實(shí)用的四年級(jí)的作文3篇作文四年級(jí)的作文

時(shí)間：2022-08-19 11:03:00 綜合范文

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實(shí)用的四年級(jí)的作文1

　　星期六上午，我們學(xué)校開了一個(gè)別具一格的家長會(huì)。特別是徐老師和魯老師在家長會(huì)上的發(fā)言，對(duì)我感觸特別深。

　　徐老師說：“我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣，行為習(xí)慣；要勤于思考，敢于表達(dá)，做作業(yè)要講究次序；要有條理，字跡寫端正，訂正要弄懂，及時(shí)地做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作……”聽了徐老師的發(fā)言，我認(rèn)為我在復(fù)習(xí)方面還要多花工夫，最近的考試分?jǐn)?shù)往往反映了我的粗心的毛病，我在心中罵自己“馬大哈”。還有一點(diǎn)就是上課要積極舉手發(fā)言，敢于挑戰(zhàn)自我?，F(xiàn)在的小數(shù)、分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算題特別容易做錯(cuò)，一定要細(xì)心細(xì)心再細(xì)心，如果少了小數(shù)點(diǎn)，忘了加減，分?jǐn)?shù)就從眼皮底下溜走了。

　　魯老師說：“現(xiàn)在六年級(jí)正是閱讀的黃金時(shí)期，一到了初中，忙于作業(yè)，根本沒有時(shí)間去閱讀課外書籍。當(dāng)然，還要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，這樣，才能學(xué)到更多知識(shí)，把握好時(shí)機(jī)，不斷給自己鍛煉的機(jī)會(huì)，保持一種上進(jìn)的心態(tài)，相信我們的能力會(huì)不斷提高……”聽了魯老師的發(fā)言，我恨不得一下子載進(jìn)學(xué)海中。的確，現(xiàn)在是小學(xué)六年級(jí)，負(fù)擔(dān)不是特別重，這個(gè)時(shí)候，只有好好讀課外書籍、名著、詩歌、散文、小說，才能學(xué)到更多有用的語文小知識(shí)。“書中自有黃金屋，”還不是這理兒？“溫故而知新”，就是要鞏固各種學(xué)過的知識(shí)，這樣才能夠了解并尋求更多有用的課外知識(shí)。我真想做一只小書蟲，每天都啃著最喜愛的書籍，當(dāng)然，光看看書中的內(nèi)容還不行，還要多動(dòng)動(dòng)腦，記住更多的引用方式、句式，各種生動(dòng)的描寫，以后用到作文上，這樣才到門兒了呢！

　　這次家長會(huì)，讓我懂得了不少，領(lǐng)悟了不少。六年級(jí)太關(guān)鍵了，六年級(jí)里學(xué)到的知識(shí)越多，為初中打下的基礎(chǔ)就越深?！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟”這句名言我已深深印在了腦子里。相信只有認(rèn)真、勤奮、不懈地努力，才能得到更多的學(xué)習(xí)收獲，學(xué)習(xí)感觸，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)！

實(shí)用的四年級(jí)的作文2

　　有一天，我聽見圖書架上有幾本書在爭吵，我就過去瞧了瞧。

　　《十萬個(gè)為什么》說：“我的本領(lǐng)最大，我能幫主人了解很多很多的為什么?！?/p>

　　“切！我的領(lǐng)比你大著呢！小主人不會(huì)寫作文的時(shí)候，就來找我。因?yàn)槲业哪X子里有很多優(yōu)美的文章，還有好詞，好句和一些練習(xí)題?！?/p>

　　《格林童話》說：“你們兩個(gè)的本領(lǐng)加起來都不能比我大。小主人從我那里學(xué)到很多做美麗的童話，有趣極了！”

　　“我的本領(lǐng)大”。“我的`”。“我的”?！拔业摹薄！拔业摹薄！瓡苁迨逶诿缐?mèng)中都被它們吵醒了，說：“你們各有各的好處和長處，你們要學(xué)會(huì)取長補(bǔ)短?！彼鼈兟犃耸迨宓脑?，學(xué)會(huì)了取長補(bǔ)短的道理。從此，它們過上了幸?？炝说纳?。

實(shí)用的四年級(jí)的作文3

　　緊張的期末考試過后，看似輕松的寒假也隨之到來，可是在寒假中，“輕松”這個(gè)詞可與我無緣。

　　因?yàn)榉偶倭?，自然睡覺時(shí)間變多了。早上我都睡到自然醒，通常睡到9點(diǎn)或10點(diǎn)才起床，早晨的大好時(shí)光就被我浪費(fèi)掉了。因?yàn)槠鸫矔r(shí)間太晚了，所以要么就是吃了早餐，午餐就不用吃了，要么就是直接吃午飯，早餐就省了?？傊覐囊蝗杖妥兂闪艘蝗諆刹停@樣也好，我可以減減肥。

　　下午從老師的補(bǔ)習(xí)班回來后，還一直被媽媽嚷嚷著，要保證一個(gè)半小時(shí)的閱讀。認(rèn)真地閱讀完了，才真正是休息的時(shí)候了，可通常在這時(shí)候又是該睡覺了……

　　我現(xiàn)在是多么的希望能夠自由自在地生活，沒有作文，沒有成堆的作業(yè)，只有不停的休息和愜意的游戲，這該有多好?。?/p>

　　媽媽對(duì)我說，只要我能保證一天之內(nèi)抽出一小時(shí)練字，便可以玩半小時(shí)的電腦或手機(jī)，可是時(shí)間不允許，所以我只好正式與它們說了“再見”。

　　現(xiàn)在的我在馬不停蹄地趕作業(yè)，爭取在除夕前把全部的作業(yè)都完成，等過了春節(jié)，我要過個(gè)舒舒服服屬于我的寒假。

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