下面是范文網(wǎng)小編整理的小學二年級描寫夏至的作文5篇 二年級作文描寫夏天的作文,供大家閱讀。

小學二年級描寫夏至的作文1
清晨被外界的冗雜聲弄醒,發(fā)覺自己耳邊一直有轟鳴的聲音。恍恍惚惚的想了許多事情卻還是沉浸在夢里,后來不久才清醒。拿出手機看卻是將近六點,只是外邊的天已經(jīng)亮了。這又是新的一天。
放假之前某次看電影,安給我念電影里的.臺詞:最好的朋友應該是可以傷害你的。不知怎么腦袋里激烈地回想起從前的往事,我想說恭喜自己把曾經(jīng)的事忘得一干二凈。又或是前行的路不愿念起舊時的路徑。而每一次屹立在新的角度時又會對往事有了新的態(tài)度,比如曲折暖意后的自己又做了什么。那么只有說。歸根究底是喜愛將過錯追加于并非自我的原因上。但是成長這么久后發(fā)現(xiàn)已經(jīng)無法探究誰對誰錯,其實一切的因果都是因為自己。其實成長就是要折斷幼膀的飛翔。
曾經(jīng)留下的足跡甚至是讓自己引以為傲的,即使那些文字幼稚得讓人可笑。只是那段時光讓我格外的懷念。同時也好讓我自己覺得,其實我從前也沒有忽略過你。
時常抬頭望見溫暖晴空,念道這么久的漫漫長路惟有你們的陪伴,我也許再找不到機會說任何挽留或鳴謝的言語。
即使來日方長,來日亦再會。
小學二年級描寫夏至的作文2
頭頂?shù)娜展鉄舭l(fā)出的光線在白晝里模糊一片,已經(jīng)沒有多少時間會注意到它不曾熄滅過,冷清的光線照在身上,周圍是堆得很高的書堆,課桌里堆不下的是哪一年沒有記憶的試卷。
在夏天和冬天的交錯中,你的視線明明滅滅,從樹陰之下穿行而過,書包傾斜在肩上,旁邊是漂亮的山地車。
每個夏天的中午,這個城市都會格外安靜,像是沉睡至今不曾醒來過。陽光泛著熱度在皮膚的間隙落入體中,竄沿出的是無數(shù)的睡眠分子。逼近神經(jīng)末梢消失在眼皮下垂的瞬間。
蟬鳴的聲音,穿過多少年前被遺忘的童年,清涼而單純。
馬路的水泥地間透出悶熱的讓人窒息的熱度。你的手指扶在車把之上,修長而略微透出黑色,抬起的腳步緩慢前行,影子在腳下形成一個黑點,隱在樹陰之中,時隱時現(xiàn)。
每一次看見你肆無忌憚的大笑的時候,都像是看見很多年前折紙的自己,那些漂亮的糖紙在風中飛揚,彩色的世界。窗臺上展翅欲飛的紙鶴是用稚嫩的畫筆寫上的夢想輪廓。
黑板上的筆記在不分季節(jié)的時光里換了很多次,然后一次次消失在與黑板擦的摩擦中。
青春的溫度灼燒了那么多灰青的屋檐,屋檐下的雨滴連接成線,馬路上的燈光漸次亮起……
小學二年級描寫夏至的作文3
夏至,夏至是多么美好,我們的青春在這夏至里宣揚;我們的歌在這夏至里暢響;最美的初戀在這夏至里悄悄發(fā)生。夏至,是我們青春荷爾蒙的開始,夏至的夜晚,星辰滿天,黑夜中的一切都應照不宣的緘默著。
夜晚的風迎合著晚間蟲蟬的鳴叫,樹葉沙沙的響著,路旁的路燈泛著微弱的光暈,襯著樹葉,帶著一股神秘的,古老的氣息。晚間的蓮偷偷地收起了她的三寸金蓮,使她在這朦朧的月光下如一個傷情女子般隱藏了她的心,她的美,讓她有一種空谷幽蘭的美,這種美,美得讓人窒息。黑夜中的一切猶如一個個的精靈,互相挑逗著。慢慢走過,會看見樹留下的影子,像站崗的哨兵;慢慢走過,會看見行人留下的足跡,就像晚風吹過樹梢,所帶給葉子的悸動一般。夏至夜晚里的一切都是那么的美好。
你聽,風吹過的聲音,合著蟲蟬的鳴叫,譜成了一段屬于夏季的交響樂。你聞,風吹過的地方彌漫著花的芳香,沁著青草的甘甜;你看,風吹過,吹起了一穗槐花,在風中搖曳著,綻放著它們的笑臉,每一朵槐花,都猶如一只小小的、張滿了帆的小船,在晚風中航行。夏至中處處充滿了激情,我們在這場青春季里唱響我們的歌,最美的初戀,在這悄悄放生,回過頭來,回味那蓮的幽美、槐花的清幽、燈光下的秘影。就這樣,夏至風吹過,吹起了我們的帆。
夏至風吹過的地方,引起了陣陣漣漪……
小學二年級描寫夏至的作文4
頭頂?shù)娜展鉄舭l(fā)出的光線在白晝里模糊一片,已經(jīng)沒有多少時間會注意到它不曾熄滅過,冷清的光線照在身上,周圍是堆得很高的書堆,課桌里堆不下的是哪一年沒有記憶的試卷。
在夏天和冬天的交錯中,你的視線明明滅滅,從樹陰之下穿行而過,書包傾斜在肩上,旁邊是漂亮的山地車。
每個夏天的中午,這個城市都會格外安靜,像是沉睡至今不曾醒來過。陽光泛著熱度在皮膚的間隙落入體中,竄沿出的是無數(shù)的睡眠分子。逼近神經(jīng)末梢消失在眼皮下垂的瞬間。
蟬鳴的聲音,穿過多少年前被遺忘的童年,清涼而單純。
馬路的水泥地間透出悶熱的讓人窒息的熱度。你的手指扶在車把之上,修長而略微透出黑色,抬起的腳步緩慢前行,影子在腳下形成一個黑點,隱在樹陰之中,時隱時現(xiàn)。
每一次看見你肆無忌憚的大笑的時候,都像是看見很多年前折紙的自己,那些漂亮的糖紙在風中飛揚,彩色的世界。窗臺上展翅欲飛的紙鶴是用稚嫩的畫筆寫上的夢想輪廓。
黑板上的筆記在不分季節(jié)的時光里換了很多次,然后一次次消失在與黑板擦的摩擦中。
青春的溫度灼燒了那么多灰青的屋檐,屋檐下的雨滴連接成線,馬路上的燈光漸次亮起。
小學二年級描寫夏至的作文5
今天是六月二十一日,正是夏至。正因為是這樣,我們上了一節(jié)特殊的夏至課。
課上,黃老師告訴我們,夏至這一天白天最長,太陽會直射在北回歸線上,代表著炎熱的夏天到了,天氣將會變得很熱。黃老師還告訴我們,夏至這一天人們都會吃一碗夏至涼面,說著說著,老師就從袋子里拿出了幾盒夏至涼面。同學們高興壞了。是啊,誰不想來體驗一下夏至的習俗?誰不想吃一口香噴噴的夏至涼面?
黃老師把夏至涼面分發(fā)下來。一顆顆花生、一條條蘿卜絲、一根根面條,再加上一些配料,就做成了一碗夏至涼面??纯词种械臎雒妫倏纯锤吒邟煸谔炜罩械奶?,這可真是“吃了夏至面,一天短一線”。
我們發(fā)好了涼面,一個個都吃了起來。同學們可喜歡吃涼面了,口水都流了一地,嘴張得大大的,呼啦一下,碗就空了,再呼啦一下,碗又空了。有幾個同學像是藝術家,細嚼慢咽地品味著涼面。不管怎么吃,同學的碗里都不會剩下一點。同學的涼面沒了,因此黃老師啟動了“應急供應系統(tǒng)”,加涼面的時間到了!幾分鐘的時間里,我們班幾個胖子把“應急涼面”吃光了。是啊,我們同學的食量可真大。
夏至涼面吃完了,課堂也接近了尾聲,可是同學們的食欲卻沒有減弱。我想,在夏至這一天,吃涼面也許是最棒的一件事吧!
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