下面是范文網(wǎng)小編收集的假如我是老師小學(xué)作文7篇 《假如我是一名老師》作文,供大家參考。

假如我是老師小學(xué)作文1
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,老師站在講臺(tái)上開始上課了。我多么羨慕老師呀!我覺得老師就是同學(xué)們的守護(hù)神。如果我也是一名老師,那該多好啊!
假如我是一名老師,我會(huì)用幽默的語(yǔ)言帶領(lǐng)學(xué)生們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,讓他們都喜歡上我的課。對(duì)那些上課開小差的同學(xué),我會(huì)輕輕走到她身邊提醒他認(rèn)真聽課,而不是當(dāng)著全班同學(xué)的面點(diǎn)名批評(píng)她。
假如我是老師,我會(huì)帶著微笑走進(jìn)教室。我會(huì)和同學(xué)們做朋友,讓他們感覺到我的和藹可親。我還會(huì)教她們禮貌待人,不懂就問,知錯(cuò)就改的道理。
假如我是老師,我會(huì)把教室布置得很漂亮,為我的學(xué)生們營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我還會(huì)在教室里放一個(gè)“心事信箱”,學(xué)生們可以通過這個(gè)信箱告訴我他們的心事,對(duì)老師的意見、學(xué)習(xí)中遇到的`困難或者他們的理想。
假如我真的是一名老師,那該多好?。?/p>
假如我是老師小學(xué)作文2
光陰似箭,日月如梭,時(shí)間老人像長(zhǎng)著一雙美麗潔白的翅膀飛快地飛到了20xx年。假如我是老師我就會(huì)這樣……
早晨,空氣清新,我這個(gè)老師準(zhǔn)備完了課件,穿上了老師的制服,坐上了舒適的校車。走進(jìn)校門,只聞見花朵的陣陣清香讓人心曠神怡,來到寬敞明亮設(shè)備齊全的教室。我打開課件,一如既往地向同學(xué)說了一聲“同學(xué)們,早上好”,他們?nèi)缤斩Y貌地向我說“老師,早上好”,在這堂課上沒有以前課堂的一本正經(jīng),沒有課堂上的嚴(yán)肅,而是同學(xué)放聲討論、隨意發(fā)言、課堂上也多了幾分幽默,在下課后,我會(huì)和學(xué)生多溝通、多講一些偉人的故事。當(dāng)有學(xué)生向我打招呼我也會(huì)禮貌地向她(他)打招呼。當(dāng)看到一些學(xué)生作業(yè)寫得亂七八糟就會(huì)耐心地教他(她)怎樣做,讓他(她)理解這幾道題。
假如我是老師,我就會(huì)做一個(gè)好老師,讓同學(xué)喜歡我。
假如我是老師小學(xué)作文3
老師,是一個(gè)受人尊敬的職位。我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名老師。
假如我是老師,當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí),我不會(huì)大聲指責(zé)學(xué)生,而是耐心地教導(dǎo)學(xué)生,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。表現(xiàn)得好的學(xué)生,我會(huì)給予獎(jiǎng)勵(lì)。我還會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生做好事,讓他們明白,幫助人是快樂的。
假如我是老師,我不會(huì)每天布置多多的作業(yè),讓學(xué)生叫苦連天。我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生幫助家長(zhǎng)做家務(wù),既減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān),又可以讓學(xué)生體會(huì)到父母的辛勞。
假如我是老師,我給學(xué)生上的第一堂課就是學(xué)會(huì)感恩,孝敬父母。父母賜予我們生命,供我們吃,供我們穿,供我們上學(xué),我們應(yīng)該感謝他們,孝敬他們。一個(gè)不管多么有學(xué)問的人,不懂得感恩父母,那么他就是一個(gè)失敗的人。
我相信,只要我努力學(xué)習(xí),向著夢(mèng)想奮斗,我一定能成功。
假如我是老師小學(xué)作文4
在那吵鬧的自習(xí)課中,我想起了幼時(shí)的理想——當(dāng)一名語(yǔ)文教師。
假如我是語(yǔ)文老師,我會(huì)以身作則,為人師表,教給學(xué)生做人的道理,使他們微笑面對(duì)人生。
假如我是語(yǔ)文老師,我要把我一生所學(xué)的知識(shí)全部傳授給學(xué)生。讓他們將來成為祖國(guó)的棟梁之材。
假如我是語(yǔ)文老師,我要讓他們插上理想的翅膀,并為之而奮斗。有道是:“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。”不是嗎?就像我國(guó)的短跑運(yùn)動(dòng)員劉翔一樣,他的理想不就是為了得到冠軍嗎?為了這個(gè)理想,他流了多少汗水,吃了多少苦!
假如我是語(yǔ)文老師,我要把學(xué)生引進(jìn)知識(shí)的海洋,讓他們大知識(shí)的海洋里暢快遨游,讓他們?cè)谀抢飳W(xué)習(xí)班、探索。
“一日為師,終身為父”。假如我是語(yǔ)文老師,我將會(huì)像父母一樣……
“上課”!老師宏亮而親切的聲音把我給驚醒了。想想剛才的事,我不禁笑了起來。不過,我相信將業(yè)我一定是一位盡職盡責(zé)的語(yǔ)文老師,因?yàn)槲艺秊槲易约旱睦硐攵^斗著。
假如我是老師小學(xué)作文5
假如我是語(yǔ)文老師。我要讓學(xué)升跨上想象的駿馬,在知識(shí)的跑道上奔跑,帶著“?”去讀書,去思考,誰(shuí)的見解有創(chuàng)意,我就帶頭為他鼓掌,向他祝賀。我要讓我的學(xué)生去找不會(huì)說話的“老師”—字典來幫忙,養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。
假如我是語(yǔ)文老師。用高爾基的話去教育他們“愛書吧,它是你知識(shí)的源泉。”我要他們?nèi)ソY(jié)識(shí)魯迅、冰心奶奶、安徒生……
假如我是語(yǔ)文老師,我要每天少布置作業(yè),要讓同學(xué)們有一些時(shí)間復(fù)習(xí)。在班里要定時(shí)開展一寫交談會(huì)等等……寫作文離不開生活,課間,和他們一起玩,發(fā)動(dòng)他們向報(bào)刊投搞……
哎!會(huì)到現(xiàn)實(shí)中,我還是一個(gè)學(xué)生?。?/p>
假如我是老師小學(xué)作文6
人們都有自己喜歡的職業(yè):保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士,扶死救傷的醫(yī)生,……我選擇的是灌溉祖國(guó)花朵的神圣職業(yè)——教師。
假如我是老師,我將在課前盡自己最大的努力備好課,讓課堂變得更加生動(dòng)有趣,也不會(huì)像其他老師一樣拖堂。要知道,課間十分鐘是學(xué)生調(diào)節(jié)大腦的最好時(shí)間,如果拖堂學(xué)生將無(wú)心學(xué)習(xí)。每當(dāng)下課鈴一響,我就讓學(xué)生盡情地活動(dòng)。
假如我是老師,我會(huì)不留很多作業(yè),讓學(xué)生做自己想做的作業(yè),不會(huì)布置像小山一樣的作業(yè),讓學(xué)生被作業(yè)逼成一個(gè)個(gè)書呆子,但我的要求是每人必須會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。
假如我是老師,我不會(huì)體罰學(xué)生,我會(huì)讓學(xué)生自己認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,我就是他身邊的輔導(dǎo),這樣才能更好地讓學(xué)生認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。
總之,假如我是老師,我就會(huì)成為學(xué)生之母處處關(guān)心他們。我一定會(huì)努力奮斗去追求這一理想。
假如我是老師小學(xué)作文7
假如我是老師,我會(huì)盡好自己的本則,做一個(gè)好老師,讓同學(xué)們相信自己,將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,認(rèn)真上好每一堂課,激發(fā)學(xué)生思維,將我所學(xué)的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給他們。如果,他們?cè)诳荚嚂r(shí),一不小心出錯(cuò)了,我不會(huì)責(zé)罵他,因?yàn)椋@讓他更對(duì)學(xué)習(xí)沒有自信。假如我是老師,我要散發(fā)我全部的熱情,每天都以一張笑臉面對(duì)我的學(xué)生。課余時(shí)間,我就像他們的好朋友,陪他們玩沙包、聊天、游戲。因?yàn)檫@是件非常開心事情。我不想戴著“老師”這層嚴(yán)肅的表情,站在高處俯視我的學(xué)生,我和他們之間是平等的。如果帶著十分的熱情學(xué)習(xí),還怕他們學(xué)不好嗎?
假如我是老師,我是不會(huì)讓同學(xué)們覺得我在偏心的。我對(duì)待我的學(xué)生,像對(duì)待我的孩子一樣。有時(shí)候我會(huì)帶著他們?nèi)ソ纪?、博物館……總之我要做一個(gè)既優(yōu)秀又受孩子們歡迎的好老師。
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