寫景的作文7篇寫景的作文六

時間：2022-09-15 09:32:00 綜合范文

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寫景的作文7篇寫景的作文六

寫景的作文1

　　春天吹醒了大地，吹綠了樹木，也吹綠了田野。

　　下午，我們隨著老師來到田埂上，放眼望去，田野一派生機勃勃的景象。

　　瞧，金黃色的油菜花，綠油油的麥苗，嫩綠的小草，都爭著把自己的姿色展現(xiàn)給春姑娘看，那些不知名的小花在打扮自己的同時，又把黃綠相間的田野點綴得更加美麗動人。

　　我走下田埂，眼前是一片油菜地，金黃的油菜花正高舉這它那一個個小小的金喇叭，吹奏著春天的歌呢！蜜蜂與蝴蝶也趕來湊熱鬧給這美麗的畫面增添了幾分生機。

　　我們又來到麥田邊，放眼望去，一望無邊的麥苗。象是給大地鋪上了厚厚地地毯，微風吹來，掀起粼粼的波紋，我情不自禁地彎下腰，仔細看那狹長的葉子，只見狹長的葉子上滾動那大大小小的晶瑩的露珠，在陽光的餓照耀下，露珠晶瑩透亮，，美麗動人。它的葉子越往上葉子越寬，葉尖頭朝下，好像害羞似的，我正看得入神，忽然，傳來“哎吆，哎吆?！碧栕勇暎ь^一看，原來是幾位農(nóng)民伯伯正忙著，挑糞給麥苗施肥呢！他們雖然干得滿頭大汗，但臉上帶著笑容。我想：他們大概是看到田野里的油菜，麥苗長得那么好，心里開心吧！

　　??！春天的田野真美麗??！望著這充滿了詩情畫意的田野，同學們情不自禁地贊嘆起

寫景的作文2

　　一片枯黃的葉子慢悠悠飄落下來，大樹嘆著氣，四處張望著，像在尋找著小鳥兒，空氣中有著悲傷的氣息，日復一日，年復一年，大樹都像要張開臂膀，擁抱著即將回來的小鳥。

　　在一個小村子里住著溫馨的一家人，一個年輕的媽媽和一個可愛的兒子，媽媽每天給孩子講故事，給兒子做美味的飯菜，還耐心給兒子講解作業(yè)。

　　漸漸的孩子長大了，他的錄取通知書來了，孩子看了看通知書既興奮又傷心，興奮的是他可以上大學了，體驗大學美好的生活，傷心的是自己要離開母親不能照顧她，抬頭仰望，凄美、明亮的月色灑落在這片樹林。月光的晶瑩，使每一片樹葉都變得璀璨，閃耀著白光。這時轟隆隆的船笛聲在樹林中回蕩著。那一刻，我聽到了樹林在風中沙沙的抽泣著，原來，它們在為兒子和母親的分離而哭泣。一片片的淚水，溢滿、埋沒了那枯黃的樹根，干硬、褶皺的樹皮上，也殘留著淚痕，我知道，樹林有情，為那苦澀、錯亂的心而哀嘆！伴隨著傷痛，兒子懷著疲憊的心，踏著沉重的腳步登上了船，母親看著川流不息的水，直到船成為一個黑點。

　　春天來了，小鳥飛回來看望大樹，樹漸漸老去，母親一直在那棵樹下等待兒子的歸來，最后，終于看到了孩子的身影，他們相擁著，任由淚水直瀉而下。

　　大樹有了小鳥的陪伴，母親有了孩子的訴說，一切都變得那么美好幸福！

寫景的作文3

　　兒時看到暴風雨后的彩虹多次，但都沒有這次這樣記憶猶新，這次的彩虹是那么的獨出心裁，精心別致。雖然事隔很久我依然清晰的記得。那是一個黑漆漆的夜晚，以前暴風雨的夜晚從不曾覺得這樣的可怕過，電閃雷鳴，暴雨嘩嘩，像天河被挖了一個大大的口子一般。我真擔心自家的房屋要被砸漏了。

　　狂風卷著雨絲就像無數(shù)條長長的鞭子，狠狠的往窗戶上抽。窗縫里鉆進了雨水，順著窗臺往下流，閃電一亮一亮的，像一條巨蟒在云層飛躍，一個狂風猛地在窗外炸開。昨天的那場暴雨剛停，本來就準備落山的太陽，從西邊又一次露出嶄新紅潤的臉來，染紅了天邊的云彩。

　　在這廣闊的云幕上奇異的出現(xiàn)了一條半圓弧——彩虹?！喑赛S綠青藍紫，誰持彩練當空舞？‘’虹的美麗色彩吸引著我。虹的最外層是紅色，接著就是橙色，黃色。最里層的是高貴艷麗的紫色，也是我最喜愛的一種顏色，七色銜接和諧濃淡變化相宜。真像仙女從天上丟下彩帶一般絢麗多彩。虹，是由無數(shù)細小的水滴聚在一起，簇擁在陽光的輝映下，詩句中的彩練，傳說中的金橋！虹，用它的身體編織成天與地的銜接之處，雨后的彩虹就是登天的橋，登上這座橋便能上天！

　　虹，用它色彩艷麗的光照亮人心靈上的窗，張開人理想的翅膀！這一次的暴風雨就是因彩虹而絢麗；因彩虹而美麗無比，因彩虹才被我清晰地記者，牢牢地記在心底！

寫景的作文4

　　初春的早晨，陽光明媚，空氣清新，我今天要跟南京日報的老師去莫愁湖賞花，真激動啊!剛進莫愁湖，一陣清香撲面而來，遠遠望去，海棠成群結(jié)隊地開著，一片片彩霞映滿了天空。海棠花的品種豐富，主要有：西府海棠、垂絲海棠、貼梗海棠和木瓜海棠。其中西府海棠最特別，它來自日本，樹枝直直的，沖向云霄，綠綠的花朵綻開可愛的笑臉，仰著頭望著太陽公公，笑瞇瞇的。繼續(xù)向縱深前進，一片大葉大花的海棠樹林映入我們眼簾，紅的似火，粉的似霞，白的如雪，綠的如草，真是“草木知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”。

　　今天收獲真多啊!不僅欣賞了美麗的海棠花，還了解了有關(guān)種樹的知識。種樹時，先挖一個又大又深的坑，再墊一層新土，把小樹苗栽進去，兩邊支個撐架，用麻繩綁起來，水份就不會那么快蒸發(fā)了，最后把樹干澆得濕濕的，這樣樹就容易成活了。正當我們陶醉在花海中時，老師說：“時間不早了，我們該回去了?！蔽叶嗝聪胍恢绷粼谶@兒，和花兒交朋友。莫愁湖，真美啊!

寫景的作文5

　　春姑娘邁著輕盈的腳步來到人間，給世間帶來了一片生機。大地開始從夢中蘇醒，你瞧，柳樹披上了綠裝，桃樹涂上了紅色，小河不像以前那樣——冰凍三尺。已冰融雪化，重新追逐著遙遠的夢想。

　　就在這萬物復蘇的時候，我們的校園已花紅柳綠﹑風景如畫了。剛走進校園，便有一種煥然一新的感覺。噴水池旁﹑小河邊﹑大樓前，百花爭艷，百卉含英。桃花那嬌美的臉龐，貪婪的沐浴著太陽的光輝。月季花也不甘示弱，紅的﹑黃的﹑白的……裝飾著美麗的校園。在操場上，往日那枯黃的草已不復存在了，嫩綠的小草探出了頭，好似一塊翠綠的綢布，給大地鋪上了地毯。

　　舍前的迎春花正向人們傳遞著春天的消息，散發(fā)出一股淡淡的清香，使人心曠神怡。蝴蝶﹑蜜蜂趕來了，一會兒停在這朵花上，一會兒又停在那朵花上，吸吮著花蜜。一陣微風吹過，各種樹木搖擺著她那婀娜的身姿，絲絲柳條迎風飄蕩，倒映在河中。當你把一小塊石頭擲入河中，它立即會泛起一圈圈漣漪，真是太有趣了！

　　我愛春天，我更愛春天的校園。那一棵棵樹木，那一朵朵花朵，那一片片綠葉，似一幅美麗的畫卷，讓我留連忘返。

寫景的作文6

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙?！边@首詩描寫的是春日美景。春天是生機勃勃的，是充滿靈性的，也是五彩斑斕的。我的校園也是這樣的。

　　春姑娘帶著春雨來到了人間。我的校園也受到春雨這種甘露的滋潤。你瞧，那沉睡了一個冬天的小草受到春雨的滋潤，從土里探出頭來，接受陽光的照耀。同學們也有了好去處，一到下課就奔出教室，坐在柔軟的草地上看書、嬉戲，體會著春天帶來的無限樂趣。

　　小樹也不再沉睡，在春雨的呼喚聲中悄然醒來。柳樹抽出的嫩芽，發(fā)出嫩綠的枝條。那些綠色的柳枝迎著春風，在空中翩翩起舞。

　　傲骨的松樹經(jīng)過一個冬天的洗禮，變得更加翠綠，更加挺拔了。它們在校園中高傲的挺立著，就像忠誠的衛(wèi)士守衛(wèi)著我們的校園。

　　迎春花迎著春姑娘的笑意，也來到了我們的身邊。那黃燦燦的花朵，散發(fā)著濃濃的香味。在引來蜜蜂與蝴蝶的同時，也給同學們增添了無限樂趣。同學們在繁花從中撲蝴蝶、捉蜜蜂，歡樂的笑聲在校園里久久回蕩……

　　我愛這春季里充滿生機的美麗的校園！