下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于老師的名人名言3篇(有關(guān)老師的名人名言10句)，供大家參考。

關(guān)于老師的名人名言1

　　教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。 [美國]布魯納

　　教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。 --[美國]布魯納

　　你若喜愛自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。 --[德國]歌德

　　沒有大陸，世上任何一件偉大的事業(yè)都不能完成。 --[德國]黑格爾

　　為別人照亮道路，自己必須放出光芒--這就是人的最大幸福。 --[前蘇聯(lián)]捷爾任斯基

　　只有一門學(xué)科是必須要教給孩子的，這門學(xué)科就是做人的天職。我寧愿把有這種知識的老師稱為導(dǎo)師而不稱為教師，因為問題不在于要他拿什么東西去教孩子，而是要他指導(dǎo)孩子

　　怎樣做人。 --[法國]盧梭其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。

　　為學(xué)莫重于尊師?！T嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》

　　教師是人類靈魂的工程師 (斯大林)

　　尊師則不論其貴賤貧富矣?！秴问洗呵?勸學(xué)》

　　教師是太陽底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了。 [捷克]夸美紐斯

　　師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。——唐.韓愈《師說》

　　一日之師,終身為父?！?關(guān)漢卿

　　為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》

　　君子隆師而親友?！盾髯有奚怼?/p>

　　疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》

　　事師之猶事父也?！秴问洗呵飫駥W(xué)》

　　尊師則不論其貴賤貧富矣?！秴问洗呵?勸學(xué)》

　　學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之。(經(jīng):途經(jīng).好其人:愛戴教授自己的人,虛心向他 們求教。隆禮:尊崇禮義)——《荀子.勸學(xué)》

　　明師之恩,誠為過于天地,重于父母多矣?！獣x.葛洪《勤求》

　　國將興,心貴師而重傅?！盾髯?大略》

關(guān)于老師的名人名言2

　　1、愿乘風(fēng)破萬里浪，甘面壁談十年書。

　　2、感人肺腑的談話，能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

　　3、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

　　4、教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。

　　5、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。

　　6 、沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。

　　7、真正的教師，極力防止自己的壞習(xí)慣及于學(xué)生。

　　8、要散步陽光到別人心里，必須自己心里有陽光。

　　9、教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。

　　10、一個好的教師，是一個懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。

　　11、在知識的舞臺上，最淵博的教師也是最謙虛的學(xué)生。

　　12、尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。

　　13、良好的師德風(fēng)范必須心中有學(xué)生有學(xué)生立場。

　　14、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。

　　15、教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。

　　16、父母給了我生命，您給了我智慧，使我得以健康成長。

　　17、教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。

　　18、師愛，能成就孩子的未來；施愛，是教師邁向成功的階梯！

　　19、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

　　20、師德最重要的是用高尚的情操去感染學(xué)生，讓學(xué)生心中沐浴陽光。

　　21、誠摯的心靈，是孩子情感的鑰匙，高尚的師德，是孩子心靈的明鏡。

　　22、我們喜歡您，老師，您不僅有淵博的知識，還有一顆和我們相通的心。

　　23、為孩子，為事業(yè)，您獻(xiàn)出一赤誠的心，老師，您是世界上最好的母親。

　　24、尊重和愛護(hù)孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

　　25、平凡的事業(yè)，卻展示了您偉大的人格；盛開的鮮花，也凝聚了您摯愛的心血。

　　26、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

　　27、愛崗、敬業(yè)、肯于奉獻(xiàn)是職業(yè)道德觀的.三個層位，愛崗是敬業(yè)、奉獻(xiàn)的根本。

　　28、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

　　29、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。

　　30 、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。

關(guān)于老師的名人名言3

　　一、 知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人。

　　二、 仰之彌高，鉆之彌堅?！墩撜Z子罕》

　　三、 善之本在教，教之本在師。 李覯

　　四、 老師，您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個溫暖的集體，在我們這個集體中，每一分鐘都擁有著歡笑，歌聲和陽光。

　　五、 愿我這小溪的樂音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻(xiàn)給老師。

　　六、 三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。 孔子

　　七、 谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識越淵博就越謙遜。

　　八、 如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚!

　　九、 三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。

　　十、 太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。

　　十一、 園丁崇高的稱號?？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方。

　　十二、 身為世范，為人師表。

　　十三、 親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

　　十四、 據(jù)我考證，英語26個字母什么用?就是為了換元用的，26個小寫的字母用掉了還有26了大寫的字母來!26個大寫字母用掉了還有阿爾法，被他，噶瑪;來!你們換吧，阿!換天換地也不要緊的!

　　十五、 老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!

　　十六、 師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。

　　十七、 您是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火;您是石階，承受著我一步步踏實的向上的攀登;您是蠟燭，燃燒了自我照亮了別人。您事事順心!發(fā)展順利!宏圖大展!

　　十八、 兄弟不和者敗、侮師慢客者敗。 《治家格言》

　　十九、 教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。

　　二十、 老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。

　　二十一、 孫子說投之亡地然后存，陷之死地然后生。其實這樣做是有先決條件的，一力量不會太懸殊，二士兵在死地依然滿懷信心，三沒有更好的辦法。今天我們對事業(yè)的追求，要有置之死地的決心，但也必須考慮到成功的條件，否則一味蠻干，最后苦了自己。就算是一頭獅子，放在死地和大象對抗，也依然是不明智的。

　　二十二、 古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。 歐陽修

　　二十三、 您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!

　　二十四、 鳥兒遇到風(fēng)雨，躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來，總是躲在您的懷里--我的師長，您是我遮雨的傘，擋風(fēng)的墻，我怎能不感謝您!

　　二十五、 教師的工作是激發(fā)學(xué)生對人生無限的好奇心。

　　二十六、 老師是我們的在生父母!爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!

　　二十七、 教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識，更要教學(xué)生怎樣做人。

　　二十八、 興學(xué)之本，惟有師范。 張謇

　　二十九、 疾學(xué)在于尊師。 《呂氏春秋勸學(xué)》

　　三十、 在真實的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。

　　三十一、 當(dāng)年的黑發(fā)，如今白幾多，走過許多季節(jié)，不凋的是愛心的奉獻(xiàn)。

　　三十二、 同學(xué)們不要趴在桌子上，這方面我很有經(jīng)驗的，大學(xué)時我?guī)缀趺抗?jié)課都趴桌子，所以我的每一本書都很臟。

　　三十三、 戇度(傻瓜)年年有今年特別多。

　　三十四、 老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

　　三十五、 孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

　　三十六、 圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。

　　三十七、 教師不僅是知識的傳播者，而且是模范。 布魯納

　　三十八、 我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。

　　三十九、 你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。 歌德

　　四十、 享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。

　　四十一、 你們知道嗎，埃及和印度的人是不用草紙的，他們響應(yīng)過自然的召喚后，你們知道他們怎么樣嗎?他們用自己的左手來清潔的，然后就用水沖一下，多臟啊，但但是我每次路過某某大廈，看到那里買印度甩餅的隊排得那么長，我都掩面而笑得走過去，要知道啊，那印度甩餅一個手是甩不起來的。

　　四十二、 您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

　　四十三、 對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心!

　　四十四、 加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里，獻(xiàn)上我們深深的祝福!

　　四十五、 教誨如春風(fēng)，師恩似海深。

　　四十六、 教師之所以偉大，在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。

　　四十七、 一位好老師，勝過萬卷書。

　　四十八、 尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。

　　四十九、 您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天;您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

　　五十、 教師最大的幸福就是看到孩子們在成長!

　　五十一、 教師是人類的靈魂工程師。

　　五十二、 富貴不淫貧賤樂，男兒到此是豪雄。

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