下面是范文網(wǎng)小編整理的以綠為話題的作文12篇 寫以綠為題的作文，供大家參閱。
以綠為話題的作文1
綠是春天的柳芽，微風(fēng)輕拂，便隨風(fēng)飄舞；綠是夏天的茂葉，招徠蝴蝶、蜜蜂，是小孩兒們游玩的樂(lè)園，他們可以在這綠樹底下嬉戲，談笑；綠是秋天的松柏，夏天，松柏是不敢出來(lái)斗妍的，惟秋冬時(shí)節(jié)，方顯其俊秀本色；綠是冬天的麥苗青青，是農(nóng)家大叔明年的希望。
綠是年輕的心，他們永遠(yuǎn)健康有力，他們永遠(yuǎn)不怕失敗，他們?cè)谇驁?chǎng)上揮灑汗水，奮斗不息。他們有一個(gè)好聽的名兒叫綠茵，那兒有他們奮斗的夢(mèng)想。
綠是走向成功的捷徑，開綠燈，走綠色通道。在這個(gè)充滿了綠的時(shí)節(jié)里，年輕的心，總想著為夢(mèng)想而奮斗，或許，等待著他們的，也是綠色通道吧！
綠是人們獲得的特殊權(quán)利。綠卡，曾經(jīng)為多少人所追求，真正擁有的，又有幾人？但是，誰(shuí)也不曾放棄！或許有一天，綠卡也能為你開方便之門！
綠是路旁的韮菜一畦。這里，已經(jīng)掛了綠色蔬菜的牌子。牌子注明，這里生產(chǎn)無(wú)公害蔬菜。
綠是久旱而霖的喜悅，是農(nóng)人們盼望的精靈。雨來(lái)了，農(nóng)人們歡笑了，田里的麥芽?jī)河钟兴攘耍髂晖迌簜兊膶W(xué)費(fèi)又有著落了。
綠是邊防戰(zhàn)士的保衛(wèi)祖國(guó)之心。多少年輕的歲月，他們?cè)谧鎳?guó)的邊疆上摸爬滾打，汗流濕襟。然而呀，綠是他們的使命，他們穿著綠軍衣，他們擔(dān)負(fù)著讓祖國(guó)母親更加年輕，更加嫩綠的責(zé)任。綠是你鐵青的臉，你失望了，咆哮了，發(fā)怒了，你的臉發(fā)綠，你是讓人害怕的，然而，真正的綠，是你消氣了，心情愉快了，和朋友說(shuō)對(duì)不起時(shí)的真誠(chéng)，是你為做錯(cuò)了某件事而真心的懺悔。
綠是藍(lán)藍(lán)的天空中，和平鴿嘴里的橄欖枝，是枝頭上小鳥愉悅的歡笑，是迷失在沙漠里的人兒尋著了水后的心情，是失學(xué)兒童獲得再續(xù)學(xué)業(yè)后的笑臉，是農(nóng)民伯伯邊擦汗水邊綻放出的笑容。
綠是什么？綠是社會(huì)的和諧。是你吃了東西而不再擔(dān)心它有毒的時(shí)候，是你不再為生活無(wú)著落而擔(dān)心的時(shí)候，是你不再擔(dān)心你的子孫不再享有某種資源的時(shí)候，是你不再擔(dān)心某個(gè)國(guó)家又再發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候的心情。
綠是什么？綠就是和平，就是統(tǒng)一，就是年輕人的夢(mèng)和使命！
以綠為話題的作文2
剛剛?cè)胂?，中天的太?yáng)十分強(qiáng)勁，樹葉縫隙中一輪輪光暈放射出道道金光。我看見(jiàn)一片碧綠的葉子，顫悠悠地隨著風(fēng)兒從樹上飄然而下，似乎留戀著它曾經(jīng)為之“奮斗工作”過(guò)的枝頭。常識(shí)告訴我此時(shí)落葉尚早。我猛地一驚：假如人的生命就像這落葉一樣輕輕飄落，毫無(wú)聲息地墜地，那會(huì)是一番怎樣慘烈的悸動(dòng)??！
假如生命還是一片綠葉時(shí)就輕輕下墜，陽(yáng)光會(huì)不會(huì)因過(guò)早逝去的生命而黯然失色；曾經(jīng)承受過(guò)這生命的樹枝會(huì)不會(huì)因此而折斷；與它們連接在一起的葉子會(huì)不會(huì)因此而永久地懷念；曾經(jīng)哺育它們的根須和雨露會(huì)不會(huì)哭泣
……
我想，那些年輕的照片在歲月中慢慢發(fā)黃；我用文字記錄下心靈深處的字跡在時(shí)間流逝中緩緩地褪色……這一切都會(huì)被時(shí)間無(wú)情消蝕，并讓人們把難以承受的苦楚逐漸沖刷，人們又回到最初那原始的平靜，還給生活的本來(lái)面目，似乎什么都不曾發(fā)生過(guò)。
想到這里，淚濡濕了我的胸襟。我愛(ài)春天草長(zhǎng)鶯飛藍(lán)天麗日；我愛(ài)夏天柳蔭遍地綠樹紅花；我愛(ài)秋天天鋪錦繡大地流金；我愛(ài)冬天白雪紛飛玉樹瓊枝。我更愛(ài)家人和我的同事，我熱愛(ài)自然熱愛(ài)生活……
我想生命只不過(guò)像一片小小的葉子，從春到夏又從秋到冬周而復(fù)始地詮釋，然而它是那么脆弱那么輕盈，那么單薄得不堪一擊，任何細(xì)小的疏忽就會(huì)給我們帶來(lái)滅頂之災(zāi)。安全工作“責(zé)任重于泰山”，它只有一個(gè)目標(biāo)，那就是關(guān)愛(ài)生命，珍惜生命。
所以，我們每個(gè)人都要把安全生產(chǎn)放在首位，重中之重。安全生產(chǎn)，珍愛(ài)生命不只是一句空談，而是實(shí)實(shí)在在的生活。只有好好地珍惜，呵護(hù)，生命之樹才能常青，才能有著淡淡可人的春，濃濃可愛(ài)的夏，金色的秋，直到生命的永恒……
以綠為話題的作文3
記憶的齒輪在轉(zhuǎn)動(dòng)，停留在那一抹濃重的綠色之上。是生命的跡象。
——題記
春風(fēng)。百花。蝴蝶。我們。置身于這花的海洋之中，撲鼻而來(lái)的陣陣粉香令我們貪婪地吸著，爭(zhēng)奇斗艷的花朵令我們目不勝收?！鞍。@些花多美呀！”……周圍是一聲短一聲長(zhǎng)的感嘆。去找不出更華麗的詞藻來(lái)贊美這些或嬌艷，或清麗，或嫵媚的花來(lái)。
“只有花朵漂亮嗎？那些綠葉呢？”一聲清晰而又穩(wěn)重話在身后響起。轉(zhuǎn)過(guò)身去，是這個(gè)花園的主人兼園藝人，他的臉上刻滿了生活的滄桑，令我由心底涌出一片崇敬。也是他邀請(qǐng)我們來(lái)觀賞花園的。
綠葉？對(duì)，剛剛叔叔講的是綠葉。我望向花園，那些花此刻變得多么渺小，此刻映入眼簾的是一片綠葉的海洋。他們是花之靈魂，卻埋沒(méi)一片花朵之下，默默地扶持著百花的嬌軀。他們的默默又豈能阻攔他們由生命散發(fā)出來(lái)的綠色之光？此刻，他們變得多么耀眼，多么美麗，那是生命的力量。秋天，焜黃華葉衰。這是生命的可悲嗎？不，它們看似微不足道，卻由始至終用綠色將生命綻放。那抹綠葉的靈魂永遠(yuǎn)存在。
眼中，綠色刺痛了雙眼，觸動(dòng)了心弦。萬(wàn)千事物都幻化成一抹抹的綠色，抹在我的心上，使那抹綠色越來(lái)越濃重，彰顯著，閃耀著，生命的光芒，生命的力量。
“只有花朵漂亮嗎？”不，綠葉更漂亮。那一抹綠色永遠(yuǎn)都比世俗的雜物漂亮百倍，千倍……
以綠為話題的作文4
夜，深了。星星點(diǎn)點(diǎn)的微弱燈光，在夜空下顯得安靜、和平。四周一片寂靜，唯有微風(fēng)拂過(guò)時(shí)，樹葉發(fā)出的“沙沙”聲，在偌大的世界之中，唱響空靈的搖籃曲。
我此刻正坐在窗前，在一盞小臺(tái)燈下奮筆疾書，對(duì)付著周末的大堆試卷。剛升入初中，似乎還沒(méi)有適應(yīng)節(jié)奏，還沒(méi)有好好地抬起頭望一望這初中的藍(lán)天，就已經(jīng)有些力不從心，被作業(yè)壓垮了，心中的整個(gè)世界都是灰暗沉悶的。試卷上一道字體加粗的題目吸引了我：“如果來(lái)生能夠選擇，你愿做什么？”
你愿做什么？這個(gè)問(wèn)題把我刺痛了，這是我第一次感到迷惘。是啊，我愿做什么？我思考著，房間里一片寂靜，打開的窗子輕輕拂來(lái)一陣風(fēng)，書桌上那小盆栽的影子在微微晃動(dòng)，抬頭看，哦，原來(lái)是媽媽養(yǎng)的鈴蘭。小小的花苞綻開了，露出粉嫩的芯兒，在大片大片的綠葉中顯得格外嫵媚。我盯著它，若有所思……
不知不覺(jué)中，窗外下起了雨。我把窗關(guān)起來(lái)，看著窗外，此刻正是晚夏，花兒開得正濃，窗外的灌木也開著花兒。粉紫色的小花兒像米粒兒似的，散在灌木叢里。雨越下越大了，風(fēng)“呼呼”地在窗外咆哮，我替這些美麗的花兒惋惜，它們開得是那么美，那么艷，只可惜它們的命不久矣，它們即將被雨水沖垮，甚至腐爛。
雨還在下著，但卻越下越小了。我擔(dān)心的那些花兒，急急忙忙撐上一把傘去看花兒?？闪钗乙庀氩坏降氖?，那些花兒不但沒(méi)有被雨水沖垮，而且竟然毫發(fā)無(wú)損！我仔細(xì)觀察著它們，發(fā)現(xiàn)地上竟有許多片綠葉，怕是被雨水打下來(lái)的吧。難道這些葉子為了保護(hù)花兒，不惜付出自己的生命？事實(shí)發(fā)現(xiàn)這竟然是真的！
我大步邁回房間，堅(jiān)定地在試卷上寫下：“我愿做一片樹葉！”
以綠為話題的作文5
綠總給人帶來(lái)一種生命重生的感覺(jué)。又是一年春天，小草偷偷的從地里爬出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。我們度過(guò)了嚴(yán)冬來(lái)到了春意盎然的春天。
綠沒(méi)有紅色的妖艷，沒(méi)有藍(lán)色的清新，也沒(méi)有黃色的耀眼。但是綠色是自然的，給人一種舒適的感覺(jué)。想象自己在嫩嫩的草地上，眼看著太陽(yáng)的升起與落下，見(jiàn)證身邊的一切人與物，還可以用耳朵傾聽，聽長(zhǎng)沙的歷史化作風(fēng)，拂過(guò)你的臉頰。
雨后的春越發(fā)顯得生機(jī)勃勃，綠意盎然。靜下心，彎下腰去觀察。雨點(diǎn)落在樹葉上，落在小草上。仿佛一場(chǎng)雨就褪去了屬于它們的青澀，迎接的是更加深層次的綠。而我偏偏愛(ài)著一抹綠，不單單是因?yàn)轭伾淖匀?，更多的是心靈安慰，總是帶給我驚喜，讓我在繁忙的學(xué)習(xí)生活中得到一點(diǎn)點(diǎn)的放松。
在我的心目中，綠不單單是一種顏色，它也代表著生命，代表著希望。還記得窗前的那一盆水仙，據(jù)說(shuō)水仙是不怕冷的，嚴(yán)冬之中它代表著綠色傲然挺立著，我多想贊美它，多想對(duì)它說(shuō)：你的美麗我來(lái)欣賞！你的高傲我來(lái)敬佩！你的生命力無(wú)人能及！就算它是那樣的樸素，沒(méi)有夸張的吹捧。所謂的綠葉配紅花，我想說(shuō)，沒(méi)有綠葉的襯托哪里能看出紅花的鮮艷。
我喜歡綠色，它是生命的顏色，是和平的顏色。它像是一只活潑可愛(ài)的小精靈，在大自然里自由自在的游蕩著。大自然不就是我們身邊最大的綠色王國(guó)嗎？我也喜歡它這樣與世無(wú)爭(zhēng)的樣子，顯得那樣寧?kù)o。綠色可以靜若處子，也可以動(dòng)如脫兔。而綠色的活潑之處都體現(xiàn)在了它代表著的無(wú)限活力。
綠仿佛在告訴我：綠不單單是一種顏色，它的力量你永遠(yuǎn)都想象不到。
以綠為話題的作文6
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，站在高處，放眼望去，田野一派，生機(jī)勃勃，春意盎然，處處，快樂(lè)健康……
那時(shí)，喝水清澈見(jiàn)底，人們會(huì)在河里洗菜，洗衣服，甚至洗澡。如果口渴了，人們便會(huì)毫不猶豫地用那個(gè)收捧一口水來(lái)喝，味道稍甜，氣味清新，可與現(xiàn)在“有點(diǎn)甜”相媲美。據(jù)我爺爺所說(shuō)，前喝水全引自與，里面還有成群結(jié)隊(duì)小魚小蝦，用一塊扁平石頭一扔，可清楚看見(jiàn)魚兒驚恐亂游；青蛙則跳出水面，濺起一朵朵水花。如果你看到這一幕，定會(huì)發(fā)出贊嘆：??！這一抹真美。
可是，在20世紀(jì)80年代改革開昂后，人們生活水平上升，喜歡隨意把垃圾倒入塘河中。如今塘河，水質(zhì)變得渾濁，在河面上不時(shí)可看見(jiàn)漂浮著藻類植物，用過(guò)一次性塑料袋、油污等各種垃圾，排水管不時(shí)排出廢水：散發(fā)著臭味。住在楊府山山下橋邊村民說(shuō)：天一熱，水就發(fā)黑發(fā)臭，味道十分難聞，一整天，我們連窗戶都不敢開，魚蝦也死絕，被污染塘河水，連洗馬桶都嫌臟。”
一些地方了追求經(jīng)濟(jì)效應(yīng)，對(duì)河道進(jìn)行了填埋。人們無(wú)序采石，造成了山體千瘡百孔，損害了山體美形象，河道兩岸還有工廠，巖松和成堆垃圾，極大破壞了塘河風(fēng)貌和生態(tài)環(huán)境。河道填埋影響了城市防洪排澇和生態(tài)環(huán)境。江南水鄉(xiāng)漸漸失去了生存基礎(chǔ)。
此時(shí)此刻，我們仿佛能聽到母親河在哭泣。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
我期盼著，期盼著那一抹回歸！讓母親河重現(xiàn)生機(jī)！
以綠為話題的作文7
人們總是會(huì)欣賞美麗芬芳的花朵；卻不曾注意默默映襯的綠葉；人們總是會(huì)驚嘆舞臺(tái)上藝人的精彩表演，卻不曾想到他們?cè)谂_(tái)前所承受的艱苦；人們總是會(huì)贊美干凈整潔的路面，卻不曾記起每天起早貪黑的清潔工人；人們總是偏愛(ài)那些外表華麗的東西，卻忘記了那些默默樸實(shí)的事物。
綠葉是卑微的，它沒(méi)有花朵的美麗，沒(méi)有小草的堅(jiān)韌，沒(méi)有樹木的粗壯。它所有的，只是默默的為他人提供養(yǎng)份。沒(méi)有人關(guān)注它，而它也從不祈求別人的關(guān)注。
我贊美卑微的綠葉！
綠葉是生機(jī)勃勃的，它沒(méi)有顏色燦爛的美麗，它有的只是那一抹清新的綠色，然而就是那種純潔的綠色，讓它充滿了生機(jī)和活力，充滿了為他人無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。有綠葉的地方就必定充滿著陽(yáng)光，有陽(yáng)光的地方就必定生長(zhǎng)著花草樹木。每一片綠葉都仿佛像一位慈愛(ài)的母親，它們的身軀雖小，卻蘊(yùn)藏著讓花朵枯萎凋零，讓大樹茁壯成長(zhǎng)的能量。
我贊美生機(jī)勃勃的綠葉！
綠葉是高尚的，它擁有著最高尚的靈魂，最崇高的精神——奉獻(xiàn)。它不與百花爭(zhēng)艷，將自己所吸取到的營(yíng)養(yǎng)和能力都奉獻(xiàn)給花朵或樹桿，讓其美麗綻放和茁壯成長(zhǎng)；讓其備受人們的贊美與喜愛(ài)，卻將殘余的養(yǎng)分留給自己，讓自己永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大，永遠(yuǎn)也不能與群花爭(zhēng)寵。它們甘愿舍棄自己的美好前景來(lái)造就他人。就算這樣，它們就連讓人們贊美的方式都沒(méi)留下，就繼續(xù)培養(yǎng)新的“才子才女”了！它們默默地“工作”，日復(fù)一日、年復(fù)一年，永不休止?？伤⒉幌Ｍ魏稳税l(fā)現(xiàn)它的成就，也并不想讓人們來(lái)贊美它！
這就是綠葉，這就是綠葉的精神和靈魂。我要高聲贊美它！高聲贊美有著和綠葉一樣精神的人們！
以綠為話題的作文8
陽(yáng)光溫暖散射在粗糙桌面，平日里冷淡的寂靜，一時(shí)間有了生機(jī)，看上去是那么的讓人留戀往返，倍感親切，濃濃的綠茶在杯子里盡情沐浴著陽(yáng)光，上下翻滾，好不愜意。輕品一口，淡淡的麥香游離全身拌著悠揚(yáng)的《靜夜》飄向遠(yuǎn)方，那是家的方向，如夢(mèng)如詩(shī)般，感動(dòng)常在！
無(wú)垠的大地留不住最后一瞬燕鳴，帶走什么，藏下什么，清高的寒梅，迎風(fēng)綻放，如相思久遠(yuǎn)的“紅顏”，告訴這個(gè)寒裝素裹的世界，生命依然生生不熄，毅然堅(jiān)強(qiáng)而大氣的存在，雪，輕輕飛揚(yáng)！如樹梢隱約的綠悄悄離去，輕輕的來(lái)了，時(shí)光在流逝，陽(yáng)光走過(guò)稚嫩的臉頰，維持著賴以生存的37℃，堅(jiān)定從容！
夕陽(yáng)漸漸，不經(jīng)意間扣問(wèn)疲憊的表情，七彩的光束透過(guò)稀疏的銀杏，訴說(shuō)著唯美的故事，沉醉于它的懷抱，聆聽它的聲音，釋放心扉，尋找愛(ài)的瑰麗，細(xì)數(shù)自己的渺小，不禁自問(wèn)，誰(shuí)在等著我，我在等誰(shuí)……….
無(wú)情的時(shí)間碾走了生命中的一天，失去的還可以挽留嗎？付出后就真正屬于嗎？這一天，那一天，還要將什么進(jìn)行到底，是愛(ài)情嗎？不停扭動(dòng)身軀，依依不舍，盡量挽留住最后一抹夕陽(yáng)，但還是走了，離開了今天的我，深情撫摩，一點(diǎn)點(diǎn)未燃的溫度，告訴自己曾經(jīng)擁有過(guò)，何必嘆息失去呢？
冬天屬于我們每個(gè)用心體會(huì)的人，珍惜吧！
濃濃的綠茶在杯子里盡情沐浴著夕陽(yáng)，上下翻滾，再次，愜意。
以綠為話題的作文9
人類來(lái)自于大自然，大自然也是綠色的，所以說(shuō)世間一切萬(wàn)物都是綠色的。
小草是綠色的，因?yàn)樗裾髦鷻C(jī)，古人云：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，是啊，小草的確有著頑強(qiáng)的生命力，是什么，給了它們這么旺盛的生命力呢？原因就是—它有著那翠綠的顏色。
樹葉也是綠色的。當(dāng)你坐在樹下的時(shí)候，是否感覺(jué)到了一絲清涼的感覺(jué)，是否感覺(jué)到了大自然的氣息，當(dāng)然，樹葉也如此，因?yàn)樗瑯右彩且环N清爽而親切的綠色。
湖水也是綠色的。當(dāng)你站在湖邊的時(shí)候，是否感覺(jué)到焦躁的心已經(jīng)平靜。似乎還有著一陣陣的愜意涌上了心頭。同樣，湖水也是一種綠色，那是一種平靜而又讓人看后愜意的綠。
是啊，在自然中，每種生物都有著自己所擁[來(lái)源]有的綠色，并且，每種綠色都有其不同的含義?？梢?jiàn)，人類，無(wú)論如何也離不開綠色，可是，現(xiàn)在人類賴以生存的綠色，又怎么樣呢？原本長(zhǎng)滿了青青小草的綠地，人們把它們碾平打下地基，蓋成了一幢幢樓房，原本一片片大森林，樹木被人們用一把把鋸子無(wú)情的鋸掉，制成木制品，這時(shí)，我很想問(wèn)問(wèn)那些人，難道他們沒(méi)有聽到樹木的哭泣聲嗎？原本平靜的湖水，被污染，綠色的`生命之水已變成了灰黑色的污水，這些事情，又該責(zé)備哪一個(gè)人呢？
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，中國(guó)現(xiàn)在的綠地面積不到百分之十五，大家想一想，在一個(gè)擁有九百六十萬(wàn)平方千米土地的國(guó)家里， 綠地面積竟沒(méi)有達(dá)到二百萬(wàn)平方千米，舉目四望，綠色竟被那一幢幢高樓大廈完全掩沒(méi)，啊，生命的綠色，你到底在哪里？
不要讓最后一片綠色消失在這里，讓我們共同保護(hù)這最后一片的綠色，共同守衛(wèi)我們賴以生存的家園，共同守衛(wèi)小草，碧水，綠葉……
以綠為話題的作文10
綠，一個(gè)字，一種顏色，一曲美妙的歌，一首精巧的詩(shī)。
綠，象征著青春，希望，活力，生機(jī)。
綠，像海洋，涌著綠色的波浪；綠，像草原，蘊(yùn)含著無(wú)限的生命力；綠，像綠荷，輕輕敲開夏的大門。
生命是綠色的，是一望無(wú)際的清新碧綠，它趕走了懷疑，悲觀，失望，自卑，帶來(lái)了生機(jī)，活力，希望的曙光．
大自然是綠色的，它像一個(gè)精靈，飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去，飛到天涯海角，將綠的種子種下，一身的工夫，一切全綠了，綠在到處流，在往遠(yuǎn)處鋪，往高里垛．滿眼染著綠，滿心蕩著綠．綠將大自然融為碧綠的一體，分不清顏色的濃淡深淺．你輕輕的漫步其中，穿行在著醉人的綠中，滿心的塵垢，便一下子被蕩滌的無(wú)影無(wú)蹤，只覺(jué)得身心愜意和愉快，心中陡然就有層班駁的綠爬上心壁，盈注著生命那清涼的綠來(lái)．而或當(dāng)你體驗(yàn)了忙碌的一天，經(jīng)歷了一生的坎坷，陡然回歸到這曠古未有的寧?kù)o之中，空不見(jiàn)人，聽沒(méi)有聲，而又知道周圍全是綠色的，心里似乎也注滿了一汪清清之水，微微的蕩著漣漪，輕盈盈的，如半山塘里綻放著的一朵睡蓮．
綠無(wú)處不在，草是綠色的，它們像辛勤的工作者，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著．如果把綠比作草原，那我愿作草原上一棵不起眼的小草．葉是綠色的，它們像護(hù)花使者保護(hù)花兒，無(wú)怨無(wú)悔．
綠，一個(gè)字，代表著一種顏色，一曲美妙的歌，一首精巧的詩(shī)！
以綠為話題的作文11
她像綠葉一樣平凡，平凡到?jīng)]有任何耀眼的光環(huán)，卻是五年來(lái)我最喜歡的老師。她就是陸老師。
陸老師在五年級(jí)才接我們班，第一天上學(xué)她就給我留下了很好的印象。晨會(huì)課上，我以為她會(huì)像以前那些老師一樣，聲色俱厲地給我們敲著警鐘，可沒(méi)想到，她卻是問(wèn)我們?cè)谛聦W(xué)期想對(duì)老師說(shuō)什么。同學(xué)們紛紛舉起了手，像打開閘門的水滔滔不絕。
事實(shí)證明，陸老師的教育方法也深受同學(xué)們的喜愛(ài)。作文課又到了，陸老師踏著清脆的鈴聲走進(jìn)了教室，手里還拿著一個(gè)漂亮的盒子。頓時(shí)，班里像炸開了鍋似的，都在猜測(cè)盒子里有什么。坐在我前面的嚴(yán)志棟“呼”的一下站起來(lái)說(shuō)：“里面裝著好吃的！”“哈哈哈！”全班一陣哄堂大笑。見(jiàn)我們笑夠了，陸老師才緩緩地打開盒子。瓦片！瓦片有什么好寫的？可陸老師舉著瓦片，幾句話讓我們茅塞頓開，普通的瓦竟如此偉大！隨后，我們筆走如飛，一篇篇關(guān)于《瓦的啟示》的文章誕生了。在她的精心輔導(dǎo)下，我們班的作文猶如芝麻開花節(jié)節(jié)高。
陸老師不僅教育方法深入人心，她的品格也令我們欽佩。有一陣，陸老師的笑容少了，眼中充滿了血絲。原來(lái)她父親癌癥晚期，白天上課，晚上還要陪她的父親。我們勸她請(qǐng)假照顧父親，可她總說(shuō)：“你們比我父親更重要?！?/p>
陸老師，不就像片片綠葉嗎？樸實(shí)無(wú)華，默默散發(fā)著迷人的芳香……
以綠為話題的作文12
葉，多為綠色。特別是烈日下的綠葉，最能給人以美的享受。
剛一出門，腳就踩著了什么？細(xì)細(xì)的，軟軟的，抬腳一看，呀，是一棵草，是一點(diǎn)綠！柔柔的綠，嫩嫩的綠，似乎一陣風(fēng)就能夠把這綠化作一縷青煙。
無(wú)意一抬頭，眼前已化為淺淺的綠，輕輕的綠，文靜，從容。這是一株杏樹，枝頭上的嫩芽?jī)葫Z黃鵝黃的，讓你不忍心碰它，枝椏處的葉子逐漸變深。這由淺變深的過(guò)程也是生命成長(zhǎng)的過(guò)程。
墻邊，有一株茶樹，花兒早已凋謝，葉子卻綠得發(fā)亮，泛著光澤，充滿了生命的張力。有的綠葉上還有些黃斑，像是綠色的方巾上不小心沾了黃的顏料。
鄰居家的一棵桃樹從墻角探出頭來(lái)，將一枝濃濃淡淡的綠送入了我的雙眸后，又將它送入了清清的河水中。那河水影影綽綽的，深深淺淺中，顯出了幾份詩(shī)意，幾份美感。魚兒似乎也喜歡到這棵樹下乘涼，它們不時(shí)調(diào)皮地吐著泡泡，吐得河面上泛起了圈圈漣漪。
河邊的蘆葦更象一位妙齡少女，纖細(xì)的身姿輕輕地?fù)u曳著，亭亭玉立，如同《紅樓夢(mèng)》中羞羞答答的黛玉。再看那葉子，淡黃慢慢地從綠色中暈染開來(lái)，有些許憔悴，些許孤傲，些許矜持。
目光跳過(guò)蘆葦，看到了一片田野，許多棵大樹佇立在田野中間。那是一大片踏實(shí)的綠，樸素的綠，好似一只粗糙而又安全的大手，擋住了炎炎烈日?？釤犭y當(dāng)時(shí)，村民們大概都會(huì)蜂擁而至，到那里乘涼吧。
真沒(méi)想到，一個(gè)綠字，也能如此豐富，如此多彩！它分明就是夏日里的一縷清風(fēng)，一汪清泉，一抹清涼。
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