下面是范文網小編收集的“三項活動”實施方案3篇(四項活動方案)，供大家參閱。

“三項活動”實施方案1

　　XX市發(fā)展和改革局

　　關于開展“能力素質建設、思想作風建設、基層組織建設”主題活動的實施方案

　　按照X紀發(fā)?2012?11號中共XX市紀委、XX市監(jiān)察局《關于在全市紀檢監(jiān)察系統開展“能力素質建設、思想作風建設、基層組織建設”主題活動的實施意見》要求，認真開展“三項建設活動”，現制定如下實施方案。

　　一、指導思想、基本原則和總體目標

（一）指導思想

　　堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞省第十次、XX市第七次和我市第XX次黨代會精神，始終著眼新形勢新任務，以黨的先進性和純潔性建設為主線，以提高反腐倡廉建設科學化水平為目標，以大力推進能力素質建設、思想作風建設、基層組織建設為載體，鍛造“對黨忠誠、執(zhí)紀為民、改革創(chuàng)新、奮發(fā)進取”的紀檢監(jiān)察干部隊伍，進一步提升服務大局的能力和水平，為建設“XXXX”提供有力保障。

（二）基本原則

　　1、全面覆蓋、整體推進。

　　2觀、人生觀和價值觀，堅定理想信念，堅持群眾路線，通過深化典型教育，開展作風巡察，全面加強我局紀檢監(jiān)察干部的作風建設，建立紀檢監(jiān)察干部教育、監(jiān)督、管理長效機制，達到面貌一新、群眾滿意、社會公認的效果。

　　3、大力推進基層組織建設。深入貫徹落實中紀委、省委和德陽市委關于加強基層紀檢監(jiān)察組織建設的規(guī)定，進一步健全完善基層監(jiān)督網絡，大力提高反腐倡廉基層基礎建設能力和保障水平，不斷增強基層紀檢監(jiān)察組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，切實鞏固黨的執(zhí)政根基。

（三）總結驗收階段（2013年5月1日至2013年6月30日）

　　1、全面自查自糾。按照“三項建設活動”的目標要求，認真開展自查，總結活動成效，剖析存在問題，落實整改措施，形成自查報告。

　　2、檢查備查。在自查的基礎上，收集整理好備查資料，迎接市委紀委的檢查。

　　3、總結提高。及時總結在“三項建設活動”中創(chuàng)造的好典型、好經驗，提升實踐成果，強化建章立制，形成一套適合我局的推進反腐倡廉建設創(chuàng)新發(fā)展的長效機制。

　　三、工作要求

（一）加強領導，落實責任。局紀檢組成立由紀檢組長XXX任組長的“三項建設活動”領導小組，抽調專人成立辦公室，落實具體工作和責任。

（二）強化督導，大力推進。局紀檢組負責對全局開展“三項建設活動”進行全程指導、全程把關，對工作開展情況進行總體把握。

（三）廣泛宣傳，營造氛圍。積極運用各種手段，形成強大宣傳聲勢，全方位宣傳報道“三項建設活動”成效，及時宣傳我局在活動中取得的好典型、好經驗，展現紀檢監(jiān)察干部隊伍的良好形象。

（四）統籌兼顧，促進工作。全局黨員干部要把開展“三項建設活動”與貫徹落實省第十次、XX市第七次和我市第XX次黨代會精神結合起來，與把握反腐倡廉建設“四大戰(zhàn)略定位”結合起來，與推進紀檢監(jiān)察工作創(chuàng)新發(fā)展結合起，切實把“三項建設活動”的各項部署要求體現和落實到具體工作中。

　　附件：XX市發(fā)展和改革局紀檢監(jiān)察“三項建設活動”領導小組名單

　　二○一二年七月十三日

“三項活動”實施方案2

“中華文化經典”誦讀活動

　　實施方案

　　一、指導思想

　　經典著作是我國民族文化教育精神的一個龐大載體，是我們民族生存的根基，也是我們民族精神的紐帶。正是通過文化經典，民族精神才得以傳播和不斷發(fā)展，開展經典誦讀活動意義深遠，基于此種認識，我校把“中學生誦讀中華文化經典”活動作為民族精神教育規(guī)劃中的重要板塊之一。優(yōu)秀的古典詩文（唐詩、宋詞、元曲等）、典范的現代白話文以及反映本地區(qū)改革開放新成就的優(yōu)秀作品都在我們的誦讀之列。這些作品既是我校開展經典誦讀活動的藍本，也是我校開展民族精神教育和德育活動的主要載體。

　　二、活動目標

　　通過誦讀，了解優(yōu)秀的中華文化和民族精神，從而產生民族自豪感和愛國主義情思。讓優(yōu)秀的中華文化和民族精神在學生的心靈中不斷地產生潛移默化的作用，潛移默化地陶冶其性情。

　　1、弘揚中國優(yōu)秀傳統文化，教育學生熱愛祖國傳統文化，了解祖國優(yōu)秀文化，提升人文素養(yǎng)。

　　2、讓學生誦讀經典、理解經典，以經典詩文，陶冶學生高雅情趣，開闊胸襟，幫助學生養(yǎng)成良好的學習、行為習慣，培養(yǎng)開朗豁達的性情、自信自強的人格、和善誠信的品質。

　　3、在誦讀熟背中增大識字量、擴大閱讀量、增加詩文誦讀量，培養(yǎng)學生讀書興趣，掌握誦讀技巧，培養(yǎng)閱讀習慣和能力，使學生在誦讀中增強語感，感受文言精華，提高學生的語文水平和審美能力，提升學生語文素養(yǎng)。

　　4、在學校營造濃厚的閱讀氛圍，通過開展經典誦讀活動，營造和諧的、人文的、豐富的校園文化。

　　三、誦讀內容

　　語文課本中的名篇；地方課程《傳統文化》；《三百千 千》；優(yōu)秀的古典詩文（唐詩、宋詞、元曲、《論語》、《詩經》等）、典范的現代白話文以及反映本地區(qū)改革開放新成就的優(yōu)秀作品都在我們的誦讀之列。以及旨在提高中學生人文素養(yǎng)和弘揚民族精神的有關勵志、愛國、惜時、親情、好學等方面的詩文和中外現、當代美文。

　　四、誦讀活動基本時間安排

　　閱讀活動要在時間上給予確保，保證學生不少于20分鐘的誦讀時間：

（1）每天早讀安排十到十五分鐘進行誦讀；每天放學時再安排十分鐘用于回顧、檢查。

（2）中午安排一定的閱讀課外書籍的時間，一般不少于20分鐘。

（3）每周利用一節(jié)的時間進行賞析，并結合語文學科教學時間進行評點。

（4）注重校內向校外延伸，激勵學生利用節(jié)假目開展多種形式的讀書活動。

（5）利用語文課前3分鐘誦讀古詩。

　　五、活動方法

　　1、開設經典誦讀課、活動課。通過開展晨讀、早讀、課外活動等時間讓學生積極參與經典誦讀活動。

　　2、語文閱讀課。各年級閱讀課利用幾分鐘作為中華經典詩文誦讀時間，各班每周以經典誦讀課為載體，做好誦讀工作。

　　3、充分發(fā)揮師生能動性，組織學校的各種文藝社團積極參與誦讀活動。利用黑板報、文化園地、宣傳欄、校園廣播，宣傳中華優(yōu)秀傳統文化經典誦讀活動。

　　4、開展國學經典誦讀實踐活動。組織開展誦讀比賽、知識競賽，寫經典、悟經典、演經典等活動和比賽，有針對性地組織開展主題實踐活動。

　　5、充分發(fā)揮家長作用，督促學生誦讀經典，甚至可以發(fā)動家長與孩子之間的誦讀競賽“我與爸爸賽一賽”；

　　6、注重校內向校外延伸，激勵學生利用節(jié)假目開展多種形式的讀書活動。

　　要通過小型而靈活多樣的方法不斷地激發(fā)學生的閱讀興趣。開展“優(yōu)秀詩文朗誦會”、“誦讀小小擂臺賽”、“知識大考場”、“讀書小能手”的評選。在活動中，教師要大膽創(chuàng)新，不斷探索，豐富讀書與積累的形式。要在讓學生讀準讀通讀熟的過程中，組織學生通過小品、故事、歌詠、表演等多種形式，調動學生閱讀的積極性，采取學生集體背與單獨背、必背與自選篇目相結合，學校也將與德育處、教導處共同組織開展閱讀與積累展示活動，讓讀書活動真正成為學生的最愛。

　　六、活動要求

　　1、提高認識，明確活動重要意義。中華經典詩文是中華優(yōu)秀傳統文化的重要載體，其中蘊含著豐富的人生智慧和民族文化精髓。通過深入開展“中華經典誦讀”活動，能夠使廣大市民、特別是青少年了解、熟悉中華優(yōu)秀傳統文化，激發(fā)對祖國語言文字和優(yōu)秀傳統文化的學習熱情，增強民族自信心和自豪感，進一步深化愛國主義教育，建設中華民族共有精神家園。這是在新形勢下開展思想道德建設的一個有效途徑，是對廣大青少年實施素質教育的一項具體措施。各班級要結合工作實際，多層次、多形式的開展經典誦讀，把經典誦讀與感恩教育、禮儀規(guī)范教育和才藝展示等活動結合起來，增強活動教育效果。

　　2、精心組織，注重活動實際效果。開展“中華經典誦讀”活動，要與元旦、春節(jié)等傳統節(jié)日和其他節(jié)慶的重大演出相結合，挖掘與詮釋傳統節(jié)日的文化內涵，弘揚健康向上的節(jié)慶文化，彰顯中華語言與文化魅力。要重視和加強語文教師誦讀知識和能力的培訓，在教師的正確指導下，組織好廣大學生開展誦讀活動，增強活動效果。

　　3、創(chuàng)新形式，力求活動豐富多彩。通過誦讀活動學習知識，陶冶情操，激勵人生，演繹時代精神。

　　4.學校將制定經典誦讀的考核評價機制。將此納入對學生的個體思想品德評價和綜合素質評價，對工作開展的情況進行評比，鼓勵創(chuàng)造性地開展經典誦讀活動。學校將對此項活動進行總結，對做得好的指導教師、班級和學生進行表彰。

　　七、具體安排

　　第一階段：宣傳發(fā)動、確定篇目階段。每學期初，班主任對學生進行宣傳發(fā)動，由語文教師向學生推薦或由學生自己搜集整理部分經典中華古詩文，作為誦讀重點篇目。

　　第二階段：誦讀經典、訓練強化階段。以班級為單位，廣泛開展誦讀活動，開展競賽活動，保證每位學生都能學習更多的經典古詩文。

“三項活動”實施方案3

　　駟委發(fā)?2012?39號簽發(fā)人：聶啟宏

　　中共駟馬鎮(zhèn)紀律檢查委員會

　　關于開展“三項建設活動”的實施方案

　　各村（居）兩委、鎮(zhèn)級各部門：

　　為認真貫徹縣紀委關于全省紀檢監(jiān)察系統“三項建設活動”的文件精神，按照川紀發(fā)?2012?15號《關于在全省紀檢監(jiān)察系統開展“能力素質建設、思想作風建設、基層組織建設”主題活動的實施意見》的具體安排，經黨委研究，結合我鎮(zhèn)實際情況，現提出如下意見。

　　一、指導思想和總體目標

（一）指導思想

　　堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞省第十次黨代會的部署要求，始終著眼新形勢新任務，以黨的先進性和純潔性建設為主線，大力推進能力素質建設、思想作風建設和基層組織建設，努力打造一支強有力的紀檢監(jiān)察干部隊伍，為駟馬新一輪又好又快發(fā)展提供有力保障。

（二）總體目標

　　力爭通過一年的努力，實現以下目標：

　　1、能力素質進一步提高。

　　2、思想作風進一步改進。

　　3、基層組織進一步健全。

　　4、隊伍形象進一步提升。

　　5、長效機制進一步建立。

　　二、實施步驟

“三項建設活動”從2012年6月28日至2013年6月30日，為期一年，分為三個階段：

（一）動員部署階段：2012年6月28日至2012年7月31日。

　　1，召開一系列的動員大會，廣泛宣傳，將省市縣的相關精神層層傳到位，強化思想發(fā)動，迅速掀起“三項建設活動”的熱潮。

　　2，深入開展討論活動，圍繞“活動”主題，組織開展大討論活動，不斷增強紀檢監(jiān)察機關自身建設的責任感和緊迫感。

　　3，精心制定方案，進一步明確目標任務，細化工作舉措，把工作做細做牢。

（二）組織實施階段：2012年8月1日至2013年4月30日。

　　1，大力推進能力素質建設，按照《2012—2016年全省紀檢監(jiān)察干部教育培訓規(guī)劃》的要求，不斷加強基層干部的教育培訓工作，強化理論武裝，優(yōu)化知識結構，力爭全面提升紀檢干部的業(yè)務水平，進一步增強實戰(zhàn)技能。

　　2，大力推進思想作風建設，堅持用中國特色社會主義理論體系武裝自身，著力培養(yǎng)當代紀檢監(jiān)察干部正確的世界觀、人生觀和價值觀，全面加強紀檢監(jiān)察干部的作風建設建立紀檢監(jiān)察干部教育、監(jiān)督、管理長效機制，達到面貌一新、群眾滿意、社會公認的效果。

　　3，大力推進基層組織建設，深入貫徹落實中央紀委和省委關于加強基層紀檢組織建設的一系列決策部署，健全完善基層監(jiān)督網絡，大力提高反腐倡廉基層基礎建設能力和保障水平，不斷增強基層紀檢組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，切實鞏固黨的執(zhí)政根基。

（三）總結驗收階段：2013年5月1日至2013年6月30日。

　　1，全面自查。各部門、各村（居）按照“三項建設活動”的目標要求，認真開展自查，總結活動成效，剖析存在的問題，形成自查報告。

　　2，檢查備查。鎮(zhèn)紀委根據上級紀委要求制定檢查驗收標準，并組織開展檢查驗收，對檢查驗收不合格的，組織“回頭看”，限期整改落實。所有檢查資料最后由鎮(zhèn)上統一匯總以備上級紀檢監(jiān)察機關檢查。

　　3，總結提升。各部門、各村（居）要及時總結在“三項建設活動”中創(chuàng)造的好典型、好經驗，提升實踐成果，鎮(zhèn)紀委將按照上級紀檢部門的要求，根據實踐成果形成一套適合我鎮(zhèn)推進反腐倡廉建設創(chuàng)新發(fā)展的長效機制。

　　三、工作要求

（一）加強領導，落實責任。鎮(zhèn)紀委成立由黨委副書記、紀委書記聶啟宏為組長，人大副主席、紀委副書記李中平為副組長，各單位負責人、各村（居）支部書記為成員的“三項建設活動”領導小組。

（二）強化督導，大力推進。鎮(zhèn)紀委領導小組負責對各部門、各村（居）“三項建設活動”進行全程指導、全程把關，對工作開展情況進行總體把握。

（三）廣泛宣傳，營造氛圍。積極運用各種手段，形成強大宣傳聲勢，全方位的報道“三項建設活動”成效，及時報道“活動”取得的好典型、好經驗，展現紀檢監(jiān)察干部隊伍的良好形象。

　　二○一二年七月十二日

　　駟馬鎮(zhèn)紀委辦公室2012年7月12日 印

（共40份）

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