下面是范文網(wǎng)小編收集的黨員學(xué)習(xí)的書籍推薦16篇(關(guān)于黨的書籍推薦)，以供參考。

黨員學(xué)習(xí)的書籍推薦1

　　中國共產(chǎn)黨是無產(chǎn)階級的先鋒隊，代表最廣大人民群眾的根本利益和最高愿望。自覺踐行社會主義價值觀，努力爭取做合格的共產(chǎn)黨員是我們的崇高目標。

　　價值觀是人生觀和世界觀的核心與基礎(chǔ)，在當今價值觀多樣化、文化多元化的社會轉(zhuǎn)型期間，在廣大黨員干部中旗幟鮮明地倡導(dǎo)社會主義核心價值觀，能夠更深層次地影響廣大黨員的思想認識與行為方式，提高思想政治教育的實效。

　　社會主義核心價值體系由四個方面構(gòu)成：馬克思主義指導(dǎo)思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和改革創(chuàng)新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀，這四方面的內(nèi)容相互貫通，是黨的指導(dǎo)思想，是社會主義理想信念，是中國文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)以及社會主義精神文明要求的有機整合的多元價值體系。學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀有利于我們更加堅定堅持社會主義意識形態(tài)，有利于更堅定堅持社會主義先進文化方向。

　　作為黨的教育工作人員，要全面了解和學(xué)習(xí)先進、適于時代的價值體系，不斷使自己在實踐中運用理論，改變以往不重視思想道德的理論教育，積極實踐社會主義核心價值體系，我們應(yīng)從以下幾方面做起：

　　一、深刻認識建設(shè)社會主義核心價值體系的重要意義

　　建設(shè)社會主義核心價值體系具有重大的理論意義和實踐意義。建設(shè)社會主義核心價值體系是引導(dǎo)全社會在思想道德上共同進步、端正社會風(fēng)氣的迫切需要，是鞏固全黨全國人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)的迫切需要，是建設(shè)和諧文化構(gòu)建社會主義和諧社會的重要內(nèi)容和條件，是加強黨風(fēng)廉政建設(shè)全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程的迫切需要。

　　二、深入學(xué)習(xí)社會主義核心價值體系的內(nèi)涵和實質(zhì)，做核心價值體系的宣傳者

　　社會主義核心價值體系的內(nèi)涵和實質(zhì)，是教育工作的標尺，是指導(dǎo)工作的航標。我們廣大黨員干部要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會社會主義核心價值體系的內(nèi)涵實質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)優(yōu)秀單位的先進事跡和典型，積極開拓教育文化建設(shè)內(nèi)容，以正確的思想引導(dǎo)人，以正確的價值觀影響人。要樹立責(zé)任心，自覺主動承擔社會主義核心價值體系在教育建設(shè)中的責(zé)任，做核心價值體系的宣傳者，自覺把社會主義核心價值觀貫穿教育工作的全過程。

　　三、自覺踐行社會主義核心價值觀，努力爭做合格的共產(chǎn)黨員

　　實踐社會主義核心價值觀，一個非常重要的方面就是要提高自我修養(yǎng)的自覺性和責(zé)任感，培養(yǎng)強烈的自我修養(yǎng)意識和堅強的克己毅力，充分發(fā)揮主動精神，解決自己內(nèi)在思想和品質(zhì)中積極因素和消極因素的矛盾。要切實按照黨的要求，講黨性、重品行、作表率，成為實踐社會主義核心價值體系的模范，做共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學(xué)發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者。作為教育工作中的一員，我在今后的工作中努力提高落實社會主義核心價值體系的自覺性和積極性，要始終堅持理論和實踐相結(jié)合，從教育工作的實際出發(fā)，因時制宜、突出重點。從本職工作做起，從具體工作入手，在工作中嚴格要求自己，立足崗位，不斷提升自己社會主義核心價值理論的修養(yǎng)，為教育事業(yè)作出一份貢獻!

黨員學(xué)習(xí)的書籍推薦2

　　為了加強基層黨支部管理制度，進一步完善黨內(nèi)各項規(guī)章制度，提高黨內(nèi)民主、監(jiān)督機制，要求每個支部黨員每月定期組織學(xué)習(xí)，本次學(xué)習(xí)內(nèi)容組織如下：

　　1、黨支部委員會負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和處理黨支部的日常工作，以貫徹執(zhí)行上級黨組織的指示、決定及支部大會的決議。

　　2、黨支部委員會對支部大會和全體黨員負責(zé)，密切聯(lián)系群眾，接受職工群眾的監(jiān)督和批評，每年定期向黨員報告工作，履行職責(zé)。

　　3、黨支部委員會必須貫徹黨的民主集中制原則，重大問題由黨員大會或支委會討論決定，支部決定不了的問題請示上級黨委。

　　4、討論、培養(yǎng)建黨積極分子、發(fā)展新黨員、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正、表障優(yōu)秀黨員和處置不合格黨員，并報送上級黨委審批。

黨員學(xué)習(xí)的書籍推薦3

　　7月20日上午，凌益村黨支部開展了“新時期共產(chǎn)黨員思想行為規(guī)范”專題大討論活動。作為本支部“兩學(xué)一做”專題學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容之一，凌益村黨支部全體黨員參加，村兩委全體人員觀摩了整個討論過程。

　　學(xué)習(xí)討論會由凌益村黨支部委員馬建榮同志主持。支部黨員們主要圍繞“新時期合格共產(chǎn)黨員的標準是什么?”、“新時期黨員黨性修養(yǎng)有哪些要求?”、“黨員發(fā)揮先鋒模范作用的基本要求有哪些?”三個論題開展了學(xué)習(xí)大討論。在學(xué)習(xí)大討論過程中，黨員們結(jié)合當前工作和個人思想、生活實際，深入查擺剖析自身存在的問題，做到既談學(xué)習(xí)情況，也談?wù)J識體會，既談問題不足，也談?wù)姆较?，從而不斷激發(fā)為黨工作、為民服務(wù)的內(nèi)生動力。最后，凌益村黨支部書記宋玉林結(jié)合農(nóng)村工作實際，就新時期如何做一名合格的共產(chǎn)黨員進行了總結(jié)發(fā)言：一是要堅定馬克思主義信仰和共產(chǎn)主義理想信念，對黨和人民保持絕對忠誠，做思想上的堅定者、政治上的明白人、行動上的實踐者;二是要牢記宗旨意識，正確處理好公與私、義與利、個人與群眾的關(guān)系，切實做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀;三是要堅持紀在法前，心存敬畏，手握戒尺，廉潔從政，從嚴治家，勇于擔當，要以比普通群眾更高的標準來要求自己;四是要牢固樹立高尚情操，立足本職、愛崗敬業(yè)，帶頭踐行社會主義核心價值觀，始終保持積極健康的生活方式，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

　　此次專題學(xué)習(xí)討論會，讓支部全體黨員對新時期共產(chǎn)黨員的思想行為規(guī)范有了更深的認識，并意識到樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀是共產(chǎn)黨員思想的“總開關(guān)”;增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識是共產(chǎn)黨員行動的“方向標”。大家紛紛表示將努力學(xué)習(xí)理論知識，提高自身素質(zhì)，以學(xué)促做、知行合一，做一名新時期的合格共產(chǎn)黨員，為凌益村的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

黨員學(xué)習(xí)的書籍推薦4

　　《馬列主義經(jīng)典著作選編(黨員干部讀本)》

　　《馬列主義經(jīng)典著作選編學(xué)習(xí)導(dǎo)讀》

　　《馬列主義經(jīng)典著作選編(黨員干部讀本)》重點遴選了馬克思、恩格斯、列寧具有代表性的著作25篇,還附有6個方面的專題論述摘編?！恶R列主義經(jīng)典著作選編學(xué)習(xí)導(dǎo)讀》逐篇介紹了《選編》每部著作的寫作背景、基本內(nèi)容、理論價值和現(xiàn)實意義。

　　夏春濤：關(guān)注民生 貼近民意 打動民心

　　《從怎么看到怎么辦》著力回答民生問題，充分彰顯了以人為本理念，展示了在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下我國經(jīng)濟社會發(fā)展所取得的巨大成就，特別是在“”規(guī)劃開局之年所呈現(xiàn)的新面貌新進展，有助于讀者進一步深化對科學(xué)發(fā)展觀歷史地位與指導(dǎo)意義的理解和認識，增強走中國特色社會主義道路的信心和決心?！驹敿殹?/p>

　　《從怎么看到怎么辦:理論熱點面對面20xx》

　　本書為深入回答當前干部群眾普遍關(guān)注的熱點難點問題，我們在認真調(diào)研的基礎(chǔ)上，梳理出怎么保持物價穩(wěn)定、怎么解決分配不公、怎么解決住房問題、怎么解決就業(yè)難、怎么解決看病難、怎么實現(xiàn)教育公平、怎么解決發(fā)展不平衡、怎么遏制腐敗現(xiàn)象蔓延八個問題，組織中央有關(guān)部門和理論界部分專家學(xué)者撰寫了這本通俗理論讀物。

　　孫中山：一個時代的代表

　　隨著時光的流逝，歷史人物已漸行漸遠，今天一些人對孫中山了解不多，對他的歷史地位、歷史功績認識不足，這樣便不能了解近代中國是怎樣一步一步走過來的，不能了解中國近現(xiàn)代歷史發(fā)展的軌跡和脈絡(luò)。閱讀《孫中山傳》，對我們了解孫中山很有意義。我的初步印象，這本書有幾個特點：【詳細】

　　《孫中山傳》

　　本書以豐富的史料為基礎(chǔ)，從滿懷愛國與變革熱忱的青少年寫起，至孫中山去世，真實記錄了孫中山的人生歷程。作為紀念辛亥革命100周年的全國重點選題，《孫中山傳》遵循的寫作準則是：以馬克思主義歷史唯物主義為指導(dǎo);采納利于真實展示歷史事件與人物的相關(guān)理論、方法論;廣泛收集與使用各類資料;吸取最新的研究成果：側(cè)重思想研究。

　　董保存：不朽的紅色經(jīng)典

　　我們把傳統(tǒng)的具有權(quán)威性的著作稱之為經(jīng)典。說到共和國出版史上的紅色經(jīng)典，就不能不說到那套20卷1000多萬字的《星火燎原全集》。而從其中精選出來的48篇作品——《星火燎原全集精選本》，可稱之為經(jīng)典中的代表作?！驹敿殹?/p>

　　《星火燎原全集精選本》

　　這批精選自《星火燎原全集》的代表作，有不少文章是新中國幾代人耳熟能詳?shù)闹行W(xué)范文，生動反映了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國革命武裝斗爭中一批舉世聞名的戰(zhàn)役戰(zhàn)斗，驚天動地的英雄壯舉，千古不朽的領(lǐng)袖風(fēng)范，可歌可泣的戰(zhàn)友之情和軍民之情。

　　黃如軍：壯麗畫卷的精彩濃縮

　　中國共產(chǎn)黨90年的歷史是一幅波瀾壯闊的宏偉畫卷。人民出版社出版的《中國共產(chǎn)黨歷史大事記(1921年7月—20xx年6月)》(以下簡稱《大事記》)，客觀準確地記述黨成立90年來的光輝歷程，充分展示中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)、改革進程中建立的豐功偉績，記錄了其中最為重要的精彩瞬間和片段?！驹敿殹?/p>

　　《中國共產(chǎn)黨歷史大事記》

黨員學(xué)習(xí)的書籍推薦5

　　同志們：

　　根據(jù)縣委的總體部署，保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動轉(zhuǎn)入分析評議階段。昨天，縣召開了學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段總結(jié)暨分析評議階段動員會議，縣委書記苗德成講了具體的意見，市督導(dǎo)組的同志也對活動提出了要求。會后，我院黨召開了緊急黨組會，對我院的先進性教育活動進行了研究部署，并研究決定今天召開這次學(xué)習(xí)動員階段總結(jié)暨分析評議階段動員大會。會議的主要任務(wù)是總結(jié)學(xué)習(xí)動員階段工作情況，部署分析評議階段工作。

　　這次會議共分兩項議程，一是由各位黨組成員宣讀“履行崗位職責(zé)，履行黨員義務(wù)”公開承諾書。二是請院黨組書記、院長楊景明同志講話。

　　下面進行大會第一項議程：請各位黨組成員宣讀“履行崗位職責(zé)，履行黨員義務(wù)”公開承諾書。首先請院黨組書記、院長楊景明同志做公開承諾。

　　………

　　下面進行大會第二項議程：請院黨組書記、院長楊景明同志做重要講話。

　　……

　　剛才，各位黨組成員分別宣讀“履行崗位職責(zé)，履行黨員義務(wù)”公開承諾書，楊院長就我院保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動第一階段進行了總結(jié)，就分析評議階段的工作做出了安排部署。楊院長所講的，結(jié)合縣委的要求和我院的實際，準確地分析了我院先進性教育活動學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段的特點，對第二階段，也就是分析評議階段的工作提出了具體要求。對此，各單位都要認真對待，深刻領(lǐng)會，抓好貫徹落實。

　　會前，我院保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動分析評議階段實施方案已發(fā)給大家，希望大家回去后認真閱讀，按照要求按部就班地抓好落實。下面，針對分析評議階段的工作的具體內(nèi)容和七個環(huán)節(jié)中的重點問題，我提四個方面要求。

　　一是思想重視，認識到位。從第一階段來看，我院的總體情況是好的，絕大多數(shù)單位和干警能夠高起點、高站位地抓好活動落實。但是，也有個別干警甚至是中層干部，認為活動是走形式、走過場，沒有從思想重視起來，在具體工作和落實中存在應(yīng)付現(xiàn)象。對于這一活動，從中央到各地各機關(guān)都非常重視，都下了大力氣來抓。因此，希望大家從思想上高度重視起來，正確認識分析評議階段的重要性、復(fù)雜性。從時間安排上看，分析評議階段比學(xué)習(xí)動員階段要短一些，但內(nèi)容的含量很大，比第一階段的工作更復(fù)雜、更深入，難度更大、要求更高，既涉及到黨組織的思想、組織、作風(fēng)、工作上的突出問題，又涉及到黨員個人的思想、作風(fēng)、工作和生活上的突出問題。為此，全院各黨支部、中層單位和每名干警，務(wù)必要認識高起來，態(tài)度正起來，勇氣鼓起來，信心樹起來，積極參加分析評議，腳踏實地地抓好落實，努力實現(xiàn)“兩不誤，兩促進”。

　　二是要發(fā)揚民主，找準問題，撰寫好黨性分析材料。找準問題是進行黨性分析的前提。為此，各單位和全院干警在征求意見、查找問題中一定要堅持發(fā)揚民主，堅持走群眾路線，多途徑、多側(cè)面、多層次、多渠道地征求黨員和群眾的意見。黨員個人也要采取自己找、組織點、上門求、相互幫等方式征求意見。在征求意見的基礎(chǔ)上，每名黨員都要認真對照《黨章》規(guī)定的黨員義務(wù)、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的基本條件、新時期保持共產(chǎn)黨員先進性的基本要求，按照“兩個務(wù)必”和“八個堅持、八個反對”的要求，全面總結(jié)自己近年來思想、工作、作風(fēng)和廉潔自律等方面的情況，撰寫個人黨性分析材料，重點檢查存在的問題，從世界觀、人生觀、價值觀上剖析思想根源?？偨Y(jié)的時限，原則上從黨的xx大開始。黨支部書記要審閱本支部黨員的黨性分析材料，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要審閱分管單位負責(zé)人的黨性分析材料，各單位負責(zé)人要審閱本單位干警的黨性分析材料。對那些結(jié)合個人實際不夠、問題找得不準、剖析不深不透的黨性分析材料，要督促本人認真進行修改。從縣里要求來講，楊院長的黨性分析材料要上報市委組織部，各位班子成員的黨性分析材料要上報縣委組織部。就我院情況，要求全院所有黨員的黨性分析材料，由院黨總支和機關(guān)黨委審核后，交院保持共產(chǎn)黨員先進性領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室留存?zhèn)洳椤?/p>

　　三是開好專題組織生活會、民主生活會。各黨支部要組織開好專題組織生活會。在專題組織生活會上，每個黨員都要按照準備好的黨性分析材料逐個進行對照檢查、相互評議、開展批評與自我批評。開展自我批評時，要少談工作多談思想，少講成績多講差距，認真查擺自己在保持先進性方面存在的突出問題和發(fā)揮先鋒模范作用方面的主要差距，對存在問題的原因的剖析要深刻，做到思想上有所觸動，并針對存在的問題，提出具體的整改措施。開展批評時，要本著與人為善、認真負責(zé)的態(tài)度，出以公心，秉以公正，真心實意地幫助同志。

　　四是堅持邊評邊改，善作善成。要把整改貫穿于分析評議全過程，把解決思想問題與解決實際問題結(jié)合起來，力求分析評議工作取得實效。針對效能意識、工作效率、行為規(guī)范、工作作風(fēng)、群眾關(guān)注的急難問題等方面存在的突出問題，要分析原因，制定措施，在政策和規(guī)定許可的前提下，堅持立說立行，邊評邊改，善作善成。能立即改的要立即改，容易解決的要盡快解決，一時解決有困難的，也要認真研究整改措施，明確整改方向。對確因現(xiàn)行政策和客觀條件等原因無法兌現(xiàn)的，要認真做好解釋工作，從而以整改的實際行動和效果，讓群眾得到實惠，努力提高群眾的滿意度。

黨員學(xué)習(xí)的書籍推薦6

　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間，一個學(xué)期又過去了。在這一學(xué)期以來，我作為組織委員，體育委員。在院黨支部和團總支的指導(dǎo)下，始終堅持踏實做事的原則，做好自身工作，同時配合院學(xué)生會和其他委員開展其他相關(guān)活動。

　　本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

　　一、認真踏實，做好本職工作

　　由于身兼兩職，工作一向瑣碎，除了要負責(zé)日常的上傳下達、管理班級一些活動資料之外，還要負責(zé)協(xié)助其他班級委員作好班里的工作安排，維持內(nèi)部各部門的團結(jié)合作，制定班級的規(guī)章制度等等。

　　二、提前計劃，加強工作落實

　　今年的建黨推優(yōu)工作在各班團支部的積極配合下得以圓滿完成，為院黨支部推薦了又一批優(yōu)秀學(xué)生。同時支部也組織了一系列的團日活動加強同學(xué)們思想道德建設(shè)。如上學(xué)期組織的“成長的路”團日活動，在歡聲笑語中同學(xué)們回憶了自己的過去，并積極的規(guī)劃了自己的未來。

　　另外作為體育委員，我在體育部的指導(dǎo)下，與班委一同組織班里的同學(xué)參加了不少體育活動。支部參加了宿舍籃球賽等。

　　三、認真負責(zé)，完成分配任務(wù)

　　按照學(xué)院安排，我負責(zé)組織并參與了不少活動，不但完成了任務(wù)，還增加班級的集體凝聚力。

　　總結(jié)這學(xué)期以來的工作，其中既取得了一定的成績，也存在一些不足，主要有：

　　1、 與其他委員的溝通不夠，與學(xué)生會其他部門的交流更少，這導(dǎo)致了一些活動在開展中受到了影響。

　　2、 由于工作較為瑣碎與零散，在接到任務(wù)是想的不是怎么完成做到好，而是怎么盡快完成任務(wù)，自己存在一定的僥幸心理，自己對于工作和學(xué)習(xí)的處理還不是很好，這是我最需要解決的問題。

　　對于以上這些不足，同時結(jié)合同學(xué)的實際情況現(xiàn)計劃如下：

　　一、 配合團支書，積極加強支部成員的思想建設(shè)

　　加強政治理論學(xué)習(xí)，提高成員的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，以改進成員的工作作風(fēng)和工作方式。我們還通過組織針對性團日活動。

　　二、通過開展針對性的活動增強同學(xué)的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和人文素質(zhì)。各自發(fā)揮自身能力使本班在本學(xué)期創(chuàng)造更多的輝煌。本學(xué)期的活動計劃如下：

　　1、 “構(gòu)建和諧校園”團日活動

　　和諧之風(fēng)吹遍校園，和諧讓校園寧靜幽深，和諧讓校園充滿愛意。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認為，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉，豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在，因此校園應(yīng)該是和諧優(yōu)美的，那么如何構(gòu)建和諧校園呢?

　　2、班級籃球賽

　　話說“身體是革命的本錢”，在緊張的學(xué)習(xí)過程中也不要忽略了鍛煉身體。本班級將組織一次籃球賽來調(diào)動同學(xué)們鍛煉身體的積極性，并且希望同學(xué)們能夠積極參與，從中感受活動的快樂。

　　活動目的：緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力,豐富同學(xué)們的課余生活,提高我們的綜合素質(zhì),培養(yǎng)積極向上的進取精神,培養(yǎng)同學(xué)們的頑強奮斗,勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì),從而提高大學(xué)生的身體素質(zhì)狀況。

黨員學(xué)習(xí)的書籍推薦7

　　1、認真開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動

　　2、提高黨員素質(zhì)，加強組織建設(shè)，服務(wù)人民群眾，促進各項工作

　　3、黨的先進性是黨的生命線

　　4、加強黨的自身建設(shè)，鞏固黨的執(zhí)政地位

　　5、精心組織 務(wù)求實效 深入開展共產(chǎn)黨員先進性教育活動

　　6、開展先進性教育，實踐先進性要求，永葆先進性本色

　　7、加強黨員隊伍建設(shè)，提高黨的執(zhí)政能力

　　8、扎實開展共產(chǎn)黨員先進性教育活動

　　9、保持黨員先進性，發(fā)揮先鋒模范作用

　　10、加強黨的作風(fēng)建設(shè)，樹立黨員良好形象

　　11、立黨為公，執(zhí)政為民

　　12、權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀

　　13、強化宗旨觀念，真誠服務(wù)群眾

　　14、忠于職守，甘當公仆，求真務(wù)實，廉潔高效

　　15、嚴格自律，帶頭守法，依法辦事，依法行政

　　16、勇于創(chuàng)新，敢挑重擔，沖鋒在前，無私奉獻

　　17、大力加強黨的先進性建設(shè) 積極推動全面建設(shè)小康社會進程

　　18、增強共產(chǎn)黨員先進性 推進黨的執(zhí)政能力建設(shè)

　　19、提高黨員素質(zhì) 加強基層組織 服務(wù)人民群眾 促進各項工作

　　20、以開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動為載體，促進各項工作發(fā)展

黨員學(xué)習(xí)的書籍推薦8

　　""臨近完畢，"十三五"行將敞開，下一個"五年"怎么計劃?近來中共中央政治局召開會議，研討對于擬定"十三五"計劃的主張，引起了全社會廣泛而火熱的評論。

　　當怎么知道"十三五"計劃的巨大戰(zhàn)略含義?盡人皆知，20xx年是全部建成小康社會的最終期限，是我黨斷定的"兩個一百年"奮斗方針的第一個百年奮斗方針，含義嚴重、任務(wù)急迫、局勢嚴峻。雖然面對著諸多應(yīng)戰(zhàn)，但當今安穩(wěn)的經(jīng)濟社會開展局勢不會呈現(xiàn)大的改變，我國的經(jīng)濟社會開展現(xiàn)已進入到大有可為的嚴重戰(zhàn)略機遇期，有必要對當時的局勢有深化清醒的知道，有必要緊緊抓住當時轉(zhuǎn)瞬即逝的機遇，有必要堅定信心，站在改革開放以來打下的堅實根底上，把"十三五"作為全部小康社會建成的的決定性期間，集中力量、銳意進取、奮發(fā)有為。緊緊圍繞民生這個中心主題科學(xué)計劃"十三五"。

　　一是消化與感悟。常識內(nèi)化是學(xué)習(xí)訓(xùn)練的開始效果，而寫文章是最簡略的產(chǎn)出方式，可以溫習(xí)常識、強化回憶、表達見地、活學(xué)活用。訓(xùn)練班教師講解了人才與人力資源計劃，人力資源辦理分為公共與公司兩大類，呈并行相關(guān)態(tài)勢，宏觀上的人才及人力資源計劃應(yīng)與公司人務(wù)資源計劃彼此對接、彼此促進。自個使用高校環(huán)境與學(xué)習(xí)空氣，自學(xué)了有關(guān)人力資源辦理常識，寫了一些對于縣域規(guī)上工業(yè)公司人力資源辦理疑問與對策等文章，從共性層面做了一點考慮。 二是輔導(dǎo)與運用。用所學(xué)輔導(dǎo)所用，把常識與技術(shù)轉(zhuǎn)化為實際的效果。

　　首先，方針法令的運用，有賴于職責(zé)情緒。要敢較真，聯(lián)系實際，堅決遵循。一起在遵循的進程進步剖析、預(yù)測的才能。任正非說，"要讓聽得見炮聲的人去做決議計劃"，體現(xiàn)在行政作業(yè)請求上，即是咱們詳細履行的同志要及時向上級反映實情、提出主張。去年底得知上級部門要出臺新的提高訓(xùn)練方針扶持中小公司，感到上級部門有也許會在詳細措施計劃上違反初衷反而對小公司不利。征求意見時一些小公司提出了貳言，所以及時與上級負責(zé)人進行了交流，反映了縣域公司人員計劃現(xiàn)狀，假如按人數(shù)份額一刀切的方法來斷定不一樣計劃公司受惠工人數(shù)對小公司是不利的。公司訓(xùn)練是一種具有正的外部性的行動，小公司也理應(yīng)在方針中受惠。后期正式稿就較征求意見稿有很大的修正，充分考慮了300人以下小型公司的利益。

　　其次，思維理論的運用，有賴于融會貫通。需求盡力經(jīng)過學(xué)習(xí)進步剖析疑問、解決疑問的水平。人力資源辦理是一門涉及面很廣的應(yīng)用型學(xué)科，比方"平衡記分卡"概念可以作為輔導(dǎo)作業(yè)的有用東西：

　　1.成績方針(財務(wù)方針)，作業(yè)在效果臺帳上的量化反映;

　　2.客戶方針，滿意內(nèi)部客戶(上級布置)和外部客戶(大眾需求)的請求;

　　3.流程方針，作業(yè)的各項運行機制;

　　4.學(xué)習(xí)與成長方針，是不是帶出一支能著手做事、會剖析總結(jié)的部隊。

　　一般，四個方針中，領(lǐng)導(dǎo)是最情愿看到第一個方針，但假如忽略了別的三個方針，這項作業(yè)就缺少支持，不會持久，作業(yè)本身也沒有用用與含義。咱們在作業(yè)中的運用是在耳濡目染之，但是有了這清晰概念，可以進一步理清關(guān)系、概括集成、考察查驗、仿制總結(jié)。作為操作層面績效考評東西，平衡記分卡實際上是一項過于雜亂的方針體系和操作流程，只要少量大型公司運用，而作為一種辦理思維卻能對一切領(lǐng)導(dǎo)作業(yè)提供借鑒。實習(xí)證明，辦理思維和辦理東西可以逾越體系表里發(fā)明價值。

　　最終，常識技術(shù)的運用，靠的是實習(xí)歷練。有人說，"一萬小時的鍛煉是任何人平凡變?yōu)槌驳谋匾獥l件"。帶著疑問的學(xué)習(xí)是最有用的學(xué)習(xí)，有理論輔導(dǎo)的實習(xí)是最高層次的課堂。回想自個落實領(lǐng)導(dǎo)交辦的可以稱作"一件事"的幾項作業(yè)、活動，都是在仿制他人的進程中加工立異的。一詳細就能深化，一著手就知道自個還差好多?？傮w而言，從權(quán)利與職責(zé)交織的行政作業(yè)角度來說，將訓(xùn)練轉(zhuǎn)化為效果，人的才能和水平是非有必要的，職責(zé)、情緒、歷練是第一位的。換句話說，開始"會不會"并不肯定主要，"想不想"、"能不能"卻經(jīng)常是一種要害考驗。

黨員學(xué)習(xí)的書籍推薦9

　　一般來說，黨章要保持一定的穩(wěn)定性，但隨著形勢任務(wù)的發(fā)展變化，對其作必要的修改調(diào)整，也是必然的。

　　我通過對黨章的學(xué)習(xí)，結(jié)合國際國內(nèi)重大事件的了解和對黨的重大決策的學(xué)習(xí)、領(lǐng)會，更加深刻地認識到中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的政黨，是中國工人階級先鋒隊組織，它由工人階級的先進分子組成。中國工人階級是中國最先進和最進步的階級，因而成為中國革命的領(lǐng)導(dǎo)力量和社會主義的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國共產(chǎn)黨集中體現(xiàn)了中國工人階級的階級性質(zhì)，集合了中國工人階級和各族人民的優(yōu)秀分子，是中國工人階級中有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士組成的強大集體，站在革命和建設(shè)的前列，率領(lǐng)我國人民為民族解放和人民幸福進行不屈不撓的英勇奮斗。

　　中國共產(chǎn)黨以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為行動指南。馬克思主義是中國共產(chǎn)黨立黨立國的根本指導(dǎo)思想，是各族人民團結(jié)奮斗的共同理論基礎(chǔ)。馬克思主義是基礎(chǔ)原理，我們在任何時候都要堅持，否則，我們的事業(yè)就要歸于失敗，這就是我們?yōu)槭裁词冀K堅持馬克思主義原理的道理所在。因為沒有了正確的理論基礎(chǔ)和思想靈魂，我們的政治生活就會失去方向。以毛澤東同志為核心的第一代領(lǐng)導(dǎo)集體和以鄧小平同志為核心的第二代中共領(lǐng)導(dǎo)集體，帶領(lǐng)中國共產(chǎn)黨把馬克思主義的基本原理同中國的實踐相結(jié)合，形成了毛澤東思想，鄧小平理論。這兩個理論成果，是中國的馬克思主義，即體現(xiàn)了馬克思主義的基本原理，又包含了中華民族的優(yōu)秀思想和中國共產(chǎn)黨人的實踐經(jīng)驗。正因為有了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的指導(dǎo)，中國共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導(dǎo)人民戰(zhàn)勝一切艱難挫折，取得一個又一個勝利。鄧小平理論是黨和人民實踐經(jīng)驗和集體智慧的結(jié)晶，是在新的歷史條件下對毛澤東思想最好的繼承和創(chuàng)造性的發(fā)展，為我們開創(chuàng)中國社會主義事業(yè)的嶄新局面做出了重大貢獻。以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指南是中國共產(chǎn)黨人的工人階級先鋒隊性質(zhì)的所決定的。

　　在慶祝中國共產(chǎn)黨成立八十周年的講話中總結(jié)了黨的八十年的斗爭史、歷程和基本經(jīng)驗，展望了新世紀的艱巨任務(wù)和光明歷程。中國共產(chǎn)黨要繼續(xù)站在時代的前沿，帶領(lǐng)人民勝利前進，總結(jié)起來，就是必須始終代表先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，始終代表中國先進文化的前進方向，始終代表中國最廣大人民的根本利益。三個代表思想集中體現(xiàn)了黨的根本性質(zhì)、宗旨和歷史任務(wù)。三個代表思想從根本上進一步回答了在新世紀建設(shè)一個什么樣的黨和怎樣建設(shè)黨的問題。三個代表思想是中國共產(chǎn)黨人保持先進性，始終成為建設(shè)有中國特色的社會主義的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心的基本要求，這與堅持工人階級先鋒隊的性質(zhì)和全心全意為人民服務(wù)的宗旨是一致的。同時，三個代表思想要求是我們黨的立黨之本，執(zhí)政之基，力量之源，也是我們在新世紀全面推進黨的建設(shè)，不斷推進理論創(chuàng)新，制度創(chuàng)新和科技創(chuàng)新，不斷爭取建設(shè)有中國特色的社會主義事業(yè)新的勝利的基本要求，是在新的歷史條件下全面加強和改進黨的建設(shè)的偉大綱領(lǐng)。

　　中國共產(chǎn)黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)。中國共產(chǎn)黨要求黨員不惜犧牲個人的一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身，要堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，享受在后，克己奉公，多作貢獻，為人民的利益，在困難和危險的時刻挺身而出，英勇奮斗，不怕犧牲。中國共產(chǎn)黨要領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標，必須緊密圍繞黨的基本路線，加強黨的建設(shè)，堅持從嚴制黨，發(fā)揮黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，提高黨的戰(zhàn)斗力，把黨建設(shè)成為領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民沿著有中國特色的社會主義道路不斷前進的堅強核心。黨的建設(shè)必須堅持黨的路線，堅持解放思想，實事求是，全心全意為人民服務(wù)，堅持民主集中制。

　　中國共產(chǎn)黨是社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。只有中國共產(chǎn)黨具有強有力的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和強大的凝聚力。它與群眾保持密切聯(lián)系，由此制定的路線、方針、政策等符合國情，代表民意，能夠最大限度地調(diào)動人民群眾的積極性和創(chuàng)造性，它通過細致的思想政治工作，不斷地提高了廣大群眾對社會主義現(xiàn)代化事業(yè)奮力拼搏的自覺性，它通過共產(chǎn)黨的自身基層組織和黨員的帶頭模范作用，能夠把人民群眾帶動起來，組織起來，共同為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉目標而奮斗。

　　作為中國共產(chǎn)黨黨員，作為一名人民教師，在學(xué)習(xí)、工作、生活中要時時刻刻嚴格要求自己，熱愛教育，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，以身作則，教書育人，為人師表，在教育、教學(xué)、教研工作中發(fā)揮先鋒模范作用和帶頭作用。

黨員學(xué)習(xí)的書籍推薦10

　　按照七中黨支部《XX年度推進學(xué)習(xí)型黨組工作方案》及七中黨支部保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的統(tǒng)一部署和具體要求，努力提高自己的高黨性和各方面素質(zhì)，現(xiàn)結(jié)合自己的生活工作實際，制定本年度學(xué)習(xí)計劃。

　　第一、學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系。認真學(xué)習(xí)理論、三個代表重要思想、深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策。重點學(xué)習(xí)黨的精神，在思想上上行動上始終與黨保持高度一致，堅決貫徹黨的理論和路線方針政策，堅決貫徹決策部署，切實做到講、顧大局、守紀律。

　　第二、學(xué)習(xí)社會主義核心價值體系。認真學(xué)習(xí)馬克思主義指導(dǎo)思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神、以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀。堅定自己的價值坐標和道德標準。

　　第三、學(xué)習(xí)廉潔自律、師德師風(fēng)方面知識。認真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》等黨紀法規(guī);學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護活法》等教育教學(xué)相關(guān)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)市教育局下發(fā)的有關(guān)規(guī)范教師行為的文件要求;學(xué)習(xí)《巴州教師職業(yè)道德規(guī)范十條》、《文明教育標準》等行為規(guī)范內(nèi)容，提升自己的廉潔從教意識，樹立正確的價值觀念。

　　第四、學(xué)習(xí)民族團結(jié)方面知識。身為民漢合校的一名黨員教師，必須在思想上、行動上切實維護民族團結(jié)，不斷加強民族團結(jié)方面知識的學(xué)習(xí)。要進一步了解少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣，尊重少數(shù)民族習(xí)慣。學(xué)習(xí)黨和國家的民族政策，重點加強對“三個離不開”思想、“四個認同”、新疆“三史”等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使民族團結(jié)意識融入學(xué)習(xí)工作中，維護學(xué)校和諧穩(wěn)定的良好氛圍。

　　第五、學(xué)習(xí)信息技術(shù)相關(guān)知識，提升自身業(yè)務(wù)水平。作為信息技術(shù)教師，必須與時俱進，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。本年度，要認真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，要加強文字處理、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機硬件、軟件應(yīng)用、信息管理等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使之融入教育教學(xué)工作中去。提高自己的教育教學(xué)水平。

　　第六、堅持階段性回顧反思，總結(jié)提高。作為黨員，要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性，在工作中善于總結(jié)和觀察，加強與領(lǐng)導(dǎo)同事的談心交流，提高學(xué)習(xí)成效。堅持每月自查、自省、自警、自勵?？傊?，本年度，我將認真參加學(xué)校組織的各類學(xué)習(xí)活動，并積極利用網(wǎng)絡(luò)、書刊雜志加強自學(xué)，按照制定的相關(guān)內(nèi)容認真學(xué)習(xí)并撰寫學(xué)習(xí)心得。通過學(xué)習(xí)，努力使自己成為一名優(yōu)秀的青年黨員教師。

黨員學(xué)習(xí)的書籍推薦11

　　因為工作關(guān)系，經(jīng)常和一些領(lǐng)導(dǎo)干部打交道。在少數(shù)為官者的辦公室，書櫥內(nèi)確實放了不少書，卻是精裝版的《官經(jīng)》、《厚黑學(xué)》、《中國歷代君臣權(quán)謀大觀》、《古代帝王馭人術(shù)》、《官場文化與潛規(guī)則》，等等，甚至如《陰陽風(fēng)水學(xué)》、《八字與官運》也堂而皇之擺在那里。由此看來，為官讀書重要，但讀什么書更為重要。

　　“治天下者先治己，治己者先治心”。治心養(yǎng)性，要在讀書。讀書學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部加強黨性修養(yǎng)、堅定理想信念、提升精神境界的一個重要途徑。干部該讀什么書?這不僅是個人的愛好問題，更是一個嚴肅的世界觀、價值觀、人生觀問題。

　　書猶藥也。書籍自產(chǎn)生以來就良莠并存，有精華也有糟粕。讀書好、好讀書更需要讀好書。讀書可以造就一個人，也可以毀掉一個人。古往今來，一些落馬的為官者，均不外乎兩方面的原因，一方面是不讀書不學(xué)習(xí)，沉迷于官欲，滿足于現(xiàn)狀，這樣的“官人”不是“無知盲干”走上不歸路，就是為百姓所不容，被時代所淘汰。另一方面是愛讀書，讀的卻不是正經(jīng)書，而是一些污七八糟的書，這樣的“官人”往往最終信仰淪喪，道德墮落，意志消沉，甚至氣節(jié)蛻變淪為階下囚。

　　能在繁忙的工作之余，安靜地讀一些書，選擇性地讀一些好書，對于領(lǐng)導(dǎo)干部來說也是一種本領(lǐng)。當今時代瞬息萬變，新情況、新問題層出不窮，對領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)政能力提出了新要求。工作之余唯有多學(xué)習(xí)、多讀書、讀好書才能更好地勝任工作。作為黨員干部，該讀什么書，愛讀什么書不僅是個人愛好，更直接影響著黨的執(zhí)政能力和先進性。毛澤東并非出生于書香門第，他一生對書的熱愛完全是出于對社會、對人生、對真理思考的需要。周恩來一生熱愛讀書，掌握多國語言，才學(xué)豐富。一個脫離低級趣味品德高尚的干部，靠的是不斷閱讀關(guān)于人生修養(yǎng)的書籍。

　　讀好書可以立德、修身、養(yǎng)性、改過，讀好書可以純潔人的心靈、陶冶人的情操、豐富人的知識、增強人的才干。對于領(lǐng)導(dǎo)干部來說，尤須多讀一些與本職工作相關(guān)的新理論、新知識、新技能、新規(guī)則的書，而不是手捧《厚黑學(xué)》，鉆研謀權(quán)之道、治人之術(shù)，這樣最終只會被人們所唾棄。

黨員學(xué)習(xí)的書籍推薦12

　　一、指導(dǎo)思想

　　高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以“科學(xué)發(fā)展，辦好人民滿意的教育”為目標，緊緊圍繞全市教育工作中心，大力倡導(dǎo)“全面、全員、全程”的“三全”學(xué)習(xí)理念，把學(xué)習(xí)內(nèi)化為組織發(fā)展、黨員進步的基本需求和必要手段，引導(dǎo)黨員干部善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新，有效整合組織智慧，使黨員干部思想政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)工作水平不斷提升，工作作風(fēng)不斷改進，黨組織的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力、決策力、執(zhí)行力和凝聚力不斷增強，推動教育又好又快發(fā)展。

　　二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　學(xué)校黨支部將結(jié)合教育工作實際，組織廣大黨員干部和教職工以提高執(zhí)政、執(zhí)教能力為目標，廣泛開展“教育理論、理想信念、政策法規(guī)”三個教育學(xué)習(xí)活動，定期組織讀書論壇、科研論壇、教育論壇。通過黨員自學(xué)與支部研討相結(jié)合、政治理論與專業(yè)知識相結(jié)合、學(xué)習(xí)研討與教育實踐相結(jié)合，凝聚集體力量，實現(xiàn)學(xué)習(xí)成果共享。

　　一是教育理論教育。系統(tǒng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，全面提高黨員教師教育理論素養(yǎng)，增強遵循規(guī)律、理性發(fā)展意識，形成符合時代要求的教學(xué)觀、質(zhì)量觀和人才觀。

　　二是理想信念教育。結(jié)合全市“魅力班主任”評選活動，學(xué)習(xí)身邊的先進、模范教師事跡，引導(dǎo)黨員教師忠誠黨的教育事業(yè)，淡泊名利，教書育人，愛崗敬業(yè)，確立社會主義核心價值觀。

　　三是政策法規(guī)教育。學(xué)習(xí)并掌握教育政策法規(guī)，堅持依法治教、依法治校，規(guī)范辦學(xué)和從教行為，提升辦學(xué)品位和管理水平。

　　三、學(xué)習(xí)要求

　　(一)堅持學(xué)習(xí)與思考、學(xué)習(xí)與運用、學(xué)習(xí)與創(chuàng)新相結(jié)合，求真務(wù)實，力戒形式主義。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，關(guān)鍵在于立足實際，務(wù)求實效。要同我市教育實際相結(jié)合，重點解決以下五個問題。一是理想信念、黨的根本宗旨方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員干部中不同程度存在的理想信念動搖，以人為本、執(zhí)政為民的宗旨觀念淡薄，服務(wù)意識不強，不講原則、不負責(zé)任等問題，教育引導(dǎo)黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權(quán)力觀、地位觀、利益觀和事業(yè)觀、工作觀、政績觀。二是解決教育改革和發(fā)展中存在的突出問題。著力解決一部分黨組織和黨員干部在工作中存在的視野不寬，標準不高，措施不實，力度不夠等問題，教育引導(dǎo)黨員干部在破解難題、加快城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展等方面形成思想共識，在辦好人民滿意的教育、促進教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展中形成強大合力。三是著力解決管理能力和執(zhí)教能力方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員干部中存在的“知識危機”、“本領(lǐng)恐慌”，政治理論素養(yǎng)不完全符合黨員標準，業(yè)務(wù)能力水平不能完全勝任工作等問題。教育引導(dǎo)黨員不斷提高理論素養(yǎng)和解決實際問題的能力，提高推動教育發(fā)展的能力和水平黨員。四是黨組織發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用方面存在的突出問題。著力解決黨組織存在的軟弱渙散，活力不足，創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不強;缺乏改革發(fā)展意識，推動教育科學(xué)發(fā)展的作用不突出，貫徹民主集中制不力，對上級決策部署執(zhí)行不認真，對黨員民主權(quán)利保障落實不到位，群眾滿意度不高等問題，進一步加強黨的基層組織建設(shè)，使學(xué)校黨組織成為推動教育又好又快發(fā)展的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心。五是黨員發(fā)揮先鋒模范作用方面存在的突出問題。著力解決一部分黨員中存在的黨員意識淡化、事業(yè)心和責(zé)任感不強，缺乏干事創(chuàng)業(yè)熱情;思想作風(fēng)不端正，工作作風(fēng)不扎實，先鋒模范作用不明顯等問題，始終保持積極進取的精神狀態(tài)，大力倡導(dǎo)艱苦奮斗、苦干實干的作風(fēng)，引導(dǎo)黨員教職工在推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展中當先鋒、做表率。

　　(二)深化“三全”學(xué)習(xí)機制，推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的科學(xué)化規(guī)范化制度化。一要建立健全集體學(xué)習(xí)制度。嚴格執(zhí)行黨員干部學(xué)習(xí)制度，保證集體學(xué)習(xí)每個月不少于1次。學(xué)校黨組織將認真制定學(xué)習(xí)計劃，確定學(xué)習(xí)主題，精心設(shè)計實施方案，安排好重點發(fā)言，組織好專題輔導(dǎo)，開展好學(xué)習(xí)討論，認真進行學(xué)習(xí)點評，切實提高學(xué)習(xí)質(zhì)量黨員。二要建立健全學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度?？茖W(xué)安排黨員干部的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、理論培訓(xùn)等，鼓勵和支持黨員干部積極參加各種形式的成人教育、函授教育、網(wǎng)絡(luò)遠程教育，擴大教育的覆蓋面和參與度。三要健全個人自學(xué)制度。黨組織每年都要根據(jù)形勢和任務(wù)的需要對黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部自學(xué)提出明確要求，作出具體規(guī)定，建立健全學(xué)習(xí)筆記檔案。強化黨員干部的日常學(xué)習(xí)，激發(fā)個人自學(xué)的內(nèi)在動力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。黨員干部個人要正確處理工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系，制定自學(xué)計劃和學(xué)習(xí)目標，少應(yīng)酬、多學(xué)習(xí)，戒空談、深思考。四要建立健全學(xué)習(xí)考核制度。要將黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)情況作為重要內(nèi)容寫入年終工作總結(jié)。

　　(三)積極探索形式多樣的學(xué)習(xí)途徑，創(chuàng)新方式方法，不斷提高學(xué)習(xí)效果。一要組織主題學(xué)習(xí)教育活動，廣泛開展學(xué)習(xí)宣講。認真總結(jié)推廣運用保持共產(chǎn)黨員先進性教育、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀等重大主題活動的成功經(jīng)驗，廣泛開展體現(xiàn)教育特色的主題學(xué)習(xí)教育活動，組織各種形式的宣講展評，發(fā)揮專家學(xué)者和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的重要作用，廣泛開展學(xué)習(xí)宣講展評活動，積極搭建平臺，用廣大黨員干部喜聞樂見的形式和手段，深化學(xué)習(xí)教育。二要開展重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日和重要人物學(xué)習(xí)紀念活動。圍繞重要節(jié)慶日以及重大歷史事件紀念日，組織開展黨的歷史、新中國歷史以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)、民族精神和時代精神等方面的專題學(xué)習(xí)教育黨員。圍繞紀念革命領(lǐng)袖、革命先烈、杰出歷史人物等活動，組織學(xué)習(xí)英烈英模和英雄人物的先進事跡和崇高思想。

　　三要組織專題調(diào)研和講座、報告會。通過舉辦不同形式、不同層次、不同專題的研討會，分析形勢，研討問題，尋求對策，深入研究探討重大理論與實踐問題和熱點難點問題。針對黨員干部群眾思想認識上存在的問題，認真組織專題學(xué)習(xí)輔導(dǎo)講座和報告會，深入淺出，解疑釋惑。四要開展豐富多彩的文化學(xué)習(xí)活動。組織知識競賽、技能比賽以及各具特色的校園文化活動等，繼續(xù)開展“教師讀書成長計劃”和建設(shè)“書香型”、“學(xué)習(xí)型”校園活動，寓學(xué)習(xí)教育于各種校園活動之中，實現(xiàn)由傳統(tǒng)的灌輸式向互動式轉(zhuǎn)變，突出黨員學(xué)習(xí)的主體性和能動性，提高學(xué)習(xí)實效。

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　　此次學(xué)習(xí)我的感受如下：

　　一、黨員干部要加強學(xué)習(xí)，提高理論素質(zhì)

　　保持領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員干部隊伍的純潔性，黨員干部必須首先加強政治理論等方面的學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)，政治上就不可能成熟，就不可能自覺改造自己的主觀世界。只有認真學(xué)習(xí)，真正具備馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想理論素養(yǎng)，堅定共產(chǎn)主義理想，努力實現(xiàn)全面小康社會，才能夠立足當前、放眼未來，增強履行歷史責(zé)任的自覺性，堅定正確地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，方能全心全意為人民群眾服務(wù)。廉潔奉公，勤政為民，不說空話，多干實事，方能顧全大局，帶領(lǐng)人民群眾共同致富，才能夠在錯綜復(fù)雜的環(huán)境中把握方向，解決矛盾，應(yīng)對自如，經(jīng)受住任何考驗。不學(xué)習(xí)新的知識，就要落伍。只有扎扎實實堅持學(xué)習(xí)，才能不斷地得到提高。

　　二、黨員干部堅定信念，講正氣

　　黨員干部要保持共產(chǎn)黨人的高尚情操與革命氣節(jié)，一個革命政黨，必須有一股浩然正氣，這樣才能具有強大的精神支柱，才能充滿生機與活力。黨員干部要繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良文化和傳統(tǒng)美德，要在馬克思主義的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)和弘揚高尚的人格品質(zhì)，保持革命氣節(jié)，要做到在任何情況下，都忠誠于黨和人民的事業(yè)，不改變革命的初衷，不喪失必勝的信心，不怕困難，不信邪，堅持真理，維護黨的原則，旗幟鮮明地同各種錯誤思想、不良傾向和邪惡勢力作斗爭，堅持廉潔奉公，艱苦奮斗，在拜金主義、享樂主義、個人主義和酒綠燈紅的侵蝕影響面前一塵不染，正氣凜然，在實踐中不斷堅定自己的信念、信仰、志向，錘煉自己的意志品質(zhì)，真正塑造共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)。

　　三、黨員干部講民主，發(fā)揮集體智慧

　　黨員干部要堅持民主集中制的原則，遇事要多商量，多溝通，互相幫助，互相扶持，聽取群眾的意見，充分發(fā)揚民主，讓大家講話，不搞家長制。增強黨性，從大局出發(fā)，維護黨支部和領(lǐng)導(dǎo)班子的團結(jié)，敢于堅持原則，對存在的問題，勇于發(fā)表意見，不搞奉承迎合。黨員干部在堅持民主集中制方面起表率作用，既善于充分發(fā)揚民主，又善于實行正確的集中，養(yǎng)成經(jīng)常開展批評與自我批評，自覺接受組織和群眾監(jiān)督的好習(xí)慣。黨員干部在黨的基本理論和基本路線的基礎(chǔ)上，緊密團結(jié)在黨中央周圍，自覺維護黨的團結(jié)統(tǒng)一和政治上的高度一致，把黨的思想政治優(yōu)勢充分發(fā)揮出來。

　　四、黨員干部勇于開拓進取

　　堅持實事求是，求真務(wù)實的思想路線，積極探索，大膽實踐，認真研究新情況，解決新問題，認真貫徹黨的路線、方針、政策和決議，解放思想、實事求是、求真務(wù)實。按照這條路線辦事，我們的工作就會順利開展，偏離這條路線，我們的工作就要受挫折。新世紀新形勢，面對中國發(fā)展的良好機遇，面對前進道路上的新情況、新問題，黨員干部必須解放思想、實事求是、求真務(wù)實。

　　五、黨員干部是作風(fēng)優(yōu)良，群眾信任的表率

　　我們共產(chǎn)黨人來自人民，植根于人民、服務(wù)于人民，建設(shè)中國特色社會主義，實現(xiàn)全面小康社會，全部工作的出發(fā)點和落腳點就是全心全意為人民服務(wù)，黨員干部應(yīng)走群眾路線，關(guān)心群眾疾苦，全心全意為人民服務(wù)，辦事公正、公開、公平，保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。黨員干部堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，一個核心問題就是為人民掌好權(quán)、用好權(quán)，是用權(quán)為民，還是以權(quán)謀私，是對黨員干部的嚴峻考驗，因而要樹立正確的權(quán)力觀。

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　　結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)教育活動的開展和學(xué)校師德月主題教育活動的開展，為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，在學(xué)校文化建設(shè)和精神文明建設(shè)中發(fā)揮學(xué)校黨員的帶頭和引領(lǐng)作用，學(xué)校黨總支20xx年向各位黨員推薦閱讀一本書鄭杰的《給教師的一百條新建議》，請各位黨員利用業(yè)余時間認真閱讀、反思，并在暑期前撰寫學(xué)習(xí)心得，為暑期黨員集中教育學(xué)習(xí)做好交流準備?，F(xiàn)將本書的內(nèi)容介紹如下：

　　作者鄭杰，一九六八年出生，畢業(yè)于上海師范大學(xué)，曾工作于上海市新滬中學(xué)，現(xiàn)任上海市北郊學(xué)校校長，中學(xué)高級教師，上海市十佳青年校長，上海市優(yōu)秀教育工作者，上海市十大讀書成材標兵。

　　鄭杰所著的《給教師的一百條新建議》一書，顯然是受到蘇聯(lián)著名的教育理論家和實踐家蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》的影響。

　　蘇霍姆林斯基不愧為教育理論大師，給教師提的每一條建議，既有生動的實際事例，又有精辟的理論分析，所提的教育建議涵蓋了教育的方方面面。盡管今天的教育形勢比之蘇霍姆林斯基所寫書的年代有了很大的變化，但他的閃光的思想、精練的語言，對今天的教育工作者來說，絲毫不顯過時，可謂讀此一書，等于讀了一本教育學(xué)與心理學(xué)合編。

　　鄭杰在深刻領(lǐng)會大師的教育精神的基礎(chǔ)上，以《給教師的一百條新建議》向大師致敬。

　　長久以來，教師總是被喻為人類靈魂的工程師，而在當今這日新月異，紛繁蕪雜的社會中，從事教師職業(yè)者遇到的困惑卻并不比旁人要少。商品經(jīng)濟時代的種種喧囂聒噪于耳，人類精神家園的普遍失落煩擾于心，于是乎，曾經(jīng)有過的一腔熱情，滿懷憧憬漸成東逝流水不復(fù)返。歸于平淡甚至是甘于平庸，很多青年教師就是這樣，在走上工作崗位也許只是三五載之后，驀然回首，當年那躊躇滿志、意氣奮發(fā)的少年已不知身在何處。

　　如何葆有一份對于事業(yè)或說本職工作的持久追求，如何給自己制造一種內(nèi)驅(qū)力，又該如何讓心頭的燈永不熄滅。帶著這樣的困惑我求教于鄭杰，而他的回答，卻是簡單到只有一句話：人是為自己而活的。應(yīng)當承認，從一名教育工作者的口中說出這樣的話，多少是會令人心生疑竇的，難道老師的天職不是無私奉獻嗎，難道老師的心中不該只裝著學(xué)生嗎?可是如果我們變換一下思維方式，就不難發(fā)現(xiàn)，教師這一職業(yè)群體的存在確實是為了整個人類知識體系的薪火相傳，可是教師作為一個個體的人存在，不也是應(yīng)當求得自身的成長和個體價值的實現(xiàn)嗎?對此鄭杰是這般表述的：人不僅有作為類的價值，還應(yīng)有作為個體的價值了。從根本上而言，也許人活著的目的和意義就在于尋找到自己的目的，并證明自己有活著的價值。如果我們忽視甚至無視這一點，那么教師自身的人生就是缺乏遠景的，又何來對于學(xué)生成長成材的關(guān)懷和指導(dǎo)。

　　明白了這一點，許多問題也就迎刃而解，許多困惑也就不成其為困惑。青年教師一旦有了內(nèi)在的自我成長的需求，那么就能夠比較早地為自己職業(yè)人生的發(fā)展做一個規(guī)劃，并且充分利用工作環(huán)境所提供一切有利條件激勵自己的成長。譬如我校的青藍工程、青年教師培養(yǎng)計劃等工作的出發(fā)點也正在于此。另一方面，青年教師如果能將自我成長與學(xué)校發(fā)展有機結(jié)合，那么也就能夠很好地認識到崗位成長崗位成材的重要性，也就能夠更好地在學(xué)校工作的不同崗位上鍛煉自我實現(xiàn)自我。

　　曾有人說過，要成就一個偉人，就必須同時具備浮士德式的永恒沖動，哈姆萊特的不斷懷疑和反省，唐·吉訶德的不顧一切的戰(zhàn)斗精神。誠然，這樣的境界對于我們平凡大眾而言也許是高山仰止，景行行止，但至少我們也看到了有許多如鄭杰這樣在中國教育事業(yè)的征途上且行且思，不斷探索前進的人物。引之為師亦可，引之為友亦可，但無論如何，最重要的是樹立起自己對于事業(yè)的理想信念，點燃起自己內(nèi)心的一盞不滅的心

　　一位年輕校長的心靈獨白

　　在這個世界上，有思想的人注定是孤獨的。鄭杰無疑是其中一位。 知道一個人是不是有思想有兩種方式，一種是與他聊天，第二種是讀他的文章。與一個素不相識的人聊天可能不太容易，那么，就讀他的文章吧。鄭杰的新書《給教師的一百條新建議》給我們提供了這樣一個機會。讀這本書的過程也便是感受鄭杰思想的過程。正如大家評論的那樣，作為一名老師，鄭杰是一個“另類老師”，等到當了校長，他便成了“另類校長”。

　　這“一百條新建議”，與其說是寫給教師的，不如說是寫給校長的，抑或，根本就是鄭杰個人的心靈獨白。

　　鄭杰把他的“一百條新建議”分為四部分：“教師作為一個完整的人”、“教師作為一名稱職的員工”“教師作為一名理性的教育者”以及“教師作為一種自由職業(yè)”。在這樣一個時代，在許多人把教學(xué)作為一種養(yǎng)家糊口的手段，在許多教師忙著補課掙錢的時候，鄭杰卻向他學(xué)校的教師們提出了一百條建議，每一條建議都閃爍著思想的光芒，這就不能不讓我們敬畏，不能不讓我們嘆服了。既是“另類”，便是反潮流而行之，不僅需要智慧，更需要勇氣。然而，又有多少人能理解他呢?

　　普通教師從這本書中可以讀出人生哲理，教育慧思;教育管理者可以從這本書中讀出管理理念、辦學(xué)方向;而思想者從這本書中讀出的更多是心靈的獨白，是孤獨的吶喊。

黨員學(xué)習(xí)的書籍推薦15

　　一個月的黨校學(xué)習(xí)即將結(jié)束了，在此期間，我有幸聆聽了幾次經(jīng)典的講座，他們那生動的描述，使我對黨、黨的事業(yè)又有了更多、更深的認識，讓我看清了今后努力的方向，定下了終身為祖國科技事業(yè)奮斗的目標，可謂受益匪淺!

　　在學(xué)習(xí)新黨章的講座中，高等教育研究所所長王德榮從學(xué)習(xí)黨章的重大意義，xx大新黨章的修改情況和學(xué)習(xí)黨章應(yīng)把握的幾個問題這三個方面展開，給我們上了一次黨課，使我更加深刻地認識到新黨章的涵義以及對每個共產(chǎn)黨員的職責(zé)要求，懂得了要做一個解放思想、實事求是、與時俱進的先鋒，更重要的是要在不斷改造客觀世界的同時，努力改造自己的主觀思想，樹立共產(chǎn)主義的遠大理想。同時，通過學(xué)習(xí)，我深感中國共產(chǎn)黨保持先進性的重要性。

　　我們每一個黨員都應(yīng)該緊密聯(lián)系實際情況，把握時代脈搏，解放思想，實事求是，在本職工作崗位上保持自身的先進性，這是保持黨的先進性的重要基礎(chǔ)。

　　在浙江大學(xué)鄭強教授的黨課視頻中，鄭教授圍繞“信仰、追求、忠誠”六字展開了一場幽默有感染力的演講，以大量的事實與史實為依據(jù)，從國家利益和民族的高度分析了當前國際局勢，介紹了中國共產(chǎn)黨面對目前復(fù)雜嚴峻形式所采取的政策和思路。

　　，黨的領(lǐng)導(dǎo)更不容易，我們不僅要居安思危，更要增強全局意識，全面了解國際形式，從國家民族的角度看待問題，深刻領(lǐng)會黨的政策意圖，堅定執(zhí)行黨的方針政策。同時，我們還要從自身做起，時時不忘當?shù)墓鈽s傳統(tǒng)，努力為黨的事業(yè)做出更多優(yōu)秀的成績。

　　此外，我們對大學(xué)生如何深入科學(xué)發(fā)展觀開展了理論學(xué)習(xí)，我們小組成員對此說了各自的看法?？茖W(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。從大處講，我們要實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的價值追求，必須將科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為治國安邦的具體政策舉措和制度規(guī)范，注意處理好一些重大關(guān)系，解決好一些關(guān)系到人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實利益的問題，最大程度地滿足人民群眾的新期待、新需要。但從小處講，科學(xué)發(fā)展也可以我們生活中點滴的、人性的、溫暖的細微末節(jié)，甚至可以細小到節(jié)約用水用電，堅持垃圾分裝，支持使用環(huán)保材料、杜絕一些陋習(xí)、自覺維護公共衛(wèi)生等這種每個人力所能及的事情。因此，我們要把科學(xué)發(fā)展的種子播撒到每個人心中，讓它生根發(fā)芽，用我們的雙手共建美好的、科學(xué)發(fā)展的生活環(huán)境。

　　我最大的成就感就是我還讀了一本書--《共產(chǎn)黨員的本色--林強同志先進事跡實錄》。該書是優(yōu)秀軍轉(zhuǎn)干部、教育工作者林強同志的先進事跡實錄。記述了林強同志多年來奔走于大涼山貧困山區(qū)，真切關(guān)懷失學(xué)兒童、病患群眾，幫助他們修山路、建學(xué)校、用電燈、聽廣播，為他們送醫(yī)送藥的感人事跡。該書還收錄了林強同志十進“麻風(fēng)村”拍攝的珍貴照片和大量通訊、特寫、報告文學(xué)，以及林強接受訪談時的感人話語，圖文并茂地展現(xiàn)了一個親民、愛民、助民的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的本色。這本書讓我感受到了一個軍轉(zhuǎn)干部的愛民情結(jié)，看到了一個教育工作者的良知所閃爍的光輝，心靈受到強烈的震撼，使我對“本色”、“責(zé)任”有了更深刻的理解和感悟。從林強身上，我學(xué)到了很多東西。

　　通過這次黨校，讓我的思想、學(xué)習(xí)、生活等各方面都獲得較大進步，但也有不足的地方，我將不斷改進。在今后，我一定會牢牢記住入黨誓詞，嚴格地用共產(chǎn)黨員的標準來要求自己，努力向優(yōu)秀的黨員同志看齊，為社會主義的發(fā)展做出自己的貢獻。

黨員學(xué)習(xí)的書籍推薦16

　　用科學(xué)的理論武裝人，是黨的思想理論建設(shè)的根本任務(wù)。我們黨歷來把思想理論建設(shè)作為黨建的首要任務(wù)，xx大提出“必須把黨的思想理論建設(shè)擺在更加突出的位置”，對新時期開展機關(guān)黨員干部理論學(xué)習(xí)教育提出了更高的要求。近幾年來，區(qū)委十分重視機關(guān)黨員干部的理論學(xué)習(xí)，把理論學(xué)習(xí)作為引導(dǎo)全區(qū)黨員干部認清形勢、統(tǒng)一思想、把握機遇、促進發(fā)展的基礎(chǔ)性和前瞻性工作，取得了一定的成效，促進了我區(qū)經(jīng)濟社會的全面快速發(fā)展。但面對當前四個多樣化的復(fù)雜形勢，我區(qū)機關(guān)黨員干部在理論學(xué)習(xí)上還存在著諸如重干輕學(xué)、重讀輕議、重舊輕新、重唱輕做等問題，需要認真加以解決。

　　一、當前機關(guān)黨員干部理論學(xué)習(xí)存在的問題

　　1、在學(xué)習(xí)認識上，自覺意識不強，缺乏主動性。在相當一部分機關(guān)黨員干部頭腦中還存在著輕視和忽視理論學(xué)習(xí)的思想，對理論學(xué)習(xí)認識上不重視，自覺學(xué)習(xí)意識不強，抱著無所謂的態(tài)度，被動的參加理論學(xué)習(xí)，缺乏學(xué)習(xí)的主動性和自覺性。少數(shù)部門領(lǐng)導(dǎo)干部沒有充分認識到加強政治理論學(xué)習(xí)的重要性，沒有把理論學(xué)習(xí)擺在重要位置，學(xué)習(xí)時間、經(jīng)費和制度都難以保證。有些領(lǐng)導(dǎo)雖然也認為學(xué)習(xí)理論不可少，但認為是軟任務(wù)，而把經(jīng)濟工作和其他業(yè)務(wù)工作當作硬任務(wù)，時常出現(xiàn)硬任務(wù)擠壓軟任務(wù)現(xiàn)象，使理論學(xué)習(xí)落不到實處。不少領(lǐng)導(dǎo)和干部認為“理論學(xué)習(xí)空對空，基層工作實打?qū)崱?，抱著無所謂的學(xué)習(xí)態(tài)度，影響了學(xué)習(xí)效果。也有的領(lǐng)導(dǎo)和干部認為自己是“老機關(guān)”了，平時報紙雜志文章也常看，理論水平蠻高了，產(chǎn)生自滿情緒，對理論學(xué)習(xí)缺乏熱情。

　　2、在學(xué)習(xí)方法上，形式手段單一，缺乏吸引性。當前機關(guān)理論學(xué)習(xí)大多采用老辦法，在學(xué)習(xí)形式的創(chuàng)新上探索得不夠，“一張報紙、一杯茶，圍在一起聽報告”成了機關(guān)干部理論學(xué)習(xí)的主要方式。學(xué)習(xí)形式以聽、讀為主，內(nèi)容大多以純理論為主，枯燥乏味，常采用滿堂灌輸?shù)姆绞?，往往是講的人滔滔不絕1小時，聽的人昏昏欲睡60分，講的人照本宣科夸夸其談，聽的人索然無味開小差。即便是聽后的發(fā)言討論，往往也是脫離實際的空議論，而且還會常常跑題，最后在對某個大眾敏感話題的哄笑聲中嘎然而止，起不到討論的實際效果。這種單調(diào)的學(xué)習(xí)模式抑制了黨員干部學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性，最終的結(jié)果是使相當一部分的黨員干部產(chǎn)生厭學(xué)情緒，對理論學(xué)習(xí)缺少興趣。

　　3、在學(xué)習(xí)效果上，過于追求形式，缺乏實踐性。當前機關(guān)政治理論學(xué)習(xí)中，存在著片面強調(diào)形式，喜歡做表面文章的現(xiàn)象，愛干面子的活，只求花樣多、活動多、口號新，不注重教育的質(zhì)量、效益和成果。黨員干部理論學(xué)習(xí)只求一個到課率，每次理論學(xué)習(xí)都座無虛席，人人做筆記，看似很認真，其實是課停人走，筆記本一合，萬事大吉。同時在機關(guān)理論學(xué)習(xí)中還大量存在著為了理論學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，往往只是用理論學(xué)習(xí)裝門面，實際上所學(xué)的理論與實際工作完全脫節(jié)，起不到理論指導(dǎo)實踐的應(yīng)有效果。

　　4、在學(xué)習(xí)機制上，制度不健全，缺乏約束性。從我區(qū)機關(guān)理論學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀來看，雖然建立了一定的領(lǐng)導(dǎo)、督查、考核機制，但在實際操作中還存在著許多問題，需要進一步加以完善。如干部理論考試是檢驗干部理論學(xué)習(xí)效果的主要手段，但現(xiàn)在每次考試都是試卷、答案一起發(fā)，人人參與，人人過關(guān)，成績?nèi)珒?yōu)。這種自欺欺人、徒有虛名的考試形式，不僅褻瀆了理論學(xué)習(xí)，還敗壞了機關(guān)干部的學(xué)風(fēng)。

　　二、加強和改進機關(guān)黨員干部理論學(xué)習(xí)的對策

　　1、提高認識，在思想上增強自覺性。新時期干部理論學(xué)習(xí)教育，要注重在方法上有所創(chuàng)新，要尋求新的載體、新的形式，力求教育形式的多樣化，以進一步增強理論學(xué)習(xí)的吸引力和感染力。要改變過去那種“如雷貫耳”的強制性、灌輸式教育方法，倡導(dǎo)一種“潤物油無聲”的滲透教育方式，使廣大黨員干部在潛移默化中接受教育。要增加理論學(xué)習(xí)的“自選動作”，減少“規(guī)定動作”，把個人自學(xué)與集體輔導(dǎo)、報告會、專題講座、知識競賽、演講比賽等有機的結(jié)合起來，同時探索不同學(xué)習(xí)途徑。如開展加強機關(guān)效能建設(shè)、改進機關(guān)工作作風(fēng)等主題的大討論活動，以討論促學(xué)習(xí)。理論學(xué)習(xí)教育還要引進現(xiàn)代化教育手段，如用電化教育代替開大會，用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)代替集體閱讀，用觀看光盤、錄像帶的方式彌補報告會的局限性，以新的方式和載體，進一步增強理論學(xué)習(xí)的吸引力。

　　2、適應(yīng)需求，在內(nèi)容上體現(xiàn)系統(tǒng)性。理論學(xué)習(xí)緊緊圍繞黨委、政府的中心工作開展，年初要提出理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo)意見，編印學(xué)習(xí)參考專題，從內(nèi)容上體現(xiàn)系統(tǒng)性。要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和有關(guān)時事政治為重點，深入系統(tǒng)的進行學(xué)習(xí)，注重把握理論的內(nèi)在聯(lián)系和辯證統(tǒng)一的關(guān)系，努力提高廣大黨員干部的政治理論素養(yǎng)，不斷提高分析問題和解決問題的能力。同時要聯(lián)系各單位實際工作的需要，在學(xué)好上級布置的重大學(xué)習(xí)內(nèi)容和課題后，進一步加強經(jīng)濟、文化、科技、法律等專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，拓寬知識面，增強工作本領(lǐng)。通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，把理論學(xué)習(xí)的過程變成增強黨性的過程，變成自覺抵制各種腐朽思想的過程，變成發(fā)揮先鋒模范作用、永葆共產(chǎn)黨員本色的過程。

　　3、分類施教，在對象上突出層次性。黨員干部的理論學(xué)習(xí)教育區(qū)分層次，突出重點，從不同的對象和要求出發(fā)開展學(xué)習(xí)。對機關(guān)一般黨員干部要求初步掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的基本路線、方針、政策。要重點抓好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)，要求他們在理論學(xué)習(xí)過程中進一步加強研究，深入思考，把理論學(xué)習(xí)與調(diào)查研究結(jié)合起來，與研討工作中的重大問題結(jié)合起來，在相關(guān)理論的指導(dǎo)下做些有益的探索，聯(lián)系各自工作實際撰寫一至二篇有一定深度和指導(dǎo)意義的理論文章或調(diào)研報告，及時將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作思路，提高用正確的理論指導(dǎo)工作、改造主觀世界的能力。

　　4、聯(lián)系實際，在效果上講求實效性。黨員干部理論學(xué)習(xí)要聯(lián)系實際，學(xué)以致用。要在把握政策、更新觀念、開拓進取上有新的突破，把理論學(xué)習(xí)與深入調(diào)研、分析情況與解決實際問題結(jié)合起來，在實踐中有所創(chuàng)新。具體要做到“三個結(jié)合”。一是把理論學(xué)習(xí)與統(tǒng)一思想、保持一致結(jié)合起來。使理論學(xué)習(xí)成為一個不斷統(tǒng)一思想、保持一致的有效載體，實現(xiàn)思想上的統(tǒng)一。二是把理論學(xué)習(xí)與科學(xué)決策、解決問題結(jié)合起來。把理論學(xué)習(xí)作為謀劃區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的主要依據(jù)，適時進行前瞻性的謀劃和現(xiàn)實性的務(wù)虛，注重以決策對象為中心，從理論高度上進行分析、研討，提高科學(xué)決策的水平。三是把理論學(xué)習(xí)與深入基層、調(diào)查研究結(jié)合起來。堅持把理論學(xué)習(xí)滲透到調(diào)查研究之中，把實際問題“帶”上來，使理論學(xué)習(xí)進一步指導(dǎo)實踐工作。

　　5、健全機制，在制度上實行約束性。制度是理論學(xué)習(xí)的一種手段，又是促進理論學(xué)習(xí)的重要保證。要抓好黨員干部理論學(xué)習(xí)，必須要求有一套完整而有效的機制，促使理論學(xué)習(xí)走向制度化、規(guī)范化，才能把理論學(xué)習(xí)的具體任務(wù)落到實處。因此，必須建立健全以下制度：一是第一責(zé)任人制度。各單位一把手作為理論學(xué)習(xí)第一責(zé)任人，簽訂學(xué)習(xí)責(zé)任狀，責(zé)任具體內(nèi)容列入對黨委的年度目標考核，通過平時的匯報、督查，看責(zé)任是否到位、任務(wù)是否落實。二是集中培訓(xùn)制度。根據(jù)年初統(tǒng)一制訂的教育計劃和培訓(xùn)大綱，由各類黨校分別對不同對象的黨員干部每年進行至少一次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。集中學(xué)習(xí)有利于增強理論學(xué)習(xí)的條理性和系統(tǒng)性，便于廣大黨員干部掌握所學(xué)的理論知識。三是理論學(xué)習(xí)“五個一”制度。要求黨委中心組成員到“五個一”，即讀一本輔導(dǎo)書、記一本筆記、寫一篇調(diào)研文章、作一次中心發(fā)言、作一次輔導(dǎo)講課。四是理論學(xué)習(xí)聯(lián)系點制度，由區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)到所在聯(lián)系的點，指導(dǎo)、督促基層單位開展理論學(xué)習(xí)，形成一級一帶一級、一級促一級的良好理論學(xué)習(xí)機制。

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