下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于傳遞愛的作文2篇(作文大全關(guān)于傳遞愛的作文)，供大家參閱。
關(guān)于傳遞愛的作文1
愛，需要傳遞。但愛的傳遞有很多種方式，但是，無論是哪一種，它始終都能讓我們感到欣慰和愜意。
拿最近剛發(fā)生的一件事來說吧，北京奧運火炬在舊金山傳遞的那一幕，可謂是令人擔(dān)心而驕傲的事啊!那些“”分子竟還妄想搶奪奧運火炬?不可能!你看那一路上的華人們，他們手拉著手，硬是拼成一道“人墻”;你看那奧運火炬手堅持不懈，用火炬終于點燃了圣火;你看那鮮艷的國旗――五星紅旗在空中自由地飄蕩!那是任何東西都比不上的!她是那么的美麗，那么龐大!龐大到似乎遮蓋了一切。奧運火炬在不停的傳遞著，人們的愛也在不停地傳遞著，即使他們身處異地。愛祖國，這將是他們的方式。
這也是最近發(fā)生我的身邊的一件事。我們學(xué)校的運動會開始了，男生的項目是足球，女生則是乒乓球。而這兩項都沒有我的份，但幸好的是朱老師交給我一個職責(zé)――拉拉隊隊長，眼下呢，自然只有幫班級吶威助喊了。不過我也很快樂，因為我認為這也是一種愛，是在傳遞我對班級的愛。因此，我干得還十分賣力呢!當然，還有我們的成員們、全班同學(xué)，我們的勝利是與大家的努力離不開的!最后我們班當然是華麗地贏了!愛集體，這將是我們的方式。
那是一件再普通不過的事情了。也就在前一天，我和朋友出去買文具，路上看見了一個二、三歲的小孩子吧，他歡快地跑著，好象是很喜歡朋友手中的氣球。那氣球也不過是我們閑著無聊買來玩的。不過，他不小心摔了一交，立刻哇哇大哭起來。我跑過去將他扶起來，朋友也幫我哄他。朋友將氣球在他面前晃了晃，像是逗他玩。那小孩突然“嘻”地一下轉(zhuǎn)哭為笑了。后來我們與他玩了一小會兒，朋友還將氣球送給了他。大多人把它們視為“平?！?，但如果我們反過來仔細想想，或許會得到一些耐人尋思的結(jié)論呢?當我伸出手來拉他，當朋友將氣球交給他。我們是否也在傳遞愛呢?是啊，我們也在愛，我們的愛在我們與需要我們幫助的人之間傳遞。愛弱小，這將是我們的方式。
其實，愛就在我們每個人之間傳遞。平時的生活中，我們也在不經(jīng)意間流露出愛的傳遞。最后，請允許讓我改變一下高爾基《海燕》一文中的一句話吧。“讓愛被傳遞得更迅速些吧!”
關(guān)于傳遞愛的作文2
“只要人人都獻出一點愛，世界將變得更加美好……”是啊!每次聽到這首歌時，我對“愛”的理解就加深了一次。假如，我們能將愛這樣傳遞下去，那么……
放學(xué)了，小李和小華背著書包走出了學(xué)校，在途中，他們有說有笑，非常高興。突然，小華“呀!”的一聲摔在了地上，腳被蹭破了皮。小李仔細一看，原來是一顆小石子將小華拌倒在地，小李氣得把石子踢出好遠?！澳氵€好嗎?走，我們上醫(yī)院去?！毙±畎参啃∪A。“可是，這里離醫(yī)院還有好幾站呢?我們怎么去啊?”小華拌著淚水傷心的說著。
這時，從遠處開來的一輛面包車停下了，門打開了，從里面走出一位和藹的大叔，他笑著對小李、小華說：“小朋友們，你們怎么啦?唉呦!腳被蹭破了皮，走，我們上醫(yī)院去?！闭f著，將他們帶上了車，開向醫(yī)院，在途中，大叔講道：“小朋友們啊，走路的時候要注意，要看著前方，不要東張西望。因為有些地方的'地磚鋪的不平整，一不留神，就會摔交的，還有……”
到了醫(yī)院，醫(yī)生幫小華消了毒，并擦了一些藥，就可以了。大叔又幫他們付了錢，小華十分感動。眼里含著淚水并十分激動的連聲說了好幾個“謝謝大叔!”“要不要我送你們回家?！薄安挥昧?，大叔，這里離家很近了，我們走路回家就可以了。”說著小李和小華走向家去。
回到家，吃完飯后，他們坐在一起看電視。此時，電視里正在播放“汶川大地震”的活動現(xiàn)場，小李和小華看了之后，似有所悟。于是把他們的一些玩具和圖書捐向災(zāi)區(qū)。
愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;
愛是一場甘霖，讓你的心靈即使遭受了久旱，也能重新煥發(fā)生機;
愛是一泓清泉，讓你的感情即使蒙上了歲月的風(fēng)塵，仍然清澈澄凈。
此時，悠揚的主旋律再一次回響：“只要人人都獻出一點愛，世界將變得更加美好……”
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