雅思寫作5.5的問題到底在哪3篇(5.29雅思寫作)

時間：2022-09-27 15:01:00 綜合范文

　　下面是范文網小編分享的雅思寫作5.5的問題到底在哪3篇(5.29雅思寫作)，供大家閱讀。

雅思寫作5.5的問題到底在哪1

　　雅思考試大作文的評分標準Task Response里提出了三點要求：1. addresses all parts of the task; 2. presents a position; 3. presents, extends and supports main ideas.對這三項完成情況的不同決定了不同的分數(shù)。在考生寫作時，完成題目所有要求和有明確的立場(即文章要以題干所提供的話題或觀點為依據(jù)，覆蓋雙方觀點或就利弊展開討論，提出自己傾向的觀點)并不難，但是如何展開自己的main ideas，并且符合relevant, fully extended and well supported這三個要求時，很多學生就感覺無從下筆了。

　　展開觀點的方法叫做論證方法，常見的有四種：舉例，因果，對比和解釋。在這篇文章中我們重點討論最后一種：解釋。

　　將一個觀點進行解釋有三個方法：

　　1. if…will/would

　　2. without …will/would

　　3. in other words

　　一: 正面論證 if…will/would

　　Advocates of this believe that today’s sedentary lifestyle and stressful working conditions mean that physical activity is no longer part of either our work or our leisure time. If there were easy-to-reach local sports centres, we would be more likely to make exercise a regular part of our lives, rather than just collapsing in front of a screen every evening. (C9 T3)

　　考官范文中給出的觀點是：如今終日伏案的生活方式和緊張的工作環(huán)境使體育活動從我們的工作和休閑生活中消失。由于本段是寫Advocates的觀點，即增加體育設施對提高公眾健康有好處，所以觀點之后緊跟著有進一步的解釋：如果當?shù)赜薪愕捏w育活動中心，那么我們就很有可能將體育運動作為生活的一部分，而不是每晚都癱坐在屏幕前。

　　正面論證更像是對觀點所產生結果的進一步列舉，比如談到出國的好處：出國可以提高語言水平，如果一個人出國，他會與native speaker直接接觸，從而有了更多面對面練習語言的機會。

　　二：反面論證 without … will/would

　　Good musicians or artists and exceptional sports stars have probably succeeded because of both good training and natural talent. Without the natural talent, continuous training would be neither attractive nor productive, and without the training, the child would not learn how to exploit and develop their talent. (C7 T1)

　　范文中觀點是：杰出的音樂家，藝術家和體育名星的成功是訓練和天賦的結合。作者用了兩個without從反面進行解釋論證：沒有天賦，連續(xù)訓練可能既乏味又沒有效果;沒有訓練，孩子們就不知道如何開發(fā)利用他們的才能。

　　反面論證是從“如果沒有…”這個角度去擴充思路。比如說到政府與環(huán)境的話題：政府應該加大對污染企業(yè)的監(jiān)管，如果沒有政府的監(jiān)督和管理，那些污染企業(yè)就可以在排放污染的同時獲利，并且逃脫懲罰，這樣對社會和環(huán)境治理都是極其不利的。

　　三：解釋 in other words

　　解釋并不是把一句話換幾個同義詞再寫一遍，這個看似簡單的短語前后有著很大的奧妙，看看考官是如何利用這個方法的。

　　Overall, I think an ability to keep clear perspectives in life is a more essential factor in achieving happiness. By that I mean an ability to have a clear sense of what is important in our lives (the welfare of our families, the quality of our relationships, making other people happy, etc.) and what is not ( a problem at work, getting annoyed about trivial things, etc.). (C4 T2)

　　作者認為要獲得幸福的一個更重要的因素是：to keep clear perspectives in life。這是一個很抽象的概念，如何做到這一點呢?范文中用了by that I mean來做進一步解釋：也就是要知道生命中什么是重要的什么是不重要的。這是一個從抽象到具體的解釋。

　　再如：

…They are allowed to have whatever they want, regardless of price, and to behave as they please. This means that the children grow up without consideration for others and without any understanding of where their standard of living comes from. (C4 T4)

　　This means that前面的內容是由于出生率降低，孩子們被寵壞的具體表現(xiàn)，后面講他們在成長的過程中很少為他人考慮，也從來不思考他們的幸福生活是從何而來。這是一個從具體到抽象的總結。

　　類似的短語還有：

　　It means

　　That is to say

　　In other words

　　To put it another way

　　By that I mean

　　總之，解釋是一種將觀點進行再次闡釋的方法，通過正面，反面或抽象具體之間的轉化可以使考官更加詳盡地了解考生觀點，同時由于加入了一些細節(jié)內容，也使觀點變得豐富，充實。

雅思寫作5.5的問題到底在哪2

　　對于語法水平是不錯的，句型寫作比較到位的同學，所缺乏的只是觀點的邏輯縝密行和論點的“高大上”。在10節(jié)課的寫作中，我們會學習最關鍵的寫作技巧之后，在課堂上安排非常大量的當堂練習。我們采取的練習模式是這樣的，希望可以給廣大的小烤鴨們做一些借鑒：

　　1. 兩分鐘審清楚題目，確定該文章的題型到底是argumentation類還是report類，以避免走題現(xiàn)象產生，在這過程中最好劃出關鍵詞，關鍵詞又以名詞和形容詞最為重要

　　2. 兩分鐘brainstorm觀點，在頭腦風暴的過程中，基本上正反或者反方的觀點在這一階段就大體成型了，如果當時沒有成型的話，那這篇作文基本上你也就寫不完了：( 所以這部分關于論點的內容是需要平時去積累的，其實真的很推薦大家關注一下社會新聞和《新聞聯(lián)播》，這些東西雖然很官方，但是它們提出的論據(jù)是非常實用精準的

　　3. 三分鐘稍微把論據(jù)用中文寫一下，不用太詳細，比如關于“垃圾如何處理”的話題，你稍稍寫一下“政府鼓勵垃圾分類”這樣的中心詞就可以了，這是幫助自己記住論據(jù)和分類論據(jù)的好方法

　　4. 作文的開頭段和結尾段相對來說模式比較固定，所以建議在課堂上有時間的話多練習中間段的寫作，因為中間段的寫作很多時候涉及到論據(jù)的多樣性，這部分是最鍛煉寫作水平的。當然，最重要的是：請記住，每一段的中心句是特別重要的

　　好啦，以這種方法進行練習，大約每節(jié)課2個小時的時間內，是可以練習出3-4篇大作文的，這樣的速度和頻率，對于還有十天或者五天就要考試的你，是多么多么適合的一個“臨時抱佛腳”的好方法呀!臨時抱抱佛腳，佛還是會理你一下子的。

　　雅思寫作5.5的問題到底在哪

雅思寫作5.5的問題到底在哪3

　　1.是否圍繞題目展開

　　雅思大作文是有給定話題范圍的，大家寫作的時候不能偏離話題主題，更不能天馬行空地想到哪里寫到那里。

　　比如下面這道作文題目：

　　Nowadays both scientists and tourists can go to remote natural environments such as the South Pole. Do you think the advantages of this development outweigh the disadvantages?

　　這道題目是讓我們探討南極地區(qū)探索和旅游的利與弊，但是有的同學看到問題后文章整篇在高談闊論對南極環(huán)境保護的重要性……最后，分數(shù)自然也不會高。

　　所以雅思大作文拿到高分的很重要前提是要圍繞話題展開，不能跑偏。那么，這道題我們可以如何論述呢?可以認為探索和旅游是有利的，也可以認為是有弊端的。

　　認為有利可以論述南極科研的重要性以及去南極旅游讓人們受益匪淺等等，認為有弊則可以講一講科研和旅游對南極環(huán)境的破壞以及對南極物種的危害等等。

　　2.有沒有出現(xiàn)一句話兩個謂語

　　我們經常會看到一些同學的雅思文章中出現(xiàn)一句話帶有兩個謂語。

　　比如，有的同學在作文中寫出這樣的句子 “Travelers enjoy South Pore’s landscape, they also leave behind a lot of garbage.”

　　乍一看似乎沒有問題，但是這兩個句子中間是逗號，那就是一句話，英語中的一句話怎么能出現(xiàn)兩個謂語呢?

　　其實單句雙謂語只是眾多語法錯誤的代表作之一，大家想要在雅思大作文寫作中拿到高分，必需要保證寫作中語法使用正確。如果語法使用仍有欠缺，建議先去夯實語法基礎，然后再開始練習寫作。

　　3.寫作思路是如何展開的

　　大作文要求談論自己的觀點，所以大家要在作文第一段態(tài)度鮮明地選擇一方觀點，然后展開論述。

　　大作文最為忌諱的論述方式是兩邊支持，比如有的同學在寫上文中提到的作文題目時，先講探索和旅游對人們的好處，然后再講探索和旅游對環(huán)境帶來的危害，最后也沒能把自己的觀點表述清楚……這樣展開思路確實算是“特立獨行”，但卻與高分“漸行漸遠”。

　　所以如果大家把握不了雙邊論述，就選擇一種觀點展開論述，寫明理由即可。