下面是范文網(wǎng)小編收集的電視劇我的少女時(shí)代有感范文3篇 我的少女時(shí)代感人片段，供大家賞析。
電視劇我的少女時(shí)代有感范文1
今天下午，學(xué)校組織我們觀看了一部勵(lì)志影片《我的少女時(shí)代》，它讓我深受感觸。
影片以70年代為背景，主人公叫方丹，是個(gè)聰明而天真、無(wú)憂無(wú)慮的女孩，在她五歲的時(shí)候，不幸的命運(yùn)降臨了，她得了一場(chǎng)重病，癱瘓了，再也不能站起來(lái)。一年又一年，方丹長(zhǎng)大了，好學(xué)、有愛(ài)心的她學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)為人看病，在鄉(xiāng)村里的她發(fā)現(xiàn)快樂(lè)一直在自己身邊，對(duì)人生充滿了信心，她懷著“活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人”的信念，回答了億萬(wàn)青年關(guān)心的人生觀、價(jià)值觀。
“我有手，我能寫(xiě)字;我有眼睛，我能看書(shū);我有大腦，我能學(xué)習(xí);我還有生命，還能做許多的事……”這句話說(shuō)出了許多人的心聲,鼓舞了很多的殘疾人，讓他們找到人生的一個(gè)方向，只有自己還活著，就有機(jī)會(huì)讓自己的人生活出精彩，自己的命運(yùn)就掌握在自己的手中。
通過(guò)影片我懂得了：生活并不是每天都是晴朗，充滿陽(yáng)光的，有時(shí)也會(huì)刮起狂風(fēng)，下起暴雨，讓你失魂落魄，不要抱怨人生中的坎坷，要從中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，一步步地向前走，才能到達(dá)目的地。與影片中女主人公相比，我們是多么幸福，沒(méi)有肢體上的殘缺，沒(méi)有坎坷的經(jīng)歷，生活條件是多么的優(yōu)越，不懂得珍惜眼前的一切，所以我們要學(xué)習(xí)主人公樂(lè)觀向上、不怕吃苦的精神，做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。
電視劇我的少女時(shí)代有感范文2
我們常常有一個(gè)感覺(jué)，如果一個(gè)人自己全權(quán)負(fù)責(zé)一件事，尤其是給自己拍傳記片這種事，那么結(jié)果常常會(huì)不太靠譜。因?yàn)槿朔鞘ベt，孰能不虛榮?近期一個(gè)比較經(jīng)典的案例，就是由梅家后人大量參與的《梅蘭芳》。怎么看都是歌功頌德的成分大于電影藝術(shù)的本源。于是當(dāng)我們聽(tīng)說(shuō)“張海迪對(duì)《我的少女時(shí)代》的要求很?chē)?yán)格”這樣的宣傳語(yǔ)后，我們都為這部影片捏了一把冷汗?？墒钱?dāng)我們看過(guò)影片之后，反而會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)由傳主親自監(jiān)督制作，竟然會(huì)給傳記片帶來(lái)一些新的意思。
雖然《我的少女時(shí)代》的女主人公的名字叫方丹，但是估計(jì)沒(méi)有人會(huì)不把該片當(dāng)做張海迪的傳記片來(lái)看。于是我們姑且定義本片是一部由傳主監(jiān)督制作的傳記片這在整個(gè)電影史上來(lái)說(shuō)，都算是比較罕見(jiàn)的。在2011年三月期的《環(huán)球銀幕》上有一個(gè)專題正好就叫做《一部傳記片的誕生》。此文中歸納出了一個(gè)“傳記片制作六部曲”。就讓我們分項(xiàng)看看，這部《我的少女時(shí)代》是否算是一部“合格”的傳記片呢?
1.通則。原文給出的傳記片通則有幾個(gè)要點(diǎn)，一是要以閃回作開(kāi)頭，二是要用畫(huà)外音作旁白，三是受苦和幸福的比例為10:1?！段业纳倥畷r(shí)代》完美地實(shí)現(xiàn)了前兩條，并且由于有傳主的親力親為，閃回和旁白給人的感受更直接。畢竟傳主的真容和真聲，帶來(lái)的真實(shí)力量是任何表演都難以比擬的。至于第三條，《我的少女時(shí)代》則是將其完全打破了。本片受苦和幸福的比例幾乎可以調(diào)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)達(dá)到1:10。幸福的戲份以壓倒性的優(yōu)勢(shì)蓋過(guò)了悲傷。這正好是當(dāng)年張海迪的事跡之所以鼓舞萬(wàn)千少男少女的根源所在。上天給你一份苦難，你卻回報(bào)社會(huì)十份微笑。這是一種怎樣的力量?
2.構(gòu)思。傳記片的切入角度是個(gè)比較費(fèi)腦的事情。本片還真沒(méi)落入俗套。并非傳統(tǒng)傳記片那樣直接拍攝傳主的一生，而是通過(guò)改變帶有自傳性質(zhì)的小說(shuō)來(lái)實(shí)現(xiàn)傳記片的功用。將傳主事跡、小說(shuō)的影響力的情感打通了。無(wú)論你曾經(jīng)被哪一樣感動(dòng)過(guò)，你都會(huì)從片子里重新體驗(yàn)當(dāng)初的感動(dòng)。
3.劇本。本片的改編由張海迪親自執(zhí)筆，雖然在戲劇性和故事性上不如其它電影強(qiáng)有力，但是在細(xì)節(jié)上卻得到了大大的保證。尤其是上述的受苦和幸福的比例，估計(jì)除了張海迪本人敢于這樣配比外，其他人都沒(méi)有跟她同等的魄力。
4.選角。說(shuō)實(shí)話，國(guó)內(nèi)演員能演好傳記片的不多。華語(yǔ)傳記片堪稱經(jīng)典的，尤其是能在表演上被銘記的可謂鳳毛麟角。想來(lái)想去也就一個(gè)《阮玲玉》。這主要在于華語(yǔ)傳記片在選角上總會(huì)陷入“像與不像”的糾結(jié)。本片的女主演李依曉可以看出很努力，無(wú)奈她的這次任務(wù)是一個(gè)空前絕后的艱難。也許是對(duì)張海迪的敬仰反而引發(fā)了李依曉的緊張，總感覺(jué)她表演的痕跡過(guò)重了。方丹既不是李依曉的方丹，也不是張海迪的方丹。方丹、李依曉、張海迪，這三個(gè)角色究竟哪個(gè)和哪個(gè)應(yīng)該劃上等號(hào)，似乎成為本片唯一沒(méi)解決好的問(wèn)題。當(dāng)然了，由于這個(gè)難題太過(guò)于難解，估計(jì)換做別人導(dǎo)演或別人來(lái)演，也不一定能解決好。
5.布景。感謝主創(chuàng)的努力，本片的布景成績(jī)非常突出。故事跨度5年，涉及到了春夏秋冬四個(gè)季節(jié)，可是沒(méi)有一個(gè)季節(jié)出現(xiàn)過(guò)不太真實(shí)的假象。方丹家里的布景、村子里的外景，再配合上村民很精準(zhǔn)的服裝，一下就可以把觀眾帶回到上世紀(jì)70年代初。
電視劇我的少女時(shí)代有感范文3
影片講的是一個(gè)叫方丹的女孩的故事，她雙腿殘疾，生在_時(shí)代的她不僅得不到好好的治療，還不得不隨父母下放到農(nóng)村。樂(lè)觀開(kāi)朗的她結(jié)識(shí)了一群可愛(ài)的孩子，淳樸的鄉(xiāng)親為她做了木頭輪椅。終于離開(kāi)床、離開(kāi)屋子、走進(jìn)大自然的方丹不小心從輪椅上倒下，重重摔倒在地上的她沒(méi)有因疼痛而哭泣，卻因終于可以和大地傾情擁抱而感動(dòng)得流淚。懂事的女孩不想拖累父母、更想著做個(gè)有用的人回報(bào)鄉(xiāng)親。熱愛(ài)學(xué)習(xí)的她自學(xué)針灸，刻苦鉆研的她拿自己的身體做試驗(yàn)，終于成功了!學(xué)會(huì)看病的方丹不顧自己行動(dòng)不便，熱情地為鄉(xiāng)親們服務(wù)著，甚至在大雪天趕到鄰村上門(mén)為病人看病，回來(lái)的路上天又黑又冷，她自己也染上了風(fēng)寒，但她一點(diǎn)都不后悔。
這部電影是以“中國(guó)式海倫凱勒”張海迪為原型拍攝的。我們知道張海迪身殘志堅(jiān)、自學(xué)成才，現(xiàn)為中國(guó)殘聯(lián)主席的她是殘疾人中的典范。不，她應(yīng)該是我們每一個(gè)人的榜樣。
不僅僅是方丹、張海迪，在中國(guó)、在世界，還有許許多多值得我們仰視和學(xué)習(xí)的殘疾人。他們?cè)谖膶W(xué)、體育、音樂(lè)上都取得了常人達(dá)不到的造詣。阿炳雙眼失明，但他的《二泉映月》卻清澈明亮;貝多芬兩耳失聰，但他的《命運(yùn)交響曲》卻振聾發(fā)聵。我們一學(xué)就會(huì)的東西他們也許要重復(fù)上千遍才可能完成;我們的舉手之勞在他們看來(lái)可能是一輩子的奢望。但是，他們卻做到了對(duì)正常人來(lái)說(shuō)也不容易做到的事情。與他們相比，我感到羞愧。
方丹在輪椅上暢想和追逐著自己的未來(lái)，并通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)了她自己的夢(mèng)想?？磥?lái)，一個(gè)人能否成功并不取決于他是否擁有健康的身體，而在于他是否有明確的目標(biāo)、執(zhí)著的努力和堅(jiān)強(qiáng)的意志。
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