小學(xué)周記范文6篇小學(xué)周記范文左右

時(shí)間：2022-10-03 13:12:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)周記范文6篇小學(xué)周記范文左右，供大家賞析。

小學(xué)周記范文1

　　每當(dāng)一家人圍在一起吃團(tuán)圓飯的時(shí)候，我就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)念頭：什么時(shí)候可以過上由我自己創(chuàng)立的節(jié)日呢？

　　我創(chuàng)立的節(jié)日叫“相聚節(jié)”，它定在每年的6月19日，雖然沒有其他節(jié)日有那樣深?yuàn)W含義，它卻代表每一位在蜜罐里泡大的孩子的心聲。

　　那是一個(gè)多么讓人為之狂歡的“相聚節(jié)”??！你看！那不是“童話之父”筆下的賣火柴的小女孩和她的奶奶嗎？她們?cè)趺磥砹耍吭瓉硎沁@樣：在小女孩原來生長(zhǎng)的國(guó)度里窮人吃不飽，穿不暖，過上一天的好日子。想過好日子，只有在天堂?？墒牵覀冞@兒人間勝過天堂！于是小女孩和她的奶奶就趕過來了，她們是了參加“相聚節(jié)”的。

　　看看時(shí)間差不多了，主持人宣布聯(lián)歡活動(dòng)開始。誰料想，我們的歡聲笑語驚動(dòng)了天外，引得外星小子也紛紛加入了我們的快樂行列，這更為我們的“相聚節(jié)”增添了節(jié)日氣氛，也把我們的聯(lián)歡活動(dòng)推入高潮。

　　我們的“相聚節(jié)”就在這歡樂的氣氛中落下了帷幕。

小學(xué)周記范文2

　　最近我家來了一位新客人，它很膽小。遇到危險(xiǎn)時(shí)，就常常把頭縮起來，半天出不來，就像一塊小石頭，因此它有了一個(gè)通俗的名字——石頭。

　　“石頭”穿著一身灰黑的勁裝，三角形的腦袋上有一對(duì)圓溜溜的小眼睛，四只短小的腿，還有一個(gè)神秘的武器－－龜殼，那是它的盔甲，上面的花紋看起來像我小時(shí)候玩拼裝的圖片一樣，這“盔甲”可是石頭的“寶貝”，時(shí)時(shí)保護(hù)著它。

　　“石頭”是一位游泳高手。它每天有空就練練那有力的兩對(duì)足，它經(jīng)常在水中熟練地?cái)[動(dòng)著自己的腳，每天像游泳健兒來回游蕩幾十圈。有一回，我為了逗它，扔了一塊小面包在它面前，它卻直接轉(zhuǎn)頭藐視我。我傷心地問媽媽：“為什么石頭不理我呢？” 媽媽說：“它在學(xué)本領(lǐng)啊，當(dāng)然要專心!”

　　“石頭”還很淘氣。有一次，我和妹妹在玩羽毛球，羽毛球不小心球落在它身旁，它用它的小嘴咬著不放，這讓我和妹妹急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這小東西真是調(diào)皮得讓人哭笑不得。

　　說到這，你應(yīng)該猜出“石頭”是誰了吧？沒錯(cuò)，它就是一只可愛的烏龜，你是不是和我一樣喜歡它呢！

小學(xué)周記范文3

　　暑假開始了，媽媽給我、爸爸和姐姐買了游泳衣和游泳眼鏡，還對(duì)我說，游泳是個(gè)很好的健身運(yùn)動(dòng)，所以在這個(gè)暑假一定要學(xué)會(huì)游泳。我也很開心，因?yàn)轳R上就可以游泳了，到時(shí)候就可以像我那個(gè)已經(jīng)學(xué)會(huì)游泳的哥哥一樣，在深水池里自由自在地暢游了!想著，想著，我可真盼望那一天的到來。

　　7月5號(hào)的晚上，吃完晚飯后，爸爸問我：“我們?nèi)ビ斡景?？”我高興地：“說好啊！”到了游泳館，我連忙換上了游泳褲，戴上了游泳眼鏡迫不及待地就下了水。水冰冰涼的，我為了適應(yīng)水的溫度，就把整個(gè)身子都浸在水里。爸爸先教我在水里憋氣，讓我在水里憋氣的時(shí)候不要驚慌，要慢慢地沉下去。不過畢竟是第一次，我嗆到了水，讓我一下子緩不過氣來。等緩過氣后，就開始了第二次，第三次。不過功夫不負(fù)有心人，沒多久我就學(xué)會(huì)了。透過游泳眼鏡，第一次覺得，水底這么好看。

　　接下來，我就開始學(xué)潛泳。我先把整個(gè)人都沉在水下，按照爸爸說的那樣，手和腳有規(guī)律地開始劃動(dòng)，卻總是游不起來，還是在原地打轉(zhuǎn)似的。正在著急的時(shí)候，氣開始不足了，沒辦法只好站起來吸氣，吸氣后，我又重新潛入水中。調(diào)整好之后，我開始劃動(dòng)雙臂，腳也跟著起來了，可是這氣總是不夠用，實(shí)在憋不住了，又重新站了起來，往后一看，發(fā)現(xiàn)自己居然游了一米來路，看見爸爸臉上開心的笑容，我就知道自己成功了。

　　雖然只游了短短一米的路，但是我相信，只要努力，就肯定會(huì)越來越遠(yuǎn)的。

小學(xué)周記范文4

　　今天老師讓我們做手工寫，做什么東西最容易做，我想了想就做不倒翁吧。

　　我想不起來做不倒翁的過程和工具，我問媽媽做不倒翁的過程和工具，問完媽媽我才知道做不倒翁的工具是：媽媽吃過藥丸的殼、卡紙、水彩筆和橡皮泥，可是問題又來了橡皮泥沒有了這該怎么辦呢？我問父親：“您能給我一塊錢去買橡皮泥行么我要做不到翁”父親說：“我跟你一起去買橡皮泥”說完我們就出發(fā)了很快橡皮泥就買回來了，回家之后我先媽媽吃過藥丸的殼的下半部分拿下來，當(dāng)不倒翁的下半部分，在用橡皮泥放到藥殼里，在用卡紙剪下不倒翁的形狀，用水彩筆把它的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，這樣不倒翁就做好了。

　　我喜歡自己做的不倒翁，我一定可以得到大家的稱贊，我現(xiàn)在對(duì)手工有了很大的興趣，我會(huì)做出許多精致的手工。

小學(xué)周記范文5

　　終于，我到了六年級(jí)，起初我還是很高興的，但是又回頭想想，這是小學(xué)的最后一年，真是不易轉(zhuǎn)走，老同學(xué)又迎來了新同學(xué)。

　　六年級(jí)的第一單元三門學(xué)科的分?jǐn)?shù)不高，我暗暗的對(duì)自己說，“下個(gè)單元考好一點(diǎn)兒！”“嗯”……

　　從開學(xué)到今天，大概放了十幾天的假，可能腦子發(fā)糊涂了，作業(yè)還做錯(cuò)了，都怪我上課時(shí)沒認(rèn)真聽，吃一塹長(zhǎng)一智，因?yàn)橐苍S有了這次錯(cuò)誤，被老師提醒之后，以后就會(huì)去注意觀察，仔細(xì)認(rèn)真，我們新的語文老師姓陸，他的語言很有震懾力，每次都記憶深刻。

　　倒是那新來的數(shù)學(xué)老師非常幽默，也是我們的班主任，他戴著眼鏡，發(fā)型很隨意，誰能想到他還有另外一面。第一期黑板報(bào)是在他的協(xié)助下完成的`。

　　是因?yàn)槲覀兺贤侠?，將把出黑板?bào)這樣重要的事情給忘記了，到了評(píng)選的前一天，老師他跟我們一樣著急，他竟然在晚自修時(shí)，臨時(shí)指導(dǎo)同學(xué)們出黑板報(bào)，而且獲得了不錯(cuò)的成績(jī)！所以一開始同學(xué)就對(duì)這個(gè)數(shù)學(xué)老師充滿了好感。

　　英語老師很年輕，既嚴(yán)肅又認(rèn)真。

　　科學(xué)老師是一個(gè)，很幽默的“老頭兒”在他的課上很難嚴(yán)肅起來，以往科學(xué)課，大家是既認(rèn)真又認(rèn)真，上科學(xué)也愜意！

　　哎，可是已經(jīng)是小學(xué)的最后一年了，到了初中就沒有這種松懈的生活了！