下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于初中敘事作文6篇 初中作文敘事文，供大家賞析。
關(guān)于初中敘事作文1
夜里，水上，樓臺，不及書看的清遠(yuǎn)點綴這問我怡人的思維境界。
現(xiàn)在是深夜，即便如此仍然了無睡意，沒有白日的喧囂，此刻的世界是靜謐的`，不忍攪破，也不舍得在這精靜謐中悍然而過。在窗前舒展著身體，不小心碰落一本塵封的書，也一不小心打翻了書中靜置已久的香毛，清遠(yuǎn)四溢，如同漂泊的不系之舟。
我的內(nèi)心被它所勾起，正坐在案前，輕柔地?fù)廴ジ≡诒砻娴目鄲灪蛻n愁，翻開書卷，一排排清新秀麗的文字赫然出現(xiàn)，直擊我的心扉，仿佛燈光也閃爍著清風(fēng)拽我會過神來，卷端被我的雙手緊緊扣住。我愛看那卞之琳的《斷章》，精小而又雋永，明日裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢含蓄的意境讓人在文字中徜徉，在長徜徉中回味，在欣賞它時好似一直隔著一扇半透明的窗戶，摸不透留下無限的感觸，在這《斷章》中，我難以取義，風(fēng)兒溫柔地幫我翻動著樹書頁，我長吁一口起來領(lǐng)略《北國之風(fēng)》中川端康成心中《伊豆的舞女》。不知作者處出于什么想法，我難以揣測，到底是不盡的贊美還是半遮半掩的貶責(zé)？撓動著額頭，終究還是不知道了，在他的筆下，讓我的思緒飛躍千山萬水，越過波浪滔滔，領(lǐng)略著人、景和情，文學(xué)美魅力剎那占據(jù)了我的心田，在田野上，綠色的波浪翻涌，這是一種迷人的綠，綠上心頭，添筑了我的快樂堡壘，連精神也為之奮發(fā)。
窗外少了萬家燈火，明月也躲藏在云彩里，篩出了熠熠的光輝，月是迷人的，書之理解中半懂而知也如同這玉盤猶抱琵琶半遮面的美，引人無限癡醉。
風(fēng)也帶著醉意，我可禁受不住這種輕撫，掩巷而息，這就是讀書所帶來的快樂！心中的霧早已消散遠(yuǎn)去，充斥著數(shù)不盡的縷縷光芒，暖暖的，輕輕的，享受著它的魔力。
深夜依舊，而人已非舊，書的芳香難掩，裝飾了我的清夢。
關(guān)于初中敘事作文2
“一二三四，二二三四……”老師開始做操了！
“一二三……起！”是誰？原來是六一班的淘氣包梁俊杰和鄧炎君在翻墻！
原來，這兩位老兄晚上沒寫作業(yè)，一大早起床補(bǔ)作業(yè)！所以來晚了！可為什么要翻墻進(jìn)學(xué)校呢？原來他們因為遲到太多，被王老師“PK”了n次！所以不敢走正門了！
好不容易翻了過來，卻撞到正在掃地的六一班“高級官員”——張恒源。
他們撞到誰不好，撞到張恒源！哎！一場暴風(fēng)雨就要來了！
別以為張同學(xué)會打他們哦！張同學(xué)使出了女同學(xué)的殺手锏——告狀！她把兩個“罪人”帶到了校長辦公室，向校長申完“冤”，就捂著屁股走了。
雅儒小學(xué)的校長最擅長“溫批”（就是溫柔的批評，但她的語氣和眼神讓你有不祥的預(yù)感?。?/p>
校長先讓他倆坐下，然后輕聲地問：“有大門為什么不走大門呀？”他們互相使了個演神，最后梁俊杰站起來說：“美特斯邦威，不走尋常路！”校長笑了笑，繼續(xù)問：“這么高的墻，你們這么翻得過去？”他們互相交換了一個眼神，最后鄧炎君站起來說：“李寧，一切皆有可能！”校長點點頭，又問：“那翻墻什么感覺？”兩人一起站起來，得意地說：“特步，飛一般的感覺！”校長差點沒暈過去！對他倆說：“以后再這樣，就讓你倆休學(xué)！快回班上課去！”梁俊杰和鄧炎君聽到“快回班上課去”這六個字，跑得比什么都快！
漫長的35分鐘終于過了，終于下第一節(jié)課了。
李德珩同學(xué)第一個沖到李蕓紓同學(xué)和李璇座位面前，進(jìn)行無聊的騷擾。他一個人就算了，還帶上了黃家熙等弟兄。他們真是沒是找事。再這么沒無聊，也別去騷擾李蕓紓、李璇這種“練過”的同志——被李蕓紓一推屁股就沒一根好骨頭！被李璇踢一腳，就會變成“一級傷殘”！（這是李德珩同學(xué)親筆描述，選用時有改動。）哼哼！自己活該！
欲知后事如何，請聽下會分解！
關(guān)于初中敘事作文3
成功，這是每個人都渴望擁有的，但是，要想成功，必須付出努力和艱辛。
那天，我正在學(xué)國畫的教室里專心致志地畫著畫，忽然老師進(jìn)來說，下個月將舉行全國第七屆“中小學(xué)生繪畫書法作品大賽”，誰要想?yún)⒓颖荣悾傻剿菆竺?。聽到這個消息我特別興奮，我想：憑我的實力絕對能得一等獎，到那時，同學(xué)們會對我刮目相看……我這樣想著，便毫不猶豫地到老師那里報了名。
回到家里，我對媽媽說了這件事，媽媽大力支持我，并叮囑我做好準(zhǔn)備。我則不屑一顧地對爸爸媽媽說：“這次我絕對會拿一等獎的，你們就放心好了。”
時間過得可真快，轉(zhuǎn)眼間就到了比賽的那一天。
我按時來到比賽現(xiàn)場，拿出毯子、筆墨，把宣紙鋪在毯子上，開始畫起來。當(dāng)時我心里很緊張，汗水不停地從臉上流下來，腦海中一片空白。呀！要是在家練習(xí)一下就好了，現(xiàn)在我連怎么畫都忘了，怎么辦？快到交畫的時間了，我只好稀里糊涂地畫了一張交上去。這時，我才真正體會到媽媽常說的一句話：“不打無準(zhǔn)備之仗，機(jī)遇總是眷顧平時有準(zhǔn)備并為此付出努力的人?！?/p>
時間一天天地過去，我也一天比一天著急。我肯定拿不到一等獎了，該怎么對爸爸媽媽交代呢？果然不出我所料，我真的沒有拿到一等獎。通過這次教訓(xùn)，我胸中燃燒起了一把火，下次一定要刻苦努力，爭取獲得一等獎！
可能是上天憐惜我，不出一個月，美術(shù)老師對我們說：“六一兒童節(jié)，將在平頂山市舉行第十屆‘祖國在我心中——電信杯少兒現(xiàn)場書畫大賽’?！蔽衣牭竭@個消息，立刻舉起手說：“老師，我要參加?！睆拇?，每天放學(xué)回家，我便抓緊時間寫作業(yè)，寫完作業(yè)就拿出毯子，在上面鋪上宣紙，練習(xí)畫國畫。時間一天一天地過去，我不知練了多少張紙，畫的畫一次比一次有進(jìn)步。我心想，這次準(zhǔn)拿第一。
“六一”兒童節(jié)終于到了，我做好了一切準(zhǔn)備，向青少年宮走去。到了那里，天?。∵@么多學(xué)生，肯定有不少高手，我能拿第一嗎？之前的自信在瞬間消失得無影無蹤，代之而起的只是無比的緊張。
組委會宣布比賽開始，我深吸一口氣，放松心情，熟練地畫了起來，滴墨、調(diào)色……一項一項有序地進(jìn)行著。不知道過了多長時間，我的畫完成了。欣賞了一陣，我才慢吞吞地走到老師面前，把這張畫輕輕地放在老師的旁邊。
走出青少年官的大門，緊繃的神經(jīng)一下子輕松多了，我哼著歌曲，沐浴著陽光向家里走去。
過了一個星期，成績出來了，美術(shù)老師站在講臺上，讀著得獎人的名單，我緊張得渾身發(fā)抖。三等獎念完了，接著二等獎也念完了，上面沒有我的名字。難道我會……一等獎名單一個一個從老師的嘴里念出來，終于念到“劉曉通”時，我心里的大石頭才落了地。
“太棒了，我成功了，我是個成功者！”我不由得大聲叫道。
是呀！陽光總在風(fēng)雨后，要是你想看到陽光，就必須總結(jié)失敗的經(jīng)驗教訓(xùn)，堅持不懈地努力。
關(guān)于初中敘事作文4
童年趣事——吃燎麥童年時候，有許多事情是值得回憶的，回想起吃燎麥，是幸福快樂的。不像現(xiàn)在面包、牛奶、蛋糕、火腿，想吃什么就可以吃什么，天天就如過年一樣。童年時候，生活條件比較差，幾乎沒有什么可吃的，放學(xué)以后，只能在廚房的找吃的，除了饃還是饃，即便是苦瓜也是不多見的，更不要說花生、黃瓜之類的了。如果平時沒有吃飽肚子，那就只能餓肚子了。
到了五月份，是小麥快要成熟的季節(jié)，麥棵里已經(jīng)結(jié)滿了果實，我們就有了新的食物了。上下學(xué)時，我們經(jīng)過田地時，看到那些大大的、發(fā)黃的、飽滿的麥穗，我們就再也經(jīng)受不住誘惑，把麥穗頭摘下來一兩個，放在手心里揉幾下，然后在手心里吹幾下，麥皮就會飄出來，如此這般做幾次，麥皮基本上被脫了，留下的是青青的麥仁，一股股清香的麥仁味飄進(jìn)鼻孔，就好像吃到了糖塊，把他們倒在嘴里，細(xì)細(xì)慢嚼，吃起來是那么香，是那么美，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上燎麥。
有一次，父親澆地回來，把澆地時礙事的小麥鏟掉帶回家，準(zhǔn)備回家喂雞的。媽媽正在廚房燒火做飯，就抓起一把把麥穗頭弄齊，然后用麥稈纏繞系住，放在灶火里燒烤，我和弟弟蹲在那里，單等著把小麥燒熟了好吃。灶火內(nèi)紅彤彤的火苗上下跳動，火光照在弟弟的臉上，臉蛋紅紅的，眼睛亮亮的，嘴角帶著笑，那副饞樣就別提了。小麥上的麥芒頓時化為烏有，過了一兩分鐘，小麥燒熟的香味撲面而來，把我都快饞死了。剛燒好一把，我就要奪過來吃，弟弟也嚷著要吃，媽媽笑著說：“看你倆那饞樣，待會弄好了再吃?！眿寢層譄藥装?，把他們放在簸箕內(nèi)，用大手搓起來，一個個麥仁跳了出來，媽媽用簸箕簸了幾下，那麥皮麥芒就飄了出來，只剩下半熟的麥仁，再用嘴吹幾下，這樣做了兩三次，里面的麥芒和麥皮基本沒有了，簸箕內(nèi)是青青的，紅紅的，黑黑的麥仁，我們迫不及待的抓起小麥就往嘴里塞，弟弟妹妹也爭著吃，那種小麥的香味吃起來真是太美了，我們兄妹幾個你爭我奪，吃的津津有味，手心是黑的，鼻子是黑的，嘴巴也是黑的，就連牙齒也成黑的了，你笑我，我笑你，無比的甘甜快樂。
現(xiàn)在條件好了，很少吃到燎麥了，想起童年燎麥的事情，是那么美，再弄下小麥燎著吃，遠(yuǎn)非童年那么好吃，再也沒有了當(dāng)年小麥的甘甜，再也沒有當(dāng)年小麥的清香，是時代改變了自己？可能是，也可能不是，最為重要的是，美好的童年像流水一樣的不再回頭，他帶走了我的母親，卻無法帶走我對童年的記憶，更無法帶走我對母親的思念。我永遠(yuǎn)無法忘記這段往事，更無法忘記愛我如生命的母親。原母親平安幸福，原母親在上天保佑我們健康快樂。
關(guān)于初中敘事作文5
人生是由無數(shù)的一瞬間組成的，有令人興奮的一瞬間，有令人激動的一瞬間，有令人傷心的一瞬間。一瞬間，時間雖不長，但令人難忘。
一次，我和五個小朋友一起到學(xué)校里打籃球。六人平均分兩隊，我和小羅負(fù)責(zé)挑選人。我先后選中了老曾、阿鄧，小羅選中了小鐘、雄仔。首先，我隊開球，我立刻向內(nèi)線突破，外面的人把注意力全集中在我身上，只見我立刻后傳，阿鄧拿球立刻投了！2分！對方開球，小羅帶球前進(jìn)，向籃筐射去，沒進(jìn)。老曾搶到了籃板，傳給了我，我在外線投了3分，可惜沒中，幸好被我隊老曾搶到了籃板，又傳給了我，我立刻突破，來了一個單手上籃。相當(dāng)完美，4：0。對方也不甘示弱，雄仔在外線投了個3分球。4：3。我開球，來了個長傳，一扔傳給了站在前場的阿鄧，對方還沒來得及防守，我們又得了兩分……
全場比賽的時間還剩下1分26秒，比分暫時是40：41，我隊暫時落后1分。我還是往內(nèi)線突破，假動作把球揚(yáng)起，等到對方跳躍蓋球，我立刻向前碰撞了一下，用力將球一扔，球進(jìn)啦！我要打2加1，我把罰球罰進(jìn)了。比分43：41，我隊領(lǐng)先2分。
距離全場比賽結(jié)束還剩32秒了，只見對方小鐘向前投了一個中距離2分，球沒有進(jìn)，籃板被小羅拿到，分到外面的雄仔，來了個遠(yuǎn)距離的2分球！沒想到，這球竟然穿針了！43：43。阿鄧發(fā)球，由我控球，我假動作傳給了老曾，他在往內(nèi)線向雄仔擠，然后來了個“小天勾”，把球勾入了籃筐！
45：43！這一瞬間，我們激動得擁抱了起來！這時距離比賽結(jié)束還有4。6秒，對方立刻開球，讓對方雄仔投那關(guān)鍵的一球，我隊對他采用了雙人包夾的戰(zhàn)術(shù)，雄仔在我們的干擾下射歪了球。全場比賽結(jié)束了，我們驚險地贏下了這場比賽。
關(guān)于初中敘事作文6
在現(xiàn)在的人海之中，人與人的距離雖近，但是，那心的距離是越來越遠(yuǎn)了。而在這之中，也有人擁有著關(guān)心他人的心。
在一個風(fēng)清氣爽的晚上，我和幾個伙伴出去玩，由于我是剛剛學(xué)會，但那幾個伙伴又學(xué)了有一會兒了。所以，我總是叫他們等等我或是差一點摔一跤。在一個下坡的時候，他們靠著 嫻熟的技巧一下子就下去了，就剩我一個人呆呆的望著這段長長的下坡，伙伴們在下面望著我，不耐煩的對我喊道：“快點下來，你個膽小鬼，我聽后，一咬牙就沖了下去，但可能是運氣差吧！就快沖到盡頭的時候，突然腳不穩(wěn)，摔了一跤，但整個人還是乘著往前沖的慣性，膝蓋處的褲子被磨出了兩個洞，而膝蓋處也是在流著血，但朋友頭也不回的（他們在我下來后就轉(zhuǎn)了過去，也只憑著聲音知道我摔跤了），就扔下一句：自己快點起來，并來追上我們。就走了。
當(dāng)時，我心里感到很無助，由于膝蓋外受了傷，而周圍又沒有可以扶著的東西，所以，我只有一個人坐在那里，等傷口不再流血了在勉強(qiáng)站起來追上去。這時，一個陌生男子走了過來，他的手很寬大，但身子并不魁梧，看上去很精干。他走到我身邊蹲下來問我在干什么，我難免會有一些防備的心理，所以，我并沒有回答他的問題，而他此時也看到了我膝蓋處的傷口，，他對我說道：“看來你是摔傷了，不過，我平時都隨身帶了一些擦在摔傷處的藥，所以，我來幫你涂一點吧?！闭f完后在他的提包里找出了一瓶藥，他的大手，拿著棉簽，加上適當(dāng)?shù)乃?，涂在了我傷口的地方，等他做完這些事后，我便輕輕地對他說了聲：“謝謝”。他聽后笑了一下。他用那雙寬厚的大手，把我扶了起來，然后又幫我把褲上的灰拍掉后，把他的大手放在我肩上，叮囑我以后要小心。我心中感到了他的關(guān)心，暖暖的，點了點頭，對他說了一聲再見就走了。
到了我與伙伴約定的地點，他們早已開始玩了，見我來了就對我埋怨了幾句，說了怎么才來。
現(xiàn)在回想起這件事時會覺得有時跟自己認(rèn)識的人對待自己還不如一個陌生人。而臥明白了，在現(xiàn)在的社會中，需要真誠的對待他人，而我也始終記得那雙寬厚的手。
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