下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用的四年級(jí)的作文3篇 作文四年級(jí)的作文,供大家參閱。

實(shí)用的四年級(jí)的作文1
星期六上午,我們學(xué)校開了一個(gè)別具一格的家長會(huì)。特別是徐老師和魯老師在家長會(huì)上的發(fā)言,對(duì)我感觸特別深。
徐老師說:“我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,生活習(xí)慣,行為習(xí)慣;要勤于思考,敢于表達(dá),做作業(yè)要講究次序;要有條理,字跡寫端正,訂正要弄懂,及時(shí)地做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作……”聽了徐老師的發(fā)言,我認(rèn)為我在復(fù)習(xí)方面還要多花工夫,最近的考試分?jǐn)?shù)往往反映了我的粗心的毛病,我在心中罵自己“馬大哈”。還有一點(diǎn)就是上課要積極舉手發(fā)言,敢于挑戰(zhàn)自我?,F(xiàn)在的小數(shù)、分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算題特別容易做錯(cuò),一定要細(xì)心細(xì)心再細(xì)心,如果少了小數(shù)點(diǎn),忘了加減,分?jǐn)?shù)就從眼皮底下溜走了。
魯老師說:“現(xiàn)在六年級(jí)正是閱讀的黃金時(shí)期,一到了初中,忙于作業(yè),根本沒有時(shí)間去閱讀課外書籍。當(dāng)然,還要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,這樣,才能學(xué)到更多知識(shí),把握好時(shí)機(jī),不斷給自己鍛煉的機(jī)會(huì),保持一種上進(jìn)的心態(tài),相信我們的能力會(huì)不斷提高……”聽了魯老師的發(fā)言,我恨不得一下子載進(jìn)學(xué)海中。的確,現(xiàn)在是小學(xué)六年級(jí),負(fù)擔(dān)不是特別重,這個(gè)時(shí)候,只有好好讀課外書籍、名著、詩歌、散文、小說,才能學(xué)到更多有用的語文小知識(shí)。“書中自有黃金屋,”還不是這理兒?“溫故而知新”,就是要鞏固各種學(xué)過的知識(shí),這樣才能夠了解并尋求更多有用的課外知識(shí)。我真想做一只小書蟲,每天都啃著最喜愛的書籍,當(dāng)然,光看看書中的內(nèi)容還不行,還要多動(dòng)動(dòng)腦,記住更多的引用方式、句式,各種生動(dòng)的描寫,以后用到作文上,這樣才到門兒了呢!
這次家長會(huì),讓我懂得了不少,領(lǐng)悟了不少。六年級(jí)太關(guān)鍵了,六年級(jí)里學(xué)到的知識(shí)越多,為初中打下的基礎(chǔ)就越深?!皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟”這句名言我已深深印在了腦子里。相信只有認(rèn)真、勤奮、不懈地努力,才能得到更多的學(xué)習(xí)收獲,學(xué)習(xí)感觸,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)!
實(shí)用的四年級(jí)的作文2
有一天,我聽見圖書架上有幾本書在爭吵,我就過去瞧了瞧。
《十萬個(gè)為什么》說:“我的本領(lǐng)最大,我能幫主人了解很多很多的為什么?!?/p>
“切!我的領(lǐng)比你大著呢!小主人不會(huì)寫作文的時(shí)候,就來找我。因?yàn)槲业哪X子里有很多優(yōu)美的文章,還有好詞,好句和一些練習(xí)題?!?/p>
《格林童話》說:“你們兩個(gè)的本領(lǐng)加起來都不能比我大。小主人從我那里學(xué)到很多做美麗的童話,有趣極了!”
“我的本領(lǐng)大”。“我的`”。“我的”?!拔业摹薄!拔业摹薄!瓡苁迨逶诿缐?mèng)中都被它們吵醒了,說:“你們各有各的好處和長處,你們要學(xué)會(huì)取長補(bǔ)短?!彼鼈兟犃耸迨宓脑?,學(xué)會(huì)了取長補(bǔ)短的道理。從此,它們過上了幸??炝说纳?。
實(shí)用的四年級(jí)的作文3
緊張的期末考試過后,看似輕松的寒假也隨之到來,可是在寒假中,“輕松”這個(gè)詞可與我無緣。
因?yàn)榉偶倭?,自然睡覺時(shí)間變多了。早上我都睡到自然醒,通常睡到9點(diǎn)或10點(diǎn)才起床,早晨的大好時(shí)光就被我浪費(fèi)掉了。因?yàn)槠鸫矔r(shí)間太晚了,所以要么就是吃了早餐,午餐就不用吃了,要么就是直接吃午飯,早餐就省了??傊覐囊蝗杖妥兂闪艘蝗諆刹停@樣也好,我可以減減肥。
下午從老師的補(bǔ)習(xí)班回來后,還一直被媽媽嚷嚷著,要保證一個(gè)半小時(shí)的閱讀。認(rèn)真地閱讀完了,才真正是休息的時(shí)候了,可通常在這時(shí)候又是該睡覺了……
我現(xiàn)在是多么的希望能夠自由自在地生活,沒有作文,沒有成堆的作業(yè),只有不停的休息和愜意的游戲,這該有多好?。?/p>
媽媽對(duì)我說,只要我能保證一天之內(nèi)抽出一小時(shí)練字,便可以玩半小時(shí)的電腦或手機(jī),可是時(shí)間不允許,所以我只好正式與它們說了“再見”。
現(xiàn)在的我在馬不停蹄地趕作業(yè),爭取在除夕前把全部的作業(yè)都完成,等過了春節(jié),我要過個(gè)舒舒服服屬于我的寒假。
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