下面是范文網(wǎng)小編分享的誰動了我的奶酪作文2篇 《誰動了我的奶酪》作文，供大家品鑒。
誰動了我的奶酪作文1
正文內(nèi)容簡介：學(xué)會應(yīng)變——讀《誰動了我的奶酪》有感暑假里，我坐在自己的“天地”里，讀著《誰動了我的奶酪》這一本書，從書中，..
學(xué)會應(yīng)變
——讀《誰動了我的奶酪》有感
暑假里，我坐在自己的“天地”里，讀著《誰動了我的奶酪》這一本書，從書中，我學(xué)會了應(yīng)變，隨著事情的變化而變化……
《誰動了我的奶酪》講了兩個小老鼠和兩個小矮人在一座迷宮里尋找奶酪，因為其中第一個小矮人不會應(yīng)變，所以，當(dāng)其他小矮人和老鼠朋友們，正在吃香噴噴的奶酪時，他，卻在挨餓……
讀了這本書，我想，在生活中，不也是這樣嗎？如果你去買飲料，假如一家商店關(guān)門了，我們還等著開門嗎？不，我們可以換一家；假如有一條路正在施工，我們也應(yīng)該換一條路。不過，有時，我們也會像第一個小矮人一樣不會應(yīng)變，如：在工作方面，如果領(lǐng)導(dǎo)給你分配了你不擅長的任務(wù)，你就可能放棄；在學(xué)習(xí)方面遇到不懂的問題，你也可能放棄……
讀了這本書，我覺得自己真像第一個小矮人，一次，在英語學(xué)校的運動會上，老師沒讓我參加跳遠(yuǎn)比賽，而是讓我去參加乒乓球比賽，因為我不擅長乒乓球，所以就放棄了。其實，只要我在下面努力練習(xí)，也有機會取得名次……
在生活中，我們要不斷改變自己，學(xué)會應(yīng)變，根據(jù)事情的變化而變化。不斷學(xué)會尋找新的奶酪，這樣才能獲得成功！
2.以應(yīng)變?yōu)樵掝}的作文
某位先賢老人家說過：運動是永恒的，靜止是相對的。由此在下推出：變化是永恒的，不變是不可能的。一日偶染風(fēng)寒，深知與時而易是多么重要，冥思數(shù)日總結(jié)出了些個對付易變的方法，于此來探討探討。
第一招：未變先有見。
心訣：天際八荒藏風(fēng)雨，識云萬里解陰晴。不是有詩云嗎：山雨欲來風(fēng)滿樓。變化這東西用咱老祖宗的觀點來說就是陰陽二氣打破了原先的平衡，一強一弱進(jìn)而核相爭相斗，真到新的平衡建立為止。咱普通人就成了這斗的犧牲。但在其爭斗之前有個“實力對比期”，在這當(dāng)口，要有誰識得，就能逃離戰(zhàn)場，避禍求安。好了，說了這么多，就是要讓你明白，任何變化都是有先兆的，老天爺是留是時間叫你準(zhǔn)備的，就看你領(lǐng)不領(lǐng)這個情了！
第二招：九變壓三變。
心訣：三變起興無變驚，九變一現(xiàn)再無云?！秾O子兵法》有云：千變?nèi)f化為將之道。孫老師早就告訴我們要打勝仗，就得比敵人多一竅，多一變。就像諸葛亮比曹操多了一層變化，才把咱阿瞞截在了華容道。其實我這招挑明了就是：拿孫猴子的72變?nèi)セＸi八戒的的36變，這才唬得住。好吧，下面的事就交給你了，看見前面那穿白色長衫，蓬頭獠牙的家伙了沒有，裝一鐘魁嚇嚇?biāo)?，看他還敢不敢扮鬼？！
第三招（最厲害的一招）：無變應(yīng)億變。
心訣：無變非無變，億變實一變。一般人教人功夫都要留一手，本來我不打算教這招的，可見你剛才扮鐘魁怪辛苦的，就全給了吧！先說個通俗點的，想必你應(yīng)該知道我們?nèi)松砩线@個千差萬別的性狀各異的細(xì)胞都是由一個受精卵發(fā)育而來的吧，這就對了，要明白這就好辦了。舉個例子人缺了胳膊少了腿就再沒了，可壁虎斷了尾巴照樣長，就是因為其自身能制造出干細(xì)胞來長成尾而人沒這本事。啊，干細(xì)胞是啥玩藝？干細(xì)胞就是生命最初生長時的那幾個原始的古董的細(xì)胞，可別小瞧了它，它雖說古老，卻有全能性，也就是說，他可以根據(jù)各種不同的需要發(fā)育成任何時候一種具體功能的細(xì)胞，可謂因勢而變與時俱進(jìn)，卻又不盲從瞎趨。
說到這我想你多少明白了吧，其實要真正解決好這變化給你帶來的不便或是災(zāi)禍，就一條：守好自己的信條，把好自己的秉性，那你就是那了不起的干細(xì)胞了。
這三招你都會了吧，差點忘了總結(jié)一下：變其實來自于不變！
誰動了我的奶酪作文2
每當(dāng)我感到興奮的時候，就愛臥在床頭，捧起那本書，輕輕翻到昨晚合上的那一頁，細(xì)細(xì)定視幾秒之后便開始閱讀起來，這或許就是我的一個小習(xí)慣吧。
那本我一直孜孜不倦閱讀著的便是美國著名的斯賓塞·約翰遜博士寫的小說《誰動了我的奶酪》，在我看來，之所以那么的有趣，最重要的原因是書的每一頁都印有很濃重諷刺味道的漫畫，引人入勝。
先來介紹下書中那些特別的小家伙吧。一個個都是被刻畫得精妙可愛的人物，對我來說就是一本書有看頭的趣味所在。在這本書中主人公以詼諧滑稽的角色出場。令我驚訝的是那就是一個奇妙的童話世界，卻單單只由兩只小老鼠和兩個小矮人組成的童話世界。這不得不讓人遐想，幾乎沒有聯(lián)系的老鼠和小矮人之間會發(fā)生什么。小老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和唧唧，當(dāng)我剛開始聽到這些名字時不禁會哈哈大笑，這不是譏笑，而是感到這位作者的頭腦真是不簡單，取的名兒也稀奇古怪的很，這給故事無疑添上了一筆濃厚的色彩。
故事一開頭就像是longlongago的.年代，在一個王國里住著那么四個可愛的家伙，他們每天都在神奇迷宮般的王宮里跑跑竄竄，尋找一種叫做“奶酪”的香噴噴，黃油油的食物……故事就這么的開始了。我期待著接下來為之動容的故事，本著一顆欣賞童話故事的心。
故事開始了…四個家伙每天都尋找奶酪，為了自己的奶酪，他們便穿著跑步便裝朝著自己的目標(biāo)——C站奶酪前進(jìn)。有時候匆匆和嗅嗅還會把拖鞋換成靴子，為了跑的更快。就這樣，小老鼠和小矮人都大費心思和力氣，哈哈，這聽著多么的滑稽呀！
故事到了后來…神秘的奶酪竟然消失了。這會兒，唧唧和哼哼著急了起來，但是匆匆和嗅嗅卻立馬采取了行動，又穿上了靴子去尋找奶酪。小矮人唧唧呢，在進(jìn)行了一場思想斗爭之后也加入到了老鼠們的“尋奶酪”行動中了?？墒呛吆哐?，思想的固執(zhí)讓他一直停留在原地不前進(jìn)，這樣下去可想而知，哼哼與他的奶酪只能漸行漸遠(yuǎn)了。可憐的哼哼呀，我不知是為他感到可惜還是悲哀。
故事就這樣結(jié)束了…這讓故事的結(jié)局蒙著一層神秘的面紗。雖然哼哼還在原地問著自己：誰動了我的奶酪？但是這或許會是一個新的開始呢？
讀完了這本書，我又一次要贊嘆這本書籍的趣味性，不過不同的體驗是，我發(fā)現(xiàn)了這本書富有哲理性，這不僅僅是一個童話故事，更是一個發(fā)人深省的哲理故事。其實我們的人生也正如在這個迷宮里一樣，我們所追求的目標(biāo)就是我們心中的“奶酪”，它能使我們幸福，它能帶給我們希望，但是我們不能像哼哼一樣被一個地方的“奶酪”所控制，那樣的話，如果這塊地方的奶酪突然消失了，我們就會不知所措，也只能永遠(yuǎn)處于痛苦之中，最終會被社會淘汰。我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)那兩只小老鼠，當(dāng)變化突然來臨時，不被眼前的景象擊倒，而是奮力去尋找新的“奶酪”，迎來新的生活，或許這新生活會比原來的更美好。我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)唧唧，面對恐懼，戰(zhàn)勝恐懼，在心里堅定自己的信念，相信自己，不斷探索，這樣的人才能成功。
其實這個故事中還有一些值得贊同的道理哩，而我認(rèn)為其中一句話說的好：變是唯一的不變。當(dāng)你改變了自己的信念，你就能改變自己的行為，去面對新的生活，尋找新的“奶酪”，也許這段過程是艱難的，充滿陌生和恐懼，但你如果能夠堅定自己的信念，克服你心中的恐懼，你就不會對你的行動而感到遲疑，反而會覺得輕松自在，得心應(yīng)手。當(dāng)然，改變目標(biāo)并不是這么容易的，你必須要提早做好這種準(zhǔn)備，要提前察覺到你的“奶酪”什么時候會被拿走，提早做出對于這種改變的應(yīng)對方法，能使你更輕松地隨著環(huán)境的變化而改變。
覺得疲勞的時候，我便把書合上放進(jìn)床頭柜。我知道，這本書是體會不完的，正如人們常說的“正如取之不盡用之不竭”，我會繼續(xù)讀下去，不管是十遍，還是百遍。我伸了伸懶腰，打了個哈欠就直身躺下，合上眼，老鼠們和小矮人的尋找奶酪行動又不斷浮現(xiàn)在眼前，一幕又一幕……
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