下面是范文網(wǎng)小編分享的初中周記6篇 周記范文初中，供大家閱讀。
初中周記1
“叮鈴鈴”遠(yuǎn)處傳來(lái)了清脆的響聲，是從哪來(lái)的聲音啊?喔，原來(lái)是阿笨呀!
阿笨是一只剛出生兩個(gè)月大的小黑狗，全身是深黑色，只有那四只小腳是白色的，就像楊紅櫻阿姨《笑貓日記》一書(shū)中的“烏云蓋雪”(一只貓)。仿佛是穿著小巧玲瓏的鞋子，可愛(ài)極了!
記得第一次見(jiàn)阿笨，就覺(jué)得它真是個(gè)小攙狗。那是一個(gè)炎熱的下午，我拿著一個(gè)甜美的甜筒，走在放學(xué)的路上，來(lái)到一個(gè)五金店前，我看到了一只胖乎乎的小黑狗，愛(ài)狗如命的我怎經(jīng)得住這般誘惑，便一步走到阿笨前，想不到阿笨竟那么的通情達(dá)理，一下子就拱入到了我的懷里?！岸?，阿笨可真乖!”我一邊摸著阿笨一邊說(shuō)，可我發(fā)現(xiàn)阿笨盯的并不是我，而是我手中的吃得差不多的甜筒，于是給了它。你瞧：它刁著甜筒就往竹椅下鉆，任憑你使出渾身解數(shù)也難以將它逗出來(lái)。它把蛋筒里的雪糕添得干干凈凈的，小嘴早已變得花白;更好玩的是，由于蛋筒太大，阿笨咬不動(dòng)，于是阿笨就用小爪子抓住蛋筒，一個(gè)勁的撕咬著。還有時(shí)候這招不管用，阿笨就緊咬著蛋筒跳起了“搖頭舞”可有趣了。
阿笨吃完后，懶洋洋的趴在地上，用那雙黑豆般的眼睛打量著我，仿佛在問(wèn)：“你還有吃的嗎?”每當(dāng)看到這個(gè)幕，我總會(huì)笑著回答：“阿笨呀阿笨，你還沒(méi)吃飽嗎?”
初中周記2
上了初中，揮別小學(xué)的老師、同學(xué)們，我已經(jīng)是個(gè)初中生，所要學(xué)習(xí)的科目有增無(wú)減。雖然偶爾感到疲乏，但其中卻也有我樂(lè)在其中的課程。
社會(huì)活動(dòng)課它可能不比語(yǔ)文與數(shù)學(xué)實(shí)用，不過(guò)就是因?yàn)樗姆菑?qiáng)迫性，讓我十足沉醉在上課的時(shí)間里。
當(dāng)初選填單時(shí)，我挑挑到靜態(tài)活動(dòng)：小說(shuō)欣賞。原本與四十幾個(gè)同學(xué)擠在圖書(shū)館的滋味使我差點(diǎn)有把活動(dòng)課列在“黑名單”的想法，不過(guò)，當(dāng)可以借書(shū)的學(xué)生證跳出來(lái)解救眾生時(shí)，知道可以在圖書(shū)館外看書(shū)，活動(dòng)課又一躍，躍到十大排行榜之首。
坐在圖書(shū)館外的長(zhǎng)椅，迎著徐徐的微風(fēng)，與身旁的好友一同進(jìn)入書(shū)中奇妙的世界，有時(shí)和令狐沖并肩作戰(zhàn)；有時(shí)進(jìn)入古墓荒原探陰。寫(xiě)著對(duì)書(shū)中劇情與角色設(shè)定的看法，以往對(duì)讀書(shū)心得的厭惡一掃空。上活動(dòng)課，讓我學(xué)會(huì)自動(dòng)學(xué)習(xí)；上活動(dòng)課，令我通曉各國(guó)習(xí)俗，甚至讓我與自然又更親近些。
小時(shí)候，我想：“為什么要看課外讀物？”現(xiàn)在，我說(shuō)：“為何不多看課外讀物？”看書(shū)是我從以前到現(xiàn)在的興趣，但心中的迷思一直到上了活動(dòng)課才解開(kāi)：愛(ài)看書(shū)的人說(shuō)話比較通順，知識(shí)也較不看書(shū)的人豐富。但書(shū)看過(guò)總是會(huì)忘，于是藉著活動(dòng)課需要寫(xiě)心得，我在寫(xiě)下心得時(shí)加深印象。記憶力變好，考試成績(jī)也跟進(jìn)步。上活動(dòng)課真的對(duì)我獲益良多，我暗自立下心愿：下學(xué)期我還要繼續(xù)參加小說(shuō)欣賞社。
捧著剛借好的書(shū)走出圖書(shū)館，與好友一起走回教室，漫步在中庭，忘掉課業(yè)的壓力，此刻我只想說(shuō)：“上活動(dòng)課，真好！”
初中周記3
星期天的下午，我做完作業(yè)把滑板拿出來(lái)玩，滑著，看見(jiàn)小伙伴們都在騎自行車(chē)，我心里就想：“我也騎自行車(chē)吧，我的自行車(chē)很久沒(méi)騎了，都漏了兩次氣！”于是，我回到了家。把滑板放回去，再把我一直不理的“小伙伴”----自行車(chē)推了出來(lái)，認(rèn)真的擦掉它身上的灰塵，迫不及待地騎上了自行車(chē)，就騎出了家門(mén)。
雖然我很久沒(méi)騎自行車(chē)了，可我還是會(huì)騎的，只要目光平視前方，雙肩放松，身體微微前傾，雙腿隨車(chē)輪飛轉(zhuǎn)而伸縮，就可以輕松自如地騎著自行車(chē)。我騎著自行車(chē)在小區(qū)里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，跟朋友“比賽”自行車(chē)，我贏了。我高興得飛快地騎了一圈又一圈。這一天，我又累得滿頭大汗，筋疲力盡。不過(guò)我還是很開(kāi)心，我開(kāi)心的回家了。
對(duì)了，在買(mǎi)自行車(chē)之前，我就先看了自行車(chē)的相關(guān)資料，給大家介紹點(diǎn)吧：自行車(chē)是怎么制作出來(lái)的呢？1790年，有個(gè)法國(guó)人名叫西夫拉克。一天，他行走在巴黎的街道上，因?yàn)榍耙惶煜逻^(guò)雨，路上積了許多水。突然，一輛馬車(chē)從身后直奔而來(lái)，那條路比較狹窄，馬車(chē)又很寬，西夫拉克躲來(lái)躲去幸好沒(méi)有被車(chē)撞倒，還是被濺了一身泥巴和雨水。馬車(chē)走遠(yuǎn)了，他還呆呆地站在路邊想：路這么窄，行人又那么多，為什么不可以把馬車(chē)改一改呢？應(yīng)當(dāng)把馬車(chē)順著切掉一半……他一想，回家就動(dòng)手進(jìn)行設(shè)計(jì)。1791年第一架代步的“木馬輪”小車(chē)造出來(lái)了。由于車(chē)子還沒(méi)有傳動(dòng)鏈條，靠騎車(chē)人雙腳用力蹬地，小車(chē)才能慢慢地前進(jìn)，而且車(chē)子只能直行，不會(huì)拐彎，出門(mén)騎一會(huì)兒就累得滿身大汗。
我喜歡騎自行車(chē)，因?yàn)樗苡腥ぃ?/p>
初中周記4
今年暑假，我學(xué)會(huì)了打籃球。籃球是我的好伙伴，它可以讓人增強(qiáng)體力身體健康。我家不遠(yuǎn)處有一個(gè)籃球場(chǎng)。小時(shí)候，我經(jīng)?？匆?jiàn)大哥哥、叔叔們?cè)谀莻€(gè)籃球場(chǎng)打籃球。我非常佩服他們投籃投得那么準(zhǔn)。
暑假的一個(gè)下午，我和大姨爹一起去我籃球場(chǎng)打籃球。我走到籃球框下，拿起球，注視了籃框好久，才準(zhǔn)備投球。只見(jiàn)我手一扔，球就像一個(gè)不聽(tīng)話的小孩，在球場(chǎng)上亂跳。我把球撿回來(lái)后，學(xué)著大人的動(dòng)作，腳一蹬，手一扔，來(lái)了個(gè)“急挺跳投”，那球出手后，在空中畫(huà)出了一道優(yōu)美的橘黃色的弧線，然后就滾進(jìn)了籃筐里。我又走到2分線上，發(fā)了一·個(gè)球?？烧l(shuí)知用力過(guò)猛，球一下子打在鼻子上，一瞬間，我的鼻子就像開(kāi)了個(gè)油醬鋪，咸的，酸的，辣的 ，一起滾出來(lái)了?！昂猛?”但是，我仍然不甘心，而一顆不容我失敗的心讓我重新站了起來(lái)。接著，我又拿起籃球，很熟練地采用自己總結(jié)的投球秘訣：心穩(wěn)，力足，手準(zhǔn)，結(jié)果連續(xù)投進(jìn)了四個(gè)球。我高興得不得了。在一旁的人們連聲叫好。然后我拿著球一邊拍一邊向前跑 ，球籃架上，扔出籃球，結(jié)果投到了架框上，彈了出來(lái)。又來(lái)一次，還是投不進(jìn)，我說(shuō):“都快沒(méi)有力氣了，我怎么還是投不進(jìn)!”最后，我調(diào)整姿勢(shì)，奮力的朝籃球架上扔去，那緊張的一瞬間我投中了，連續(xù)幾次都是這樣，我十分高興!
我這個(gè)暑假我有時(shí)間就去練籃球，我努力、刻苦地學(xué)習(xí)，累得我“腰酸背疼腳抽筋”呀!不過(guò)，我的努力沒(méi)白費(fèi)。過(guò)了幾周我已經(jīng)會(huì)運(yùn)球、會(huì)投球、會(huì)三步上籃了，算是學(xué)會(huì)了打籃球的基本功了。
從學(xué)打籃球這件事中，我得到了啟示：下決心做一件事，無(wú)論多么困難，只要堅(jiān)持不懈地努力，最后一定會(huì)成功的
初中周記5
轉(zhuǎn)眼又到了丹桂飄香的九月，一年一度的教師節(jié)又來(lái)了。
以往過(guò)教師節(jié)，同學(xué)們都去買(mǎi)些小禮物、賀卡給老師，但今年我們六年級(jí)的同學(xué)有了更好的創(chuàng)意：一部分同學(xué)們自制了賀卡，一部分有繪畫(huà)特長(zhǎng)的同學(xué)肩負(fù)起了繪制愛(ài)心環(huán)保袋的任務(wù)。上周，當(dāng)沈老師把白色的環(huán)保袋交到我們手上的時(shí)候，同學(xué)們開(kāi)始沸騰了，都紛紛議論著該畫(huà)些什么。如何用色，被分配到任務(wù)的同學(xué)都躍躍欲試，不甘示弱。經(jīng)過(guò)三天的“精雕細(xì)作”，一個(gè)個(gè)色彩艷麗，主題鮮明的DIY手工包完成了。瞧，老師們收到同學(xué)們親手繪制的布袋，是多么的愉悅啊！
老師，祝你們節(jié)日快樂(lè)！
初中周記6
盛夏的一個(gè)中午，火辣辣的太陽(yáng)毫不留情地炙烤著大地上的一切，就像從天上降下了一個(gè)火盆，地面上仿佛被一個(gè)巨大的蒸籠罩住了，使人透不過(guò)氣來(lái)。我和任建宇約定下午去向往許久的碧浪池游泳。
碧浪池位于眉山車(chē)站旁一百米左右。我一進(jìn)碧浪池，眼前一片碧綠，藍(lán)天、白云都倒映在清澈的水中，人們的歡聲笑語(yǔ)和水的拍打聲，匯成一曲美麗動(dòng)人的交響曲。這里有一個(gè)大池和一個(gè)小池，大池深不足兩米、長(zhǎng)不足50米、寬約25米，四周貼著銀色的瓷磚，在陽(yáng)光的照耀下泛出一道道銀光，藍(lán)白相間的池底分外醒目。小池長(zhǎng)約六、七十米，寬約25米，最深的.地方可以把我整個(gè)人都淹沒(méi)了，而最淺的地方還無(wú)法觸及我的小腳丫呢
偌大的游泳池里，我們一會(huì)兒游過(guò)去，一會(huì)兒游過(guò)來(lái)，像一條條穿梭的小鯽魚(yú);一會(huì)兒自由式，一會(huì)兒游蛙式，像蛟龍過(guò)海，十分自在。實(shí)在累極了，就爬起來(lái)四仰八叉地躺在池邊，舒舒服服地休息一會(huì)兒。
最驚險(xiǎn)的時(shí)刻終于來(lái)了，只聽(tīng)見(jiàn)全場(chǎng)一陣尖叫聲，有人叫道：“浪子來(lái)了!浪子來(lái)了!快點(diǎn)作好準(zhǔn)備!”碧浪從警界線涌了過(guò)來(lái)，它們拍打著人們，濺起雪白的浪花，浪花像碎玉似的亂濺開(kāi)來(lái)。碧浪一浪接著一浪，一浪高過(guò)一浪。它們好像在賽跑，一個(gè)浪頭沖過(guò)人群奔向終點(diǎn)——岸邊另一個(gè)浪頭也緊跟著沖了過(guò)來(lái)。我猛地被推出了5米多遠(yuǎn)，像踩著了西瓜皮一樣，摔了個(gè)四腳朝天。后來(lái)我學(xué)聰明了，趕緊模仿任建宇的方法，緊緊地抓住一根固定在游泳池底部的一根鐵棍，暗暗自喜：“嘿嘿，這下子浪花對(duì)我束手無(wú)策了吧?！本驮谶@時(shí)一個(gè)大浪子沖了過(guò)來(lái)，一下子把我倒拉了起來(lái)，真是驚險(xiǎn)萬(wàn)分!
走出了碧浪池，踏上了回家的路，我的心情像浪花一樣歡騰。
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