下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用的讀書筆記作文6篇(《讀書筆記》作文),供大家賞析。

實(shí)用的讀書筆記作文1
我是秦文君阿姨的小說迷,我愛讀她的作品,比如《我家老鄭》,一看這個(gè)題目,就覺得特別親切,覺得這里飽含了一種濃郁的親情。
小說中的老鄭,小時(shí)候有著做畫家的夢想,最終沒有實(shí)現(xiàn),就把希望寄托在兒子身上。把省吃儉用下來的錢給兒子買畫畫用具,拖關(guān)系讓兒子上藝校學(xué)習(xí)??蓛鹤硬坏嫯嬎?jīng)]提高,連興趣也一天天減少,最后他意識(shí)到自己不應(yīng)該強(qiáng)人所難,便放棄了讓兒子學(xué)畫畫的主張。
在老鄭對(duì)兒子的教育中,我看到了一個(gè)為了兒時(shí)的夢想而執(zhí)著追求的父親,看到了一個(gè)寬容理解并支持兒子的父親。他對(duì)兒子的愛是深沉的,他把感情深深地藏在心里,不露聲色。他在兒子灰心喪氣時(shí)鼓勵(lì)他,當(dāng)兒子說自己畫不好時(shí)并沒有強(qiáng)求……從文中兒子對(duì)父親的稱呼上,我仿佛覺得,這不是一對(duì)父子,而是一對(duì)互相尊重的朋友。
我的媽媽跟老鄭一樣,善解人意。雖然媽媽曾經(jīng)也讓我學(xué)這學(xué)那,但她能洞察我的心思,當(dāng)我想放棄時(shí),她并沒有大發(fā)雷霆,而是主動(dòng)與我溝通,用理解化解我心里中的矛盾和迷茫。
仔細(xì)想想,理解也是一種愛。
實(shí)用的讀書筆記作文2
今天,我和媽媽一起制作讀書筆記,媽媽讓我先自己考慮一下怎么做,有一個(gè)思路 ,然后我告訴媽媽我的想法。媽媽和我一起討論一下把我的想法有總結(jié)了一下。
我和媽媽縱欲開始動(dòng)手做起來,我先用鉛筆在材質(zhì)上畫上我喜歡的圖案,媽媽幫我剪下來,我很想自己剪,媽媽開始不同意,她認(rèn)為那樣很危險(xiǎn),可是我告訴媽媽我會(huì)注意安全的,在我的要求下媽媽終于同意了,我非常高興。我拿起剪刀開始小心翼翼的動(dòng)手把我在彩紙上畫剪下來,雖然不是很好看,但是那是我自己動(dòng)手剪的。媽媽幫我修剪一下,我的圖案就好了,我把它們一一貼在我準(zhǔn)備好的彩紙上,并開始圖上顏色,不一會(huì)我的圖畫就做好了,開始寫我的讀書筆記。
通過自己動(dòng)手做筆記我才知道任何事情都要自己嘗試一下。
實(shí)用的讀書筆記作文3
某一天傍晚,表妹看見了天空變成了火紅色,便來問我:“為什么傍晚時(shí),天空會(huì)變成紅色的呢?”我想起了《十萬個(gè)為什么之自然之謎》里說的原因,便流利地說:“這是因?yàn)榧t色的射程遠(yuǎn)呀!”我頓了頓,又說:“其實(shí),大氣層里有紅、橙、黃、綠……這些許許多多的顏色。而在日出、日落時(shí),太陽接近地平線,日光在大氣中要經(jīng)過一段很長的距離,而且此時(shí)天空中塵埃比較多,藍(lán)光就被折射掉了,而紅光因?yàn)樯涑踢h(yuǎn),可以透過灰塵散射在空氣中。所以日落時(shí)天空就是紅色的了?!薄芭?,我曉得了?!狈品苹腥淮笪?,“對(duì)了,姐姐,你怎么知道的呀?”“我看了《十萬個(gè)為什么》的?!蔽易院赖卣f,“借你看個(gè)幾天吧!”“好!”菲菲高興地說。
我推薦大家也好好地看看,因?yàn)檫@本書里的知識(shí)各種各樣,值得你去看。
實(shí)用的讀書筆記作文4
老師給我們推薦了一本書,叫窗邊的小豆豆,我想寫一寫它的讀后感。有一個(gè)小女孩,
叫小豆豆,她在原先的學(xué)校里,很調(diào)皮,搞得全班不能上課,所以被退學(xué)了。媽媽帶她去了“巴學(xué)園”這個(gè)學(xué)校,這是個(gè)與眾不同的學(xué)校,全校只有56個(gè)孩子,他們?cè)陔娷嚱淌依飳W(xué)習(xí),電車教室是把電車修改了一下,放了個(gè)黑板,就成了電車教室。這個(gè)學(xué)校的校長非常好,他帶他們學(xué)校組織了很多活動(dòng),有露營啊、游泳啊而且小豆豆剛來的時(shí)候,她給校長說了4個(gè)小時(shí)的話,校長一點(diǎn)也沒有不耐煩,只是認(rèn)真地聽著,小豆豆覺得校長是世界上唯一一個(gè)能聽她講話的.人,所以小豆豆很喜歡校長,校長還夸她是好孩子,這是她一生都忘不了的事??墒前蛯W(xué)園有一天起火了,她永遠(yuǎn)都忘不了校長和她的伙伴,所以小豆豆每天都站在窗邊想著巴學(xué)園這個(gè)與眾不同的學(xué)校。你們喜歡這本書嗎?一起來看一看吧!
實(shí)用的讀書筆記作文5
讀了《匆匆》這篇課文,使我感受到了生命是有限的,時(shí)間是無限的,我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,不要時(shí)間從我們身邊閃過。
我的成長歷程也是如此,幾度風(fēng)雨,幾度春秋,我從一個(gè)咿呀學(xué)語的孩子,成為一個(gè)既將步入中學(xué)的少年。六年時(shí)光,轉(zhuǎn)眼而過,無聲無息,無影無蹤。
一年級(jí),日子從秋千上掠過,二三年級(jí)的時(shí)候,日子從踢健子中一閃而過了,在五年級(jí),日子從籃板上走過,從鼠標(biāo)上路過。在一至五年級(jí)的匆匆里,又能怎么樣呢?我在貪玩的日子中,我又不開始好好學(xué)習(xí)了,又不好好寫作業(yè)了,變成了一個(gè)不學(xué)習(xí)的孩子。從今后的日子里,我要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),不能再向以前那么馬馬虎虎了,把書包、文具都放整齊,把畫也學(xué)得更好。
過去,浪費(fèi)了不少時(shí)間,那么從現(xiàn)在開始抓緊每一天吧!讓每一天的日子過得很充實(shí)。
實(shí)用的讀書筆記作文6
可能是因?yàn)樗麄兪且粋€(gè)沉重的感情的人,所以會(huì)讀一些作品會(huì)很容易的感情,但每次我讀一個(gè)工作,當(dāng)我有一種感覺這種感覺,我不能告訴,非常復(fù)雜和非常簡單, 但是這個(gè) 心情對(duì)我的影響不小。有時(shí)它會(huì)讓我憂郁,感傷,有時(shí)似乎給我一個(gè)無名的力量,使我有勇氣面對(duì)前面的所有困難,甚至讓我自信面對(duì)未來。
這種感覺我經(jīng)常有,第一次似乎是我讀了泰坦尼克電影后,然后紅色和黑色的湯,歌德少年維特的麻煩,親和,夏洛特米德; Bronte的Jane Eyre,以及中國古典文化的瑰寶紅樓夢。我不想炫耀我讀了多少書。說這些都不值得一提,只是想說他們也給了我類似的感覺和復(fù)雜的心情。
在看這本書的過程中,我?guī)缀蹩蘖撕脦状?。但我不哭,畢竟,但我的心比哭泣更困難,仿佛他正在遭受阿曼德已經(jīng)遭受了所有的阿曼。我可以不夸張地說,如果是一年前或我在一個(gè)安靜的地方讀一個(gè)人,我想我一定會(huì)眼淚,雖然不是哭泣,但也是眼淚。
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