下面是范文網(wǎng)小編分享的一首歌初中作文8篇(初三的那首歌作文)，歡迎參閱。

一首歌初中作文1

　　我很喜歡那首歌，它能給我?guī)?lái)很多快樂(lè)，那首歌叫《小蘋(píng)果》。

　　“你是我的小呀小蘋(píng)果，如何愛(ài)你都不嫌多……”我常常聽(tīng)這首歌，每一句歌詞都是那樣優(yōu)美，讓我無(wú)聲無(wú)息高興起來(lái)！有時(shí)我因事生氣，聽(tīng)到這首歌，心慢慢靜下來(lái)，讓我感覺(jué)唱歌的人是想把他的心情表達(dá)出來(lái)，感染周?chē)穆?tīng)眾。

　　有一次，我跟最要好的朋友吵架，最后我很生氣！明明是他不對(duì)，是他先打我，我才還手的。但當(dāng)我想到那首歌的時(shí)候，心情立刻就變了！我感覺(jué)朋友之間應(yīng)該互相謙讓?zhuān)偃缥也贿€手就不會(huì)打架。終于等到2、天早上去學(xué)校，我非常大度地跟他說(shuō)：“大家不要吵架了，再吵沒(méi)意思。不如和好吧，可以嗎？大家和好后，繼續(xù)做好朋友，下課還能一塊玩呢！”

　　一天我參加演講比賽，站在講臺(tái)上，我的心怦怦直跳，仿佛要從胸口跳出來(lái)，恨不能立刻從講臺(tái)上跳下來(lái)。

　　我一直背著我的演講稿，很緊張！手一直抖著，額頭也滲出顆顆汗珠，看著大伙不知的意思是的微笑，我不由自主地哈哈大笑起來(lái)——當(dāng)時(shí)講得多糟糕啊。坐在講臺(tái)下面的人，他們的目光直直地射向我，讓我感覺(jué)非常不好意思呢！此時(shí)，我想到那首悅耳的《小蘋(píng)果》，心情頓時(shí)大好，膽子慢慢變大，背著演講稿上的句子，無(wú)聲無(wú)息就在講臺(tái)上演講完了。我走下講臺(tái)之后，輪到另一位同學(xué)上臺(tái)演講，我等待著演講成績(jī)，居然是2、。我不禁開(kāi)心起來(lái)，激動(dòng)得一蹦“三尺高”，今天的演講是我邁向成功的1、步，我感覺(jué)今天的天空特別藍(lán)，陽(yáng)光特別燦爛，是大家最喜歡的大晴天！

　　還有一次，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我特別高興。由于運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上會(huì)有很多讓人快樂(lè)的事情。1、項(xiàng)是跑步比賽，我在跑的時(shí)候，由于跑太快摔了一跤，那時(shí)候我腦海里浮現(xiàn)出那首歌，我立即拍拍身上的灰塵，爬起來(lái)，繼續(xù)跑向前去，追上其他選手。就如此我得了1、，這個(gè)時(shí)候，我歡呼著，同時(shí)唱起了：“你是我的小呀小蘋(píng)果，如何愛(ài)你都不嫌多……”這歌聲響亮地沖出喉嚨，讓每個(gè)人都了解我的喜悅。

　　一句“你是我的小呀小蘋(píng)果，如何愛(ài)你都不嫌多……”讓我力氣倍增，立刻開(kāi)心地跳起來(lái)。這就是我的秘密，其他人都不知曉，我就是靠它得高分的。

一首歌初中作文2

　　分享好歌《Spring Day》

　　我不像其他人一樣有許多愛(ài)好，我就特別喜歡聽(tīng)音樂(lè)，不管是國(guó)內(nèi)的還是國(guó)外的，都聽(tīng)過(guò)不少。

　　我也有許多喜歡的歌手，比如：Taylor Swift、楊丞琳、BTS防彈少年團(tuán)等等。這其中，我最喜歡防彈少年團(tuán)，他們的《Spring Day》，永遠(yuǎn)在我心中收藏。

　　這首歌，要結(jié)合他們的MV一起來(lái)聽(tīng)，歌名雖叫“春日”，但這MV里講的，卻是冬日里的故事。

　　前奏響起，MV畫(huà)面里出現(xiàn)了一輛通往雪國(guó)的列車(chē)，一位少年獨(dú)自等待火車(chē)上的好友，卻遲遲沒(méi)有消息，“想你，像這樣呢喃著，對(duì)你的想念更深。就算眼前是你們的照片，也無(wú)法抑制對(duì)你們思念?！狈路疬@句歌詞，將這位少年的心聲吐露了出來(lái)。他走近雪地，俯下身子，用耳朵貼進(jìn)地面，來(lái)聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音。

　　鏡頭一轉(zhuǎn)，幾位少年們坐在海邊，傾聽(tīng)大海的聲音，心中也不由得想起了那位少年，“如果我是飄起的雪花的話(huà)，是不是就可以快一點(diǎn)觸碰到你，雪花飄落，又漸漸遠(yuǎn)去，還要等待多久，還要熬過(guò)多少個(gè)夜晚，才能夠見(jiàn)你。”

　　“直到寒冬結(jié)束，春日來(lái)臨之時(shí)，直到花開(kāi)之時(shí)，再等等，再等等。”這句詞是我最?lèi)?ài)的一句詞，講的是少年們?cè)谇啻旱耐纯嘀邢嗷ジ嫖亢团惆椤?/p>

　　“清晨會(huì)再次來(lái)臨的，因?yàn)闊o(wú)論是怎樣的黑暗，無(wú)論什么季節(jié)，都不會(huì)是永恒”。少年的花樣年華與青春，由開(kāi)始的迷茫，痛苦，受到的誘惑，到最后的成長(zhǎng)。

　　這個(gè)Spring Day是經(jīng)過(guò)嚴(yán)寒冰凍之后的春日，它給我?guī)?lái)了堅(jiān)定的溫暖和徹底的治愈。MV中有一幕是像賣(mài)火柴的小女孩一樣，點(diǎn)燃了火柴，然后少年們就出現(xiàn)了一些美好的幻覺(jué)，特別像是脆弱的易碎的夢(mèng)，轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　防彈少年團(tuán)和這首歌，都給了我力量。防彈的歌從“花樣年華”系列專(zhuān)銷(xiāo)開(kāi)始，就在探討青少年話(huà)題，但并不是從說(shuō)教的角度探討青少年話(huà)題，而是從這些迷惘的、叛逆的青少年自身的角度出發(fā)，用音樂(lè)去表達(dá)他們的掙扎困惑，引起社會(huì)的關(guān)注，同時(shí)撫慰心靈。

　　當(dāng)我困惑迷茫的時(shí)候，我就會(huì)想起春日這首歌，從中獲得慰藉和勇氣。

　　成員們的話(huà)讓我印象深刻：“以渺小啟程，以偉大結(jié)尾?！薄耙恢迸c內(nèi)心的天使和魔鬼作斗爭(zhēng)的人是美麗的。”

　　清晨會(huì)再次來(lái)臨的，因?yàn)闊o(wú)論是怎樣的黑暗，無(wú)論什么季節(jié)，都不會(huì)是永恒。

　　我會(huì)和防彈一起進(jìn)步的，我相信，我們的花樣年華，會(huì)以花開(kāi)始，以華結(jié)束，不能被小挫折打敗，要堅(jiān)信“春日”一定會(huì)來(lái)臨。

一首歌初中作文3

　　清晨，我戴著耳機(jī)走出家門(mén)，耳機(jī)里播放著《那些年》。路上見(jiàn)到了不少同學(xué)，我照常聽(tīng)著歌走過(guò)，他們也已經(jīng)習(xí)慣了。到學(xué)校的路不長(zhǎng)，剛聽(tīng)完一首歌，就到了學(xué)校。我摘下耳機(jī)走進(jìn)教室，默默地走進(jìn)教室，無(wú)聲地坐下了。剛坐下，上課鈴聲就響了。

　　班里來(lái)了個(gè)“土包子”

　　我放下書(shū)包，掏出書(shū)本，轉(zhuǎn)過(guò)身去，老師已經(jīng)進(jìn)來(lái)了，旁邊還有一位新同學(xué)。這位新同學(xué)穿著一件碎花布衣服，一條藍(lán)色單褲，一看就是鄉(xiāng)下來(lái)的“土包子”?！翱瓤取裉煳覀儼嘤幸晃恍峦瑢W(xué)加入，同學(xué)們掌聲歡迎！”響應(yīng)老師的只不過(guò)是兩聲稀稀拉拉的巴掌聲，這不免有些尷尬。這位“土包子”終于說(shuō)話(huà)了：“大家好，我叫趙翠花，大家可以叫我翠花。”聽(tīng)著這又土又俗的名字，讓我這從來(lái)不笑的人都忍俊不住笑了起來(lái)?！翱瓤取w小凡，你旁邊沒(méi)有同學(xué)，讓她坐那里吧！”老師指了指我，“去那里坐吧，翠花！”

　　愛(ài)管閑事的“土包子”

　　下課，數(shù)學(xué)課代表來(lái)收作業(yè)，我應(yīng)付了句：“沒(méi)寫(xiě)！”數(shù)學(xué)課代表似乎在哀求：“凡姐呀！你又沒(méi)寫(xiě)，我可怎么向老師交代呀！”

　　“找道最難的題給我答不就得了，磨機(jī)！”誰(shuí)成想他出的題那么容易，可全班99%的人都沒(méi)寫(xiě)，我沒(méi)經(jīng)大腦就說(shuō)出來(lái)了。課代表氣的臉紅著出了教室。

　　好容易打發(fā)走了一個(gè)嘮叨精，翠花又開(kāi)始“念經(jīng)了：“你不交作業(yè)怎么行？……”我最受不了磨機(jī)，便甩了一句：“要你管！真是個(gè)煩人的土包子”。翠花不習(xí)慣我的脾氣，愣在那里。

　　“土包子”融化了冰

　　幾個(gè)禮拜以后，是學(xué)校藝術(shù)節(jié)，我是班里的文藝委員，要我選一首歌作主唱，我選了《那些年》。我每天都在練習(xí)這首歌，盡量把每一個(gè)音符唱準(zhǔn)?？删驮诒荣惽耙粋€(gè)禮拜，我嗓子啞了。這如晴天霹靂般擊中了我。我每天都在吃潤(rùn)喉藥，可還是沒(méi)有好轉(zhuǎn)。是翠花救了我。那天，她給了我一瓶淡黃色飲料，握著我的手說(shuō)：“這是我媽媽熬的梨汁兒，對(duì)嗓子好，快喝吧！”我這塊兒“冰心”似乎被融化了，我對(duì)她一點(diǎn)也不好，她卻如此關(guān)心我……

　　藝術(shù)節(jié)上，我一展歌喉，為班里爭(zhēng)得了榮譽(yù)。從此以后，我和翠花也成了好朋友。我們每天一起唱著一首首歡樂(lè)的歌。我也變得愛(ài)笑愛(ài)說(shuō)話(huà)了，因?yàn)槭谴浠ㄓ盟嬲\(chéng)的心融化了我的一顆“冰心”。

　　畢業(yè)時(shí)，我與她合唱了一首《那些年》，回憶我們同桌的日子。

　　青春是首歌，有苦澀也有快樂(lè)，但我們心中同樣有只歡樂(lè)的歌。

一首歌初中作文4

　　我最喜歡的一首歌——《不再猶豫》。

　　這是一首能給予人無(wú)窮力量的歌；這是一首告訴人們不要放棄理想的歌；這是一首給我無(wú)限動(dòng)力，讓我明白無(wú)論遇到多大的'挫折，為了達(dá)成理想，都要堅(jiān)持不懈的歌。

　　寒假，我與媽媽去逛街，在路上，我看到了一間吉他專(zhuān)賣(mài)店，不必說(shuō)店里那帶有搖滾氣息的霸氣的電吉他，也不必說(shuō)那帶有英倫爵士范的文藝的木吉他，單是玻璃窗里那小小的四弦吉他，就深深地把我吸引住了。我回頭看了看媽媽?zhuān)裁炊紱](méi)有說(shuō)，只是帶著一種期待的眼神，看著她。

　　“不行！”這是她給我的答案，還有那堅(jiān)定的眼神，讓我無(wú)法抗拒，只得依依不舍地回家。一路無(wú)話(huà)，心里只剩失望。

　　“這樣吧，”媽媽先開(kāi)口了，“你若能做到一件事，無(wú)論多貴多難買(mǎi)到的吉他我都會(huì)給你買(mǎi)！”聽(tīng)到這，我一口答應(yīng)：“為了吉他，多困難的事我都會(huì)努力去做到！”

　　“很簡(jiǎn)單，只要三年后，你考上了重點(diǎn)高中，錄取通知書(shū)一到，我立刻帶你去學(xué)，你還答應(yīng)嗎？”

　　重點(diǎn)高中？三年后！我已經(jīng)等不及了……正躊躇時(shí)，我又想起了那首歌：“誰(shuí)人沒(méi)試過(guò)猶豫，達(dá)到理想不太易……”我還在猶豫什么？為了自己心中的理想，我答應(yīng)了媽媽。正是因?yàn)檫@首歌，給了我自信——

　　“問(wèn)句天幾高心中志比天更高，自信打不死的心態(tài)活到老”聽(tīng)老師說(shuō)，要考上重點(diǎn)高中，只要保持在學(xué)校前xx名就有機(jī)會(huì)！仔細(xì)算算，我從開(kāi)學(xué)初到期末考整整前進(jìn)了二十年，只要懷著比天更高的理想，懷著自信的心態(tài)，排名進(jìn)入前xx，有什么大問(wèn)題！三年，不就才三年嗎！我都已經(jīng)步入豆蔻年華，走過(guò)十三年的歲月，三年——很快的！若不是因?yàn)檫@首歌教會(huì)我不再猶豫，也許此刻的我還皺著眉頭苦惱著。

　　這首歌給了我巨大的力量，讓我開(kāi)始努力，全副武裝，全身心投入學(xué)習(xí)，沉浸在學(xué)習(xí)的樂(lè)趣之中。

　　除了我自己沒(méi)有人可以左右我的思想，沒(méi)有人能定我心中的宇宙——“只想靠?jī)墒窒蚶硐霌]手”這首歌引導(dǎo)著我，走向不一樣的人生，開(kāi)創(chuàng)不一樣的新天地。

　　這是我最喜歡的一首歌——《不再猶豫》。

一首歌初中作文5

　　一首歌，慷慨激昂，可以唱出萬(wàn)千中華兒女保家衛(wèi)國(guó)的決心。一首歌，如泣如訴，能夠道出天下有情人化蝶廝守的悲情。一首歌，壯麗雄奇，可以展現(xiàn)祖國(guó)萬(wàn)里江山的廣袤秀麗；一首歌，百轉(zhuǎn)千回，亦能夠記錄學(xué)子求學(xué)之路的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　《彩云追月》

　　早晨，天邊才泛起淡淡白光，太陽(yáng)也才來(lái)得及投出點(diǎn)點(diǎn)紅霞映在東方灰暗的天空，校園中便傳來(lái)朗朗書(shū)聲，其間夾雜著老師激情的呼吁：“年輕人要有朝氣，大清早的，都給放開(kāi)聲音讀?！庇谑菚?shū)聲更加高漲，一陣高過(guò)一陣，不覺(jué)間太陽(yáng)已躍出天際，向灰暗的大地灑出光明，溫暖世界也溫暖我們的心。一天忙碌的學(xué)習(xí)生活就此開(kāi)始。黑板上先是語(yǔ)文老師留下的行云流水般的漂亮字跡，接著變臉成復(fù)雜神奇的幾何圖案，再變成錯(cuò)落有致的英語(yǔ)單詞，奧妙無(wú)窮的化學(xué)方程式……一天下來(lái)，講臺(tái)上盒子里的粉筆已消失不少，取而代之的是我們腦海中等待消化的新知識(shí)。每一天的生活都大底如是，如一曲輕快活潑的《彩云追月》，這正是學(xué)習(xí)的主旋律，繁忙而充實(shí)。

　　《琵琶語(yǔ)》

　　若是將學(xué)習(xí)生活比作一首輕快的樂(lè)曲，那么周末便如同一首婉轉(zhuǎn)抒情的《琵琶語(yǔ)》了。結(jié)束了作業(yè)，就可以收拾一下心情，放松一下啦。挾上一本書(shū)，搬起一張椅，倚在門(mén)邊，靜看那多彩的春日美景：門(mén)邊的杉樹(shù)枝葉重綠，片片樹(shù)葉間灑下點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光；樹(shù)叢中鳥(niǎo)鳴聲陣陣，但只聞其聲不見(jiàn)其形；草兒也從土中探出腦袋，在風(fēng)中向人們招手。沉浸在這樣的景致之中，頓覺(jué)心中平靜而悠然，翻上愛(ài)看的書(shū)，沉醉其中，何其愜意。周末，就如船只在港口停泊，不是終結(jié)，而是為下一次出航準(zhǔn)備。

　　《十面埋伏》

　　暴風(fēng)雨前是最寧?kù)o的。臨近考試，同學(xué)們往日的輕松轉(zhuǎn)變成緊張與嚴(yán)肅，凝重壓抑一如上戰(zhàn)場(chǎng)，教室中也只聞得沙沙的寫(xiě)字聲以及老師的講課聲。為了證明一年的付出有收獲，同學(xué)們都在抓緊最后的時(shí)間，整理著自己的記憶，努力著，拼搏著……

　　考場(chǎng)上一片寧?kù)o，針落可聞，但這一片寧?kù)o中卻潛藏著一片熱烈的氛圍，一支支筆在同學(xué)們手中快速地劃動(dòng)著紙面，帶出一片沙沙聲，肆意揮灑出同學(xué)們一年的熱情與激昂。筆頭飛揚(yáng)間，好似一個(gè)個(gè)身經(jīng)百戰(zhàn)之士為了勝利揮劍殺敵，忘記生死，帶著一種豪情與勇氣，讓觀者也不由緊張起來(lái)。只聽(tīng)老師的一聲“收卷”，考場(chǎng)上的氛圍隨之一變，恍若平靜的湖面中濺入了一個(gè)石子，立刻波動(dòng)起來(lái)。一張張?jiān)嚲斫簧?，帶著同學(xué)們的期待與緊張，為這一階段的學(xué)習(xí)生活畫(huà)下句號(hào)。

一首歌初中作文6

　　昏暗燈光照射下，米黃色的窗簾溫柔地垂到地面上。房間悄無(wú)聲響，我甩了甩酸痛的左手，看著桌案上的照片，思緒飄到了許久許久之前。

　　“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”

　　“天之涯，地之角……”一首熟悉的歌謠，在我腦海里回蕩。情感讓眼淚濕潤(rùn)了眼眶，順著臉龐滑落，勾起了我對(duì)兒時(shí)的回憶。

　　那還是在我“伢，伢”學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，爺爺你經(jīng)常抱著我坐在客廳沙發(fā)上。公路上只要有大型貨車(chē)，卡車(chē)通過(guò)發(fā)出巨大聲音，我就會(huì)受到驚嚇哭起來(lái)，這時(shí)你總會(huì)摸著我的頭，看著我胖乎乎的小臉說(shuō)，“弟弟（小名）乖不怕”，還哼著歌逗我笑，我那似懂非懂得樣子，也總能報(bào)于你幸福開(kāi)心的笑。后來(lái)，我才知道，那首歌是你老喜歡聽(tīng)的歌。

　　長(zhǎng)大后，我被父母送入托管，周末才能回來(lái)。漸漸的我變得不愛(ài)說(shuō)話(huà)，和你接觸也越來(lái)越少了。甚至回家也沒(méi)和你說(shuō)過(guò)話(huà)，感情上逐漸疏遠(yuǎn)了。就算過(guò)年時(shí)拿到你的壓歲錢(qián)，也很少和你講話(huà)，性格一度變得好怪癖，父母看到我這樣子，也只是無(wú)奈而失望。

　　在小學(xué)畢業(yè)的前一天晚上，爺爺你突然打了一個(gè)電話(huà)來(lái)，我不太情愿地接過(guò)電話(huà)，和往常不同，這次你不再像以前那樣開(kāi)口就問(wèn)我“吃飯了嗎？吃什么？”而是問(wèn)我，“你在學(xué)校有好朋友嗎？”

　　我愣住了，良久才說(shuō)了一個(gè)字，“有”。

　　電話(huà)那頭你語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)，“我這一輩子最錯(cuò)誤的事就是不善于交朋友，你要好好珍惜啊！”還有，過(guò)些日子，爺爺要出遠(yuǎn)門(mén)，去看看老朋友……

　　不知為何，聽(tīng)到爺爺最后一句話(huà)，總覺(jué)得莫名的心酸。當(dāng)我懷著沉悶心情準(zhǔn)備玩游戲時(shí)，卻不經(jīng)意按到相冊(cè)，點(diǎn)擊放大。一瞬間，"熟悉的畫(huà)面涌入心頭，是爺爺你的照片，和兒時(shí)相比你蒼老了許多，皺紋多了，頭發(fā)全白了，弓著身子，笑容是那樣無(wú)力。我愧疚地低下頭，想起爸爸的話(huà)，爺爺是文化人，知識(shí)分子，老實(shí)巴交的，一生朋友不多，那些朋友也大都已經(jīng)不在了。還說(shuō)爺爺最疼愛(ài)我，要我主動(dòng)找爺爺多說(shuō)話(huà)，談心，那樣爺爺肯定會(huì)很高興。

　　我哭著度過(guò)那夜晚。到了畢業(yè)典禮快結(jié)束的時(shí)候，好像才回神，校長(zhǎng)讓我們唱送別歌，熟悉的伴奏響起了，“天之涯……地之角……”一曲唱完，同學(xué)們個(gè)個(gè)流著眼淚，不舍的抱著對(duì)方，我卻開(kāi)心的笑了，“人生難得是團(tuán)聚，惟有別離多”?？奘裁茨?？我不敢保證，我不是不舍的，但我能保證我是唱得最大聲的，因?yàn)槲乙o朋友聽(tīng)，也要唱給爺爺聽(tīng)！

　　“天之涯，……”這首歌，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)樗且粋€(gè)人的痛苦，一個(gè)人的悲傷，我的回憶。

一首歌初中作文7

　　那是一首關(guān)于親情的歌，關(guān)于付出的歌，關(guān)于收獲的歌，它時(shí)常在我耳畔響起，在我心中蕩漾。

　　我是一個(gè)不懂得堅(jiān)持的人。從小到大，我學(xué)過(guò)很多：跳舞，畫(huà)畫(huà)~可是沒(méi)有一個(gè)堅(jiān)持過(guò)一年。唯獨(dú)拉二胡，堅(jiān)持了六年，雖苦，雖累，但我從不放棄，或許是有你吧，我親愛(ài)的父親。

　　很小的時(shí)候，我只要一聽(tīng)到有關(guān)于二胡的音樂(lè)，我就能立刻安靜下來(lái)。父親見(jiàn)我這樣便對(duì)母親說(shuō)：“孩子這么喜歡二胡，就讓她去學(xué)二胡吧！”父親說(shuō)這句話(huà)時(shí)，我七歲。從此學(xué)二胡的六年也成了我小時(shí)候最艱苦最美好的回憶。

　　才去學(xué)二胡的第一天，我就被老師“另眼相看”了。老師說(shuō)我完全沒(méi)有節(jié)奏感，手指不靈活?；氐郊?，我哭著對(duì)父親說(shuō)：“我不去上課了!”父親蹲下來(lái)，輕輕拍拍我的頭，眼神堅(jiān)定：“孩子，我相信你可以的！”我撲進(jìn)他的懷里，抽噎地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　在家拼命地練習(xí)，每天聽(tīng)耿祎二胡的純音樂(lè)，好讓自己節(jié)奏感增強(qiáng)。過(guò)量的練習(xí)使我疲憊不堪，但我依然堅(jiān)持著。曾經(jīng)在練習(xí)時(shí)把手按到腫，甚至還割破了；曾經(jīng)在 同學(xué)的嘲諷中咬緊了嘴唇；曾經(jīng)蜷縮在被窩里悲傷地哭泣~我付出了這么多，就是要向那些曾經(jīng)否定過(guò)我的人證明：我是可以的。

　　學(xué)了兩年之余，連老師也對(duì)我欽佩不已，還多次安排我去參加比賽。我笑著在心中說(shuō)：這都是父親功勞。

　　我堅(jiān)持著，父親也同樣堅(jiān)持著。

　　多少個(gè)風(fēng)吹日曬的下午，你撐著傘將我送到學(xué)拉二胡的地方；多少次我已經(jīng)上樓了，卻仍能看見(jiàn)你目送我的笑容；多少次在我拼命練習(xí)的時(shí)候，你總是在虛掩著的房門(mén)口偷偷地看著我，流下心酸的淚水~六年來(lái)，你就這樣鞭策著我，鼓勵(lì)著我，讓我有勇氣走完我要走的路。

　　父親，謝謝你!

　　六年過(guò)去了，我也率先拿到了二胡的十級(jí)證書(shū)。到現(xiàn)在我仍能記得我在拿到證書(shū)的第一時(shí)間，我朝父親深深地鞠了一躬，在心里默默說(shuō)道：“謝謝，我最親愛(ài)的父 親。”然后我含著淚奔向你，您似乎沒(méi)有想到，但隨即緊緊的抱住我。頓時(shí)，我感到我的肩上濕了一塊，我知道，那是父親驕傲的淚水。

　　父親，你或許不曾知曉，當(dāng)我想要告訴你我要放棄拉二胡的那天晚上，我推開(kāi)你的門(mén)，卻見(jiàn)你在仔細(xì)研究樂(lè)譜、手指按的把位。在驚訝的同時(shí)，我也下定決心：一定不會(huì)辜負(fù)您為我做的一切！

　　一首歌，要傳唱多少年才能成為經(jīng)典，我不知道。但是，我知道，父親給我的那首歌，唱過(guò)了很多年，唱亮了我的夢(mèng)想，唱響了我的人生進(jìn)行曲。

一首歌初中作文8

　　“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天。”小時(shí)候，總喜歡一邊和同學(xué)喝著果汁，一邊浴著六月初夏的明媚陽(yáng)光。那時(shí)候的時(shí)光真好。那時(shí)，一首歌也伴著留在了我心間。

　　開(kāi)學(xué)第一天，我和一個(gè)嘴里天天哼著歌的男生成了同桌。

　　一天，好奇心旺盛的我問(wèn)：“你天天在哼什么?。俊蔽矣浀煤芮宄捍巴馐鞘[蔥綠樹(shù)，陽(yáng)光從窗簾縫里射出來(lái)，像聚光燈一樣打在他臉上，他夸張的握著一個(gè)卷成筒狀的書(shū)，一臉自豪的唱了起來(lái)“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天?！睆哪且院螅@首歌就像一顆種子埋在了我的心里。

　　一天傍晚，他給我打電話(huà)約我出來(lái)玩，我欣然同意。那是初夏的一個(gè)靜謐的夜晚，我倆一邊打著籃球，一邊回憶著小學(xué)的趣事?；丶业穆飞纤f(shuō)：“記不記得屬于“咱倆”的歌了？一起唱出來(lái)啊?！庇谑俏覀z在回家的路上一邊唱著《童年》，一邊“風(fēng)馳電掣”的騎著自行車(chē)，把近來(lái)心中的壓抑都隨歌聲丟在了風(fēng)里。開(kāi)心的時(shí)候，我就會(huì)感到樂(lè)曲留在我的心里，便自然地想起這首《童年》。

　　在一次考試后，我領(lǐng)到了成績(jī)單。家長(zhǎng)對(duì)我的不滿(mǎn)，老師對(duì)我的失望，同學(xué)對(duì)我的看不起都讓我盡收眼底。忽然一個(gè)電話(huà)打了進(jìn)來(lái)，“有事不，出來(lái)陪我來(lái)聊聊唄?！钡搅宋覀z的“接頭”地點(diǎn)，我向他傾訴了我的悲傷。他云淡風(fēng)輕的說(shuō)：“沒(méi)事的，誰(shuí)難道還沒(méi)有失誤的時(shí)候？一次代表不了次次，你自己對(duì)你的評(píng)價(jià)才是最重要的。你要傷心的話(huà)，你就像那天晚上一樣，邊騎車(chē)邊唱著《童年》，把什么煩惱憂(yōu)愁都丟在風(fēng)里吧?！甭?tīng)完這些話(huà)，我些許醒悟。對(duì)著他騎車(chē)漸行漸遠(yuǎn)的背影，我揮了揮手。傷心的時(shí)候，我就會(huì)像他說(shuō)的那樣，唱著《童年》，讓樂(lè)曲留在我心里，把煩惱丟進(jìn)風(fēng)里。

　　可是終究會(huì)有曲終人散的時(shí)候。

　　去年，他家搬到了外地，出發(fā)前留下的QQ號(hào)卻被我抄錯(cuò)了一個(gè)數(shù)字。這段友誼就在時(shí)間的沖刷中悄然模糊了自己的樣子。

　　猶記得那句歌詞“一寸光陰一寸金，老師說(shuō)過(guò)寸金難買(mǎi)寸光陰，一天又一天，一年又一年迷迷糊糊的童年?！笔堑模抑?，雖然我的童年可能沒(méi)有那么快樂(lè)，但是這首《童年》卻是一段回憶，一段故事，一段時(shí)光。

　　想到《童年》，就會(huì)想到你。

　　想到你的時(shí)候，我的心中就流淌著那一首《童年》

　　心中的歌仍在流淌著一句問(wèn)候：“你還好嗎？”

　　——謹(jǐn)記那個(gè)人，那首歌，和那段時(shí)光。

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