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)等進(jìn)行法制講座活動(dòng)，既落實(shí)了知識(shí)的教育，又提高了學(xué)生自護(hù)自救能力。
三是加強(qiáng)安全警示教育。在國(guó)旗下講話，課前、課后一分鐘開展安全教育，及時(shí)以周邊案例和學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中存在的問題進(jìn)行分析教育，在學(xué)生中形成一種安全第一，警鐘長(zhǎng)鳴的觀念。
我校近年來，堅(jiān)持安全工作逐周排查、報(bào)告制度從未間斷，學(xué)校一切活動(dòng)的開展和安排，首先考慮的第一因素就是安全，每次大會(huì)小會(huì)，布置的第一件工作也是安全。正因?yàn)閷W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師高度重視安全工作，時(shí)刻保持警惕性，近年來，我校無一例安全責(zé)任事故發(fā)生。
當(dāng)然，抓好學(xué)校安全管理，是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，面對(duì)新形勢(shì)，新要求，我們還應(yīng)積極探索新辦法和新途徑，全力以赴抓好師生人身財(cái)產(chǎn)安全，為學(xué)校工作的良性發(fā)展，創(chuàng)設(shè)一個(gè)平安、穩(wěn)定的環(huán)境。
金山鎮(zhèn)中心小學(xué) 2014年6月15日
平安校園創(chuàng)建典型材料范文2
構(gòu)筑安全屏障創(chuàng)建平安校園
***鎮(zhèn)人民政府
***鎮(zhèn)轄個(gè)村、萬人，各級(jí)各類學(xué)校、幼兒園所，其中中學(xué)1所，在校生人，小學(xué)8所，在校生人，幼兒園所，在園幼兒人。近年來，我鎮(zhèn)高度重視平安校園建設(shè)，時(shí)刻緊繃校園安全這個(gè)根“弦”，形成并強(qiáng)化“人防、物防、技防、聯(lián)防”四位一體的校園安全防控網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生安全保駕護(hù)航。
一、“人防”抓落實(shí)，構(gòu)筑“安全責(zé)任網(wǎng)”
一是層層落實(shí)責(zé)任制，鎮(zhèn)政府成立校園安全領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員實(shí)行安全保衛(wèi)工作幫包制，定期或不定期到聯(lián)系學(xué)校幼兒園開展工作，制定《校園安全管理考核方案》，對(duì)相關(guān)部門、各學(xué)校幼兒園的安全工作實(shí)行動(dòng)態(tài)考核。二是建立專兼職安保隊(duì)伍，聘任名專業(yè)保安人員，統(tǒng)一著裝，統(tǒng)一配備防護(hù)裝備，統(tǒng)一培訓(xùn)，加強(qiáng)重點(diǎn)部位的值班警戒，建立健全學(xué)校幼兒園內(nèi)部保衛(wèi)組織，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班制、教師值班制，充實(shí)保衛(wèi)力量，實(shí)行24小時(shí)安全巡邏。三是強(qiáng)化對(duì)師生的安全教育，開齊開足安全教育讀本課程，由法制副校長(zhǎng)、安保幫包領(lǐng)導(dǎo)或公安干警結(jié)合生動(dòng)案例，加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)，提升師生安全意識(shí)和自護(hù)能力。
二、“物防”抓完善，構(gòu)筑“安全防護(hù)網(wǎng)”
在“物防”建設(shè)與管理上，我鎮(zhèn)首先對(duì)校舍、校墻開展了一次拉
網(wǎng)式檢查，今年以來，累計(jì)投資萬元，為中學(xué)、中心小學(xué)、倉(cāng)溝小學(xué)、陡鋪幼兒園、房村幼兒園等新建校舍平方米，為中學(xué)、房村小學(xué)、南池小學(xué)、中心幼兒園新建了警務(wù)室，新建或加固校墻米。其次加強(qiáng)安保器械配備，投資萬元，為安保人員配備了電警棍、催淚瓦斯、鋼盔、鋼叉、橡皮棍、防割手套、紅白棍等7種防護(hù)器械，并且對(duì)損毀器械實(shí)行以舊換新制度，確保安保器械保質(zhì)保量。再次注重校園防盜、消防以及用電安全建設(shè)。今年暑假開學(xué)初，鎮(zhèn)黨委、政府聘請(qǐng)專業(yè)人員對(duì)各學(xué)校幼兒園防盜、消防、用電安全進(jìn)行了專項(xiàng)檢查，今年以來，各學(xué)校幼兒園維修和安裝防盜網(wǎng)平方米，增加和更新消防器材個(gè)，改造和鋪設(shè)用電線路米。
三、“技防”抓提高，構(gòu)筑“安全電子網(wǎng)”
在“技防”建設(shè)方面，鎮(zhèn)派出所在各學(xué)校幼兒園附近路口安裝了電子監(jiān)控設(shè)施；各學(xué)校幼兒園全部安裝了視頻監(jiān)控系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了與鎮(zhèn)安全辦、派出所聯(lián)網(wǎng)；鎮(zhèn)中學(xué)除了在財(cái)務(wù)室、實(shí)驗(yàn)室、宿舍、餐廳等重要部位安裝了視頻攝像頭外，還在四周圍墻安裝了8對(duì)紅外線防入侵報(bào)警裝置，實(shí)現(xiàn)了全天候適時(shí)監(jiān)控目標(biāo)。全鎮(zhèn)有了這張巨大的“電子網(wǎng)”，師生的安全感越來越強(qiáng)，這些“電子眼”成了保衛(wèi)平安、震懾犯罪的“天眼”。
四、“聯(lián)防”抓協(xié)作，構(gòu)筑“安全監(jiān)管網(wǎng)”
我鎮(zhèn)把學(xué)校安全工作放到建設(shè)平安***，維護(hù)群眾切身利益，維護(hù)黨和政府形象，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力的高度來認(rèn)識(shí)，形成了鎮(zhèn)
黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)親自抓，相關(guān)部門配合抓的工作氛圍，有力地促進(jìn)了學(xué)校安全工作。鎮(zhèn)黨委、政府多次召開由綜治辦、安全辦、公安、文化、工商、衛(wèi)生、教育、城管等部門負(fù)責(zé)人參加的聯(lián)席會(huì)議，加強(qiáng)學(xué)校及周邊環(huán)境整治工作，實(shí)行“誰排查，誰簽字，誰負(fù)責(zé)”制度，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制，確保排查要徹底，整有成效。今年以來，先后出動(dòng)執(zhí)法人員人次，檢查各類經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所及攤點(diǎn)家次，取締非法經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所家，下達(dá)整改指令書份。各部門、各村及時(shí)掌握了解學(xué)校及周邊不穩(wěn)定不安全因素，高度關(guān)注校園周邊的社會(huì)閑散人員、“兩勞”釋放人員、吸毒人員、精神病患人員等群體，做到對(duì)可能危害校園和師生安全的信息及時(shí)掌控。鎮(zhèn)派出所與各學(xué)校幼兒園每月召開一次警校聯(lián)系會(huì)議，每天上放學(xué)時(shí)段派駐民警到學(xué)校執(zhí)勤，形成了警校聯(lián)防、齊抓共管的良好局面，為學(xué)校及周邊營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
二〇一一年十一月十六日
平安校園創(chuàng)建典型材料范文3
抓安全，促和諧，建平安校園
——盈江縣第六初級(jí)中學(xué)“平安校園”創(chuàng)建典型材料
安全是學(xué)校工作的重要組成部分，關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。在構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧校園的今天，抓好校園安全工作，顯得尤為重要。結(jié)合盈江縣“平安校園”創(chuàng)建的工作目標(biāo)，學(xué)校采取了一系列預(yù)防安全責(zé)任事故發(fā)生的措施，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，現(xiàn)就我們?cè)诎踩芾矸矫娴囊恍┳龇ㄟM(jìn)行如下總結(jié)。
一、建立健全安全工作機(jī)制
為抓好安全工作，我校成立了以羅洪軍校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各中層領(lǐng)導(dǎo)按照工作性質(zhì)進(jìn)行分工，分別負(fù)責(zé)職責(zé)范圍內(nèi)的安全管理工作，確立了以學(xué)校校長(zhǎng)為核心，德育處為龍頭的安全管理模式。為進(jìn)一步將安全工作責(zé)任落實(shí)到位，分解到人，我校將校園安全責(zé)任按性質(zhì)、時(shí)間、地點(diǎn)等方面分解到值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師、班主任和教師。從而更加明確了各自的安全管理職責(zé)。并與相關(guān)責(zé)任人簽訂了安全工作責(zé)任書，通過這一舉措，全體教職工抓安全的自覺性和主動(dòng)性得到加強(qiáng)，警惕性也明顯上升。繼續(xù)抓好和鞏固校園周邊治安環(huán)境的整治成果，不斷的加強(qiáng)同當(dāng)?shù)嘏沙鏊c交警隊(duì)的聯(lián)系，簽定警校共建協(xié)議。
二、制度保證措施到位
⒈建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各班目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
⒉簽訂責(zé)任書。學(xué)校與領(lǐng)導(dǎo)、教師、班主任、值日教師層層簽訂責(zé)任書，班主任與學(xué)生及家長(zhǎng)簽定不同內(nèi)容的責(zé)任書，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。堅(jiān)持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
⒊不斷完善學(xué)校安全衛(wèi)生工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全衛(wèi)生工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全衛(wèi)生工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及《盈江縣第六初級(jí)中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)管理》、《宿舍常規(guī)管理》、《宿舍十五不準(zhǔn)》、班級(jí)管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，要做到了有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。為加強(qiáng)住校生的管理，學(xué)校制定了班級(jí)管理考核制度，班主任、教師、生活教師的考核細(xì)則，以及值班教師的監(jiān)督簽字辦法，宿舍的日常管理登記制度；為做好食品衛(wèi)生工作，防止食物中毒，我們除了抓好食堂的制度建設(shè)外，要求設(shè)立食堂安全日記薄，將采購(gòu)的物品進(jìn)行登記，包括采購(gòu)菜名稱，購(gòu)菜攤位，銷售人，逐一填寫清楚，以便備查。堅(jiān)持飯菜留樣存放。安全員不定期地抽查校園、教室、宿舍食堂衛(wèi)生工作，把平時(shí)抽查的情況作為年終對(duì)安全辦的考核依據(jù)。
⒋建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。
三、預(yù)防為主，加強(qiáng)安全防患教育
安全工作，重在預(yù)防，將一切安全事故消滅在萌芽狀態(tài)，確保師生人身、財(cái)產(chǎn)安全，是學(xué)校安全工作追求的終極目標(biāo)，要做好安全防患工作，加強(qiáng)安全教育，提高師生自護(hù)自救能力，形成安全規(guī)范是必不可少的。
做好安全教育，我們主要從兩方面著手。一是抓班主任、教師安全意識(shí)教育；二是抓學(xué)生的安全行為規(guī)范和安全知識(shí)教育。
一是加強(qiáng)學(xué)生安全行為規(guī)范教育。針對(duì)我校學(xué)生實(shí)際，我們將每學(xué)期開學(xué)的第一周，確定為安全行為規(guī)范教育周。組織學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)應(yīng)急疏散演練，學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、《盈江縣第六初級(jí)中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《盈江縣第六初級(jí)中學(xué)班級(jí)評(píng)分考核辦法》、《盈江縣第六初級(jí)中學(xué)宿舍管理辦法》等。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生明明白白的知道，哪些
是學(xué)生允許做的，哪些是不允許做的。各班班主任針對(duì)學(xué)生實(shí)際，利用班會(huì)課定期對(duì)學(xué)生的操行評(píng)分情況進(jìn)行總結(jié)。
二是加強(qiáng)安全知識(shí)教育。作為學(xué)生還存在許多安全方面的無知和自護(hù)自救方面的無能，要真正做到萬無一失，不僅要授以安全知識(shí)，還要培養(yǎng)他們的自護(hù)自救能力。為此，我們根據(jù)時(shí)令的不同，制定不同的活動(dòng)內(nèi)容。每月開展一次安全專題教育活動(dòng)，從知識(shí)技能方面，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。例如：春季進(jìn)行傳染病預(yù)防、火災(zāi)預(yù)防、飲食衛(wèi)生安全等教育；夏季開展洪水、暴雨、雷擊、溺水、食物中毒、用電等預(yù)防教育；秋季搞好預(yù)防運(yùn)動(dòng)受傷、消化道疾病等安全教育；冬季加強(qiáng)防寒保曖、煤氣中毒、火災(zāi)預(yù)防、雪霧天氣交通安全等教育，并制定相應(yīng)的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。
通過舉辦交通安全知識(shí)講座活動(dòng)，突發(fā)事件的疏散演練，疾病預(yù)防宣傳欄，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)等進(jìn)行法制講座活動(dòng)，既落實(shí)了知識(shí)的教育，又提高了學(xué)生自護(hù)自救能力。
三是加強(qiáng)安全警示教育。在國(guó)旗下講話，課前、課后一分鐘開展安全教育，及時(shí)以周邊案例和學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中存在的問題進(jìn)行分析教育，在學(xué)生中形成一種安全第一，警鐘長(zhǎng)鳴的觀念。
我校近年來，堅(jiān)持安全工作逐周排查、報(bào)告制度從未間斷，學(xué)校一切活動(dòng)的開展和安排，首先考慮的第一因素就是安全，每次大會(huì)小會(huì)，布置的第一件工作也是安全。正因?yàn)閷W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師高度重視安全工作，時(shí)刻保持警惕性，近年來，我校無一例安全責(zé)任事故發(fā)生。
當(dāng)然，抓好學(xué)校安全管理，是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，面對(duì)新形勢(shì)，新要求，我們還應(yīng)積極探索新辦法和新途徑，全力以赴抓好師生人身財(cái)產(chǎn)安全，為學(xué)校工作的良性發(fā)展，創(chuàng)設(shè)一個(gè)平安、穩(wěn)定的環(huán)境。
盈江縣第六初級(jí)中學(xué)
2016年10月8日
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