下面是范文網(wǎng)小編分享的有關(guān)初一作文6篇 關(guān)于初一的作文，歡迎參閱。
有關(guān)初一作文1
不要鄙棄任何時(shí)候的自己，自己總是最值得珍重的——題記
夐地西邊有一只小湖，說是小湖卻也有個(gè)百十畝，其上白霧迷蒙，千百年來未曾消散，湖邊沒有一條停泊的船。
愚人在湖邊搬了把小凳子，坐著釣魚。他已釣了一天，卻不見一條魚。旁邊木桶中的蚯蚓從早上瘋了般蠕動(dòng)漸成為不時(shí)抖動(dòng)：它們已明白，這抓住它們的家伙是不會(huì)再用它們餌料了。它們盡可悠閑地等，等到被放走。
愚人眼見日頭偏斜，時(shí)間已不早，當(dāng)回家去了。便將備用的蚯蚓們往地上一倒，喃喃自語(yǔ)：“可真是抱歉，累了你們一天了?！彪S后將魚竿收起，卻忽地發(fā)現(xiàn)自己根本沒有掛魚餌。他想起了早上自己擔(dān)心蚯蚓扭動(dòng)太厲害，掛不上，本打算中午再掛的。當(dāng)然，這事旋即被遺忘得一干二凈。
白霧中出現(xiàn)了一團(tuán)黑影，一老人劃著船來了，愚人一愣：這湖中怎會(huì)有人?那人船已靠岸，招呼著愚人。這下可以看清：老頭面容憔悴，銀發(fā)散亂，素衣白裳，手搖一楫，已被水泡得不成樣子。夐地有這么一號(hào)人么?我怎不知道?愚人疑惑了。
“老人家，您是……”
“我快死了，有幾件事無(wú)處傾訴，想著說出，也就解脫了，不要打斷我。”
愚人表示自己愿意洗耳恭聽，并將小凳子遞了過去。
“謝謝你，年輕人。這樣的好意，我已許久不曾受過了。
“我曾生長(zhǎng)在一處遙遠(yuǎn)的土地，沒有親人，也從未有個(gè)朋友。人們嘲弄我，認(rèn)為我無(wú)比愚蠢。但他們不知道，我有更大的抱負(fù)、更闊的胸懷。我以他人他物的快樂為快樂，為他們的悲傷而悲傷。我寫過許多詩(shī)歌文賦，全都不差于名家高人，也拜讀過許多古今名著。可人們只以我抄襲書本，而并不認(rèn)為我有獨(dú)立的高尚的自我?！?/p>
“可你在乎他人至此，心襟又談何開闊?老人家，找別人去說吧。”
“這只是事實(shí)，你不必那樣敏感，那于你沒有益處。你得聽我說下去，不然我該死了?！?/p>
“我恐怕自己的思想無(wú)法在死后遺留，恐怕人們將它棄之如履。于是，我不停地向西走去——也只是一個(gè)隨意的方向，并無(wú)什么寓意。于是我便走，一直走到盡頭，看見了大海。其中不知路過多少鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)，見到了萬(wàn)千形形色色的人，卻只收到少的可憐的一絲敬意。我一路走，一路懷疑自己：是自己水平太低、思想太淺、文筆太差了嗎?是自己無(wú)依無(wú)靠，沒有出頭的機(jī)會(huì)嗎?這一切的一切是命運(yùn)嗎?
“但命與運(yùn)不同。命是天定，運(yùn)由人為。我恐怕自己受罪的原由是命——它不可改變?！?/p>
“我便決定改行陸路為水路。在一條船上做勞工來抵乘船費(fèi)。這一次，經(jīng)過幾年——我想大約是三年，終于又到了東方的盡頭。還是海。人們依然喚我蠢貨?？赡抢锂吘故且蛔蟪鞘校菚r(shí)的許多名家與學(xué)院都聚集著。借著四處尋訪，我也與不少‘大師‘交流切磋過，見聞確乎不尋常。當(dāng)然，也有名家客氣的將我認(rèn)作自大者而趕走的。
“在那里呆了幾月時(shí)光，我又隨水路向北、向南、向八方投出自己的好奇。我于是成了顯赫一時(shí)的人物，在東南安住下。之后的生命與其他大家便極其相似，不必多言?！?/p>
“可后來我忽地明白了：普通人為物質(zhì)束縛，不尋常者為思維束縛，無(wú)所束縛者為無(wú)所束縛而束縛——鯤鵬為逍遙束縛。蒼蒼時(shí)光，茫?？臻g，大鵬與小鳥、草芥無(wú)有差別。一切均是無(wú)意義的。
“因此一切的一切都是找尋有意義。我的一切——思想、內(nèi)涵皆是徒勞。皆是無(wú)意義。但因它們無(wú)意義，它們又自成了有意義?！?/p>
“我卻拋棄了自己擁有的，那些有而無(wú)所謂的。去找尋無(wú)而有所謂的——然而那時(shí)我已老了，力不從心?？v使天地與我更加親近，也不過是死詔——喪鐘的聲響。人們以為我早死了，卻是錯(cuò)了;他們給我舉行盛大的葬禮，將我與棺材埋入土中。
“然而我爬出來了?！?/p>
“然而我已失去了一切，包括在人們心中的生命——全世界都認(rèn)為我已死去，而沒人想過懷疑，沒人將棺木挖出檢查，也沒人將它盜走當(dāng)作柴燒——我倒希望那樣哩?！?/p>
“年輕人，天地已與我相通，風(fēng)雨、蟲鳥都發(fā)出忌日的喪聲，我的話說完了?！?/p>
白霧從湖面漫上岸，將愚人罩在其中。老人與小舟不知所蹤。天地是白茫茫一片，流動(dòng)著，閃爍著。
老人的聲音從四面八方傳來，聽起卻像少年：“當(dāng)我化為一股風(fēng)停息時(shí)，你將記起我的容顏?！?/p>
有關(guān)初一作文2
璀璨閃耀的細(xì)沙，阻斷翻涌向前的白花；耀眼奪目的星空，黯淡了湛藍(lán)空靈的海；嘈雜喧囂的塵世，掩蓋去傲氣的滔滔風(fēng)浪。
深邃的藍(lán)，平靜的海面。如同積蓄力量的青年，矯健有力的步伐沉穩(wěn)自信。不露其鋒芒，忍受不解嘲笑，昂首提胸挑戰(zhàn)磨難。不因?yàn)踉频母采w，失了光彩；不懼閃電的跋扈，褪下穩(wěn)健。它依舊平靜，默默積蓄力量。海告訴我，要學(xué)會(huì)退讓，韜光養(yǎng)晦收斂光芒。
海面不再平靜，刺耳的雷鳴掩蓋不了大海的激昂，烏云遮住碩大的太陽(yáng)卻無(wú)法再覆蓋藍(lán)色深邃的光芒。巨大的能量一觸即發(fā)，抵抗著電閃雷鳴。龐大的身軀勇敢接受磅礴大雨的洗禮。行動(dòng)震撼了嘲笑，擊退了磨難。朝著前方奔跑，拍打在沙灘石堆上。海告訴我，生活要懂得反抗，迎難而上。自信邁著步伐，踏著腳底的嘲諷，傲然前行。
打在石堆上的浪，軟弱無(wú)力。面對(duì)剛毅的石頭，前赴后繼，如戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵的死士，不懼死。一次次，一聲聲，斷了又續(xù)。不服輸?shù)牡秃?，不甘命運(yùn)撞擊，放棄是什么？它只記得飽受磨難的煎熬，積蓄力量的傲氣，最后頑強(qiáng)向巨石擊打。后來嘲笑它的逝去，不解它的離開，就連驚駭于它的也蕭瑟而失?？伤鼌s一如既往執(zhí)拗的拍打著。以至于見證奇跡的唯剩下那些無(wú)知離去者的后人，沙灘后退了，石堆削平了，海創(chuàng)造了這鬼斧神工的杰作。一抹嘹亮的聲音響起，海告訴我，精神的力量是命運(yùn)無(wú)法掌控的，收納困境，把握機(jī)遇，高傲強(qiáng)勢(shì)的面對(duì)，就是命運(yùn)也會(huì)膽怯。不論什么，主要在那里——跳動(dòng)的心。
大海是靜的，沉睡了上萬(wàn)年；大海是動(dòng)的，橫穿上萬(wàn)年風(fēng)雨；大海是柔的，是纖纖舞女的腰；大海是剛的，是命運(yùn)無(wú)法掌控的魂。
有關(guān)初一作文3
人生能有幾回搏？拼出不同，拼出風(fēng)格。也許，命運(yùn)之手已經(jīng)向你走來。但想一想，最初的你是否依舊初心？最初的你是否還在堅(jiān)持不懈?；赝?jīng)，一點(diǎn)點(diǎn)的經(jīng)歷總是在腦海中出現(xiàn)。拼一拼就能贏。也許人生總會(huì)有灰心的時(shí)候！也許人生總會(huì)有不如意的時(shí)候。那也許就是上天給你的考驗(yàn)。如果你經(jīng)歷了這些，相信，你將會(huì)更好的面對(duì)一切！拼一拼就能贏。也許人生就在這一瞬間。相信，我們一定會(huì)有所收獲。會(huì)有一定的成功！或許，只是時(shí)機(jī)沒有來臨罷了！那就做好現(xiàn)在，不要有所懷疑，愿我們的明天將會(huì)更好！
奮斗
眺望當(dāng)初，那個(gè)帶著年少的夢(mèng)想少年依舊還存在？那個(gè)滿天說著要拼出不同的陽(yáng)光少年依舊在嗎？也許，隨著時(shí)間的流逝，那個(gè)夢(mèng)想?yún)s早已破滅！已經(jīng)沒有了那個(gè)初心少年了吧！時(shí)光的流逝，同樣我們也在改變！是變得更加優(yōu)秀還是更加頹唐！經(jīng)歷了這么多的風(fēng)風(fēng)雨雨，你們也應(yīng)該長(zhǎng)大了。那個(gè)成熟的少年依舊是這樣！奮斗著，努力著。只愿未來的明天！奮斗依舊，初心依舊。只愿我們能夠做得更好。只愿我們還有當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想！
拼搏
人生能有幾回搏？回想當(dāng)初?，F(xiàn)在留下的卻只是遺憾！拼搏的我們是否能夠變得更加完美！拼搏的我們是否初心依舊。不要忘了，你的任務(wù)是什么？不要忘了，你心中的夢(mèng)想是什么？如果人生沒有了任何的追求，那人生還有什么意義？那我們豈不是在虛度光陰。浪費(fèi)青春。相信，只要我們還有最后一口氣，只要我們還有夢(mèng)想，那就不要放下心中的守護(hù)。因?yàn)槭サ氖ザ紝?huì)是茫然！失去的失去都將會(huì)是無(wú)藥可救！為了現(xiàn)在，更為了以后。相信未來的明天將會(huì)更加的美好！拼一拼就能贏。為了人生，為了命運(yùn)，做好現(xiàn)在，一切都將走入你的身邊！
時(shí)光靜好，只愿還會(huì)有最初的我們。志愿還會(huì)有那顆堅(jiān)定的心。為了心中的夢(mèng)想，為了心中的守護(hù)！卻永遠(yuǎn)不曾提出放棄！相信，只要心中堅(jiān)信，只要有恒心。我們都將會(huì)成功！拼一拼就能贏。只愿我們更加優(yōu)秀！永遠(yuǎn)不放棄自己。這才是最好。拼一拼就能贏。只愿我們更加美好！
有關(guān)初一作文4
我是一個(gè)平凡的孩子，像那一縷冬泉中的一勺冷滑，如那千片落葉中的一絲枯色；似那萬(wàn)粒風(fēng)塵中的半抹舊沙——但我了遇見另一個(gè)自己。
我出生在12年前的3月，伴著春的腳步來到這方凈土，那時(shí)，冬水恰好溫暖，叮叮的敲著枯葉，容他化成泥土，蓋上風(fēng)塵，演成舊沙，提醒著老樹——你該醒了。我也醒了，光明透過窗戶在我心上留下了第一份光明，那是另一個(gè)我——她是春的孩子。
我在許多能洗凈人心靈的地方，遇見另一個(gè)自己，遇到風(fēng)雨后在“連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁”前遇見，我正見另一個(gè)自己在峭壁上笑看詩(shī)和遠(yuǎn)方；收到負(fù)能量后在“余霞散成綺，澄江靜如練”前遇見，我正見另一個(gè)自己在江水間笑玩素淡水墨；抱怨生活時(shí)在“雪徑偷開碧淺花，冰根亂吐小紅芽”前遇見，我正見另一個(gè)自己在繁花下閉眼尋找生活。那是另一個(gè)我——會(huì)在紛擾中尋出一絲寧?kù)o。
我說時(shí)光像落葉，一片一片，飄飄灑灑；她說時(shí)光像輕紗，一縷一縷，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。也許你會(huì)說：“大體都是一樣的，沒什么區(qū)別吧？”但落葉是枯色，斷了根后，落地生根重來；可輕紗是透白，連綿清揚(yáng)，飄向遠(yuǎn)方不顧。我會(huì)優(yōu)柔寡斷的試圖重來，她卻英姿颯爽瀟灑從不回頭。
但愿我再次遇見另一個(gè)自己，在下一個(gè)雪天，給大地蓋上一層薄毯時(shí)，遇見另一個(gè)自己：任它碎發(fā)伴雪在風(fēng)中飛舞，管它一不小心就會(huì)白了頭，夸我傷痕累累讓雪治，贊你冬日陽(yáng)下笑蒼天。然后拾起一絲冰冷，溫暖它，流走。然后撿起一葉枯黃，埋入白被，化沙。待來年三月，長(zhǎng)出嫩芽時(shí)，再去看她時(shí)，能夠溫暖而會(huì)心的笑著——她是春的孩子，我也是；她會(huì)在紛擾中尋出一絲寧?kù)o，我也會(huì)；她能瀟灑飄逸永不言敗，我也會(huì)。最后在回憶今天時(shí)，閉眼，微笑，今天又遇見另一個(gè)自己，她可能是花，可能是草，可能是蒼柏，可能是海鷗，可能是一縷青煙，可能是塊原石，可能是我的心。
有關(guān)初一作文5
同學(xué)總夸我是一個(gè)有耐力的人，我在遇到困難時(shí)苦苦鉆研不放棄，我在摔倒時(shí)馬上站起來不屈服，所以在秋高氣爽的九月，我們要進(jìn)行中學(xué)第一次體育測(cè)試，令我格外興奮，心里不由得飄飄然來。
那次，我們進(jìn)行了進(jìn)入初中后的第一次體育測(cè)試----800米跑。我聽了以后，大吃一驚，怎么會(huì)跑800米？這么多，能跑下來嗎？但哨聲似乎刻不容緩，于是，我們集體站到了跑道上，開始“飛奔”。
原以為能多撐點(diǎn)時(shí)間，但沒過多久，我們就像泄了氣的皮球，怎么也跑不起來，開始了類似于“走”這個(gè)動(dòng)作。當(dāng)時(shí)覺得口干舌燥，全身發(fā)熱，好想喝一口冷水呀！我的這個(gè)欲望隨著時(shí)間的推移而變得越來越強(qiáng)烈，回過頭看看，發(fā)現(xiàn)所有人都在拼了命地跑著，全然不顧往日的儀容，想必痛狀應(yīng)該下亞于我吧，于是我仍舊努力地跑著，沒有停下。
又過了一會(huì)兒，陸續(xù)地有人開始走著了，可能是受環(huán)境的影響吧，我的腳也不由自主地慢了下來，是繼續(xù)還是停下，這使我想起了一個(gè)成語(yǔ)“滴水穿石”。水之所以能穿過石頭，不是因?yàn)樗牧α亢艽?，才能穿過石頭，而是在于它積攢自已的小力量，日積月累便化作了一股大力量，而這股大力量能夠穿過石頭。于是，我開始加快腳步，迅速超過了好幾個(gè)人，開始奮力前進(jìn)，心里卻突然有了一種莫名奇妙的感覺。
雖然到最后，我不是第一名，但我認(rèn)為那時(shí)堅(jiān)持下來，沒有半途而廢的我，比任何時(shí)候都要美麗。
堅(jiān)持是一種難得的好品質(zhì)，“真誠(chéng)所至，金石為開?！蔽蚁嘈艌?jiān)持一定會(huì)使我的初中生活變得多姿多彩，閃閃發(fā)光。
有關(guān)初一作文6
獨(dú)坐于高樓林立之中，身后是如山的作業(yè)，眼前一盞明晃晃的臺(tái)燈，照得兩眼生疼，耳畔是淅瀝的雨聲和疾馳的`汽車掠過，濺起水花的聲音。
做完了眼下的一份作業(yè)，抬眼，玻璃窗上映出我的樣子，眼神早已不復(fù)平常的清明，我緩緩地嘆氣，拿起下一份卷子，想把自己的身心投進(jìn)卷子里。無(wú)奈，心已不在此，轉(zhuǎn)身將卷子擱在書柜上，不經(jīng)意間，瞥見那本我最愛的確是很久沒碰過的書——《漱玉詞》。
想要毫不猶豫地伸手去拿，可轉(zhuǎn)頭又瞧見那疊成山高的作業(yè)，心中計(jì)較良久，終是伸手，封面仍是熟悉的紋絡(luò)，像許久未見的老友掌中的脈絡(luò)，“就看一會(huì)兒，走走神兒，放松一下”，心中安慰道，便迫不及待地看起來。
原先讀《漱玉詞》，總愛讀晚年的清照身上那籠罩的淡淡的愁緒，一如“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”那樣，化也化不開似的。可這次，疲乏的身心驅(qū)使我品少時(shí)的清照。
河塘暮色，碧水清波，一位姑娘，一襲白衣，泛舟翩然而來，攪破了一池黃昏，一寸荷香。她劃著木槳，追趕那斑駁的夕陽(yáng)，不知怎地，掠起了岸上休息的鳥兒，一時(shí)間，群鳥舞空。她一愣，頓然生趣，于是一首《如夢(mèng)令》便隨著如鈴的笑聲一起，悄然而生。
眼前的清照，尚不知愁滋味，她愿用稚嫩的言語(yǔ)，繪出一段錦瑟流年，愿用弱小之能撐起大宋王朝中一片明麗的天地。有人寫清照總愛寫淡淡的愁，那一定是沒有見過夏天在她身上呈現(xiàn)。
一陣清脆的鳥啼，使我的神思漸漸抽畜，睜開眼，目光所及已一片清明，雨也似為我而停。
一時(shí)的出神，竟將我從低落的世界中喚醒，為何不學(xué)學(xué)少時(shí)清照，在當(dāng)下的生活中努力地尋找生活的歡愉，這短暫的歡愉能讓我們熬過無(wú)數(shù)失落的日子。
好想好想走會(huì)神，在神思游離處，尋到清照，尋到夏日滿塘荷花，尋到每一個(gè)能支撐我們走過漫長(zhǎng)歲月的人和事。
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