下面是范文網(wǎng)小編收集的小班美工區(qū)角活動(dòng)方案3篇 大班美工區(qū)區(qū)角活動(dòng)方案，歡迎參閱。

小班美工區(qū)角活動(dòng)方案1

　　活動(dòng)目的： 1、幼兒練習(xí)剝桔皮、撕桔皮、粘桔皮，發(fā)展手指小肌肉能力。

　　2、品嘗桔子，能用簡(jiǎn)短的語言表達(dá)自己的感受和想法。

　　3、感受用桔皮作畫的快樂。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：幼兒嘗試自己剝桔皮。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：能在線內(nèi)將背面朝上的桔子皮粘貼滿，粘貼牢。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒人手一個(gè)桔子、人手一個(gè)小果盤、膠水、顏料盤6個(gè)、棉簽若干、橘皮畫教具一個(gè)、多媒體課件

　　活動(dòng)過程：

　　一、以《水果怎么吃》游戲引入活動(dòng)，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

　　1、認(rèn)識(shí)水果，能準(zhǔn)確說出水果的名稱。

　　2、請(qǐng)你選一選，哪些水果是需要?jiǎng)兤さ?

　　二、幼兒自主動(dòng)手操作給桔子剝皮，品嘗、分享桔子。(輔班給每個(gè)幼兒分發(fā)一個(gè)果盤和一個(gè)桔子)

　　1、出示水果，幼兒說名稱。

　　提問：大聲說出來，哪個(gè)寶寶來啦?(桔子)

　　2、皮剝掉以后應(yīng)該把皮放在哪里呢?(果皮盤)

　　今天，為什么要把桔子皮放小盤子里呢，因?yàn)?，待?huì)我們還要用桔子皮玩一個(gè)有趣的游戲哦!

　　3、幼兒自己動(dòng)手剝桔子，品嘗、分享桔子。

　　提示：一人一個(gè)桔子，不爭(zhēng)不搶?？凑l剝的又快又好。

　　三、撕桔皮，粘桔皮，制作桔皮畫。

　　1、說一說，桔子吃起來什么味道?

　　2、出示桔皮畫范畫，幼兒觀察。

　　提問：它是誰?它是用我們吃桔子剩下的皮做出了的畫，所以它的名字叫：桔皮畫。需要把桔子皮撕成小塊小塊的，然后用棉簽粘上漿糊貼在圈圈里面，記住哦，桔子皮的外面要露出了哦，不要粘反了哦。就變成好看的桔皮畫了哦!

　　3、家長(zhǎng)與幼兒一同完成桔皮畫。

　　提示：家長(zhǎng)可以與幼兒一起完成，但盡量讓幼兒獨(dú)立粘貼。

　　四、感受活動(dòng)帶來的樂趣。

　　教師：今天你們開心嗎?今天，我們不僅品嘗、分享了甜美的桔子，還學(xué)會(huì)了自己剝桔子皮和制作桔皮畫，你們真棒!

小班美工區(qū)角活動(dòng)方案2

　　活動(dòng)目的：

　　1、幼兒樂意參加藝術(shù)活動(dòng)。

　　2、用手指點(diǎn)畫，感受活動(dòng)中的快樂，體驗(yàn)作畫的樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：范畫紙、彩色花、顏料盒、抹布。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)的樂趣。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：用手指在紙的各處點(diǎn)畫。

　　活動(dòng)過程：

　　一、引題

　　在花園里有兩朵花在談?wù)撟约旱念伾?。因?yàn)樽蛱煜铝艘粓?chǎng)五彩的雨，但是有很多花在哭，因?yàn)樗鼈儧]有顏色。讓我們小朋友幫幫他們好不好?

　　二、教師示范手指點(diǎn)畫

　　三、幼兒操作

　　用手指蘸顏料，在紙上各處點(diǎn)畫。教師巡回指導(dǎo)。

　　四、體驗(yàn)作畫的樂趣

　　五彩雨下好了，我們閉上眼睛，小花要變顏色了。哇!小花都變漂亮了。

小班美工區(qū)角活動(dòng)方案3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1. 學(xué)習(xí)用封閉的圓形來表現(xiàn)棒棒糖的外形特征。

　　2.在繪畫的過程中愿意大膽表達(dá)自己的想法，體驗(yàn)各種顏色作畫的樂趣。

　　活動(dòng)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：畫封閉的圓，將棒和糖連在一起。

　　難點(diǎn)：畫封閉的圓，用多種色彩裝飾棒棒糖。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　棒棒糖一根、ppt圖片一組、油畫棒、操作紙。

　　活動(dòng)過程：

　　一、口袋猜物，引導(dǎo)幼兒大膽表達(dá)。

——老師口袋里藏了一樣好東西，你猜猜是什么?

——請(qǐng)你摸一摸是什么形狀的?硬的還是軟的?

——圓圓的，硬硬的可能是什么?

——你們吃過棒棒糖么?他是什么形狀的

——它是什么形狀的?(圓形，三角形…)它有哪些味道呢?(草莓、巧克力、西瓜…)

　　二、出示棒棒糖，說說棒棒糖是什么樣子的。

——原來真的是棒棒糖吖!它長(zhǎng)的是什么樣子的呢?(圓圓的大腦袋，連著一個(gè)細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的身體)

　　三、欣賞各種各樣的棒棒糖

——這還有許多棒棒糖，看看是什么形狀的?什么顏色的?可能是什么味道的?

　　四、教師示范作畫，幼兒嘗試作畫。

——先畫一個(gè)點(diǎn)再慢慢的繞著畫圓圈，線條寶寶的頭和尾要接起來，然后我們?cè)佼嬕桓Q線表示棒。小朋友們看，棒棒糖的棒和糖是連起來的，所以我們畫畫的時(shí)候豎線和圓形也要連著。

——棒棒糖有的大，有的小，先畫一個(gè)大的，再來畫一個(gè)小的;棒棒糖的顏色也不同，有紅的，有綠的，真漂亮。

(一)提醒幼兒棒棒糖的線和圓圈一定要連著，要畫封閉的圓。

(二)糖有大有小，顏色也不同。

(三)畫畫時(shí)油畫棒在紙上畫，不在桌子上畫;畫完后把油畫棒送到籃子里。

　　五、展示講評(píng)。

——你的棒棒糖是什么形狀的?什么味道的?

——哪個(gè)棒棒糖最大?最圓?……

——你喜歡誰的棒棒糖?為什么?

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