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走進(jìn)中學(xué)門(mén)初二作文1
當(dāng)我步入中學(xué)校門(mén)的時(shí)候……
我們像一叢叢綻放的花朵那么惹人喜愛(ài),又像那一群群小鳥(niǎo)飛向那心目中向往已久的地方。當(dāng)我懷揣著無(wú)限的憧憬步入中學(xué)校門(mén)的時(shí)候,我便深深地感到中學(xué)是人生最美的時(shí)光:這里有我們的花季,這里有我們的雨季,還那最迷人的多思年華……
當(dāng)我來(lái)到這個(gè)新的班集體時(shí),首先感到一切都是那么新鮮,一張張年青的面孔充滿(mǎn)了青春的活力,頓覺(jué)生活是那么美好,仿佛一切都充滿(mǎn)了神秘的趣味。盡管我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有著很重的負(fù)擔(dān),但一想到六年后我有可能漫步在紐約曼哈頓最寬闊的街道或癡迷地陶醉在盧浮宮美輪美奐的藝術(shù)夢(mèng)境里時(shí),眼前這在別人眼里看來(lái)枯燥的生活,對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻有著另一番味道,靜夜獨(dú)處,掩卷沉思,那白描似的風(fēng)格、樸實(shí)的話(huà)語(yǔ),仿佛是一代文學(xué)巨匠朱自清在和我秉燭暢談;那古埃及的旖旎風(fēng)光和神秘傳說(shuō)又仿佛是我未來(lái)探尋的足跡!青春啊,青春!你是多么的美好,恰似雨露含苞的花朵;又似旭日東升的朝霞,人生有你而感到精彩……
夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)就是這樣相互交替著,伴隨著我開(kāi)始了難忘的中學(xué)生活。大家在一起認(rèn)真學(xué)習(xí)、互相幫助、漸漸地便有了“一家人”的感覺(jué),生活在這個(gè)大家庭里,每個(gè)年青的心都是滾燙的,那集體的至高榮譽(yù),使每個(gè)人都懂得“團(tuán)結(jié)就是力量!”記得在那次大型對(duì)列體操比賽中,每個(gè)同學(xué)都在為自己班加油。汗水與成績(jī),驕傲與自豪都在那歡笑中得以升華!壯美的青春無(wú)時(shí)無(wú)刻不激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)。漸漸地我適應(yīng)并喜歡上了這種緊張中透著歡樂(lè),疲憊中又夾雜著有趣的生活……
忽然有一天,我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了許多,再也不像小時(shí)候那么幼稚、淘氣而又頑皮了!14歲的女孩心中可以裝滿(mǎn)整個(gè)蔚藍(lán)的天空,偷偷地欣賞青春的靚影越發(fā)地喜歡追求潔白。也有了自己的心事和小秘密,也習(xí)慣地買(mǎi)來(lái)一本精致的帶鎖日記本,悄悄地把只屬于自己的那一點(diǎn)“不愿告人”的小秘密放在了一個(gè)只有星星和月亮才知道的最穩(wěn)妥的地方。那種感覺(jué)是千紙鶴飛翔的夢(mèng),那種感覺(jué)是幸運(yùn)星閃爍的迷離光彩……
當(dāng)我步入中學(xué)校門(mén)的時(shí)候,感覺(jué)一切都是新的!正如一位詩(shī)人盛贊的那樣:地球每天都在旋轉(zhuǎn),所以我們每天都在長(zhǎng)大;太陽(yáng)每天都要升起,所以我們每天都有希望。當(dāng)我步入中學(xué)校門(mén)的時(shí)候,我愛(ài)這一切美好的、蓬勃向上的,只屬于年青人的生活!
走進(jìn)中學(xué)門(mén)初二作文2
我現(xiàn)在在一所讓人十分敬仰的學(xué)?!商乙恢?,說(shuō)起這四個(gè)字我就覺(jué)得自豪。因?yàn)樵谶@么一所好的學(xué)校里,使我感到非常榮幸。因?yàn)樵谶@所學(xué)校中的人都是高材生,都是聰明的人,都是國(guó)家的棟梁,他們各各都具有優(yōu)秀的品質(zhì)和很好的學(xué)習(xí)成績(jī)。我的成績(jī)是中等偏上,進(jìn)入仙桃一中后,我就有志氣能考上一所好的大學(xué)展現(xiàn)給老師看、展現(xiàn)給同學(xué)看、展現(xiàn)給爸爸媽媽看。
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,進(jìn)入了初一(5)班后,我沒(méi)有一個(gè)十分要好的朋友,我不認(rèn)識(shí)一個(gè)人更不認(rèn)識(shí)別人。后來(lái),在一次機(jī)緣巧合之下我認(rèn)識(shí)了一個(gè)和我成績(jī)差不多的好朋友,他名叫黃燈輝,他來(lái)自楊林尾的石小,他有點(diǎn)胖,個(gè)性活潑,十分討人喜愛(ài)。由于他體重有點(diǎn)偏胖,我給他取了一個(gè)外號(hào)叫“小胖”,我們相處的很好。就在今天發(fā)生了一件意外,由于他的作業(yè)需要更正,向我借修正帶,他的作業(yè)前有一瓶水沒(méi)有蓋,水是我放在那的,在我給他修正帶的時(shí)候,一不小心把水弄潑了,他的作業(yè)本濕了,他沒(méi)說(shuō)什么,而是在那一聲不吭、默默無(wú)聞的埋頭繼續(xù)寫(xiě)作業(yè),這使我感到非常地內(nèi)疚,我想對(duì)他說(shuō)一聲:“對(duì)不起”。
在這里,我十分的開(kāi)心,因?yàn)槲覍?duì)這里的一花一草都有了感情,我離不開(kāi)這里,更離不開(kāi)大家。在這里,總有那么多的歡聲笑語(yǔ),使我們都很感動(dòng)。現(xiàn)在我以仙桃一中為驕傲,馬上仙桃一中以大家為自豪。
好好學(xué)習(xí),天天向上。只要大家能夠好好的、認(rèn)真的搞好學(xué)習(xí)成績(jī),一定能夠在世界上立足的。我希望大家能夠更加努力地學(xué)習(xí),報(bào)答祖國(guó),報(bào)答仙桃一中,報(bào)答我們自己的父母的養(yǎng)育之情。
走進(jìn)中學(xué)門(mén)初二作文3
告別朝夕相處的六年小學(xué),我們懷著激動(dòng)和新奇的心情來(lái)到這座知識(shí)的殿堂——初中。開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。
剛進(jìn)入初中的大門(mén),雖然有些緊張,但是,我相信我一定會(huì)適應(yīng)的。
我聽(tīng)過(guò)這樣一則故事:在非洲,每天早晨羚羊睜開(kāi)眼睛,所想的第一件事就是,我必須要跑得更快,否則,我就會(huì)被獅子吃掉。而在同一時(shí)刻,獅子從睡夢(mèng)中醒來(lái),首先閃現(xiàn)在腦海的一個(gè)念頭是,我必須跑得再快一些以追上更多的羚羊,要不然我就會(huì)被餓死。于是,幾乎是同時(shí),羚羊和獅子一躍而起,迎著朝陽(yáng)奔去。
學(xué)習(xí)就是這樣,不論你是羚羊還是獅子,每當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候,就要毫不遲疑地向前奔跑。所以在初中我會(huì)更努力的向前跑去。
我知道初中校園生活是又一個(gè)新學(xué)習(xí)生活的開(kāi)始的開(kāi)始,三年中學(xué)的學(xué)習(xí)生活也是一個(gè)沉重的包袱,但是沒(méi)有風(fēng)浪,就顯示不出帆的威力,無(wú)法駕馭小船行駛在汪洋大海中,就無(wú)法品味先苦后甜的樂(lè)趣。小學(xué)中的光輝成績(jī)也已成為過(guò)去,這嶄新的一頁(yè)就是爭(zhēng)取與拼搏。雖然這三年的路走起來(lái)會(huì)很艱苦,但我會(huì)讓自己在這三年變得里更加優(yōu)秀。
“聰明在于學(xué)習(xí),天才在于積累”我今后一定要像列寧一樣多學(xué)習(xí),多積累,多讀書(shū)。不能再管中窺豹,坐進(jìn)觀(guān)天了。
在在這三年的中學(xué)學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬老師,謙虛學(xué)習(xí),做一個(gè)講文明,講禮貌,講衛(wèi)生的好學(xué)生。把每天的事情認(rèn)真,細(xì)心的完成。我堅(jiān)信‘世上無(wú)難事,只要肯攀登。
今后在語(yǔ)文課上我會(huì)積極發(fā)言,勤于思考,在數(shù)學(xué)課上大膽發(fā)問(wèn),運(yùn)用公式與知識(shí)的結(jié)合做到;精,準(zhǔn);在英語(yǔ)課上,專(zhuān)心聽(tīng)講,課后鞏固;總之那一門(mén)功課我都要用心去對(duì)待,要勤學(xué)好問(wèn)。
我相信,我會(huì)做得出色,會(huì)成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
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