下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)荷花寫(xiě)景的作文7篇 關(guān)于描寫(xiě)荷花的優(yōu)秀作文,供大家閱讀。

有關(guān)荷花寫(xiě)景的作文1
或許你們見(jiàn)過(guò)荷花,但是你們見(jiàn)過(guò)千畝之地滿是盛開(kāi)的荷花嗎?
在著名的玉橋園荷花基地,滿眼綠色的荷葉、數(shù)不勝數(shù)的荷花,讓我心馳神往。
遠(yuǎn)聞其香便是醉。還沒(méi)踏進(jìn)荷花基地,清香就撲面而來(lái),那淡淡的清香使我深深地陶醉于此。難怪楊萬(wàn)里在游覽荷塘后,會(huì)寫(xiě)下"小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭"的名篇,莫不是他也曾到過(guò)這片荷塘?而若不是親身經(jīng)歷,我還真無(wú)法領(lǐng)會(huì)楊詩(shī)的奧妙呢!
盛夏,艷陽(yáng)高照,羅坊鎮(zhèn)十里荷花悉數(shù)開(kāi)放,紛紛以婀娜的姿態(tài)迎接來(lái)客的觀賞。
鳥(niǎo)瞰其境心花放。走進(jìn)荷花園,放眼望去,千畝荷花婷婷玉立,隨風(fēng)搖擺,就像聽(tīng)著音樂(lè)打節(jié)拍一樣,給人一種賞心悅目的感覺(jué)。遠(yuǎn)處的荷花扶搖著,塘邊柳樹(shù)上的夏蟬鼓噪著,加上如織的游人嬉鬧著,一切都是那般美好,一切都是那般和諧。我想,"此景只應(yīng)天下有,人間難得幾回賞"吧!
近賞其形神自迷。走近荷花池,細(xì)細(xì)品味荷葉、荷花、枝干,我發(fā)現(xiàn)荷的神奇。它只有一根筆直的枝干,枝干上只有一片碩大的荷葉,再無(wú)他物,果真是中通外直,不蔓不枝啊!在這個(gè)迷人的夏日,行走于棧橋之上,觀賞到如此美景,妙哉,妙哉!
深究其韻難自拔。"余獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濁清漣而不妖。"剛學(xué)周敦頤的這句話時(shí),我覺(jué)得不太真實(shí),荷花都出淤泥了,怎么可能不染呢?今天,身處荷塘深處的我,正好一探究竟。好奇的我漸漸把手伸向了荷花,為了避免別人誤以為我采摘荷葉,我只在手上沾了些水,輕輕地?fù)崦艘幌潞扇~。結(jié)果水還是澄清的,可荷葉已沾上了一些灰塵。是我玷污了它嗎?我恍然大悟,終于明白周敦頤為什么那么喜愛(ài)荷花了,就是因?yàn)樗母邼?,它的純凈?/p>
荷花,沒(méi)有牡丹的高貴,沒(méi)有玫瑰的艷麗,沒(méi)有梅花的盛譽(yù),但它有屬于自己的特點(diǎn)——高潔,純凈,與世無(wú)爭(zhēng)!無(wú)論刮風(fēng)下雨,它都挺拔地站立于那片淤泥上,就像黑暗中的一道亮光。荷花所具有的高貴品質(zhì),不正是世人內(nèi)心所向往的嗎?
今日,我站在蔚藍(lán)的天空下,佇立于用木板搭起的棧橋上,彌漫在淡淡的清香中,感受天地萬(wàn)物及文人雅客賜予我的力量,領(lǐng)略到人世間最純潔的圣境。我心純凈,我心飛翔。
有關(guān)荷花寫(xiě)景的作文2
吃過(guò)早飯媽媽帶著我出發(fā)了。不一會(huì)兒我們就來(lái)到了荷花池邊,一股淡淡的芳香撲鼻而來(lái),沁人心脾,讓人感到心曠神怡。
向池中看去,一朵朵荷花千姿百態(tài)非常美麗。我靠近水池,一朵朵白色、粉紅色的花瓣在荷葉的襯托下格外的美麗,在我身邊一一朵開(kāi)放的荷花像一個(gè)穿今天一大早,媽媽說(shuō)帶我去看荷花。
著一條粉紅長(zhǎng)裙的姑娘在綠色的舞臺(tái)上跳著優(yōu)美舞。遠(yuǎn)處看去一朵朵含苞欲放的花骨朵兒像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。荷葉又大又圓綠油油的,像一塊碧綠的.翡翠盤(pán)又像一把小傘。
突然間我想起來(lái)了楊萬(wàn)里的一首詩(shī):接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。
啊!荷花真美!
有關(guān)荷花寫(xiě)景的作文3
我的老家在皖南績(jī)溪縣家朋鄉(xiāng)的一個(gè)叫竹里的小山村,我的家鄉(xiāng)周?chē)性S多的旅游景區(qū):龍川5A景區(qū),江南第一關(guān),皖浙天路,障山大峽谷,梅干嶺梯田風(fēng)景區(qū)等等,但是最讓我入迷的還是家鄉(xiāng)的荷花池。
早晨,荷花池上籠罩著一層乳白色的濃霧,好像給荷花池鋪上了一層輕紗。太陽(yáng)慢慢地升起來(lái),霧漸漸地散去,就能看到青蛙在荷葉上“呱呱”地叫著,似乎在跟我唱歌。荷花、荷葉上都沾滿了晶瑩的露珠,這水珠酷似珍珠、寶石,或是水晶,給池中植物增添了一份秀麗,隨著冉冉升起的紅日,那水珠呼應(yīng)著也灑上一片金色,而我,也已變成蜻蜓,穿梭其中,忽而立在花頭,忽而站在碧綠的荷葉上,融進(jìn)這妙不可言的一景。
中午,荷花池在陽(yáng)光的照射下,顯得更美麗了。小魚(yú)在荷葉下玩耍,可開(kāi)心了!這么多的荷花,一朵有一朵的姿勢(shì),看看這一朵,很美;看看那一朵,也很美。它們有的才展開(kāi)兩三片花瓣,有的花瓣全部展開(kāi)了,露出嫩黃色的小蓮蓬,蓮蓬向上的一面有許多的小孔,里面睡著荷花的種子,看著,看著,我忽然覺(jué)得自己就是一朵荷花,穿著粉色的衣裳,站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò),我就隨風(fēng)舞動(dòng)。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。青蛙跳過(guò)來(lái),告訴我跳躍的快樂(lè)。小鴨游過(guò)來(lái),告訴我游泳的樂(lè)趣。
傍晚,荷花池在夕陽(yáng)的照射下,顯得更有情趣了。此時(shí),荷花的樣子千姿百態(tài),有的從荷葉中冒出來(lái),宛如一只獨(dú)秀,向千萬(wàn)人展示著自己清雅的魅力;有的羞澀地躲在圓盤(pán)下,時(shí)而現(xiàn)身,時(shí)而隱身;有的還只是花骨朵,露珠形的圓腦袋,顯現(xiàn)出幾分雅嫩;還有的半開(kāi)半合,讓人不免覺(jué)得好奇”里面有什么呢,是不是指引我去探索”。
我愛(ài)美麗的荷花池,更愛(ài)擁有荷花池的家鄉(xiāng)。
有關(guān)荷花寫(xiě)景的作文4
我的家在浙江省仙居縣的鎮(zhèn)橋村,村里有一個(gè)美麗的池塘,每到夏天池塘里開(kāi)滿了荷花,所以我給它取名荷花池。
春天,池塘上的一層薄冰融化了,池里一條條活潑可愛(ài)的小魚(yú)歡快地游動(dòng),跳躍。一只只鴨子在戲水,玩耍。荷花池旁的那顆合歡樹(shù)枝上抽出了一點(diǎn)一點(diǎn)的嫩芽,美麗極了!再加上一座座隱隱約約的遠(yuǎn)山,簡(jiǎn)直就像一幅迷人的畫(huà)卷。
夏日炎炎,熱的種田的爺爺滿頭大汗,家家門(mén)前的大狗直吐舌頭,但是,荷花池依然那樣美麗,荷花盛開(kāi),蓬蓬朵朵。那一朵朵荷花,美得哪些喜愛(ài)它的孩子都不忍心摘。我想:這荷花那樣粉嫩,是不是有畫(huà)家在夜深人靜的時(shí)候?yàn)楹苫ǔ乩锏暮苫ㄉ狭松兀?/p>
金秋時(shí)節(jié),荷花池更是美麗。晚上我去井邊打水時(shí),總會(huì)路過(guò)荷花池,池水非常平靜,月光照在水面上,整個(gè)池塘就像一塊銀光閃閃的大寶石。到了深秋,荷花池旁的一顆顆茂盛的大樹(shù)就像沒(méi)有了生命力一樣,枯葉灑了一地,荷花池變成了落葉的澡堂,池里的小魚(yú)也已經(jīng)長(zhǎng)成了大魚(yú),爺爺總是在池塘邊邊抽煙邊等著大魚(yú)上鉤。
冬天,池邊堆積了薄薄的積雪,水面上結(jié)了一層薄薄的冰,合歡樹(shù)上也堆了一堆堆棉花糖,好像真?zhèn)€世界都變成了銀白色,這樣冷的天氣也決不會(huì)影響孩子們快樂(lè)的心情,大家穿著厚厚的棉服,戴著溫暖的手套,在池邊堆雪人,池邊充滿了孩子們的歡聲笑語(yǔ),大家心里甭提有多開(kāi)心了!
我愛(ài)我的家鄉(xiāng),更愛(ài)家鄉(xiāng)那美麗迷人的荷花池!
有關(guān)荷花寫(xiě)景的作文5
你去過(guò)荷花山莊嗎?親眼目睹過(guò)荷花山莊里太空育養(yǎng)基地嗎?我去過(guò)。太空育養(yǎng)基地里荷花的清秀與迷人至今還瀝瀝在目。
一進(jìn)入荷花山莊,這里的荷花和睡蓮多得不勝數(shù)。荷花色彩艷麗,嬌嫩多姿、亭亭玉立。眼前都是名副其實(shí)的“花中仙子”讓我無(wú)法比喻她們的美貌。
在眾多的景物中脫穎而出的還算太空育養(yǎng)基地里的荷花與睡蓮。只見(jiàn)這里的荷葉比一般的荷葉大一倍,像鐵扇公主的芭蕉扇,又像一個(gè)碧綠的大盤(pán)子。荷花的顏色可多了:白的似雪,粉的似霞。有的白中帶著一點(diǎn)微微的粉紅,有的白中卻透著紫紅。瞧這朵朵心似白雪的荷花,像飄然下凡的荷花仙子,亭亭玉立地立地那兒。用手輕輕一摸,柔軟的如紗一般, 還 發(fā)出一陣陣微微的清新淡雅的香味。荷葉實(shí)在是太俏皮了,一搖一擺,像是在跳優(yōu)美的舞蹈,又像是想把身上的小水珠甩掉。那是什么?是“蔥”,比我沖得還要高,綠綠蔥蔥,太美了!
我們來(lái)到了睡蓮的“一家”。那淡雅的紫讓人心曠神怡。那葉子挨挨緊緊的鋪在水面上。你不讓我,我也不讓你??扇~兒們卻沒(méi)有想到,它們中間居然伸出一朵朵沉睡的睡蓮。有的還是花骨朵,似乎 還 沒(méi) 有從美夢(mèng)中醒來(lái),正躺在葉子上“熟睡”呢!有的露出一點(diǎn)兒紅,醒是醒來(lái)了,可還在懶洋洋伸懶腰呢!有的可沒(méi)那么懶,早早地起床為我們展現(xiàn)自己的美麗。真是出水芙蓉。好一派迷人的場(chǎng)景,把人迷得一塌糊涂!
眼前的景色讓我陶醉,讓我留戀。我仿佛進(jìn)入了人間仙境一般。
有關(guān)荷花寫(xiě)景的作文6
今天是星期天,我一個(gè)人來(lái)到西湖邊,欣賞美麗的景色。迎面一股芳香撲鼻而來(lái),我情不自禁地走過(guò)去,只見(jiàn)滿湖的荷花在我眼前,那么迷人,那么讓人陶醉!
這仍我性起詩(shī)人揚(yáng)萬(wàn)里描寫(xiě)荷花的詩(shī)句:接天連葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去荷花的樣子千姿百態(tài),像在歡迎我的到來(lái)。湖面上有的是盛開(kāi)的荷花,有的是花骨朵,還有的是只盛開(kāi)了幾片花瓣。荷花在荷葉上面,像一個(gè)害羞的小女孩,翩翩起舞;像一雙保護(hù)人的手張開(kāi)合攏。
一片片荷花的荷葉挨挨擠擠,好像是一群兄弟姐妹,心連心。從近處看,荷葉像一個(gè)碧綠的大圓盤(pán),綠得那么耀眼,似乎每一片葉子都有一個(gè)新的生命在顫抖。只見(jiàn)湖面上漂浮著幾片凋落的荷葉,一片荷葉上有一只昆蟲(chóng)在上面嬉戲玩耍。我愛(ài)荷花!
愛(ài)它的美麗,愛(ài)它的清潔,愛(ài)它出於泥而不染的品質(zhì)!
有關(guān)荷花寫(xiě)景的作文7
我家鄉(xiāng)有一潭美麗的湖,湖上有一處獨(dú)特的風(fēng)景――荷花。
吃過(guò)晚飯,爸媽帶我到湖邊賞荷花,在爸媽的帶領(lǐng),我們悠閑自在的來(lái)到了湖邊,還沒(méi)靠近湖邊,和發(fā)勁發(fā)出淡雅清香的香味,向我們撲鼻而來(lái)。爸爸媽媽都說(shuō):〞太香了,太好聞了。〞
湖上有座小橋,我們到了荷花池后就走向那條小橋,小橋彎彎曲曲,跟荷花連在一起,只要站在小橋上便能摸到那美麗的荷花。小橋兩邊擺放著兩個(gè)石猴子,它們把雙眼睜得大大的,像會(huì)發(fā)光一樣,還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴豎立著,臉上的神情十分有殺氣,他們像守護(hù)神一樣保護(hù)著這荷花池,讓荷花永遠(yuǎn)美麗的綻放。站在橋上,望著一湖的荷花,心中是那么的舒暢啊。
過(guò)了小橋,我們便來(lái)到一座亭上,亭子是用木做成的,它正好在湖的中央,站在亭上,能看到整個(gè)湖的景色,更能全覽每一朵荷花。這個(gè)亭有四個(gè)亭角,從運(yùn)處望過(guò)來(lái),像四只威武的大雄雞,又像四只龍頭,又像四尺雄鷹展翅高飛這一處風(fēng)景,在整個(gè)湖上顯得十分霸氣。由上望下看,還豎立著四根柱,柱子上刻畫(huà)著許多栩栩如生的畫(huà)象,大多是動(dòng)物的圖象,有兔子、獅子、馬、猴子這些動(dòng)物圖案刻在這里是有原因的吧,我想這里以前的環(huán)境一定十分優(yōu)美秀麗,動(dòng)物們看到了,都被吸引住了,紛紛趕來(lái)這里嘗荷花,荷花在湖上表演,它們就在亭上作為觀眾欣賞荷花的精彩表演,所以人們才把這些動(dòng)物刻在上面吧!亭子中間有一張石凳和一張石桌,那是給游客們享用的,他們累了,便可以坐在上面歇息。
站在亭上,往下看著湖面上的荷花,荷花的葉綠綠的,大大的,整個(gè)湖面都是它們的身影,它們就像一塊綠毯,給整個(gè)湖面披上了一件綠衣裳,整個(gè)湖都是生命,顯得生機(jī)勃勃,活力十足。用手播開(kāi)那大大的荷葉,原來(lái)隱藏著小魚(yú)兒們,小魚(yú)兒們正無(wú)憂無(wú)慮地在水中游著,好像忘了回家,又好像忘了回家的路,總是游在一個(gè)區(qū)域,怎么也游不出那片區(qū)域。再看看這些荷花,荷葉們像排著隊(duì)一樣,挨得緊緊的,看上去像小孩子在玩老鷹捉小雞。荷什身后的花骨兒更吸引人注意,它們粉紅色的身,手掌一般大,像嬰兒的臉,害羞又可愛(ài),還不時(shí)把自己那靚麗的資態(tài)收得密密實(shí)實(shí)的,不想讓我看到她最美的一面。一些已經(jīng)開(kāi)了的花骨兒,正連忙把那資態(tài)顯得高漲起來(lái),炫耀著自己的美麗,它們就像美麗的姑娘或英俊的少年,迎著微風(fēng),挻起胸膛,盡顯自己的美貌,引得樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳起來(lái),荷葉上的青蛙呱呱呱起來(lái)。還有更美的花骨兒,那是全開(kāi)的花骨兒,全開(kāi)的花骨兒,可以說(shuō)是湖上最美的風(fēng)光了,它們像桃色仙子,粉紅的花瓣,金色的花蕊,在風(fēng)中翩翩起舞著,看著它們擺動(dòng)著自己的身體,我也陶醉起來(lái),猶如進(jìn)了仙境一般,忘我的揮舞著。
荷花池真是夠美麗的,我愿投身于它們,為荷葉裝飾,為花骨兒衫托,為整個(gè)荷花池渲染。
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